Sposoby na nudę. Wiosna
przedszkolne zabawy i piosenki, które odmienią zwykły dzień Autor:
Dorota Kluska
Redakcja merytoryczna:
Maria Broda-Bajak
Redakcja językowa i korekta:
Alicja Halik
Projekt okładki:
Renata Grzybek
ISBN: 978-83-67101-07-3 Kraków 2022
Publikacja, którą nabyłeś, jest dziełem twórców i wydawcy. Prosimy, abyś przestrzegał praw, które im przysługują. Zawartość publikacji możesz udostępnić nieodpłatnie osobom bliskim lub osobiście Ci znanym, ale nie publikuj w internecie treści tu zawartych ani ich fragmentów, a kopiując jej część, rób to tylko na użytek osobisty. Jeśli cytujesz fragmenty z publikacji, nie zmieniaj ich i koniecznie zaznacz, czyje to dzieło.
Copyright © by CEBP 24.12 Sp. z o.o. Wykorzystywanie piosenek z dołączonej płyty do wykonań i nadań publicznych poza placówkami edukacyjnymi bez zezwolenia zabronione, z zastrzeżeniem wyjątków przewidzianych w prawie autorskim.
Wydawca: CEBP 24.12 Sp. z o.o. 30-437 Kraków, ul. Kwiatowa 3
www.blizejprzedszkola.pl
Spis treści Miś i pszczoła (masażyk). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Bociek i żabka (masażyk). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Wiosna (masażyk). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Pracowite pszczoły (masażyk).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Poranny spacer (masażyk). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Pędzi konik, pędzi (masażyk). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Najpiękniejsze kwiaty (masażyk). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 List (masażyk).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Kogucia pobudka (zabawa paluszkowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Jaskółki (zabawa paluszkowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Rodzinka (zabawa paluszkowa) .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Krecik i myszka (zabawa paluszkowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Zajączek i niespodzianki (zabawa paluszkowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Mrowisko (zabawa paluszkowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Piękny kwiatek (zabawa paluszkowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6 Kurczaczek (zabawa paluszkowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Zając (zabawa paluszkowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Wiosenna łąka (zabawa paluszkowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Jabłoń (wierszyk do rysowania/stemplowania). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Wiosenne kwiaty (wierszyk do rysowania). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Kwoka i kurczątka (wierszyk do rysowania) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Pisanki (wierszyk do rysowania). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Bociek (wierszyk do rysowania). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Rośnie kwiatek (wierszyk do rysowania). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Wesoła świnka (wierszyk do rysowania) .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Przebiśnieg (wierszyk do rysowania). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Obraz (wierszyk do rysowania/stemplowania). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Marcowy pociąg (wierszyk do rysowania). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Suknia Pani Wiosny (wierszyk do malowania) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Wiosenny dywan (wierszyk do malowania).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Nasza planeta (wierszyk do malowania). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
3
Parasol (wierszyk do kolorowania). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Tęcza (wierszyk do układania).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Muchy i pająk (zabawa ruchowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Dwa zajączki (zabawa ruchowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Deszcz i kałuże (zabawa ruchowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Moja mama (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Kurczątka i lis (zabawa ruchowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Kot i mysz (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Trzy misie (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Wiosenna rozgrzewka (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Pierwsze pączki (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Świat do góry nogami (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Skowronki (zabawa ruchowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Wyścig z rodzicami (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Bóbr (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Rozgrzewka dla zucha (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Gąsienica I (zabawa ruchowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Kwiecień plecień (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Gąsienica II (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Ptaki budują gniazda (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Zagubione kotki (zabawa ruchowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Wielkanocna babka (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Bociek i żabki (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Zabawa z Panią Wiosną (zabawa w kole). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Kwiaty i Pani Wiosna (zabawa w kole).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Mały zwierz (zabawa w kole). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Co to? (zabawa w kole). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Jajko do koszyka (zabawa w kole).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 W marcu jak w garncu (zabawa w kole). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Dyrygent (zabawa w kole).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Ogród Pani Wiosny (zabawa z chustą).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Kropelki (zabawa z chustą) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Kręci się kółeczko (zabawa z chustą). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Skrzat i kwiaty (zabawa z chustą). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Labirynt kreta (zabawa integracyjna). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
4
Biedroneczki (zabawa integracyjna). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Słońce czy chmura (zabawa drużynowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Zielona łąka (zgadywanka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Schowana kość (zgadywanka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Jajko i pisanki (zgadywanka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Pisanki (zgadywanka).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Znikające kwiaty (zgadywanka).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Zabawa żabek (wyliczanka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Kto ma ten sam kwiat? (wyliczanka).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Pani Wiosna (zabawa językowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Krąży piłka kolorowa (zabawa językowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Wiosenny kwiat (zabawa językowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Myszki i kot (zabawa słuchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Kto witał wiosnę? (zabawa słuchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Pająk i mucha (zabawa słuchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Zagadka dla mamy (zabawa słuchowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Wiosna dyrygentem (zabawa rytmiczna). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Na wsi (zabawa rytmiczna). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Patyki (zabawa manualna). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Pracowite pszczółki (zabawa matematyczna). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Hej, hop, jajeczko! (ćwiczenia oddechowe). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Jak bociek z żabką się przyjaźnił (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Elf i Calineczka (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 A gdyby tak… (piosenka).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Marcowy taniec (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Wpadł zajączek z życzeniami (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Wysportowane mrówki (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Dla mamy i taty (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 O kropelkach, co połączyły się z morzem (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Pierwsze kwiaty (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Wielkanocny zając (piosenka).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Zajęcze grządki (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Wiosenny zegar (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Skorowidz alfabetyczny.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
5
Od Autorki
Sposoby na nudę. Wiosna to zbiór zabaw i piosenek do wykorzystania w dowolnym momencie dnia w przedszkolu. Propozycje te są owocem mojego długoletniego doświadczenia w pracy nauczyciela, dzięki czemu skupiają się na potrzebach i zainteresowaniach samych dzieci. Załączone tu aktywności nawiązują tematycznie do okresu wiosennego i czynności związanych z tą porą roku, zatem na pewno sprawdzą się podczas wiosennych dni w przedszkolu – zarówno tych słonecznych, jak i tych przeplatanych typową dla tego czasu kapryśną pogodą. W skład publikacji wchodzą: książka, w której znajduje się ponad 100 propozycji zabaw: ruchowych (w tym zabaw do piosenek), paluszkowych, zabaw w kole, zabaw z chustą, masażyków, wierszyków do rysowania i innych; płyta CD z 12 piosenkami o tematyce wiosennej (i podkładami do nich). Jest to propozycja przeznaczona dla nauczycieli wychowania przedszkolnego – przedstawione tu pomysły wykorzystują fakt, że naturalną aktywnością dziecka jest zabawa, a dzięki swojej różnorodności wpływają na jego wszechstronny rozwój. Zabawy ruchowe i zabawy w kole doskonalą sprawność ruchową, kształtują prawidłową postawę ciała, rozwijają zdolność koncentracji, uczą współdziałania, wzmacniają więzi pomiędzy rówieśnikami. Zabawy paluszkowe odgrywają ogromną rolę w rozwijaniu motoryki małej niezbędnej w procesie przygotowania do pisania, a ponadto sprzyjają zapamiętywaniu i umiejętności skupienia uwagi. W rozwijaniu sprawności manualnej pomocne będą również wierszyki do rysowania. Z kolei piosenki, ćwiczenia rytmiczne oraz zabawy muzyczne doskonalą poczucie rytmu, wrażliwość słuchową i wyobraźnię muzyczną. Mam nadzieję, że proponowane tu zabawy i piosenki odmienią zwykły wiosenny dzień oraz wprowadzą na przedszkolny dywan dużo pozytywnej, słonecznej energii!
7
Miś i pszczoła (masażyk) Wpadła z wizytą pszczoła do misia:
dzieci przesuwają palcem wskazującym w różnych kierunkach po plecach partnera, naśladując jednocześnie odgłos bzyczącej pszczoły
– Czy ty się wreszcie obudzisz dzisiaj? stukają delikatnie opuszkami palców o plecy
I do lewego bzyczy mu ucha,
wykonują palcem wskazującym koliste ruchy wokół lewego ucha partnera, naśladując odgłos bzyczącej pszczoły
lecz misio wcale pszczoły nie słucha. układają dłonie na plecach
No więc do ucha bzyczy prawego,
wykonują palcem wskazującym koliste ruchy wokół prawego ucha partnera, naśladując odgłos bzyczącej pszczoły
lecz miś nic sobie nie robi z tego. układają dłonie na plecach
Pszczoła nóżkami swymi go drapie, delikatnie drapią partnera po plecach
a miś jak chrapał, tak dalej chrapie!
osoba siedząca z przodu naśladuje chrapanie misia
Więc się porządnie zdenerwowała uderzają delikatnie piąstkami po plecach
i misia za nos nagle złapała.
starają się złapać partnera delikatnie za grzbiet nosa
Zbudził się wreszcie mały niedźwiadek i na wiosenny poszedł obiadek.
dziecko z przodu wstaje i siada za osobą wykonującą masażyk – przedszkolaki zamieniają się rolami i zabawa zaczyna się od początku
Bociek i żabka (masażyk) Chodzi bociek po łące, na śniadanko czeka.
dzieci „spacerują” palcami wskazującymi po plecach partnera
Skacze żabka, przed boćkiem szybciutko ucieka. delikatnie uderzają całymi dłońmi o plecy
Bociek brodzi w trawie, żabka wciąż się chowa,
delikatnie podszczypują plecy, po czym wkładają jedną dłoń pod ramię partnera
a z zielonej trawy wystaje jej głowa.
wysuwają dłoń pod ramieniem partnera i machają
9
Wiosna (masażyk) Rośnie już wiosenna trawa,
dzieci palcem wskazującym rysują pionowe kreski na plecach partnera
deszczyk ją leciutko zrosił. uderzają opuszkami palców
Ciepłe słonko ją ogrzało,
wykonują okrężne ruchy całą dłonią
więc się trawa w górę wznosi. rysują dłuższe pionowe kreski
Tu pojawia się kwiatuszek, kreślą kształt kwiatów
tutaj drugi, a tu trzeci! A ścieżyną wąską idą
„spacerują” po plecach palcem wskazującym i środkowym
uśmiechnięte dzieci. rysują uśmiech
Pracowite pszczoły (masażyk) Wstało słońce wcześnie rano,
dzieci rysują na plecach partnera kształt słońca
obudziło pszczoły.
potrząsają delikatnie za ramiona
Wnet na łące rozpoczęły swój taniec wesoły.
uderzają delikatnie opuszkami palców po całych plecach
Ta już z kwiatka nektar zbiera delikatnie podszczypują plecy
i ta nie próżnuje.
uderzają opuszkami palców o plecy
Tamta krąży dookoła, pyłku poszukuje.
kilkukrotnie rysują palcem wskazującym kształt koła
Więc przez łąkę na paluszkach będę sobie chodzić,
„spacerują” palcem wskazującym i środkowym od dolnej części pleców aż po kark
żeby pszczołom w ciężkiej pracy czasem nie przeszkodzić. 10
Poranny spacer (masażyk) Kotek czyści swe futerko,
dzieci poruszają po plecach partnera otwartą dłonią, przesuwając ją rytmicznie z górnej części pleców w dół
piesek wszystko obserwuje.
trzymając partnera za ramiona, spoglądają na niego z prawej i z lewej strony
Świnka w błocie, tak jak lubi, z innymi figluje.
uderzają delikatnie otwartymi dłońmi o plecy
Krowa trawkę sobie skubie, delikatnie podszczypują kark
bodą się baranki.
delikatnie uderzają zaciśniętymi piąstkami o plecy
Po podwórku spaceruję sobie wczesnym rankiem.
„spacerują” po plecach palcem wskazującym i środkowym w dowolnym kierunku
Pędzi konik, pędzi (masażyk) Pędzi konik, galopuje, przez przeszkody przeskakuje:
dzieci delikatnie uderzają dłońmi – raz jedną, raz drugą – o plecy partnera
hop!
odrywają dłonie od pleców, po czym przykładają obie jednocześnie
Dumny z siebie naprzód kroczy… Znów przeszkoda! Czy przeskoczy? delikatnie, wolniej uderzają dłońmi o plecy
Hop!
odrywają dłonie od pleców, po czym przykładają obie jednocześnie
Pędzi konik, czasu szkoda, to ostatnia już przeszkoda: delikatnie, w szybkim tempie uderzają dłońmi o plecy
hop!
odrywają dłonie od pleców, po czym przykładają obie jednocześnie
Wraca konik nasz uroczy, powolutku sobie kroczy, delikatnie i w wolnym tempie uderzają dłońmi o plecy
stop!
kładą dłonie na plecach
11
Biedroneczki (zabawa integracyjna) Kiedy biedroneczka smacznie sobie spała, od słonka w prezencie kropeczki dostała! Kiedy w świat wyrusza, liczy swe kropeczki, by spotkać podobne, małe biedroneczki. Dzieci siedzą w parach, zwrócone twarzami do siebie. Podczas recytacji rymowanki jedno z dzieci (biedronka) siedzi z zamkniętymi oczami i dostaje od drugiego dziecka (słonka) kropeczki. Najlepszym materiałem na kropeczki będzie dekoracyjna pianka samoprzylepna, ponieważ tego typu materiał łatwo przykleić i potem odkleić. Każde z dzieci-słońc ma do dyspozycji dziesięć kropek, ale to od nich samych zależy, ile z nich przykleją partnerowi do ubrania. Po zakończeniu recytacji biedroneczki liczą swoje kropki (należy przykleić je w widocznym dla liczącego miejscu, to znaczy na przykład nie na plecach) i próbują znaleźć osobę, która ma taką samą liczbę kropek. Przy drugim powtórzeniu zabawy słonka i biedronki zamieniają się rolami.
Słońce czy chmura (zabawa drużynowa) Słońce, a może chmura? Uśmiech czy mina ponura? Dzieci podzielone są na dwie drużyny. Nauczyciel na dywanie tworzy trasę za pomocą kolorowej taśmy klejącej, wyklejając około 20 kwadratów o wielkości 20 x 20 cm. Do zabawy potrzebne są dwie duże kostki oraz pionki do gry, którymi mogą być plastikowe pachołki bądź woreczki gimnastyczne. Pierwsza z kostek na trzech ścianach ma przyklejony symbol chmury, a na trzech pozostałych – symbol słońca. Druga to kostka z klasycznymi kropkami. Pierwsze dziecko z drużyny rzuca na początku tylko kostką z oczkami i przesuwa pionek do przodu o wyrzuconą liczbę pól. Tę samą czynność wykonuje pierwsze dziecko z drugiej drużyny. Po wykonaniu zadania dzieci przechodzą na koniec swoich drużyn, następne rzuty wykonują kolejne dzieci, ale rzucają już dwiema kostkami równocześnie. Jeżeli wypadnie słońce, dzieci przesuwają pionek w przód o tyle oczek, ile wypadnie na drugiej kostce. Jeżeli wypadnie chmura, zawodnicy cofają pionki na planszy. Wygrywa ta drużyna, która wcześniej dotrze do mety. W innym wariancie zamiast pionków na planszy mogą się ustawiać ochotnicy.
40
Zielona łąka (zgadywanka) Przed nami piękna, zielona łąka, a czy ktoś widział na niej… bąka? Jeszcze momencik, jeszcze chwila i zobaczymy tu… motyla! A kto uważnie teraz słucha, to wie, że nadlatuje… mucha! A kto to krąży już dokoła? Tak, wszyscy wiemy, że to… pszczoła! Nauczyciel wyjaśnia dzieciom, że rozwiązaniem zagadek będą mieszkańcy łąki. Następnie dzieci słuchają treści wiersza i próbują odgadnąć nazwy owadów.
Schowana kość (zgadywanka) Biegał piesek po podwórku, aż wreszcie miał dość. Lecz zagadkę ma dla ciebie! Gdzie ukrył swą kość? Jedno z dzieci odchodzi na chwilę na bok, a nauczyciel chowa sylwetę kości (np. wyciętą z papieru). Kiedy dziecko wraca, pozostałe przedszkolaki powtarzają rymowankę, a następnie dziecko szuka kości, korzystając ze wskazówek jak w zabawie „ciepło-zimno”.
Jajko i pisanki (zgadywanka) Tu jest jajko, tu pisanki… Zamieszanie się zrobiło! Kto mi powie, kto odgadnie, gdzie to jajko się ukryło? Dzieci siedzą w półkolu naprzeciwko nauczyciela, który ma przed sobą kilka wyciętych z papieru sylwet pisanek (ozdobionych) i jednego jajka (nieozdobionego). Wszystkie sylwety mają jednolity kolor z drugiej strony. Na początku prowadzący prezentuje dzieciom układ pisanek i jajka, a następnie odwraca sylwety wzorami do podłogi. Recytując rymowankę, zamienia je miejscami, a przedszkolaki uważnie obserwują ruchy jego rąk. Zadaniem dzieci jest odgadnąć, w którym miejscu znajduje się sylweta jajka.
41
Wpadł zajączek z życzeniami (sł. D. Kluska, muz. B. Marszałek)
1. Wpadł zajączek z życzeniami do kurek z podwórka i zatańczył razem z nimi skocznego mazurka. 2. Z barankami przy zagrodzie rozmawiał chwileczkę, no a potem zatańczyli wesołą poleczkę. 3. A na koniec od zajączka niespodzianka taka: zatańczymy wszyscy razem dzisiaj krakowiaka!
Dzieci poruszają się po obwodzie koła, śpiewając piosenkę. W środku koła znajduje się nauczyciel – zajączek – który podczas zwrotek podskakuje, poruszając się w innym kierunku niż dzieci. Podczas przerywników muzycznych dzieci tańczą: najpierw mazurka, później polkę, a na końcu krakowiaka – kroki do wykonania prezentuje zajączek.
54
Wysportowane mrówki (sł. D. Kluska, muz. B. Marszałek)
1. Codziennie rano, tam, na polanie ćwiczy wytrwale mrówek sto! I dzięki temu są sprawne, szybkie, kondycję mają, że ho, ho! Ref. Do góry, na dół, krok w przód i w tył! Biegniemy w miejscu, ile sił! /2x I stop! 2. Nikt nie próżnuje, nikt nie marudzi, bo każda mrówka o tym wie, że ruch dodaje zdrowia i siły, więc co dzień z chęcią ćwiczyć chce! Ref. Do góry, na dół… 3. Z taką rozgrzewką wszystko się uda i siły będziesz mieć za dwóch! Więc dołącz do nas, ruszaj się żwawo, niech ćwiczy dzisiaj każdy zuch! Ref. Do góry, na dół…
Dzieci stoją w rozsypce. Podczas zwrotek maszerują w miejscu. Podczas refrenu wykonują ćwiczenia wynikające z treści utworu: podnoszą ręce ponad głowę, a następnie je opuszczają; wykonują krok do przodu, a następnie się cofają; biegną w miejscu; powtarzają opisaną sekwencję, a następnie zatrzymują się na moment w bezruchu.
55
Skorowidz alfabetyczny
A gdyby tak… (piosenka).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Biedroneczki (zabawa integracyjna). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Bociek (wierszyk do rysowania). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Bociek i żabka (masażyk). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Bociek i żabki (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Bóbr (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Co to? (zabawa w kole). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Deszcz i kałuże (zabawa ruchowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Dla mamy i taty (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Dwa zajączki (zabawa ruchowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Dyrygent (zabawa w kole).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Elf i Calineczka (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Gąsienica I (zabawa ruchowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Gąsienica II (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Hej, hop, jajeczko! (ćwiczenia oddechowe). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Jabłoń (wierszyk do rysowania/stemplowania). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Jajko do koszyka (zabawa w kole).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Jajko i pisanki (zgadywanka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Jak bociek z żabką się przyjaźnił (piosenka). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Jaskółki (zabawa paluszkowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Kogucia pobudka (zabawa paluszkowa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Kot i mysz (zabawa ruchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Krąży piłka kolorowa (zabawa językowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Krecik i myszka (zabawa paluszkowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Kręci się kółeczko (zabawa z chustą). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Kropelki (zabawa z chustą) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Kto ma ten sam kwiat? (wyliczanka).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Kto witał wiosnę? (zabawa słuchowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Kurczaczek (zabawa paluszkowa). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
65
