Texto narrativo, el cuento. Profesora (pr谩ctica de menci贸n): Johana Navarro Soto
Un cuento, muy particular.
Fué una mañana de día lunes cuando el Quinto A, recibe una particular visita. Felipe, Kevin, Martín y Piero, entraron a la sala y contaron que la profesora estaba atrasada, que llegaría mas tarde, por lo tanto no tendrían prueba, Vicente Jhoao, saltaban de alegría, mientras los demás seguían festejando. Cuando Angelo y Nicolás M, exclamaron asustados- ¡Miren !- un cuaderno estaba flotando, como si alguien invisible lo tomara. Luego Matías S. se da cuenta que las manecillas del reloj se vuelven locas. Mientras Benjamín M, Jonathan y Brandon dicen: ¡ tranquilos, solo es un fantasma que nos molesta! José Manuel les responde-¡ja ja ! Los fantasmas no existen– mientras Samuel y Gonzalo, ríen con él.
Sin embargo Williams cuenta que hace mucho tiempo un fantasma fue visto en el pasillo de la Escuela Alemania, y siempre ha rondado por el segundo piso, mientras Nicolás B. reafirma – es verdadDe repente las ventanas se abren bruscamente, las cortinas se abren, los cuadernos flotan, y las puertas se abren y entra David pálido diciendo- ¡ Vi dos fantasmas !! ¡ son aterradores! ¡ no salgan! ¡ wuaa moriremos! En eso, dos seres extraños, con una dudosa capa, entraron y se oyé ¡ Sorpresa.. Jajaj ! ¿ se asustaron? Era José Miguel con Nicolas L. ¡ disfrazados ! Eran los autores de esta broma. Y todo el 5to A en estado de shock, mudos. Hasta que Benjamín L, dice –¿ Alguien quiere comprar chocolates? – y todos se largan a reir. En eso entra la profesora, y dice- ¿ qué pasó acá? – Jairo responde- Nada profesora, comeremos chocolates mientras usted llegaba-
Luego, el reloj se vuelve loco, y la luz de la sala se apaga, las ventanas se abren todos se miran, al ver que no era broma y gritan ¡ corraaaaaaannn! – FIN
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Texto narrativo breve, escrito en prosa, que posee pocos personajes. Pueden ser reales o ficticios.
Escrito
en prosa Es breve Posee pocos personajes Puede ser oral o escrito Posee un narrador El personaje principal, es de quien, la mayoría de las veces se habla en la narración
Existen tipos de cuentos: Microcuentos: Son narraciones brevísimas, no más de una línea. Ejemplo: “ Cuando despertó el dinosaurio ya no estaba ahí” Cuentos tradicionales: Son aquellas narraciones que se han transmitido de generación en generación, y siempre deja una enseñanza.
Cuentos
de ciencia ficción, fantasía, de hadas, de terror o de policías
Su estructura… Todo texto narrativo, en su elaboración, posee Un inicio( planteamiento) Parte de donde se presenta a los personajes. Desarrollo ( nudo) : donde surge el conflicto, dónde la historia toma forma y suceden los hechos importantes. Desenlace (fin) : Donde culmina la historia y finaliza la narración.
Para escribir un cuento, es preciso tener en cuenta. ¿ Para quién va dirigido? ¿ Que quiero hacer, que personajes tendrá ? Luego: escribir, revisar y reescribir.
¿Cómo escribir una historia? En cada pergamino hay varias alternativas para escribir un cuento. Lee y comenta cada una de ellas siguiendo el orden, luego escribe tu propio cuento. Por ejemplo: Había una vez un ogro... 1.Comienzos:
2. Personajes:
-Había una vez.
-Unos niños.
-Érase una vez.
-Unos animales.
-Un buen día.
-Unos reyes.
-Una mañana.
-Unas hadas.
5. Problemas:
-Un ogro.
-Se pierden.
6.Soluciones:
-No pueden.
-Reciben noticias.
-Olvidan.
-Logran llegar.
-Hechizó.
-Se encuentran.
-Mal tiempo.
3. Lugares:
4.Sucesos:
-Un bosque.
-Viaje.
-A orillas de un mar.
-Cumpleaños.
-En una cueva. -En un pueblo.
-Excursión. -Concurso. -Encuentro.
7.Finales: -Quedan felices. -Colorín colorado. -Zapatito roto. -Viven por siempre.