EDICIÓN No. 16
NOTICIAS
NOTICIAS
¿Cómo le fue a la UAESP en la prueba piloto de Teletrabajo ? ¡Aquí te lo contamos!
La participación de esta prueba piloto fue desarrollada con el 19% de la población, distribuida así:
Oficina Asesora de Comunicaciones y relaciones interinstitucionales
Oficina Asesora de Planeación
Oficina de Control Interno
Subdirección Administrativa y Financiera
Subdirección de Aprovechamiento
Subdirección Disposición Final
Subdirección Recolección, Barrido y Limpieza
Subdirección Servicios Funerarios y Alumbrado Público
Subdirección Asuntos Legales
NOTICIAS
El objetivo de la evaluación de la prueba piloto fue: Identificar las percepciones, emociones y experiencias de los participantes en el piloto de teletrabajo en la UAESP desde los diversos roles (Teletrabajador, jefe de teletrabajador, compañero de teletrabajador), con el fin de determinar la aplicabilidad de la modalidad en la entidad desde sus fortalezas y oportunidades de mejora. La información recolectada se hizo mediante evaluación cuantitativa y cualitativa en las que participaron teletrabajadores, jefes y compañeros. Los resultados cuantitativos en las dimensiones evaluadas fueron: La mayoría de evaluadores consideran que la modalidad de teletrabajo debe ser implementada de forma definitiva en la entidad, con un 84% de respuestas, el 10% no mostró una posición clara y el 6% mostró posición de desacuerdo. El 79% de los evaluadores mostró satisfacción con la experiencia vivida en el piloto de teletrabajo y el 21% indicó algo de satisfacción.
NOTICIAS
De acuerdo con los resultados se pudo concluir que los principales aspectos a tener en cuenta para la implementación definitiva son: Herramientas Tic´s: Conforme a los resultados cuantitativos, se evidencia que la relacionada con Tic´s fue la que mayor porcentaje de desacuerdo u opiniones de indiferencia presentó, lo cual a través de la evaluación cualitativa se amplió, identificando que una de las principales necesidades identificadas por los evaluadores para mejorar el programa es la disponibilidad de herramientas adecuadas que faciliten la comunicación y el flujo normal de los procesos, asegurando el funcionamiento estable de las mismas. Claridad en condiciones de la modalidad: Desde la evaluación cualitativa se identificó una percepción compartida entre los grupos evaluadores relacionada con la importancia de aclarar las condiciones de aplicabilidad para ser teletrabajador, derechos y deberes de esta población y la validación juiciosa de los cargos teletrabajables, por tanto, el proceso de estandarización al interior de la entidad se hace necesario para la implementación, dando las pautas claras a todos los funcionarios con respecto a la misma.
NOTICIAS
Transformación cultural: De acuerdo con los resultados se identificó que los evaluadores percibieron falta de concientización y entendimiento de la modalidad por parte de la población de la entidad, lo cual permite la creación de creencias compartidas equivocadas, por tanto, se requiere un plan de comunicaciones estructurado que permita lograr sensibilización, información y comunicación necesarias para la implementación del programa y la apropiación del modelo en la entidad. Definición de metodologías de seguimiento: Desde el observador de algunos de los roles que participaron en la evaluación, se identificó con claridad la necesidad de contar con metodologías de seguimiento y control en las jornadas de teletrabajo, que potencialicen el compromiso y favorezcan el flujo normal de los procesos.
NOTICIAS
Si quieres conocer en detalle los resultados, te invitamos a que consultes la intranet en donde encontrarรกs toda la informaciรณn de este proceso de evaluaciรณn.
http://intranet.uaesp.gov.co/
NOTICIAS
Inician los juegos deportivos Distritales
NOTICIAS
Los deportistas de la Uaesp se preparan para representar a la Unidad en los juegos deportivos distritales. En el marco de las políticas de bienestar y calidad de vida de los funcionarios, el Departamento Administrativo del Servicio Civil -DASC, ha dado inicio a los III juegos deportivos distritales, la apertura del evento se llevó a cabo en el Palacio de los Deportes en el mes marzo de 2018. En abril, los jugadores iniciaron la competencia, en la que participan más de 3.000 funcionarios públicos de todas las entidades distritales. Cerca de 90 funcionarios serán los representantes de la UAESP y participarán en las siguientes categorías: ajedrez, baloncesto, bolos, fútbol, mini tejo, natación, rana, tejo, tenis de mesa y voleibol.
NOTICIAS
En años anteriores, las oficinas de talento humano de cada entidad tenían la responsabilidad de dar aviso oportuno de las fechas, los lugares y las horas de juego, sin embargo, este año, el DASC decidió realizar toda una plataforma en su página web destinada para que los deportistas y capitanes estén al tanto de los juegos. Por su parte, la Uaesp está adecuando un gimnasio, que pronto abrirá sus puertas, para apoyar a los deportistas que por las disciplinas en las que nos representan, requieran de espacios que les permitan el fortalecimiento físico y muscular.
ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
E
n esta oportunidad hablaremos de un tema tan importante que, a la hora de escribir, éste juega un papel protagónico para que la idea que se quiera transmitir sea clara y coherente, y es la acentuación.
En español, a diferencia de otras lenguas, es fundamental saber dónde se acentúa una palabra para determinar aspectos de su escritura y su correcta pronunciación. Por esto, es imprescindible aprender los principios de la acentuación, sus características y excepciones, si es que quiere tener un manejo óptimo de la lengua española. En las próximas publicaciones estaremos desarrollando este tema. Por ahora haremos algunas aclaraciones iniciales:
• El acento no es lo mismo que la tilde. • Todas las mayúsculas se tildan. • Los nombres propios sí tienen ortografía.
MEDIO AMBIENTE
“S
oy una mujer afrodescendiente, crecí en un territorio ancestral que data desde 1636. Desde pequeños nos enseñan el valor de la tierra, sabemos que los territorios donde hemos construido comunidad y recreado nuestra cultura no fueron un regalo, pues les costó a nuestros mayores muchos años de trabajo y sufrimiento en las minas esclavistas"
MEDIO AMBIENTE
Con esta frase, Francia Márquez, la líder afrocolombiana a quien fue entregado el nobel ambiental en Estados Unidos, invitó a tomar medidas que permitan actuar contra el cambio climático desde diferentes frentes de acción, uno de ellos y tal vez el más significativo para ella: cambiar el modelo económico actual por uno donde se garantice la vida. Atender el llamado de esta mujer luchadora puede enfriar el planeta y salvar a futuras generaciones de ríos contaminados y de parques sin árboles. Desde la UAESP, podemos enfocar los esfuerzos en generar un cambio de hábito en la separación en la fuente, apoyar la generación de alumbrado público a partir de la energía solar, y reducir significativamente el impacto ambiental de la ciudad. La Unidad está llamada a iniciar la trasformación. Fuente:
http://sostenibilidad.semana.com/impacto/articulo/discurso-de-francia-marquez-al-recibir-el-premio-goldman-nobel-ambiental/40873
SOMOS EL BOLETÍN
Jefe Oficina de Comunicaciones Comité Editorial
Viviana Palacio Vaca Stefany Rincón Vargas
Coordinación de Redacción Stefany Rincón Vargas
Diseño
Diego Roa Sabogal