La opción selecionada para la elaboración de esta atividade fue la sección para reflexionar. Para elaborar esta herramienta utilicé de las herramientas compartidas a través de los links de la plataforma, la herramienta Isuu.com, el cual permite hacer upload de diferentes documentos hechos em word o pdf, y subirlos a la red de una forma dinâmica a manera de periódico, cada uma de las hojas se presenta de carácter dinâmico, haciendo la lectura de mi reflexión interactiva. Para la ensenanza de la química y la biologia se hace evidente la necesidad em el uso de la TIC, que em la actualidad há tomado el nombre de TEP, nombre adecuado ya que justamente son las tecnologias del empoderamiento y la participación. A través de las tablets se puede aceder a diferentes contenidos virtuales de química como por ejemplo el libro Brown, que permite el fácil transporte de este sin el peso de las 400 páginas que lo conforman em cada uma de las maletas de los muchachos, o por qué no hacer uso del m-learning y también algunas informaciones han de ser corroboradas desde los aparatos móviles de los muchachos. Frente a los computadores, em el aula de química se pueden realizar diferentes simulaciones de conceptos que son de difícil abstracción como por ejemplo, la relación entre fenómenos macroscópicos y microscópicos.
Además se pueden utilizar desde estas dos herramientas la interacción em classe a través de foros, laboratórios virtuales sin necesidad de exponer a los estudiantes a reactivos peligrosos. Cada uma de las atividades que se plantean no solo pueden ser compartidas com estudiantes presenciales sino también com poblaciones em regiones com difícil transporte, assegurando la llegada del conocimiento y de herrramientas creadas por professores como nosotros para estudiantes com ganas de aprender sin las possibilidade económicas adecuadas, sin embargo com el apoyo del gobierno com este tipo de herramientas.