KUCHARZ – krzyżówka 1
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Przykrywasz nią garnek. 2. Zielona jako dodatek do drugiego dania. 3. Na niej kelner przenosi talerze. 4. Kiedy ją kroimy, lecą nam łzy. 5. Biała sypka przyprawa. 6. Kiedy odkręcisz kurek, płynie z niego woda. 7. Słodki, dodajesz go na przykład do herbaty. 8. Na pierwsze danie.
KUCHARZ – krzyżówka 2
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Służy do tarcia warzyw i owoców. 2. Zakłada go kucharz, kiedy gotuje. 3. Ma ją na głowie kucharz. 4. Do nabierania zupy. 5. Na nim podaje się dania. 6. W nim gotujesz zupę. 7. Na niej kroimy produkty, z których przyrządzamy potrawy. 8. Podajemy w niej zupę.
Rysuj po śladzie przerywanej nitki na fartuchu kucharza. Następnie wytnij szablon fartucha. Dziurkaczem wykonaj otwory w wyznaczonych miejscach. Przeciągnij przez nie tasiemkę, zawiązując małe supełki na końcach.
Przygotuj stemple z warzyw. Zanurzaj je w farbie i odbijaj na powierzchni garnka.
Wybierz i pokoloruj przedmioty potrzebne kucharzowi do przygotowania sałatki. Podziel wyrazy na sylaby. Zaznacz w ramkach pod obrazkami liczbę sylab w wyrazach za pomocą kresek.
Przelicz oddzielnie każdy rodzaj warzyw. Za pomocą kresek zaznacz ich liczbę w tabelce.
Zaznacz przy pomocy kropek wielkość garnków, zaczynając od najmniejszego. Połącz pokrywki z odpowiednimi garnkami.
Wykonaj wymyśloną przez siebie potrawę. Zaprojektuj ją, używając plasteliny, kolorowego papieru, pasteli.
Dokończ rysowanie kraty na serwetce, wykorzystując kredki (różne kolory). Wytnij serwetkę.
Pokoloruj i wytnij elementy zastawy stołowej. Wykorzystując serwetkę z poprzedniej karty pracy, „nakryj do stołu”.
Zgodnie z umieszczoną w okienku cyfrą dorysuj lub skreśl przedmioty, pozostawiając na półkach tylko tyle przedmiotów, ile potrzebuje kucharz.
6
3
5
4
Dokończ wzór na wazie. Połącz linie przerywane obrazujące unoszącą się nad wazą parę.
OGRODNIK – krzyżówka 1
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Narzędzie służące do przenoszenia na przykład ziemi. 2. Służą do grabienia liści w parkach i ogrodach. 3. Rosną w nim kwiaty, warzywa i drzewa owocowe. 4. Siejemy je wiosną. 5. Do kopania, rycia w ogrodzie i w polu. 6. W niej woda do podlewania roślin. 7. Ozdobne drzewa iglaste rosnące w parkach i ogrodach. 8. Nazwa nożyc do obcinania przez ogrodnika gałęzi drzew.
OGRODNIK – krzyżówka 2
1 2 3 4 5 6
1. Wyznaczone w parku lub ogrodzie miejsce, w którym zasadzono wiele kwiatów. Ma określony kształt. 2. Dojrzewają jesienią na drzewach w sadzie. 3. Wypełniona ziemią, z której wyrastają rośliny. Często stoi na parapecie. 4. Rośliny wpływające niekorzystnie na posadzone przez ogrodnika rośliny uprawne i ozdobne. Wyrywamy je z ziemi. 5. Jeden z pierwszych owoców w naszym kraju, dojrzewa na początku lata. 6. Wyrastają na przykład na sośnie, jodle, zamiast liści.
Dokończ drogę, którą przemierza ślimak, okrążając tulipany, mające listek z lewej strony.
Pokoloruj sprzęt ogrodnika. Nazwij przedmioty, wyklaszcz liczbę sylab w każdym wyrazie, w ramkach zaznacz kreskami ilość sylab.
Oto węże ogrodowe służące do podlewania roślin. Za pomocą plasteliny wyklej wybrany przez siebie wąż.
Dorysuj brakujące części kwiatów. Rysuj po śladzie, nie odrywając ręki od kartki. Pokoloruj wybrane kwiaty.
Dorysuj kolejne kwiaty w taki sposób, żeby dotykały górnej i dolnej linii. Zwróć uwagę na ich wielkość.
Tabliczki do powielenia dla dzieci – karta do wykorzystania w zabawie „Gdzie rosną owoce”.
Rysuj po śladzie. Pokoloruj konewkę.
Pokoloruj narzędzia ogrodnika: taczkę – na brązowo; łopatę – na żółto; konewkę – na niebiesko; motykę – na zielono.
To zbiory ogrodnika. Zaznacz kropką w odpowiednim miejscu w kratce, gdzie znajduje się jadalna część rośliny: nad, pod, a może i nad, i pod ziemią.
Otocz pętlą w kolorze zielonym owoce, a pętlą w kolorze czerwonym warzywa. Przelicz je.
KRAWCOWA – krzyżówka 1
1 2 3 4 5 6 7
1. Przyszyte do żakietu – przechodzą przez dziurki. 2. Krawiec mierzy nią długość rękawa i spodni. 3. Można z niego uszyć suknię lub garnitur. 4. Na nim wiesza się ubranie. 5. Z przewleczoną nitką służy do zszywania. 6. Służą do cięcia i wycinania. 7. Przewlekasz je przez dziurkę w igle.
KRAWCOWA – krzyżówka 2
1 2 3 4 5 6 7
1. Prezentuje na wybiegu nowe kreacje. 2. Szyje ubrania. 3. Szyje odzież ze skóry. 4. Wymyśla nowe kreacje. 5. Ma rondo, nosi się go na głowie. 6. Przyszyte do żakietu służą do zapinania, są także ozdobą. 7. Marynarka, kamizelka i spodnie to...
Rysuj po śladzie, zaczynając od igły. Każdą nitkę rysuj innym kolorem.
Za pomocą sznurka zmierz kupony materiałów. Najdłuższy pokoloruj na niebiesko, a najkrótszy na czerwono. Ołówkiem dokończ wzory.
Z pomocą nauczyciela pokoloruj każdą chmurkę w okienku na wskazany kolor. Uzupełnij tabelkę, rysując w kratkach guziki w kolorach odpowiadających poszczególnym chmurkom.
żółty
zielony
czerwony
niebieski
5
4
3
2
1
5
5
3
3
3
4
1
1
4
4
1
1
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
3
3
1
3
1
1
5
W legendzie wypełnij kolejne kratki z cyframi dowolnymi kolorami. Pokoloruj kredkami obrazek zgodnie z legendą.
2
3
2
4
1
2
1
5
1
1
1
3
4
2
2
5
5
3
2
5
3
3
5
5
3
3
5
5
Dokończ rysunek, zachowując odpowiedni „rytm”.
Ola
Etap I: Pokoloruj elementy garderoby. Ozdób je dowolnymi wzorami. W kratkach pod rysunkami narysuj tyle kresek, z ilu sylab składa się wyraz. Etap II: Wytnij części garderoby i szablon postaci. Ubierz ją.
Etap I: Pokoloruj elementy garderoby. Ozdób je dowolnymi wzorami. W kratkach pod rysunkami narysuj tyle kresek, z ilu sylab składa się wyraz. Etap II: Wytnij części garderoby i postać. Ubierz ją.
Tomek
Policz guziki, które wysypały się z puszki. Za pomocą kresek zaznacz ich liczbę w odpowiednich kratkach.
Wersja I: Dokończ rysunek. Wersja II: Złóż rysunek wzdłuż przerywanej linii. Wytnij go, a następnie pokoloruj.
Otocz pętlą przybory, których używa krawcowa.
WETERYNARZ – krzyżówka 1
1 2 3 4 5 6 7
1. Ma miękkie futerko, lubi gonić myszy. 2. Mama źrebaka. 3. Wierny przyjaciel człowieka. 4. Mieszka w niej mysz. 5. Jest różowa i hodują ją ludzie. 6. Tata źrebaka. 7. Znosi jajka i gdacze.
WETERYNARZ – krzyżówka 2
1 2 3 4 5 6
1. Zwierzę, którego święto obchodzimy w przedszkolu 25 listopada. 2. Daje mleko. 3. Zwierzę o rozłożystych rogach, podobne do jelenia. 4. Pływają w wodzie. 5. Mały konik. 6. Gromadzi pokarm w workach policzkowych.
WETERYNARZ – krzyżówka 3
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Zwierzę w paski. 2. Pasą się na halach. 3. Gromadzi orzechy w dziupli i ma puszysty ogon. 4. Mały szary ptaszek, który zostaje u nas na czas zimy. 5. Idzie do tyłu. 6. Daje mleko, ma krótką sierść i brodę. 7. Malutka kura. 8. Skubią ją krowy na łące.
Pokoloruj rysunek. Wytnij kości i przy pomocy słomki do napojów umieść je w misce.
Wytnij szablon kota oraz szablon identyfikatora. Ozdób kota w dowolny sposób. Przy pomocy tasiemki umieść identyfikator z napisanym imieniem kota na jego szyi.
Dobierz w pary obrazki. W ramce, pod każdym obrazkiem zwierzątka, zaznacz kreskami, z ilu sylab składa się jego nazwa.
Połącz zwierzęta z odpowiadającymi im cieniami.
1
3
5
2 10
4
Myszka wygryzła dziury w serze. Połącz je strzałkami w odpowiedniej kolejności.
7
6
9
8
Zaznacz pętlą zwierzęta żyjące na polskiej wsi, które odwiedzi weterynarz.
Otocz pętlą w kolorze zielonym zwierzęta zwrócone w lewą stronę, które musi zbadać weterynarz.
Zaznacz drogę, którą musi przebyć weterynarz, aby dojść do chorego zwierzątka.
Zaznacz na lewym obrazku pięć brakujących elementów. Prawy obrazek pokoloruj.
Zaznacz strzałkami pieski, zaczynając od najmniejszego.
KOLEJARZ – krzyżówka 1
1 2 3 4 5
1. Niesie ją podróżny. 2. W niej kupujesz bilet. 3. Jedzie po torach. 4. Na nim podróżni czekają na pociąg. 5. Kieruje pociągiem.
KOLEJARZ – krzyżówka 2
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Konduktor unosi go w górę przed odjazdem pociągu. 2. Na początku pociągu. 3. Podczas podróży sprawdza go konduktor. 4. Jest ich czasami kilka na dworcu, wjeżdżają na nie pociągi. 5. Oznacza go gwizdek i lizak uniesiony w górę. 6. Może być sypialny. 7. Jedzie po nim pociąg. 8. Sygnał dźwiękowy do odjazdu pociągu.
Propozycja I: wytnij elementy, dopasuj je do siebie, ułożoną lokomotywę naklej na kartkę brystolu i wypełnij dowolnymi kolorami. Propozycja II: kartę pracy naklej na brystol, pokoloruj elementy, pomijając kratki z oczkami, następnie wytnij je i wykorzystaj do gry (patrz „Propozycje zabaw”).
Zwierzęta jadą pociągiem na wycieczkę. Przelicz je i zaznacz za pomocą kropek wagony wiozące takie same zestawy zwierząt.
To tęczowa lokomotywa. Wypełnij każdy z pasów innym kolorem. Następnie wytnij szablon lokomotywy. W okienku wklej swoje zdjęcie.
1
2
3
4
5
6
7
Pokoloruj lokomotywy. Rysując po śladzie, wyznacz dla każdej z nich drogę do stacji. Narysuj na każdej stacji znaczek odpowiadający znaczkowi na lokomotywie.
STACJA 4
STACJA 3
STACJA 2
STACJA 1
Wytnij rebusy i obrazki. Ułóż odpowiedni obrazek obok rebusa.
MO EBKA SEKA NADO BA TY TRAK NISTER
Zbuduj pierwszy tor przy pomocy patyczków. Następnie usuń patyczki i narysuj poprzeczki łączące szyny. Powtórz zadanie, budując kolejne tory.
Najdłuższy pociąg otocz zieloną pętlą. W okienkach lokomotyw zaznacz kreskami liczbę wagonów w pociągach.
Pokoloruj znaki drogowe i omów ich znaczenie.
Pociąg jedzie raz w lewo, raz w prawo. Pokoloruj wagony – zwróć uwagę, żeby kolory kolejnych wagonów były takie same.
Wytnij elementy. Odrysuj je na kolorowych kartkach papieru i wytnij. Szablon wagonika i dwóch kół odrysuj dziesięć razy. Przyklej koła do wagoników i umieść je w kopercie.