高職時的作品集

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Chih Chieh Lee


CHIH CHIEH DESIGN

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好的開 始 , 是邁向 成 功 的 一 大 步 。


失敗是成功的基礎 , 失敗了不要放棄 從失敗中重新出發 , 獲得的成功的果實 , 將會更甜美, 況且在學習的過程 中 , 沒有做白工這件事 , 因為你學習到了不 少 經 驗 。


李誌桀 Lee Chih Chieh 1996.04.18

新北市復興商工 美工科 新北市中山國中 新北市埔墘國小

101年全國高級中等學校讀書心得寫作比賽讀書心得比賽 102年國立臺灣圖書館 「圖書館與我」雙和四校藝術創作特展 101年度 復興商工 師生美展 商業設計類 101年度 復興商工 師生美展 立體造形類 100年度 復興商工 色彩原理類作業展 101年度 復興商工 師生美展 數位設計應用類 2013 學生總動員『安全夠正點』交通安全影音創作競賽

印前製成

乙級技術士

視覺傳達

丙級技術

甲等 代表 入選 入選 佳作 入選 佳作


自傳

我叫李誌桀,出生在一個平凡,但幸福的家庭。 父親和母親都是從事服務業,而我和妹妹都還在學校求學。 父母很重視我們禮節,所以從小我就是一個禮貌的人!

小學就讀於埔墘國小,從小我就是一個很活頗的小孩,很喜歡參與校內外的大小活動。 雖然不是每次都表現的很好,但是經過每一次的參加,增加了不少人生經驗。

升上國中之後,就把重心放在課業上面了,也比較少參加一些活動。 雖然我的學業成績都處於在中間的階段, 但是在國三時,自己漸漸的覺得讀書似乎不是我的專長, 後來漸漸的自己也不太喜歡讀書,課業也開始漸漸下滑。 到下學期時,自己才發現自己的興趣是在美工這方面。 所以就選擇高職的美工科就讀。

從小就對動畫很有興趣,也很希望可以有一天可以自己做一部動畫和學習做動畫的技術, 所以高二分班時就選擇數位媒體應用組就讀。 在這兩年中我參加了不少大大小小的比賽和校內的專題展覽, 雖然沒有時常得獎, 但是我都告訴自己 「失敗是成功的基礎,從失敗中出發,將來獲得成功的果實, 況且在學習過程沒有做白工這件事,因為你學習到了不少經驗。」 的心態去面對事情,所以這兩年下來,自己學到了不少技術和經驗!

我的個性很隨和、很有耐心、樂觀進取、活潑開朗, 最大的特色就是具有領導能力,從小到大都有擔任班上的幹部的經驗, 也因為當幹部,讓我學習到很時常烏髮學習的經驗。

我的專長是在平面設計和後製這方面, 平常就很喜歡買一些設計類的雜誌和書或上網找些資料來增加自己對設計的新知識和想法, 平常也會在自己課餘時做一些數位類的練習!

我希望在大學四年學到更多進階的新技術, 並能融會貫通而運用於生活中,期許自己能成為優秀的人才。


三年中經過了不少風風雨雨, 但也得到了成功的果實。


讀書計劃 在高中階段,我依照我的興趣,選擇了設計體系的學校,學習到許多不同的設計項目,同時也代 表未來會圍繞在藝術設計的領域上。 在復興三年中,我學西到了許多專業技術和知識,並應用在許多作品和比賽,得到設計的要素, 和評審們的青睞。但是這些技術肯能還在為成熟的階段,希望自己可以在未來的四年中,能夠深入地 強化自己的技術、知識和經驗,並與企業和國際接觸,擴大自己的視野和社交範圍。 為了自己的未來我定下了幾個目標計劃,希望未來的自己可以朝著目標前進,並超越自己的目 標,努力實踐自己的將來,以充實未來大學四年:

專業領域的精進和規劃 設計日新月異,每天都有新的技術產生。如果不增加自己的技術和知識,那肯能很快的就會被淘 汰掉,同時台灣也越來越重視設計這個區塊,需要更多優秀的精英,所以更要精進自己的專業課題, 同時也增強自己的專業技術和知識,特別是在自己強項中的動畫與多媒體這方面,突破自己原本程 度,同時與企業和國際接處,達到自我與社會的期望,和漸漸地成為未來的設計人才。

積極參與競賽與深入國際 競賽是學習階段中非常重要的項目,透過各次的競賽,磨練自己,同時也可以了解自己的專業技 術是否能被外界肯定,改良自己並增強自己。也會積極地參與國際性的各大競賽、分享在各種設計累 的分享平台,並多搜尋資料、閱讀設計類雜誌以了解更多國際的最新設計走向和資訊,並加強自己。 也要加強自己的英文能力,並儘英文是國際語言,想要向外發展,一定要有程度上的英文能力。在未 來四年中的課餘時間,多背一些單字和文法,還有多看一些外國人分享在 YOUTUBE 上的生活影片, 了解他們對話的方式,期望未來在溝通和閱讀上不會有太大的問題!

培養第二專長與增加興趣 除了設計的專業能力提升外,通時自己因該也要具備有第二類的專長,從小自己就很夢寐以求能 夠站上舞台表演,所以我可以透過社團的方式來增加自己的表演能力,並利用成果發表來展現自己學 習到的能力,來訓練自己的第二專長。出了增加自己的專長以外,也希望可以再有多方面的興趣,因 為高職三年中只顧著技能的培養,卻沒顧到興趣的增加。自己也會烘培很有興趣,所以我會利用假日 與朋友們學習烘培的技術,來增加自己的興趣,並與人分享心得!

增加社交活動與同才的交流 高職時,平常因為課業壓力的關係,缺乏與朋友之間的活動,所以我希望可以在大學四年內,可 以做好自己的課業管理和增加一些的社交活動。透過社交活動的互動,來拉進與朋友們之間的距離, 同時也可以因為拉近距離,發現各種優點和缺點,善佳的改善自己,讓自己成為完美的好市民!平常 溝通可以練習自己口頭表達的能力!


未來規劃


目錄

DIRECTO

01

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P044-P049 專題製作 X 動畫製作

P014-P021 畢業製作 X 團隊展現

P024-P041 平面設計


04

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P052- P057

手繪能力

P060-P063 彩繪技法

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P066-P075 攝影作品

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P078-P081 美術工藝


畢業製作 團隊展現 三年級時的重點 也是在復興學習三年的成果發表 運用團隊的力量 將專題展現出來

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P 14 P 15 P 16 P 18 P 21 P 21

故事大綱與創作理念 團隊成員 場景 海報 動畫分鏡 週邊商品設計

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動畫動機 這是一 個 資 訊 爆 炸 的 時 代 , 人 們 毫 不 掩飾 讓 最 真 實 的 想 法 和 聲 音 傳 達 出 去 , 造 成 人 民 的 盲 從 和 迷 惘,漸 漸 的 , 外 人 的 看 法 變 得 比 自 己 的快 樂 還 重 要 , 最 後 我 們 失 去 靈 魂 , 失 去 說 話 的 力 氣 , 失 去 光芒。 變 成 那 些 抹 煞 所 有 新 意 的 冷 漠 「外 人 」 。 獨 立 思 考 和 創 新 想 法 變 的 十 分 珍 貴 這 個 時 代 , 想 透過這樣的故事喚醒大家願意發聲的靈魂。

理念 擁有閱 讀 他 人 心 思 的 能 力 , 也 許 是 件 有趣 又 方 便 的 事 情 。 但 若 窺 知 太 多 秘 密 , 最 後 對 世 界 和 人 性 產生懷 疑 , 若 能 果 斷 捨 棄 遮 蔽 自 我 的 眼鏡 , 或 許 就 能 發 現 新 的 自 我 。 那 麼 看 得 見 他 人 想 法 的 「 眼 鏡」帶 來 的 結 果 , 是 否 就 不 再 甜 美 了 呢? 今 日 的 我 們 變 得 多 疑 、 口 是 心 非 , 自 我 防 衛 使 我 們 不 再 直率。若能果斷捨棄遮蔽自我的眼鏡,或許就能發現新的自我。

故事大綱 擁有閱 讀 他 人 心 思 的 能 力 , 也 許 是 件 有趣 又 方 便 的 事 情 。 但 若 窺 知 太 多 秘 密 , 最 後 對 世 界 和 人 性 產生懷 疑 , 若 能 果 斷 捨 棄 遮 蔽 自 我 的 眼鏡 , 或 許 就 能 發 現 新 的 自 我 。 那 麼 看 得 見 他 人 想 法 的 「 眼 鏡」帶 來 的 結 果 , 是 否 就 不 再 甜 美 了 呢? 今 日 的 我 們 變 得 多 疑 、 口 是 心 非 , 自 我 防 衛 使 我 們 不 再 直率。若能果斷捨棄遮蔽自我的眼鏡,或許就能發現新的自我。

佳作-復興商工元旦展 展出-新一代設計展

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何伯勳 吳怡萱

陳緯琳 楊恩祈

蔣平翊

張繼文 陳欣 李誌桀 林采霓

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彩色沫沫 100x 70 CINEMA 4D , I l l u s tra ti o n

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1 00x 70

100x70

無視 100x70 CI NE M A 4 D , I l l u s t r at i on

100x70

100x70


T HOSE W HAT I SHOULD SAY 100x70 C I N EMA 4D , I l l u s tra ti o n

100x 70

100 x 7 0

沫 沫 的 泥 樣 思想 100x70 CI NE M A 4 D , I l l u s t r at i o n

100x70

1 0 0 x7 0

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平面設計 將所想表達的東西 轉換成圖像 有效地傳達出去 讓人可以理解 而受到感悟 也讓生活更有趣


P 24 P 34 P 36 P 37 P 38 P 40

海報設計 L OGO 設計 AI 練習 角色設計 CD包裝設計 T恤設計


咔 最 近車禍事件平傳 而 且大多都是因為駕駛或 乘 客 沒 有 繫 安 全 帶 在 發生事故時 缺 少的保護用的用具 而 發生了悲劇 我 以骨頭代表安全帶 而 「咔」是骨頭斷掉時的 聲 音 同 時代表繫好安全帶時會 聽 到 的 提 醒 聲 希 望大家可以在坐車時 繫 好安全帶 可 以因為聽到「咔」 而 知道自己已經繫好安全 帶 了 !

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就 算 把 種 子 拿掉了

但 那 大 大的傷孔

依 然 存 在著......

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Don't hit me

我不是你的沙包

I'm not your sandbags. 近年來家暴事件增加了不少案例, 從 2008 年時的 79874 件到 2012 年時的 115203 件, 也就是說平均每天都有 320 件家暴事件發生。 雖然這已經是正在被關注的議題, 但是數量扔然沒有減少, 反而逐年增加了! 而大部分的家暴事件只要是因為 父母吵架或是壓力大, 而導致情緒失控, 而小孩肯能因為害怕而哭了, 而激怒了父母的情緒, 導致暴力的事情發生, 可是如果他們把情緒發洩到其它地方, 可能就不會發生這些事情了。 沙包是可以用來發洩自己情緒的東西, 所以把小孩化為沙包, 表示想要發洩情緒時, 請看好你打的是小孩?還是沙包?

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just US 海報設計

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傀儡 小時候就一直懷疑馬戲團的每個表演者, 為什麼可以做出如此驚人的動作! 是不是有人在背後控制著?

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藝術.歡樂 藝術與歡樂的存在使生活增加了不少色彩!

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生活日新月異, 網路科技也越來越快速, 未來的生活一天比一天的還要方便, 人們每天都在更新科技, 但也在淘汰舊的創造。 在我們的生活中, 人為了讓生活更便利, 發明了不少科技產品, 扶助生活中的大小事; 也開啟雲端生活的日子, 讓各種服務沒有距離感。 這些發明與創新驅動了未來日子的開端。 但同時也讓人與人之間的距離縮小。 所以人們用盡了智慧, 創造了不少事物來平衡生活中的錯失, 也同時讓生活趨向未來前進。 我以一顆球體代表未來, 而球體上的拼圖代表錯失, 讓我們的未來可以因為發現錯失而發明東西來彌補它。 齒輪是代表驅動的意思, 讓生活可以驅動未來。 流線線條和樹狀圖是代表智慧和創新, 因為智慧的累積創造了不少科技, 來驅動未來生活的進步。

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臺北 FUN!是一個用臺北的著名景點 所組成的ICON!讓想來臺北玩的人 看到這個ICON時,同時也知道了臺 北著名的景點有哪些,也運用了一 個讓人輕快的顏色!讓這個ICON同 時能夠清楚的告訴臺北的著名景點 與讓人來能感覺輕鬆快樂,展現出 臺北的魅力!

魅力臺北ICON設計

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一年級時的第一個 AI 作品, 當時對 AI 還很陌生! 但想把它做好, 所以還熬夜把它做完!

昆蟲練習-蜻蜓

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大眼仔-網格

自畫像


可比角色改造設計

這是第一次做的角色設計! 雖然是改造, 但是也花了我不少心思! 做完時, 使我獲得不少成就感!

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CD 包裝設計

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自己超喜歡太空的圖和迷幻類的歌曲 所以在設計CD包裝時, 也將這兩種要素 放入設計中!

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第一次 設 計 T 恤 發 現 原來是件如此不容易的事啊! 不禁顏 色 有 限 制 還有一堆規定!

S O FU ㄒ恤設計 40


牡 丹 是 以 前 奶 奶 的 大 花 布 上 常 見 花案 也是客家文話中不可或缺的一種花

客家ㄒ恤設計

也有著富貴的意思

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專題製作 動畫設計 學習 的成果評量 + 團隊合作的默契 = 成功的祕訣

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P 44 P 45 P 46 P 48 P 44

第一次專題製作 2013 第二次專題製作 2013 第三次專題製作 2013 攝影專題 2013 汽車安全動畫比賽

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第一次專題製作

2013

治治是一個生活在鄉下的小孩,有一天他收到了之前向國外升請學校的入學通知單!過不久他收拾了行李,含著淚水前往機場並搭乘飛機前往 升請的學校!一路上治治滿腦子只想著家人。到了那裡治治每天最期待的事,就是每天打電話回家和家人聊天!但是過了不久,治治在那交了 新的朋友,每天的空閒時間都和朋友們出去玩,漸漸地打電話回家的次數也越來越少!就連家人有時打電話他也都沒有接!直到有一天,媽媽 寄信和他說父親去世的消息後!才得知事情!後來她去回顧自己的手機時,只看見和朋友出去玩打的卡!而關心家人的文也只有出國前的唯 一一 張!

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第二次專題製作

2013

三 人組成的反派角色, 發 現了市長正在計劃的恐 怖 行 動 , 不 僅來不及制裁,反而被 誣 賴 , 進 而使反派角色伸張正義 的 欲 望 高 漲 而 行 動 , 為 了自己的清白,而努力 的 故 事 !

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第三次專題製作

2013

在復興商工,二年級時的最大目標就是班展。需要小組獨立完成一 部動畫外,還有展場設計和週邊設計等等。在課業壓力下,同時也 要照料著班展的進度!這就是二年級時的極大考驗!同時也訓練我 們的抗壓性和能力,使這階段的收獲滿滿!

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足跡 我們一起走過許多地方 將回憶一張張的記錄下來

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2013

攝影專題


汽車交通安全動畫

角色設計 分鏡腳本

這是一個很急很急的比賽,我和我的組員只花了兩天的時間趕完 這部 FLASH 動畫!只記得當時正在總檢剛好老師收到一張單子 叫我們要參加比賽!解果老師忘了和我們說要參加,所以大家都 不知道!到了收件的前一個禮拜,老師才和我們說!但過不久也 要總檢了!所以我和另外兩名組員!用很短的時間做完這部動 畫!

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手繪技巧 雷諾瓦說「痛苦會過去,美會留下。」 繪畫時, 雖然過程辛苦, 但是完成時, 卻是多一分的美麗!

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P 52 P 56

素描

扁筆

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2012

旅行

這張是在二年級時, 畫的靜物練習! 當時因為剛開始 用炭筆畫, 所以一直畫不好, 而重畫了很多次! 最後花了3天 放學回家剩的時間, 才把它畫完。

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人像練習 2013

在畫這張人像素描, 這時的我漸漸開始學會 如何有善的運用光影, 而且畫完這張時, 也得到不少人的肯定!

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人像練習 2013

人像練習 2013

創意繪畫 2013

人像練習 2013

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快速技法

扁筆

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彩繪技法 運用手繪技法的方式 加上多樣的色彩 讓整張圖活了起來

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P 60

水彩

P 62

麥克筆

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靜物練習 2012 這張是在暑假時, 為了希望可以趕上大家 水彩的進度, 所以就用下午的時候, 擺了靜物來練習! 裡面的花, 還是我偷偷拔 媽媽剛買回來的百合花!

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這張靜物水彩練習, 是我一年級時畫的! 當初對水彩很陌生, 但經過一個月後, 所畫出來的第一幅靜物組! 髓然沒有很好! 但是卻是我進步的一張畫!

靜 物 練 習 2 0 12

20分鐘水彩 速 寫 61


麥克筆技法

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攝影作品 將一瞬間的景物, 透過攝影, 將每一刻珍貴的事物, 記錄下來!

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P 66

攝影

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2014 華山藝文特區

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2013 復興的一小角

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2014 華山藝文特區

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2014 華山藝文特區

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每到假日時, 自己喜歡拿著相機, 到外面走走, 時常會看到一些 平常看不見的美景, 將美的事物拍下! 當作永遠的記憶!

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2013 侯桐

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美術工藝 由各種材質的東西 經過裝飾和修改後 變成新的藝術品

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P 78 P 81

立體 娟印

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自由與約束

2013

P U 塊、P U 補 土 、 木 材 批 土 、 噴 漆 伸展與收縮兩個對比的形狀放一起, 呈現 了 兩 種 感 覺 。 一種是自由, 而另 一 種 是 約 束 。 用流線醒的線條和美學的概念, 呈現 作 品 的 意 義 。

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灰太狼立體練習

2013

油土、矽膠、 PO L Y 樹 脂 、 滑 石 粉 、 玻 璃 纖 維 、 壓 克 力 選擇卡通角色來練習,看著平面的範例 考驗自己的立體能力! 再翻模時, 不知道為什麼一直失敗! 試了好多次才成功~

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咬咬鱷魚相框

2013

油土、矽膠、P OL Y 樹 脂 、 滑 石 粉 、 壓 克 力 從遊戲中的裝飾中想到的咬咬鱷魚, 讓照片中的人好像被鱷魚咬著! 當初在翻模時, z超 想多 翻 幾 個 拿 去 賣 !

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花語蝶

2012

娟版 、 感 光 塗 料 、 衣 服 、 染 料 花與蝴蝶的搭配, 加上娟版印上去的感覺, 真的有種復古的味道! 真想多印幾件送給朋友。

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一年級一進復興時,當時剛好看 到有一個讀書心得的比賽,就想

得獎記錄

說沒事就來參加好了!花三天的

辛 苦 與 努 力換來成就

經歷發表出來,沒想到就拿到了

時間看完一本書,也寫完1000多 字的心得,將所有的感想和生活

甲等!

中學生讀書心得比賽 甲等

交通安全動畫 佳作

這是一個很急很急的比賽, 我和我的組員只花了兩天的 時間趕完這部 FLASH 動畫! 只記得當時正在總檢剛好老師 收到一張單子叫我們要參加比 賽!解果老師忘了和我們說要 參加,所以大家都不知道!到 了收件的前一個禮拜,老師才 和我們說!但過不久也要總檢 了!所以我和另外兩名組員! 用很短的時間做完這部動畫!

「圖書與我」展覽 展覽證明

第一次要在圖書館內展覽,讓我 和組員們都超緊張的!超怕做不 好,而讓人對我們產生壞印象! 所以花了很多的時間設計角色!

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三年, 與朋友之間的互動, 充滿歡笑與快樂, 將永遠深深的 刻在我心裡!

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謝 謝 我 最 親 愛 的 爸 爸 媽 媽 謝 謝 三 年 來 教 導 我 的 所 有 老 師 謝 謝 陳 效 忠 主 任 , 謝 謝 鄭 統 政 老 師 謝 謝 李 子 庭 老 師 , 謝 謝 陳 韻 年 老 師 謝 謝 簡 志 達 老 師 , 謝 謝 李 南 逸 老 師 謝 謝 高 振 益 老 師 , 謝 謝 郭 慧 智 老 師 謝 謝 王 嘉 齡 老 師 , 謝 謝 張 強 老 師 謝 謝 周 暉 凱 老 師 , 謝 謝 周 敬 庭 老 師

謝 謝 A R T W O O D 的 組 員 在 三 年 級 時 , 一 起 和 我 努 力 的 完 成 專 題 製 作 一 路 上 , 風 風 雨 雨 都 陪 我 度 過 謝 謝 陳 欣 同 學 , 謝 謝 沈 昕 皜 同 學 謝 謝 楊 恩 祈 同 學 , 謝 謝 吳 怡 萱 同 學 謝 謝 蔣 平 翊 同 學 , 謝 謝 張 繼 文 同 學 謝 謝 何 伯 勳 同 學 , 謝 謝 林 采 霓 同 學 謝 謝 陳 緯 琳 同 學

也 謝 謝 我 的 好 友 在 我 傷 心 時 來 安 慰 我 , 給 我 鼓 勵 謝 謝 鄭 詩 淳 同 學 , 謝 謝 吳 紹 宣 同 學 謝 謝 蔣 欣 庭 同 學 , 謝 謝 吉 玟 蒨 同 學 謝 謝 陳 怡 璇 同 學 , 謝 謝 王 詩 妤 同 學 謝 謝 許 家 綺 同 學 , 謝 謝 曹 苓 同 學 也 謝 謝 其 他 朋 友 們

也 要 謝 謝 雅 博 的 阿 姨 在 展 覽 前 幾 天 還 幫 我 們 熬 夜 印 東 西

也 謝 謝 其 他 曾 經 幫 我 的 人 ! 謝謝你們!

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