الاعلام الجامعي

‫األستاذ املكلف باالعالم الجامعي بمعهد البشيرالنبهاني‬

‫جهان الدامرجي‬

‫اجراءات التوجيه الجامعي واملساعدة على‬ ‫االختيار‬

‫اإلجراءات الجديدة في التوجيه الجامعي‬ ‫الحصول على كلمة العبور الشخصية‪.‬‬ ‫التثبت من املعطيات الشخصية و اصالحها‬

‫عدد دورات التوجيه الجامعي‪.‬‬ ‫طريقة احتساب الصيغة اإلجمالية ومجموع النقاط‪.‬‬

‫التنفيل الجغرافي‬ ‫توجيه املحرزين على باكالوريا أجنبية‬

‫الحصول على كلمة العبور‬ ‫كلمة العبور هي رمز خاص وشخصي يمكن كل مترشح من النفاذ لبطاقة االختيارات والقيام‬ ‫بجميع عمليات التوجيه الجامعي على الموقع‬

‫‪www.orientation.tn‬‬

‫الحصول على كلمة العبور‬

‫التثبت من المعطيات الشخصية وإصالحها‬

‫‪ o‬يمكن إصالح كل املعطيات الشخصية ماعدا رقم الباكالوريا واالسم واللقب بالعربية‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫‪ o‬يتعين إدراج املعطيات الشخصية بكل دقة بعد تصحيحها‪.‬‬ ‫‪ o‬يجب على املترشح القيام بعمليات التوجيه باملعطيات الصحيحة‪.‬‬

‫الدورة الرئيسية للتوجيه الجامعي‬ ‫تهم كل الناجحين في امتحان البكالوريا‪.‬‬ ‫تعمير بطاقات االختيارات حسب دليل التوجيه‬ ‫الجامعي الخاص بالدورة الرئيسية‪.‬‬

‫تعمير أكثر ما يمكن من االختيارات المدروسة التي‬ ‫تحضى باهتمام المترشح مرتبة ترتيبا تفاضليا‪.‬‬

‫الدورة النهائية للتوجيه الجامعي‬ ‫تهم كل الناجحين الذين لم يتحصلوا على توجيه في‬ ‫الدورة الرئيسية‪.‬‬ ‫تعمير بطاقات االختيارات حسب دليل طاقة‬ ‫االستيعاب الخاص بالدورة النهائية‪.‬‬ ‫تعميرأكثرما يمكن من االختيارات املدروسة التي‬ ‫تحض ى باهتمام املترشح مرتبة ترتيبا تفاضليا‪.‬‬

‫دورة إعادة التوجيه‬ ‫‪.‬‬

‫عملية استثنائية‪،‬‬ ‫تجرى وفق ضوابط‬ ‫واجراءات تحددها‬ ‫وزارة التعليم العالي‪،‬‬

‫في حدود ما تسمح به‬ ‫طاقة استيعاب‬ ‫المؤسسات الجامعية‪،‬‬

‫تهدف باألساس إلى تمكين الموجهين في دورات التوجيه‬ ‫الجامعي ‪ 2020‬من تعديل التعيين الذي تحصلوا عليه‬

‫• حسب مجموع النقاط‬ ‫• حسب إثبات مواهبهم اإلبداعية‬ ‫• التقريب الجغرافي بالنسبة للموجهين الذين طلبوا إعادة‬ ‫التوجيه ألسباب صحية أو اجتماعية‬

‫احتساب الصيغة اإلجمالية ومجموع النقاط‬

‫الصيغة الجديدة‬

T = FG T = FG + matière spécifique

‫للناجحين في دورة املر اقبة‬ ‫ّ‬ ‫ املعدل ‪:‬‬‫( معدل الدورة الرئيسية ‪ ( + ) 2 x‬معدل دورة املر اقبة )‬ ‫‪3‬‬

‫‪ -‬األعداد‪:‬‬

‫( أعداد الدورة الرئيسية ‪ ( + )2 x‬أعداد دورة املر اقبة )‬ ‫‪3‬‬

‫جدول احتساب مجموع النقاط () في كل الشعب حسب نوع الباكالوريا‬

‫التنفيل الجغرافي‬ ‫يسند تنفيل يقدر بن ‪7%‬من مجموع النقاط إلى كل مترشح يرغب في الحصول على‬ ‫شعبة موجودة في واليتنه (ُيعتمد المعهد األصلي للمترشح أو مركز االمتحانات‬ ‫لتحديد مركز الوالية) وفي حال عدم وجود الشعبة في واليته يمكنه أن يتمتع بالتنفيل‬ ‫في أقرب مؤسسة تعليم عالي لمركز واليته ‪ ،‬ويعتمد جدول المسافات التالي في‬ ‫تحديد التنفيل الجغرافي‪.‬‬

‫تستثنى من النفيل الجغرافي ‪:‬‬ ‫❑ شعب الطب‬ ‫❑شعب المراحل التحضيرية للدراسات الهندسية‬ ‫❑االجازة التطبيقية في التربية والتعليم‬ ‫❑الشعب الجامعية التي تدرس في مؤسسة جامعية واحدة في كامل تراب‬ ‫الجمهورية أو التي تدرس في عدة مؤسسات تتركز في نفس الجهة‬

‫يمكن االطالع على قائمة الشعب التي يتمتع من يطلبها بالتنفيل الجغرافي وقائمة الشعب‬ ‫التي ال يسند لمن يطلبها التنفيل الجغرافي في النسخة الرقمية من دليل التوجيه على موقع‬

‫‪www.orientation.tn‬‬

‫توجيه المحرزين على باكالوريا أجنبية‬ ‫‪ o‬الحصول على مقرر المعادلة ‪.‬‬

‫‪ o‬تقديم مطلب في التوجيه الجامعي إلى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مباشرة أو‬ ‫عبر البريد قبل تاريخ ‪09‬أوت ‪ 2019‬يحتوي المطلب على الوثائق الالّزمة‪.‬‬

‫المساعدة على االختيار‬ ‫ترتيب آخر موجه للسنة الفارطة مؤشر مساعد على االختيار‬ ‫ترتيب االختيارات‬

‫إجبارية تعمير‪ 6‬اختيارات على األقل‬ ‫نتيجة التوجيه و بطاقة التعيين‬ ‫توجيه أصحاب املواهب و املهارات االستثنائية‬ ‫عروض التكوين حسب املجاالت في دليل التوجيه‬

‫التوجيه الجامعي مناظرة و ليس امتحانا‬ ‫األولويّة‬ ‫لألفضل‬

‫مجموع النقاط‬ ‫صل عليها‬ ‫المتح ّ‬ ‫)‪(T‬‬ ‫بحسب الصيغة‬ ‫اإلجمالية‬ ‫)‪(FG‬‬

‫ترتيب‬ ‫تفاضلي‬ ‫للمتناظرين‬

‫❑ إعتماد دورة رئيسية واحدة يشارك فيها كل الناجحين في البكالوريا بدورتيها (الرئيسية‬

‫والمراقبة)‬ ‫❑ثم دورة نهائية للذين لم يتحصلوا على تعيين خالل الدورة الرئيسية‪،‬‬

‫❑ ودورة إلعادة التوجيه الجامعي‬

‫تعمير بطاقة االختيارات‬ ‫‪o‬يتعيّن التثبت من رمز الشعب عند تعمير‬ ‫االختيارات‪.‬‬ ‫‪o‬بإمكان المترشّح تغيير اختياراته متى شاء خالل‬ ‫فترة التعمير الخاصة بكل دورة‪.‬‬

‫‪o‬ضرورة تسجيل ‪ 6‬اختيارات على األقل‪.‬‬ ‫‪o‬يتعيّن احترام آجال تعمير بطاقة االختيارات‪.‬‬

‫‪o‬يجب التأكد من تسجيل االختيارات وطباعة وصل‬ ‫االستالم‬

‫ترتيب آخر موجه للسنة الفارطة‬ ‫❑ سيتم اعتماد ترتيب آخر ّ‬ ‫موجه للشعبة في السنة الفارطة كمؤشر تقريبي عوضا عن مجموع‬ ‫نقاط آخر ّ‬ ‫موجه للسنة السابقة‪.‬‬ ‫❑ األخذ بعين االعتبار ملؤشرات أخرى على غرار ترتيبه حسب نوع البكالوريا وطاقة االستيعاب‬ ‫املفتوحة في االختصاصات التي يرغب فيها‪.‬‬

‫شعب تتطلب اختبارات (⧫)‬ ‫‪ o‬هي شعب يخضع فيها المترشح الختبار بالمؤسسة بعد توجيهه المبدئي إليها وال يصرح بتعيينه‬

‫النهائي فيها إال بعد نجاحه في االختبار‪.‬‬ ‫‪ o‬في حال التصريح بعدم قبول المترشح في االختبار تُسند له شعبة من بين االختيارات الموالية التي ال‬

‫تتطلب اختبارا‪.‬‬

‫شعب تشترط العمر أو اجبارية التربية البدنية‬

‫توجيه أصحاب المواهب والمهارات اإلستثنائية‬

‫الشعب الجامعية‬ ‫المعهد الوطني للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا‬

‫الشعب الجامعية‬ ‫الطب البيطري‬

‫وسائل التواصل الحديثة المتاحة لمعرفة أهم المعلومات‬