Génesis. Expresión de los Nuevos Valores - Edición 23 by Joaquin Felix

Trabajos ganadores del Concurso de Periodismo “Norma Alicia Pimienta” 14,15,16,17 y 20

XII Encuentro del Coneicc Ariel Noriega y Mario Briones. 12 y 13

EXPRESIÓN

DE LOS

N U E V O S VA L O R E S

Año 4 No. 23. Diciembre de 2003 REVISTA DE DIFUSIÓN DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

$ 6.00

Yonatan Robles/GénesiS

Firman convenio la Unison y El Imparcial El acuerdo beneficiará ampliamente a estudiantes de Ciencias de la Comunicación. Dulce Guadalupe Ballesteros Preciado

on el fin de que principalmente los alumnos de nuestra Licenciatura en Ciencias de la Comunicación realicen sus prácticas profesionales, Pedro Ortega Romero, Rector de la Universidad de Sonora, firmó un convenio de colaboración con el periódico El Imparcial representado por su director general, Juan Fernando Healy Loera. Mediante el acuerdo firmado el pasado 13 de Noviembre, se señaló que no sólo los estudiantes de Ciencias de la Comunicación podrán beneficiarse del mismo, sino también de cualquier carrera que se ofrezca en la universidad, los cuales puedan desempeñar las funciones que se desarrollan en El Imparcial. En la firma de convenio también se dieron cita Blanca A.

Valenzuela, Jefa del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación, Abelardo Domínguez Mejía, Coordinador del Programa Docente de Ciencias de la Comunicación, así como Jorge Morales Borbón, Subdirector del medio impreso. "El periódico abre las puertas a la Unison y espera que sus egresados estén interesados en participar en el mismo, pues somos uno de los principales consumidores de alumnos del Alma Mater", expresó Jorge Morales. En su oportunidad, el Director General de El Imparcial, Juan Fernando Healy Loera, mencionó también que pronto darán a conocer los espacios disponibles con que cuenta la organización para que los estudiantes interesados empiecen lo más pronto posible a realizar sus prácticas profesionales. Asimismo Pedro Ortega Romero, Rector de la Universidad

ás de 3 millones de pesos fueron aprobados para el Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación, mediante el PIFI 3.0 (Programa Integral de Fortalecimiento Institucional), en un hecho histórico, donde la División de Ciencias Sociales obtuvo el segundo lugar a nivel universidad en el otorgamiento de proyectos de esta naturaleza. Al cierre de la edición de Génesis,

Para brigada comunitaria de Psicología 3

Luz Mercedes Acosta obtiene Premio Estatal del Deporte Celina Velásquez, Teresa Solano y Luis M. Moreno. 5 Monento en que se signa el convenio por parte de Juan Fernando Healy Loera y Pedro Ortega Romero.

de Sonora, agradeció a Healy Loera por su amplia disposición en la firma del acuerdo, el cual permitirá a más alumnos prepararse con una mayor eficacia. "Gracias a este convenio nos podemos vincular mucho con el trabajo académico y de esta

forma ayudaremos a que los alumnos estén más preparados y sean sensibles a las situaciones políticas, sociales y económicas", dijo Ortega Romero. Este es el primer convenio que firma la Universidad de Sonora con una empresa periodística. CONTINUA EN PAG. 2

Recursos millonarios para Psicom Redacción Génesis

Premio Nacional de Servicio Social

Blanca Valenzuela, Jefa del Departamento de Psicom, informó que los recursos del PIFI, serán asignados a más tardar el próximo mes de marzo de 2004. Del PIFI apoyos que asigna la federación a las universidades para fortalecer los programas académicos, se autorizaron 2.3 millones para Psicología y 1 millón para Ciencias de la Comunicación. Cómo se invertirán En el caso de la Licenciatura en

Psicología estos ingresos extraordinarios se utilizarán para la implementación de su Nuevo Plan de Estudios, toda vez que a partir del mismo "se generan una serie de necesidades que tienen que ver con el establecimiento y equipamiento de laboratorios, fortalecimiento de los servicios de prácticas, la vinculación con los sectores externos, y la formación y actualización de los profesores", precisó Blanca Valenzuela. De la misma forma, continuó, para lograr un nivel de producción editorial a través de distintas publicaciones de investi-

La aventura de ser un estudiante foráneo Edith Tamayo, Mirsa Duarte, Diana Gastélum, Ana Ramírez y Roberto Alomia. 6y7

gaciones de profesores y de productos académicos de estudiantes, que puedan ser divulgados en eventos de corte regional, nacional e internacional. En el caso de Ciencias de la Comunicación, los recursos se invertirán en la adecuación de los espacios educativos, orientado a mejorar las instalaciones de las áreas de talleres mediante aulas didácticas, y de las nuevas demandas de infraestructura con miras al proyecto de reestructuración curricular o Nuevo Plan de Estudios, comentó. Los recursos sin duda, expresó la Jefa del Departamento, se deben en gran medida a la intensa actividad académica en el área.

UNIVERSIDAD

Unen esfuerzos con Universidad española

Por Mario Briones

l Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora firmó recientemente un convenio de intercambio académico con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de Madrid, España, a través del Doctorado en Educación de la citada institución, informó Blanca Valenzuela, en entrevista para Génesis. El Dr. Antonio Medina Rivilla, director de los Estudios de Postgrado en Educación y del Postgrado en Organización y Didácticas Educativas de la UNED fue el encargado de pactar el convenio, al aceptar la invitación ex profeso que el Departamento de Psicom le realizó. El convenio se orientó en términos de llevar a cabo publicaciones conjuntas y armar redes de investigación entre el Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación y la Universidad Nacional de Educación a Distancia. "Este convenio ya se concretó, el rector estuvo en la mejor disposición de apoyar este tipo de iniciativas académicas encabezas por el Departamento de Psicom y abrir en cierta manera nuestros contextos de relaciones y vinculaciones con otras universidades a nivel nacional e internacional", expresó la funcionaria académica. El doctor Antonio Medina llevó a cabo el curso "Evaluación de las instituciones y desarrollo de las innovaciones académicas universitarias" dirigido a profesores del departamento y brindó asesorías a estudiantes que realizan el postgrado en Educación a través de la UNED. Asimismo, impartió la conferencia "Los nuevos retos a los que se enfrentan los planes de estudio actualmente", en relación a las demandas que se generan con la acreditación y certificación de las actividades académicas con investigación de docencia que se llevan a cabo en las universidades y el tipo de profesor que se requiere actualmente en las instituciones de educación superior. Visto bueno a nuevo plan Aprovechando la visita del doctor Medina Rivilla, quien ha realizado numerosas investigaciones relacionadas con la didáctica y la docencia en las instituciones de educación, la Comisión de Reestructuración del Plan de Estudios de Psicología le expuso el proyecto para que realizara sus observaciones en cuanto a la estructura del mismo, recibiendo comentarios positivos por parte del funcionario español. "Su observación fue muy importante en términos de reconocer que estamos poniéndonos a la vanguardia a nivel internacional con un proyecto con estas características en cuanto a las nuevas demandas de modelos de educación, por la acreditación de las actividades profesionales", concluyó Blanca Valenzuela.

HERMOSILLO, SONORA. DICIEMBRE

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SONORA

VIENE DE LA PAG. 17

Firman convenio la Unison y El Imparcial A continuación las cláusulas del acuerdo: Yonatan Robles/GénesiS

Antonio Medina Rivilla, de la UNED, Blanca Valenzuela y Lilia Encinas Norzagaray, oficializando el acuerdo.

PRIMERA.- "La Unison" y "El Imparcial" acuerdan que el objeto del presente convenio sea establecer las condiciones necesarias para el ejercicio y acreditación de las Prácticas Profesionales por parte de alumnos autorizados por esta institución educativa, las cuales de manera enunciativa y no limitativa, consistirán en: 1. La Prácticas Profesionales las podrán realizar estudiantes de "La Unison", que se encuentren cursando alguna carrera afín a las funciones que se desarrollan en dicho periódico, mismo que hubieren cumplido con los créditos establecidos para tal fin en el Plan de Estudios respectivo. 2. "El Imparcial" se compromete a darle las facilidades necesarias a los estudiantes que se designe la Universidad para realizar las Prácticas Profesionales, a ubicarlos de acuerdo a la carrera profesional que estén cursando, a fin de que se cumpla con el objetivo de que los estudiantes apliquen sus conocimientos y habilidades adquiridas en su formación universitaria. Por tanto, no se plantea establecer no considerar la relación alumno-empresa como relación de trabajo, ni recibirá salario alguno, asimismo "El Imparcial" se compromete a proporcionarles de manera oportuna y adecuada el material con que realizarán dichas actividades. 3. "El Imparcial" asignará a una persona responsable que pueda coordinar el proyecto desde la empresa, de tal manera que pueda asesorar a los alumnos y llevar a cabo un seguimiento constante y permanente de las actividades desarrolladas por los estudiantes, junto con la persona responsable de las prácticas profesionales asignada por la Universidad. 4. Los responsables de ambas partas coordinarán todas las actividades del alumno, desde la proposición del proyecto hasta la evaluación del mismo. 5. El alumno se compromete a entregar a la empresa y a la Universidad un informa final sobre el trabajo realizado, identificando: fuerzas, áreas de oportunidad y sugerencias hacia la empresa y/o departamento en que prestó sus servicios. 6. "El Imparcial" se obliga a expedir constancia que defina el número de horas efectivas realizadas por el alumno en su ejercicio de las Prácticas Profesionales, con los requisitos y datos que le solicite el Departamento Académico respectivo. 7. "El Imparcial" se obliga a difundir entre los estudiantes designados por "La Unison" toda aquella información que considere necesaria y que coadyuve al enriquecimiento intelectual y perfil profesional de los mismos, a través de pláticas, conferencias, medios impresos o cualquier otro. 8. "El Imparcial" presentará a "La Unison", las vacantes disponibles para la realización de las prácticas profesionales, mismas que se darán a conocer a los diversos Departamentos Académicos de esta institución educativa, para que las difundan entre su alumnado. 9. "El Imparcial" proporcionará los carteles informativos, para que sean colocados en los diversos departamentos académicos de la "La Unison", conteniendo los datos necesarios para enterar al alumno sobre este programa de prácticas profesionales y las vacantes existentes. Además, previo acuerdo, personal de "El Imparcial" podrá realizar visitas a las aulas para promover la invitación a participar en este programa. 10. A los alumnos interesados en realizar sus prácticas profesionales en "El Imparcial", se les aplicará una entrevista, un examen de conocimientos generales, así como deberán participar en los cursos y llenar las solicitudes respectivas. 11. "El Imparcial" se compromete a otorgar capacitación necesaria para la práctica profesional del alumno, misma que será en los horarios establecidos de la práctica

y será de carácter obligatorio. 12. "La Unison" verificará que el alumno sea seleccionado para realizar sus prácticas profesionales se encuentre bajo algún programa de seguridad social; y, en caso de no contar con alguno, deberá incluirlo dentro del programa que tiene firmado con el IMSS. 13. "El Imparcial" y "La Unison" contarán con formatos de reportes debidamente adaptados a las funciones del área de prácticas, los cuales deberán ser llenados por el practicante y firmados de aprobación por la persona responsable asignada por la empresa y el responsable de las prácticas profesionales asignado por "La Unison". SEGUNDA.- "El Imparcial" podrá solicitar la baja de algún alumno practicante, del programa objeto de este convenio, por razones de indisciplina, inasistencias o incumplimiento de sus obligaciones pactadas. La solicitud será dirigida por escrito al responsable asignado por "La Unison", quien dará el fallo definitivo en coordinación con el director del proyecto del mencionado periódico. TERCERA.- En caso que las actividades realizadas con la participación de los alumnos en su ejercicio de las Prácticas Profesionales con motivo de este convenio resultaran trabajos autorales, éstos se regularán de acuerdo con la Ley Federal de Derechos de Autor, con la Ley de Propiedad Industrial, o las que corresponda, según el caso. CUARTA.- "La Unison" podrá utilizar la información que generen los estudiantes en el ejercicio de las Prácticas Profesionales para fines académicos y de investigación, así como en revistas científicas, congresos, seminarios o reuniones de carácter académico en que se amerite. QUINTA.- Los responsables de la ejecución de las acciones que contempla el presente convenio serán, por "La Unison", el Dr. Enrique Velásquez Contreras, Secretario General Académico, y por "El Imparcial", Lourdes Lugo, encargada de Calidad Editorial. SEXTA.- Las partes convienen en el personal de cada institución que sea comisionado para la realización de cualquier acción derivada del presente convenio, estará en forma absoluta bajo la dirección y dependencia de la institución a la que pertenece. La realización de las actividades, acordadas por las partes, fuera del lugar acostumbrado de trabajo y en colaboración de los miembros de otra institución o empresa, no modifica en forma alguna la relación laboral del personal comisionado. SÉPTIMA.- El presente convenio tendré vigencia a partir de la fecha de su firma y concluirá tres años después, pudiendo darse por terminado de manera anticipada en cualquier momento, por acuerdo mutuo de las partes, con el solo hecho de notificarlo por escrito, con quince días hábiles de anticipación. Los proyectos iniciados durante su vigencia continuarán hasta su conclusión, salvo que las partes acuerden lo contrario. OCTAVA.- Las partes podían en cualquier momento cualquier momento suspender temporalmente, en todo o en parte, los efectos del presente convenio, por causa justificada o por razones de interés general, sin que ellos implique su terminación definitiva y, por tanto, el presente convenio podrá continuar produciendo las causas que motivaron dicha suspensión. NOVENA.- "La Unison" y "El Imparcial" se otorgarán los créditos correspondientes en las publicaciones y eventos que realicen y refieran esta colaboración. DÉCIMA.- Las partes convienen que los términos y condiciones no previstas en este instrumento y que surjan en el desarrollo de su objeto, serán decididos y resueltos de común acuerdo entre los responsables que designen "La Unison" y "El Imparcial".

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Por prácticas de servicio social comunitario

Recibe Unison Premio Nacional Dirección de Comunicación Unison/GénesiS

Dirección de Comunicación Unison y Redacción Génesis

a Universidad de Sonora recibió el pasado 27 de noviembre el Premio Nacional al Servicio Social Comunitario 2003 por parte de la Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol), a través del Programa “Jóvenes por México”, el cual fue entregado a 12 estudiantes del Alma Mater por desarrollar un proyecto de servicios social que contribuyó a elevar la calidad de vida de colonias marginadas del municipio de Empalme. El Rector de la Universidad de Sonora, Pedro Ortega Romero, expresó su beneplácito por la obtención de estos premios, los cuales dejan de manifiesto que la Como parte institución cumple con la misión de de las brigadas formar profesionistas integrales multidisciplinacon sólidas bases académicas y una visión humanista, que les permita rias que particiestar conscientes de las diversas paron en la problemáticas que enfrenta la sociedad en general para brindar actividad galardonada, soluciones. La Licenciatura en Psicología Psicología fue participó en el proyecto, mediante el Taller de Promoción de la también Cultura del Cuidado del Agua, reconocida. dirigido a niños de primaria., entre los 8 y los 12 años de edad. Fue la alumna María Violeta Díaz Rubiano, quien recibió la distinción, en representación del equipo de trabajo conformado también por Lizeth Alcaraz, Esthela Díaz y Carolina Barceló, bajo la coordinación del maestro Luis Fuentes Navarro. El proyecto La estudiante de Licenciatura en Enfermería, Angélica Tapia Enríquez, explicó que el proyecto consistió en el diagnóstico y atención de diversos problemas y necesidades en las colonias Pesqueira, Ronaldo Camacho, Bella Vista y Pitic, ubicadas en la región de Empalme.

El Rector de la Universidad de Sonora, Pedro Ortega Romero, con los jóvenes universitarios que recibieron el Premio Nacional al Servicio Social Comunitario 2003. Además se contó con la presencia de representantes estatales y federales de Sedesol, así como de autoridades universitarias. Para ejecutar el programa, explicó, se conformó un grupo multidisciplinario con estudiantes de las licenciaturas en Enfermería, Contabilidad y Administración, Letras y Lingüística, Derecho, Trabajo Social, Psicología, Químico Biólogo, además de las ingenierías en Civil y Minas, Química y Metalurgia e Industrial y de Sistemas. Comentó que dicha experiencia inició en enero del 2002 y concluyó en agosto del 2003, lapso en el cual visitaron cada fin de semana las comunidades citadas para aplicar los conocimientos adquiridos en el aula y atender problemáticas como desnutrición, vandalismo, prostitución, desempleo, bajos niveles de educación y carencia de servicios básicos.

Experiencia enriquecedora Para María Violeta Díaz Rubiano, estudiante galardonada de noveno semestre de Psicología, el premio tiene un gran significado toda vez que se toma en cuenta a los alumnos, la aportación de sus ideas y la intervención en situaciones que implican un contacto con la sociedad. “Hicimos algo que quedó para bien de la comunidad y de la Universidad de Sonora”, refiere orgullosa, en un trabajo que implicaba preparar en la semana las dinámicas y materiales, y salir de Hermosillo cada sábado a las 7:00 a.m. y regresar de Empalme a las 15:00 horas, durante las seis semanas que duró el taller,

Diserta Paoli Bolio sobre "Juegos simbólicos" objetividad, la novela critica a quien ejerce el poder, además de que se orienta a la degradación y la decadencia del hombre, a la tragedia, "no es el mundo maravilloso del funcionario o del gobernante que el periodismo difunde", precisó. En estos juegos simbólicos, agregó el catedrático de la Universidad Autónoma Metropolitana, existen normas de acción precisadas a partir de valores éticos y morales. Cuando se puede evocar en común a partir de tales reglas, cuando se ejerce la comunicación, se ejercen los juegos simbólicos con

cierta finalidad, donde en nuestro contexto "no hay la palabra ganar, hay la palabra poder". Ejemplificó lo anterior con el ex presidente Carlos Salinas de Gortari, quien "jugaba en la forma simbólica que el público esperaba", y en situaciones cotidianas como las entonaciones de la voz de un locutor de radio, que de un noticiero a un comentario musical, puede utilizar intencionalidades y juegos simbólicos distintos.

"Natchío" internacional Luis Moreno/GénesiS

El Doctor José Antonio Paoli Bolio, autor de los libros "Comunicación e Información", "La Lingüística de Gramsci" y "La Comunicación Publicitaria", dictó la conferencia magistral "Comunicación y juego simbólico" en las salas interactivas del Departamento de Psicom. Ante la presencia de docentes y alumnos, Paoli Bolio disertó acerca de las diferencias simbólicas en juego entre la novela y el periodismo. Mientras el ejercicio periodístico consagra en contenidos al poder y en él existe una simulación de la

“siempre con el apoyo incondicional del profesor Luis Fuentes”. Para Violeta Díaz una las experiencias más enriquecedoras que el trabajo con brigadas multidisciplinarias conlleva, fue el conocer una diversidad de pensamientos mediante las labores con compañeros de otras carreras, por lo que exhortó al alumnado a considerar ésta como una alternativa muy interesante para su formación. Por su parte, Luis Fuentes Navarro, coordinador de la actividad, mostró su satisfacción y motivación por el hecho de que haya un reconocimiento para el trabajo relacionado con el servicio social, y más si éste tiene un impacto comunitario.

a Unison brilla en el extranjero, en esta ocasión es a través de la Enciclopedia Iberoamericana de Artistas Contemporáneos, realizada por la Queensborough Community College, en Nueva York, donde se publica la obra de 200 artistas plásticos de España y Latinoamérica; 13 de ellos son mexicanos, entre quienes se encuentran José Luis Cuevas, Leonardo Niermman, Fanny Acevedo y el pintor y maestro de fotografía de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, Ignacio Castillo Arvayo, "Natchío". La primera presentación de la obra se llevará a cabo el próximo 15 de diciembre en la Biblioteca Nacional de Argentina, en Buenos Aires, a cargo de la reconocida Crítica de Arte, la Mtra. Rosa Faccaro. HERMOSILLO, SONORA. DICIEMBRE

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Yonatan Robles/GénesiS

desarrollan sus estudiantes, bajo la coordinación de los docentes a cargo. El Taller de Prensa a través de su área editorial, realiza los preparativos para el lanzamiento de una agencia informativa, que vendrá a complementar en Internet, la labor que

Como ya es costumbre el Area de Taller de Radio organizó sus prácticas de vinculación social visitando en el mes de noviembre las comunidades de San Pedro de la Cueva, Pueblo Yaqui, Campo 30, Bacadéhuachi, Nácori Chico, Bacerac y Bavispe. La práctica, denominada Radio Pueblo, fue dirigida por los maestros Evaudelina Abril, Elodia Ortega y Luis Mendoza. De la misma forma, Fotografía da de qué hablar en el ámbito rural mediante el

Denisse Nájera/GénesiS

e una manera muy intensa trabajaron durante el semestre que casi finaliza los distintos talleres de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación del Alma Mater. Prensa, radio, fotografía, televisión, cine y producción, dan muestras del empuje, calidad y compromiso social, por medio de las actividades que

periodísticamente realiza este medio impreso, "Génesis. Expresión de los Nuevos Valores". Los proyectos corren a cargo de los profesores Joaquín Andrés Félix Anduaga y Yonatan Robles Duarte.

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proyecto "Imágenes que Instruyen", donde bajo la tutela del docente Yonatan Robles Duarte, estudiantes del taller se dirigieron a Bacerac. Ahí no sólo tomaron imágenes con temas de ecología y salud pensando en la formación de los niños, sino que además se llevaron equipo y material necesario para revelar, imprimir y ampliar, de forma que los lugareños pudieran apreciar a la brevedad los trabajos efectuados. Por su parte en el Taller de Televisión, con sets reformados, los alumnos del maestro Carlos Aguirre realizaron seis producciones, para las cuales buscan patrocinadores, toda vez que existe la posibilidad de que puedan transmitir a través de Megacable. Carlos Aguirre, también

Denisse Nájera/GénesiS

Intensa actividad en talleres de Comunicación docente de Taller de Cine, comentó que ya se prepara la exhibición del cortometraje "Tres Monedas", cuya grabación fue en Delicias, Chihuahua, donde alumnos a su cargo desbordaron creatividad con música, tema y guión original. En el Taller de Producción sobresalió la Primera Jornada del Autismo, organizada por estudiantes de la profesora Soledad Durazo, en conjunción con el Departamento de Psicom y la Asociación Sonorense de Padres de Niños Autistas (Aspana). Así mismo, los alumnos de Producción del maestro Fernando Fuentes, llevaron a cabo una "Muestra de Productos", donde se plantearon como objetivo el detectar una necesidad dentro de alguna empresa, institución o municipio. Se presentaron videos documentales, páginas web, CDs interactivos, revistas y campañas publicitarias, productos de calidad profesional, digna de resaltar.

os tiempos actuales implican nuevos retos y necesidades, por lo que la actualización y adecuación de los planes de estudio se vuelve imprescindible, como es el caso de la Licenciatura en Psicología de la Unison. Dentro de los cambios, se encuentra el hecho de que la práctica en la carrera se incrementa a un 50 por ciento frente a la teoría, por lo que la planta docente requiere ser capacitada de manera que pueda cumplir con lo que de ella exige este nuevo plan. De esta forma, así como existe el Programa para la

Movilidad de la Educación Superior en América del Norte, por medio del cual es posible que alumnos de México, Estados Unidos y Canadá, puedan estudiar en universidades dentro de los tres países, actualmente se promueve el intercambio de profesores, de modo que lleven a esos lugares su experiencia personal, y a su vez, traigan a su lugar de origen los conocimientos adquiridos y procedimientos observados en el extranjero. Así lo explicó la Lic. Norma Rebeca Sandoval, responsable del programa por parte del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación.

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Representantes de la Universidad de Arizona reafirmaron su compromiso de trabajo con nuestro Departamento. Por tal motivo, recibió la visita de la Dra. Susan Moore y Charlene Kampfe, profesoras de la Facultad de Rehabilitación del Departamento de Educación Especial, Rehabilitación y Escuela de Psicología, así como de Glenda Roark, Especialista en Discapacidad que ofrece sus servicios a los estudiantes en el Centro de Recursos para Discapacidad, de la Universidad de Arizona.

En dicha visita se acordó enviar a las maestras estadounidenses un resumen del Nuevo Plan de Estudio de Psicología, traducido al inglés, para que lo revisen y decidan en qué áreas específicas puede ser útil su colaboración con la escuela. La Lic. Sandoval comentó que posterior a esta revisión, se pretende arrancar con este programa de capacitación, tentativamente, en el periodo 2004-1.

Yadelle Núñez y Redacción Génesis

esde concursos de altares, conferencias y un Taller de Publicidad ha organizado la recién nombrada Sociedad de Alumnos de Comunicación (SAC). Encabezados por Juan Zazueta, la SAC en conjunto con la Sociedad de Alumnos de Derecho conmemoraron el Día de Muertos con un concurso de altares, donde premiaron en efectivo a los ganadores. Así también organizaron el ciclo de conferencias "Días de Otoño", conformado por tres charlas con Gabriela Félix, Directora de Comunicación del Ayuntamiento; Epifanio Salido, Director de Telemax, y Epifanio Campoy, conductor y periodista de Canal 12. Y como una de las últimas actividades en el semestre, la Sociedad de Alumnos promovió un Taller de Publicidad impartido por Elyot Miguel Dewey Fragoso, quien ha trabajado para importantes firmas transnacionales y recibido premios a nivel nacional.

Rocío Solís

Yonatan Robles/GénesiS

Teresa Solano

Muy dinámica la SAC

Imparten curso de voz

Con universidades del extranjero

Promueve Psicom intercambio docente

BREVES

on la finalidad de que los estudiantes de Ciencias de la Comunicación mejoren sus habilidades de expresión ante el público, el pasado 17 de octubre dio inicio un curso de voz por parte de los docentes Evaudelina Abril Soto y Luis Armando Mendoza. Dicho taller fue impartido a un reducido grupo de tan sólo 22 personas, ya que, como Abril Soto mencionó, éste debe ser personalizado para que todos puedan recibir la atención que el curso amerita. El curso consistió en que los alumnos practicaran y aplicaran las diferentes técnicas de respiración, dicción y vocalización necesarias para una buena locución, así como expresión corporal, entre otras, según comentó Evaudelina Abril. El taller de voz finalizó el 5 de diciembre, cumpliendo así con las 30 horas de trabajo en que consistía.

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Alumna de la Licenciatura en Psicología

Celina Velásquez, Teresa Solano y Luis M. Moreno

ún se encuentra estudiando la carrera de Licenciada en Psicología en la Universidad de Sonora, y a su corta edad, tiene el privilegio de compartir espacios y departir con reconocidas personalidades del deporte en muy diversos ámbitos. Su nombre es Luz Mercedes Acosta Valdez, destacada pesista sonorense, quien recientemente obtuvo el primer lugar en la categoría de Deportista del Premio Estatal del Deporte 2003, durante la Ceremonia de Entronización al Salón de la Fama, celebrada el pasado 20 de noviembre en el Palacio de Gobierno de esta ciudad capital.

El reconocimiento lo recibió Guadalupe Valdez de Acosta, madre de la atleta, ya que ésta se encontraba en Vancouver, Canadá con el equipo mexicano en el Campeonato Mundial de Pesas. Por supuesto que obtener dicho premio no fue fácil, ni mucho menos producto de la casualidad o la suerte. Luz Mercedes se ha preparado arduamente durante años para alcanzar sus metas, es una deportista tenaz y ambiciosa, con un brillante futuro por delante. Ha impuesto varias marcas internacionales, y ganado campeonatos mundiales juveniles en países como Canadá, Eslovaquia, Turquía, Praga y Guatemala. Posee 23 récords simultáneos, lo que la convierte en la

Un libro más de Pimienta

atleta mexicana con mayor número de marcas impuestas. "Para todo hay tiempo, cuando lo quise ganar (el Premio Estatal del Deporte) no era el momento", aseguró Luz Mercedes para Génesis, segura y conciente de sus palabras gracias a los resultados obtenidos hasta el momento. Y claro una de sus metas son los Juegos Olímpicos de Atenas 2004, para lo cual continúa con su preparación para el Panamericano de pesas en Colombia el próximo año. Futuros profesionistas como Acosta Valdez son dignos de admirarse: personas con una formación integral, tanto en lo académico como en lo deportivo, sanos de cuerpo y mente, que con su talento ponen muy en alto el nombre de nuestra universidad.

Yonatan Robles/GénesiS

Otorgan Premio Estatal del Deporte a Luz Mercedes Acosta

Por segundo año consecutivo Luz Mercedes Acosta, y su entrenador Juan Manuel Reyes, recibirán el premio al Atleta del Año, que otorga la Asociación Gustavo Hodgers Rico. En la gráfica Luz Mercedes es acompañada por Erika Balcázar Mungarro, alumna de la Licenciatura en Comunicación, que en la misma ceremonia efectuada el pasado 29 de noviembre, recibió un reconocimiento especial.

Mensaje Navideño

Luis Manuel Moreno

Luis Moreno/GénesiS

rónicas y cuentos son los géneros que se relatan en el libro titulado "De Tono Encendido, Narraciones y Confidencias", cuarta producción editorial que realiza la maestra Norma Alicia Pimienta. La presentación del libro se llevó a cabo el día 1 de diciembre en el Teatro Emiliana de Zubeldía, y estuvo a cargo de Manuel Alberto Santillán, Raúl Alfredo Ortiz, Mónica Luna y Soledad Durazo, además de contar con segmentos musicales y poéticos. La docente dijo que el libro es una ambigüedad entre el periodismo y la literatura, donde los trabajos fueron basados en diferentes escenarios, entre los que incluye la universidad, los periódicos, diferentes oficinas donde laboró, todo esto sin perder la esencia de los géneros que contiene.

Al despuntar el alba del nuevo día el canto de la navidad recorre la plenitud de los campos perfumados para suavizar con su cantinela el anuncio que hará feliz a la humanidad ¡es un instante de sublime alegría que nos invita a compartir y a perdonar! a buscar los significados extraviados y la paz que tanto necesitamos es tiempo propicio para enaltecer valores y confiar en las virtudes que llevamos en lo más oculto de nuestro corazón Reciban Uds. y todas sus familias. hoy, a pocos días de la víspera del día más aguardado por la esperanza el saludo de quien los aprecia en la sencillez que se viste con el canto de las flores y que les desea la más hermosa dadiva para que logren la felicidad que anhelan ¡Feliz Navidad!, y que sus deseos siempre vayan con Uds. en cada paso de cada día, del nuevo año que está por comenzar Atentamente: Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora

HERMOSILLO, SONORA. DICIEMBRE

2003

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La aventura de ser estudiante foráneo

Un nuevo chico en la ciudad Al salir de nuestra casa todo cambia, ya no estamos con nuestros padres y esto nos hace tener una mayor responsabilidad sobre nosotros mismos, así como aprender a cómo alimentarnos, cuidar el dinero y administrar el tiempo de la manera más adecuada para cumplir con los deberes académicos. Al no cumplir dichos aspectos será más difícil llevar el ritmo de vida de un estudiante foráneo. Y claro, aunque no todo es

Edith Tamayo, Mirsa Duarte, Diana Gastélum, Ana Ramírez y Roberto Alomia.

arece el título de una vieja canción o de un grupo plástico de pop, pero ser estudiante foráneo no es nada fácil. La meta que perseguimos nos hace superarnos día a día para así llegar a ser, en un futuro no muy lejano, grandes profesionistas.

tan malo (vaya que si algunos gozan su recién adquirida libertad), con el fin de ayudarte consultamos a diversos especialistas, quienes te aconsejarán cómo obtener un saldo positivo de la gran aventura que significa "ser de fuera".

Nuestro cuerpo necesita alrededor de mil 500 a mil 800 calorías diarias, las cuales no consumimos. Las principales enfermedades que se observan teniendo una mala alimentación son: gastritis, colitis, anorexia, bulimia, entre otras. La nutrióloga hace una recomendación para los alumnos que sienten que "nomás no la van a hacer en la mañana", y es que antes de irse a la escuela se tomen un tiempo y desayunen mínimo un plato de avena cruda (molida) con leche para poder tener energía durante el resto del día y así obtener un rendimiento al máximo.

Archivo/GénesiS

"Andar a las carreras, ¿como o no como?", "¡Ay no, qué flojera!", "en la escuela como lo que sea"… Estas son frases muy comunes que se repiten cada mañana al salir de casa para dirigirnos a la escuela, principalmente los foráneos que por "economizar" preferimos comer comida "chatarra". Según la nutrióloga Lucina Loya, egresada del Colegio del Pacífico, actualmente trabajadora del DIF, estos descuidos son uno de los principales factores que intervienen en que un joven universitario no tenga una buena alimentación, aparte de que por lo general no se tiene conocimiento de qué alimentos son los que nos proporcionan los nutrimentos necesarios para llevar una vida sana. Otro factor muy importante es que a los alumnos foráneos nos gusta ser muy prácticos, todo a lo fácil: un sándwich, unas quesadillas, una sopa instantánea, son cosas que se nos vienen a la mente al escuchar "fácil y barato". Por ello sería muy recomendable eliminar de nuestra lista de mandado todos aquellos productos fuera del rango nutricional, como lo son los panes, sodas (de todo tipo), harinas blancas, pastelitos, galletas, dulces, nieve, chocolates, paletas, alcohol, azúcar refinada y café. Existe un tercer factor que por lo general todos lo pasamos por alto y es el que no creemos necesario tener una buena alimentación, ello provoca que en la escuela no obtengamos un buen rendimiento, nos cansemos fácilmente, generado principalmente, según Lucina Loya, por las bases que traemos sobre lo que es alimentarse bien.

¿Te ha pasado que…

* Se te acaba el gas y tienes que preparar "quesadillas a la plancha" o los clásicos "huevos a la vela"?

lo normal? * El estrés provoca que las vitaminas y minerales de nuestro cuerpo se consuman más rápidamente de lo normal?

* Tienes la alacena sólo con sopas instantáneas y atunes, además del refri "lleno" de una jarra con agua, y si acaso acompañada de mayonesa y el jamón de hace dos semanas?

HERMOSILLO, SONORA. DICIEMBRE

2003

¿Sabías que: * Consumir alimentos altos en grasa provocan alteración en las personas? ¿Ven?, es por eso que muchos a veces andamos de "mírame y no me tientes", así que cuidadito. * La cafeína y el cigarro hacen que las personas estén propensas a tener osteoporosis si las consumes en un periodo mayor de

* Te ha dicho el chofer del camión, "hasta aquí llega la ruta joven, a dónde va"?

Reyes Osmar/GénesiS

¿Cómo alimentarte sanamente?

Síntomas del primer mes en un foráneo ¿O del primer semestre? (no es para tanto… ¿o sí?)

1. Depresión. 2. Llamas a tu mamá todos los días. 3. Vas a tu lugar de origen los primeros fines de semana. 4. Lloras inconsolablemente por todo. 5. Todo te irrita. 6. Andas sensible y todo te recuerda a tu seres queridos. 7. Te arrepientes de estar tan lejos de tu familia. 8. Sientes que en la escuela no encajas con nadie 9. Te has perdido en los camiones. 10. "¿Cómo organizo mi nueva vida?", te preguntas constantemente.

* Compras el periódico y no encuentras "la casa de tus sueños" ni el empleo de medio turno donde no te exploten?

* Sabes dónde fue la fiesta, con quién ibas, con quién la "cotorreaste", pero no tienes ni idea de dónde acabas de despertar?

1.- Porcentaje de alumnos foráneos del universo total de alumnos de la Unison (Unidad Centro): Inscritos: 17 mil 542 estudiantes. Foráneos: 6 mil 717 estudiantes. Porcentaje de foráneos: 38.29% 2.- Porcentaje de alumnos foráneos en Psicología: Inscritos: Mil 208 estudiantes. Foráneos: 479 estudiantes. Porcentaje de foráneos: 39.65% 3.- Porcentaje de alumnos foráneos en Ciencias de la Comunicación: Inscritos: Mil 172 estudiantes. Foráneos: 559 estudiantes. Porcentaje de foráneos: 47.69%

Foráneos 38%

Foráneos 40%

Foráneos 48%

SONORA

Locales 60%

Locales 62%

Locales 52%

De las ciudades de donde más provienen estudiantes son: Guaymas, Obregón, Nogales y Empalme. Fuente: Dirección de Servicios Escolares de la Universidad de Sonora.

¿Cómo afecta el vivir en otra ciudad?

in duda el aspecto emocional y la convivencia con otras personas, son de los puntos más importantes en los cuales se ve afectado el estudiante "de fuera", según la Psicóloga Claudia Balderrama, egresada de la Universidad de Sonora y quien en su momento también fue "foránea". En lo emocional, refiere, cuando nos encontramos solos y en los momentos más difíciles queremos estar acompañados de nuestra familia y amigos, pedirles consejos o simplemente convivir con ellos. "En estas situaciones es donde aprendemos a ser fuertes ante todos los problemas que se nos presenten, a verlos por uno mismo en todos los ámbitos, y a ser mucho más objetivos", advirtió la psicóloga. En la convivencia, para un alumno foráneo es difícil llegar a adaptarnos de buenas a primeras en cualquier casa ajena. "Si llegamos a casa de renta con conocidos o amigos, al principio puede ser fácil pero

¿Cómo puedes ayudar a un alumno foráneo? ¡De verdad!, sin hacer distinciones especiales para los que somos de fuera, te agradeceríamos lo siguiente y un poco más. Va el "pliego petitorio":

¿Cómo puedes hacer rendir tu dinero?

Invítalo a comer de vez en cuando. Regálale una guía de la ciudad o dale un tour. Enséñale las principales rutas de los camiones. Trata de comprenderlo. Si anda vulnerable ya sabes que extraña a sus familiares. Oriéntalo en lo que creas que tenga duda.

rimeramente realiza un esquema de planeación donde se enumeren las Pprioridades de la semana y se otorguen, con

base en nuestro presupuesto, una cantidad que pueda cubrir esa necesidad, aconseja el profesor de Economía, Roberto del Pardo. Ejemplo: 1.- Comida 2.- Transporte 3.- Libros 4.- Diversión Y claro, no hay que gastar más de los ingresos con los que contamos. En esta cuestión del bien organizarnos

* No encuentres con quién llevarte todo el "tilichero" de tu enésima mudanza?

con los recursos sin duda los padres juegan un papel fundamental. Roberto del Pardo les sugiere: - El dinero debe ser enviado cada semana, para que sea menos difícil la administración. - El día del envío debe ser el lunes, ya que así lo gastaremos entre semana y en cosas de la escuela o indispensables, que de ser enviado en fin de semana, se corre el riesgo de terminar invertido en fiestas o actividades poco útiles. - Los padres deben vigilar bien en qué se gasta el dinero el hijo. No se trata de

* Te llevas "a pasear" el compendio a tu ciudad natal, y quieres "comerte" las lecturas en el camión de regreso?

transcurrido un tiempo, empezamos a ver cómo es la gente en realidad y aprendemos a adaptarnos a los diferentes carácteres de las personas, aunque en ocasiones hay excepciones", comenta. De la misma manera sería en una casa de asistencia y aún más difícil, según Claudia Balderrama, "toda vez que puede ser que no conozcas a nadie y es mucho menos la convivencia que tengas con las personas que vivan en la casa, tardas más en adaptarte y muchas veces no lo haces completamente. Obviamente siempre va haber problemas entre las personas que viven juntas". La especialista precisa que el alumno foráneo no siempre madura más rápido que un alumno residente, implica varios factores, el principal son las bases que se traigan desde la infancia, desde la casa, depende que tan apegado se esté a la familia. "Si lo es así va a tener problemas porque se empezará a extrañar y por lo mismo no se tendrá la suficiente fuerza, para poder decirse que ¡sí se puede!; en cambio, una persona que haya tenido cierta libertad aprende más rápido a encontrarse a sí mismo y valerse de igual manera", concluyó. Archivo/GénesiS

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* Se te acabó el dinero y ni modo, a buscar centavo a centavo, para completar los dos pesos del camión?

pedir un estado de finanzas, pero sí hacer recomendaciones al estudiante sobre su mejor uso y aprovechamiento. - Si en algún momento, se pide dinero extra para libros, es muy recomendable pedirle al joven el artículo que compró, para cerciorarse de que el dinero es gastado en lo que se pidió o así ver frutos de los gastos. En la experiencia del docente consultado, calcula que sólo el 20% de los estudiantes foráneos administra bien el dinero, por lo que espera que tomen en cuenta los consejos aquí vertidos. * Te tienen hartos los antes sabrosos "dogos" de la Uni?

¿Sabías que: * Un estudiante foráneo necesita aproximadamente $1000.00 a la semana para cubrir sus necesidades de una forma aceptable, lo cual incluiría comida, transporte, útiles escolares (copias, libros, internet, etcétera), artículos personales y diversión?

* Tienes que llegar "curiosamente" o de "pura coincidencia" a la hora de la comida a casa de tus amigos?

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2003

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SONORA

Don Gilberto Escoboza Gámez Balvaneda Camargo Cabanillas

Todo un "archivo humano"

entado en una silla giratoria color gris, detrás de su escritorio y rodeado de fotografías de sus reconocimientos más preciados, sin olvidar todas las historias que en esa oficina se encuentran de Hermosillo, espera al visitante, quien seguramente despejará, gracias a nuestro entrevistado, su duda, su interés por conocer más de los ayeres de nuestro terruño. En su rostro se dibuja el paso de los años, esos ojos negros ya cansados acompañados por unos lentes de aumento, su cabeza más bien parece una bola de nieve, y su sonrisa, qué decir de ella, es tan sincera que te agrada verla. Se autodenomina "archivo humano". En sus 23 años de ser el Cronista Oficial de la Ciudad, don Gilberto Escoboza Gámez ha relatado un sinnúmero de veces el devenir y desarrollo de la capital de Sonora, pero ahora el hombre de 86 años nos platica la crónica de su vida. Nació el 17 de marzo de cuidar del hogar y de sus siete 1917, en una casa que aún hijos. existe, ubicada "Tuve una en donde actualinfancia feliz y mente se encuenllena de travetra la tienda "La Ha escrito suras, aunque Lagunilla", en la siete libros de en una ocasión esquina de las cuando tenía calles Morelia y los cuales se cinco años me Guerrero de la han tenido que asusté mucho, colonia Centro, había un car"en la pura hacer reedi- naval en la esquina di mi ciones de hasta cuidad y yo de primer berrido", me dice don mil 500 ejem- 'metucho' puse a verlo por Gilberto, ese fue plares, con- la ventana de la su hogar, el de cuando de sus hermanos y t r i b u y e n d o casa, pronto se acerpadres por enormemente ca un individuo muchos años. Creció en el al conocimien- con una máscara de diablo, seno de una to de nuestra 'híjuela', pegué familia grande, un grito, que mi unida y amorosa; región. madre vino su papá José igual de asustaMaría Escoboza da que yo, me Romero, se dedituvieron que caba a exportar garbanzo y dar agua con azúcar y me llenaranja, y su mamá María varon a sobar, nunca había Gámez Lucero, se encargó de

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2003

más disfruta es el del paisaje del Hermosillo de antes, en el que el Río de Sonora se encontraba en todo su esplendor y sus acequias se expandían por su alrededor. "La acequia que más nos gustaba a la chamacada, es en donde hoy se encuentra la Sauceda, allí nos bañábamos y a veces espiábamos a las chamacas. "En mis tiempos las

Así se define el Cronista Oficial de Hermosillo, quien ahora nos relata su propia historia.

Reyes Osmar/GénesiS

visto algo así tan feo y horrible", recuerda Don Gilberto. La escuela primaria y la secundaria las hizo en el Instituto Soria, en donde todas las clases estaban a cargo del profesor Ángel Arreola, iban seis días a la semana en dos turnos; la preparatoria también la realizó aquí aunque en una forma irregular, ya que no había métodos de enseñanza. "Siempre tuve las ganas de cursar hasta nivel licenciatura la carrera de Contador Público pero la ciudad no contaba con ésta, entonces ingresé a la escuela Cruz Gálvez (en la calle Serdán) en donde estudié contabilidad durante tres años". "Me siento satisfecho de la vida, para mí es motivo de orgullo ser el único cronista y el hombre de mayor edad que utiliza una computadora para escribir mis libros y hacer mi trabajo", manifestó Gilberto Escoboza.

Su deseo es continuar como el Cronista Oficial de Hermosillo el resto de sus días, tanto que trata de actualizarse lo suficiente, así por ejemplo está tomando cursos para aprender a manejar el Internet. "En mi niñez conocíamos todos"

nos

Cuando Don Gilberto nació, Hermosillo era prácticamente un pueblo de 15 mil habitantes, pero después de 13 años, en 1930 el número de pobladores se duplicó. "Era un lugar chico, casi todos nos conocíamos, había pocas escuelas, no existía la pavimentación de las calles, los niños éramos muy diferentes a los de ahora, hacíamos otro tipo de juegos y nos dormíamos temprano, parecíamos gallinas", recalcó. Son muchos los recuerdos de su infancia que en su mente guarda, sin embargo el que

muchachas eran más vergonzosas y no se bañaban junto con nosotros, en aquel entonces había un árbol de plátano y uno de zapote que nos dividía". Se queda serio recordando una de sus travesuras y prosigue, "Una vez las mujeres se dieron cuenta de que las espiábamos, se quejaron con el Presidente Municipal que en ese momento era Luis Encinas Robles, y al otro día encontramos un letrero que decía: 'A partir de esta fecha, los hombres deberán bañarse sólo del plátano para arriba y las mujeres del plátano para abajo'", en ese momento Don Gilberto suelta la risa. "Otra de mis travesuras es que a veces nos escapábamos de la escuela y nos íbamos a 'pintar venado', ahora se le llama 'irse de pinta', es que nos enfadábamos de estar todo el día en clases". "Definitivamente tuve una

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muy buena infancia entre catotas (canicas), baleros, el carro (un juego muy parecido al béisbol) y la escuela, si volviera a vivir me gustaría que todo fuera igual", refirió suspirando.

SONORA

Estado". Su trabajo en la Junta de Caminos lo culminó hasta 1987 y en el Archivo Histórico hasta 1990, para incorporarse como Subdirector de Investigaciones Históricas en el Instituto Sonorense de Cultura, donde continúa hasta la fecha. Ha escrito siete libros de los cuales se han tenido que hacer reediciones de hasta mil 500 ejemplares, éstos son: Granitos de sal inglesa (1970); Crónicas, cuentos y leyendas sonorenses (1985); Hermosillo en mi memoria (1995); Crónicas sonorenses (1997); Historia del Hospital General

'Curro', pero falleció hace dos meses, lo tenía muy consentido, pues cómo no, si vivió 21 años conmigo, lo extraño porque me hacía compañía y me divertía mucho". Pero en realidad, el Cronista de la Ciudad nunca está solo, a su oficina o casa llegan estudiantes, conocidos, reporteros e infinidad de personas a consultar algún hecho histórico. El hombre tiene una gran familia que nunca lo deja de visitar. Su esposa, doña Julieta Serrano Fontes, a quien amó toda la vida, murió hace diez años, ella le dio ocho hijos de los que sobreviven siete.

Reyes Osmar/GénesiS

De querer ser contador, acabó de cronista Para Don Gilberto su vida ha sido exitosa tanto en el plano familiar como en el laboral, pero el sueño que siempre tuvo y no realizó en el ámbito profesional fue ser contador público. "Cuando me casé, me fui al D.F. a trabajar y estudiar esta carrera, pero me rechazaron", lamenta aún. En aquella época la preparatoria era privada aquí en la ciudad, por lo que no tenía el reconocimiento del Gobierno y por lo tanto, carecía de validez oficial. Pero cinco años antes, en Hermosillo había trabajado en la Junta Local de Caminos, haciendo pequeños trabajos de oficina. De algo le sirvieron los estudios en la Cruz Gálvez. La frustración de no poder estudiar lo que quería se compensó al empezar a laborar en la Secretaría de Obras Públicas, en la Ciudad de México en 1945. "Estuve es este trabajo hasta 1949, cuando el gobernador electo de Sonora, Ignacio Soto, me invitó a pertenecer de nuevo a la Junta Local de Caminos, pero ahora como tesorero", mencionó. En 1976, ocupaba el mismo puesto, pero el alcalde Ramón Ángel Amante lo nombró tesorero del Ayuntamiento de Hermosillo, cargo que dejó en 1979, quedándose sólo con el de la Junta Local de Caminos. "Es el 7 de octubre de 1980, cuando me nombran Cronista Oficial de Hermosillo, en ese entonces yo escribía para los medios de comunicación locales sobre la historia de Sonora, a partir de entonces tuve que estudiar aún más y en 1986 me nombraron jefe del Archivo Histórico del

A sus 86 años, Don Gilberto, se siente orgulloso de utilizar las nuevas tecnologías, en particular la computadora, para realizar su trabajo. del Estado (1999); Efemérides sonorenses (2000), éste se actualiza a medida que pasan los años, y Fragmentos de la historia (2001). "Hay gente que me critica, dicen que no debería ser el Cronista, pero son personas que saben de la historia porque la leen en los libros, yo puedo decir con orgullo que vi con mis propios ojos esa historia y que soy parte de ella", subraya. "Tengo una gran familia" "Mi casa está situada en la Colonia Pitic, en donde paso gran parte de la tarde, descanso y duermo", enfatizó "Conmigo vivía mi loro

Marcia de 63 años, Lorena de 58, Sandra de 52, Belinda de 50 (que se dedican al hogar); sus hijos varones Claudio de 44 años, Horacio de 42 y David de 40 (son ingenieros), son los nombres de sus hijos que le han dado 16 nietos y 19 bisnietos. "Algo muy gracioso que pasa en mi familia, es que tengo nietos de la misma edad de mis hijos menores, porque mi esposa y mis hijas parían al mismo tiempo", destacó. "Me siento orgulloso de la familia que formamos Julieta y yo desde que nos casamos en 1939, gracias a Dios mis hijos no han dado problemas", precisó. Don Gilberto tiene la dicha

de contar aún con cuatro de sus hermanos, Marco de 78 años, Elena de 77, Socorro de 83 y Gloria de 88, con los que se reúne cada semana. Una amarga experiencia "El peor día que yo he pasado es aquel 14 de mayo de 1967, les relataré a continuación este suceso: "Fui a la comandancia que se encontraba en la calle Nuevo León, tenía que pagar una multa, al salir de ahí en la calle Tamaulipas dos carros me encajonaron, me bajé del carro para reclamarles por que no se quitaban, eran cuatro hombres los cuales me golpearon y me patearon, uno de ellos me pegó en la cabeza con la cacha de un revolver y allí me dejaron… (se queda pensativo por unos instantes). "Era tan intenso el dolor, que empecé a revolcarme quedando todo enlodado ya que las calles eran de tierra", se suelta riendo y prosigue. "Más tarde llegaron al lugar los policías y me confundieron con un borracho, fui llevado a la misma comandancia de donde iba y me encerraron -se levanta don Gilberto y se acomoda de nuevo en su silla, como queriendo evitar aquella detención-. Para mi suerte y desgracia de otros, hubo una manifestación por parte de estudiantes revoltosos ahí mismo, entonces vi a un amigo mío que andaba por allí y le dije que me sacara. A lo primero no me conocía pero cuando me limpió el rostro se dio cuenta que era yo, me llevó al hospital en donde me hicieron estudios del golpe de la cabeza y de una costilla rota que llevaba, lo bueno es que no pasó a mayores", explicó. Un día muy activo Cuando el reloj marca las 5:00 a.m., Gilberto Escoboza Gámez se pone de pie, se hace personalmente su desayuno, el cual consta de un licuado que contiene un litro de leche, plátano, papaya y pera, pero sin

olvidar los huevos cocidos. "Me baño y a las 7:00 a.m. salgo de mi casa para llegar a la radiofusora (Radio Sonora), en donde doy las efemérides del día, de ahí me paso a mi oficina en el Instituto Sonorense de Cultura en la que permanezco hasta las 3:00 de la tarde". Comenta don Gilberto que llega a su casa a las 3:30 p.m. y se prepara la comida, a las 4:00 p.m. es la hora de su siesta y ni quien lo despierte, para después salir al supermercado a comprar lo que le hace falta o recibir visitas. "Me quedé en la época de antes ya que a las 7:30 p.m. hay veces que me duermo", indicó. Qué decir de la juventud "Me duele mucho que la juventud se esté dedicando a la drogadicción, en mis tiempos estos problemas no se daban tanto, nos dedicábamos a tener una diversión sana, había cines, bailes o tardeadas ya que todavía no existía la televisión, la radio, mucho menos Internet". Para el historiador este es un problema que empieza a tener su mayor auge desde los años 70's, cuando los estudiantes se empiezan a revelar y buscar más libertad. "Espero que en el futuro, cuando haya muchos locos en el manicomio ocasionado por las drogas, la gente ayude a concientizar a los jóvenes, pero qué lástima que tengamos que llegar hasta estos extremos", concluyó el cronista. Amabilidad, una persona accesible, respetuosa y seria, pero que también comparte su inmensa sonrisa; generoso con todo el bagaje de conocimientos que almacena, que le tocó vivir, que investiga de aquí y de allá en estas tierras del Pitic. No será casual por tanto que al hablar de Hermosillo en cuantos años estén por venir, necesariamente Don Gilberto Escoboza Gámez deberá citarse.

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2003

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Campus Nogales

construcción para la ampliación y mejoramiento de los espacios físicos destinados a las actividades académicas, con una inversión de 28.5 millones de pesos.

l rector Pedro Ortega Romero manifestó que el proceso de construcción del nuevo campus en Nogales ya dio inicio, con una inversión de 28.4 millones de pesos, que incluirá tres edificios para aulas, auditorio, cafetería y servicios administrativos. La calidad educativa de la Unidad Nogales, indicó, está garantizada porque cuenta con el apoyo entusiasta de amplios sectores de la población de esa ciudad fronteriza y porque nace ligada a la Universidad de Arizona, institución con la que mantendrá un fuerte intercambio académico.

Defensoría de Universitarios

Presenta Rector Segundo Informe de labores Dirección de Comunicación de la Universidad de Sonora

Apertura de carreras Durante el período de junio de 2002 a junio de 2003, que abarca el lapso del segundo informe, iniciaron dos nuevas carreras, la Licenciatura en Finanzas y la Ingeniería en Sistemas de la Información, y se aprobó también la de Biología y una maestría en Literatura Hispanoamericana. El funcionario dijo además que se analiza la viabilidad de abrir otras tres nuevas maestrías, dos doctorados -uno en Ciencias Sociales y otro en Matemáticas-, una especialidad en Finanzas, así como una Ingeniería en Sistemas Computacionales. Intercambio académico El rector de la Unison habló de la creación de la Dirección de Movilidad, Intercambio y Cooperación Académica, que surge con el objetivo de fomentar y apoyar que los alumnos, maestros e investigadores puedan realizar estudios en instituciones educativas nacionales y del extranjero. Refirió que nuestra Alma Mater firmó o reforzó convenios de intercambio académico con universidades de Estados Unidos, Canadá y de Cuba, entre otros países.

Mater "llega a 61 años de fundación con la aspiración de ser una de las instituciones educal Rector de la Universidad tivas con mayor calidad en el de Sonora, Pedro Ortega país", estrechamente vinculada Romero rindió su segundo a sus homólogas de México y informe de labores, en el cual del extranjero. Se consolida destacó el nuevo campus En la actualidad la Unison Nogales, la apertura de varias la Unison como cuenta con campus en cuatro licenciaturas y una maestría, la ciudades del norte, centro y una de las construcción de edificios, el sur de Sonora, con una mejores fortalecimiento de la investipoblación de 28 mil 513 gación y el posgrado y el mejo- universidades alumnos y una planta docente ramiento de la calidad de 2 mil 107 profesores, que del país. académica de los alumnos, atienden una oferta educativa entre otras acciones. de 64 programas académicos, Ante los miembros del Colegio de los cuales 31 son de licenciatura, 22 de Académico de la Universidad de Sonora, posgrado, cuatro opciones de arte y siete Ortega Romero expresó que nuestra Alma de idiomas.

Fotos: Dirección de Comunicación de la Unison/GénesiS

Ortega Romero informó también que iniciaron los trabajos de construcción de la Unidad de Posgrado en Hermosillo, que tendrá una inversión total de 14 millones de pesos provenientes del Fideicomiso de Aportaciones Múltiples (FAM) y comenzará a operar en abril del 2004. Dichos espacios dignificarán y apoyarán la infraestructura existente que alberga los 22 programas de posgrado de la universidad y, al mismo tiempo, representará un detonador de esta área, ya que se duplicará la oferta de especialidades, maestrías y doctorados en los próximos años. De igual manera, externó que en el lapso del informe se realizaron otras obras de HERMOSILLO, SONORA. DICIEMBRE

Reveló que se encuentra en estudio la creación de la Defensoría de Derechos Universitarios, para asegurar el cumplimiento de los derechos de los alumnos de manera libre, imparcial y expedita. Este organismo protegerá a los estudiantes, ya que los otros sectores universitarios cuentan con instancias sindicales que los orientan y apoyan. Su finalidad esencial consistirá en recibir las reclamaciones individuales o colectivas de los alumnos por la afectación de los derechos que les otorga la legislación universitaria; realizar las investigaciones necesarias, por petición de parte o de oficio, y formular las recomendaciones, en su caso, que puedan dar por terminada la afectación reclamada, apuntó el funcionario. Currículum y tutorías Ortega Romero señaló que se impulsa un nuevo modelo curricular en todas las licenciaturas basado en el autoaprendizaje, a fin de promover esta capacidad del alumno de manera independiente y lograr así una formación más integral del futuro profesionista. De igual forma, expuso que se impulsó el Programa Institucional de Tutorías, mediante el cual el maestro atiende de manera personalizada a los alumnos para mejorar su desempeño académico. Liderazgo educativo

Nuevos edificios

SONORA

2003

Asimismo, resaltó el liderazgo académico que mantiene la Unison en el noroeste de México, al contar con 176 profesores con perfil Promep (Programa de Mejoramiento del Profesorado de Educación Superior) y 81 académicos incorporados al Sistema Nacional de Investigadores. Por otra parte, agregó que a partir de este año la Unison certificará sus procesos administrativos mediante la Norma ISO 9001-2000, al aplicar nuevos sistemas en el registro de alumnos de primer ingreso, Bibliotecas, Salas de Cómputo y Compras. Ortega Romero presentó su segundo informe ante el Colegio Académico, en un documento de 191 páginas, dividido en tres capítulos. El primero aborda el mejoramiento de la calidad académica, el segundo se refiere al fortalecimiento de los programas de vinculación e intercambio académico y el tercero describe las acciones para lograr un uso óptimo de los recursos.

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SONORA

Cumple Carlos Moncada

Medio siglo en el

periodismo Lo celebra publicando un nuevo libro: “50 años en esto”.

Dirección de Comunicación Unison/GénesiS

Soledad Durazo

l parto está próximo. Lo auxilian los parientes del chamaco. Es el número 24. La descendencia ha sido amplia. De sobra Moncada ha cumplido con lo que manda el proverbio. A punto está de repetir la hazaña de escribir un libro; los prologuistas son Erick y Ernesto, hijos del escritor y periodista que seguramente también ha rebasado lo relativo a plantar un árbol. Baste con ver su tupido jardín. Pero también ha cumplido con la cuota correspondiente de hijos: 14 en total. En el ocaso del 2003, Carlos Moncada estará celebrando sus 50 años en el periodismo. Lo hará publicando un libro. El recorrido ha sido intenso, incansable y aún apasionante según lo confiesa el propio escritor, que medio siglo en el periodismo no le ha permitido amasar fortuna. Vive al día; está pagando la hipoteca de su casa, esa que todavía se ubica en la colonia Loma Linda y cuya fachada

alguna vez se convirtiera en páginas para la expresión de las ideas del periodista cuando las otras páginas, las de los diarios, no le dieron cabida... épocas al fin. Si bien reconoce que en sus 50 años de periodista no existe algún suceso que le haya dejado huella profunda, sí hay situaciones que le impresionaron como algunas que vivió cubriendo los conflictos en Nicaragua, Honduras y Guatemala. Moncada suele perder su mirada en el horizonte. Sin lentes, camisa desfajada con las mangas dobladas hacia arriba, parece relajado, sentado cómodamente en su sillón en una de las partes de la completa biblioteca. Pide a su hijo Erick que prepare café. Concibe al periodismo como el oficio de informar y orientar, donde lo número uno es saber escribir bien, expresarse correcta y claramente sin olvidar la importancia de la ética profesional. Habla de él y de los otros; no le saca a las preguntas. Difícil le parece precisar quién ha sido el mejor periodista que ha parido Sonora: "Ismael González era muy

valiente y ecuánime pero técnicamente anticuado; Enguerrando Tapia sin lugar a dudas era un excelente reportero; pero el más completo ha sido Don Jesús Corral Ruiz por la diversidad de géneros periodísticos que dominaba". El ruido de la cafetera y el aroma a café colándose, anuncian el avance del proceso. Mientras se acomoda en el sillón, juega con el zapato del que por fin ha liberado a su pie derecho. Ir contra la corriente, es posiblemente la definición que más se acerca a la personalidad de Carlos Moncada. Para autodefinirse se apoya en una de las que llama paradojas literarias de Oscar Wilde, la que establece que: "En cuanto alguien está de acuerdo conmigo, me parece que estoy equivocado". Y se justifica: "En una comunidad las personas inteligentes son menos numerosas; en consecuencia es más probable que estén equivocados los más que los menos, por lo tanto me coloco entre los menos y les llevo la contra a los más... pero además el receptor no gana nada con que los periodistas aplaudan

una declaración o una acción de alguien; pero el comunicador que plantea por lo menos el inicio de un conflicto con esa opinión, ofrece la posibilidad de que en el choque de posturas salga un nuevo criterio y la sociedad crece... ". Estudioso apasionado de la historia, el periodista confiesa que le da risa ver cómo a los gobernantes les entra "el síndrome de por primera vez"... y argumenta: "No es con Bours la primera vez que un gobernante se enfrenta con el sistema; en 1937 lo hizo el General Román Yocupicio; tampoco es la primera vez que el Gobernador usa la puerta principal para entrar a palacio; Ocaña lo hacía a las 6:00 de la mañana". Carlos Moncada se ha distinguido por decirlo como es; cuando apoya a alguien lo hace abierta y francamente; de la misma forma ocurre en situación contraria. Como periodista ha seguido de cerca los periodos gubernamentales en el estado; accede a resumirlos: - Luis Encinas: - "Hombre muy preparado, le hizo bien a Sonora". - Faustino Félix: - "Político práctico y franco; sin la cultura de Encinas pero con el tesoro del sentido común". - Carlos Armando Biébrich: - "Un delincuente". - Alejandro Carrillo: - "Hombre honorable, excelente orador, protagónico, teatral". El recorrido ha Samuel Ocaña: sido intenso, "Constructivo". - Rodolfo Félix Valdés: - "Frío y incansable y aún distante del servicio público". apasionante - Manlio Fabio Beltrones: según lo con"Muy constructivo y sabedor del ejercicio del poder". fiesa el propio - Armando López Nogales: escritor, que "Gris". Abiertamente -en campaña- dio medio siglo en su apoyo a Eduardo Bours. el periodismo no Lo considera un excelente promotor en el campo económico y le ha permitido financiero, pero… "ha dado muestras de fallas en el terreno político; amasar fortuna. se le ha tenido que enmendar la plana; yo no se por qué un Gobernador o un Presidente de la República tenga que presentarse como un "Superman"; al contrario, si lo vemos falible o que con modestia reconoce errores y entrega responsabilidades, yo creo que confiaremos más en él…ahora, pues Bours lleva pocas semanas y dicen que en la escuela aprendía rápido; esperemos que también aquí". Transitar la frontera entre el periodismo y la política, dice Moncada, le encanta; le gusta mucho analizar psicológicamente a la gente del poder y agradece al periodismo haber sido la puerta que le ha permitido colarse para estar cerca de quienes detentan el poder. La disciplina y la insistencia; dormir poco y levantarse temprano son las virtudes que se reconoce… ¿Defectos? Ser intolerante y detestar la pendejez. Viajar, comprar libros y discos, son también algunas satisfacciones que gracias a su profesión se ha podido otorgar Carlos Moncada. Con él entramos hasta su recámara; pasamos por la cocina donde ya la cafetera había terminado su negro parto, asomamos al verde jardín y subimos escaleras ante la discreta presencia de la señora que hace la limpieza y la mirada silenciosa de algunas pinturas que cuelgan en las paredes que han dejado libres los estantes de libros… libros por todos lados y en la habitación… una impresionante colección de discos LP´s, CD´s y libretos de óperas… la ópera es el género musical que más le gusta…un repaso a las fotografías familiares y el descenso de la escalera para cerrar la entrevista, y… del café, sólo su aroma. HERMOSILLO, SONORA. DICIEMBRE

2003

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SONORA

Se reúnen comunicólogos

Por una sociedad participativa y medios más democráticos En el XII Encuentro del Coneicc G uadalajara, Jalisco, Noviembre 1. Con la participación de más de dos mil estudiantes de comunicación, maestros, investigadores y coordinadores de programas, provenientes de las más de 50 Escuelas de Comunicación de nuestro país, se llevó a cabo los días 30, 31 de octubre y 1 de noviembre el XXII Encuentro Nacional de Comunicación, en la

Carlos Ariel Noriega Carrazco

cación y la globalización. Dijo que "los medios de comunicación deben de recobrar el papel de comunicadores sociales ante los ciudadanos y no de jueces políticos ni electorales". En una charla amena ejemplificó cómo la globalización forma parte de nuestro quehacer ciudadano y político, y el hecho de que algunas sociedades y grupos están entrando en un proceso de desculturalización y pérdida de identidades, donde los medios han influido de manera considerable. De igual forma el día 31 de octubre se impartió la conferencia magistral ofrecida por

n esta edición el tema a desarrollar fue "Comunicación , Ciudadanía y Democracia", en la cual se llevaron a cabo mesas de trabajo, presentaciones de libros, más de 80 talleres, conferencias y la presentación de documentales profesionales y muestra de video estudiantil de todo el país.

Ariel Noriega/GénesiS

Conferencistas de primer nivel El encuentro contó con la participación de conferencistas de alto nivel como el ex Presidente de Colombia, Ernesto Samper, el académico James Lull de Estados Unidos y el Doctor José Luis Piñuel de España, los cuales hablaron del papel de la sociedad y los medios en la comunicación ante los procesos tecnológicos y de globalización, además de temas como la hibridez cultural, la opinión pública y la comunicación política, respectivamente. Durante el primer día de actividades, habló Ernesto Samper sobre la comuni-

Universidad del Valle de Atemajac (Univa) de esta ciudad. Dicho encuentro fue organizado por el Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (Coneicc), el cual agrupa a las escuelas que imparten esta disciplina en México, con el objetivo de establecer vínculos académicos entre ellas.

el doctor James Lull, proveniente de Estados Unidos, la cual versó acerca de la hibridación cultural, y donde conceptos como los "Lugares" y "No Lugares" estuvieron visualmente ejemplificados. Hizo referencia de cómo las personas pueden hallar su lugar en un mundo donde la influencia estabilizadora de la cultura es un proyecto comunitario y se está transformando en un panorama más simbólico y personalizado de imágenes y sueños, fantasías e ilusiones, viajes y retiros. Además mencionó que "el espacio empírico e imaginario entre la comunidad y el individuo es precisamente donde

mucho del trabajo cultural se lleva a cabo en la era de la comunicación". Para concluir con el Encuentro, el día primero de noviembre José Luis Piñuel comentó acerca de los efectos de la opinión pública en el ámbito de la comunicación ante los procesos de cambio. Afirmó que "el entorno social se encuentra todos los días cambiante y la comunicación juega un papel muy importante en ese proceso que repercute en lo político y lo social", haciendo referencia a los medios, principalmente la televisión. Habló de "la realidad" y "su realidad" en el cual subrayó la necesidad de que los actores o sujetos políticos recobren el papel de agentes de cambio y que a la vez haya una mayor relación entre el electorado. Con un lenguaje singular se refirió a los presentes expresando su gusto porque las nuevas generaciones de comunicadores se interesen en temas sociales como lo es la política, la participación ciudadana y la democracia, aspectos que la comunicación ha ido replanteando en los últimos años. Espacio para todos El Encuentro contó con múltiples eventos de manera simultánea en donde se presentaron talleres académicos y lúdicos desde la comunicación política, organizacional, sociedad y lenguaje, medios masivos, talleres visuales, hasta capoeira, Feng Shui, salsa y danzas polinesias, sumando un total de 80 talleres. De igual forma se presentaron libros de relevante trascendencia académica como "Cultura(s) y Cibercultura(s)" de Jorge A. González, que se sumaron a investigaciones en el campo de la comunicación, los medios y los procesos políticos. Se desarrollaron 19 Redes de Investigación acerca de Comunicación y Deporte, Cibercultura, Publicidad, Cine, Sociedad de la Información, Recursos Naturales, Política y Análisis del Discurso. Además se contó con una muestra de cine con material de Cuba, Francia y Estados Unidos, así como una muestra de video estudiantil por alumnos de varias universidades en las cuales los alumnos de la Unison participaron con trabajos de cine y televisión. A lo largo de los tres días hubo seis mesas temáticas en las cuales participaron académicos de todo el país con grado de doctor, los cuales abarcaron temas como "Globalización en los Medios", "Nuevas Tecnologías y Sociedad", "Información y Sociedad", "Política y Cultura", "Ciudadanía" y "Opinión Pública".

Los Búhos en el evento Jorge Arturo Mirabal Martínez, Presidente del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (Coneicc), apuntó que los Con el objetivo de compartir experiencias y medios deben de volver a tomar su rol de agente social, donde el papel de los mostrar el trabajo que se realiza en nuestra estudiantes es fundamental como futuros comunicadores.

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UNIVA

Comunicación y Democracia: reto para todos los comunicólogos Sin duda alguna este encuentro deja múltiples conocimientos adquiridos a lo largo de tres días en donde se intercambiaron experiencias, saberes y conocimientos. Se pudo observar que en la comunicación se trabaja día a día arduamente por quienes integran la mayor comunidad de Comunicación en nuestro país. El acto de inauguración contó con la presencia del Presidente del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación, Jorge Arturo Mirabal Martínez, quien agradeció al comité organizador integrado por más de 100 personas quienes estuvieron siempre presentes en la dirección de este Encuentro Nacional. De igual forma estuvieron presentes el Comité Organizador que con globos y con aplausos agradecieron a los asistentes a "nuestra casa y su casa la Univa". En su discurso el Presidente del Coneicc estableció en su mensaje que "las universidades deben de recobrar el papel de productor de conocimiento en la sociedad", y que "la comunicación debe de replantearse como un conducto para elevar la calidad de nuestro entorno". "No debemos concebir a la Universidad como actor crítico ante los procesos políticos", expresó, "sino como generadora de conocimientos". En entrevista para Génesis puntualizó que este encuentro se significó por la participación de estudiantes, académicos e investigadores y dijo "que los tres días de Encuentro fueron días en los cuales se ejerció la comunicación y el ejercicio critico, veraz y objetivo de la comunicación desde el ámbito de la política y la democracia". Recalcó que los medios de comunicación "deben de volver a tomar su rol de agente social", replanteando la comunicación, y de manera particular se refirió a los estudiantes diciendo "esa es su misión y su compromiso ético como nuevos comunicadores".

Nuestra Licenciatura

Especial/GénesiS

escuela, alumnos de la escuela de Ciencias de la Comunicación de quinto y séptimo semestre principalmente participaron como asistentes y como expositores dentro del Encuentro Nacional de Comunicación. Con 19 alumnos, el Maestro Enrique Rivera y el Coordinador de nuestra Carrera, Maestro Abelardo Domínguez Mejía, estuvieron presentes en la Univa y convivieron con los más de 2 mil 300 estudiantes de comunicación de México. Dentro de las actividades, Enrique Rivera presentó la conformación de la Red de Investigación titulada "Comunicación y Deporte", con el objetivo de crear la Red Mexicana en la materia y establecer vínculos de investigación con académicos y estudiantes tanto nacionales como extranjeros. De igual forma Abelardo Domínguez Mejía participó como representante de la Universidad de Sonora y la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la Asamblea General Ordinaria en donde el Alma Mater refrendó su compromiso de estar vinculada al Coneicc, así como buscar la acreditación de nuestra escuela.

presente en el Coneicc Por Mario Briones

a Licenciatura en Ciencias de l a Comunicación tuvo una excelente participación en la muestra de video estudiantil que se realizó en el marco del XII Encuentro Nacional de Comunicación celebrado en Guadalajara del 30 de noviembre al 1 de octubre del 2003, al proyectar tres videos documentales de alumnos de séptimo semestre, lo que viene a romper la ausencia de casi una década sin presentar algún producto comunicativo. Los videos participantes fueron: "La Tortilla Sobaquera", realizado por Fernando Herrera, María Eugenia León y Mario Briones, el cual explica la importancia de la tortilla de harina en nuestro Estado, desde su llegada a tierras sonorenses, su elaboración y el peligro de extinción que hay en cuanto a su realización por parte de las amas de casa. "Ofertas Religiosas en Hermosillo", es otro video que se presentó en el evento, el cual fue realizado por Zuleyka Saldívar, Maricruz Leyva, Inés Acosta y Dora Acuña, el cual describe a cada una de las reli-

giones que se profesan en la ciudad de Hermosillo, como lo son: la católica, la cristiana, la ortodoxa, la bautista, la mormona, entre otras más, y explica las diferentes formas en que se le rinde culto a un mismo Dios. El tercer video que se mostró fue "Las Tocadas de Rock en Hermosillo", realizado por Roberto Rivera, Abril Piña, Azucena Saenz y Mireya Franco, el cual muestra la ideología de los jóvenes que asisten a este tipo de eventos, su modo de vestir y la forma en que disfrutan la música, la cual reflejan en las opiniones que plasman en este documental. Estos trabajos fueron el resultado de la materia de Cultura y Comunicación 1, a cargo del maestro Enrique Rivera quien solicitó a los alumnos realizar un producto en formato video acerca de elementos distintivos que caracterizan a nuestra región con el fin de presentarlos en la muestra de cine y video estudiantil "Cinemática" que se llevó a cabo el semestre pasado en Cinépolis, organizado por alumnos de Comunicación. De aquí el maestro Rivera seleccionó los tres mejores videos para mandarlos al comité organizador del Coneicc y afortunadamente

todos fueron seleccionados para proyectarse en la muestra estudiantil del evento, donde recibieron muy buenos comentarios y demostraron que en la Universidad de Sonora se realizan trabajos de altura y calidad. Se demostró que se puede Con respecto a la participación de los estudiantes en el evento, Abelardo Domínguez, coordinador del programa docente de Comunicación, expresó que los proyectos que se presentaron enmarcan el trabajo que se realiza dentro de nuestra escuela y dan a conocer aspectos relacionados con la cultura regional, como lo es la tortilla sobaquera. "Yo les pediría a todos los muchachos que están interesados en la línea de producción de video que busquen temáticas importantes que tengan que ver con nuestra región, que hagan trabajos de calidad porque ya se demostró que se puede hacer y que cada vez que haya un evento a nivel local, nacional o internacional vean la posibilidad de tener presencia para darse a conocer como estudiantes y poner en alto el nombre de nuestra carrera", concluyó Abelardo Domínguez.

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Valeria:

Una niña muy especial Trabajo ganador del segundo lugar en la categoría de Entrevista de Semblanza del Primer Concurso Estudiantil de Periodismo "Norma Alicia Pimienta".

Constance Alejandra Quiroz Figueroa - ¿Cuál es tu nombre? - "Mi nombre hubiera sido: Valeria Martínez. Mi corazón comenzó a latir en noviembre del 2002, yo nacería más o menos en agosto del 2003. Nunca supieron a ciencia cierta si era una niña, pero eso era lo que dictaba el instinto maternal, decían que era si duda, una hermosa bebita". Estuvo en el vientre de su madre sólo un mes y medio, murió a finales de diciembre, pero sigue viva en algún lugar. Describir su personalidad y su aspecto físico es tarea fácil, lo difícil sería acertar, pero una madre siempre ve a su hijo reflejado en el espejo de la imaginación, aún antes de que nazca. ¿Cómo hubiera sido Valeria?... ella hubiera sido muy hermosa, la más linda de todas las niñas… tendría una larga cabellera negra, igual de misteriosa que la noche; sus

vuela más que nunca y nuestros sueños e ilusiones para nuestro bebé comienzan a surgir en cada suspiro. Es completamente normal que una madre idealice a su pequeño, y al principio, le dé una protección excesiva, pero sólo siendo madre se aprende a serlo. Nadie sabe lo que le espera, únicamente aman y lo dan todo… lo que pasa después son pruebas de la vida misma. A pesar de que tener un hijo es lo más hermoso que existe, no siempre podremos estar preparados para tal acontecimiento. Lo más triste es que no todos podremos ser padres y los que podemos, no siempre sabremos cómo reaccionar y, como seres humanos, nos equivocamos. Muchos, por desgracia demasiados, tomamos la decisión incorrecta.

ojos serían de color negro pero brillantes como dos estrellas; su piel blanca como la nieve, sus labios rosas cual inocencia y ternura… su sonrisa y su mirada lo dirían todo, sería muy inteligente y aprendería a quien la necesite. Valeria dejaría huella, florecería como una hija ejemplar… sería igual de obstinada como su padre y perfeccionista como su madre. Mientras hablábamos, había ocasiones que hasta se escuchaban su risa y sus pasos en la casa. Pedía demasiados juguetes y demasiados perritos, e insistía en un hermanito. Pero ella era así, simplemente así. ¡Qué difícil es para Valeria contar su historia y el noviazgo de sus padres! Sus papás nunca se casaron, fueron sólo novios… ¿Que cómo empezó todo?, pues bien, es aquí donde comienza la historia: Su madre, llamada Alejandra, tenía 18 años, ella era también una niña. Estaba estudiando la universi-

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dad cuando todo pasó; era nueva en la ciudad, y estaba sola, era una estudiante foránea y también m u y

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inmadura. Conoció a un muchacho y se enamoró perdidamente de él. Su padre, Gaspar, tenía 23 años, estaba a punto de graduarse y también el vivía solo, era un estudiante foráneo; pero el no era ningún niño, ningún tonto, sabía muy bien lo que hacía. Tenía una novia y un hijo de cinco años en otra ciudad, pero claro, eso no lo sabía la mamá de Valeria. En fin, sus padres se conocieron y se "enamoraron", él le mentía y ella le creía. Alejandra era una niña y el supo aprovecharse, Gaspar supo cómo manejarla, cómo manipularla... el ya tenía un hijo, por supuesto, ya no buscaba una romántica relación inocente llena de besos tiernos y un "te amo" que nunca termina. El iba mas allá… quería ir mas allá… y lo logró. Tuvo sus dos vidas y dos mujeres distintas al mismo tiempo; aparentó ser un hombre ejemplar. El Era tan lindo el novio casi perfecto. Así la enamoró s e ntimiento y consiguió tener relaciones sexuales con Alejandra, y pues así m a t e r n a l , sucedió. Alejandra ya vivía Cuando supieron del posible embarazo, él confeso la verdad, sólo para Valeria habló sobre su otro hijo y su ver- y estaba dispuesdadera novia. Le dijo a la madre de ta a afrontar Valeria que sólo era su gran amiga y cosa su amante, pero que él no quería cualquier nada serio con ella, que no la con tal de que su amaba, que nunca la amó. estuviera Ahora, hay una niña jugando a niña ser mujer y quizá está embarazada. bien. Por supuesto, ninguna jovencita enamorada toma precauciones ni piensa en consecuencias, ella sólo se entrega por entero, lo da todo sin pedir nada a cambio. Aún nadie lo sabe. Los papás de Valeria comenzaron a ir al doctor para saber qué era lo que estaba pasando. Y las intuiciones y presentimientos eran ciertos: ella estaba embarazada. Sí, así es, él no quería hacerse cargo de nada, ni emocional ni económicamente, le prohibió a Alejandra que dijera algo, él sólo se dedicaba a averiguar cómo deshacerse de la criatura, la cual había sido un "descuido" y ahora era un "problema". Comenzaron las fuertes e interminables discusiones, el llanto, los gritos, las confesiones… las terribles confesiones, los insultos, la agresión y los golpes. ¡Por Dios!, él era tan violento, tan poco hombre. Ella era una tonta y lo amaba tanto. Y Valeria… la pobre Valeria sólo escuchaba en silencio. El padre de Valeria dejó a Alejandra embarazada, terminaron su "relación" y se fue con la "otra" y con su hijo. "Mi mamá quedó completamente sola"

Especial/GénesiS

Creo que nos sucede a todas las mujeres: nuestras vidas siempre están envueltas en el deseo de maternidad. Desde pequeñas soñamos con ser mamás e imaginamos que nuestros hijos son las muñecas con las cuales jugábamos. Pero al madurar, sentimos esa necesidad de tener un bebé, de verlo crecer, de cuidarlo, de educarlo… pero sobre todo de amarlo. Estar embarazada es toda una aventura, recibir esa bendición es simplemente indescriptible, está llena de magia y amor pero es real, tan real que un nuevo ser humano nace. Es tan perfecto que sólo Dios podría crear algo así. Un embarazo siempre incita al miedo; la angustia y los nervios se hacen presentes, nunca faltan las preguntas y los sentimientos encontrados; la imaginación

¿Qué se supone que debía hacer Alejandra? No tenía a nadie, nadie lo sabía. Cayó en una horrible depresión, y sólo una amiga estuvo a su lado, a quien le confió todo y quien la ayudó. Ahora, ella sería una madre soltera; pasaron muchas cosas por su cabeza: para empezar, no sabía cómo decírselo a sus padres, qué pasaría con la escuela, quizá tenía que regresar a su ciudad, quizá ya nadie la tomaría en serio, ¿Qué iban a pensar sus familiares y amigos? ¿Cómo sacaría adelante a su niña? ¿Qué haría Valeria con una mamá tan confundida e inmadura? La mamá de Valeria decidió dejar a un lado su juventud y dedicarse el resto de su vida a su hija. Alejandra ya la quería, ya la sentía, ya la soñaba, ya la esperaba. Era tan lindo el sentimiento maternal, Alejandra ya vivía sólo para Valeria y estaba dispuesta a afrontar cualquier cosa con tal de que su niña estuviera bien. Después de mucho pensarlo, creyó que lo más conveniente era pedir el apoyo de sus papás ya que se dio cuenta de que no necesitaba a Gaspar. Ya había una esperanza, ya existía una razón y una bebé por

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Alma Cabrera/GénesiS

quien luchar. "No podía elegir entre uno "Aunque mi mamá ya estaba dispuesta a contarles toda la verdad de mis papás, yo quiero a los a mis abuelos todavía no sabía cómo hacerlo, no podía elegir el dos pero sé que no deben estar momento indicado para eso, pensó que lo mejor sería dejar pasar las juntos, sólo espero que separafiestas decembrinas y la época navideña. Decidió que el Año Nuevo dos encuentren la felicidad que sería el ideal para dar a conocer la noticia y contar todo lo que pasó". yo les hubiera dado… si me Nadie intuyó lo que pronto pasaría. El papá de Valeria regresó, hubieran regalado la oportuya tenía todo fríamente planeado, volvió para hacerle creer a nidad de vivir con ellos". Alejandra que la quería y que la ayudaría con el bebé en el plano Cuando Alejandra se enteró económico, pero en el fondo había un objetivo diferente. Lo que él que la había perdido, hubieron buscaba en realidad, era ganarse de nuevo su confianza para después dos muertes más. tener la manera de poder deshacerse del bebé. - ¿Quién murió? Primero, intentó convencer a la mamá de Valeria que abortara, - "Murió el amor que mi diciéndole que eran muy jóvenes, que él ya tenía un mamita sentía hijo, que los dos estudiaban y perdería muchas cosas por mi papá, Cayó en una murió su espesi la bebé nacía. Alejandra no quería, estaba confundie ranza y su da y enamorada, ella no sabía por qué le pedía eso, y escalofriante se negaba, hasta que él la obligó. Fueron con un doc- i n s u p e r a b l e espíritu porque tor e investigó cómo hacerle para que no naciera no podía teValeria. Y lo más fácil, sencillo y seguro fueron las depresión, y justo nerme a su pastillas abortivas. cuando estaba lado". "Sólo recuerdo la forma en que mi papá le gritaba más Valeria, hundida, a mi mamá, y cómo ella lloraba sin parar, recuerdo esa ¿Qué sentiste cajita amarilla llena de pequeñas, pero mortales pasti- evadió todo y aquel día? llas; también recuerdo que mamá se encomendó a olvidó " S ó l o lo que Dios, y así, se tomó la primera gragea sin estar comrecuerdo que las había pasado, pletamente segura de hacerlo. Y cada ocho horas tenía pastillas eran como su hubiera muy fuertes y que ingerir una". Su mamá estaba muy asustada, no estaba decidida, sido sólo una tedolorosas, pero pero sin embargo, Alejandra y Gaspar ya se estaban el escuchar rrible pesadilla. deshaciendo del bebé. Los fantasmas, el miedo, el pelear a mis sentimiento de culpa, el arrepentimiento y la locura papitos por mi comenzaron a absorber a la mamá de Valeria. Ella culpa , el que mi estuvo a punto de perder la razón , se alejó del papá de la niña, se papá no me haya querido, el arrepintió de tomar esas pastillas, ella quería que Valeria naciera, no que mi mamá haya llorado quería abortarla y dejó las pastillas con la esperanza de que no le todas las noches por mí, el que pasara nada a la bebé. me hayan matado, no se comPero la vida es muy cruel e injusta con aquellas personas que para con ningún medicamento hacen daño. Valeria murió a los dos meses de embarazo, y querienque asesine". do o no, tanto su padre como su madre la habían asesinado lenta- ¿Regresarás a sus vidas? mente, de una manera muy cobarde, porque la bebé no podía "Supongo que sí, cuando mi defenderse. mamá vuelva a quedar

"El escuchar pelear a mis papitos por mi culpa , el que mi papá no me haya querido, el que mi mamá haya llorado todas las noches por mí, el que me hayan matado, no se compara con ningún medicamento que asesine".

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embaraza de otro hombre, entonces regresaré yo". El doctor le dijo a Alejandra que su niña luchó fuertemente contra el efecto y la sustancia de las píldoras abortivas, pero que el bebé era demasiado pequeño y no pudo contra esas pastillas ni contra sus padres. Como era de esperarse, Alejandra cayó en una escalofriante e insuperable depresión, y justo cuando estaba más hundida, evadió todo y olvidó lo que había pasado, como su hubiera sido sólo una terrible pesadilla. Fingió no sentir y no pensar. Y se creyó lo que su misma imaginación inventó… fantaseó que Valeria aún vivía en su vientre, que ella aún seguía en su vientre, que ella continuaba embarazada y que iba a luchar por sacar adelante a su bebé, por supuesto que esto no duró mucho tiempo, al final se dio cuenta que la niña ya no vivía, entendió que el amor de madre que sentía por su bebé era tan grande que hasta mantenía a Valeria viva dentro de su

corazón. Les pedía perdón a Dios y a Valeria todos los días. "Cada noche escuchaba llorar a mi mamá, nunca pude separarme de ella porque me necesitaba mucho, continué a su lado porque mi mami me mantenía viva. Poco a poco, fue superando mi muerte y la comenzó a aceptar, se fue levantando del hoyo tan profundo en el que había caído, sé que ella me adoraba y que me hizo sentir parte de su vida". La ilusión de que más adelante se enamoraría otra vez y formaría una familia con ese nuevo amor, era lo que la impulsaba a seguir luchando porque quizás, Valeria regresaría. Gaspar dejó a Alejandra antes de saber de la muerte de Valeria, no supo qué pasó en realidad, así que ella aprovechó eso a su favor y decidió cobrar venganza… decidió hacerle pagar la muerte de su bebé, así que le escondió la verdad, no le dijo que Valeria murió, le hizo creer durante cuatro meses que CONTINUA EN PAG. 23

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Jorge Taddei/GénesiS

Una verdad

oculta

Trabajo ganador del segundo lugar en la categoría de Crónica del Primer Concurso Estudiantil de Periodismo "Norma Alicia Pimienta".

Un domingo fue testigo de mi nueva experiencia. Sí, eran las 6:30 a.m. cuando partí de casa, por la carretera a Nogales, al norte; me dirigía hacia el depósito de basura, o "La Mosca", como comúnmente se le conoce. Cristina Contreras Nevárez

en el rostro, el olor era insoportable; sin escucharme exagerada, el aroma que la escena despedía era putrefacto, nunca antes lo había sentido. Mi estómago sintió un ataque cruel y poco tolerante. Después de unos segundos de estar parada, di mis primeros pasos, miré a mi alrededor, y el paisaje era un contraste: el lugar estaba en medio de cerros que irradiaban vida, frescura y esperanza, pero a la vez, se mostraban toneladas de basura; junto a ella, casas hechas de cartón, madera, fierro, telas, hule y todo material que tuviera semejanza con una pared. Comencé a recorrer el lugar. Después de dar vueltas por las casas, me encontré un hombre de piel morena, su cara era de seriedad, su expresión era de dureza y sus ojos manifestaban tristeza. Tengo que confesar que me dio miedo, los segundos que tardamos en reconocernos con la

vista fueron de gran tensión. De repente, me ganó y rompió con esa malla de temor. Educadamente, me dio el buen día, y preguntó qué se me ofrecía. "¿Puedo ayudarla en algo?". "Sí, claro", contesté, y así, con una sonrisa que desmentía la descripción que di de él, mostrando amabilidad, iniciamos una amena plática.

"Aquí no tenemos jefe, pero trabaja el que quiere comer al día". Esa es la realidad de estas personas.

Aquí trabaja el que quiere comer Me ofreció asiento. Al momento de aceptarle, el polvo del sillón viejo salió como invitado a la conversación. Daniel Santos Carrasco, como se llama el hombre, se apenó y pidió una disculpa. Me sentí confundida. "¿Por qué lo hace?", me pregunté. Él sólo me ofreció lo que podía, no debe sentirse apenado; poco a poco comenzó a contarme su historia. A pesar de que su rostro muestra otra cosa, apenas

Archivo/GénesiS

l auto dio la vuelta hacia la izquierda, ya faltaban ocho kilómetros para llegar a mi destino; por todo el camino no se veía la basura que suele haber en las orillas de la carretera, tal vez los anuncios tan seguido de "Multa de $4,700 a quien tire basura en este territorio" hacían labor de conciencia en los automovilistas que por ahí pasan. Al fin llegué. La entrada está muy bien; la carretera se encuentra en buenas condiciones; la oficina donde se lleva el registro de los carros que entran y salen, al igual que de las toneladas de basura que ingresan al lugar, estaba en buen estado; el aroma del lugar era fresco aún, por la mañana que apenas iniciaba. Avancé 100 metros de la oficina, para llegar al corazón de La Mosca. Me bajé del carro. En ese instante, sentí una cachetada

El viento era fresco, el paisaje se expresaba dormido todavía; el sol quería asomar sus primeros rayos de vida, pero al pasar por el panteón "Colinas San José", el silencio hizo aún más densa la atmósfera, en esos momentos no se veía ningún carro.

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tiene 27 años. Nació en México, pero a sus seis años se vino a vivir a Hermosillo, tiene 15 años que no ve a su madre, y mientras estuvo en la cárcel aquí en la ciudad, no recibió el apoyo de sus familiares. Historias como la de "El Chero", como le dicen, abundan en La Mosca. Historias de desintegración familiar, de drogadicción, de soledad. "De este lado vivimos los que estamos solteros; allá afuera del basurón, viven las familias", comentó Daniel. Esas son las clases

sociales, en su mundo. Se levantan a trabajar a las 5:00 o 6:00 de la mañana, y terminan a las 12:00 o 2:00 de la madrugada. "Aquí no tenemos jefe, pero trabaja el que quiere comer al día". Esa es la realidad de estas personas. Me levanté y seguí caminando. Mis pies tropezaban con zapatos, ropa, comida, plásticos, madera, cartón, aluminio, fierro, y aunque este depósito tiene apenas dos años y medio, en él también había monedas de las que se usaron hace 10 años. Decidí acercarme al lugar central de La Mosca, donde se encuentra la fuente de trabajo de la gente que ahí habita, y aunque mi nariz ya se estaba adaptando al olor, el estar arriba de la basura provocaba que mis pies removieran los desperdicios, dejando escapar así fuertes aromas. Ahí se encontraban los pepenadores, y me pude percatar que lo pelean todo: desde un suéter roto de una manga, hasta unas tortillas con moho en una bolsa; desde un pedazo de cartón, hasta un bote de aluminio; así, con sus costales en una mano y con la otra moviendo la basura, buscan

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Belleza e inocencia consternante Mi curiosidad crecía cada vez más, y seguí caminando. De repente, se desarrollaba ante mis ojos una escena que sólo podía creer porque la estaba presenciando: gaviotas grandes, gordas y blancas como la nieve, volaban hacia el cielo. Al alzar la mirada, sentí que estaba en una playa bonita, ya que mi rostro sentía lo fresco de una mañana medio nublada, y después de hacer malabares en el cielo, las gaviotas bajaron hacia el suelo de pique, y mi sueño se desvaneció al ver que en vez de pararse en rocas de mar, lo hacían en montones de basura. ¿Cómo podían preservar su belleza viviendo en un lugar donde todo era polvo? No lo sé, así como no sé cómo podemos vivir tan alejados de una realidad como ésta; una realidad oculta que sólo da señas de nuestra inconsciencia como seres humanos. Mi reflexión fue interrumpida por los gritos de unos niños, que jugaban en un resbaladero viejo. Una de sus patas era sustituida por un refrigerador, ahí se encontraban riendo, con una inocencia en sus rostros que cualquier niño posee. Me acerqué. Al principio, me miraban como bicho raro; desconfiado, uno de ellos se acercó. Mi primera reacción fue preguntarle: "¿Cómo te llamas, niño?". Un poco

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agresiva, me contestó: "No soy niño, soy niña". Mi confusión fue porque estaba pelona y su carita chorreada no dejaba ver sus facciones. Mi sorpresa no acababa, ante mis ojos estaba otra niña de aproximadamente cuatro años

escondite es la basura; "los colores", los cuales sólo conocen por nombre, porque es raro ver uno claro en este ambiente.

que vienen en bolsa, la cual, debido a que estaba en la basura, tenía desperdicios por fuera, y al abrirla, su olor era rancio. Pero, ¡qué podía hacer! Mi estómago me suplicaba: "No lo hagas, no lo comas". Mi mente sabía que podía enfermar, pero

Honestidad y principios a prueba Jorge Taddei/GénesiS

cosas que para ellos pueden ser muy buenas, cuando para el resto de la gente que vive en la ciudad, son malas.

con un pedazo de pan, embarrado de comida, el cual había tomado de la basura, ahí, frente a mí. Sentí un escalofrío que recorrió mi cuerpo; sentí impotencia y coraje. Nunca pensé que se tuviera que llegar a ese grado para sobrevivir. Me invitaron a sentarme para platicar, y ahí llegó otra pequeña, de seis años. Sus ojos irradiaban felicidad, y gritaba a sus hermanas: "¡Encontré comida!". Reía pícaramente al mismo tiempo que decía: "Se la gané al Pancho". Al darse cuenta de mi presencia, sonrió, y tímidamente me ofreció duros. Eran de esos

mi corazón se desvaneció al ver la ternura de la niña. Ella me ofreció con humildad lo único que tiene, ¡¿cómo no lo iba a aceptar?! Al pasar el duro por mi garganta, sentí que lo devolvería, pero no; no fue así y me sentí bien, porque no herí los sentimientos de un ser inocente que no pidió que le tocara esa vida. Los sueños de estos niños en las fechas de Navidad, no son que Santa Claus les envíe regalos nuevos y caros, como los niños comunes, sino que éstos tiren sus juguetes en buenas condiciones, para ellos juntarlos y divertirse. Los juegos que practican son los tradicionales: "las escondidas", a diferencia que su único

...ahí no cuentan con escuela, ni iglesia; no es necesario visitar seguido la ciudad, ya que cuentan con un "Sorianita" Estas personas que carecen de recursos económicos, son ricas en cuanto a valores: en el lado donde tienen las casas las personas solteras, también están los almacenes de los casados, donde guardan los materiales (cartón, aluminio, fierro) que venden. Nadie toca las cosas ajenas, no se roban unos a otros, se ayudan en lo que pueden y cada día festivo lo celebran todos juntos, haciendo comidas, cooperan todos, a pesar que su sueldo diario es de 20 a 60 pesos, cuando tienen un día muy bueno. Bailan y conviven como una verdadera familia, sin importar que la mayoría no llevan la misma sangre por sus venas; no conocen la alevosía, los celos, las envidias, ni desean tener más que el de al lado, sino mantener una equidad para sentirse igual de importantes y poderse mirar de frente,

no por encima del hombro. La parte donde viven las familias cuenta con luz y agua potable, y al iniciar la calle, poco antes de llegar a las casas, está una señal de tránsito que marca 20 kilómetros por hora. A diferencia de La Mosca "vieja", ahí no cuentan con escuela, ni iglesia; no es necesario visitar seguido la ciudad, ya que cuentan con un "Sorianita", como le dicen, según manifestó Daniel Santos, y cuando llegan a ir, le piden raite a la gente que va a tirar basura. No todo es trabajo, también se divierten, pero para otra sorpresa nuestra, lo hacen como debe ser, practicando deporte. La mayoría lo hace, cuentan con una cancha de fútbol, que se puede llamar así porque tiene dos porterías; pero el campo es duro, como la vida en ese lugar. No tiene límites, pero según ellos, lo importante son los jugadores, éstos son los que forman un equipo, no una buena cancha. Mi recorrido acabó, y mi forma de pensar es distinta; nosotros acostumbramos desperdiciar la comida, hasta nos ponemos exigentes con nuestra madre. ¿Por qué no podemos convertirnos en seres humanos, y compartir con ellos lo poco que tenemos? Es inhumano llevar la vida en La Mosca: los niños no tienen sueños, esperanzas, metas; sólo el objetivo de encontrar comida y satisfacer a su organismo. Los padres de familia sólo piensan en llevar alimento a su casa, para que sus hijos no mueran de hambre; las condiciones de ese alimento no importan, lo esencial es la supervivencia. Jurados: Rossy Oviedo, Silvia Núñez y Carlos Sánchez. Archivo/GénesiS

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muy buena infancia entre catotas (canicas), baleros, el carro (un juego muy parecido al béisbol) y la escuela, si volviera a vivir me gustaría que todo fuera igual", refirió suspirando.

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Reyes Osmar/GénesiS

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Miles de niños ignorados por la radio hermosillense

Iliana Campa y Manuel Rodríguez

n Hermosillo contamos con dieciocho radiodifusoras en AM y FM, de las cuales sólo cuatro: Máxima 96, Radio Universidad, Radio Sonora y la XEDL, se ocupan de producir programas dedicados a los niños hermosillenses. Cada una de las dieciocho emisoras, transmiten las 24 horas del día, a excepción de La Mejor, Radio Amor y Radio Universidad, las cuales dejan de transmitir tres, cuatro y seis horas diarias respectivamente. Según las estadísticas hay un total de 2 mil 933 horas programadas a la semana en las distintas estaciones de radio que hay en nuestra ciudad, de las cuales sólo 11 horas son producidas para el público infantil. Estamos hablando que, del gran total de horas transmitidas semanalmente, sólo el 0.36% es elaborado para el público infantil, esto demuestra que es prácticamente nulo el trabajo dedicado a los niños dentro de la radio. Un mercado potencial "de a montones" Miguelina Valdez y Luis Alfonso Rivas, son dos de las personas que durante los últimos años se han interesado en producir programas radiofónicos especialmente para los niños en Hermosillo. Ambos trabajan para radiodifusoras permisionadas, y coinciden en pensar que los programas infantiles no son transmitidos en estaciones concesionadas o comerciales, debido a que erróneamente los mismos concesionarios consi-

mitida por las estaciones de radio locales está dirigida al público en general, en un rango de edad de los 14 a los 80 años, aproximadamente. Son realmente escasas las estaciones que se preocupan por informar, educar, o por lo menos entretener al público infantil.

stros, Los mae profecomo la udelina a v E ra so sieron u p l, Abri lo en p m el eje ña de la campa ón ci a n cu a v a en d a u ct efe lma A ra nuest Mater.

Joaquín Félix/GénesiS

¿Usted considera que la programación emitida por las estaciones de radio hermosillenses es apropiada para los niños? O mejor aún, ¿cree que dicha programación ha sido especialmente producida para los mismos? Juzgue usted mismo. En su mayoría, la programación trans-

La Lente de LuisMa e invitados

Unicamente un 0.36% de la programación radial en la ciudad es para infantes. de un total de 75 mil 148 niños deran que los niños no son un en nuestra ciudad. buen mercado al que deberían Las cifras del Instituto dedicar su tiempo. Nacional de Estadística, "Están creyendo que los Geografía e Informática (Inegi) programas para niños no dejan del año 2000, dicen que en dinero. No se dan cuenta que nuestro municipio radican 195 puede ser un gran negocio. mil 854 niños (mujeres y homNiños hay de a montones", bres) en un rango que va desde comentó Miguelina Valdez los 0 a los 14 años de edad. respecto al hecho de porqué los concesionarios no ponen énfaAhora pregúntese ¿será sis a la introducción de prograredituable producir para estos mas hechos para los infantes casi 200 mil niños hermosihermosillenses. llenses?, antes de contestar Sobre esto último Luis primero analicemos bien, los Alfonso Rivas externó que el niños son un consumidor meramercado infantil en la radio mente potencial, porque para podría generar ganancias monemuchos de ellos no existe el tarias grandísimas. "no tengo" o el "ya tienes uno", Por otro lado, el productor simplemente ellos se aferran a de Radio Acir, Humberto lo quieren, hasta conseguirlo y, González, comentó que los con¿qué cosa hay que un padre no cesionarios están concientes de haga por sus hijos? De anteque la producción dirigida al mano sabemos que un hijo público infantil es un buen mergenera muchos gastos, y por cado de explotación; pero al consiguiente, todo mercado menos para el grupo en el que dirigido a ellos tendrá seguro labora simplemente no tienen su porvenir. una razón clara por la cual ellos Como podemos ver es basopten por no producir progratante considerable el número de mas para los infantes. personas y el mercado que está Según la Secretaría de siendo prácticamente ignorado Educación y Cultura (SEC), tan por las emisoras radiofónicas en sólo en preescolar el año 2002 nuestra ciudad. A estos casi 200 se entregaron 13 mil 426 mil individuos únicamente se le constancias en el ciclo 2001están dedicando el .36% del 2002, y en primaria, 61 mil 722 general de la programación constancias, estamos hablando semanal.

Llama la atención al visitar el área de televisión, cómo el maestro Carlos Aguirre y sus alumnos están trabajando en nuevos sets y con equipo de reciente adquisición.

rsiad unive comunid la a d e a ll d por la ca ras de r seguri dar mayo ovilístico ob Para brin ujo autom miento realizan fl l e r a iz ta il n g u a y y A a l ri e ta y la Unison elación vial. Reforma, y remod n ió cc ru const HERMOSILLO, SONORA. DICIEMBRE

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robablemente, el peor de los tabú fue, es y será la virginidad; las damas son medidas por ella como los animales de crianza. Podemos llamarlo un problema de cultura o como yo lo llamo: una cultura de problemas, lo cierto es que en esto influye mucho el machismo en nuestra sociedad. En tiempos remotos, la familia esperaba fuera de la habitación de los recién casados, a que saliera el novio con las sábanas blancas manchadas de sangre, que garantizaba que la amada -pero siempre inferior mujer- era pura y limpia. En caso de que las sábanas se enseñasen sin la prueba del celibato, la familia tenía todo el derecho de cobrarse con sangre y hasta con la vida de la esposa la deshonra. Por supuesto que los hombres no vivían esta forma de discriminación; lo más dramático es que estas prácticas han persistido hasta nuestras fechas (con algunas modificaciones tal vez), trasladando hasta nosotros este conflicto. ¿El o la causante? Sin embargo, ¿Quién es el culpable? Podría decirse que nosotros los hombres, pero muchas veces las mujeres son más machistas que los mismos caballeros (si eres lectora deja de decir majaderías y sigue leyendo por favor). ¿Quién nos enseña a vestir hombres en azul y mujeres en rosa? ¿Quién que los hombres no lavan trastes y barren y las mujeres sí? ¿Quién que las mujeres son débiles y que no pueden hacer trabajos exclusivos de los hombres? Y por lo tanto ¿Quién siembra en nosotros ese pensamiento machista desde que somos niños?: L a s mamás. Por

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"Que dios bendiga a las vírgenes, porque de ellas será el reino de los cielos"; ¡Por favor!, ya no encontramos cómo discriminar a la mujer, si no son prostitutas, son mojigatas.

El Alma

en un

himen…

Iván Humberto Borbón Muñoz

Trabajo ganador del segundo lugar en la categoría de Artículo de Fondo del Primer Concurso Estudiantil de Periodismo "Norma Alicia Pimienta".

paradójico que parezca, la figura más representativa en la niñez, la dueña del mundo para los infantes, la verdad hecha persona: la mamá, es la que nos introduce en ese mundo de divisiones y sectores. Países desarrollados como nuestros vecinos (ya saben, los del norte), lograron hace algunos años la destrucción de todos

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esos paradigmas. El machismo fue combatido con una ideología igualmente irracional llamada "feminismo" en donde las mujeres pasan de ocupar el papel de oprimidas a interpretar el de opresoras. Ojalá algún día nos dejemos de pendejadas, nos demos cuenta de que el sexo no nos

hace importantes y que lo único que nos hace falta es ser más tolerantes. Castidad física y emocional De igual manera, la virginidad dejó de ser esencial en la urbe del proceso económico y de la tecnología, pero como toda sociedad extremista que somos, pasamos de la tonta idea de la v i r -

ginidad, a la promiscuidad del sexo sin responsabilidad. ¿Qué tan atrasados estaremos, que mientras nosotros hacemos lo que los tan ejemplificados gringos hicieron hace tantos años, ellos vuelven a sus viejos valores debido al temor a los nuevos fantasmas de la sociedad? Como quien dice: en lo que nosotros vamos, ellos ya regresan. Los estadounidenses décadas atrás dejaron de considerar la castidad algo importante, y no sólo eso, la llegaron a catalogar como "fuera de onda". Debido a lo anterior muchas personas fueron discriminadas por ser vírgenes. Hoy los habitantes de la primera potencia del mundo se unen para remontarla debido al peligro que existe por las enfermedades venéreas, como el SIDA. Además, los norteamericanos ahora ya no hablan de una castidad física, sino emocional. Ser puros (hombres y mujeres) es cuidar nuestro cuerpo, amarnos como somos y no permitir ni permitirnos algún daño a nuestra sexualidad. La segunda virginidad Por otra parte, no cabe duda que las babosadas no se terminarán de la noche a la mañana, -al contrario, cada día se inventan nuevas-, lo último es la himenoplastía. ¿Qué es la himenoplastía? Es la reconstrucción del himen (membrana que resguarda la "virginidad" de la mujer) por medio de una cirugía muy sencilla. La práctica de esta tecnología ha aumentado en forma tal que da risa, y con lo que sí te carcajeas (o te pones a llorar) es cuando al revisar los datos, podemos descubrir que una parte impresionante del porcentaje de personas que lo utilizan son jovencitas de 14 a 16 años llevadas por sus madres para CONTINUA EN PAG. 23

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, r o v a

lega el fin de semana y, como para muchos se ha hecho ya una costumbre, hay que salir a divertirse, acompañado por supuesto de una buena bebida alcohólica. Pero es hasta después, a la mañana siguiente, cuando aparecen ciertos "achaques" que son nada agradables. A este malestar se le conoce como resaca, y es la reacción del organismo al ingerir excesivamente alcohol, produciendo náuseas, dolor de cabeza, agruras, sed, irritación estomacal y cansancio.

Por f

n la actualidad, la cantidad de personas que fuman para calmar la ansiedad y el estrés va en aumento. El tabaco es una sustancia psicoactiva que estimula las áreas del placer y la

está inhalando el humo, el desecho del cigarro". Señaló además que el tabaquismo, como problema social, tiene como factores principales al alcoholismo, el desempleo, el aislamiento e incluso, la soledad. Primeramente el alcoholismo, porque la persona asocia el con-

a los pacientes a olvidarse del cigarro; está localizada dentro del Hospital Ignacio Chávez. En las diez terapias que se aplican dos veces por semana durante hora y media a grupos de 15 a 20 personas, solamente permiten un 20% que no son derechohabientes a Isssteson, y con el único requisito de no

¡Deja de fumar! Existe una Clínica en el Hospital Ignacio Chávez que te ayuda a lograrlo.

énes

sumo de bebidas embriagantes con el cigarro. Cambio positivo

Espe cial/G

concentración, produciendo un estado de relajación y volviendo al organismo cada vez más tolerante a sus efectos, hasta que llega el punto en que su consumo es necesario. La Trabajadora Social Rosalba Lara García, Coordinadora de la Clínica para dejar de fumar del Isssteson, explicó que el humo del cigarro contiene 4 mil sustancias que son exageradamente nocivas y adictivas, de las cuales, la nicotina es la que causa la dependencia. Efectos directos del consumo de tabaco en el organismo son: bronquitis asmática, hipertensión, insuficiencia cardiovascular y respiratoria, además de enfermedades como cáncer de pulmón, enfisema pulmonar y EPOC (Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica), las cuales son comúnmente atendidas en la Clínica. "Existen dos tipos de fumador, el activo y el pasivo", comentó Lara García. El primero es el que consume directamente el cigarro, mientras que el segundo se encuentra cerca e indirectamente absorbe el humo de éste. "Se sabe según estudios, que en el fumador pasivo existe mucha más repercusión, porque

"El fumador crónico es muchas veces inducido por amigos, por curiosidad, por imitación". Esta última es muy importante, es por eso que mediante la terapia cognitiva conductual que en la Clínica aplican, "Te damos habilidades cognoscitivas para que tu conducta y tus pensamientos cambien positivamente, hacemos mucho hincapié sobre todo a las parejas jóvenes en que si es la herencia que le quieren dejar a sus hijos", añadió. Isssteson creó la Clínica para dejar de fumar hace tres años, con el propósito de ayudar

tener alguna otra adicción. Mensualmente mueren tres personas en el hospital, generalmente por enfisema, cáncer o EPOC. De los pacientes que acuden a la clínica, el 17% son jóvenes de entre 18 y 25 años, pero independientemente de la edad, "el tratamiento es más difícil con personas que tienen más de diez años fumando, porque es una adicción muy fuerte la que el organismo ha desarrollado a la nicotina", precisó Lara García. L a Coordinación de la Clínica está trabajando en un proyecto de difusión a nivel estatal que se llevará a cabo en el siguiente año, y el cual se enfocará a jóvenes, según anunció Rosalba Lara. "Sabemos que uno de los retos más grandes a los que nos vamos a enfrentar es a la Universidad de Sonora, pero también sabemos que podemos con él".

La cruda realidad…

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Diana Tarelo

Y la realidad sobre

a d u r c la El Doctor Jesús Tarelo Zinzún, médico general del Semeson, comentó que en algunos casos incluso podrían producirse sensaciones de angustia, desesperación y taquicardia. "Sin embargo, los efectos que el alcohol produzca pueden variar en su intensidad dependiendo del organismo de cada individuo", aseveró. Para algunas personas la cantidad que tomen no se considera relativa al nivel de malestar que pueda acarrearles, pueden ingerir en demasía y no sentir tanto como aquellos que consumieron menos. "Es importante señalar que no es recomendable tomar si no se han ingerido alimentos, ya que puede producir lesiones severas al estómago, (incluso) se debe procurar no beber cuando se esté fatigado, estresado o deprimido, ya que los efectos alcohólicos suelen ser más agresivos", destacó. El alcohol es un diurético natural, por lo cual perdemos grandes cantidades de líquidos, y en ellos sales y compuestos importantes para el buen funcionamiento del organismo. El Doctor indicó que para esto es necesario compensar componentes perdidos mediante la rehidratación ya sea con agua, o bien, jugo de naranja, ya que éste "contiene azúcares que ayudan a degradar y eliminar más rápido el alcohol". Sugirió además que es bueno consumir legumbres, leche y carne, evitando el exceso en los alimentos que contengan sustancias que puedan irritar la mucosa del estómago, como el café o el picante. "Tomarse una bebida caliente como un té, o un consomé, brindan alivio al estómago, ya que éste eleva su temperatura, y es reconfortante ingerir alimentos de la misma naturaleza para regular el calor".

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uy a menudo h e m o s escuchado cómo ciertas cintas han tardado en llegar a nuestras pantallas o simple y sencillamente, nunca llegaron; y ello no fue culpa de presupuesto, distribuidor u otras situaciones, sino que el muro que estos filmes tuvieron en común fue la censura. Eterna y posiblemente principal enemigo de la artista, la censura ha estado presente desde hace bastante tiempo, manifestándose cuando el individuo, a través de su obra, prueba los límites e intenta llegar más allá dentro de lo común y establecido para la sociedad, para darle a su obra un nuevo contexto, una nueva voz, que regularmente propone una diferente discusión o proposición. Un diálogo que comúnmente invita al cambio. Es por ello que durante el curso de la historia vemos a dos fuerzas sociales que resultan ser generalmente, las protagonistas o percusoras de esta censura: el gobierno u autoridad en sus múltiples niveles y la iglesia. Estos dos grupos han impedido o etiquetado de prohibido o pecado, según sea el caso, a varias obras que sólo han buscado retratar o dar a conocer un punto de vista o una realidad poco conocida. El temor al cambio, el temor a la difusión de ideas que involucra una diferente ideología, es lo que provoca que estos dos grupos se alcen y luchen por seguir manteniendo un control ideológico y cultural de la sociedad, ya que nada debe de frenar, limitar o disminuir su poder. El cine, como cualquiera de las otras seis artes, no ha estado exento de esta problemática que atenta contra la libertad de expresión de uno como ciudadano y la expresión artística como cineasta. A pesar de que en el pasado proliferaron en mayor grado los casos de censura, debido a la dictadura disfrazada de gobierno democrático que vivimos durante 71 años, llamada PRI, todavía en el presente encontramos varios ejemplos. La lista de películas que a

y nuestro cine continuación presento, incluye también algunos ejemplos de películas extranjeras, que en algunas ocasiones, no sólo en nuestro país fueron objeto de prohibición, sino en muchos otros también: a Sombra del Caudillo (1960): Curiosamente la más vieja de la lista, pero a la vez una de las más recientes, debido a que fue filmada en 1960, pero exhibida hasta 1990, siendo así, el ejemplo más perdurable de censura en

nuestro país, aplicada por un veto militar, ya que en la cinta, a pesar de no utilizar nombres reales, eran lógicas las vinculaciones con las figuras de la revolución, con referencias históricas comprometedoras. Pero su largo sesgo se debió en gran parte a la ineptitud burocrática, más que cualquier otra cosa. Julio Bracho, su director jamás vería exhibida su película, ya que murió en 1978. a Rosa Blanca (1961:) de Roberto Gavaldón, esta cinta se mantuvo enlatada durante 11 años, debido a su tratamiento crítico sobre la expropiación petrolera y la destitución de industrias extranjeras. El gobierno, creyendo que servía de mala imagen ante inversionistas extranjeros decide prohibir la exhibición “hasta próximo aviso”. Ignacio López Tarso

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ganaría el Ariel a mejor actor, en la premiación de 1973. iridiana (1961): La primera, pero no última vez que Luis Buñuel enfrentaría la censura o polémica en sus filmes; ya había lidiado con el escándalo en La Edad De Oro, en este filme, Buñuel nos relata la historia de una mujer y su búsqueda por ser monja, lo cual lo abandona por las circunstancias que la rodearon. El Vaticano se lanzó en

contra de ella, debido a que la protagonista sucumbe ante la atracción de un hombre, orillándola, entre otras cosas, a colgar los hábitos. La cinta ganó La Palma de Oro en Cannes, además de ser reconocida tanto por críticos como espectadores. uevo Mundo (1976): Obra del director Gabriel Retes, planteaba la hipótesis de que la Virgen de Guadalupe, nunca se le apareció a Juan Diego, sino que fue una pintura indígena por encargo de una alta autoridad católica que así, se intentaba convertir al pueblo conquistado a la fe cristiana para poder ejercer su autoridad moral sobre una sociedad creyente. La película pasó desapercibida, por su pobre exihibición, pero sin embargo se le censuró por temor a reacciones del clero.

a Vida de Brian: (1979): Una de las dos películas extranjeras, que en materia religiosa, han causado mayor protesta y reacciones de censura en nuestro país. En el filme de Terry Jones, se analiza de manera humorística y satírica la vida de Jesucristo y una serie de circunstancias y coincidencias que unen la vida del personaje principal con relatos bíblicos. Las presiones de grupos conservadores y altamente religiosos como Opus Dei, lograron que el filme no se estrenara en México, sino hasta 1984. Hoy en día sólo en escasos cineclubes del país se puede conseguir o en E.U.A. ojo Amanecer (1989): Siendo la única cinta que ha tratado sobre un tema controversial hasta nuestros días y un parteaguas en la historia del México moderno: La matanza en Tlatelolco. El filme, dirigido por Jorge Fons, a pesar de contar con subsidios gubernamentales, fue congelada durante dos años debido a sus posibles repercusiones. La cinta fue estrenada después de las múltiples presiones por parte de la comunidad artística, logrando ubicarse como una de las mejores películas mexicanas de todos los tiempos. a Última Tentación de Cristo (1989): A pesar que en el inicio de la película se estipula que no se basa fielmente en las escrituras bíblicas, a la iglesia no le importó, tachándola de querer corromper la índole

moral de la creencia religiosa y categorizándola como auténtico sacrilegio. A pesar de las protestas, la cinta fue exhibida y el morbo fomentó la asistencia a las salas, aunque parte del público saldría molesto por el tratamiento de la historia, dirigida por Martin Scorsese. a Ley de Herodes (1999): El último de los intentos de censura por parte del gobierno -y ojalá verdaderamente el último- debido a su crítica aguda sobre el gobierno priísta y sus numerosas artimañas y fraudes para mantenerse en el poder. La obra de Luis Estrada pasó meses enlatada, hasta que por presiones de la opinión pública, fue permitida, generándole publicidad gratuita y una audiencia enorme. l Crimen del Padre Amaro (2002): El grupo Pro Vida y demás organizaciones católicas protestaron enormemente contra el más reciente filme de Carlos Carrera, debido a la concepción que la película da de la iglesia como una institución corrupta, con lazos al narcotráfico y con sacerdotes incumpliendo el celibato. Estas acusaciones sirvieron de publicidad invaluable, ya que se convirtió en la cinta mexicana más taquillera de todos los tiempos, atrayendo público a las salas bajo la advertencia, “verla es pecado”. Como vemos, en mayor o en menor grado, la censura se ha dado en nuestra industria cinematográfica, siendo así un impedimento artístico, un enemigo más con quien hay que luchar. Personalmente, pienso que la censura se encuentra en cada uno de nosotros como espectadores y también como artistas. Es por ello que la función de la Secretaría de Gobernación, más que censurar, su labor debe de ser la de clasificar, sugerir y orientar, pero no obligar al corte abrupto, a la cancelación o negación de una obra de arte y dejar esta decisión al ciudadano, que ejerza su propio juicio, ya sea hacia sí mismo como hacia su familia o hijos, logrando de esta manera ampliar y aplicar la democracia de la que nuestros gobernantes tanto hacen alarde. Así de sencillo, vivir y dejar vivir. ¡Sigamos Cineando! Comentarios: itv@cine.com

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El alma en un himen que reconstruyan su integridad. Como siempre, es más importante lo que pareces que lo que eres, lo que tienes que lo que haces y tu estética vale más que tu espíritu. Otra carta sacada de la manga por las jóvenes de Estados Unidos de Norteamérica, es la "segunda virginidad", la cual consiste en abstenerse de tener relaciones sexuales desde un par de meses hasta un año completo antes del matrimonio, con dos motivos: purificarse para estar limpia en las nup-

cias y reencontrar lo novedoso del sexo en la noche de bodas. Prueba de la incapacidad mental que seguimos teniendo, es que en países como Turquía hacen un examen ginecológico a sospechosas de prostitución y en caso de no tener el himen son tratadas como criminales. En la tribu Yugar de Australia, matan de hambre a las mujeres que les comprueban que aun siendo solteras ya no son vírgenes. Y en países como en China con un nivel de desarrollo e inno-

Valeria: Una niña muy especial

"Los únicos que no saben nada son mis abuelitos… y no sé si algún día lo sabrán" Alejandra quería vengar la muerte de su bebé haciéndole pagar a Gaspar todo lo que hizo, y se equivocó, logró que todos se enteraran y que él perdiera muchas cosas, pero Gaspar no se quedó con los brazos cruzados y se vengó. La siguió, la asustó, consiguió que ella le tuviera miedo y que ya no hiciera nada en su contra. La calmó y le quitó todos los recursos que ella tenía para hacerlo pedazos. Pero, lo que él busca no es sólo asustarla, lo que quiere es que los padres de Alejandra se enteren de todo, que ella deje la escuela y se regrese a su ciudad, quiere arruinarle la vida y

mente válido, pero si lo haces por la sociedad es una hipocresía. La virginidad no es algo que se pierde con un "acostón", es algo que se gana con el cuidado e importancia que le demos a nuestras actividades sexuales. Entonces sí: "Que dios bendiga a los vírgenes porque de ellos es el reino de los sanos" ¿Qué dices? Jurados: Margarita Oropeza, Jesús Armando Zamora y Jaime Cruz.

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ella seguía embarazada. Esto lo hizo por muchas razones, quizás injustificables para el resto de las personas, pero para ella, así debía de ser, se trataba de su hijita. Por fin, descubrió que él tenía a "otra" al mismo tiempo que andaba con ella, y no sólo eso, aparte de que tenía dos novias a la vez (a quienes embarazó), tenía muchas amigas cariñosas que no sabían nada de ninguna de esas novias. Él le mentía en muchas cosas, y ella lo supo muy tarde; al principio, no podía creer nada de eso, era peor que una pesadilla, y actuó sin pensar, cometiendo muchos errores. Buscó a esa "otra" y a esas otras mujeres para decirles que estaba embarazada, hizo que la mayoría de los amigos de Gaspar se enteraran de todo y él… él quería matarla cuando se dio cuenta de lo que Alejandra hizo.

vación de los mejores, se imponen multas a quienes tienen alterado su himen. En los regímenes islámicos, una hija vale más para la familia (económicamente) si es virgen, y en caso de no serlo, no es codiciada para ser desposada, por lo cual la familia puede sacrificarla. Tenemos que olvidarnos del qué dirán un mugrero de gente que vale tanto como nosotros y que nada tiene que meterse en nuestras vidas. Si en tu convicción está ser virgen es perfecta-

pisotear sus sueños, además de que sean sus padres quienes la castiguen. Eso todavía no pasa, pero al parecer, ya está muy cerca. Valeria dice que su mamá se siente culpable, que quiere borrar todo lo que pasó, dice que la escucha pidiéndole perdón y llorando su recuerdo, pero a pesar de todo, Alejandra sabe que la niña regresará. Dice que su papá también sintió la culpa y algo de tristeza, aunque más que nada, el remordimiento era lo que no lo dejaba olvidar. Gaspar abandonó a Alejandra y a su bebita porque ya tenía una familia, ellas dos no cabían en su vida. - ¿Dónde estás ahora Valeria? - "En su corazón, en su imaginación, en sus sueños y en su futuro. Vivo en ella, muy dentro de ella, en su mente, en cada cosa que hace, estoy tan cerca que hasta me busca en la tinta y el papel… pero tan cerca, que vuelvo a vivir en una entrevista. Ya no me busques mamá, ya todo acabó, ya todo terminó… no me olvides, sólo guárdame… pero sigue tu vida sin mí, todavía no llega el momento en que estemos juntas… ya no te hagas más daño". - ¿Algún día podrás olvidar lo que pasó? - "No soy yo la que debe olvidar, yo llegué a este mundo y me fui muy rápido de él, es ella la que no me olvida y la que me retiene aquí. Es ella la que no descansa y la que sigue sufriendo". - ¿Quién te retiene aquí Valeria?... - "Mi mamá… tú". Jurados: Sandra Luz Galaz, Rosario Segura y Víctor Manuel de la Torre.

Culto al manga y al anime popular; cosas que realmente no venían al caso, pero eran parte de la venta en masa, el gancho para poder adquirir de ahí unos tres o cuatro cómics específicos", comenta. Manuel también ha vivido muy de cerca las duras críticas hacia los otakus, está consciente de que "estas personas se sienten relegadas, que nadie las entiende, se pueden sentir, o pueden ser tachados de absurdos", afirma. Incluso, se atreve a ir más allá, al aseverar que "(El manga) indudablemente es un arte, aunque se le relegue como el hermano bastardo de las demás artes. La calidad artística de los autores que vienen de Oriente, son muy sofisticados, muy innovadores, y sobre todo, muy estéticos". Definitivamente, el cómic y el manga dejaron de ser un artículo exclusivamente para niños, con una diversificación de géneros que desemboca en una consecuente diversificación de público meta. Para tener éxito con una empresa de esta índole, "Debes tener cariño por lo que haces; conocimiento de causa, y sobre todo, respeto por la gente. Es muy importante conocer y respetar sus gustos, sus necesidades, hacerlos sentir como en casa. Yo siempre he querido hacer eso. "No basta todo eso, hay que conocer el rango de edades en el que fluctúa el gusto del anime, el manga y el cómic en general, varía desde los niños, hasta los papás de los niños, y los papás de los papás de los niños", aconseja Manuel. Su ideal es "que la gente se sienta a gusto, que sientan que tengo la información necesaria para que ellos corroboren sus dudas, sus alucines o sus preguntas razonables", para lo cual permanece en constante actualización acerca de las últimas novedades en el tema. El repertorio de manga y anime es amplísimo, de todos los géneros y para todos los gustos; lamentablemente, como bien señala Manuel, "es solamente la punta del témpano lo que nos llega aquí. Solamente teniendo con-

tactos en determinadas partes del mundo, puedes tener acceso a este tipo de artículos". Sin embargo, debido a diversos factores, no es posible para Manuel continuar con su misión, sino que, quien se encargará de continuar con su obra es Omar Hara, su amigo y compañero de afición, el cual será quien "haga la magia posible". Como recomendación para quienes como él, sienten la inquietud y la vocación de iniciar su propio negocio en esta área, Manuel insiste en que "Si alguien se quiere aventar, tiene el gusto y el ánimo de ser emprendedor, de hacer una publicación, o simplemente de formar un club, todo eso es válido, es muy viable y noble, y es hermoso ver cómo la gente apoya este tipo de arte". Siempre deben recordar que no pueden darse por vencidos, hay que echarle ganas, y recordar que cualquier pequeña contribución que se haga, deriva de su esfuerzo y es bien recompensada. A manera de conclusión, Manuel es muy enfático al establecer que "apoyar al manga, al cómic, al anime, empieza por rechazar toda forma de piratería", puesto que el daño que se le hace a la industria, incluyendo claro, a los dibujantes, guionistas y demás personas involucradas en el proceso creativo, es inmensurable. La cultura otaku está en Hermosillo, llegó hace ya varios años, y por fortuna para muchos, llegó para quedarse. Más que como un objeto de perversión y enajenación, con altos contenidos de sangre, violencia y hechicería, sus seguidores locales la visualizan como una excelente oportunidad de unión, fraternidad, trabajo en equipo, y de emprender una fascinante aventura a través de ese mundo poblado de samurais, dragones, elfos, preparatorianos con uniformes de marinerito y profundas discusiones sobre densas cuestiones existenciales, que lo único que ocasionan en los espectadores es fomentar su creatividad y echar a volar su imaginación, tan ávida de historias realmente entretenidas, y con contenido; y que, a fin de cuentas, no dañan a nadie.

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En Letras y Lingüística

Apoyan estudiantes proyectos editoriales Quien esté interesado en publicar un libro, ensayo, poemario, revista, entre otros proyectos editoriales, y no tiene los medios suficientes para hacerlo, en el Departamento de Letras y Lingüística de la Mónica Gallegos y Yadelle Núñez

l Taller Editorial Estudiantil es un organismo creado por los alumnos de esta carrera, que bajo la asesoría de Fortino Corral y Fermín González, docentes en esta área, ya han logrado la publicación de varios libros. "Esta es la continuación de otro

proyecto que había iniciado hace seis años, pero hubo la intervención de algunos maestros, total que ya no era de estudiantes y por eso se había frenado", comentó Edgar "Bily" Murillo, quien es coordinador operativo del Taller Editorial. En promedio se publican de cuatro a cinco libros por año, siendo el poemario "Las Ciudades del Cuerpo" de Franco Félix, el último trabajo que se ha realizado. Para publicar un libro lo primero que se debe de hacer es traer la propuesta al Consejo Editorial y "aquí se lee, se analiza y se dice si es publicable o no, después, seguirá el acuerdo entre el autor y el Taller sobre si va a poner una parte del dinero de la producción y nosotros pondríamos el resto", comentó "Bily". La mayoría de las ediciones se han hecho por parte del taller, aunque también reciben el apoyo de la escuela por medio de la Dirección de Proyectos Especiales a cargo de Fernando Cota Madero, quien los ayuda con insumos, maquinaria y

Universidad de Sonora desde marzo del 2001 se lleva a cabo un proyecto muy ambicioso al brindar apoyo para quien tenga algo que expresar, por medio de una publicación.

equipo (papel, tinta e incluso la computadora con la que cuentan). Parte del dinero con el que hacen sus producciones, proviene de las ganancias que obtienen con la venta de las publicaciones, con lo que se crea un fondo para la realización de los próximos proyectos. Respecto a quién puede publicar, Edgar señaló: "Toda la sociedad en general lo puede hacer, incluso hemos publicado a una señora que ahorita está en la cárcel, Amalia Alcántar Morales, le publicamos un libro de poesía". Esta conexión se dio gracias a una alumna de la carrera de Literaturas Hispánicas, Angélica Sánchez, quien da un curso en el Cereso, mediante el cual esta mujer obtuvo la facilidad de publicar.

Los trabajos producidos por estos estudiantes generalmente se pueden encontrar en los eventos culturales y literarios. "Por ejemplo, ahorita tenemos un puesto ubicado en el Corredor del Arte, en la Plaza Hidalgo, los sábados, que es cuando hay un evento que se llama 'Sábados Culturales', también estamos contactándonos con librerías para llevar nuestros paquetes de libros", informó Edgar Murillo. Entre los proyectos que tienen en puerta para publicar se encuentra una tesis realizada por Hugo Medina, egresado de Literatura; una revista de análisis literario 'Proemio', en su

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segunda y tercera edición, y la revista de creación literaria 'Portal... motivo escribo', número cuatro. La última producción "Lo que hago es compartir cómo digo las cosas, cómo digo la vida que ya está vivida que ya está hecha por la historia con mis propias palabras, ya que no puedo dejar de pensar en primera persona ni por un segundo". Fueron las palabras de Franco Félix, estudiante del séptimo semestre de la Licenciatura en Literatura Hispánica de la Universidad de Sonora, quien recientemente hizo la presentación de su libro poemario "Las Ciudades del Cuerpo". "Cargar con un título no es tan simple como gestarlo: terminó siendo 'Las Ciudades del Cuerpo', pues era algo que me había forjado, ya era parte de la Ciudad de México y no me podía deslindar de ella y de alguna manera la ciudad misma ya estaba en mi piel", comentó este poeta al hacer referencia al sitio donde obtuvo la inspiración para tal creación literaria. El libro se divide en cinco apartados que consta de: ciudad ceniza,

ÓRGANO DE DIFUSIÓN DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA D

GÉNESIS Jefa del Departamento de Psicología y Comunicación: Blanca A. Valenzuela, Secretaria Administrativa: Lidia Concepción Garibaldi Acosta. Coordinador de Programa Docente: Abelardo Domínguez Mejía. Director de GÉNESIS: Joaquín Andrés Félix Anduaga. Coordinación Editorial y de Esquemación: Aleyda Gutiérrez. Editor de Fotografía: Yonatan Robles Duarte Julián Portillo (colaborador). Jefe de Información: Luis Manuel Moreno G. Beca ayudantía: Teresa Solano. Servicio Social: Mario Briones. Diseño Gráfico: Ramón Arturo Flores Rodríguez. GÉNESIS, EXPRESIÓN DE LOS NUEVOS VALORES es un esfuerzo editorial de los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora. En la presente edición colaboraron además docentes del Psicología y Comunicación. El presente medio es elaborado íntegramente en el Area Editorial del Departamento de Psicom e impreso en los talleres de Editorial El Auténtico.

ciudad fémina, ciudad negra, ciudad mar y ciudad ego. Dijo que las principales influencias para escribir sus poemas son la matemática, la física, la química, la historia y algunos poetas como Oliverio Girondo, Mario Benedetti y Pablo Neruda.

Agradecemos los apoyos de la Jefatura de Psicología y Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora para la elaboración de este ejemplar. Cualquier comentario, sugerencia o colaboración le solicitamos nos los haga saber al siguiente e-mail: jfelix@sociales.uson.mx