OPERACION ROSA Colectivos Contact_to / Off The Records Fondo Nacional de las Artes. Premio de Arquitectura Noviembre 2018
opera/ocupación ROSA
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en términos de eficiencia y retribución. Esta crisis antes enunciada que introduce nuevos cuestionamientos acerca del rol del espacio museístico en la sociedad, convive y se articula con una de las mayores crisis políticas de la que, nuestra generación, tenga recuerdo alguno: la crisis de las instituciones en general, la crisis de la representación en política.
#advertencia/ la informacion expuesta en este documento fue elaborada por los colectivos contact_to y off the record a lo largo del proceso de okupacion temporal del museo provincial de arte en la ciudad Santa Fe. Los textos que siguen, son los originales producidos para las diversas etapas de la propuesta, y a los fines de mantener la autenticidad del proceso colectivo, no han sido re-adaptados; se expresan en presente y futuro; y se transmiten bajo una licencia Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional
#la propuesta se inserta en este panorama complejo y expande ciertos interrogantesacerca del espacio museístico en su tensión con el ejercicio de lo cotidiano, ampliando la pregunta: ¿Cuál es el rol de los colectivos autogestivos en relación a las instituciones y a la crisis que las aqueja?, ¿Tienen las instituciones, vaciadas hoy de su función original de representación, la capacidad de reprogramarse como espacios de resistencia ciudadana?, ¿Es posible producir de manera participada los protocolos colectivos que le den sustento material y aseguren la reproducción de sus contenidos más allá de un espacio, tiempo y grupo determinado? La intervención consistió, en el montaje de un laboratorio ciudadano en la planta alta del museo. Este tipo de programas en la actualidad se sustenta en la creación de espacios de concertación y producción comunitaria, explorando procesos creativos que los propios participantes gestionan y en donde no hay planteado a priori, una estructura o política determinada en torno a la toma de decisiones o sobre los derechos de autor de las producciones y desarrollos (código abierto).
#convocatoria/
En el marco de la “plataforma rosa transversal | arte y arquitectura”, iniciativa que el museo de bellas artes Rosa Galisteo de Rodriguez está llevando a cabo en la ciudad de Santa Fe, se invitó a los colectivos contact_to (Santa Fe) y off the record (Buenos Aires) a intervenir una sala del museo y a gestionar su contenido y funcionamiento por un período de tres meses.
#museo/ Los museos de bellas artes en general, han sido espacios de legitimación de aquellas expresiones artísticas que recibían acogimiento aceptable por parte de los círculos del arte tradicional, de la sociedad instruida y de aquellos grupos que detentaran el poder simbólico (elites intelectuales) y/o institucional (estado) en el desarrollo y promoción de la producción artística y cultural. Estos grupos desarrollaron continuamente el rol de curadores, estableciendo las condiciones de posibilidad de expresiones determinadas, seleccionando según procesos más o menos personalistas y centralizados aquellas obras que representaran de mejor manera, el estatuto del “arte que una sociedad se merece” e incorporando a sus bodegas piezas que, bajo esa mirada, debían ser resguardadas y exhibidas como testimonios de esa sociedad. No resulta raro entonces, que rápidamente se los asocie en tanto espacios de soporte, a los programas de representación de los círculos más frívolos de la clase dominante, en tanto se plasmaba una peculiar mirada política sobre toda producción artística local, allanando el camino para la institucionalización de ciertos discursos y relatos culturales en desmedro de otros. Los museos atraviesan actualmente una crisis estructural administrada paradójicamente, por los mismos grupos que otrora garantizaron la continuidad de sus programas: la lógica fagocitaria del poder económico y financiero impone sus reglas valorativas y despliega técnicas de apropiación del arte para sí, esta vez no por su valor como instrumento de representación de una clase o élite, sino por su valor de cambio como producto cultural individualizante: en tanto mercancía. El espacio de soporte y la institución en sí no escapa a estas lógicas y su performance es analizada
#El laboratorio
“Lo que generalmente se llama institución es todo comportamiento más o menos forzado, aprendido; todo lo que en una sociedad funciona como sistema de coacción sin ser enunciado, en resumen, todo lo social no-discursivo” ¹
se organizó en dos salas contiguas y sin acceso directo desde la calle. La primera de las salas albergaría una suerte de almacén de materiales, donde serían depositados la totalidad de los recursos a utilizar durante la intervención. Estos recursos serían provistos en parte por el museo y en parte gestionados por los propios colectivos o “cosechados” a partir de la intervención a realizar (descartes industriales recurrentes), también se dispuso de una pizarra de contacto, donde los visitantes podían dejar sus datos para comunicarse con los colectivos e informar sobre la disponibilidad de algún recurso determinado. La segunda sala sería el laboratorio propiamente dicho, en él se organizaron los espacios de trabajo en torno a una serie de temáticas y lógicas auto-constructivas propuestas por los colectivos, en función de los recursos disponibles en el almacén de materiales. En la fachada del museo, sobre lo que había sido el ingreso histórico al edificio, se montó una infraestructura al servicio del laboratorio, un ingreso informal para los participantes a través de una ventana abierta en la planta alta que se complementaba con una rampa móvil interior. Este dispositivo de ingreso informal se accionaba en horarios del museo y tenía la función de facilitar la gestión de entrada y salida de materiales a la vez que depositaba a los visitantes, desde la vereda, en el ingreso al laboratorio.
“Los ‘laboratorios al aire libre’ y los ‘foros híbridos’ no son simplemente (o, mejor dicho, no son en absoluto) actos de rebelión contra la ciencia confinada, sino extensiones y complicaciones que emergen en relación a problemas donde su práctica se considera insuficiente. Los participantes de un foro híbrido pretenden no tanto eliminar la diferencia entre la comunidad de los especialistas y la de los no especialistas como “difuminar las fronteras y establecer transiciones entre los mundos de los unos y los otros”²
#replicabilidad/meta-objetivos A efectos de facilitar la transferencia y libre circulación de los contenidos trabajados, el laboratorio se propuso la redacción comunitaria de una serie de instructivos de código abierto, que dieran cuenta de los avances producidos durante la intervención, sobre las técnicas y lógicas auto-constructivas propuestas. Su reproducción y seguimiento se encuentra asociado a la posibilidad de réplica real, que las organizaciones convocadas puedan gestionar en sus respectivos territorios de actuación y en función de sus necesidades concretas. La replicabilidad trabaja sobre la verificación de la existencia de movimientos, luchas y reclamos transversales, que se producen de manera simultánea en distintas partes del mundo, desconociendo límites y fronteras. Que hay necesidades y por lo tanto comunidades también transversales. Que la misma tensión globalizante que normaliza discursos y sujetos, estandariza los conflictos y brinda las herramientas para el establecimiento de frentes comunes y tecnologías para la autodeterminación de los individuos y los grupos. La producción de instructivos y experiencias protocolizables, se constituyen hoy en un dispositivo de empoderamiento inclusivo y descentralizado a los efectos de intervenir colectivamente el territorio y requieren, como todo dispositivo, de un trabajo de perfeccionamiento, de continua experimentación, de desbarate y sútil ajuste; para la construcción participada de los espacios y sujetos del futuro.
#La hipótesis del experimento consistía en que la formula-
ción y desarrollo participativo de técnicas sencillas de construcción y montaje, favorecen el empoderamiento de dichas técnicas por parte de los sujetos o grupos para la formalización y/o autogestión de sus propios espacios.
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Las líneas de acción comprendían el desarrollo de un sistema constructivo con espacios inflables y un sistema de ocupación con andamios del tipo “mecanotubo”. Dentro del marco de la intervención, la laboratorización de estas técnicas tuvo como objetivo el desarrollo comunitario de una serie de dispositivos de ocupación y activación del espacio público, que serían montados en las proximidades del museo para dar soporte a distintas actividades y talleres, visibilizar expresiones populares y emergentes, y suministrar un espacio de uso liberado a la comunidad. El cronograma de actividades se gestionó participativamente desde el grupo abierto @okupacion rosa. Dentro de la agenda de los colectivos y una vez montados los soportes de ocupación se gestionó un laboratorio vegetal para promover la proliferación de huertas urbanas, una feria de intercambios, un laboratorio de movilidad blanda y un taller de fabricación de equipamiento modular, actividades que convivieron en la ocupación de los soportes con ensayos abiertos de teatro, murga y candombe; talleres de yoga y de acrobacia, jams de escritura, de rap, de dibujo, etc.
#el modelo pedagógico se basó en la “igualdad de las inteligencias”, que propone que en el sistema de transferencia tradicional, el sujeto de conocimiento presupone la ignorancia del sujeto que aprende. Se convocó a una serie de organizaciones, agrupaciones políticas, colectivos, vecinales, grupos de estudiantes y al público en general, a que se involucre en los procesos de desarrollo, montaje y ocupación; aportando cada uno desde su saber específico. Evitando un traspaso unilateral del contenido de la intervención por parte de los colectivos, en una estructura de producción horizontal y desde el pie. Entre los recursos pedagógicos desplegados dentro del laboratorio, se contó con material liberado para la experimentación comunitaria con polígonos inflables, desarrollos e instructivos, un espacio con un sistema de coolers recuperados para inflar los modelos; una impresora 3d produciendo réplicas a escala de los nudos de andamio, varillas metálicas para completar el kit de laboratorio, herramientas de todo tipo para la manufactura de los materiales almacenados, matrial para germinación y cultivo de alimentos, instructivos de huerta, material variado de lectura, etc.
“A esta práctica del embrutecimiento él (Jacotot) le imponía la práctica de la emancipación intelectual. La emancipación intelectual es la verificación de la igualdad de las inteligencias; no hay dos tipos de inteligencias separadas por un abismo. El animal humano aprende todas las cosas como primero a aprendido la lengua materna, como ha aprendido a aventurarse en la selva de las cosas y de los signos que lo rodean, a fin de tomar su lugar entre los otros humanos: observando y comparando una cosa con otra, un signo con un hecho, un signo con otro signo” ³
Sacar al museo a la calle, extender a la calle dentro del museo, estructuras temporales posibilitan esta inversión de las relaciones interior-exterior, dos recintos inflables, uno de ellos con las mismas proporciones que una de las salas del museo; una estructura tubular, de caños y nudos metálicos, dos plataformas y una escalera de andamios; mobiliario urbano; mesas de trabajo. 3 meses de intervención, se va construyendo una nueva ciudad no formal, temporal, cambiante, se reconfigura con cada nuevo montaje y desmontaje, la calle transformada en plaza, la plaza en lote, el inflable en edificio, el acceso en escenario, la ventana en ingreso, la escalera en promenade, el andamio en balcón. Un ingreso y egreso directo de la sala a la calle, un espacio de uso exterior adosado al mismo, estructuras inflables como espacios acogedoras de actividades grupales, participación ciudadana, colectivos, organizaciones no gubernamentales, agrupaciones vecinales, agrupaciones políticas, vecinos, estudiantes. Estructuras temporales como prototipos de ocupación del espacio público, instructivos y modelos en escala, su manipulación y reconfiguración, replicancia y transformación, su emplazamiento en nuevos territorios. El espacio museístico como taller, lugar de guardado de materiales y herramientas, espacio de trabajo, espacio de debate, espacio de congregación. El Museo como espacio de experimentación, reflexión sobre la ciudad y nuestro lugar en ella, como espacio de manifestación de problemáticas sociales, visibilizador de manifestaciones populares.
¹ FOUCAULT, M. (1975): “Vigilar y castigar”, Madrid, siglo XXI, 1977 ² MICHEL CALLON, PIERRE LASCOUMES y YANNICK BARTHE: “Agir dans une monde incertain. Essai sur la démocratie technique” Paris: Seuil, 2001 ³ RANCIERE, J (2008): “El espectador emancipado”, Buenos Aires, Manantial, 2013
ACTIVACION 01 /
opera/ocupa
ROSA
sábado 07 - 10/17 lugar: salas del museo e ingreso. salas laboratorios: espacios de ocupación transitoria.
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ref 2
ref 1 Muse Provincial de Bellas Artes ‘Rosa Galisteo de Rodriguez’ Plataforma Rosa Transversal / Arte y Arquitectura. Dir. Analía Solononoff Curadores. Javier Mendiondo / Federico Cairoli Santa Fe, Argentina
Damos inicio a las jornadas de intercambio y laboratorización colectiva de dispositivos de ocupación del espacio público. Las dinámicas de trabajo contemplan el trabajo con modelos a escala de distintas lógicas constructivas - estructuras inflables, sistema constructivo con andamios, proliferación de huertas urbanas, etc -; y las primeras etapas de trabajo a escala real (1:1) sobre los dispositivos que ocuparán y activarán los alrededores del museo en los próximos meses. Los invitamos a participar activamente de la propuesta!
1. ingreso núcleo de acceso informal 3 cuerpos de andamios superpuestos vinculados a estructura sistema de andamios “mecanotubo” caños sección circular 2” montaje colectivo
2. 2.a.
1.a. detalle ensamble nivel 5.60 m cuerpo de andamios tubulares y sistema de caño/nudo .04/10
2. rampa interior comunica núcleo vertical con salas de laboratorio. se retrae para permitir la apertura y cierre de la ventana ahora puerta de acceso en planta alta. la vinculación de ambos componentes genera el dispositivo de acceso informal a través de una placa abisagrada 2. despiece rampa acceso. placa multilaminado fenólico 18 mm cara vista .estructura soporte de madera de 44”x5”x2.5” desecho industrial recurrente (madera estiba de chapas acindar) .estructura principal de andamios tipo mecanotubo de 2” x 2 mm sistema de sujeción: nudos abrazadera (fijos y móviles) de acero forjado, bulones y tuerca de 22 mm .rueda para andamio base giratoria con freno, boquilla de sujeción 160 mm .dispositivo rampa móvil 2.a. detalle rodamiento .rueda para andamio base giratoria con freno y boquilla, horquilla reforzada, rueda maciza de chapa y goma vulcaniza.
1.a.
1.
ACTIVACION 02 /
opera/ocupa ROSA .05/10
ref 2
ref 1
Segunda activación del Laboratorio Abierto. Esta vez en la calle y en las inmediaciones del Museo.
sábado 28 - 10/17 lugar: salas museo, calle y plaza. laboratorio abierto: introducción a lógicas constructivas a escala para el desarrollo y réplica de dispositivos en la ocupación del espacio público.
Feria de Intercambios/ Se realizará una gratiferia para favorecer el intercambio sostenible entre todos aquellos que se acerquen al museo, tratando de alentarlos a que se compartan desde diversos saberes, hasta productos del tipo semillas, plantines, libros. Talleres de Germinación y Conservación de Especies Vegetales/ Se proponen durante toda la jornada una cadena de talleres abiertos a toda la comunidad, como iniciación al conocimiento de los ciclos vegetales, desde los cuidados de las semillas para la conservación de las diversas especies y el acondicionamiento de los sustratos mediante técnicas de compostaje, hasta la construcción de huerta para uso doméstico. El objetivo principal de los mismos es promover la soberanía alimentaria, el uso, producción, mantenimiento y conservación activa de la biodiversidad agrícola; Fomentar la gestión comunitaria de las huertas, garantizando la participación activa ciudadana y cooperativista; y contribuir al mejoramiento y mitigación ambiental, a partir de la incorporación de cobertura vegetal. Importante: traer materiales vivos para intercambiar. Se propone como un espacio para el trabajo colaborativo, intercambio, ensayo y experimentación.
ref 2
2.
Participan: Organización Social 'Proyecto Revuelta' / Bachillerato Popular de la Vuelta del Paraguayo / Organización Social 'Arroyito Seco' / Yuyo Huertas / Colectivo 'Santa Fe en Bici' / The Inflatable Team
2.a.
1.
1.a.
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3.
1. taller de germinación de especies vegetales: construcción de huerta para uso doméstico. 1.a. gratiferia: favorecer el intercambio sostenible, alentar la transferencia de saberes, semillas, plantines, libros 3. instructivos para armar prototipos inflables a escala, detalles de pliegues y sellados insumos: nylon translucido 3.a. selladora de termofusión 3.b. cooler recuperado (desechos informáticos) sistema de inflado de modelos aen polietileno de 100 micrones
3.a.
2. taller ensamblaje y montaje de impresora 3D “delta” insumos: kit de componentes impresos, electrónica 2.a. modelo a escala nudo 1,5x3,5x2,5 mm
*prototipos de laboratizacion a escala de inflables y sistenas de nudos y caños
3.b.
ACTIVACION 03 /
opera/ocupa
ROSA
sábado 18 - 11/17. lugar: calle y plaza. taller abierto: dispositivos de ocupación con estructuras inflables.
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ref 1
participan el colectivo Santa Fe en Bici, Emi Delfino (taller de rimas), Rocío Pagola (taller de yoga), Emilia Cersofio y Joaquín Torres (música) Tam Naymark (taller de escritura) La Gorda Azul (compañia de teatro) La Liquid (jam de música)
Laboratorio abierto >> Actividades participativas para toda las edades ocupando el espacio público y museístico. Taller de equipamiento modular: construcción de bancos, mesas y módulos para huertas móviles. Laboratorio de Movilidad Urbana: biciescuela, laboratorio de física, proyecciones. Ocupación: yoga, poseía, música y más. Laboratorio en la Calle. Se instalará el dispositivo inflable en la plaza y se continuará con el ensayo de las lógicas constructivas para el desarrollo y puesta en funcionamiento de réplicas para la ocupación del espacio público: estructuras inflables, construcción de dispositivos con andamios tubulares y sistemas vegetales para la proliferación de huertas urbanas.
1.h.
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1. primero se ocupan las salas estables dispositivos de acercamiento/experimentación: .modelos a escala .manipulación de material real .fabricación del soporte de ocupación de vereda .parasitaje de los inflables en la plataforma parásito .trabajo de problematización y réplicas 1.a. salas estables: laboratorios como espacio de ocupación transitoria
1. 2.00m
1.40m
1.b. salas dispositivo: tienen sentido a partir del contacto con salas estables (organizaciones sociales)
2.00m
2.00m
10.00m
2.00m
1.c. dispositivos de transferencia: workshops y movimientos tangenciales .experiencia con implicancias territoriales .replicabilidad vinculante .protocolos
1.a.
1.b. 2.00m
1.40m
2.00m
2.00m
10.00m
2.00m
1.c.
*Dispositivo inflable a cargo del grupo teatral ‘La Gorda Azul’ 1.i.
4.60m
2.28m 0.30m 0.80m 2.00m
2.00m
2.00m
2.00m
2.00m
2.00m
2.00m
1.d.
14.00m 0.30m
3.05m 2.10m
0.30m
2.00m
0.30m
1.40m
0.30m
1.f.g.
2.00m
1.40m
2.00m
1.e.
ACTIVACION 04 /
opera/ocupa
Laboratorio abierto >> Actividades participativas para toda las edades ocupando el espacio público y museístico +Taller de equipamiento modular: construcción de bancos, mesas y módulos para huertas móviles +Taller de dibujo abierto a toda la comunidad para inaugurar la obra “Vitrina”, del colectivo Barrio sin Plaza +Taller de rap +Cine al aire libre: Muestra de "El Ventilador", Festival Internacional de Cine de Animación de Santa Fe +Experiencia colectiva de Contact / Improvisación +Ocupación: proyecciones, música y más
ROSA
sábado 02/ sab16 - 12/17 lugar: vereda, calle y plaza. dispositivos ocupación: plataforma y sala inflable, laboratorio abierto (taller de equipamiento urbano) movilidad urbana.
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Participan Colectivo Barrio Sin Plaza, La Juntada Crew y El Alero Crew (taller de rap), El Ventilador (cine ambulante) Mónica Barreto (contact improvización) Taller de candombe y Minga Murga (centro social Birri)
ref 3
ref 1 ref 2
Construcción de Plataforma con Andamios/ Se invita a la comunidad a participar de la construcción de la plataforma que se anexará a la escalera de acceso al museo, para ocupar la vereda y dársenas de estacionamiento más inmediatas al ingreso. Se trabajará con el sistema constructivo de andamios ensayado en el laboratorio y, luego de su construcción, los dispositivos quedarán abiertos al uso de la comunidad. El objetivo del laboratorio es explorar las posibilidades del sistema de andamios tubulares, y su combinación con recursos auto-gestionables (descartes industriales), como sistema auto-constructivo que facilite la generación de formas no convencionales y descentralizadas de ocupación de las ciudades.
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1. sistema de ocupación caño/nudo estructura tubular: sistema andamios 1.a. detalle nudos 1.b. tablas de madera: descarte industrial 1.c. detalle características/ensamblaje 1.d. placas fenólicas: reutilizadas 1.e. detalle corte/colocación 2. sistema de convivencia vial taller de ciclomecánica: autoaprendizaje
placa 5
placa 6
placa 3
placa 4
placa 1
placa 2
1.e.
1.d. 1.
1.
1.c.
brocas 4 3/4" brocas 2 3/8" brocas 2" 44" 5" 12"
12"
3" 1 1/2" 4"
.mod 1
.mod 2
36"
4"
.mod 3
1.b. .mod 4
.mod 5
.mod 6
.mod 7
2.
1.a.