karty pracy 1

Karta „Kominiarz 1”

1 2 3 4 5

1. Poluje na myszy.

2. Kominiarz czyści nią kominy.

3. Wydostaje się z komina.

4. Błyszczą na ubraniu kominiarza.

5. Ubranie kominiarza.

Karta „Kominiarz 2”

1 2 3 4 5 6 7

1. Na nim kominy i anteny.

2. Pomieszczenie na ostatnim piętrze budynku.

3. Czyści kominy.

4. Mają specjalne podeszwy, żeby kominiarz mógł chodzić po dachach.

5. Na głowie kominiarza.

6. Czyści go kominiarz.

7. Czasem osadza się wewnątrz komina.

Karta „Kominiarz 3”

Karta „Kominiarz 4” – rysuj oburącz.

Karta „Kominiarz 5” – ile kominów widzisz na obrazku? Policz koty i określ ich położenie, stosując określenia: „na”, „obok”, „w”, „za”, „przed”, „między”.

Karta „Kominiarz 6” – to przybory kominiarza. Jak myślisz, który z poniższych sprzętów najbardziej przydałby się kominiarzowi, by wyczyścić najwyższy komin? Sprawdź za pomocą sznurka, przykładając go do rysunku.

Karta „Kominiarz 7” – dorysuj szczotkę temu kominiarzowi, który jest wysoko, a kulę temu, który jest nisko. Pokoloruj obrazek.

Karta „Kominiarz 8” – dopasuj kominiarzom odpowiednie drabiny (najniższemu z nich – najniższą itd.).

Dokończ rysować szczeble.

Karta „Kominiarz 9” – to przybory, których używa kominiarz. Ułóż patyczki (liczmany) na odpowiednich liniach – sznurze od kuli, elementach szczotki oraz szczeblach drabiny.

kula

szczotka

drabina

Karta „Kominiarz 10” – wytnij dymki. Dopasuj każdy obłok dymu do odpowiedniego komina (najmniejszy do najniższego itd.).

Karta „Kominiarz 11” – powiedz, co jest przedstawione na obrazkach. Podziel słowa na sylaby i w każdej z ramek narysuj tyle kresek, ile sylab usłyszysz. Jaką głoskę słychać na początku, a jaką na końcu każdego wyrazu? Pokoloruj obrazki.

Karta „Kominiarz 12” – dopasuj każdemu kotkowi jego cień.

Karta „Kominiarz 13” – które z przedmiotów związane są z pracą kominiarza?

Otocz każdy z nich pętlą.

Karta „Listonosz 1”

1 2 3 4

1. Roznosi listy i przesyłki pocztowe.

2. Przy nim na poczcie nadasz przesyłkę.

3. Znajdują się w nim znaczki pocztowe.

4. Wisi na ramieniu listonosza, a w niej znajdują się listy, kartki pocztowe.

Karta „Listonosz 2”

1 2 3 4 5 6 7 8

1. Przewozi paczki i listy drogą morską.

2. Pojazd dwukołowy bez silnika.

3. Wrzucamy go do czerwonej skrzynki pocztowej.

4. Naklejamy go na list.

5. Ptak dawniej wykorzystywany do przesyłania informacji.

6. Wkładamy do niej list.

7. Może być w zeszycie lub pocztowa.

8. Czterokołowy pojazd, którym listonosz rozwozi listy.

Karta „Listonosz 3”

Karta „Listonosz 4” – połącz znaczki o tych samych kształtach.

Karta „Listonosz 5” – wytnij znaczek, narysuj na nim dowolny obrazek.

Karta „Listonosz 6” – znajdź pięć różnic między obrazkami. Zaznacz je na obrazku po prawej stronie. Pokoloruj obrazek po lewej stronie.

Karta „Listonosz 7” – dokończ rysować koperty po śladzie

Karta „Listonosz 8” – pomóż listonoszowi odnaleźć drogę na pocztę.

Karta „Listonosz 9” – nazwij obrazki. Podziel nazwy przedmiotów na sylaby, w każdej z ramek narysuj tyle kresek, ile jest sylab w wyrazie. Wskaż, jaką głoskę słychać na początku, a jaką na końcu każdego wyrazu.

Pokoloruj obrazki.

Karta „Listonosz 10” – połącz za pomocą strzałek znaczki od najmniejszego do największego.

Pokoloruj największy i najmniejszy znaczek.

Karta „Listonosz 11” – pokoloruj największe koperty na czerwono, średnie na zielono i najmniejsze na żółto.

Których kopert jest najwięcej, a których najmniej? Ile jest wszystkich kopert?

Karta „Listonosz 12” – jakie zwierzę ukryło się w nazwach obrazków? Narysuj to zwierzę w ramce.

list

listonosz listek

listopad

listewka

Karta „Listonosz 13” – dokończ rysować symbol Poczty Polskiej.

Pokoloruj obrazek – trąbkę wypełnij kolorem żółtym, a tło czerwonym. Środek trąbki pozostaw biały.

Karta „Listonosz 14” – policz znaczki. Ile jest znaczków w kształcie trójkąta, a ile w kształcie prostokąta?

Ile jest wszystkich razem? Narysuj w ramkach odpowiednią liczbę kresek.

Karta „Listonosz 15” – wytnij znaczek, narysuj na nim dowolny obrazek.

Karta „Policjant 1”

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1. Wierny przyjaciel człowieka.

2. Powstaje, kiedy odbije się na kartce palec zanurzony w farbie.

3. Na skrzyżowaniu mruga kolorowymi światłami.

4. Słodki na patyku.

5. Jeżdżą po niej samochody.

6. Jest nim na przykład samochód.

7. Płaci go kierowca, kiedy nie przestrzega przepisów ruchu drogowego.

8. Może być drogowy.

9. Nazwa znaku drogowego oznaczającego nagłe zatrzymanie.

Karta „Policjant 2”

1 2 3 4 5

1. Strój policjanta.

2. Policjant zatrzymuje nim samochody.

3. Informacyjne, zakazu, nakazu.

4. Na głowie policjanta.

5. Inaczej pasy lub zwierzę w paski.

Karta „Policjant 3”

Karta „Policjant 4” – pomóż policjantowi i jego psu dotrzeć do celu. Wskaż drogę najpierw palcem wskazującym, a następnie kredką.

Karta „Policjant 5” – dopasuj odpowiedni cień do psa.

Karta „Policjant 6” – rozpoznaj i nazwij figury. Policz, ile ich jest i zaznacz ich liczbę kreskami w odpowiednich kratkach. Pokoloruj obrazek.

Karta „Policjant 7” – otocz pętlą znaki mające ten sam kształt. Czerwoną kredką otocz znaki okrągłe, niebieską – kwadratowe, żółtą – trójkątne i czarną – prostokątne.

Karta „Policjant 8” – wytnij elementy z dołu karty i naklej w odpowiednim miejscu na obrazku.

Jak nazywa się miejsce, w którym można bezpiecznie przejść przez ulicę?

Karta „Policjant 9” – wybierz znaki ostrzegawcze i wypełnij je odpowiednim kolorem.

Karta „Policjant 10” – rysuj po śladzie.

Pokoloruj samochód odpowiednimi kolorami. W miejsce kół możesz przykleić czarne nakrętki.

Karta „Policjant 11” – wyobraź sobie, że jesteś kierowcą, a ludzik z sygnalizatora to pieszy, który przechodzi przez ulicę, oczekuje na przejście przez nią lub przygotowuje się do przejścia. Pokoloruj światło odpowiednio do sytuacji. Nazwij kolory.

Karta „Policjant 12” – znajdź pięć różnic na obrazkach. Zaznacz różnice czerwoną kredką na obrazku z prawej strony. Pokoloruj obrazek po lewej stronie.

Karta „Policjant 13” – wypełnij odpowiednim kolorem z pomocą nauczyciela kratki, w których wpisana jest nazwa koloru.

Uzupełnij ołówkiem brakujące figury w każdej kolumnie. Wypełnij każdy rząd odpowiednim kolorem.

żółty

czerwony

zielony

niebieski

Karta „Policjant 14” – rysuj po śladzie. Pokoloruj tarczę do kierowania ruchem i wytnij ją.

Karta „Policjant 15” – wyznacz drogę auta za pomocą strzałek, tak aby mogło dojechać do garażu. Posługuj się określeniami: „prosto”, „w lewo”, „w prawo”.

Karta „Strażak 1”

1 2 3 4 5 6 7

1. Ma dach, okna i drzwi.

2. Ratuje ludzi podczas pożaru.

3. Polewamy nią ogień.

4. Drąg zakończony hakiem wykorzystywany podczas gaszenia pożaru.

5. Kiedy wieje, ogień przenosi się na sąsiednie budynki.

6. W niej piana do gaszenia pożaru.

7. Z niej strażacy wyjeżdżają, by nieść pomoc.

Karta „Strażak 2”

1 2 3 4 5 6

1. Można po niej wejść do płonącego budynku.

2. Podczas pożaru szybko się rozprzestrzenia.

3. Ochronny na głowie strażaka.

4. Nagły błysk na niebie podczas burzy.

5. Można nimi zapalić na przykład świecę.

6. W dawnych czasach nalewano do niego wody podczas gaszenia pożaru.

Karta „Strażak 3”

Karta „Strażak 4” – dokończ rysować strażackie węże.

Karta „Strażak 5” – wskaż strażakom drogę do pożaru. Narysuj ją, wodząc najpierw po kartce palcem wskazującym, a następnie kredką.

Karta „Strażak 6” – dorysuj szczeble do drabin.

Karta „Strażak 7” – otocz pętlą każdy z przedmiotów związany z pracą strażaka.

Karta „Strażak 8” – to drabiny strażackie.

Dorysuj kreski w taki sposób, aby każda drabina miała tyle szczebli, ile wskazują liczby.

10

7

8

9

Karta „Strażak 9” – znajdź pięć różnic między obrazkami i zaznacz je na wozie, który jest niżej.

Pokoloruj górny obrazek.

Karta „Strażak 10” – pokoloruj na żółto najdłuższy wąż strażacki, a na czerwono najkrótszy.

Karta „Strażak 11” – strażacy gaszą pożar. Zaznacz kolorem niebieskim strażaka, który pracuje najwyżej, a kolorem czerwonym strażaka, który pracuje najniżej.

Karta „Strażak 12” – rysuj po śladzie.

Pokoloruj samochód odpowiednim kolorem, a następnie wytnij go. W miejscu kół możesz dokleić czarne nakrętki. Węże możesz wykleić sznurkiem.

Karta „Strażak 13” – podziel na sylaby nazwy przedmiotów na obrazkach. Wyodrębnij pierwszą głoskę w wyrazie.

Policz głoski w wyrazach. Pokoloruj tyle kratek, ile głosek jest w wyrazach.

zapałki

hełm

pas

bosak

woda

drabina

Karta „Leśniczy 1”

1 2 3

1. Ma rudą kitę.

2. Jego uszy to słuchy, a nogi to skoki.

3. Ptak ten dobrze widzi w nocy, dlatego wówczas poluje.

Karta „Leśniczy 2”

1 2 3 4 5 6

1. Jesienią zbierasz je w lesie.

2. Małe, granatowe owoce rosnące w lesie.

3. Nie jest mężem sarny, choć wielu tak błędnie uważa.

4. Rozgałęzione na głowie jelenia.

5. Zwierzę z bajki o Czerwonym Kapturku.

6. Rosną w lasach i w ogrodach. Kiedy dojrzeją, są słodkie, czerwone i pachnące.

Karta „Leśniczy 3”

nora

dziupla

gniazdo

Karta „Leśniczy 4” – nazwij zwierzęta. Zastanów się, jak nazywają się ich domy.

Prześledź ich drogę najpierw palcem wskazującym, następnie kredką ołówkową – użyj innego koloru dla każdego zwierzęcia.

gawra

Karta „Leśniczy 5” – otocz czerwoną pętlą każde zwierzę zwrócone w lewą stronę. Otocz niebieską pętlą każde zwierzę zwrócone w prawą stronę.

Karta „Leśniczy 6” – nazwij zwierzęta, które pojawiły się przy paśniku. Policz ptaki, sarny oraz zające i za pomocą kresek zaznacz ich liczbę w oznaczonej ramce.

Których zwierząt jest najwięcej, a których najmniej?

Karta „Leśniczy 7” – rozpoznaj i nazwij zwierzęta. Policz je. Podziel ich nazwy na sylaby.

Narysuj w ramkach tyle kresek, z ilu sylab składa się wyraz.

Karta „Leśniczy 8” – leśniczy chodzi po lesie i sprawdza, czy drzewa nie chorują.

Wyznacz drogę w ten sposób, aby leśniczy obszedł dookoła każde drzewo iglaste.

Karta „Leśniczy 9” – to tropy zwierząt.

Jakie zwierzęta były w paśniku? Połącz zwierzę z odpowiednim tropem.

Karta „Leśniczy 10” – dokończ rysowanie rytmu według podanego wzoru.

Karta „Leśniczy 11” – zaznacz zielonym kolorem drzewa iglaste, a czerwonym liściaste. Których drzew jest więcej?

Karta „Leśniczy 12” – rysuj po śladzie zgodnie z kierunkiem wyznaczonym przez strzałki. Możesz rysować obiema rękami równocześnie.

Karta „Leśniczy 13” – znajdź siedem różnic na obrazkach. Zaznacz różnice czerwoną kredką na obrazku z prawej strony.

Pokoloruj obrazek z lewej strony.