Podcasts, redes sociales y otros recursos para la enseñanza

Redes sociales, podcast y otros recursos para la enseĂąanza.

Curso presencial para el Centro Internacional de TecnologĂ­as Avanzadas (CITA)

Cuestiones previas:





El podcast educativo no es más que un recurso didáctico y debemos recurrir a él cuando haya una justificación metodológica.

Hay que pensar a quién va dirigido, cómo lo vamos a utilizar y qué pretendemos con él.

Esquema del curso   

¿Qué es un podcast?

Qué es el RSS (feed) y para qué sirve. Netvibes.

Grabación de audios.  

 

Descarga e instalación de Audacity y Lame.

Acciones básicas: 0, 1, 2, 3, 4 y 5.

Almacenamiento.

Distribución de los podcasts:  

Blog (Blogger).

Redes sociales.   

Facebook.

Twitter. Importancia de la comunidad de profesores que se ha creado en torno a ella.

Tuenti.  



¿Por qué es importante estar en ella?

Sus aplicaciones docentes.

¿Qué se está haciendo? (1, 2 y 3)

¿Qué es un podcast?

No puedo vivir sin feed, no hay manera 





(…) Medio de redifusión de contenido web. Se utiliza para suministrar información actualizada (…) a sus suscriptores.

Existen dos principales formatos de fuente web: RSS y Atom. Ambos formatos están escritos en lenguaje XML. Aunque el documento de la fuente web se puede abrir directamente en los navegadores modernos, la forma más eficiente es utilizar un agregador (...)

(Wikipedia, consultada el 31-I-2011) Imagen tomada de Wikimedia Commons.

Netvibes

Grabación de audios 



Trabajaremos con Audacity y con Lame.

Descargas desde:  

http://audacity.sourceforge.net/?lang=es http://audacity.sourceforge.net/help/faq?s=install&item=lame-mp Imágenes tomadas de Wikimedia Commons: •http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ commons/f/fd/Audacity.png •http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ commons/7/78/Lamelogo.svg

Preferencias de Audacity

 

Bit Rate a 128, 96 ó 64. ¿Por qué y cuándo?

Acciones bรกsicas con Audacity (1) Al final Grabar Stop Cursor normal

Al principio

Pausa

Reproducir

Mover pista de audio.

Zoom

Zoom

Acciones bรกsicas con Audacity (2)

Acciones bรกsicas con Audacity (3)

Acciones bĂĄsicas con Audacity (4) MĂşsica libre y gratuita:

Acciones básicas con Audacity (y 5)

• •

Guardar Proyecto.

1. Qué es.

2. Para qué sirve.

Exportar como mp3.

Almacenamiento

DistribuciĂłn ď Ž

Tanto Blip.tv como Ivoox nos permiten enviar nuestros audios a diferentes redes sociales.

Las redes sociales son… 

(…) estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.

(Wikipedia, consultada el 31-I-2011)

Imágenes tomadas de Wikimedia Commons y de Wikipedia.

Bloguear o no bloguear. Ese es el dilema   

En realidad, no es imprescindible, pero nos da visibilidad.

Vale. ¿Qué necesito?  



Una cuenta en Gmail.

Lo más importante: ganas.

Además, puedes decirle a blip.tv que publique el audio automáticamente en tu blog. ¿Qué más quieres?

Lugares de descargas de Podcasts de literatura

¿Qué se está haciendo? 

Creado por docentes. 

Espacios de comunicación:  

   



Antologías colaborativas:     

 

Proyecto Grimm, un clásico en el uso educativo de las TICs: http://proyectogrimm.net/index.php? cmd=cont_mostrarindice&clave=podcast Puentes al mundo es un sitio dedicado a promover la comunicación entre docentes de todo el mundo. Aunque los programas son emitidos en directo, con posterioridad se publican en formato mp3, para ser escuchados en diferido: http://puentesalmundo.net/ L de Lengua, podcast sobre la enseñanza del español como lengua extranjera.: http://eledelengua.com/ Tics and Tips, podcast de David Solís sobre educación: http://ticsandtips.wordpress.com Radio Tres Tizas, programa mensual sobre educación: http://es.wordpress.com/tag/radio-tres-tizas/ ffideas en el aire se define como una radio educativa con la que se pretende difundir el pensamiento y ayudar a pensar de modo libre, dar a conocer la filosofía e innovar en educación: http://en.1000mikes.com/rss/archive/ffideas_en_el_aire/rss.xml Blas de Otero, promovida por Lourdes Domenech en El tinglado: http://www.tinglado.net/? id=blasdeotero&page=3 Gustavo Adolfo Bécquer, promovida por Lourdes Domenech en Voxopop: http://www.voxopop.com/topic/5e3e41c0-ce92-43a4-aca5-95dbbc77eea9 Ángel González, promovida por Antonio Solano: http://angel-gonzalez.nirewiki.com/ Mario Benedetti, promovida por José Luis González: http://mario-benedetti.nirewiki.com/ Miguel Hernández, promovida por los blogs A pie de Aula, Blogge@ndo, Repaso de Lengua y Tres Tizas: http://www.voxopop.com/group/8080bb8e-61fd-4c5d-b442-8c1bbf876999

Taller de podcast mediante podcast, por Lourdes Domenech: http://apiedeaula.blogspot.com/2010/02/un-taller-de-podcast-mediante-podcast.html Tertulias: http://puentesalmundo.net/node/180

¿Qué se está haciendo? (2) 

Realizado por alumnos. 

Antologías:   



Gustavo Adolfo Bécquer, por el grupo C de Cuarto de Secundaria del IES Serrallarga (Blanes): http://elqueleeleon.blogspot.com/2008/01/leyendo-bcquer.html Miguel Hernández, por alumnos del IES Bovalar: http://revistariusec.blogspot.com/2010/02/los-alumnos-del-ies-bovalar-recitan.html Miguel Hernández, por alumnos del CEIP San Walabonso: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/miguelhernandez/index.htm

Actividades varias: 

Felicitaciones de Navidad:  

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Introspecciones:   

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Felices fiestas con...: http://apiedeaula.blogspot.com/2007/12/felices-fiestas-con.html Auld Lang Syne: http://inglesrosaleda.blogspot.com/2009/12/auld-lang-syne.html Me acuerdo de...: http://apiedeaula.blogspot.com/2010/02/en-la-estela-de-joe-brainard.html What makes you happy?: http://inglesrosaleda.blogspot.com/2010/02/what-makes-you-happy.html Variaciones sobre un texto de Bernardo Atxaga: http://lospitufitos.blogspot.com/2009/12/cinco-palabras.html

Descripciones: 

Audioguía de barrios de Málaga en un mapa de Google: http://maps.google.es/maps/ms? hl=es&ie=UTF8&msa=0&msid=114659019884887937440.00047583f66b2d937763c&t=h&source=embed&ll=36.807569,4.433112&spn=0.128094,0.287704&z=11



Entrevistas: http://radionazari.blogspot.com/ Noticias: http://revistaserrallarga.blogspot.com/2010/01/incendi-o-simulacre.html Boletines informativos: http://revistaserrallarga.blogspot.com/2009/06/butlleti-de-noticies-iii.html Explicación de conceptos ya adquiridos: http://profeblog.es/blog/luismiglesias/2010/03/25/podcasts-proporcionalidad-1%c2%ba-e-s-o/

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Resúmenes:

  

 

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De textos orales: http://blip.tv/file/2926124/ De textos escritos: http://poyectorosaleda.blip.tv/file/3319331/

Audiolibros:  

La Odisea: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/laodisea/index.htm El Lazarillo de Tormes: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/ellazarillodetormes/index.htm

¿Qué se está haciendo? (y 3) 

Canales de podcasts: 

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Sexto en canal, coordinado por Néstor Alonso: http://feeds.feedburner.com/sextoencanal Los podcasts de Primero de Bachillerato (IES La Rosaleda, Málaga): http://www.ivoox.com/podcast-podcasts-primerobachillerato_fg_f12656_filtro_1.xml Proyecto multidisciplinar del IES La Rosaleda (Málaga): http://poyectorosaleda.blip.tv/rss Podcasts del Colegio San Pedro de Alcántara: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanpedro/sp/Podcast/Podcast.html Podcast MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13: http://www.ivoox.com/podcastpodcast-matematicas-1-1-2-3-5-8-13_fg_f15887_filtro_1.xml Matemáticas para el Segundo Ciclo de Primaria (Colegio Público Laviada, Gijón): http://www.ivoox.com/podcast-matematicas_fg_f1820_filtro_1.xml Radio vampiro internacional (CEIP El Tejar, Fuengirola, Málaga): http://rvi.podcast.es/podcast.php Radio Verdi (alumnos de Alberto Cuartero): http://www.spreaker.com/user/altruista

¡¡Muchísimas gracias!!

Realizado por José Luis Gamboa.    

jlg.lcl@gmail.com http://podcastsdeliteratura.blogspot.com http://twitter.com/jlgj http://www.facebook.com/joseluisgamboa

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