INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE y TÉCNICA N° 55 PROFESORADOS en Educación PRIMARIA e INICIAL, MATEMÁTICA e INGLÉS
REGLAMENTO de PRÁCTICAS INTEGRADO PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE I. FUNCIÓN DE LOS PROFESORES DE LA PRÁCTICA El/los docente/s de Prácticas deberá/n: a) Convocar a los alumnos inscriptos para informarles sobre las actividades que deberán realizar. b) Proponer al Equipo Directivo los establecimientos escolares y cursos que se han seleccionado para la observación y realización de la Práctica Docente. c) Designar a los alumnos un establecimiento y curso determinados. d) Guiar a los alumnos practicantes en la elaboración de la propuesta metodológica a desarrollar en un curso determinado. e) Orientar a los alumnos acerca del modo de acceder a las distintas instancias de la Práctica; cómo realizar las observaciones, organizar los contenidos curriculares y contextualizar las experiencias educativas. f)
Observar a los alumnos en la instancia del rol docente y registrar por escrito las observaciones de clase en su cuaderno de actuación.
g) Realizar reuniones de grupos de reflexión: a) Con sus pares (para proyectar actividades, realizar ajustes y resignificar los procesos concretados). b) Con los alumnos (para analizar las experiencias y realizar un meta-análisis de las mismas). h) Dar a conocer al inicio del desarrollo el programa, las diferentes instancias de la Práctica Docente y los criterios de evaluación que permitirán la acreditación y calificación del alumno. i)
Realizar reuniones con el equipo de cátedra para aunar criterios sobre los motivos de la prolongación y/o suspensión de la Práctica Docente.
j)
Informar al alumno sobre la prolongación y/o suspensión del período previsto y fundamentar la decisión adoptada. Ésta se comunicará al Equipo Directivo y al Consejo Académico del ISFD N’55
k) Orientar a los practicantes para la realización del informe final que contenga la autoevaluación del proyecto implementado.