Génesis - Expresión de los Nuevos Valores - Edición 27 by Joaquin Felix

Una vez más en la UNO Congreso Reevolución: Sociedad Activa.

Apoya la Unison a niños Down

La era de la información

¿La vivimos todos?

EXPRESIÓN

DE LOS

N U E V O S VA L O R E S

Año 5 No. 27. Octubre de 2004. REVISTA DE DIFUSIÓN DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.

Hace historia Mass Media 2004 Resultados muy positivos arrojó el Primer Congreso Internacional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora, gracias al gran esfuerzo de un grupo de estudiantes de nuestra licenciatura RHARÚ PARRA, ROSA ISELA PÉREZ, ROCÍO VILLAVICENCIO, KARLA CARBAJAL, MARIO BRIONES Y ANTONIO GARCIA VIERA. IMÁGENES: PALOMA MARTÍNEZ, ALEJANDRO CARVAJAL Y CIRCULO DE VOCES.COM.

ara la historia de nuestra carrera quedó registrado el Primer Congreso Internacional de Ciencias de la Comunicación, Mass Media 2004. Y es que el 8, 9 y 10 de septiembre fueron días de intensa actividad y de formación constante, los cuales contemplaron conferencias, paneles de discusión, talleres y ponencias con alrededor de 30 invitados de primer nivel entre comunicadores, académicos y periodistas del país y del extranjero. Inclusive los eventos sociales fueron un éxito por su toque de originalidad, con noches dedicadas a la música electrónica, norteña y hasta una velada hawaiana Fue una oportunidad única para la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de

Sonora, toda vez que hace alrededor de una década no se organizaba una actividad de estas dimensiones, aunque de talla internacional es apenas el primero en 22 años de vida. España, Estados Unidos, Argentina, Colombia, Venezuela, Chile, además de diversas entidades de nuestra República (Baja California, Sinaloa, Guanajuato, entre otras), dijeron "presente" en el Mass Media ya sea como expositores, entusiastas estudiantes o visitantes a esta cálida región de la geografía sonorense. El Centro de las Artes, los Auditorios de Derecho y Posgrado, así como aulas, talleres y laboratorios de Psicología y Ciencias de la Comunicación, quedarán como testigos del medio millar de participantes en el Congreso Internacional.

Momentos para conocer, expresar e interactuar fueron posibles en el evento. Gracias a la voluntad y trabajo con un año de antelación del comité organizador (ni se diga en el desarrollo del evento), fue posible Mass Media 2004. El saldo es sumamente positivo para el equipo de alrededor de 30 estudiantes, encabezado por Martha Jaime Rodríguez, responsable académi-

Inauguran Campus Nogales de la Universidad de Sonora DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN.

l Gobernador del Estado, Eduardo Bours Castelo y el rector de la Universidad de Sonora, Pedro Ortega Romero inauguraron el pasado 10 de septiembre las instalaciones del campus Nogales, ceremonia con la cual también iniciaron las actividades académicas 153 estudiantes de primer ingreso. Durante la ceremonia, el mandatario estatal felicitó a quienes contribuyeron en

hacer realidad este campus universitario, pues "las obras importantes para el futuro, deben tener la participación de todos", tanto de organizaciones civiles, así como de los tres niveles de gobierno y la sociedad en general. Subrayó que "no puede haber una mejor apuesta que la educación de los sonorenses", ya que genera empleos y resulta imperativo tener profesionistas de calidad para que ocupen dichos espacios y hagan frente a las demandas del ámbito laboral. CONTINÚA EN LA PÁGINA 19

ca del congreso, y María del Carmen Moreno Figueroa, presidenta del comité organizador. Como se dijo con insistencia durante el Congreso: "hay que preparar el segundo, esto debe continuar...". CONTINÚA EN

LA PÁGINA

Lo más sobresaliente del Mass Media Conferencias, talleres, eventos sociales, eso y más tuvo el Primer Congreso Internacional de Ciencias de la Comunicación.

Periodismo estudiantil premiado Continuamos con la publicación de los ganadores del Segundo Concurso Norma Alicia Pimienta.

ESPECIAL "Soy

recorrido y qué…" De ser un grupo de corrimiento, los alumnos del grupo P17 de primer ingreso se comprometen a ser los mejores.

Foto: Paloma Martínez/Génesis

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SONORA

Tallereando

Eva Abril

"Soy recorrido y qué…" El movimiento de los que quieren ser los mejores KARLA CARBAJAL.

uimos los últimos pero vamos a ser los primeros", mencionó Gil Reyes Valdez, estudiante de primer ingreso de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora. Sus palabras significan un compromiso para Gil, que lo ha hecho patente junto a sus compañeros de grupo. En las últimas semanas, se ha estado desatando un movimiento en nuestra licenciatura. Hablamos del movimiento de jóvenes universitarios que entraron a la Carrera gracias a algunos arrepentidos, otros que no se reportaron, y otros tantos que tenían a esta profesión como segunda opción. Es el grupo P17, que son de los últimos que llegaron a la carrera por el corrimiento de listas que se realiza, la mayoría según expresan. "Somos un grupo muy unido; dijimos: 'hacemos una camiseta para diferenciarnos porque somos los últimos que entramos, diferenciarnos de los demás y demostrar que seremos los primeros'. Es más que nada un reto para nosotros mismos", dijeron Denisse Heras y Gil Reyes. "En este movimiento no hay líderes, entre todos nos pusimos de acuerdo, solo que ellos (Gil y Denisse) son los que más se movieron para lo de las camisetas y todo esto", señalaron animosamente jóvenes del P17. Toma la palabra Gil Reyes y puntualiza el ideal del grupo: "Nos están diciendo que somos los últimos, que no la vamos a hacer, y nosotros queremos demostrar que vamos a ser los primeros". Comunicación con "K" y "Soy recorrido y qué…", son los lemas que portan los alumnos en su característica camiseta de color negro y letras blancas. Todos uniformados, luchan por romper los dichos de que los del corrimiento de listas nunca llegan al final, y que si llegan, llegan con los peores promedios de su generación. Luchan por diferenciarse, y por romper con todos los esquemas. Para demostrar que van a ser los primeros, "le vamos a echar muchas ganas, vamos a tratar de entre todos ayudarnos para salir bien y si alguno esta fallando, vamos a tratar de ayudarlo entre todos", reiteró Reyes Valdez. Todos estuvieron de acuerdo con mandar a hacer las camisetas, aunque pensaron muy bien las propuestas antes de plasmar una idea en sus prendas. "Estaba la opción de 'Viva el recorrimiento' y otras cosas, pero decidimos ponerle 'Soy recorrido y qué…', además es corrimiento y le pusimos 'recorrimiento' porque vemos que el lenguaje está cambiando y decidimos establecerlo así para diferenciarnos aún más, al igual que comunicación con 'K'". Es así como los alumnos del P17, quieren ser diferentes, quieren ser los primeros. Les deseamos que logren sus objetivos y suerte en su paso por el Alma Mater.

HERMOSILLO, SONORA. OCTUBRE

2004.

a Jefatura del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación tiene a su cargo dos programas académicos que se han caracterizado por su alta demanda estudiantil, lo que genera una serie de necesidades y sobre todo de proyectos que atiendan al total de la población de estudiantes. Si a lo anterior le agregamos que en el periodo 2004-2 el Departamento implementó tanto en Psicología como en Ciencias de la Comunicación dos nuevos proyectos curriculares, las necesidades que se generaron aumentaron considerablemente así nos comentó la C. a Dra. Blanca Valenzuela: "Nos hemos visto en la necesidad de hacer una adecuación en los espacios, en los escenarios educativos con miras a mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y facilitar con nuevas tecnologías el poder aprender de una mejor manera, de aprender haciendo que es parte del modelo psicopedagógico en el que se sustenta el nuevo modelo curricular". Un aspecto fundamental tanto para docentes como alumnos es el acondicionamiento de talleres, laboratorios y espacios de prácticas, para esto Blanca Valenzuela precisó sobre los espacios que han sido apoyados recientemente: "Hemos iniciado desde hace dos semestres con un proyecto en la Escuela de Ciencias de la Comunicación en el Taller de prensa conducido por el profesor Joaquín Félix Anduaga, en este proyecto se da gran cobertura a lo que es el programa editorial y además de Génesis con la posibilidad de realizar algunas actividades de levantamiento, procesamiento y análisis de información social. Otro espacio apoyado en Comunicación es el Centro de Producción a cargo de la Académica Manuela Matus, y también el Taller de Televisión a cargo del profesor Carlos Aguirre". Así mismo nos comentó de las áreas que requieren urgentemente de un re-equipamiento: "Algunos rezagos que tenemos en Ciencias de la Comunicación son el taller de Fotografía y el de Radio que aunque ya han sido apoyados anteriormente todavía necesitan de más equipamiento para satisfacer la demanda de los estudiantes". El dotar de equipo aulas, talleres y laboratorios es una de las prioridades del Departamento, sin embargo conseguir fondos para tal efecto solo podrá hacerse en la medida que los Programas de Psicología y Ciencias de la Comunicación se acrediten como las mejores escuelas en el ámbito nacional: "Psicología está un poco más adelantada en la acreditación, sin embargo buscar que las dos carreras lo logren nos abre campo para poder competir por los recursos tanto a nivel interno como externo. Por lo pronto, los fondos canalizados

para el equipamiento han sido a través del Fideicomiso de cuotas y con los recursos del fondo de Fortalecimiento Institucional denominado PIFI". La escuela de Psicología también ha recibido apoyos por parte de estos programas institucionales así se han visto beneficiados diferentes proyectos como el Laboratorio de Observación y Registro, el Laboratorio de Habilidades Individuales y Grupales, el Laboratorio de Desarrollo Organizacional, los Talleres de Aprender a Aprender y el Centro de Orientación Educativa. En los cuatro semestre que le quedan al frente de la Jefatura de Psicom remarcó que existe un rubro en donde hay que redoblar esfuerzos: "Hay que generar una presencia social del Departamento hacia afuera y con ello fortalecer los vínculos de relaciones con los distintos proyectos y con las distintas necesidades que enfrentan los ciudadanos sonorenses y en particular los hermosillenses ofreciendo algunos programas de apoyo para poderlos canalizar o atender en su momento". Blanca Valenzuela se refiere en concreto a un proyecto que será apoyado por el PIFI en su versión 3.1 denominado: "Clínica de Atención Psicológica", el cual se espera que entre en funcionamiento dentro de un año en esta área departamental. Este es sólo uno de los proyectos a futuro que se pretenden implementar; también se encuentran un espacio de orientación para estudiantes, un área de apoyo médico, un programa de radio y un noticiero diario en una unidad móvil con miras a recoger los grandes problemas que se viven cotidianamente en la sociedad sonorense. Sin lugar a dudas el equipamiento es una de los compromisos más importantes que enfrenta la Jefatura del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación, sin embargo los estudiantes también tienen la obligación de hacer un buen uso de ellas y sobre todo aprovecharlas al máximo para su formación académica.

Hasta la próxima.

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Sale el plan 85-2

En Psicología se seguirán ofreciendo asignaturas para estudiantes irregulares

Felicidades a los mejores estudiantes de Psicom Paloma Martínez/Génesis

Se ofertarán por última vez materias en Comunicación ROCÍO VILLAVICENCIO.

esde el inicio del semestre se han no quede gente rezagada en la carrera, escuchado muchos comentarios incluso se estuvo anunciando por diversas acerca de la salida del antiguo plan vías esta situación, para que los estudiantes de estudios, el 85-2, y la tan esperada que hubieran desertado de la carrera entrada del nuevo plan; que si los alumnos retomaran la misma con estos grupos que se "atrasados" pierden su carrera, o bien si abrieron. tendrán las mismas oportunidades de un alumno regular para sacar adelante sus ¿Y los "nuevos"? materias, y así terminar la Licenciatura de forma satisfactoria, entre muchos otros En cuanto a los jóvenes de primer rumores. ingreso, los coordinadores de Psicología y Pero ¿Qué es lo que en realidad está Ciencias de la Comunicación, comentan la pasando con la gente en situaciones buena impresión que tienen de la actitud especiales?, ¿tienen las mismas que estos han adoptado hacia sus carreras y oportunidades?, ¿perderán el tiempo? los nuevos modelos educativos que se Ante estos cuestionamientos, Abelardo utilizan en ellas. Domínguez Mejía, Coordinador de la Sobre esto, Lilia Encinas indicó que Mucha dedicación tendrán que Licenciatura en Ciencias de la entre sus estudiantes de primer ingreso se imprimirle a sus estudios los Comunicación, comentó acerca de los presenta un ambiente de optimismo y ganas alumnos que se rezaguen, para alumnos irregulares que cursan materias de de trabajar por el nuevo plan de estudios, ya evitar problemas posteriores. primer semestre en el viejo plan de estudios. que en el plan anterior la queja más A ellos se les dio una última oportunidad recurrente de los jóvenes era que no ofreciendo dichas asignaturas en el entendido de que será por contaban con espacios para practicar. única ocasión, lo cual deja a los muchachos como opción, en Sobre los maestros, comentó que gran parte de la planta caso de volver a reprobar, reiniciar la carrera con el plan de docente se integró al plan de estudios pero que todavía hay estudios nuevo pero bajo ciertas condiciones, explicó. muchos que no lo han hecho, ya que también es necesario sacar Domínguez Mejía dejó abierta la posibilidad de que en adelante a los 17 grupos de materias atrasadas que se abrieron casos justificables se pueda aplicar a estudiantes atrasados un este semestre. examen especial (pasantía). Abelardo Domínguez consideró que a los alumnos de En cuanto a la revalidación de materias en el plan actual es primer semestre se les ve muy satisfechos, a pesar de la carga casi imposible que se presente, ya que todo es nuevo, desde los de trabajo que tienen, pues saben que es con la finalidad de contenidos hasta las estrategias de enseñanza. que se adapten al ritmo de trabajo de la nueva propuesta "Realmente son pocas las materias que pueden ser curricular. equivalentes, ya que este plan de estudios está basado en un Para facilitar la implementación de la propuesta curricular modelo de competencia", comentó. en ambas Licenciaturas se impartió un curso propedéutico en la En contraparte en la Licenciatura en Psicología, Lilia semana inicial, en la cual se les explicó el modelo educativo, Encinas Norzagaray, Coordinadora de Pograma, informó que información sobre la Universidad de Sonora y particularidades las materias del plan anterior se seguirán impartiendo hasta que de cada carrera, refirieron los coordinadores de Psicom.

MARIO BRIONES.

on motivo del 62 aniversario de la Universidad de Sonora, los alumnos más destacados del periodo 2003-2004 serán reconocidos con el Premio Anual de Estudiante Distinguido, entre ellos, seis del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación. Carla Mariela Bustamante Kawano, Nayeli Covarrubias Savage, Verónica Elena Félix Quintana, Sandra Concepción Pavlovich Robles, Georgina Elizabeth Rojas Chang y Mario Alberto Salcido Valle, son los estudiantes invitados de Psicom por su alto desempeño académico. La ceremonia especial de aniversario se realizará el día 12 de octubre en el Teatro Emiliana de Zubeldía a las 12:00 horas. Los alumnos reconocidos que aún no han confirmado su asistencia lo pueden hacer en la Dirección de Comunicación, o bien, llamar a los teléfonos 259-2101 y 259-22-20.

Novedad Editorial Análisis de puestos de trabajo. Autoras: Blanca Aurelia Valenzuela y Micaela Ortiz Pacheco. Ed. Universidad de Sonora.

A fin de apoyar con material didáctico la materia de "Análisis y evaluación de puestos" de la Academia de Psicología Organizacional, que ofrece el nuevo plan de estudios, las docentes universitarias Blanca Valenzuela y Micaela Ortiz Pacheco editaron el manual "Análisis de puestos de trabajo". La jefa del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación, Blanca Valenzuela, dijo que este documento es uno de los materiales didácticos que se producirán para el Laboratorio de Desarrollo Organizacional y en el cual los estudiantes encontrarán una serie de formatos de protocolos para analizar los puestos de trabajo. La edición de este manual, con tiraje de 800 ejemplares, se realizó con recursos provenientes del PIFI-3. HERMOSILLO, SONORA. OCTUBRE

2004.

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La era de la información… ELVA LUZ LÓPEZ MALDONADO *

¿La Imágenes: Especial/Génesis

vivimos

ómo han cambiado las cosas, antes era tan distinto, no había lo que hay ahora, no se sabía lo que se sabe ahora": Frase común cuando nuestros padres o personas mayores comparan las épocas pasadas con el presente pero, ¿qué pasa cuando lo distinto era hace un año o un mes, cuando las cosas cambian tan rápido que ni nos damos cuenta, que ni entendemos lo que pasa; cuando no logramos comprender lo que se nos dice? Actualmente nuestra sociedad ingresa paulatinamente a la era de la información y se ve ligada al repunte tecnológico. Aunque muchos sectores se hayan ya inmersos en la carrera tecnológica y su integración a las nuevas tecnologías, muchos otros se encuentran aun sin conocer los beneficios que puedan ofrecerle las NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación). En nuestra vida cotidiana se han entremezclado la curiosidad, la necesidad, el miedo y la seguridad al usar la información a través de las NTIC. Una vez probada su eficacia el trabajo es más agradable, aunque nos hacemos dependientes de su uso y posibilidades, cosa que no es mala… pero nos puede hacer dependientes. También pueden "engañar" y no hay que olvidar que sólo una parte del total de la población mundial puede beneficiarse. La era de la información, de la revolución tecnológica no lo es para todos, ni es equitativa. Según investigaciones realizadas, en plena "era de la información" un 50% de la población mundial no ha realizado

HERMOSILLO, SONORA. OCTUBRE

siquiera una llamada telefónica, la gran "ola informativa" no les ha empapado (a pesar de que para muchos la sociedad moderna inició con la revolución industrial). Es curioso, existen muchísimos lugares donde los hábitos artesanales, las costumbres y la propia cultura se han mantenido intactas, sus prácticas son rudimentarias pero auténticas. Para bien o para mal esta fiebre por poseer información (y con ello poder) no los ha tocado. Sin embargo, asistimos al futuro convencidos de que estamos informados. Tenemos mucha información que se expande rápidamente; usamos y nos servimos de las nuevas tecnologías. Pero una vez convencidos de la era en que vivimos, urge una alfabetización en medios y tecnologías, entender que no importa la cantidad, lo que importa es la calidad y comprensión de la información. Saber dirigirla y digerirla, utilizarla por el bien común, y lo que nos llega de más rechazarlo. Saber distinguir que el desarrollo tecnológico (llamémosle así) y el tesoro de la información debe estar enfocado al equilibrio global para construir una sociedad más abierta y participativa En plena revolución de los chips, microprocesadores, información digitalizada, etc., nuestra vida cotidiana se ha colapsado, para muchos ésta es también la era de las máquinas. Sin embargo, no se puede perder de vista el factor humano, principio y fin de toda tecnología -contrario a las películas de ficción-, no son las DE

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máquinas las que tienen el poder, son los hombres detrás de las máquinas los que lo tienen, y a la vez quienes las alejan del resto de los "otros" hombres. Sí, tenemos más conocimiento de las cosas, a muchos de nosotros nos ha tocado vivir con las bondades que la mezcla de tecnología y educación ofrecen, orientamos de mejor manera nuestras prácticas, podemos aumentar los conocimientos a través de la indagación crítica de la información, mejorar estrategias e incluso planear mejor nuestra vida cotidiana, nuestros días. Pero volvamos unas líneas atrás: ¿Qué hay con el 50% que ni siquiera ha llamado una vez por teléfono?, se encuentra ajeno a esto y mejor aún, quien sabe si lo necesite, se comunicará en su entorno de otra forma quizá más efectiva, vivirá su propia era de información. No en un mundo llamado "globalizado" después de todo el uso de la información y su disponibilidad se ha convertido en negocio, claro, utilizando las propias NTIC. Ante este panorama sólo se tiene la certeza de que hay más información circulando y con más facilidad de obtenerla. Sin embargo, persisten las barreras tanto económicas como culturales. Hay muchísima información, pero también pocos conocimientos, el exceso de información llega a distraer. Tener acceso a la información y contar con las tecnologías adecuadas no es pues la panacea, no existen por sí solas, por sí mismas. Quizá sea simplemente una seducción a las sociedades prometiendo éxito en cada trabajo que se emprenda.

todos? todos Nos han beneficiado, no hay duda de ello, ¿pero a costa de qué… y para qué? Hagamos un pequeño ejercicio… Veamos que tanto tenemos de antenas y cables, discos compactos, disquetes, "memorias externas", archivos digitales, etc. Ahora veamos: ¿cuánto sabemos? No basta vivir en la era de la información completa, hay que vivir completamente la era de la información, aprovecharla. No viene al caso una visión apocalíptica para finalizar, es mejor trabajar las NTIC aplicadas de manera adecuada, para que coadyuven a un cambio social activo, a mejorar la calidad de vida, dominio del conocimiento desde la escuela, la comunidad y el hogar. Y recordar, siempre recordar que las nuevas tecnologías no superan la capacidad creativa y sensible del hombre, el hombre posee aun ese libre albedrío, esa intuición que le permite establecer un punto medio entre el negro y el blanco, no se sujeta al 0 - 1 de un código binario, debe seguir siendo el ser que opera las máquinas y decide qué información poseer.

* Maestra de Tiempo Completo de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora. Actualmente cursa el Programa de Maestría en Comunicación de la Universidad de La Habana, en la Universidad Autónoma de Baja California.

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Apoya Unison a niños Down P.M. FRANCISCA DÓRAME ORTEGA Y M. LUCÍA OLIVARES.

Además se incorporaron otras maestras como Lucía Olivares, de Trabajo Social; María Jesús Certuche, de Ingeniería Industrial, y la Psicóloga Gloria Muñoz Caballero. Una gran organización La dinámica que se ha seguido en estos campamentos es mediante una planeación estratégica que establece la misión y visión del programa, estableciendo normas y valores para todos y cada uno de los participantes: padres de familias, niños Down, maestros, alumnos, quienes participan formando comités, entre los que podemos señalar el comité administrativo, de actividades de primera y segunda semana, normatividad, alimentos y patrocinios. Cabe aclarar que los alumnos toman un curso de planeación estratégica con la Maestra Maclovia Fernández, en el cual se promueve la organización de los comités, se selecciona el logo y nombre del campamento. El último se denominó "Yo te guío, tú enseñame". Los estudiantes reciben un curso de sensibilización en el que la Psicóloga Francisca Dórame les informa acerca de las características físicas y de personalidad, habilidades y limitaciones propias de los niños Down. En esta ocasión se trabajó con 27 niños de la Comunidad Down Siglo XXI y la Asociación Sonorense de Padres de Niños con Síndrome Down Asociación Civil. El programa inicia su planeación en el mes de febrero y culmina en el mes de junio, para

entonces ya se lanzó una convocatoria mediante la cual se seleccionaron el número total de niños que participarán, así como, quiénes serán los alumnos que se harán cargo de sus cuidados y atenciones durante los 15 días siguientes de trabajo conjunto. La Universidad de Sonora brinda los espacios físicos dentro de las instalaciones del plantel, y son los jóvenes estudiantes los que se encargan de buscar otros lugares de esparcimientos y recreación (La Burbuja, Parque Infantil, Balneario Santa Clara, Centro Ecológico), así como los patrocinios económicos en los que participa la ciudadanía sonorense a través de las diferentes empresas. Durante esos 15 días de trabajo intenso las jornadas inician a las 8:00 de la mañana y culminan para los niños cuatro horas después; para los estudiantes a las 13:00 horas, en ese momento se informa de los resultados obtenidos, se observa si se cumplió el objetivo planeado para el día, hay retroalimentación y se recuerdan las actividades para el día siguiente. Con este tipo de programas se busca crear espacios diferentes para que el alumno desarrolle las actividades correspondientes al Servicio Social, obligación que deben realizar al cumplir con un cierto número de créditos, y a su vez dar respuesta a las demandas sociales que se le hacen llegar a nuestra Máxima Casa de Estudios, en nuestro caso una mayor integración y sensibilización de los niños con necesidades especiales a la comunidad, además de que los alumnos aplican los conocimientos obtenidos en las aulas.

Fotos: Especial/Génesis

ño con año desde 1995, se lleva a cabo al interior de las instalaciones de nuestra Universidad de Sonora, una convocatoria que logra integrar a un número mínimo de 30, máximo 50 estudiantes de las distintas carreras de esta institución, cuya actividad está enfocada en cumplir con su Servicio Social Universitario. Pero esta actividad no es como otras, en ella se busca brindar apoyo a la comunidad mediante la presentación del Servicio Social dentro de un campamento de verano dirigido a niños con necesidades especiales, con Síndrome de Down, teniendo como marco actividades de recreación, socialización y aprendizaje. Estos campamentos han sido cinco, dirigidos a la comunidad Down y en una sola ocasión a la Ciudad de los Niños. Cada una de estas actividades son organizadas por la División de Ciencias Económicas y Administrativas, a través de la coordinadora del Servicio Social, la Maestra Maclovia Fernández Castro, quien se encarga de la dirección del campamento. De manera conjunta la Psicóloga Francisca Dórame Ortega y la profesora Maclovia Fernández dieron origen a este evento hace ya nueve años. En esa primera ocasión el campamento se formó únicamente con 30 estudiantes de la carrera de Administración y Contabilidad. Hoy en día acuden además prestadores de servicio de las carreras de Ingeniería Industrial, Arquitectura, Psicología, Economía e Ingeniería Civil.

HERMOSILLO, SONORA. OCTUBRE

2004.

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Antonio Medina Rivilla

Explica nuevo modelo de competencias

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Reconocen a docentes de Psicología Laura Elena Urquidi Treviño.

Víctor Corral Verdugo.

El director de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) además impartió el curso “Evaluación del aprendizaje” y presentó el libro “Didáctica para la enseñanza de las Ciencias Sociales”

MARIO BRIONES Y EUNICE MILLÁN.

iéntanse creativos, emprendedores, busquen situaciones que los apasionen y junto con sus maestros trabajen en conjunto para solucionar los problemas", expresó el Dr. Antonio Medina Rivilla, en la conferencia "Competencias socioprofesionales", la cual se llevó a cabo en el Auditorio de Psicom. El director de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) explicó la importancia del proceso de convergencia europea, el cual, propone el desarrollo socioprofesional de competencias, modelo que siguen los nuevos planes de estudio de las licenciaturas en Psicología y Ciencias de la Comunicación. "Este proceso marca una nueva forma de trabajo en las Universidades, ya que prepara a los estudiantes para que adquieran las competencias profesionales que los ayudarán a adaptarse mejor a las exigencias del mercado laboral", indicó Medina. El catedrático propone la organización de los procesos de enseñanza-aprendizaje y los planes de estudio basados en el modelo europeo, para el cual se requiere un nuevo sistema metodológico y el diseño creativo de materiales didácticos. "El modelo europeo mejora nuestra capacidad de resolver problemas, y nos hace capaces de seleccionar todo aquello que sea útil al proceso de formación", mencionó.

Medina Rivilla invitó a los estudiantes a reconocer que el compromiso de estudio es con ellos mismos, por lo que deben de buscar la forma de colaborar con sus profesores en algún proyecto de investigación, a fin de crecer académicamente. Por su parte, la Jefa del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación, Blanca Valenzuela, enfatizó que la conferencia es parte del proceso de mejora del modelo curricular y del nuevo proceso educativo.

Foto: Especial/Génesis

HERMOSILLO, SONORA. OCTUBRE

Por sus valiosas aportaciones a la Psicología Ambiental, fue reconocido en la publicación especializada "The International Handbook of Psychology", una autoridad editorial en el área de la Psicología a nivel mundial. En el capítulo sobre México, escrito por el vicepresidente de la Unión Internacional de Psicología Científica, Juan José Sánchez Sosa, se hace referencia a este trabajo.

Exponen sus trabajos

"El estudiante no es sólo un ser que aprende sino que también crea conocimiento", dijo Medina Rivilla en la presentación del libro “Didáctica para la enseñanza de las Ciencias Sociales”.

Obtuvo el máximo reconocimiento Magna Cum Laude que le otorgó la Universidad de Aguascalientes, al presentar recientemente su tesis doctoral "Estrés y salud en académicos". Comentó que este es el primer trabajo en su tipo que se realiza en México, en el que se determinan las causas de estrés en académicos universitarios en Sonora.

Durante la conferencia, cuatro profesores universitarios expusieron el trabajo realizado en el curso "Evaluación del Aprendizaje", el cual fue impartido por el director de la UNED, Antonio Medina Rivilla. La maestra Lidia Díaz explicó que los nuevos planes de estudio están basados en un sistema de competencia, ya que las exigencias del mercado laboral son cada vez mayores. "Este modelo es muy importante, ya que los requerimientos de la sociedad son cada vez mas fuertes y hay que trabajar mucho en este aspecto", dijo. Daniel González mencionó la importancia de la metodología didácticaheurística de los nuevos planes de estudio, la cual plantea un aprendizaje colaborativo y autónomo a la vez, reforzado con exposiciones magistrales en clase por parte de los maestros. Por su parte, la profesora Minerva Lugo abundó en el proceso de autoaprendizaje, el cual trae como beneficio, según dijo, la capacidad del ser humano para desarrollarse de manera afectiva en la solución de problemas. La maestra Lourdes Samayego propuso algunos elementos clave para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, entre los que mencionó, la importancia de identificar el clima de clase, la coordinación curricular entre colegas y las reuniones donde los docentes discutan acerca de los contenidos de materia. 2004.

El hangar de operaciones se encuentra en el edificio 9-I, planta baja, laboratorio de imágenes, junto a la escalera, ahí donde nos invadieron los del Congreso Mass Media. O bien, envía tus datos a través del espacio de contacto que tenemos en el portal, así de fácil, ya estarás dentro. www.circulodevoces.com

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Una vez más Comunicación de la Universidad del Noroeste presentó

II Congreso Reevolución: Foto: Paloma Martínez/Génesis

onstantemente nos dicen que debemos de abandonar la pasividad y empezar a ser pro-activos, dejar los límites y trabajar en nuestras metas, arriesgarse para triunfar. Un grupo de estudiantes de la Universidad del Noroeste siguieron este consejo y trabajaron en una meta en común, así surgió hace un año el primer "Congreso Reevolución Perspectiva Futura". Este año, un equipo de alumnos de la misma institución decidieron continuar el camino emprendido y realizar el "II Congreso Reevolución: Sociedad Activa", cuya misión fue el impregnar a los jóvenes estudiantes de energía y conocimiento para ser parte activa de la sociedad. El Presidente del comité organizador de este evento, Francisco García Káram, comentó que a diferencia del primer congreso, este año tienen más experiencia, "El año pasado nos aventamos a ver qué pasaba, este año ya sabemos qué hacer, qué no hacer".

Una de las conferencias del Congreso Reevolución fue la de Margarita Mass, quien habló de globalización y cibercultura.

"Nosotros estamos en revolución, de ti depende la evolución"

Foto: Paloma Martínez/Génesis

A c t i v a

"Somos jóvenes accionarios, artífices del cambio, de la excelencia… somos comunicadores, líderes creadores, con ideales y valores", son algunas de las líneas hechas canción especialmente para este congreso, celebrado los días 23, 24 y 25 de septiembre en el Centro de la Amistad. Las ocho conferencias que incluía el programa, fueron bien preparadas y expuestas por reconocidos especialistas en los diversos contenidos. En estas, se trataron temas de gran interés para aproximadamente 300 estudiantes de carreras como Diseño gráfico, Mercadotecnia, y principalmente Comunicación. Charlas como "MTV la revolución de una marca" y "Estrategias que venden, creatividad

Francisco García Káram, Presidente del Comité Organizador.

que atrapa", abordaron el tema de la publicidad. En estas charlas, las encargadas de Marketing de la televisora MTV, Patricia Pérez y Dulce Gordillo, al igual que el Director de la Asociación Mexicana de Agencias Publicitarias, Sergio López, se encargaron de compartir conocimientos sobre mercadotecnia con los asistentes. En la publicidad, un detalle muy importante es "saber a quién vas dirigido", mencionó Patricia Pérez. Mientras que Sergio López se enfocó en las cualidades de una buena publicidad, "sorprendente, inteligente, memorable, pertinente, ligera, libre, ética y eficiente, así debe de ser". La conferencia de la española Kathy Matilla, Consultora en Comunicación Corporativa, mostró a los asistentes los diferentes objetivos de dos áreas de la comunicación, como lo son la organizacional y la de marketing. En tanto, la "Comunicación experimental" fue expuesta por Rogelio López y Rodrigo Chávez, representantes del Colectivo Hematoma, un grupo de diseñadores que pretenden expresar sus ideas por medio de carteles que, a diferencia de la publicidad, no pretenden vender ningún producto, simplemente "provocar la reacción de la gente". El trabajo de la Dra. Margarita Mass, Colaboradora de LAB Complex, consistió en hablar del actual mundo globalizado y la cibercultura, quien haciendo un recuento de nuestro panorama como país, mencionó que "tenemos una bajísima cultura del conocimiento, contamos con una pobre cultura de la información", y por si fuera poco, "somos débiles en cultura de comunicación". La participación de Daniel Bravo, y Shara Benítez, ambos ganadores del concurso "Proyecto 48" del canal de televisión TNT,

resaltó la importancia de la creatividad y las buenas ideas. "Lo que de verdad los va a hacer grandes, son sus idea, todo gira alrededor de una buena idea, búsquenla y trabájenla", aconsejó Daniel. Por su parte, como buen sonorense, Shara defendió que "en el norte (de nuestro país) hay gente muy creativa". Los medios de comunicación se han convertido en el cuarto poder que "observa, analiza y critica a los otros tres", comentó Mayté Noriega, Directora de Noticias de PCTV. En su opinión, los periodistas de hoy en día se han ido degradando, debido a su "incultura y falta de preparación", sin embargo, aclaró que en los futuros comunicólogos está la oportunidad de cambiar ese aspecto. La última conferencia del programa, guiada por el Diseñador Gráfico, Daniel Bravo, resultó ser más bien una sesión de preguntas y respuestas, donde todos los asistentes tuvieron la oportunidad de aclarar sus dudas, girando principalmente, en torno a la publicidad.

Foto: Paloma Martínez/Génesis

S C o c i e d a d

RHARÚ PARRA.

El programa “Entre lo público y lo privado” fue de los principales atractivos del evento. Las principales temáticas de los talleres fueron: Liderazgo, publicidad, mercadotecnia, creatividad y cine independiente. Cada asistente tuvo la oportunidad de tomar dos de ellos y aprender algo más sobre el área de su interés. Hay que resaltar que el comité organizador de este congreso consiguió que el programa televisivo "Entre lo público y lo privado" saliera de su rutina y viniera a tierras sonorenses a grabar una de sus emisiones frente a los asistentes de "Sociedad Activa". Gran logro, si se toma en cuenta que éste nunca había dejado la ciudad de México. Durante la clausura hubo felicitaciones, abrazos y hasta lágrimas de parte del comité organizador, a quienes hay que reconocer su gran esfuerzo y arduo trabajo por realizar este congreso, que según comentarios de los asistentes, "estuvo a un buen nivel".

HERMOSILLO, SONORA. OCTUBRE

2004.

UNIVERSIDAD VIENE

DE LA PORTADA

Hace historia Mass Media 2004

El Congreso estaba a punto de dar inicio. Aquí en la gráfica el registro de los asistentes.

Figueroa, Presidenta del comité organizador. El Centro de las Artes de la Unison, fue el escenario en el que se declararon formalmente inauguradas las activdades del Congreso Internacional de Ciencias de la Comunicación, Mass Media 2004, en voz la Presidenta Municipal siendo las 9:40 horas. Posteriormente, tres estudiantes de la Licenciatura en Artes presentaron un performance lo que le dio un toque artístico y colorido al acto.

La apertura Después de varios meses de trabajo por parte de alumnos y colaboradores, el tan esperado Congreso de Comunicación "Mass Media 2004, Conoce, expresa, interactúa" inició con una asistencia aproximada de 500 alumnos de comunicación de diversas instituciones educativas regionales, del país y del extranjero. La inauguración de este evento se efectuó el pasado 8 de Septiembre, ante la presencia de personalidades como Pedro Ortega Romero, Rector de la Universidad de Sonora, quien luego de felicitar al comité organizador, expresó la importancia del Congreso al que definió como "un gran laboratorio formativo para los estudiantes de comunicación". Blanca Valenzuela, Jefa del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación, agradeció la iniciativa para realizar dicho evento e invitó a los asistentes a hacer jornadas de abundante trabajo académico. Por su parte, la Alcaldesa de Hermosillo, María Dolores del Río, resaltó la trascendencia de los medios de comunicación y el compromiso de los comunicólogos con la sociedad y la comunidad. "Impulsar esta iniciativa es un reto, hacer el primer congreso, implica la primera piedra de otras más", mencionó Pedro Hernández Peña, Director General de Evaluación de la SEP, quien acudiera en representación del Secretario de Educación y Cultura, Horacio Soria Salazar. Otros de los invitados presentes en el inicio de actividades del Congreso fueron el Dr. Daniel Carlos Gutiérrez Rohán, Vicerrector de la Unidad Regional Centro de la Unison; Dora Elvia Enríquez Licón, Directora de la División de Ciencias Sociales; Abelardo Domínguez Mejía, Coordinador de la Carrera de Comunicación; Martha Jaime Rodríguez, responsable académica del Congreso Mass Media 2004 y María del Carmen Moreno

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María Dolores del Río inaugura las actividades del Mass Media, en compañía del Rector Pedro Ortega Romero.

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Desarrollar la capacidad de imaginar, resolver problemas y sentir "La creatividad es una forma de inteligencia", son las palabras que utilizó la Doctora Verónica Violant, en la conferencia "Visión Creativa", para dar respuesta a las preguntas, ¿qué es inteligencia? y ¿qué es creatividad? La Doctora Violant, quien cuenta con una amplia trayectoria académica y profesional, es Licenciada en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas, de Madrid, y Doctorada en la misma, por la Universidad Ramón Llull, en Barcelona, España, en el año 2001. Cursó el Posgrado en Medicina Psicosomática en Madrid, y el Master en Creatividad Aplicada Total, en Santiago de Compostela. Es autora de diversos artículos y dos libros relacionados con la creatividad. Sin duda el Congreso Mass Media comenzó su ciclo de conferencias con el pie derecho con Verónica Violant, quien inició la plática con un diálogo, titulado "Entre el mar y La persona", del cual según dijo, su autor es Saturnino de la Torre. En él se habla del tiempo y del valor que cada uno debemos darle. Así como descubrir lo esencial en nuestro ser. Estas son algunas de sus líneas: "Sabio mar... cómo disfrutar... espacio y tiempo, donde confluyen los caminos...el tiempo es el mayor tesoro de todos.... donde ponemos el tiempo, ahí está nuestro corazón".

Una destacada actuación tuvieron estudiantes de la Licenciatura en Artes de la Unison, realizando un performances en las ceremonias de apertura y clausura. El preámbulo de la charla fue ideal para que la expositora comentara que la creatividad es la capacidad mental de imaginar, de resolver problemas, pero también de sentir. De unir dos mundos, el del conocimiento y el de las emociones. En primer término debemos ser creativos con nosotros mismos, partir de lo más sencillo, sugirió.

Alejandro Covarrubias impartió la conferencia "La creatividad y el liderazgo en las organizaciones de alto desempeño", en el primer día de actividades.

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Diferenciarse de los demás en el campo laboral

A todo vapor trabajó el Comité Organizador. Vaya nuestro más grande reconocimiento “a las personas de azul”. Así también, señaló que es importante evitar la rutina, así como conocernos y saber en qué áreas tenemos facilidad para inventar, innovar, comunicar, ser originales, con capacidad de análisis, para que finalmente se logre el objetivo de crear. De la técnica recalcó que por sí sola sirve de poco, ya que primero, hay que saber a dónde queremos ir. Aplicó, ahí mismo, en el estrado y a través de un proyector de acetatos, tests de creatividad a dos alumnos de nuestra escuela, Liliana y Gibrán, lo que provocó una interacción, incluso divertida, por saber quién de los dos actuaba con más ingenio a las tareas asignadas por la Doctora Violant. Mencionó que la creatividad necesita de una constante transformación, que no es recomendable quedarse anclados en los aprendizajes. Referente a los tests estableció que deben ser con elementos abiertos, y sin tiempos definidos, ya que así se da un proceso creativo con más fluidez, "porque cada uno percibe los problemas de distinta manera". Aconsejó que "para crear hay que salir de las normas", además de trabajar en proyectos comunes e interdisciplinarios, ya que su finalidad no reside en el sujeto, sino en el medio social. Cabe agregar que Verónica Violant impartió durante una semana un curso a los docentes de Psicología y Ciencias de la Comunicación, bajo el nombre de "Creatividad y desarrollo humano".

Muy atento a los pormenores del Congreso el equipo de televisión, coomandado por el maestro Carlos Aguirre Cuevas.

"El campo de trabajo para los comunicólogos está muy saturado, pero es la creatividad el elemento que nos hará diferentes a los demás; entre más creativos seamos, mejores seremos en las actividades que desempeñemos", fueron las palabras con las que el Dr. Alejandro Covarrubias inició la conferencia "La creatividad y el liderazgo en las organizaciones de alto desempeño". El investigador del Colegio de Sonora habló de las características que todo comunicólogo organizacional debe de poseer, entre las que mencionó, el manejo eficaz del liderazgo y la creatividad, dos factores con los que se obtiene un mejor desempeño en la cuestión laboral. En las organizaciones, la combinación de la tecnología, el talento y la tolerancia son factores que influyen en el desarrollo de la creatividad, y es importante, según dijo Covarrubias, trabajar en manera conjunta el liderazgo, a fin de mejorar la confianza de los grupos dentro de la empresa. El también consultor empresarial indicó que es necesario desarrollar una pasión por el aprendizaje, con el propósito de crecer en lo personal y en lo académico, ya que nos ayudará de manera positiva en la creación de soluciones a los problemas dentro de las organizaciones. Manifestó que el mercado laboral es reducido, que muchas empresas a las que consideramos fuertes y con buenas posibilidades de abrir más empleos, son organizaciones que actualmente pasan por un mal momento y en consecuencia, cierran cada vez más plazas que pueden ser ocupadas. En publicidad: ¿Cómo convencer al cliente? Explotar la realidad y convertirla en anuncio; encontrar la mejor manera de decir lo que se quiere comunicar, es hacer publicidad, puntualizó Daniel Capuano Schimelmitz en "De la idea al producto... cómo convencer al cliente". Dedicado desde hace 16 años a esta actividad, 11 de ellos trabajando en la reconocida Agencia Alazraki & Asociados Publicidad, de la manera más sencilla, entre bromas, comparaciones chuscas, y ante un concurrido grupo de estudiantes del país y del extranjero, así comenzó: "Esto no es una conferencia, es una charla, en la que quiero transmitirles mi experiencia para que la apliquen en su vida, hagan lo que hagan en el mundo de la comunicación". Capuano Schimelmitz, quien actualmente es Vicepresidente Creativo y Ejecutivo de cuentas en Alazraki & Asociados, señaló que trabajar en publicidad en ocasiones es muy cruel, ya que cuesta mucho desarrollar una idea, y cuando la tenemos, nos pueden

Un escenario moderno y funcional en las instalaciones del Centro de las Artes, fue el marco perfecto para la presentación de las conferencias. decir fácilmente "no me gusta". En ese caso, comentó, hay que tener suficiente humildad para aceptar que nuestro plan no era la mejor opción. Este trabajo es un reto de todos los días, hay que convencer a la gente de que acepte nuestros productos y sus beneficios, recalcó. "No conozco a nadie que se levante diciendo: 'quiero ver anuncios, convénzanme, quiero comprar'. Sólo lo hacemos nosotros los publicistas". Consejo de la Comunicación: Participación social de los empresarios. "Sensibilidad Social y Medios de Comunicación", fue la interesante conferencia impartida por Salvador Villalobos, Director General del Consejo de la Comunicación A. C, donde se habló del papel y la responsabilidad que el organismo tiene a través de las campañas que desarrolla en los medios de comunicación, tarea realizada bajo el sello de un organismo de la iniciativa privada, concebido como una forma de participación social de los empresarios. Entre las campañas que se mencionaron están: "Unidos por la honestidad", "Campaña Voluntariado", "Versión Anticorrupción", "Día de la Familia Mexicana", "Por los buenos Mexicanos", entre otras, de las cuales se proyectaron algunos ejemplos con los que pretenden influir positivamente en el ánimo y hábitos de la sociedad mexicana. Coca Cola, Pepsi, Gigante, Unefon, Barcel, Sabritas, Comex, TV Azteca, Televisa, entre otras, son algunas de las empresas que forman parte de las muchas compañías que son pilares en esta corporación. Como respuesta a una de las preguntas que le hicieron Salvador Villalobos, dijo que el hecho de que una

compañía forme parte del Consejo de la Comunicación, no avala que dicha empresa sea honesta o que cumpla con todos los valores que éste organismo trata de fomentar. Señaló que en la agrupación que dirige están trabajando mucho en el código de ética publicitario, basado en algunos principios, como lo son: legalidad, honestidad, decencia, veracidad, dignidad, respeto, justa competencia, además de bienestar y salud. El Consejo de la Comunicación, precisó, quiere lograr que cada uno de los medios que nacen día con día, acepte la gran responsabilidad con la sociedad en general, y en este objetivo la labor de los comunicadores es fundamental. "La formación de la opinión en todos los asuntos de interés público es sin duda alguna de las cuestiones que los medios debemos fomentar", precisó. CONTINÚA EN

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Una gran idea fue incluir la danza del venado en la ceremonia de clasura del Mass Media 2004.

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Gran oferta en talleres uede asegurarse, sin duda, que en lo referente a Talleres, Mass Media cubrió prácticamente todos los ámbitos que la comunicación ofrece hoy en día. Hasta tres capacitaciones distintas tomaron los participantes del congreso el día jueves 9 de septiembre, donde conforme a sus intereses y perspectivas profesionales cursaron talleres de radio, fotografía, televisión, mercadotecnia, periodismo, diseño web, entre otras. Para darnos una idea del nivel de instrucción alcanzado, aquí te presentamos lo visto en dos de ellos.

ANTONIO GARCIA VIERA

Colorear las Palabras La periodista y locutora de radio Ana Luisa Pacheco impartió el taller "Aprender a Hablar Claro", durante el segundo día de actividades del Congreso Mass Media, y mencionó que las palabras sencillas deben ser un medio para acercarnos a la gente de una manera directa. Comentó que la comunicación debe ser un acto disciplinado, donde las habilidades no deben ser utilizadas para que el locutor "se luzca", e hizo hincapié en que el egoísmo y el egocentrismo son adoptados como un patrón entre la forma de ser y actuar de algunos periodistas. Al profundizar en comentarios específicos señaló que es necesario utilizar palabras bien articuladas, con coherencia e idea sobre el tema, sin permitir que los códigos de dominio se apropien del mensaje, es decir, para que las palabras no oscurezcan la información y permitan una decodificación fácil y sencilla. Separó el lenguaje en tres tipos: el activo, donde se utilizan las palabras cotidianas, de una manera fluida y constante; el lenguaje pasivo, conformado por palabras que la gente entiende pero no utiliza frecuentemente y que inhibe la comunicación; y por último hizo reflexión en cuanto al lenguaje dominante, que son palabras que la gente no usa ni entiende. La radiocomunicación hace una mezcla del lenguaje activo junto al pasivo, refirió, con la intención de aportar elementos novedosos al lenguaje del receptor. A su vez, el emisor debe visualizar lo abstracto, para poder convertirlo a la realidad y aspectos concretos de la sociedad. "Para tal objetivo, es necesario darle materialidad a las palabras, las que se huelen, observan, tocan y saborean; las que establecen expresiones coloridas, apoyándose de la utilización de metáforas, refranes y expresiones símiles", agregó.

Maestros de Comunicación también participaron en las capacitaciones, como el profesor Giovanni Martínez.

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Entre los talleres más interesantes estuvo el de Cristián Sepúlveda, el cual versó acerca del Diseño de Imagen Corporativa en la web. Al término del taller mencionó la generación de vicios lingüísticos de los periodistas al cambiar el significado de los conceptos. La voz crea emociones Los profesores Evaudelina Abril y Luis Mendoza, ambos catedráticos de la Universidad de Sonora, impartieron el taller "Échale Drama a tu Creatividad", donde hicieron ver que vivimos en una actuación cotidiana, donde la voz, los tonos y las emociones juegan un papel importante al momento de comunicarnos. Dentro del taller se combinó el trabajo de quien se expresa, es decir, un actor, y la forma en que lo hace, utilizando los elementos del lenguaje radiofónico. Para representar a un personaje, es necesario conocer sus características, tales como la psicología, la sociología o ambiente en el

que se sitúa y su fisiología, es decir sus características físicas, señalaron los docentes. Al utilizar la voz como elemento fundamental de la comunicación, los profesores hicieron ver la importancia de representar todas características de los personajes mediante el lenguaje radiofónico, explotando todos los recursos necesarios para lograr el objetivo de hacer sentir e imaginar a quien nos escucha. Después de realizar una serie de ejercicios durante el taller, al término se conformaron equipos, para que cada uno escribiera un pequeño guión de actuación, y lo llevara a la realidad mediante el habla. Evaudelina Abril y Luis Mendoza concluyeron que la voz nos abre caminos inimaginables, y para desarrollar la habilidad de la dramatización con la voz, es necesaria la práctica constante.

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Ponencias en el Congreso

demás de talleres y conferencias Mass Media ofreció ponencias, espacios de reflexión ricos en aportaciones y debate, donde convergieron estudiantes, académicos, investigadores y egresados de Ciencias de la Comunicación y otras Licenciaturas..

Las mesas de trabajo se desarrollaron durante el segundo día de actividades, el jueves 8 de septiembre, bajo las temáticas: Educación, Política, Cultura, además de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Es importante destacar que así como la Universidad de Sonora tuvo una importante participación en las ponencias por medio de los docentes del Departamento de Psicología y Ciencias de la

Comunicación, de la misma intervinieron integrantes del H. Ayuntamiento de Hermosillo, la Universidad Autónoma del Estado de México, la Universidad de Antioquia (Medellín, Colombia) y especialistas de Venezuela. Los contenidos de las ponencias fueron entregados en un cd interactivo al final del congreso, el cual además contiene una descripción general del Mass Media y enlaces de interés para los asistentes.

Desde Colombia al Mass Media El Congreso Internacional cumple expectativas de Carlos Cardozo, quien viajó desde Medellín hasta Hermosillo ANTONIO GARCIA VIERA, ROCÍO VILLAVICENCIO Y KARLA CARBAJAL.

l Congreso Internacional de Ciencias de la Comunicación tuvo como participantes a personas de otros Estados del país, al igual que visitantes del extranjero. Desde Medellín, Colombia asistió Carlos Cardozo, quien se desempeña como Comunicador Social de la Fundación Luis Amigo en Medellín. "Me pareció muy bueno, sobre todo porque en Colombia se está manejando lo de comunicación-educación, también lo de opinión pública, y ver que los discursos son muy similares, que los proyectos que se están haciendo, quiere decir que ambos países van por buen camino", comentó Cardozo sobre el Congreso Mass Media, momentos después que se clausuró el evento. A la vez, Carlos reconoció que existe gran diferencia entre algunos de los países de Sudamérica y México, en aspectos sociales y de infraestructura de las ciudades. "Me llevo la solidaridad de la gente; México es un país muy grande, todo es grande, eso me impactó mucho. Medellín es la segunda ciudad de Colombia, tiene dos millones de habitantes, digamos que en proporción a la anchura de las calles los carros de acá a uno le llaman la atención. Allá también, allá hay mucha policía en las calles, acá uno no se encuentra policías, a uno le quedan grabadas esas cosas", expresó el comunicador social. El joven de 27 años, aseguró que le gustaría regresar a México a este tipo de eventos, sin embargo añadió que: "En las universidades de Colombia, casi no apoyan estos eventos, y uno tiene que pagarlo del propio bolsillo, sin embargo son experiencias que no tiene toda la gente, incluso para venir a México hay que tener visa, entonces estar acá es como un milagro, y uno lo va a valorar siempre." Otros testimonios El ambiente que se vivió en el evento se vio reflejado en las opiniones de los asistentes. Veamos algunos puntos de vista a la pregunta ¿Qué te ha parecido el desarrollo del I Congreso de Comunicación Mass Media? Berenice Gómez. Univer de Tijuana. "Me ha parecido muy bien, siento que todos

Carlos dedicó unas sentidas palabras de agradecimiento a los organizadores en la clausura del evento. los temas que nos han dado nos han servido, sobre todo a los que no somos de aquí y hemos tenido la experiencia de ir a otro Congreso de Comunicación, pero siempre es diferente y es bueno aprender de todo. "Tengo entendido que es la primera vez que lo hacen, y para ser la primera le están echando todas las ganas. Esperemos que sean muchos congresos más los que organicen. "Es deber de todo comunicólogo asistir y seguir aprendiendo de este tipo de eventos, es una buena experiencia". Jazmín La Prada Unison. "Bien, tomando en cuenta que es el primer Congreso que han logrado organizar; hubieron algunas fallas normales, pero los conferencistas están muy bien, los temas me parecen muy útiles para nosotros. "A mí se me hace de mucho provecho ahorita que ya casi voy de salida y estoy tomando en cuenta muchas opiniones, muchos tips que nos están dando". Julio César Murillo. Universidad de las Californias, Tijuana "Está muy bien hecho, se nota el esfuerzo de todos y cada uno de los integrantes. Es muy motivante como estudiante encontrar gente con mucha creatividad y con mucho interés por la comunicación".

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SONORA VIENE

DE LA PÁGINA

“En el Consejo la ciudadanía tiene un aliado importante que le permite conocer los asuntos más relevantes de la agenda del país, para lograr la unidad nacional”, concluyó. El mundo virtual en la televisión

PALOMA MARTÍNEZ.

os que participamos en el Congreso Mass Media, sabemos que fue todo un acontecimiento, desde las conferencias, ponencias y talleres, como también la organizacion, ¡ah!, pero por supuesto que no pudieron faltar los eventos sociales, que si no te diste una vuelta por los mismos, no faltó quien de seguro te contara como estuvieron los lugares, el ambiente y los múltiples sucesos que estuvieron a la orden de la noche. Al caer la noche, el miércoles 8 de Septiembre, nos vamos al encuentro del primer evento llamado "Noche Plur", el cual se llevó a cabo en "Mr. D", donde el objetivo era disfrutar de una súper noche de antro con música

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electrónica, sin duda lo más importante era divertirse, y si no lo creen pregúntenle a quien asistió. El antro, el lugar perfecto para bailar al ritmo de la música, y moverse al compás de las luces, muy escasas por cierto,

donde no faltó la chica y el chico atrevidos, la locura de otros tantos y el sabor de una buena bebida. Y seguimos. El jueves 9 de septiembre continuamos con los talleres y ponencias, pero como aquí en el norte no nos cansamos de la pachanga, al ocultarse el sol le entramos lindo y bonito a la "Guasanga Norteña", sacándole lustre al piso y dándole duro al taconazo, en el "Old West", donde no faltaron los jeans pegados, las botas y el

2004.

sombrero, muy al estilo Sonora. En el evento se organizó un concurso de baile, donde los que participaron tuvieron que demostrar de qué estaban hechos, y por supuesto que no nos decepcionaron; los chicos foráneos no se pudieron quedar atrás enseñándonos como se taconea en su tierra. Y por si a alguien se le ocurría preguntar, y ¿los maestros?, pues también le entraron a la pachanga y a bailar todos. Y como todo lo que empieza termina, con el congreso no fue la excepción… Viernes 10 de septiembre, a cerrar con broche de oro, haciendo un viaje a "Aloha Nihauii", la isla olvidada, donde el calor, el agua, la diversión y los bikinis estuvieron a flor de piel, en las afueras de Hermosillo, en el balneario Santa Clara. Hawai en Hermosillo, el pretexto genial para lucir los cuerpos, desbordar alegría y compartir emociones. Música, bailes, extrovertidos concursos, buen humor y mucho sabor, enmarcaron a esta fiesta la cual "acopló" a antreros como a gruperos, sin duda la mejor opción para cerrar de buena forma con el Mass Media.

Un derroche de tecnología y creatividad resultó la conferencia "El uso e ingenio de la imaginación", impartida por Genaro Mejía, jefe del estudio I de Televisa Chapultepec y pionero en América Latina en el uso de actores virtuales. El director del Set Virtual de Televisa explicó la manera en que se logran las animaciones, desglosando el proceso que sigue la creación de esta nueva forma de hacer televisión, desde la planeación y el diseño de los personajes hasta la forma en la que cobran vida. La casa del personaje televisivo "Cositas" fue el ejemplo que Mejía utilizó para sumergir a los presentes al mundo virtual, iniciando con el trazo de la misma, la introducción de los colores y los efectos visuales, para terminar la explicación con la animación final. "Esta innovación nos ha ahorrado mucho dinero, ya que a bajo presupuesto se pueden hacer animaciones impresionantes, siempre y cuando se tenga el equipo necesario para ello", mencionó. Para el expositor, la creatividad juega un papel muy importante en el uso de esta tecnología, ya que en este proceso se desarrollan las ideas que hacen novedosos los sets y los personajes virtuales. Durante la conferencia se mostraron animaciones utilizadas en los programas Furcio, Odisea Burbujas, Derbez en Cuando y en algunas telenovelas, lo que le dio un toque de agilidad y dinamismo a la charla. Una campaña creativa que vende y posiciona Dar a conocer la estrategia publicitaria de una de las empresas tequileras más importantes del país, fue el objetivo principal de la conferencia "Una campaña creativa que vende y posiciona", impartida por Camilo Pages Roszeuswaig, responsable de marketing en la compañía José Cuervo Especial. La creatividad, según Pages, juega un papel muy importante dentro de toda campaña publicitaria, ya que es en este proceso donde se desarrollan ideas trascendentales que pueden llevar al éxito a cualquier empresa. "La compañía redefinió su publicidad y fue ahí donde nació la campaña 'Vive Cuervo', que tiene como concepto 'Vive la Vida'; la estrategia es más espontánea, irreverente y liberada que la anterior", explicó. Una de las innovaciones de la campaña fue el darle importancia a su portal de Internet www.cuervoespecial.com, a través del cual obtienen información acerca de los gustos y preferencias de su

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público, brindan obsequios a los cibernautas, y ponen a disposición todas las promociones y eventos diversos de los cuales son patrocinadores. Camilo Pages precisó que otra de las estrategias de José Cuervo es el concurso de publicidad que ellos mismos crearon, que tiene como fin servir como instrumento de apoyo a las universidades y a la vez ser un vínculo entre la empresa y los consumidores. El certamen, que está por desarrollar su quinta edición, tiene cada año una temática diferente, resaltando más la de concientización de los consumidores en cuanto al consumo excesivo de alcohol. Utilizar los recursos literarios en el periodismo El Director de la Revista Mexicana de Comunicación, Omar Raúl Martínez, impartió la charla "Periodismo Creativo", que cerró las actividades del Congreso Internacional Mass Media, donde expuso la necesidad de utilizar los recursos literarios en el periodismo, con la finalidad de atraer al lector y

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separar al reportero de la rutina del trabajo diario. Omar Raúl Martínez definió la creatividad como la capacidad de ofrecer cosas nuevas y de mostrar el potencial personal al hacer las elecciones correctas y proponer distintas alternativas porque: "vivimos para crear y creamos para volver a nacer". Además, el Director de la Fundación Manuel Buendía, se refirió a la forma de escribir la nota informativa y profundizó que las técnicas para hacerlo se crearon con la finalidad de facilitar el trabajo de los periodistas y no de los lectores, por lo que consideró utilizar la literatura como auxiliar para estimular e inducir el acercamiento del público a los medios escritos. "La creatividad en el periodismo debe entenderse como la necesidad de romper los convencionalismos y estructuras anquilosadas de los géneros periodísticos, es decir, tratar de hacer y utilizar la imaginación para recuperar los lectores que se han perdido", agregó el escritor.

Blanca Valenzuela y Abelardo Domínguez se mostraron satisfechos por la suma de logros conseguidos en el Congreso Internacional. Utilizar la literatura como herramienta en ciertos géneros, no es motivo para que el periodista falsee los hechos, sino para que retrate la realidad humana y presente la historia dándole características artísticas parecidas a las narraciones del Siglo XIX, con descripciones de personajes reales, dijo. Comentó también que la utilidad de "aprovechar la imaginación en el periodismo, es crear el cuento de lo que

ocurre día con día, aquél que define el nombre, la calle, el hueso y la sangre de la realidad. Un periodista que quiere decir la verdad, debería pensar menos como periodista y más como científico, como artista, como niño, para adoptar formas creativas de pensar." Se requiere, citó, la suma de tres elementos al asumir la creatividad como parte intelectual del ser humano: tener visión ética y profesional, ser apasionado por las letras y por el placer estético de las narraciones, además de tomar acción periodística, es decir, no conformarse con sólo escribir textos, sino hacer que los medios sean difusores del trabajo periodístico realizado. Se exige del reportero el dominio de los géneros, poniendo especial importancia en la nota informativa, sin embargo enfatizó que esto puede ser un punto en contra del periodismo creativo: el control de los mismos medios hacia los deseos de innovación del periodista. PARA MÁS

INFORMACIÓN SOBRE LAS

ACTIVIDADES DEL

CONGRESO

VISITA:

WWW.MASSMEDIA.USON.MX

¡Sí se pudo! ANTONIO GARCIA VIERA.

Maestra Martha Jaime.

María del Carmen Moreno Figueroa

ntre aplausos, felicidad, lágrimas de alegría y el grito de ¡sí se pudo! se clausuró el Congreso Internacional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora, el día viernes 10 de septiembre, donde se vió reflejado el esfuerzo realizado por parte del Comité Organizador durante todo un año. Después que se anunció el inicio de la ceremonia de clausura, asistentes de Tijuana, Sinaloa, Guanajuato, Chile y Colombia, hicieron uso del micrófono para agradecer las atenciones brindadas por parte del Comité Organizador y por todos los estudiantes de la Universidad de Sonora, al mismo tiempo que extendieron su felicitación y reconocimiento por la calidad del evento. "Las felicitaciones de mi parte son para estas personas de azul", comentó un estudiante de Tijuana, Baja California, en alusión al color distintivo de la ropa utilizada por el comité organizador. Momentos más tarde, se presentó a cada uno de los inte-

grantes del equipo que hizo posible Mass Media, quienes fueron recibidos con aplausos y gritos por parte de los asistentes; para posteriormente ceder el paso a María del Carmen Moreno Figueroa, "Macamen", Presidenta del Comité Organizador, quien dirigió un mensaje de despedida. "Quiero darle las gracias a todos ustedes, a los académicos, a los foráneos, a los locales, a mi equipo de trabajo, porque creímos en Mass Media 2004", comentó Moreno Figueroa, al momento que pidió a los asistentes al Centro de las Artes que se pusieran de pie y se tomarán de las manos en señal de unión; terminando su mensaje al decir que: "Si lo puedes soñar, lo puedes lograr". Con la camiseta bien puesta La profesora Martha Jaime Rodríguez, Representante Académica del Congreso Mass Media, fue quien clausuró oficialmente el evento al agradecer a cada uno de los participantes, a los confe-

rencistas, y demás personas que impartieron los talleres, por hacer posible el evento. "Quiero felicitar a esos 35 alumnos que forman parte del Comité Organizador y que me invitaron en un momento a participar en este evento, trabajé muy a gusto con ellos; me demostraron que traen la camiseta bien puesta y que el trabajo en equipo sí se puede y que existe", concluyó Martha Jaime. Al declararse formalmente finalizado el I Congreso Internacional de Ciencias de la Comunicación, se transmitió un video, con imágenes de las conferencias, talleres y de eventos sociales. Para terminar con broche de oro, se presentó un acto artístico con la participación de los alumnos de las Licenciaturas en Arte y en Ciencias de la Comunicación, quienes conjugaron las tradiciones sonorenses y el postmodernismo a través del baile, el cual hizo que los asistentes jamás perdieran de vista un solo detalle de lo que ocurría.

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La poesía de Gabriela Mistral y Rosario Castellanos

Una mirada femenina del mundo Se dice que actualmente hay más mujeres que hombres, y las vemos presurosas salir de su casa, encender el auto e ir aún más presurosas a su trabajo. Las vemos litigar en los juzgados, vigilar el orden en las calles, dirigir desde su escritorio las escuelas, empresas y hasta ciudades enteras. Parece común, aunque no deja de sorprender a algunos cuantos "tradicionales", pero el mundo femenino actual no empezó a gestarse sólo desde el actuar, sino desde el decir, desde una palabra que de pronto despertó.

orque la palabra nace desde la necesidad de definirnos como individuos y de definir todo lo que nos rodea, el mundo existe, cobra vida cuando lo nombramos, cuando el discurso lo re-crea, expresando así una visión de mundo particular y única, algunas veces identificable con la de alguien más, muchas veces diferente. Y es así que la palabra de mujer despertó, abriéndose paso a través de aquellas mujeres que se cansaron de ser objeto de inspiración y decidieron ser ellas las que hablaran por ellas. La literatura de la primera década del siglo XX en Hispanoamérica se caracteriza por el afán de representar una sociedad que emerge de sistemas opresores de gobierno, una sociedad que está aprendiendo a identificarse con sus raíces, y es aquí donde la poesía surge como arma de crítica social, como la voz de una comunidad. Sin embargo, ante un

mundo en que las voces masculinas resuenan en todos los sentidos, emergen también voces tímidas, suaves, pero a la vez poderosas y fuertes; voces femeninas dejan huella imborrable con la pureza de sus versos: Gabriela Mistral y Rosario Castellanos. Lucila Godoy Alcayata es el nombre real de quien se llamara a sí misma Gabriela Mistral. Nació en Vicuña, Chile y fue una destacada educadora que visitó México, Estados Unidos y Europa, estudiando las escuelas y métodos educativos de estos países. Además fue profesora invitada en varias universidades del mundo. A partir de 1933, y durante 20 años, desempeñó el cargo de cónsul de su país en ciudades como Madrid, Lisboa y Los Ángeles, entre otras. Su poesía ha sido traducida al inglés, francés, italiano, alemán y sueco, e influyó en la obra de muchos escritores latinoamericanos posteriores, como Pablo Neruda y Octavio Paz. Sus diversos poemas escritos para los niños se

Gabriela Mistral, poetisa chilena.

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recitan y cantan en muy diversos países. En 1945 se convirtió en el primer escritor latinoamericano en recibir el Premio Nobel de Literatura. Entre sus principales obras están "Desolación", "Ternura" y "Tala". Por su parte, Rosario Castellanos nació en la Ciudad de México, el 25 de mayo de 1925. Vivió su infancia y adolescencia en Comitán, Chiapas, México; falleció en Tel Aviv, el 7 de agosto de 1974. Con estudios de filosofía y letras se desempeñó como catedrática y diplomática (fue embajadora de México en Israel). Cultivó diversos géneros literarios como la novela, cuento, ensayo, periodismo, teatro y la poesía. Obtuvo los premios Chiapas en 1958, Javier Villarrutia en 1961, Sor Juana Inés de la Cruz en 1962, Carlos Trouyet 1967y Elías Sourasky en 1972. Entre sus obras destacan: "Apuntes para una declaración de fe", "De la vigilia estéril", "Poesía no eres tú y Balún canán". Desde sus primeros poemarios, estas dos poetisas le otorgan un papel relevante a la poesía femenina y la mujer en sí misma, al expresar el sentir callado que la mujer reprime. Porque ellas vienen a gritar su angustia, a hacer saber al mundo que la poesía en esencia es sentimiento, amor y sutileza, que es la voz más profunda del alma individual y no sólo un arma colectiva ruda e impersonal.

Fotos: Especial/Génesis

LILIANA G. CHÁVEZ

Rosario Castellanos, orgullosamente mexicana. Lo anterior resulta explicable si atendemos a la escritora Elena Poniatowska que justifica la temática romántica en extremo de la poesía de Rosario, mencionando que "usó la literatura como la mayoría de las mujeres, como forma de terapia. Recurrimos a la escritura para liberarnos, vaciarnos, confesarnos, explicarnos el mundo, comprender lo que sucede", y es ahí donde se encuentra esta mirada femenina de la realidad que nos rodea, de la cotidianeidad, el sentir de la mujer como creadora artística diciéndonos que no todo es razón, que el corazón mismo debe tomar su más legitimo lugar dentro de la poesía. En el poemario "De la vigilia estéril", Rosario representa una voz reprimida por tanto tiempo, apareciendo como un ser intelectual que dialoga con los antiguos sabios griegos, con la constitución del universo, con la divinidad; pero sigue siendo la mujer sencilla, que vive en el silencio y surge en sus versos representando el papel que las convenciones sociales de su tiempo le otorgan. Por su parte, Gabriela Mistral, en su poemario "Desolación", trata los grandes temas de la poesía: amor, dolor, muerte, religión, pero abordándolos de manera tan

personal, intensa, apasionada. Ambas escritoras son mujeres hispanas al fin, representantes de una cultura, reflejo de un espejo en que toda mujer puede encontrar también parte de su propia imagen. En lo que respecta a su perspectiva femenina, la maternidad frustrada es el tema más recurrente en Rosario y Gabriela, en sus versos se percibe la soledad, el dolor de una espera inútil, un deseo que no cesa de gritarse. Pero también, hay serenidad en ellas al evocar la naturaleza en todas sus expresiones: un roble, un río, una rosa, un niño. Es el lenguaje un traductor de su sensibilidad femenina para percibir el mundo a través de los detalles, de lo cotidiano. Y es así como se llega a ese ambiente tan propio de la mujer hispana, tan cercano a toda esposa y madre: el hogar, el hogar como refugio, pero también como el hastío, porque como mujeres ambas se identifican con los roles sociales que cargaron en su vida personal. Pero su mérito es llevar lo simple, lo hogareño y común a un estado de valoración estética, comunicando al mundo que también ahí puede haber belleza. CONTINÚA EN

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Trabajo ganador del tercer lugar en la categoría de Artículo de Fondo del II Concurso Estudiantil de Periodismo "Norma Alicia Pimienta".

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Nunca cambiarás GERARDO ESCAREÑO

Si algún día aprendes a leer sabrás el significado de este pequeño texto de mi vida… Abrí la puerta, antes me había percatado que alguien gritaba en la cocina de mi casa. Sospechaba que era él, aquél hombre de escasos cabellos que brillaban por cada milímetro de vejez; sus ojos, aún siendo de color, se escondían para únicamente proyectar coraje, el cual bailaba con sus cejas caídas y a punto de desvanecer.

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us brazos simulaban una fuerza que en buenos tiempos despojaban el zacate que, sembrado en la tierra, trataba de crecer. -¡Qué chingados me importa! -¡Ya cállate, que ya viene el niño y te va a oír gritar! Mi pequeña estatura había ayudado a que las dos personas, que estaban a escasos pasos míos, no se dieran cuenta de mí llegada a la casa. Ese día la maestra me había felicitado por mi participación en el concurso de poesía. -¡Qué bien!, ha ganado el primer lugar. Pero quién se iba a dar cuenta más que mi madre que es la única que verdaderamente se ha ocupado de mí. -Pinche vieja, sigue chingando, no tengo dinero y lo que te doy no te rinde. -Si las cosas no son baratas, ¡hombre! Al escucharlos mejor entré a mi cuarto, aquél que siempre se rodeaba de una luz de alegría y que entre cuatro paredes se archivaban el llanto, la impotencia, pero sobre todo la inocencia de un niño de doce años. No quise escuchar más, cerré mi puerta y me recosté en esa cama un poco dura, y con sábanas frías traté inmediatamente de limpiar mis lágrimas. Ella estaba haciendo la comida, había preparado sopa de fideo; mientras que los frijoles de la olla se cocían a fuego lento, discutía con aquel señor. Picaba y picaba la cebolla en una pequeña tabla que se encontraba sobre la mesa; sus manos temblaban tal vez de nervios; su cabello, negro y partido por la mitad, el cual con pocas canas adornaban su clásico peinado. -¡Ya cállate, hombre y come en paz, que te puede hacer daño! -Cállate, cállate, no sabes decir más, y luego te quedas con el pinche bato ese, ¿A qué fuiste con él? ¡De seguro me engañas, pendeja! No podía creer lo que escuchaba, el cuchillo que traía consigo se había caído al suelo de la impresión. Un hombre que sólo hablaba por hablar, palabras sin sentido, sin la más mínima remota idea de saber cómo eran las cosas. Fregar por fregar, hacer daño solo por hacerlo ¿para qué? Para que al día siguiente pidiera llantos y súplicas, perdón por lo sucedido. Su peor castigo siempre ha sido la tos, esa que le

viene desde adentro como un ronquido frente y grueso que con grandes palpitaciones parece salirse desde el interior donde proviene. El cuchillo estaba en el suelo, mi madre trataba de calmarse mientras simulaba lavar unos cuantos platos. Eran las 12:30, no había nadie en casa, mi cuarto se separaba de dos más para llegar a la cocina… -¡Cállate el hocico o si no te lo pico con el cuchillo! Vi su rostro espantado al sorprenderse de la presencia de su propio hijo, mi madre enloquecida trataba de calmarme, no podía contenerme, el odio, el coraje, la repugnancia de sus palabras, de todo el daño que causaba a mi familia podía acabarse en solo unos segundos… -¡Mátame, mátame, pendejo, atrévete chamaco verás! -Si piensas que vas a poder conmigo también, estás equivocado, ¡ni a mí, ni a mi madre nos harás daño, animal! La tensión comenzó a rodearme, a pensar lo que hacía y lo que podría cometer. Mi mente navegaba tantas cosas, tantos recuerdos, gritos, súplicas, regaños y muchos malos ratos por su culpa. Pero aún a eso quedaba el cariño y el amor de padre que muy escondido guardaba. Soy el más pequeño y al que mejor le ha ido. -Cálmate, hijo, suelta ese cuchillo. Decía mi madre desesperada. Lo había soltado, salí corriendo sin pensar y me fui a llorar a mi cuarto, no quise ver ni su cara. Solo alcancé a entrever el rostro de mi madre angustiada y tratando de limpiar sus lágrimas. Al día siguiente, el sol me había despertado, su luz radiante de cada mañana me hacía ver una esperanza de vida. Abrí mis ojos y ahí estaba él, observándome, esperando a que yo despertara ¿Para qué? Para pedir disculpas por lo que había pasado. Hasta hoy las ha vuelto a pedir y que me queda más que reírme y repetir con él, el parlamento de la escena del perdón, del cual tanto ensayo ya me lo sé hasta sin apuntador… P.D. ¡Nunca cambiarás!

Trabajo ganador del tercer lugar en la categoría de Artículo de Fondo del II Concurso Estudiantil de Periodismo "Norma Alicia Pimienta".

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Lombardo Ríos Foto: Alejandro Félix/Génesis

La plenitud del hombre consiste en la creación ANTONIO GARCIA VIERA

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necesario entrarle al trabajo, y así, con temor y todo, empezamos a hurgar en la docencia". Siete años más tarde, por cuestiones familiares, el joven profesor llega a la ciudad de Navojoa, para instalarse, sin saberlo, de manera definitiva en la tierra que lo ha visto desarrollarse en diferentes campos de la vida humana, especialmente en el campo históricocultural.

Foto: Alejandro Félix/Génesis

or la avenida Leona Vicario, se respira un ambiente diferente al resto de la ciudad de Navojoa, Sonora. Dos lugares únicos en el municipio, permiten una comparación contrastante de ambientes. Una cuadra donde predomina el color verde del pasto y los árboles, guarda la memoria de enamorados que diariamente visitan la plaza Santa Fé Springs. Frente a ella, el antiguo edificio de la estación de ferrocarril, construido en 1923, conserva tanto en su fachada como en su interior vestigios históricos de la región del Mayo. Justamente ese edificio, habilitado desde hace dos años como Museo Regional del Mayo, sirve para encontrarnos con el profesor Lombardo Ríos Ramírez, personaje que es ya parte de la historia de la región. Un morral de piel con el nombre de Lombardo Ríos grabado, además de una singular gorrita, son las características más notorias que describen a este hombre al que es común verlo caminar por el valle del Mayo. Largos recorridos a pie y una actitud interesada por adquirir conocimiento, son rasgos que le han permitido descubrir el rico tesoro artístico y cultural con el que cuenta la región del sur del Estado. "Si estos pies hablaran, te contarían grandes caminatas y cientos de kilómetros de monte…Al inicio, mi morral y mi gorra eran una necesidad, ahora son parte de mi naturaleza; cuando no los traigo, no me siento Lombardo Ríos". Originario de Óputo, Sonora, hoy Villa Hidalgo, Lombardo Ríos nace el 26 de noviembre de 1946, y transcurre sus primeros años en esa región de la sierra noroeste de la entidad. A temprana edad deja ver sus aptitudes como estudiante, por lo que al finalizar la secundaria varios padres de familia solicitan a su progenitor, que el quinto de sus once hijos se incorpore como maestro de una naciente escuela primaria en la comunidad. De esa manera, en el año de 1961, Lombardo inicia una larga carrera como profesor, y con ello a explorar un mundo nuevo. "Yo acababa de terminar la secundaria, y entonces el carácter tímido que tenía fue catalizado por mi señor padre, porque fue

Don Lombardo Rìos, una vida dedicada a la investigación y a la docencia. "En el año de 1968 llegué desde Mátape, Sonora; allá trabajaba y vengo a tierra navojoense para estar cerca de mi familia, ya que mis padres se habían venido a vivir a Ciudad Obregón. En ese mismo año comienzo a dar clases en la Escuela Primaria "Centro Escolar Talamante". A su arribo a Navojoa, Ríos Ramírez se interesa por difundir y practicar actividades extraescolares como el deporte y la cultura, esta última reforzada con el aprendizaje que obtuvo durante el tiempo que estudió en Hermosillo con el fin de titularse como docente de educación básica. "En el Instituto Federal para la Capacitación del Magisterio empezamos nuestra carrera como maestro, pues era para aquellos profesores que no habían terminado la normal básica; y ahí encontrábamos espacios para la recreación de carácter artístico y cultural. Aunado a ese arribo espontáneo al arte, se trae el gusto por aprender y realizar actividades como la escultura, la pintura y la literatura". Su agradecimiento con el Instituto de

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Capacitación fue tal que al terminar la licenciatura, y tras ser distinguido como el mejor alumno de su generación, Lombardo Ríos escribió un poema reconociendo el trabajo docente que se brindaba en las aulas a todos los alumnos que a ellas asistían. Tras finalizar la Escuela Normal Básica, el joven de 23 años decide continuar su preparación ingresando a la Escuela Normal Superior de Nayarit. "Ahí estudiábamos la Licenciatura en Educación Cívica y Sociales. Era el tiempo que no había otra escuela en esta región noroeste de México; ahí nos íbamos, sin llevarnos nada, nos acostábamos en las escuelas, incluso poníamos periódicos en el piso para dormir. En el aula -continúa el maestro- estábamos acostados, tirados mejor dicho, ya que nos prestaban las aulas de la universidad a los que no teníamos dinero para el hospedaje ni nada de eso; ahí fue gran parte de nuestra formación, esas peripecias contribuyeron bastante a nuestro aprendizaje en la escuela de la vida". En los veranos difíciles que pasó el maestro Lombardo en Nayarit, refuerza sus conocimientos artísticos al estudiar pintura, escultura, esparcido y artesanía, esta última con base en los diseños de los indígenas huicholes, de quienes también se apoyó para realizar sus primeras investigaciones etnográficas. Navojoa, puertas abiertas, grandes hallazgos Después de una breve intervención en la plática por parte de Viridiana, alumna del maestro en el Colegio de Bachilleres, el entrevistado continúa con la descripción del ambiente social que percibe en sus primeros días en la "Perla del Mayo". "Navojoa nos gustó, por algo nos quedamos aquí. En el ámbito educativo había mucho compañerismo entre los maestros, además, encontramos alumnos que estaban ávidos por aprender; en general, la comunidad nos abrió las puertas, razones que nos motivaron para servir en la medida de lo posible a Navojoa." El intenso brillo juvenil que caracteriza a

Lombardo, hace que sus ganas de sobresalir y de esparcirse por toda la región, le hagan reflexionar sobre problemas educativos, políticos y sociales de gran trascendencia; comprendiendo a la vez la necesidad de investigar sobre la rica cultura de la tribu yoreme mayo. "Hubo espacio en las luchas campesinas, rápidamente nos ubicamos en la Unión General de Organizaciones Campesinas, eso nos permitió conocer los grandes problemas agrarios que había. Nuestro trabajo social en las comunidades nos permitió sensibilizarnos por la situación de la etnia mayo, lo que nos hizo entender que no era únicamente necesario investigar etnológicamente, sino que había un patrimonio histórico muy rico que necesitaba ser rescatado; paralelamente surgen trabajos de investigación etnográfica, arqueológica y paleontológica." Partiendo de esa realidad a inicio de los años sesentas, Ríos Ramírez inicia una labor de investigador histórico-social, que lo ha llevado a ser reconocido a nivel nacional e internacional, debido a la importancia de sus descubrimientos. Al preguntarle sobre qué descubrimiento le ha causado mayor impacto, Lombardo comenta: "En lo antropológico cada hallazgo viene siendo impactante, emocionante para quien lo descubre, no creo que exista uno más o menos impactante; yo creo que la diferencia puede estar en la importancia que tienen para la humanidad y el resto de los investigadores." De acuerdo a la trascendencia que han tenido, son varios los descubrimientos que más recuerda el investigador. Desde el punto de vista arqueológico, el hallazgo de "Los Grabados de Cañada Honda" en la Región del Mayo, ha sobresalido en México por ser uno de los más profundos en toda América. Además con el descubrimiento de arte rupestre encontrado en el "Cerro de los Piloncillos", se dan a conocer 26 cimientos y ruinas de habitaciones prehispánicas. Un valioso descubrimiento a nivel internacional, referente a la paleontología es un heptodón con más de un millón de años, hallazgo que fue importante porque ayudó a

"Si quieres saber lo que hubo en lo más profundo de la historia, pregúntale a las piedras; ellas te contestaran". Lombardo Ríos Ramírez, 1978. dibujar la ruta de sur a norte que siguió la familia del heriptodón, especie que se desarrolló el América del Sur hace cincuenta millones de años. Para los grandes investigadores existe el dilema y el conflicto interno sobre divulgar sus hallazgos, ya que el hacerlo supone amenazas de personas que ignoran el significado histórico del descubrimiento, lo que pone en riesgo un patrimonio cultural importante para la humanidad. "Cuando publicamos los lugares donde se sitúan estos descubrimientos, hubo gran afluencia de personas hacia el sitio, por eso no he vuelto a publicar nada, más que los informes al Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH). Reconozco que para mucha gente sería atractivo ver y contemplar la belleza de esos grabados, pero si entre ellos van dos o tres personas con actitudes vandálicas, ponen en peligro valiosas manifestaciones históricas".

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ordenadamente, con el propósito de que la demás gente conociese algo de lo mucho que hay en la región, intentando superar un poco ese egoísmo de no poder comunicar el lugar de los sitios y el deseo de dar a conocer el rico patrimonio histórico, paleontológico y etnográfico que existe en la región, fue lo que nos llevó a crear un humilde museo didáctico comunitario". Este museo es más grande que su propia casa habitación y cuenta con seis reproducciones de las nueve cuevas que ha encontrado el maestro Lombardo Ríos, todas producto de sus largas caminatas. Además, hay en el lugar, material paleontológico de entre 10 mil y 200 millones de años de antigüedad, piedras, hachas, puntas de flecha, materiales míticos que son redondeados con una sección hemerográfica donde se da a conocer lo más representativo de la región en cuanto a etnia, flora y fauna. En sus inicios como investigador, Lombardo colaboró en periódicos hablando sobre temas de interés social. En el año de 1987, colaborando con otras personas y contando con el respaldo del Instituto Tecnológico de Sonora, participó en la edición del libro "Génesis y desarrollo de la cultura Yoreme Mayo", donde se describe a la etnia del Sur del Estado. Once años después, con el apoyo de un empresario local, crea una "Monografía de Navojoa". "El señor Islas reconoció el trabajo, lo valoró y terminó por apoyarnos para hacer este pequeño libro. La monografía constaba de 1280 páginas, solo que por cuestión financiera se tuvo que reducir a un poco más de doscientas, por eso es una síntesis del original".

También en Tehuelibampo Tras descubrir 77 sitios con alrededor de 4 mil 200 grabados, además de nueve cuevas en su larga trayectoria, nuestro espigado personaje no se conforma con los dos museos ya mencionados, por lo que desde hace tiempo, impulsa un proyecto en la comunidad de Tehuelibampo, donde se construye un museo que abrirá puertas y ventanas a quienes tengan intención de conocer el arte de la región. "Sería un sueño hecho realidad que el museo de Tehuelibampo sirva de espacio cultural para la gente de toda la región del mayo; falta poco, por lo que intentaremos terminarlo o darle mayor empuje a su construcción." Referente a la difusión de cultura en el municipio, el profesor señala: "Tal vez sea un incentivo decir que no hay interés por la cultura, pero ese incentivo tiene que verse reflejado en el sentido de querer ser más. Precisamente, una línea estratégica que hemos iniciado a desarrollar es dar a conocer a las nuevas generaciones el rico patrimonio histórico y social que existe en la región del mayo, estrategia donde no quedan fuera los medios de comunicación." Realización plena

Un museo junto a su casa Sin embargo, al no comunicar de una manera abierta los lugares donde se encuentran los hallazgos y descubrimientos, el profesor Lombardo inicia actividades que muestran a la comunidad en general parte de los logros obtenidos en su trabajo. Una de ellas es la creación de un museo, que podemos visitar junto a su casa ubicada en la Colonia Deportiva. "La creación del museo es iniciativa propia, desde el principio habíamos estado organizando los materiales en mi taller de investigación y estudio. El taller se fue formando espontáneamente, conforme iba creciendo la necesidad lo iba ampliando. Hace cinco años que me jubilé y determiné que todo ese material lo debía organizar más

que hayamos rescatado este edificio que por sí solo es un museo; creo que tenía que ser rescatado como patrimonio histórico de Navojoa. Desde hace tiempo, era un deseo que la antigua estación del ferrocarril fuese adquirida y rehabilitada como una casa de la cultura; felizmente bajo una incisiva y constante gestión del Comité Ciudadano Promotor de la Cultura se logran apoyos a nivel estatal y municipal para poder adquirir este museo".

Museo Regional del Mayo ubicado en Navojoa, Sonora. Sueño cristalizado Tal vez el fruto que más ha saboreado Lombardo Ríos es que Navojoa cuente, desde hace dos años, con el Museo Regional del Mayo, donde se puede disfrutar una amplia colección de los descubrimientos que ha hecho el investigador, además de donaciones y colaboraciones que han realizado personas interesadas por difundir la cultura. "Es un sueño cristalizado de un grupo grande de navojoenses que sentíamos que se nos iba un espacio como éste. Fue un logro

Fijando nuestra atención a otro segmento muy importante de su vida, mas no separada de su trabajo, Lombardo nos habla de su familia: "Lo integran cinco mujeres, contando a mi esposa, ella se llama Bertha Alicia Ibarra López; mientras que mis dos primeras hijas fueron cuatas: Carmen Alicia y Alexa, la tercera es Selene y la última en orden cronológico es Brenda. Estoy en espera de mi primer nieto, futuro hijo de Carmen Alicia, quien es antropóloga. Con todas ellas he compartido momentos difíciles de la vida, pero también hemos estado unidos para disfrutar de la felicidad de una familia unida". Más que un investigador, Lombardo Ríos es un ser humano que refleja en sus actos la alegría por vivir feliz, por crear algo nuevo a cada instante y por entregar parte de sí a los demás. "La formación orgánica, material, asociada a lo social y lo psicológico, van permitiendo al

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Generoso en su saber comparte su conocimiento sin reservas. ser humano ir armando ese todo que se llama felicidad. El ser humano tiene tres necesidades fundamentales: la necesidad físico-genética; la necesidad social de convivir; pero también una muy importante que es la necesidad psicológica de crear. El ser que no crea es el que no se realiza plenamente como humano, y qué mejor alternativa para la creación que el arte y la cultura. Una creación lleva siempre a otra, uno se realiza saltando de un proyecto a otro proyecto, y en esos saltos se enriquecerá el salto hacia la identificación más plena con uno mismo, con la sociedad. "El origen del hombre y la naturaleza es aún un misterio; pero el cambio, la transformación y la evolución, son una realidad objetiva". Nos trasladamos del Museo Regional del Mayo, al museo que se encuentra en su domicilio, donde observamos la gran biblioteca que posee, además del sinnúmero de reconocimientos a los que se ha hecho acreedor, entre ellos ser nombrado Ciudadano Navojoense Distinguido en el año de 2001. Momentos después llegó la hora de despedirnos del maestro, no sin antes preguntarle sobre sus expectativas y proyectos, dejando sentir en cada palabra la experiencia que posee un ser humano feliz con el papel que ha desempeñado en la tierra. "Entre mis proyectos está terminar la obra de Tehuelibampo, con el fin de darle proyección a nivel estatal y nacional. Nuestro segundo objetivo es conseguir arribar a la cifra de 5 mil grabados, o bien encontrar cien sitios, lo cual se consideraría muestra significativa de nuestro trabajo de investigación; luego sentarnos al procesamiento de información, para escribir sobre algunas hipótesis que ya están planteadas, y otras que saldrán en el procesamiento de información…Hay mucho que hacer, vida nos va a hacer falta para poder terminar". En esos últimos comentarios, nos hizo saber sobre su fe en Dios y lo relacionado que ha estado con la religión. "Yo estoy sujeto a Dios, no únicamente por historia familiar, ya que a muy poca edad empecé con mi creencia religiosa, y estuve a punto de ser lo que ahora no soy, ser sacerdote. Tengo fe en lo que hago, tengo fe en la insistencia de un sentir, y de hacerlo realidad para que el ser humano llegue a ser un todo con la naturaleza".

Trabajo ganador del segundo lugar en la categoría de Entrevista de Semblanza del II Concurso Estudiantil de Periodismo "Norma Alicia Pimienta". HERMOSILLO, SONORA. OCTUBRE

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n un gimnasio cualquiera, de la Universidad número uno, de un país en decadencia eterna, donde todo es color de rosa ante los ojos de un grupo dominante, donde todo es color tierra, ante los ojos de una población inmensa, un joven, que por ponerle nombre le pondré Yo, más común que cualquier otro, estudiante promedio de esa importante Universidad, intenta practicar un deporte. Se olvida por un momento que su país, no es una potencia misma en lo que a la práctica deportiva se refiere, la unión de países dominantes y dominados, que se lleva a cabo cada cuatro años en el mundo, llamadas Olimpiadas, así se lo hacen ver, a él, y a cualquiera que siga las transmisiones cómicoculturales-¿deportivas? de los auto nombrados medios de información que se practican en su patria. Pero por un momento, Yo, no piensa en nada, se dirige al Gimnasio, y espera que como a cualquier alumno de esa Universidad, lo dejen entrenar en paz, y echar así, al viento, todos los problemas que carga como la inmensa población, día a día sobre su espalda. Tira un golpe, y saca los problemas de su casa, tira una patada, y ahí van los problemas de su escuela, corre como loco, y suda por los poros los problemas de su trabajo, por un momento, Yo, es solo Yo en el mundo, nadie más hay, nada más existe, sólo el extraño placer que nos causa el agotamiento físico. Sin duda Yo no va a ganar ninguna medalla olímpica, su deporte no es de federación alguna, y aunque lo fuera, Yo, al igual que muchos atletas en ese país de ensueños bizarros, está cansado de la política deportiva, no, no es extraño para él ir a ese gimnasio, ya mucho tiempo entrenó ahí, pero los cambios de maestros, sin razones aparentes, tan sólo por la magia del invento mexicano más conocido en el

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“¿Dónde está la llama que nos empuja a ir hacia delante, aun cuando todo está perdido?”

mundo, llamado dedazo, lo han decepcionado para que siga intentando representar con orgullo los colores azul dorados de su Universidad. ¿Y cómo no?, ¿Cómo no sentirse decepcionado?, cuando a los jóvenes los invitan a entrenar un deporte, y después, les aclaran que es obligación de ellos comprar los uniformes y los accesorios necesarios para la práctica, y es que las cosas se ven diferentes desde una oficina, desde el asiento de un carro refrigerado, todo se ve diferente cuando a nuestros bolsillos no les falta el dinero, cuando no es un problema traer dos pesos para el camión, cuando no es un problema el horario nocturno; cuando la vida, justa o injustamente, nos ha puesto por encima de los demás. “Ya no puedes entrenar aquí” Pero el deporte tiene magia, nos hace soñar, nos hace creer, nos hace vivir, nos saca, al igual que el amor, por un momento de este planeta, pero ese placer termina, cuando seguridad le dice a Yo, que no puede entrenar ahí, que a pesar de que el lugar donde el hace ejercicio esta completamente vacío, a pesar de ser un estudiante, a pesar de que como muchos se sacrifica para ir a entrenar después de sus estudios, él no, él no puede entrenar ahí, e incluso el encargado del gimnasio es llamado para que le explique a su lento cerebro, que para entrenar ahí, se necesita un permiso, y para ese permiso, se necesita una cuota. ¿De qué se trata todo esto?, ¿Dónde está el apoyo al deporte del que tanto presume esa clase dominante?, ¿Dónde está la compresión de la pasión deportiva, de aquellos que dirigen nuestro deporte?, ¿Dónde esta la llama que nos empuja a ir hacia delante, aun cuando todo está perdido?, esa llama que hace que los maratonistas corran, aun cuando los calambres DE

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hacen pedazos sus piernas; esa llama que hace que los judokas respiren a través de inmensos trajes, cuando su rival está sobre ellos, y la estrangulación apenas y deja correr aire por sus pulmones; esa llama que hace que los boxeadores se levanten, aun cuando el golpe que los ha echado al suelo, les ha dañado cada neurona de su cerebro. ¿Acaso tienen esa llama los dirigentes de nuestro deporte?, los dirigentes nacionales, los dirigentes estatales, municipales, y universitarios, o es que acaso el dinero y horas y horas de estar sentado en una oficina refrigerada, han congelado esa pasión, o es que acaso su llama se ha apagado, cómo se apaga el deseo de un peleador que ya ha conquistado todo en su vida, o peor aún, ¿Es que acaso nunca tuvieron esa llama, ni la pasión, pues nunca practicaron algún deporte?, y ahora son traídos por su compadre, su amigo, o conocido, a dirigir ciegos una pasión que no pueden ver, ni sentir, por que nunca la tuvieron. A Yo, no le vale ser estudiante, a Yo, no le vale… ni siquiera ya molestarse, dentro de sí, se lo esperaba, se lo esperaba desde que vio a uno de esos hombres, encargados del gimnasio, mirarlo de forma hostil; se lo esperaba desde que entreno ahí por primera vez, y su maestro fue despedido sin recibir un solo centavo, después de haber entrenado al equipo de su Universidad por más de un año; se lo esperaba siempre, se lo esperaba todo. Noble, amable, y caritativamente, los encargados del gimnasio lo dejan terminar sus entrenamientos, lo mandan a una esquina, pues su presencia perturba el viento que corre por el espacio inmenso, desolado y vacío donde él osaba entrenar, mientras que su mente, y su cuerpo han sido traídos de nuevo a este planeta, a este país de ensueños bizarros color tierra rosada donde con más de cien millones de habitantes, ganar cuatro medallas es a todo lo que podemos aspirar, a esta Universidad, la mejor del país, la cual extrañamente, por primera vez en tres años no ocupó el primer lugar en el medallero de las Olimpiadas Universitarias. Pero ¿Acaso el Espíritu de un deportista, de un atleta, de un artista, o hasta el de un pasional, puede ser aniquilado con tan poco?, nunca, el que quiere vivir, lucha por vivir, el que quiere amar, busca ese amor, el que quiere entrenar y vive una pasión, no se ve reducido a un espacio, a un lugar; Yo, al menos, no dejara de entrenar, como no han dejado tantos y tantos que luchan a diario por sus sueños, si lo corren de la Universidad, se irá a un parque municipal; si lo corren de ese parque municipal, buscara otro lugar, ¿Hasta que se apague su llama?… Mejor dicho, hasta que ellos se cansen de correrlo.

Foto: Especial/Génesis

Apoyo al deporte, en un país de ensueños bizarros

Desean atletas reestructuración urgente ANTONIO GARCÍA VIERA.

a difícil situación que atraviesa el deporte mexicano quedó fielmente reflejada en la actuación de la delegación que representó a nuestro país en los Juegos Olímpicos de Atenas, Grecia. Las cuatro medallas obtenidas para México, son resultado del trabajo constante de los atletas, que se olvidaron del poco apoyo que prestan las federaciones para su deporte, y se dedicaron en cuerpo y espíritu a luchar por el sueño de conseguir una medalla en Juegos Olímpicos. Los resultados fueron claros: Belem Guerrero obtuvo plata en la prueba por puntos, después que se subió a una bicicleta regalo de Televisión Azteca. Por su parte, los hermanos Salazar se alzaron con medallas: plata para Oscar y bronce para Iridia, "un triunfo en familia", porque el entrenador es padre de ambos. ¿No le suena todo como trabajo en equipo? Ana Guevara no llegó en su mejor momento a Atenas, pero tampoco perdió la cabeza y nunca olvidó que las medallas diferentes al oro existen; jamás se rindió ante la avalancha de medios de comunicación que diariamente la asediaban y casi exigían el metal dorado. Rodeada de patrocinadores, Guevara, salió adelante en su preparación con las ganancias dejadas por marcas como Nike, Coca Cola y Banamex, que se hicieron presentes en los eventos en que participó Ana, así como su imagen, defendida a capa y espada por Televisa. Así como estos cuatro atletas, hay un sinnúmero de historias que no conocimos por el simple hecho de que no obtuvieron medalla. El real problema de esta justa olímpica para México no es el número de medallas obtenidas, sino el balance general de cada uno de los

deportes en los que nuestro país era considerado como difícil rival. La caminata, el box, la maratón, y el lamentable caso del futbol, el deporte más practicado por los jóvenes del país, aquél que se jacta de ser el rey de Norteamérica, simplemente no pasó de la primera ronda. Por su parte, las damas, en el futbol, suplieron el papel que debió hacer la selección varonil, a pesar de los inconvenientes. Terminó un ciclo olímpico, y ya comienza el siguiente, con la mira puesta en China. Considero que nuestros federativos deben voltear y observar con atención la situación de nuestro deporte, para no estar sacando cuentas a dos meses del inicio de las Olimpiadas, sobre cuántas medallas obtendrá la delegación mexicana. Transformaciones a profundidad La estructura que tiene el deporte en México, carece de cimientos, de bases que puedan sostener a una generación importante de deportistas, que puedan conseguir resultados importantes a nivel mundial, sin demérito a los que hasta ahora se han logrado. Pareciera que la educación física impartida en escuelas de nivel básico, se toma como broma (y atención que no generalizo ni culpo a los profesores de ello), simplemente no se detectan las habilidades que pueda tener un niño para un deporte, por lo que lógicamente no hay incursión ni seguimiento de atletas desde temprana edad. Los procesos en nuestro país suelen comenzar tarde, después que el joven ha desarrollado su físico y su mente en gran porcentaje, es decir, posterior a los 16 ó 17 años, edad promedio de los talentos que se descubren en la Olimpiada Nacional Infantil y Juvenil, a la que se le presta la mínima atención necesaria.

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Es cierto que la mejor preparación deportiva que se brinda en nuestro país es en las universidades, sin embargo, son muy pocos los elegidos, pues los que llegan es porque ya tienen un currículum lleno de competencias; y los deseos de otros que quieren y que pueden al menos ser practicantes de un deporte, quedan sólo en eso, en deseos. El deporte mexicano exige una reestructuración. Es difícil pensar a largo plazo, pero si ello va acompañado del trabajo constante, de dedicación por parte de atletas, y de hacer a un lado la vida del burócrata, que siempre le exige resultados inmediatos y que en nuestro deporte es difícil obtenerlos, se dará continuidad a entrenadores y deportistas, y así más posibilidades de triunfo. En estas líneas, no he profundizado en el carácter económico para sobresalir en el deporte, porque para muestra y explicación bastan los atletas paralímpicos mexicanos. Los que se han cubierto de gloria en tierras atenienses, que rompieron récords, que superaron tantas adversidades; a los que los medios de comunicación no han ahogado con su difusión ni su despliegue militar. Héroes míticos, que a falta de alguna de las capacidades que otros poseemos como "gente normal", han desarrollado actitud positiva para lograr el triunfo; siempre acompañados del poder de la mente, sin dejar de soñar y de saber que la gloria se puede alcanzar en la tierra, haciéndonos saber que hay que vivir al límite, sin pensar en el qué dirán, sino en qué voy a lograr, a pesar que Ana Guevara opine que de encontrarse en esa situación "ya hubiera logrado 10 medallas, es muy fácil, porque son varias categorías en las que es difícil no ganar". El más profundo respeto y la más sincera admiración para todos ellos.

Una mirada femenina del mundo También el elemento místico resulta parte de su poesía. Utilizar la palabra como medio de comunicación con Dios, hace reconocer en ellas su pertenencia a una sociedad de raíces religiosas. Dios es el refugio en su dolor, el ser a quien suplican por un hijo. Sin embargo, es el amor el tema que mantiene un lugar único sobre la obra de Mistral y Castellanos, el amor desde su particular visión de mujer ante una sociedad tradicionalista: ese amor sumiso, que duele, que lo soporta todo y termina por no esperar nada, sin poder olvidarse. El amor es visto por ambas poetisas como una entrega total y eterna. Así, Gabriela se muestra humilde, amando sin reparos, y Rosario termina por idealizar al hombre que ama. Por amor esperan y perdonan todo, aceptando el destino, como mujeres que siguen los roles sociales que les ha tocado vivir, pero sólo en este sentido, porque también rompen esos roles al expresar la pasión de una entrega total al ser amado, sin temor, sin intentos de callarlo y disfrazarlo. Por todo esto, Gabriela Mistral y Rosario Castellanos han sido de las más grandes representantes de la poesía femenina contemporánea, dieron un valor especial a la capacidad femenina de atender lo cotidiano de la vida, la naturaleza y la comprensión del corazón mismo del ser humano. En su poesía de belleza singular, plasmaron la forma de ver el mundo y el arte a través de los ojos de la mujer. Ellas fueron grandes, su grandeza consistió en presentar sin temor su debilidad y demostrar con valentía su inteligencia, regalándonos en su literatura no solo un deleite estético, sino también su propia experiencia de vida, de mujer que sin reservas calla, grita, llora, ríe, piensa, sueña y ama.

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Inauguran Campus Nogales Dirección de Comunicación/Génesis

UNIVERSIDAD

Indicó que es un reto importante, es la creación de espacios educativos en los niveles medio y superior, pues el año pasado ingresaron al bachillerato 32 mil 150 alumnos de nuevo ingreso y en el 2004 la cifra aumentó a 37 mil 500. Apuntó que actualmente 73 mil 500 jóvenes en Sonora cursan su educación media superior, mientras que en el sector universitario sólo hay 66 mil espacios. Por su parte, el rector Pedro Ortega Romero manifestó su beneplácito por la cristalización de esta obra educativa, que se convirtió en un anhelo generacional y encontró el respaldo y apoyo del ejecutivo estatal., así como de los miembros del Patronato Proconstrucción, a quienes expresó su agradecimiento. Manifestó que con la apertura de esta unidad educativa, los jóvenes de la región podrán estudiar las licenciatura en Comunicación Organización y la de Negocios y Comercio Internacional, mientras que en breve se ofrecerán opciones de posgrado en las áreas de ciencias sociales, derecho y humanidades. Este proyecto educativo y deportivo contó con una inversión de 15 millones de pesos, recursos que fueron aportados por el gobierno estatal y federal para edificar 10 aulas, 19 cubículos para maestro, una sala de lectura, dos salas para académicos, una biblioteca y un centro de cómputo. Ortega Romero expuso que estas instalaciones albergan a

153 estudiantes, "que buscan cursar sus estudios profesionales en esta institución para ser mejores ciudadanos y mejores hijos de esta sociedad que hoy los pone bajo nuestra tutela". Externó que la Unison cumplirá con su misión de formar profesionistas integrales, sensibles a las problemáticas que enfrenta hoy en día la Universidad y con bases académicas sólidas que les permitan responder a las exigencias de un mundo cada vez más globalizado. En la ceremonia, el mandatario estatal y el rector develaron las placas alusivas a la construcción de este centro de estudios, acto con el que también dieron inicio las actividades académicas. En el presidium, estuvieron el representante de la Secretaría de Educación Pública en Sonora (SEP), Oscar Ochoa Patrón; el secretario de Educación en Sonora, Horacio Soria Salazar; el secretario general del Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora (Staus), Fermín González Gaxiola; el presidente del Patronato Procostrucción, Elías Freig Delgado y el alcalde de Nogales, Lorenzo de la Fuente Manríquez. De la misma forma se contó con la presencia de los donantes del terreno: Faustino Félix Escalante, Elías Freig Ibarra, Roberto Cantú Valencia e Isaac Dabdoub Chávez, además de integrantes de la Junta Universitaria y autoridades académicas del Alma Mater.

HERMOSILLO, SONORA. OCTUBRE

2004.

UNIVERSIDAD

Pondrán en escena "Elixir de amor"

Estudia también en Artes Ríos Cortéz, quien además estudia la Licenciatura en Artes, mencionó que "esta obra estará cargada de emoción, ternura y amor, Elixir hará cambiar a las personas sin tener poder alguno más que el de la

Exponen autorretratos

Fotos: Paloma Martínez/Génesis

HERMOSILLO, SONORA. OCTUBRE

2004.

Marcela Ríos Cortez, un talento de nuestra escuela en el bel canto. imaginación, es un ardua labor la que estamos realizando pero estamos seguros que les dejará un buen sabor de boca". Sus ensayos son extenuantes y, además, el tener dos carreras no es nada fácil. "Cuando uno encuentra algo que le apasione en su totalidad el cansancio se va rápido y lo reconfortante de cada ensayo se queda para siempre", comentó. ANTONIO GARCIA VIERA.

Se proyecta fuera de la Universidad el trabajo fotográfico de estudiantes de Comunicación

Foto: Especial/Génesis

EMMA LAPRADA. 6:00 a 10:00 de la tarde, con una orquesta sinfónica. El elenco está compuesto por: Glenda Landavaso quien será Adina; el tenor Jesús León será Nemorino, el eterno enamorado que bebe elixir; y Octavio Moreno representará a Belcore el general. Aquí se interpretará "Una furtiva lágrima", la cual que ya ha sido presentada por los grandes como Enrico Caruso y Pavaroti.

SONORA

ÓRGANO DE DIFUSIÓN DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA

En ella interviene Marcela Ríos Cortez, estudiante de Ciencias de la Comunicación finales de Octubre se estrenará la Ópera teatral "l´elisir d´amore" (Elixir de amor), en la que participará la estudiante de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, Marcela Ríos Cortez, quien comentó su fascinación por hacer esta representación, debido a que estará en los coros como soprano primera. La Casa de la Cultura será testigo de este evento, en el cual actuará el barítono Octavio Moreno, estudiante la Licenciatura en Artes y destacado participante en el Festival Operalia 2004. La dirección del coro estará a cargo de la reconocida maestra Maribel Ferrales. A partir del 27 de septiembre los ensayos serán de lunes a viernes de

on la intención de dar a conocer a la sociedad el trabajo que demuestra la capacidad creativa de los universitarios, durante el presente mes de octubre se presenta la Exposición de Autorretrato en las instalaciones de las oficinas de Cecytes, ubicadas en Luis Encinas y Matamoros. El profesor Joel Montoya, que organiza el evento en compañía de los alumnos, comentó que "los autorretratos provienen del concurso al que se convocó en el marco del Foro de Fotografía y Educación realizado en el mes de mayo, de donde se obtuvieron alrededor de 70 propuestas realizadas por el mismo número de autores". La exposición presentará treinta trabajos, mismos que fueron seleccionados por los miembros del jurado del concurso de autorretrato, a los que se le agregan otros más en reconocimiento a su calidad. "Este tipo de eventos generan un ambiente de construcción, de crítica sana. El hecho de acercar a otros públicos, de que el estudiante muestre su trabajo fuera de la escuela, le permite y le exige crearlo con una calidad superior", agregó el maestro Joel Montoya. Las imágenes han sido expuestas también en la Casa de la Cultura de Empalme, con la ayuda de las autoridades de ese ayuntamiento; además de una presentación en el Puerto de Guaymas, y durante los próximos días en el lugar ya mencionado. Los organizadores tienen también la intención de presentar una exposición dentro del Campus Universitario.

GÉNESIS Jefa del Departamento de Psicología y Comunicación: Blanca A. Valenzuela, Secretaria Administrativa: Lidia Concepción Garibaldi Acosta. Coordinador de Programa Docente: Abelardo Domínguez Mejía. Director de GÉNESIS: Joaquín Andrés Félix Anduaga. Dirección Editorial: María Teresa Medina. Coordinación Editorial y de Esquemación: Aleyda Gutiérrez. Editora de Talleres: Evaudelina Abril. Editora de Posgrado: Elva Luz López. Editora de Fotografía: Paloma Martínez. Cuerpo de reporteros: Rharú Parra. Rosa Isela Pérez. Karla Carbajal. Rocío Villavicencio. Eunice Millán. Antonio García V. Mario Briones. Diseño Gráfico: Joaquín Andrés Félix Anduaga. GÉNESIS, EXPRESIÓN DE LOS NUEVOS VALORES es un esfuerzo editorial de los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora. En la presente edición colaboraron además docentes de las Licenciaturas en Psicología y Comunicación. El presente medio es elaborado íntegramente en el Area Editorial del Departamento de Psicom e impreso en los talleres de Editorial El Auténtico. Agradecemos los apoyos de la Jefatura de Psicología y Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora para la elaboración de este ejemplar. Cualquier comentario, sugerencia o colaboración le solicitamos nos los haga saber al siguiente e-mail: jfelix@sociales.uson.mx