INVESTIGADORES E INFORMADORES PROYECTO ESCOLAR DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL EDUCACIÓN PRIMARIA – Tutor: José Manuel Garrido Argandoña.
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NUESTRA EVALUACIÓN Este portafolio pertenece a: Equipo formado por: Tarea evaluada:
PÁGINA DEL LIBRO GIGANTE “KIT DE DETECTIVES” MALETÍN DE MISTERIO.
A. Tabla de auto-evaluación. Se trata de que nosotros mismos evaluemos el trabajo que hemos realizado con esta tarea o proyecto.
RÚBRICA Aspectos a evaluar Participación en el grupo
1 punto No has estado concentrado, te has distraído y has molestado a los compañeros.
Trabajo cooperativo
1 punto Los compañeros habéis discutido y no se respetan las ideas de cada uno. Se critican y no se ayudan. El trabajo es hecho por una parte del grupo. 1 punto No usaste el tiempo de clase para realizar el proyecto o has distraído con frecuencia a otros.
Uso del tiempo en clase
Puntuación
Colorea o rodea tu puntuación en cada fila Anota en la última columna tu puntuación.
Lectura informativa 1. Reconoces la idea principal de un texto. 2. Reconoces varios detalles que recoge un texto. 3. Puedes explicar alguna palabra importante del texto. 4. Puedes resumir lo que dice un texto en unas frases.
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2 puntos No has estado concentrado, te has distraído. Pero no has molestado a otros.
3 puntos 4 puntos Te has concentraTe has concentrado en la tarea. Has do en el trabajo. ayudado a los Has ayudado a los compañeros cuan- compañeros sin do te lo han pedique te lo pidan los do los maestros. maestros. 2 puntos 3 puntos 4 puntos Los compañeros Habéis mostrado Habéis mostrado habéis sido respeto por los respeto por los respetuosos entre compañeros y sus demás y sus sí. Habéis ideas. Algunos ideas. organizado el compañeros han Habéis organizado trabajo. Pero el participado bien en bien el trabajo. resultado del grupo el trabajo en grupo no es bueno pero otros no. 2 puntos 3 puntos 4 puntos Usaste bien algo Usaste bien el Usaste bien el del tiempo en cada tiempo durante tiempo durante clase. Tuviste cada clase. En cada clase. ilusión y esfuerzo general, pusiste Pusiste ilusión en en realizar el ilusión en realizar realizar el proyecto proyecto, pero el proyecto y y nunca has ocasionalmente nunca has distraído a otros. distraías a otros. distraído a otros. 2 puntos 3 puntos 4 puntos 1 punto Has Has Has Has realizado realizado cumplido cumplido bien uno de los bien 2 de como los cuatro puntos y sabes los puntos. mínimo con puntos. que lo puedes tres de los hacer mejor en puntos. los demás
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http://conlapizyteclas.blogspot.com Escribir una descripción: 1. Describes con detalles la forma, tamaño y color. 2. Describes con detalle los materiales. 3. Describes con detalles su utilidad o para qué sirve. 4. Lo haces de manera limpia, sin faltas de ortografía y sin arrugas. Formación de usuario. 1. Conoces en que número de la biblioteca están los libros de tecnología, máquinas y aparatos. 2. Respetas las normas de la biblioteca y no te tienen que llamar la atención. 3. Te haces responsable de tu carné y no se te olvida cuando vamos. 4. Devuelves tus préstamos cuando corresponde sin retrasos. Elaboras unas instrucciones de uso: 1. Escribes numerando los pasos que se deben seguir en tus instrucciones. 2. Escribes con claridad y con frases completas. 3. No hay faltas de ortografía en tus instrucciones. 4. Sabrías explicar cómo se usa tu objeto. 1 punto Uso de Internet y el Necesitas ayuda blog del aula. constante para hacer un comentario en el blog o para usar internet.
1 punto Has realizado bien uno de los puntos y sabes que lo puedes hacer mejor en los demás
2 puntos Has realizado bien 2 de los puntos.
3 puntos Has cumplido como mínimo con tres de los puntos.
4 puntos Has cumplido los cuatro puntos.
1 punto Has realizado bien uno de los puntos y sabes que lo puedes hacer mejor en los demás.
2 puntos Has realizado bien 2 de los puntos.
3 puntos Has cumplido como mínimo con tres de los puntos.
4 puntos Has cumplido los cuatro puntos.
1 punto Has realizado bien uno de los puntos y sabes que lo puedes hacer mejor en los demás.
2 puntos Has realizado bien 2 de los puntos.
3 puntos Has cumplido como mínimo con tres de los puntos.
4 puntos Has cumplido los cuatro puntos.
2 puntos Necesitas ayuda alguna vez para hacer un comentario en el blog. Navegas por internet con alguna ayuda.
3 puntos Sabes publicar un comentario en el blog. Necesitas ayuda alguna vez para buscar en Internet algo relacionado con el proyecto.
4 puntos Sabes publicar un comentario en el blog. Sabes navegar por internet y buscar algo relacionado con el tema del proyecto. Suma total
OBSERVACIONES DEL MAESTRO.
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NOTA FINAL
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B. Rellena la siguiente autoevaluación: Siempre
La mayoría de las veces
Ocasionalmente
Pocas veces
Participaste de manera responsable Llevabas los materiales solicitados cada día Aportaste ideas, fuentes de consulta, materiales... Cuidaste de los materiales de trabajo Ayudaste a que otros participaran Escuchaste y valorabas el trabajo de los compañeros Llevaste los trabajos y tareas al día
A. Señala tres cosas que has aprendido al trabajar este tema y que antes no sabías: 1. 2. 3. B. Señala las actividades que más te sirvieron para poder aprender. 1. 2. 3. C. ¿Te ha gustado trabajar en esta tarea o proyecto? ¿Por qué?
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D. ¿Crees que has aprendido a través de las actividades y tareas que has ido realizando? Razona la respuesta.
E. ¿Cómo te has sentido? (contigo mismo, con tus compañeros, con el maestro)
F. ¿Volverías a trabajar de esta manera en el aula? ¿Por qué?
G. ¿Has trabajado bien en tu grupo?
H. ¿Qué es lo que más te ha gustado? ¿Por qué?
I.
y... ¿lo que menos? Di por qué
Material elaborado en base al realizado para CeDeC por Ana Basterra y por el Grupo Conecta13 bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual
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