Resumen
La vida del ser humano ha estado enmarcada por distintas épocas históricas en las que ha
vivido cambios significativos en sus diferentes contextos; pero nunca estos cambios fueron
tantos y tan rápidos como los que vive el hombre moderno en la Sociedad del Conocimiento.
El presente artículo analiza, a partir de diferentes pensadores, las implicaciones que la Revolución
Cientìfico-Tecnológica han representado en el cambio de paradigmas del hombre
contemporáneo y el importante papel de la educación y los educadores para que estos cambios
sean positivos para la humanidad.
Palabras clave: ciencia ficción, conducta social, educación, paradigmas, revolución científico
tecnológica, sociedad del conocimiento,
Abstract
