Preguntas Frecuentes
KMJG
¿…?
Ley para las personas con discapacidad Avances
tecnológicos.
MEJORAS EN LA CALIDAD DE VIDA.
¿Qué es la discapacidad?
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EN PORTADA ¿Qué es la discapacidad? Avances tecnológicos. Ley para las personas con discapacidad. Mejoras en la Calidad de Vida. Prácticas Deportivas. Organizaciones que brindan apoyo a personas con discapacidades en Barquisimeto Preguntas frecuentes ¿…? Entretenimiento.
EDITORES Jesús Salas Nadal.
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María José Pérez
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¿Qué es la discapacidad? s cualquier restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano. La discapacidad se caracteriza por excesos o insuficiencias en el desempeño de una actividad rutinaria normal, los cuales pueden ser temporales o permanentes, reversibles o surgir como consecuencia directa de la deficiencia o como una respuesta del propio individuo, sobre todo la psicológica, a deficiencias físicas, sensoriales o de otro tipo. Las personas con discapacidad sufren diversas formas de discriminación. Ésta comienza, en muchos casos, con el ocultamiento de su condición y con actitudes de lástima y subestimación por parte de familiares, amigos y de la comunidad en general. Se les niega el ejercicio de su derecho al libre tránsito, a la inserción sociolaboral,
comunitaria y educativa, a pesar de tener los mismos derechos que la población en general. A pesar de que existe en Venezuela un régimen jurídico que establece la obligatoriedad de Estado para la generación de condiciones y oportunidades que permitan la participación activa de las personas con discapacidad en todos los aspectos sociales, aún se siguen evidenciando diversas formas de discriminación; esto ocurre por tres razones: La primera de ellas: el egoísmo propio del ser humano. No interesa el mal de otro en la medida que no esté afecte. En segundo lugar: la falta de información e interés de los entes públicos en difundir información y hacer cumplir las normas vigentes, que prácticamente se convierten en letra muerta. Por último: un vacío importante en los medios de comunicación para avocarse a tratar el tema de manera educativa y desde la igualdad.
Avances tecnológicos Crean arnés para que niños con discapacidad puedan caminar Debby Elnatan tiene un hijo con parálisis cerebral a quien adora. Cansada de ver como los pequeños que sufren este mal solo pueden trasladarse por silla de ruedas, decidió crear su propio medio de transporte. Así nació este novedoso arnés con el cual los menores de edad que sufren una discapacidad pueden "caminar" con ayuda de sus padres. Elnatan, que es una músicoterapeuta, ya se ha aliado con una empresa de Irlanda del Norte para iniciar la producción de este equipo que permite que el niño se una a su progenitor, moviendo las piernas junto
De esta forma, el menor de edad "camina" con su padre o madre, mejorando sus habilidades motoras y fortaleciendo sus músculos. Los expertos coinciden que esta creación puede cambiar y fortalecer el vínculo entre los padres y sus hijos con problemas de desplazamiento. La idea no solo ha permitido que su hijo se mantenga en pie, sino también ha ayudado a otros padres que tienen problemas similares. El "Upsee", nombre con el que ha bautizado este invento, llegará al Reino Unido, Estados y Canadá para apoyar con las terapias de los niños. Ella espera que su invento llegue a todo el mundo y permita que más pequeños vuelvan a andar.
Ley para las personas con discapacidad 1. La presente Ley tiene por objeto regular los medios y mecanismos, que garanticen el desarrollo integral de las personas con discapacidad de manera plena y autónoma, de acuerdo con sus capacidades, el disfrute de los derechos humanos y lograr la integración a la vida familiar y comunitaria, mediante su participación directa como ciudadanos y ciudadanas plenos de derechos y la participación solidaria de la sociedad y la familia. Estas disposiciones son de orden público.
2. La presente Ley ampara a todos los venezolanos y venezolanas y extranjeros y extranjeras con discapacidad, en los términos previstos en esta Ley. La ley amparará a los extranjeros y extrajeras que residan legalmente en el país o que se encuentren de tránsito. 3.Se entiende por discapacidad la condición compleja del ser humano constituida por factores biopsicosociales, que evidencia una disminución o supresión temporal o permanente, de alguna de sus capacidades sensoriales, motrices o intelectuales que puede manifestarse en ausencias, anomalías, defectos, pérdidas o dificultades para percibir, desplazarse sin apoyo, ver u oír, comunicarse con otros, o integrarse a las actividades de educación o trabajo, en la familia con la comunidad, que limitan el ejercicio de derechos,
la participación social y el disfrute de una buena calidad de vida, o impiden la participación activa de las personas en las actividades de la vida familiar y social, sin que ello implique necesariamente incapacidad o inhabilidad para insertarse socialmente. 4. Son todas aquellas personas que por causas congénitas o adquiridas presenten alguna disfunción o ausencia de sus capacidades de orden físico, mental, intelectual, sensorial o combinaciones de ellas; de carácter temporal, permanente o intermitente, que al interactuar con diversas barreras le impliquen desventajas que dificultan o impidan su participación, inclusión e integración a la vida familiar y social, así como el ejercicio pleno de sus derechos humanos en igualdad de condiciones con los demás. Se reconocen como personas con discapacidad: Las sordas, las ciegas, las sordociegas, las que tienen disfunciones visuales, auditivas, intelectuales, motoras de cualquier tipo, alteraciones de la integración y la capacidad cognoscitiva, las de baja talla, las autistas y con cualesquiera combinaciones de algunas de las disfunciones o ausencias mencionadas, y quienes padezcan alguna enfermedad o trastorno discapacitante, científica, técnica y profesionalmente calificadas, de acuerdo con la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud de la Organización Mundial de la Salud.
5. La calificación de la discapacidad es competencia de profesionales, técnicos y técnicas, especializados y especializadas en la materia de discapacidad, en el área de competencia pertinente, adscritos al Sistema Público Nacional de Salud. La calificación de la discapacidad es consecuencia de evaluación individual o colectiva efectuada con el propósito de determinar la condición, clase, tipo, grado y características de la discapacidad. La certificación de la condición de persona con discapacidad, a los efectos de esta Ley, corresponderá al Consejo Nacional para Personas con Discapacidad, el cual reconocerá y validará las evaluaciones, informes y certificados de la discapacidad que una persona tenga, expedidos por especialistas con competencia específica en el tipo de discapacidad del cual se trate. Tal certificación será requerida a los efectos del goce de los beneficios y asignaciones económicas y otros derechos económicos y sociales otorgados por parte del Sistema de Seguridad Social, de acuerdo con la ley. La calificación y certificación de la discapacidad laboral es competencia del Instituto Nacional de Prevención, Salud y Seguridad Laboral. Las exoneraciones, ayudas especiales, becas, subvenciones, donaciones y otros beneficios previstos por razones de discapacidad, requieren para su otorgamiento, la consignación en la solicitud correspondiente, del certificado de persona con discapacidad, expedido por el Consejo Nacional para las Personas con Discapacidad.
Mejoras en la Calidad de
Vida Es un concepto que hace alusión a varios niveles de generalización pasando por sociedad, comunidad, hasta el aspecto físico y mental, por lo tanto, el significado de calidad de vida es ambiguo, contando con definiciones desde sociología, ciencias políticas, medicina, estudios del desarrollo, etc. Existen 5 diferentes áreas para comenzar a evaluar la calidad de vida. Bienestar físico (con conceptos como salud, seguridad física), bienestar material (haciendo alusión a ingresos, pertenencias, vivienda, transporte, etc.), bienestar social (relaciones personales, amistades, familia, comunidad), desarrollo (productividad, contribución, educación) y bienestar emocional (autoestima, mentalidad, inteligencia emocional, religión, espiritualidad).
Prácticas deportivas El Estado, a través del ministerio con competencia en materia de educación y deportes, en coordinación con los estados y municipios, formulará políticas públicas, desarrollará programas y acciones para la inclusión e integración de las personas con discapacidad a la práctica deportiva, mediante facilidades administrativas y las ayudas técnicas, humanas y financieras, en sus niveles de desarrollo nacional e internacional.
Organizaciones que brindan apoyo a personas con discapacidades en Barquisimeto ICOAL - Unidad Educativa Especial Bolivariana “Audición y Lenguaje” Escuela Bolivariana Nacional, perteneciente al subsistema de Educación Especial. Atiende a niños, niñas y jóvenes con deficiencias auditivas y sordos en las etapas de de Educación Inicial y Básica (1ro a 6to grado). Horario integral comprendido de 8 a.m. a 4 p.m. Directora: Prof. Edith de Caamaño.
Dirección: Urb. Fundalara entre calles Caracas y Tumoronemo, Barquisimeto Estado Lara. Teléfono: 0251-253.00.31. Pequeño Cottolengo "Don Orione" Institución no gubernamental, cuya finalidad principal es la de prestar asistencia integral a personas con discapacidad intelectual. Dirección: Vía Río Claro Km. 6, sector El Manzano, Barquisimeto, Estado Lara Teléfonos: (051) 233.39.77 / 232.46.05 Sitio web: http://www.cottolengo.org.ve/ Correo e: cottolengobqto@hotmail.com
¿Cómo puedo cumplir con esta Ley? Incorporando en la nómina, por lo menos el 5% de personas con discapacidad, dependiendo del volumen de empleados que se tengan registrados.
¿En qué área de trabajo pueden ser incorporadas las personas con discapacidad? Son personas con muchas habilidades y realizan cualquier actividad que le permita su condición física.
¿Cómo hago para comunicarme si es sordo? Ofrecemos talleres de sensibilización y concientización a todo el personal de la empresa además de los cursos de lengua de señas que incluyen el nivel básico, medio y avanzado.
¿Qué material cursos?
abarcan
estos
Básico: aprendizaje de la cultura Sorda,
su lenguaje su mundo y señas del vivir cotidiano. Medio: abarca señas generales, escenificación de situaciones diarias, ayuda a mantener una comunicación con la persona Sorda. Avanzado o corporativo: adaptado a cada empresa dependiendo el área de trabajo. Por ejemplo: señas del área de Contabilidad, Administración, Recursos Humanos, otros.
¿Si debido a las actividades que se realizan en una empresa no es posible incluir en la nómina a personas con discapacidad ¿Cómo hago para cumplir con la ley? En este caso, se aplicaría el numeral 10 del artículo 3 del Decreto 4998, en virtud del cual entre ambas partes, FUNDECUS y su empresa, fijaríamos "un compromiso relacionado con la creación de nuevos empleos permanentes, formación socio productiva de integrantes de la comunidad, aportes en dinero o especies a programas sociales desarrollados por instituciones sin fines de lucro.”
¿Cómo monitoreamos este compromiso? La empresa ingresa en su nómina uno o tantas personas como sea necesario y ésta realiza el trabajo social tipo outsourcing y por último FUNDECUS entregará el informe del trabajo a su culminación.
D S Q A E A A P V B A P I
A I W S R E E R I A E R J
D D S F G R Y O S S I O O
H E E C J T T T A T U T D
K W T J A Y R E E O D E I
U I U G U P I S R N Y S F
F N I D D Q A I L E G I U
N D O S I W D C V S D S F
L E P S C R P A I S A A A
T R H F I Y S S S D S E H
D A J J O I A R T T A R S
E H D L N O G E A Y P D G
D H L H F D J G D S A I O
Discapacidad
Bastones
Audici贸n
Pr贸tesis
Vista
Sidewinder
BioSkin
Mejorando la calidad de vida.
No está todo perdido luego de una amputación o de alguna malformación genética. Para ello existen las prótesis y los avances en esta área parecen de ciencia ficción