B E N V I N G U T S A P-3 CURS 2019 - 20
Resum dels continguts tractats a la primera reunió de pares de P-3, prèvia a l’inici de curs
Salutacions Agraïm la vostra presència i donem la benvinguda als pares que veniu per primer cop, així com ens alegrem de tornar a veure cares conegudes, pares veterans que no és la primera vegada que ens confien llurs fills. Aquesta reunió té l’objectiu de tranquil·litzar-vos respecte a la important qüestió que ara us afecta, el fet de com actuar per poder ajudar els vostres fills i filles a incorporar-se a l’escola, de com fer-ho bé i el més aviat possible. És per això que tractarem alguns aspectes que com a pares, necessiteu conèixer i entendre per poder-nos ajudar.
Presentació de mestres i especialistes ● ● ● ●
Música i Psicomotricitat Departament psicopedagògic i logopèdiaEnglish teacher Tutores
Tots junts durem a terme la tasca educativa dels vostres fills, tant a nivell afectiu com d’aprenentatges, esperem fer-ho el millor possible, perquè ens coneguin, se sentin segurs amb nosaltres i s’adaptin aviat.
Període d’adaptació Sabem que és molt difícil, però no ha de ser motiu de preocupació. Us volem tranquil·litzar i dirvos que els nens/es ploren al principi, però és normal. Necessiten un temps per acostumar-se a la disciplina escolar, ja que se separen dels pares per entrar dins d’un entorn totalment nou, on ja no seran el centre d’atenció i és comprensible que al principi reaccionin de manera negativa a aquest canvi. Els nens/es que han anat a la llar d’infants ja tenen mig adquirida la rutina escolar i, per tant, no és tan fort el canvi, però també s’han d’acostumar a la senyoreta nova, als companys diferents i al nou espai educatiu. Per suavitzar aquest procés d’adaptació heu de parlar molt amb ell/a per tranquil·litzar-lo/a dient-los que a l’escola farà moltes coses divertides i s’ho passarà molt bé. Es tracta de donar-li seguretat i tenir paciència. Cada nen/a necessita un temps diferent d’adaptació: alguns ploren el primer dia, d’altres el segon perquè ja saben on els porten i d’altres necessiten més dies per acostumar-se. Però tots acaben adaptant-se a la rutina escolar. El que si heu d’intentar encara que us costi és no exterioritzar la vostra preocupació per no angoixar-lo/la. Durant el període d’adaptació potser us trobeu que vostre fill/a dormi intranquil a la nit; que se li escapi el pipí a l’escola i a casa no, per diferents raons: no té confiança amb la mestra, no està acostumat/da a demanar el pipí perquè a casa hi va quan vol, que no es vulgui quedar al menjador i que mengi poc o no vulgui menjar, també és possible perquè el menjar és diferent del que fa la mamà o la iaia, no estan només per ell/a i li cal esperar, s’enyora... No cal donar-li excessiva importància al principi, si passen els dies i la situació no millora no patiu que us avisarem quan ho creiem convenient. Per tal de conèixer més el vostre fill/a i el que ha après necessitem que ens digueu si ha anat a llar d’infants. Seria convenient que ens porteu una fotocòpia de darrer informe que us van lliurar..
Av. Can Carreras, 16-18 • 08830 Sant Boi de Llobregat 936300530 • www.santjosep.com
Adquisició d’hàbits i valors La formació d’hàbits i valors és una de les tasques més importants a l’educació infantil. S’ha de tenir en compte que els hàbits s’aprenen. És convenient deixar col·laborar al nen/a en tot el que pugui fer tot sol i demanem la vostra col·laboració en aquest desenvolupament, perquè és important evitar tant la sobreprotecció com la sobre estimulació. A P-3 es treballen molt els hàbits i, sobretot, l’autonomia. Per això, els engrescarem a posar-se i treure’s la bata o la jaqueta tot sol/a, a anar al lavabo i a netejar-se després tot sol/a, a rentarse les mans i a eixugar-se-les, entre d’altres hàbits. A més anirem reforçant els valors de: tenir respecte pels altres i ajudar-los quan calgui, demanar les coses amb correcció, etc. Creiem que és molt important en aquesta edat ja que estem construint els fonaments de “l’edifici” . Ara són com esponges que ho adquireixen tot amb facilitat i, per tant, cal anar inculcant i modificant les conductes per tal que siguin positives i al final formem a una gran persona.
US DEMANEM LA VOSTRA COL·LABORACIÓ Treballem tots plegats a casa i a l’escola amb: ● Els Hàbits: anar al lavabo sols/es, rentar-se les mans, vestir-se i despullar-se, endreçar les joguines, tenir cura de les coses, preparar la motxilla amb ells. ● El Llenguatge Oral: parleu molt amb els vostres fills i intenteu no utilitzar diminutius. Quan sortiu amb ells expliqueu-los per on passeu o què veieu; i sou a casa fent quelcom també els ho podeu comunicar. És molt important, ja que ens trobem amb molts problemes de llenguatge per falta d’estimulació en molts casos. ● L’autonomia personal : Els Cotxets: heu d’intentar que vinguin caminant i anar deixant el cotxet. Els Xumets i els Bolquers: cal retirar-los. Se’ls ha d’explicar que s’estan fent grans i ja van a l’escola i allà ningú en porta, perquè volen créixer. Quan arribin els Reis serà una bona ocasió per retirar el xumet, perquè sinó els Reis els portaran joguines de bebè. (Podeu comptar amb la nostra col·laboració, si us cal).
Funcionament en general Horari d’entrades i de sortides Matí
Tarda
Entrada
8.50 h
14.50 h
Sortida
12.50 h
16.50 h
Els primers dies els nens de P-3 entraran després de P-4 i P-5 d’aquesta manera veuran com ho fan i potser entrin més tranquils. Una vegada els nens i les nenes de P-4 i P-5 hagin entrat a les aules avisarem a les famílies de P3 a que ens ajudin a fer la fila. És molt important que prèviament hagueu parlat amb els vostres nens sobre on aniran i el que s’espera d’ells, donant-los una imatge positiva. Si us veuen neguitosos ploraran. Més important encara és que no intenteu deixar a l’escola a cap nen plorant. Ell ho passarà malament i farà plorar als altres. Tingueu paciència i intenteu entrar-los quan no plorin. Fer el número al pati no ajuda a ningú. Quan hagin fet la fila els que estan preparats i venen contents ja intentarem fer entrar els altres.
Files El primers dies podreu acompanyar al vostre fill/a la filla i ells acompanyats de la mestra entraran a la classe. Caldrà esperar que P4 i P5 entrin a l’edifici. Les files durant les primeres setmanes es faran al vestíbul de l’escola i a partir de la 3ra setmana sortiran a fer-les al pati, com la resta de nivells. Per recollir-lo us haureu de col·locar davant de la mestra sense ocupar el lloc de les altres files. Us anirem preguntant a qui veniu a buscar, fins que ja us relacionem amb la criatura. Si us plau, no agafeu mai cap nen /a de la fila sense que nosaltres l’hàgim cridat sinó no podríem tenir un bon control d’ells. Tampoc els heu de cridar des de fora, perquè es posen nerviosos. I si voleu comentar alguna cosa a la mestra us podeu esperar que acabem de repartir tots els nens/es i a les hores us atendrem, mentre tinguem algun nen no ens podem distreure per raons de seguretat. Si ha de venir una altra persona diferent de l’habitual ens ho poseu a l’agenda o truqueu per telèfon i ens passaran l’avís i li demanarem el seu DNI.
Puntualitat Si us plau, us demanem que des del primer dia acostumeu als nens i nenes a arribar puntuals a l’escola, perquè cada dia farem uns càrrecs en els que hi participaran. Si entren mentre els estem fent interromprien la classe. Av. Can Carreras, 16-18 • 08830 Sant Boi de Llobregat 936300530 • www.santjosep.com
Bata Els dos primers dies d’escola preguem els nens/es portin la bata posada de casa. Només aquests dies. Un dels hàbits a treballar serà que aprenguin a posar-se-la sols i a agafar-la del seu penjador. Cal portar-la dilluns i dijous al matí neta i revisada ( butxaca cosida, veta també, ...) La donarem per rentar els dimecres i els divendres a la tarda.
Jaquetes i abrics Si us plau totes les jaquetes, han d’anar marcades amb el nom i una veta per penjar-les al penjador i més endavant els abrics també, encara que portin caputxes han de dur una cinta per tal de no caure del penjador.
Els dies de Psicomotricitat Han de dur el xandall de l’escola ( samarreta, pantalons i si cal la jaqueta) i les bambes de velcro. ( tot marcat amb nom i cognom i la jaqueta amb una veta per penjar-la). • •
A TOTES LES EXCURSIONS CAL PORTAR EL XANDALL DE L’ESCOLA. LES BATES, ROBA D’ABRIC I JAQUETA DE XANDALL ANIRAN MARCADES AMB EL NOM, EL COGNOM I UNA VETA PER PENJAR-LES.
Motxilla Penjar un clauer i el nom perquè ells la puguin identificar fàcilment. També ha d’anar marcada amb el nom perquè poden coincidir dos clauers iguals i nosaltres no les reconeixeríem.
Tovallola i got Dins la motxilla anirà sempre una tovallola mida petita marcada amb nom i cognom i un got de plàstic o bé una ampolla d’aigua, també marcada.
Agenda Sempre ha d’anar dins de la motxilla a la butxaca petita. És l’enllaç entre la família i l’escola a nivell individual, sobretot per aquelles famílies que no venen gaire a l’escola perquè els nens venen en autocar. És molt important que cada dia reviseu l’agenda del vostre fill o filla. Si escriviu alguna nota deixeu l’agenda oberta i si trobeu una nota signeu-la perquè nosaltres sapiguem que l’heu rebuda. Cal que poseu a la portada de l’agenda una fotografia del vostre fill/a i també una veta lligada a l’espiral de l’agenda per fer-la servir de punt .
Clickedu La Plataforma Clickedu servirà per comunicar-nos amb les famílies a nivell de grup. Demanar material per manualitats, comunicació d’excursions etc. Us preguem que intenteu facilitar el material que es demani als vostres fills o filles ( diaris, fotografies, ...) per realitzar l’activitat escolar. És necessari que el reviseu cada setmana. Podreu accedir des de casa al programa de gestió escolar Clickedu, us enviaran tant al pare com a la mare per mail un compte per a cadascú, sempre que el tinguem a la base de dades. Des d’allà podreu consultar rebuts, qualificacions, assistència, comunicacions...
Roba còmoda Intenteu que la roba sigui el més còmode possible per així facilitar la seva autonomia.
Cadenes i braçalets No es poden portar , per la seva seguretat.
Roba de recanvi Dins la bossa heu de posar dues mudes completes, és a dir, uns calçotets o calces, mitjons, samarreta i pantalons o vestit i també hi podeu posar unes sabates de recanvi. En els canvis d’estació us retornarem les mudes per a que pugueu canviar la roba. TOT MARCAT, TAMBÉ LA BOSSA, PER LA PART DE FORA .
Esmorzar Els nens/es és important que esmorzin a casa i no surtin amb la panxa buida. És l’àpat més important del dia, i cal tenir-ho en compte. Hi ha nens que no tenen gana només aixecar-los, a les hores cal despertar-los amb temps. A l’escola han de dur un petit esmorzar per recuperar forces fins l’hora de dinar. En el cas de portar sucs, iogurts líquids (Actimel), o batuts, preguem portin una canya perquè no el vessin. A partir del 2n trimestre, cada dijous per esmorzar caldrà portar una peça de fruita.
Menjador escolar Els nens/es que es quedin al menjador, hauran de dur: un pitet amb goma al coll per tal que se’l puguin posar sols, si no teniu pitet es pot fer servir un tovalló amb una veta de goma, marcat amb el nom, un necesser amb pasta i raspall de dents, també tot marcat. El donarem per rentar juntament amb la bata, els dimecres i els divendres, i el necesser els divendres. Cal que cada setmana quan us arribi reviseu la pasta i el raspall. Els dilluns ho han de tornar tot net dins la motxilla. No us atabaleu si no vol menjar o no menja gaire els primers dies, penseu que ha d’anar agafant confiança i si ho veiem realment un problema us ho direm a l’agenda o us demanarem entrevista.
Av. Can Carreras, 16-18 • 08830 Sant Boi de Llobregat 936300530 • www.santjosep.com
Autocar Us adjuntem la cartolina que hauran de fer servir els nens/es els primers 15 dies d’escola. Heu d’omplir la parada i els viatges, folrar-la i posar-los una veta perquè la puguin dur penjada. Els nens que utilitzin l’autocar, també hauran de dur sempre dintre de la motxilla un impermeable per si plou a la sortida. Està prohibit dur paraigües dins l’escola per motius de seguretat.
Entrevistes Família-Mestres El dia d’entrevista a pares és disposarà d’un dia al matí i un altre a la tarda. Sempre que us convingui o tingueu dubtes o suggeriments demaneu una entrevista a través de l’agenda .
Salut Quan un nen/a té febre penseu que no està bé per estar sentint soroll dels companys, i quan té mocs i tos constantment tampoc, heu d’evitar portar-los en aquestes condicions. Quan un nen/a té conjuntivitis o descomposició no pot estar pel que fem. Si estant a l’escola presenta algun d’aquests símptomes us trucarem perquè el vingueu a buscar. Nosaltres no podem donar cap antitèrmic, ho tenim prohibit. * Pel que fa als medicaments , us agrairíem evitar-los en tot el possible. Penseu que ara hi ha xarops que es donen cada 12h o cada 24h i no és necessari portar-los a l’escola. Si no hi ha més remei li donarem, però, sobretot, escriviu molt clar el nom del nen/a, l'hora en què ho ha de prendre i la dosi a la capsa i a l’agenda. * Molt important, feu constar a l’agenda i parleu-ne amb la tutora de les al·lèrgies, de si porten plantilles, ulleres, parxes, malalties cròniques...
Aniversaris Intenteu substituir les llaminadures. Penseu que hi ha nens que tenen al·lèrgies i també hi ha mesos on cada dia tenim aniversaris i no poden menjar tants caramels. Podeu portar un xupaxups, una piruleta o un petit detall per cada nen/a; o bé un puzle o un conte per la classe. No donarem invitacions a l’escola sinó és per tota la classe, les podeu repartir vosaltres a fora. Penseu que la mestra no pot fer discriminacions .
A l’agenda i al web de l’escola trobareu més informació sobre les normes de funcionament i el període d’adaptació. La propera reunió general de pares tractarà sobre els aspectes acadèmics. Moltes gràcies per la vostra atenció.