Presentación

“Educar al niño no es transmitirle cultura sino facilitarle el hallazgo de su propio yo, con todas las riquezas de esa maravilla que es su mundo interior”.

María Montessori, “El Niño”

Derechos de Iker que se están trasgrediendo desde la Filosofía Montessori Está basado en un profundo respeto por la personalidad del niño y le quita la influencia preponderante del adulto, dejándole espacio para crecer en una independencia biológica; de ahí que se le permita al niño un amplio margen de libertad (no libertinaje) que constituye la base de la disciplina real.

Aunque prescinde de la necesidad de coacción mediante recompensas y castigos, logra una disciplina que tiene su origen dentro del niño y no está impuesta desde afuera.

Para realizar este ambiente favorable, basta alejar los diferentes obstáculos, cuyo objetivo es la protección del niño a fin de favorecer su desarrollo. Cuidar lo que a ellos les interesa, que es descubrir por sí mismos sus posibilidades y practicarlas en ese mundo misterioso de la vida en el que se desenvuelve.

La filosofía Montessori desarrolla una totalidad de la personalidad del niño, no sólo sus facultades intelectuales, sino también sus poderes de deliberación, iniciativa y elección independiente, junto con sus complementos emocionales. Al vivir como un miembro libre de una comunidad social real, en el niño se encarnan esas cualidades sociales fundamentales que constituyen la base para la buena ciudadanía.

Siendo que el niño trabaja partiendo de su libre elección, sin competencia ni coerción, está libre del daño de un exceso de tensión, de sentimientos de inferioridad y de otras experiencias que son capaces de ser la causa inconsciente de desórdenes mentales profundos más adelante en su vida.

¿Interfiere en LA MISIÓN DEL COLEGIO MONTESSORI HELEN KELLER la longitud del cabello de Iker?

Misión: Dar al alumno las herramientas necesarias para que pueda construir su conocimiento y conquistar su autonomía con base en la experiencia y el propio descubrimiento...

* Guiarlo en el amor por la lectura (Iker ha leído poco más de 100 libros) * El interés por la investigación (Iker participa de manera activa en las investigaciones y presentaciones sobre el nivel promedio) * La elaboración de trabajos (Iker casi termina los materiales de Taller 1) * Desarrollo de la creatividad.

Todas estas metas las ha alcanzado con el cabello largo... y también corto.

“Ofrecer a los padres una alternativa para la educación de sus hijos en la que tengan oportunidad de ser más participativos” La disposición del cabello corto fue una medida arbitraria de una persona en la que no hubo de por medio ningún consenso, (ya habíamos llegado a un acuerdo, cuando fuimos interrumpidos y agraviados abruptamente) el único argumento de peso fue dictatorial:

“No es negociable” Más allá de la longitud del cabello, hay situaciones en el colegio que no pueden pasar desapercibidas, * Festejos de Halloween con murciélagos y monstruos. * Que se promueva al colegio con una imagen de Santa Claus. * Festival de Día de las madres. * Faltas de ortografía en los materiales impresos y comunicados (tenemos copia de 28, de los cuales,19 tienen faltas de ortografía * El consumismo en las visitas didácticas *

¿Es esta la nueva imagen del Colegio?

Personajes Montessori que no encajan con la nueva personalidad que dicta el colegio.

Gabriel García Márquez Cuando recibió el Premio Nobel de Literatura en 1982 no se presentó con la etiqueta que dicta la sociedad mundial para un evento de tal envergadura, pues había que compralo o rentarlo; y el único argumento para su imagen fue “Nunca he usado, nada que no sea mio”.

Sergey Brin Creador de Google Mountain View, donde más de un centenar de personas trabajaba en un ambiente poco común. Tenían a su disposición clases de yoga, masajes, bares, máquinas de helado gratis, comida preparada con alimentos orgánicos por dos jefes de cocina, una mesa de pingpong, piscina, dos pianos y encuentros de hockey dos veces por semana. La filosofía de la compañía era ofrecer un lugar agradable para trabajar y con ello motivar y fidelizar a los empleados.

Jeffrey P. Bezos Creador de Amazon El espíritu empresarial y persistencia del retailer se remonta mucho más atrás que su pasado de analista financiero en el hedge fund D.E. Shaw & Co. en Nueva York.

Su madre contaba que como preescolar de un colegio Montessori, Jeff tenía tanto interés por las actividades, que los profesores tenían que levantarlo con silla y todo para moverlo hasta una nueva actividad."

Personajes Montessori que no encajan con la nueva personalidad que dicta colegio.

Erik Erikson Psicoanalista Trabajaba de maestro cuando conoció a la psicoanalista Anna Freud, y gracias a su ayuda cursó estudios en el Instituto Psicoanalítico de Viena, especializándose en psicoanálisis infantil.

Jimmy Wales Creador de Wikipedia En 2007 contó que su madre fue su profesora durante su época escolar: "Me educó en el sistema Montessori, y eso ha influido mucho en mi vida laboral. Soy amante de la educación y del conocimiento".

Otros personajes

Albert Einstein.

peter jaksson.

steve jobs.

Julio Cortazar.

Ludwig van Beethoven.

Célestin Freinet