PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE AMBATO DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN POSTGRADOS Y AUTOEVALUACIÓN
I.
Datos informativos: Asignatura: Plataformas Educativas Compartidas Programa: Maestría Modalidad de estudios: semipresencial Ciclo: 2010-2011 Número de créditos de la asignatura: 3 Docente: Ing. Janio Jadán, M.Sc., MBA
II.
Descripción de la Asignatura: En esta asignatura se reforzarán los fundamentos de e-learning como una herramienta que va más allá de que un estudiante curse una materia a través de Internet. El e-learning permite ofrecer información, capacitación y entrenamiento a todas aquellas personas que lo necesiten, en línea o no, en el momento y lugar más conveniente. Se aplicarán estos fundamentos teóricos con la instalación y configuración de la plataforma educativa DOKEOS; y finalmente cada maestrante administrará su propia aula virtual con una de sus asignaturas en ésta plataforma.
III.
Objetivos de la Asignatura: El estudiante al finalizar el curso será capaz de: 1. 2. 3. 4.
Aplicar el paradigma del E-learning en una plataforma educativa. Introducción a la plataforma educativa compartidas DOKEOS Implementar la plataforma educativa DOKEOS en intranet e internet Administrar los contenidos de aulas virtuales con varios recursos
Objetivo General: Desarrollar las destrezas y habilidades necesarias para la interacción a través de plataformas educativas de aprendizaje y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Objetivos Específicos: 1. Entender y usar la terminología de la nueva educación con soporte en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). 2. Estudiar la plataforma educativa DOKEOS 3. Iniciar la construcción de su propio entorno virtual de aprendizaje. 4. Configurar y administrar una aula virtual en la plataforma educativa 5. Usar pedagógicamente los recursos educativos en línea. 6. Crear una cultura digital en sí mismos para luego comunicarlo y extenderlo a sus estudiantes. IV.
Contenidos de la Asignatura: 1. Fundamentos del E-Learning 1.1 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación 1.2 Las TIC en la enseñanza a distancia 1.3 Entornos LMS (Learning Management Systems) 2. Plataformas Educativas 2.1 Tipos de plataformas Educativas 2.2 Ejemplos de plataformas educativas 3. Instalación de Plataformas Educativas 3.1 Preparación del Servidor 3.2 Instalación de Dokeos 3.3 Administración de Dokeos 4. Elaboración de Contenidos 4.1 Conociendo el entorno DOKEOS 4.2 Configuración de un EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje) 4.3 Uso de Recursos expositivos, interactivos y de evaluación en el Aula Virtual
V.
Calendario de sesiones y distribución del tiempo, acorde con el ciclo correspondiente.
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VI.
Metodología: En la primera sesión se iniciará con una clase magistral sobre los fundamentos del E-learning y su aplicación en las Plataformas Educativas Compartidas. Seguido a esto se harán talleres grupales para preparar el servidor con Apache y Mysql, que permitan instalar y configurar la plataforma DOKEOS en una Intranet. En la segunda sesión se evaluará lo aprendido en la primera sesión junto con un trabajo individual investigado en la semana. Se hará un taller grupal práctico sobre el tema Elaboración de contenidos en un Entorno Virtual de Aprendizaje. En esta sesión se propiciará a la investigación y aplicación de contenidos acorde al entorno laboral del maestrante. En la tercera sesión se realizará un taller grupal para la administración de Aulas Virtuales en DOKEOS con recursos de interacción y evaluación. Al finalizar el curso se realizará una evaluación final ON-LINE en la misma plataforma cargada en el Internet, que abarque todos los contenidos del módulo. Cada clase práctica será grabada en un video tutorial y entregada al maestrante al finalizar la sesión.
VII.
Evaluación y Acreditación: Trabajo grupal en clase: Trabajo individual e Investigación Aula Virtual configurada en Internet Examen Global en la plataforma virtual Total
VIII.
15 15 10 10 -----------50
Recursos: Laboratorio de Computadoras Permisos para instalar Apache y Mysql Proyector Multimedia Conexión a Internet CD con el contenido del módulo Videos tutoriales entregados por el profesor
IX.
Bibliografía:
[1] Belloch Consuelo, Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aprendizaje. Universidad de Valencia [2] Cornoy Martin, Las Tics en la Enseñanza: Posibilidades y retos, Universitat Oberta de Catalunya, 2005 [3] Maunal de Dokeos, www.dokeos.com [4] FATLA. Fundación para la Actualización Tecnológica en Latinoamérica
www.fatla.org [5] Plataforma de prรกcticas Elearning en el Internet. www.elearning.260mb.com
Firma del Docente