PORTAFOLIOJesúsSorianoMoleroPROYECTOS
2 Facultad de Arquitectura M. Arch. B. Arch...... 2021/20222013/2018 EXPERIENCIA EDUCACIÓNPRÁCTICASLABORAL 02-2020/04-202005-2016/08-201602-2017/06-201712-2017/03-201805-2019/11-201902-2022/01-2019/04-201912-2020 Master’s Degree in Advanced Studies in Architecture (Especialización: Contemporary Project) Asistente de arquitectura Estudiante en prácticas Arquitecto Jr. PracticanteDibujante en el área I+D Practicante de diseño Proyecto de Grado: Colegio Público en Lima Sur. Calificación: Sobresaliente TFM: Repurposing Promenades in Precolumbian sites in Lima. Calificación: Notable CHENG + FRANCO Arquitectos Grupo Inmobiliario Galeón Oliver Segura Arquitectura D.P.I. - Desarrollo de Proyectos Inmobiliarios Josfel Iluminación - Grupo Luxiona bETA UniversidadStudio Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC Universitat Politecnica de Catalunya - ETSAB Concurso Internacional privado del centro Fundo Moray, Cusco Pacaritambo 230, Lima Trinidad 226, Lima Bello Horizonte 129, Lima Lima 509, Arequipa Concurso Nacional de Anteproyectos de Arquitectura, Chanchamayo - 2da Mención honrosa
RCR SUMMER WORKSHOP
3 4744 INDEPENDIENTEACADÉMICO 51554852362404233543
PROYECTO DE GRADO DE FIN DE MASTER
CASA
REFORMAUNIFAMILIARESTUDIOSPA&COMERCIO
TRABAJO
COLEGIO PÚBLICO EN LIMA SUR
Ubicado en un asentamiento informal y carente de infraestructura pública, el uso del vacío como espacio de aprendizaje y de encuentro informal adquiere mayor protagonismo.
5 PTP
Ubicación PeriodoColegio Público en Lima Sur Villa María del Triunfo, Lima 2018-02
El diseño del espacio educativo y el vacío en simultáneo le permite a un colegio el ingreso de la comunidad y un sentido de identidad local con sus usuarios
Msc. Arq. Luis Jimenez
PROYECTO DE GRADO (TITULACIÓN PROFESIONAL)
Proyecto
LIMA SUR I VILLA MARIA DEL TRIUNFO I CIUDAD DE GOSEN
Fotografia del terreno
Se evidencia la escacez de locales educativos en una zona que corresponde a un asentamiento humano, en un terreno que cumple con los lineamientos para la elaboración de un colegio.
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Actualmente sirve como deposito Municipal. Cuenta con cuatro frentes: La calle La Arboleda en referencia a la alameda en mal estado, la Avenida Pachacutec, la calle Argentina y un pasaje sin nombre.
En cuanto a criterios ambientales, el recorrido solar es clave para la correcta orientacion. Las direcciones del vientos desde el suroeste y del sur y el ruido externo desde la Av. Pachacutec y de la fabrica proxima.
TERRENO I 24,533.77 m2
AREA LIBRE 14, 761.00 m2 (60%)
AREA OCUPADA 15, 066.92 m2
se utilizo un análisis urbano y también topográfico para evitar el uso del relleno y que los volúmenes se coloquen sobre el nivel topográfico. Se usan plataformas para generar una diferenciación sutil de cada uso de manera que se genera una unión espacial con todo el proyecto y con el contexto.
TOPOGRAFIAParaelemplazamiento
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Como la Av. Pachacutec es un punto clave de comunicación distrital ubico aquí el programa mas apto para compartirlo con la ciudad, el polideportivo y los pabellones de secundaria, primaria y el inicial según quien necesita mas o menos protección.
Una de estas tramas de la circulacion en el asentamiento atraviesa el terreno, en un espacio semipublico que pueda pueda vincular la zona mas alta del asentamiento y la plaza vecinal con la avenida Pachacutec.
PROGRAMA Y EMPLAZAMIENTO
5348.68 m2 (45%) 5267.96 m2 (45%) 539.22 m2 (5%) 600.37 m2 (5%)
AREAS DE SERVICIOSADMINISTRACIONEQUIPAMIENTOAPRENDIZAJECOMUNITARIOGENERALES
ÉNFASIS ARQUITECTÓNICO I PAISAJES DE APRENDIZAJE
El énfasis del proyecto busca generar ambientes intermedios capaces de mejorar la relacion entre el proyecto, el usuario y el contexto en el que se encuentra. Estos espacios intermedios se enfocan en la flexibilidad de usuarios y se evidencian en la organizacion del proyecto. Creando diferentes paisajes de aprendizaje, en donde se propicie la educación en los encuentros informales, independiente de la visión Porpedagógica.talmotivo cada paquete programático posee solo lo escencial, para que el vacío obtenga mayor protagonismo sobre lo construído.
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11 Maqueta 1en200
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Me pareció importante desarrollar en el aulario en una escala mayor. Como es el ambiente donde pasan más tiempo los alumnos y en grandes grupos, había la necesidad de generar diferentes experiencias Y también tiene hay que saber controlar la escala, la altura del niño y eso se consigue con el interés del desarrollo del detalle.
AULARIO
Las coberturas y cerramientos livianos se trabajan de manera particular porque era importante reflejar la condición del contexto, el carácter industrial de Villa El Salvador y el carácter precario de los asentamientos humanos que han formado el distrito de Villa María del Triunfo y que el proyecto se encuentra en uno.
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REPURPOSING PROMENADES IN PRECOLUMBIAN SITES
TRABAJO DE FIN DE MASTER
Proyecto
Se propone trabajar en los límites entre antiguas construcciones precolombinas de tierra y la ciudad contemporánea, en oposición a la exclusión de estos espacios como ha venido sucediendo en la capital peruana. Con esta nueva redefinición de los bordes el objetivo es de reintegrarlas como una experiencia adicional en la ciudad contemporánea.
Ubicación Periodo
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Repurposing Promenades Puente Piedra, Lima 2021/2022Lluis Ortega Cerda
Hacia fines del siglo 20, inmigraciones masivas hacia la capital peruana forzaron un desarrollo horizontal en la ciudad, entrando en interacción con las Huacas, antiguas estructuras arqueológicas precolombinas, las cuales se utilizaron para controlar el vasto territorio Sudamericano.
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Debido a este crecimiento sin precedentes, los planificadores urbanos no contaron con una respuesta a tiempo, y la relación entre preservación arqueológica y desarrollo de la ciudad volvía los límites entre uno y otro cada vez más finos. En algunos casos, los restos precolombinos son considerados espacios residuales, con riesgo de ocupación y construcción ilegal como ha sucedido en algunos casos.
Estudiando y recogiendo las ideas de la promenade cinemática por Bernard Tschumi y la promenade alegórica de Enric Miralles nace la idea de la promenade readaptador, basada en el trabajo desde el uso de perspectivas y no desde los planos técnicos; y el analisis cuidadoso de las preexistencias del lugar, tal como lo hicieron ambos autores.
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Ya que las Huacas carecen de integración pública con la ciudad y para no ser consideradas como áreas residuales en la ciudad, ideas de como proponer un borde que permita la reinserción de estos espacios como museos al aire libre a través del paseo arquitectónico toman más relevancia.
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El ´dibujo en contexto´, influenciado por el trabajo de Miralles, permite evaluar el valor y potencial de algunas soluciones e ideas tempranamente en el proceso de diseño. Esto también significa poder actuar en simultáneo entre la reinterpretación del recorrido en la arquitectura precolombina y el redescbrimiento de la promenade de la arquitectura moderna.
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Carlos Gutierrez (Mexico) + Florencia Lima (El Salvador) + Jesús Soriano
ESPACIO DE LA COMPRENSIÓN
WKSHP
Proyecto UbicaciónEspacio de la Comprensión Olot, Girona Arquitectura i Paisatge
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El encargo es un espacio para la comprensión, desde la experimentación y desde el conocimiento, resguardando el libro ‘Sapiens’.
La arquitectura se vuelve un mecanismo para la apreciación del paisaje.
RCR Arquitectes + Dra. Andrea Ortega Rafael Aranda, Carmen Pigem, Ramon Vilalta
Un espacio de estancia para 1 o 2 personas de 2 días, 2 semanas o 2 meses.
Comprendido por una área boscosa y un área de cultivo humanizada donde se ubica nuestra parcela. Existe una graduación de tonos de verde que representan la predominancia de algunas especies y que a medida que pasa el tiempo pueden evidenciar ciertas atmósferas dependiendo de la permanencia de sus hojas.
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Terreno
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Corte Contextual - Invierno
Corte Contextual - Verano
Por ejemplo el robledal que es caduco nos genera un ambiente distinto tanto en invierno como en verano.
Emplazamiento
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Una línea curva que desciende hacia la tierra, desde donde se encuentran los árboles caducifolios de la parcela y que termina en el lugar de máxima tensión del terreno, donde tocamos el bosque.
Se generan aberturas desde el inferior buscando referencias en el paisaje con lo cual el proyecto solo puede ser entendido en simultáneo con el lugar.
39 Planta excavada
Se generan diferentes ángulos de apertura enfocados hacia aquello en proximidad y en otros casos direccionando ejes hacia el bosque a la distancia.
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Cada uno de los cortes mantiene una lectura permanente hacia el paisaje y su vegetación.
La naturaleza es especial en sí misma y la arquitectura solo es un gesto que sirve para observarla.
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CASA EN PACHACAMAC
Propuesta desarrollada para una vivienda unifamiliar en Pachacamac. Se buscó cumplir con el programa sin perder la importante relación con el exterior con un programa compacto y simple que aproveche la forma del terreno.
ProyectoUbicación
Pachacamac, Lima PrivadoVivienda unifamiliar 2019 - 2020
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ClienteFecha
VIVIENDA
OBRA NUEVA
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APARTAMENTO TIPO ESTUDIO
Se buscó cumplir con el programa de manera compacta y simple para mantener el espacio lo más amplio posible. Se trabajó el tratamiento de piso con un acabado continuo entre el interior y el exterior para ayudar a alargar la sensación del espacio, así como la vegetación para enmarcar el apar tamento.
REFORMA
ProyectoUbicación
ESTUDIO
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ClienteFechaReforma para estudio DIC. 2020Vallecito - Arequipa, Peru Galeon Proyectos Inmob.
Propuesta por encargo para transformar en obra una area social en un apartamento tipo estudio.
48 Jardinera2Jardinera4 ZONA COMÚN LOBBY TERRAZA COMÚN SALÓN COMÚN P-02 M-06 M-07 V-13V-13P-10P-10 V-19 43 S=1% SUMIDEROSHACIA 3" (VER II.SS.) Jardinera2 Jardinera 4 P-02 M-07 V-13V-13 P-10 P-03 PUERTACORTA-FUEGO CL M51.10 H V-29 V-19 L/S N.P.T. +1.65 B.P. N.P.T. +1.50 DPTO. 100N.P.T. +1.50 TERRAZA LAVANDERIA MADERA ESTRUCTURADA LOBBY N.P.T. +1.50 ZONA COMUN C0NSERJERÍA L/S L/S TERRAZA B.V. COCINA LAVAN. LAVAN. PRINCIPALDORMITORIODORMITORIODORMITORIO2 HALL TERRAZALAVAN. COCINA ESTAR HALL Jardinera Jardinera Jardinera Jardinera SALA-COMEDORSALA-COMEDOR HALL COCINA SALA-COMEDOR PEATONALINGRESO ZONA COMÚN LOBBY TERRAZA COMÚN SALÓN COMÚN INGRESO VEHICULAR C.S TERRAZATERRAZA P-00 P-01 P-03 P-04 P-05 P-05 P-08 P-09 P-10 P-10 PUERTA M-02 M-04 M-05 M-07 V-13 V-10 P-03 ESCALERA EVACUACIÓNDE PASADIZO DORMITORIO DORMITORIO TERRAZA DPTO 102 AO=122.63 m2 AT=90.60 m2 DPTO 103 AO=134.53 m2 AT=79.77 m2 DPTO 101 AO=141. 70 m2 AT=108.62 m2 C.S V-09 V-19 B. B. H P-10 CLCL CL CLP-05 P-05 P-07 V-14P-10P-10DORMITORIO ESTUDIO DORMITORIO CL P-05 B. 1 B. CL CL P-10 P-10 CL 4 PLANO GENERAL/1ER PISO AREA A REFORMAR RESULTADO
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SPA & COMERCIO
REFORMA
51 SPA ProyectoUbicación ClienteFechaSan Borja, Lima PrivadoRef. para Spa & Comercio 2020 - 2021
Propuesta por encargo para reformar una vivienda unifamiliar en un establecimiento de Spa y de Comercio - Un sector destinado para masoterapias, estética y otro para el comercio de artículos. Se respeto la estructura actual y se demolieron las teatinas existentes (de baños) para crear patios interiores, de tal manera que cada cuarto de masajes tuviera iluminación y ventilación natural.
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REFORMA EN PRIMER NIVEL
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REFORMA EN SEGUNDO NIVEL
Contacto
Soriano.molero@gmail.com+34628596885