Geografía Universal by Jorge Castro

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACION PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA Curso: GEOGRAFIA UNIVERSAL LIC. JUAN CARLOS QUAN ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNÃ&#x2030;: 5576-17-15558 TAREA # 1 RESUMEN DE 1500 PALABRAS

La Tierra Es el tercer planeta del sistema solar, en órbita alrededor del Sol entre Venus y Marte, eso es, a 149.600.000 km del Astro Rey. Es el más grande y más denso de los llamados planetas Terrestres, y el quinto en tamaño de los ocho que existen. Es, además, el único planeta hasta la fecha capaz de albergar vida orgánica tal y como la conocemos. Su nombre proviene de la antigua mitología romana: Terra, encarnación de una diosa primigenia a quien se asociaba la femineidad, la fecundidad y el origen de la mayoría de las cosas. Se le asocia con la maternidad en diversas culturas, como la Pachamama de los Incas o la Madre Tierra occidental. La Tierra tiene un único satélite natural al que llamamos La Luna, en órbita a tan sólo 384.400 km de distancia de la superficie. La Luna es el cuarto satélite más grande del sistema solar y mide la cuarta parte de la Tierra.

Características del planeta Tierra Origen y formación El origen de la Tierra y de los demás planetas está en la nebulosa solar, un disco de materia remanente de la formación misma del Sol. Se ha calculado que hace 4550 millones de años ya existía la Tierra, después de un período de enfriamiento y constitución de aproximadamente unos 10 a 20 millones de años, cuyo resultado final fue la conformación de las capas exteriores de la superficie terrestre y de la Luna, producto de un impacto entre un cuerpo más o menos del tamaño de Marte con La Tierra hace unos 4530 millones de años. Luego ocurrió una paulatina desgasificación de la corteza del planeta, que junto a la incipiente actividad volcánica, iniciaron los procesos químicos que darían como resultado la atmósfera terrestre. Similarmente, la aparición del agua de los océanos, preludio a la vida, se debió a la introducción de hielo y agua líquida en cometas, asteroides o protoplanetas que hicieron impacto en la joven Tierra.

Movimientos

La Tierra tiene tres formas distintas de movimiento: rotaciรณn, traslaciรณn y oblicuidad.

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Rotación. La Tierra gira en torno a su propio eje, en dirección Oeste-Este, y demora 23 horas, 56 minutos y 4 segundos en completar un giro. Este movimiento da origen al día y la noche, alternando entre la cara expuesta y oculta al Sol.

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Traslación. La órbita terrestre alrededor del Sol tiene un perímetro de 930 millones de kilómetros, a una velocidad de 108.000 kilómetros por hora. Eso significa que una vuelta orbital completa se lleva a cabo cada 365 días, 5 horas, 48 minutos y 45 segundos. A dicho período es lo que llamamos comúnmente año.

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Oblicuidad. La Tierra se inclina sobre el plano de su elíptica en poco más de 23°, y es responsable de las estaciones del año, pues acerca y aleja ciertas latitudes planetarias al Sol. Este movimiento disminuye a razón de 0,47” por año.

Atmósfera

La bola de gases que rodea a la superficie terrestre, presa de su fuerza de gravedad, se denomina la atmósfera. Se compone de un 78% de nitrógeno, un 21% de oxígeno y el resto de gases nobles y se extiende desde la superficie terrestre hasta unos 11 km de altura (en el 75% de su contenido). Sin embargo, no hay límites definidos de la atmósfera, pues empieza en algún momento a desvanecerse en el espacio. A la naturaleza atmosférica se deben los fenómenos climáticos y la redistribución de la energía térmica, así como la aparición de la capa de ozono, indispensable para la preservación de la vida del impacto directo de la radiación UV del Sol Composición y estructura interna

La Tierra pertenece a los planetas terrestres, es decir, que se trata de un cuerpo rocoso y no gaseoso, como Júpiter. El cuerpo terrestre se compone de distintos niveles o capas geológicas, a saber: Litósfera. Compuesta por la superficie, corteza y manto superior terrestres, es la capa que se extiende desde los 0 a 60 km de profundidad. Es la capa más fría y rígida de todas. De ello se componen las capas tectónicas. Astenosfera. Una capa viscosa sobre la que flota la litósfera, va de los 100 a los 700 km de profundidad. El manto. Se denomina así a la capa entre 35 y 2890 km de profundidad, aunque sea una serie de niveles geológicos distintos Núcleo externo. Una capa líquida de materia, de bajísima viscosidad, que rodea y descansa sobre un núcleo sólido. Núcleo interno. La esfera central de la Tierra, compuesta fundamentalmente por hierro, níquel y porcentajes bajos de azufre y oxígeno. El núcleo en total tiene 3500 km de espesor. Proporciones

De los planetas terrestres, la Tierra es el más denso, poseedor del campo magnético más intenso y la gravedad superficial más alta, amén de la rotación más rápida. Esto la moldea como una esfera achatada (esferoide oblato) a la altura de sus polos, y abultada ligeramente a la altura del ecuador. Posee una circunferencia ecuatorial de 40.091 km, un diámetro de 12.756 km y una masa de 5,973 x 10 24 kg.

Superficie

La superficie total de la Tierra es de 510.072.000 km2, de los cuales 70,8% es agua y el 29,2% restante es tierra. El relieve de dicha superficie expuesta es una combinación de montañas, desiertos, llanuras y mesetas, mientras que la sumergida posee cañones, mesetas y dorsales submarinas, así como profundísimas llanuras abisales, donde no llega la luz solar. La superficie terrestre se modifica a lo largo de los años, debido al movimiento subterráneo de las placas tectónicas, cuyos pliegues y colisiones generan diversos fenómenos de relieve. Biósfera

Se entiende por biósfera el conjunto total de la vida orgánica en el planeta, en el contexto de sus emplazamientos físicos. Dividida en diversos biomas, de acuerdo a su latitud, altura sobre el nivel del mar y márgenes de humedad, se estima que haya empezado a evolucionar hace 3500 millones de años. La biodiversidad planetaria es muy alta, privilegiando para ello las zonas bajas y húmedas como la Selva Tropical, mientras que las zonas altas y áridas son poco habitables por vida vegetal y animal. En cada bioma existen diversos ecosistemas, en los que la vida se ha organizado a sí misma a partir de las relaciones posibles entre seres vivos. La masa total de la vida en el planeta es de más o menos 1 billón de toneladas de carbono. Hidrósfera

Una diferencia fundamental de la Tierra respecto a otros planetas del Sistema Solar es su abundante presencia de agua. A esta superficie acuífera total se la conoce como hidrósfera, y abarca no sólo los extensos océanos y mares, sino lagos, ríos y aguas subterráneas hasta los 2 kilómetros de profundidad. La sumatoria de dicha masa de agua en el planeta es de 1/4400 de su masa total. Los océanos se extienden por un área de 361,84×106 km2, con una profundidad promedio de 3682,2 metros y un volumen de 1,3324×109 de km3. Eso significa que, si la tierra se nivelase toda, el agua la cubriría totalmente hasta los 2,7m de altura.

Campo magnético

El campo magnético terrestre es el más grande de los planetas terrestres. Sus polos se identifican con los polos geográficos, si bien se supone su origen en el movimiento del núcleo metálico del planeta, que genera corrientes eléctricas.

Así se forma la magnetósfera, el campo magnético terrestre que, entre otras cosas, desvía las partículas del viento solar. Se estima el momento magnético dipolar del planeta en 7,91×1015 T m3. Dicha fuerza magnética se debilita hacia el ecuador.

Población humana

Repartidos a lo largo de los continentes, habitamos en el mundo unos 7 mil millones de seres humanos y se espera que esta cifra alcance los 9.200 millones para el año 2050. El continente mayormente poblado es Asia, y las estadísticas mundial apuntan a un 40% de población rural versus 60% de población urbana. Las diversas naciones humanas (204 naciones soberanas para el año 2011) han reclamado en casi su totalidad la superficie terrestre, excepto por zonas amplias de la Antártida y una zona no reclamada entre Egipto y Sudán, llamada Bir Tawil. Aun así, apenas un octavo de la superficie terrestre sea habitable por los seres humanos. Nuestro planeta la Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar, considerando su distancia al Sol, y el quinto de ellos según su tamaño. Está situada aproximadamente a unos 150 millones de kilómetros del Sol.

Es el único planeta del universo que se conoce en el que exista y se origine la vida. La Tierra se formó al mismo tiempo que el Sol y el resto del Sistema Solar, hace 4570 millones de años. El volumen de la Tierra es más de un millón de veces menor que el Sol y la masa de la Tierra es nueve veces mayor que la de su satélite, la Luna. La temperatura media de la superficie terrestre es de unos 15 ºC. En su origen, la Tierra pudo haber sido sólo un agregado de rocas incandescentes y gases. A la forma de la Tierra (entendida como la altura media del mar o que adoptaría el mar en los continentes) se le denomina geoide. El geoide es una superficie similar a una esfera achatada por lo polos (elipsoide). Su diámetro es de unos 12 700 km, más de diez veces la longitud de la península Ibérica. Las primeras culturas creían que la Tierra era plana. Algunos astrónomos eminentes de la Antigüedad plantearon la posibilidad de que la Tierra no fuese plana sino esférica, ya que de esa manera muchos fenómenos naturales tendrían una explicación lógica. Sin embargo, hasta el siglo XVI no se pudo demostrar que era esférica, cuando Juan Sebastián Elcano completó la primera vuelta al mundo a bordo de un barco. Al conjunto de disciplinas que estudian los procesos de diversas escalas temporal y espacial que gobiernan este planeta se le llama geociencias o ciencias de la Tierra.

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACION PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA Curso: GEOGRAFIA UNIVERSAL LIC. JUAN CARLOS PEREIRA ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNÃ&#x2030;: 5576-17-15558 Actividad : glosario de 50 plabras origen del universo

Â¨el estudio del universo es un viaje para auto descubrirnosÂ¨

1- Universo: Conjunto de todo lo que tiene existencia física, en la Tierra y fuera de ella. “los planetas y las estrellas forman parte del universo"

Planeta: es un cuerpo celeste que traza su órbita en torno al Sol. Aquellos “planetas” que orbitan en torno a otras estrellas reciben el nombre de exoplanetas.

3- Galaxia: Agrupación de estrellas, cuerpos celestes y materia cósmica que está concentrada en una determinada región del espacio por efecto de la atracción gravitatoria y constituye una unidad en el universo. "la Vía Láctea es la galaxia en la que se encuentran la Tierra y el Sol; las galaxias suelen estar formadas por miles de millones de estrellas, y pueden ser elípticas, espirales e irregulares.

4- Estrellas: es una enorme esfera de gas muy caliente y brillante. Las estrellas producen su propia luz y energía mediante un proceso llamado fusión nuclear. La fusión sucede cuando los elementos más ligeros son forzados para convertirse en elementos más pesados.

5- Sistema solar : es el sistema planetario en el que se encuentran la Tierra y otros objetos astronĂłmicos que giran directa o indirectamente en una Ăłrbita alrededor de una Ăşnica estrella conocida como el Sol.

6- Planetas enanos: Planeta enano es el término creado por la Unión Astronómica Internacional para definir a una nueva clase de cuerpos celestes, diferente de la de planeta y de la de cuerpo menor del sistema solar

7- Vía láctea: es la galaxia en la cual vivimos. Es una galaxia en forma de espiral que contiene alrededor de 200 billones de estrellas, incluyendo nuestro Sol. Tiene aproximadamente 100,000 años luz de diámetro y alrededor de 10,000 años luz de espesor.

8- Luna: Astro, satélite natural de la Tierra, que gira alrededor de ella y refleja la luz del Sol; tiene una superficie de aspecto volcánico y carece de atmósfera. "la Luna tarda 28 días en dar la vuelta a la Tierra"

9- Astro: Cuerpo celeste. "estrellas, planetas, satĂŠlites, cometas y asteroides son astros; estudiaba el curso de los astros"

10- SatĂŠlite: Cuerpo celeste opaco que gira alrededor de un planeta primario.

"la Luna es un satélite de la Tierra; Júpiter posee numerosos satélites"

11- Cometas: son los cuerpos celestes constituidos por hielo, polvo y rocas que orbitan alrededor del Sol siguiendo diferentes trayectorias elípticas, parabólicas o hiperbólicas. Los cometas, junto con los asteroides, planetas y satélites, forman parte del sistema solar

12- Asteroides: son objetos metálicos rocosos los cuales varían en tamaño desde piedras a aproximadamente 600 millas (alrededor de 1,000 kilómetros) de diámetro. A pesar de que giran en órbita alrededor del Sol, son muy pequeños para ser considerados planetas.

13- Meteoritos: es un meteoroide que alcanza la superficie de un planeta debido a que no se desintegra por completo en la atmósfera. La luminosidad dejada al desintegrarse se denomina meteoro. El término meteoro proviene del griego μετέωρος meteoros, que significa «fenómeno en el cielo».

14- Atmosfera: Capa gaseosa que envuelve un astro; especialmente, la que rodea la Tierra.

"el uso de clorofluocarbonos destruye las capas de ozono de la atmósfera; la cantidad de vapor de agua de la atmósfera está íntimamente relacionada con la temperatura del aire; por clima se entiende el estado medio de la atmósfera en un lugar determinado, definido sobre todo por temperaturas y precipitaciones"

15- Capa de ozono: es un cinturón de gas ozono natural que se sitúa entre 15 y 30 kilómetros sobre la Tierra como si fuera un escudo contra la dañina radiación ultravioleta B emitida por el sol. El ozono es una molécula altamente reactiva que contiene tres átomos de oxígeno.

16- Sol: El llamado “astro rey” es el centro del sistema solar en el que se encuentra la Tierra. Es el responsable de proveer luz, calor y energía a los seres vivos. ... En realidad, el Sol es una estrella más en el vasto e insondable universo.

17- Estrella fugaz: Estrella que aparece de pronto moviéndose muy rápido y que desaparece en seguida. "cuando veas una estrella fugaz, formula un deseo"

18- Cometa: Cuerpo celeste del sistema solar de pequeñas dimensiones que, cuando se acerca al Sol, deja tras de sí una cola luminosa de miles de kilómetros. "la última visita del cometa Halley ha demostrado que aproximadamente el 33 % de los componentes de su núcleo y el 20 % de su cola son materiales orgánicos"

19- Eclipse: Ocultación transitoria, total o parcial, de un astro debida a la interposición de otro astro o al paso del primero por la sombra proyectada por otro. "el banquete se celebró durante el eclipse"

20- Estación espacial: es una construcción artificial diseñada para hacer actividades en el espacio exterior, con diversos fines. ... Por su diseño, las estaciones espaciales están destinadas a orbitar la Tierra (en órbita terrestre baja), o el cuerpo celeste donde hayan sido puestas en órbita.

21- Satélite artificial: es un ingenio enviado en una lanzadera espacial que se mantiene en órbita alrededor de cuerpos del espacio. Los satélites artificiales orbitan alrededor de satélites naturales, asteroides o planetas.

22- Materia: Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y de sufrir cambios, que se caracteriza por un conjunto de propiedades físicas o químicas, perceptibles a través de los sentidos. "una materia pegajosa; una materia densa; la materia grasa del organismo; la materia líquida se convierte en gas al calentarse"

23- Rotación: Giro o vuelta de una cosa alrededor de su propio eje.

"el movimiento de rotación de la Tierra da lugar a los días y las noches"

24- Sonda espacial: es un dispositivo artificial que se envía al espacio con el fin de estudiar cuerpos de nuestro sistema solar, tales como planetas, satélites, asteroides o cometas.

25- Traslación: Acción de trasladar o trasladarse de lugar.

"los gastos para la entrega de la cosa vendida serán de cuenta del vendedor, y los de su transporte o traslación, de cargo del comprador, salvo el caso de estipulación especial"

26- Constelación: Conjunto de estrellas agrupadas en una región celeste que forman, aparentemente, una figura determinada. "una estrella fugaz apareció en la cola de la constelación de Escorpión

27- Big bang: Según algunas teorías astronómicas, gran explosión de una masa compacta de energía y materia que dio origen al universo

28- Equinoccio: Momento del año en que el Sol forma un eje perpendicular con el ecuador y en que la duración del día es igual a la de la noche en toda la Tierra. "anualmente se producen dos equinoccios: el equinoccio de primavera y el equinoccio de otoño"

29- Eclíptica: Círculo máximo de la esfera celeste, que forma con el ecuador un ángulo de 23° 27’ y señala el curso aparente del Sol durante el año.

30- Astronauta: Persona que forma parte de la tripulación de una nave espacial o que está entrenada y preparada para hacerlo.

31- Cielo: Parte de la atmósfera y del espacio exterior vistos desde la Tierra, en la que están las nubes y en donde se ven el Sol, la Luna y las estrellas. "cielo estrellado; cielos despejados en todo el país; hace buen día y el cielo está muy azul; el cielo aparentemente se mueve, pero lo que se mueve es la Tierra en rotación"

32- Cosmos: Universo o conjunto de las cosas que existen, especialmente concebido como un todo ordenado, por oposiciรณn a caos. "amor al cosmos es el sentimiento mรกs radical del sabio que investiga la estructura del universo"

33- Densidad: Cualidad de lo que es denso. "densidad de tránsito; la densidad del agua; la lluvia cesó, en algunos puntos del cielo la densidad de las nubes se debilitó y una luz blanca fue empalideciendo su color gris plomo; la densidad de sus poemas hizo que fuera un autor leído solamente en los círculos intelectuales"

34- Gravedad: Importancia, dificultad o peligro que presenta una cosa o persona grave. "aún no se ha dado cuenta de la gravedad de la situación; se desconoce por el momento la gravedad de los accidentados; su estado de salud no reviste gravedad

35- Núcleo: Parte central de una cosa material. “el núcleo de la Tierra está formado por materia incandescente"

36- Radiación solar: es el conjunto de radiaciones electromagnéticas emitidas por el Sol. ... La radiación solar se distribuye desde el infrarrojo hasta el ultravioleta. No toda la radiación alcanza la superficie de la Tierra, porque las ondas ultravioletas más cortas son absorbidas por los gases de la atmósfera.

37- Agujero negro: es una zona geométricamente demarcada en el espacio donde existe tanta gravedad y masa concentrada que impide el paso incluso de la luz. ... Pequeños: agujeros negros del tamaño de un átomo pero con la masa de una montaña, Estelares: agujeros negros que contienen masas equivalentes a 20 veces el sol.

38- Supernova: Estrella en explosión que libera una gran cantidad de energía; se manifiesta por un aumento notable de la intensidad del brillo o por su aparición en un punto del espacio vacío aparentemente. "las supernovas son fases terminales de la vida de una estrella; cuando una estrella estalla, se convierte en supernova"

39- Crepúsculo: Claridad de la luz al salir o ponerse el sol, especialmente la del anochecer. "el silencio se apodera del indeciso color de la hora que precede al crepúsculo; un casco de luna amarilla salió entonces de entre el celaje de la humedad adelantando la llegada del crepúsculo" Capacidad que tiene la materia de producir trabajo en forma de movimiento, luz, calor, etc.

"energía atómica o nuclear; energía cinética; energía hidráulica; energía solar; energía eléctrica; la energía eólica es una de las fuentes de energías renovables con mayor potencial de aplicación a corto plazo"

40- Energía: Capacidad que tiene la materia de producir trabajo en forma de movimiento, luz, calor, etc. "energía atómica o nuclear; energía cinética; energía hidráulica; energía solar; energía eléctrica; la energía eólica es una de las fuentes de energías renovables con mayor potencial de aplicación a corto plazo"

41- Ultravioleta: [espacio del espectro electromagnético] Que no es visible para el ojo humano y comprende el intervalo que va desde la luz visible violeta hasta la región de los rayos X. "región ultravioleta"

42- Año luz: suele prestarse a confusiones. La presencia del término año hace que muchas personas asocien la expresión a una unidad temporal

43- Astronomía: Ciencia que estudia la estructura y la composición de los astros, su localización y las leyes de sus movimientos.

"la astronomía se divide en tres ramas principales: la astronomía fundamental, la astrofísica y la cosmología"

44- Gravitación: Fuerza de atracción que se da entre cuerpos que tienen masa. "según la ley de la gravitación universal, enunciada por Isaac Newton, todos los cuerpos del universo se atraen mutuamente con una fuerza directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de su distancia"

45- Relatividad: Teoría según la cual las leyes físicas se transforman cuando se cambia el sistema de referencia; se demuestra que es imposible hallar un sistema de referencia absoluto.

"la teoría de la relatividad fue formulada por el físico alemán Einstein en 1905"

46- Superficie: Parte más externa de un cuerpo que lo limita o separa de lo que lo rodea. "la superficie de los mares; la superficie de la Tierra; fueron degradando la superficie de la roca para permitir que otras plantas echaran raíces; gran cantidad de artrópodos se desarrollan en el suelo, semienterrados entre la hojarasca o incluso bajo la superficie"

47- Tierra: Planeta del Sistema Solar, tercero en la proximidad al Sol, entre Venus y Marte, habitado por el hombre. "el planeta Tierra; la pequeñez de la Tierra en el concierto cósmico; los satélites se sitúan alrededor de la Tierra"

48- La corteza de la Tierra: es comparativamente delgada, con un espesor que varía de 5 km, en el fondo oceánico, hasta 70 km en las zonas montañosas activas de los continentes

49- Litosfera: Capa externa y rígida de la Tierra, de profundidad variable entre los 10 y los 50 km, constituida básicamente por silicatos e integrada por la corteza y parte del manto. "la litosfera está dividida en placas que engloban áreas continentales y oceánicas; la capa inmediatamente inferior a la litosfera es la astenosfera"

50- Sistema sola: sistema planetario (o sistema solar) Conjunto formado por el Sol y los demรกs cuerpos celestes que giran a su alrededor.

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Curso: Historia de America y el Mundo LIC. JUAN CARLOS QUAN ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNÃ&#x2030;: 5576-17-15558 ACTIVIDAD REALIZADA EN BUBBLE.ES MAPA MENTAL https://bubbl.us/NDc4OTQxNy85NzMwODI0LzE4YmZkZWQ4ZGRiZmJlZjlhNjA0YWI1ZmU0MjkyYTll-X?utm_source=sharedlink&utm_medium=link&s=9730824

Guatemala 24 de febrero de 2019

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PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA Curso: GEOGRAFIA UNIVERSAL LIC. JUAN CARLOS QUAN ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNÃ&#x2030;: 5576-17-15558 ACTIVIDAD: Paisaje trabajada en Pooplet http://popplet.com/app/#/5225169

Guatemala 3 de marzo de marzo de 2019

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PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA Curso: GEOGRAFIA UNIVERSAL LIC. JUAN CARLOS PEREIRA ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNÃ&#x2030;: 5576-17-15558 ACTIVIDAD: CUADRO COMPARATIVO PARTES DE LA TIERRA

Viernes 08 marzo de 2019

Geosfera Es la parte rocosa del planeta y llega hasta el centro de la tierra.

Capas de la tierra Hidrosfera Manto

Corteza Capa más externa donde habitamos, solida formada por rocas.

Troposfera Parte donde se desarrolla la vida, mide de 10 a 20 km de altura.

Es el conjunto de todas las aguas del planeta: mares, océanos, ríos, lagos, torrentes, aguas subterráneas, hielo y vapor de agua.

Capa intermedia más gruesa formada por magma: rocas fundidas y temperatura elevada.

Núcleo

Atmosfera

Estratosfera

Parte más interna formada por hierro, su interior es sólido y su exterior es líquido.

Es la capa de aire que rodea nuestro planeta.

Hasta 50 km de altura. Temperatura baja en su parte alta se encuentra el ozono.

Sistema solar El sistema solar es el sistema planetario en el que se encuentran la Tierra y otros objetos astronómicos que giran directa o indirectamente en una órbita alrededor de una única estrella conocida como el Sol. La estrella concentra el 99,75 % de la masa del sistema solar, y la mayor parte de la masa restante se concentra en ocho planetas cuyas órbitas son prácticamente circulares y transitan dentro de un disco casi llano llamado plano eclíptico. Los cuatro planetas más cercanos, considerablemente más pequeños Mercurio, Venus, Tierra y Marte, también conocidos como los planetas terrestres, están compuestos principalmente por roca y metal. Mientras que los cuatro más alejados, denominados gigantes gaseosos o "planetas jovianos", más masivos que los terrestres, están compuestos de hielo y gases. Los dos más grandes, Júpiter y Saturno, están compuestos principalmente de helio e hidrógeno. Urano y Neptuno, denominados gigantes helados, están formados mayoritariamente por agua congelada, amoniaco y metano.

El Sol es el único cuerpo celeste del sistema solar que emite luz propia, debido a la fusión termonuclear del hidrógeno y su transformación en helio en su núcleo. El sistema solar se formó hace unos 4600 millones de años a partir del colapso de una nube molecular. El material residual originó un disco circunestelar protoplanetario en el que ocurrieron los procesos físicos que llevaron a la formación de los planetas.9 El sistema solar se ubica en la actualidad en la nube Interestelar Local que se halla en la Burbuja Local del brazo de Orión, de la galaxia espiral Vía Láctea, a unos 28 000

El sistema solar es también el hogar de varias regiones compuestas por objetos pequeños. El cinturón de asteroides, ubicado entre Marte y Júpiter, es similar a los planetas terrestres ya que está constituido principalmente por roca y metal. En este cinturón se encuentra el planeta enano Ceres. Más allá de la órbita de Neptuno están el cinturón de Kuiper, el disco disperso y la nube de Oort, que incluyen objetos transneptunianos formados por agua, amoníaco y metano principalmente. En este lugar existen cuatro planetas enanos: Haumea, Makemake, Eris y Plutón, el cual fue considerado el noveno planeta del sistema solar hasta 2006. Este tipo de cuerpos celestes ubicados más allá de la órbita de Neptuno son también llamados plutoides, los cuales junto a Ceres, poseen el suficiente tamaño para que se hayan redondeado por efectos de su gravedad, pero que se diferencian principalmente de los planetas porque no han vaciado su órbita de cuerpos vecinos. Adicionalmente a los miles de objetos pequeños de estas dos zonas, algunas docenas de los cuales son candidatos a planetas enanos, existen otros grupos como cometas, centauros y polvo cósmico que viajan libremente entre regiones. Seis planetas y cuatro planetas enanos poseen satélites naturales. El viento solar, un flujo de plasma del Sol, crea una burbuja de viento estelar en el medio interestelar conocido como heliosfera, la que se extiende hasta el borde del disco disperso. La nube de Oort, la cual se cree que es la fuente de los cometas de período largo, es el límite del sistema solar y su borde está ubicado a un año luz desde el Sol.

Características de los planetas del sistema solar Mercurio: es el más próximo al sol y es el más pequeño del sistema solar. Forma de los denominados planetas interiores junto con venus.

Características: 1- No tiene satélites 2- Es uno de los cuatro más rocosos del sistema solar 3- Su densidad es la segunda más grande del sistema solar y presenta números impactos de meteoritos. Venus: es el segundo planeta del sistema solar en orden de distancia desde el Sol, el sexto en cuanto a tamaño, ordenados de mayor a menor.

Características: 1- Carece de satélites 2- Posee la atmosfera más caliente del sistema solar ya que está compuesto de gases de efecto invernadero. 3- La radiación solar casi no alcanza a este planeta. Tierra: es el tercero en distancia al sol y el quinto más grande del sistema solar, es solamente una pequeña parte del universo, pero es el hogar de los seres humanos.

Características: 1- La vida en la tierra es posible porque se encuentra a la distancia adecuada del sol. 2- Se desplaza en una trayectoria apenas elíptica alrededor del sol, movimiento de traslación y también gira sobre si misma movimiento de rotación 3- Es el único de los cuerpos del sistema solar que presenta una tectónica de placas activa. Marte es el cuarto planeta en orden de distancia al Sol y el segundo más pequeño del sistema solar, después de Mercurio. Recibió su nombre en homenaje al dios de la guerra de la mitología romana (Ares en la mitología griega), y también es conocido como "el planeta rojo"

Características: 1- El periodo de rotación es similar al de la tierra y sus ciclos estacionales 2- Posee una baja presión atmosférica 3- Forma parte de los planteas superiores a la tierra.

Júpiter: es el quinto planeta del sistema solar. Forma parte de los denominados planetas exteriores o gaseosos. Recibe su nombre del dios romano Júpiter (Zeus en la mitología griega).

Características: 1. Ofrece mayor brillo durante el año dependiendo de su fase. 2. Después del sol es el mayor cuerpo celeste del sistema solar 3. Es un cuerpo masivo gaseoso formado por hidrogeno y helio. Saturno: es el sexto planeta del sistema solar, el segundo en tamaño y masa después de Júpiter y el único con un sistema de anillos visible desde la Tierra. Su nombre proviene del dios romano Saturno.

Características: 1- Forma parte de los planetas denominados exteriores o gaseosos. 2- Sus anillos brillantes son su principal característica 3- Era el más lejano de los planetas conocidos. Urano: es el séptimo en la distancia del sol y fue descubierto en 1871 por el astrónomo William Herschel.

Características: 1- Es uno de los planetas gigantes helados del sistema solar. 2- Su atmosfera esta compuesta por hidrogeno y helio con una pequeña cantidad de metano y trazas de agua amoniaco. 3- Obtiene su color verde-azulado a partir del gas metano presente en la atmosfera.

Neptuno: es el octavo planeta en distancia respecto al Sol y el más lejano del sistema solar. Forma parte de los denominados planetas exteriores o gigantes gaseosos, y es el primero que fue descubierto gracias a predicciones matemáticas.

Características: 1- Es un planeta dinámico con manchas que representan las tempestades de júpiter. 2- Su atmosfera se compone principalmente de hidrógeno y helio. 3- Lo categorizan como un gigante helado.

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LIC. JUAN CARLOS QUAN ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNÃ&#x2030;: 5576-17-15558 Razas que habitan la tierra

Principales razas humanas Negroide es un término que describiría una raza humana según la definición de Johann Friedrich Blumenbach (17521840). Es un concepto antropológico y no genético. Dicho grupo humano correspondería básicamente a lo que otros han definido como raza negra. Muchos científicos sociales han argumentado que tales análisis están enraizados en procesos sociopolíticos e históricos más que en la observación empírica. Las razas no existen, ni biológicamente ni científicamente. Los hombres por su origen común, pertenecen al mismo repertorio genético. Las variaciones que podemos constatar no son el resultado de genes diferentes. Si de "razas" se tratara, hay una sola "raza": la humana. José Marín Gonzáles, Doctor en Antropología de la Universidad La Sorbona de París

Con el término mongoloide, también denominado como raza xantoderma, raza asiática o raza amarilla se conoce a un grupo biocultural humano originario de la mayor parte de Asia. Son, junto con los caucásicos, una de las razas que ha estado mejor preparada en la creación y mantenimiento de civilizaciones, y en el desarrollo del conocimiento. Sus características fenotípicas son de cráneo predominantemente braquicéfalo o hiper-braquicéfalo, una cara ancha y plana, pómulos prominentes, arcos superciliares planos de manera que no cubren los ojos si son vistos desde arriba, nariz chata o a veces alargada, tiende a ser mesorrínica o platirrinia, puente nasal muy bajo, cabello muy liso y negro, ojos oscuros, tez que va del tono cobrizo o café a un tono amarillento

Caucasoide o caucásico es un término que describiría una raza humana según la clasificación de Blumenbach (1752-1840). Históricamente, el término ha sido utilizado para describir a la población de Eurasia Occidental (Europa, África del Norte, Asia Occidental, Asia Central e incluso el Sur de Asia). Dicho grupo humano correspondería básicamente a lo que otros han definido como "raza" blanca. Este término sigue siendo usado en la actualidad, tanto en las ciencias médicas como en la genética. El concepto de raza caucásica o Caucasia varietés se desarrolló alrededor de 1800 por Johann Friedrich Blumenbach, un antropólogo alemán. Blumenbach adoptó el nombre a partir de la gente de la región del Cáucaso, a quienes consideraba como arquetipo de este grupo.

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACION PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA Curso: Historia de America y el Mundo LIC. JUAN CARLOS QUAN ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNร : 5576-17-15558 ACTIVIDAD: cultura, traciciรณn y clima

Guatemala 29 de marzo de 2019

Guatemala (en náhuatl: Quauhtlemallan, ‘lugar de muchos árboles’) — oficialmente, República de Guatemala— es un Estado soberano situado en América Central, en su extremo noroccidental, con una amplia cultura autóctona producto de la maya y la cultura castellana durante la época virreinal española; también poseen la ciudad más grande de América Central y la más poblada siendo esta su capital Ciudad de Guatemala; es el país más poblado de América Central, con más de 17 millones de habitantes.

A pesar de su relativamente pequeña extensión territorial, Guatemala tiene una gran variedad climática, producto de su relieve montañoso que va desde el nivel del mar hasta los 4220 metros sobre ese nivel. Esto propicia que en el país existan ecosistemas tan variados que van desde los manglares de los humedales del Pacífico hasta los bosques nublados de alta montaña. Limita al oeste y al norte con México, al este con Belice, el golfo de Honduras (mar Caribe) y la República de Honduras, al sureste con El Salvador, y al sur con el océano Pacífico. El país posee una superficie de 108 889 km².Su capital es la Ciudad de Guatemala, llamada oficialmente «Nueva Guatemala de la Asunción».

El idioma oficial es el español, aunque existen veintidós idiomas mayas, los idiomas xinca y garífuna, estos dos idiomas se consideran en ‘peligro de extinción’, estos también hablados por la población afrodescendiente en el departamento caribeño de Izabal.

El territorio donde actualmente se ubica Guatemala, forma parte de Mesoamérica y en él se desarrollaron, junto a los países limítrofes, la cultura maya y la olmeca. Tras la conquista de América, Guatemala pasó a formar parte del Virreinato de Nueva España en calidad de Capitanía General. Tras su independencia de España en 1821, año en el que se constituyó como Reino de Guatemala, lo que hoy es Guatemala pasó a formar parte del Primer Imperio Mexicano así como también de la República Federal de Centro América; no siendo hasta el año 1847 cuando fue establecida la actual república y cuando el país empezó a abrirse con los países vecinos y estableciendo relaciones diplomáticas con algunas potencias del mundo.

Tras el triunfo de una reforma liberal en 1871 se establecieron una serie de regímenes dictatoriales y poco democráticos hasta 1944, año en el que sucedió la Revolución de Guatemala de 1944. Dicha revolución perduró hasta el año 1954, año en el que un movimiento de liberación nacional retomó el poder del país y precipitó al país a una guerra civil, también llamado “el conflicto armado interno de Guatemala”, que comenzó en 1960 y terminó en 2000.

Ya en el Siglo XXI, Guatemala contó con una política económica relativamente estable que lo posiciona actualmente como la novena economía en Latinoamérica. No obstante, los niveles de pobreza y desigualdad de ingresos siguen siendo altos, incluso más que cuando se firmaron los acuerdos de paz en 1996.

Características del departamento de Guatemala

El departamento de Guatemala está ubicado en la región Metropolitana del país. Su extensión territorial es de 2,253 kilómetros cuadrados y su cabecera departamental es Guatemala.

Historia

La Ciudad de Guatemala fue fundada por primera vez en 1525 por Pedro de Alvarado, en Iximché, la capital del reino cakchiquel. Luego, en 1527 se decidió trasladar la ciudad al Valle de Almolonga. Por tercera vez se trasladó al Valle de Panchoy, pero los fuertes temblores del siglo XVIII causaron que fuera necesario un nuevo cambio.

Finalmente, en 1776 se trasladó a su última ubicación, en el Valle de la Virgen. Cuya cabecera municipal es la Ciudad de Guatemala.

En sí, el departamento fue creado por un decreto de la Asamblea Constituyente del Estado el 4 de noviembre de 1825. En ese entonces, la República se dividió en 7 departamentos y fundó la capital en la Nueva Guatemala de la Asunción.

Durante la fecha mencionada, los municipios del norte del departamento de Guatemala eran habitados por cakchiqueles, mientras que los del sur eran pocomames

Generalmente el clima es templado. El departamento limita al norte con Baja Verapaz. Al sur con los departamentos de Escuintla y Santa Rosa. Al este con los departamentos de El Progreso, Jalapa y Santa Rosa. Y al oeste con los departamentos de Sacatepéquez y Chimaltenango.

Ya que la capital del país se encuentra en este departamento, los organismos que conforman los tres poderes del Estado y autoridades religiosas se centralizaron en la región Metropolitana. Inclusive, servicios públicos como hospitales, líneas aéreas y terrestres, nacionales e internacionales, bancos, correos, entre otros.

Las fiestas patronales y ferias cantonales de sus municipios normalmente se dirigen a los Santos, Cuaresma y Semana Santa.

Las danzas folklóricas también son un factor importante que se presentan en algunas celebraciones capitalinas, como la del Torito y la de los Moros.

Municipios Actualmente, cuenta con 17 municipios: 1. Guatemala. 2. Santa Catarina Pinula. 3. San José Pinula. 4. San José del Golfo. 5. Palencia. 6. Chinautla. 7. San Pedro Ayampuc. 8. Mixco. 9. San Pedro Sacatepéquez. 10. San Juan Sacatepéquez.

11. Chuarrancho. 12. San Raymundo. 13. Fraijanes. 14. Amatitlán. 15. Villa Nueva. 16. Villa Canales. 17. San Miguel Petapa. Atracciones •

Volcán de Pacaya.

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Lago de Amatitlán.

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El Centro Histórico.

Datos curiosos •

El idioma predominante es el español, aunque también se habla el cakchiquel y pocomam.

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La mayor parte de la industria del país se concentra en la capital, con productos como alimentos procesados, textiles, imprentas, químicos, entre otros.

BibliografĂa

https://es.wikipedia.org/wiki/Guatemala https://aprende.guatemala.com/historia/geografia/departamento-de-guatemala/

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACION PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA Curso: Historia de America y el Mundo LIC. JUAN CARLOS QUAN ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNÃ&#x2030;: 5576-17-15558 Componentes naturales en el munco, centroamerica y guatemala.

Guatemala 08 de abril de 2019

El río Amazonas Es un río de América del Sur que atraviesa Perú (nacimiento), Colombia y Brasil (desembocadura). Es el río más largo y caudaloso del mundo, y contiene más agua que el Nilo, el Yangtsé y el Misisipi juntos, suponiendo cerca de una quinta parte del agua dulce en estado líquido del planeta. El Amazonas, que tiene la cuenca hidrográfica más grande en el mundo, alrededor de 7.05 millones de kilómetros cuadrados, representa aproximadamente la quinta parte del caudal fluvial del planeta. De hecho, este río tiene la mayor cuenca hidrográfica del mundo incluso contando únicamente la región que atraviesa Brasil, que supone la quinta parte de su volumen. Estudios realizados por investigadores brasileños y peruanos en 2007 y 2008 apuntaban a que era el río de mayor longitud. En el año 2010, finalmente, se confirmó que era el río más largo del mundo, con 7062 km de longitud desde su nacimiento en la Quebrada de Apacheta, región de Arequipa, Perú. En sus extensiones superiores, sobre la confluencia del río Negro, el Amazonas es llamado Solimões en Brasil; sin embargo, en Perú, Colombia, Ecuador, así como el resto del mundo hispanohablante, el río es generalmente llamado Amazonas río abajo desde la confluencia de los ríos Marañón y Ucayali en Perú. El sistema fluvial Ucayali-Apurímac es considerado la principal fuente del Amazonas, con la que es su principal afluente el arroyo glacial Carhuasanta que fluye de la montaña Misma. El ancho del Amazonas es de entre 1.6 y 10 km (kilómetros) en su etapa baja, pero se expande (durante la temporada húmeda) hasta 48 km o más. El río entra en el océano Atlántico en un amplio estuario con 240 km de ancho. La boca del sistema principal es de 80 km. Debido a sus vastas dimensiones, es a veces llamada el Río Mar. El primer puente en el sistema fluvial del Amazonas(sobre el río Negro) fue inaugurado el 24 de octubre de 2011 cerca de Manaos, Brasil.

El desierto del Sahara o Sáhara (ambas acentuaciones son válidas en español; en árabe, ‫ الصحراء الكبرى‬aṣ-Ṣaḥrāʾ al-Kubrā , «el Gran Desierto») es el desierto cálido más grande del mundo y el tercero más grande después de la Antártida y el Ártico. Con más de 9 065 000 km2 de superficie, abarca la mayor parte de África del Norte ocupando una extensión casi tan grande como la de China o los Estados Unidos. El Sahara se extiende desde el mar Rojo, incluyendo partes de la costa del mar Mediterráneo, hasta el océano Atlántico. Hacia el sur, está delimitado por el Sahel, un cinturón de tropical que conforma las regiones que cubren el norte del África subsahariana. Algunas de las dunas de arena del Sahara pueden alcanzar los 193 m de altura.La palabra Sahara viene de la transliteración a idiomas europeos de ‫صحرا‬, que en árabe significa desierto y su pronunciación más cercana es [Sájara]. El Sahara cubre amplias zonas de varios países, entre ellos Argelia, Chad, Egipto, Libia, Mali, Mauritania, Marruecos, Níger, Sahara Occidental, Sudán y Túnez. Es una de las tres provincias fisiográficas distintivas que forman las divisiones fisiográficas masivas de África. Las formas terrestres del desierto del Sahara han sido progresivamente esculpidas tanto por el viento como por lluvias ocasionales. Este efecto del tiempo y el clima ha dado forma a las dunas de arena y a los campos de dunas o mares de tierra (erg), a los valles de roca (hamada), las planicies de gravilla (reg), los valles secos y los salares(shatt o chott). Existen además formas terrestres inusuales como las estructuras de Richat de Mauritania. El Sahara contiene multitud de montañas profundamente disecadas, así como cordilleras montañosas, siendo algunas de ellas volcánicas. Entre estas formaciones montañosas se incluyen las Montañas de Air, las Montañas Ahaggar, el Atlas sahariano, las Montañas Tibesti, el Adrar de los Iforas y las colinas del mar Rojo. El punto más alto del Sahara es el Emi Koussi, un volcán en escudo en el macizo de Tibestiubicado en el norte de Chad.

El Gran Cañón (en inglés: Grand Canyon)?, también conocido en español como el Gran Cañón del Colorado, es una vistosa y escarpada garganta excavada por el río Colorado en el norte de Arizona, Estados Unidos. Está situado en su mayor parte dentro del Parque nacional del Gran Cañón (uno de los primeros parques naturales de los Estados Unidos). Fue declarado Patrimonio de la Humanidad en 1979 por la UNESCO. El Cañón fue creado por el río Colorado, cuyo cauce socavó el terreno durante millones de años. Tiene unos 446 km de longitud, cuenta con cordilleras de entre 6 y 29 km de anchura y alcanza profundidades de más de 1600 m. Cerca de 2000 millones de años de la historia de la Tierra han quedado expuestos mientras el río Colorado y sus tributarios o afluentes cortaban capa tras capa de sedimento al mismo tiempo que la meseta del Colorado se elevaba. La mayor parte de las rocas sedimentarias que se pueden observar en el Gran Cañón van desde los 2000 millones de años de antigüedad de los esquistos situados en el fondo del Inner Gorge hasta los 230 millones de años de las viejas piedras calizas de 'lucass'. La mayor parte de los estratos fueron depositados en los mares cálidos poco profundos en la zona cercana a la costa y en los pantanos costeros que formaba el mar en los repetidos avances y retiradas de la costa. La mayor excepción es la piedra arenisca de Coconino que fue depositada del mismo modo que las dunas en el desierto La gran profundidad del Gran Cañón y especialmente la altura de sus estratos (muchos de los cuales se formaron debajo del nivel del mar) se puede atribuir a los 1500-3000 m de elevación de la meseta del Colorado, elevación que comenzó a producirse hace cerca de 65 millones de años; esta elevación se produjo en diferentes etapas más que en un proceso continuo. El proceso de elevación aumentó el gradiente de la corriente del río Colorado y sus tributarios, aumentando así su velocidad y su capacidad para atravesar la roca.

El lago Coatepeque Es un lago de origen volcánico, situado a 18 km al sur de la ciudad de Santa Ana en el municipio de El Congo. Tiene una altitud de 745 msnm y una superficie de 25.3 km². Además, su profundidad de 115 m. Cuenta con una isla llamada la Isla del Cerro o Teopán. El topónimo "Coatepeque" significa “Cerro de Culebras” en lenguaje náhuatl.

La caldera se formó como resultado de una gran erupción explosiva que sucedió entre 57,000-72,000 a. C. Luego se formaron conos de escorias y flujos de lava en la parte occidental de la caldera, así como 6 domos de lava (Rhyodacite). La formación del domo más reciente se inició alrededor de 8000 a. C. Sus accidentes más importantes son las dos pequeñas penínsulas denominadas “los anteojos”; y la Isla del Cerro, donde los indígenas pipiles tenían un templo y un monolito representativo de la diosa Itzqueye. En sus riberas hay unas formaciones rocosas llamadas "los anteojos". El domo norte tiene 25 m de diámetro y 25 m de altura, y el domo sur tiene 150 m de diámetro y 25 m de altura.

Roatán ( pronunciación en español: [ro.a.ˈtan] ) es una isla en el Caribe , a unos 65 kilómetros (40 millas) de la costa norte de Honduras . Se encuentra entre las islas de Útila y Guanaja , y es la más grande de las Islas de la Bahía de Honduras . La isla era conocida anteriormente como Ruatan y Rattan. Tiene aproximadamente 77 kilómetros (48 millas) de largo y menos de 8 kilómetros (5,0 millas) de ancho en su punto más ancho. La isla está formada por dos municipios: Guardiola en el este y Roatán, incluidos los Cayos Cochinos , más al sur en el oeste.

La isla descansa sobre un antiguo arrecife de coral expuesto, que se eleva a unos 270 metros (890 pies) sobre el nivel del mar. Los arrecifes marinos ofrecen oportunidades para el buceo. [1] La mayoría de la habitación está en la mitad occidental de la isla. La ciudad más poblada de la isla es Coxen Hole , capital del municipio de Roatán, ubicada en el suroeste. Al oeste de Coxen Hole están los asentamientos de Gravel Bay, Flowers Bay y Pensacola en la costa sur, y Sandy Bay, West End y West Bay en la costa norte. Al este de Coxen Hole se encuentran los asentamientos de Mount Pleasant, French Harbour, Parrot Tree, Jonesville y Oakridge en la costa sur y Punta Gorda en la costa norte. El cuarto más oriental de la isla está separado por un canal a través de los manglares que tiene un promedio de 15 metros de ancho. Esta sección se llama Helene, o Santa Elena en español. Las islas satélites en el extremo oriental son Morat, Barbareta y Pigeon Cay. Más al oeste, entre French Harbour y Coxen Hole, hay varios cayos, incluidos Stamp Cay y Barefoot Cay

El Cayo Largo o Cayo Long (en inglés: Long Caye) es una isla de propiedad privada de 0,08 hectáreas a 40 millas de la costa del país centroamericano de Belice. La palabra Caye (viene de Key y se pronuncia de manera similar) está a sólo 8 millas de distancia de la Gran Agujero Azul y se encuentra en el mismo atolón Lighthouse.

Se trata de zona de buceo popular y área de conservación natural, donde los turistas disfrutan de las colonias de pájaros bobos, buceo en los arrecifes de coral y los ecosistemas insulares de la selva. El Blue Hole es uno de los sitios de buceo más populares del mundo, y atrae a buceadores ávidos de resorts en todo Belice - los resorts en Long Caye están a pocos minutos en barco, en comparación con las horas de cualquier otro resort en el país. Algunos de los mejores sitios de buceo del Atolón se encuentran cerca de la costa occidental de Long Caye, a lo largo de la famosa Long Caye Wall. Algunos itios de buceo conocidos aquí incluyen el Acuario, Tres Cocos, y Quebrada. El desarrollo de la isla ha sido muy limitado. Además de un puñado de cabañas construidas por los propietarios privados, la isla es el hogar de Itza Lodge, un complejo ecológico de todo incluido, así como Huracan Dive Center, única tienda de buceo de la isla, que también incluye algunas instalaciones menores.

El lago de Atitlán está situado en un enorme cráter volcánico de las montañas del sudoeste de Guatemala. Rodeada por colinas inclinadas y exuberantes, la zona es famosa por sus pueblos mayas y sus volcanes con conos puntiagudos. Panajachel, una localidad bulliciosa donde se venden tejidos tradicionales, es una buena base para explorar el lago. La reserva natural Atitlán se ubica en una antigua plantación de café y cuenta con senderos y un mariposario.

El significado de la palabra «Atitlán» deriva etimológicamente del náhuatl, es un topónimo aglutinado que se estructura en la siguiente forma: Atl significa «Agua», Titlan significa «entre». La palabra Atl («agua») pierde su terminación «tl» para unirse con la palabra titlan («entre»), por lo tanto, la palabra «Atitlán» se traduce como «Entre las aguas».

Respecto al origen del lago de Atitlán, hay dos corrientes de opinión. Una de ellas opina que el lago es un viejo cráter muerto y la otra que el surgimiento de los volcanes interrumpió el curso de los tres ríos que vienen del norte, los cuales, al reunir sus aguas en el lugar, dieron origen al lago. El lago no tiene desagüe visible. Además, se dice que donde está el lago hubo una isla que fue el epicentro de la actividad maya en la época Preclásica (600 a. C. - 250 d. C.), en un asentamiento llamado Pajaibal, ya que en esa época los mayas se agrupaban en regiones. Varias poblaciones que rodean el lago tienen nombres de santos: Santa Catarina Palopó, San Antonio Palopó, San Lucas Tolimán, Santiago Atitlán, San Pedro La Laguna, San Juan La Laguna, San Pablo La Laguna, San Marcos La Laguna, Santa Cruz La Laguna, San Francisco Panajachel o Panajachel, Santa Clara La Laguna y otros. A estos pueblos se puede viajar desde lanchas que están a la orilla del lago.

El Lago Petén Itzá Es un lago en el departamento de El Petén al norte de Guatemala. El lago tiene una extensión de 99 km²1 y es el tercer lago natural más grande del país, después del lago de Izabal y el lago de Atitlán. Tiene una profundidad máxima de 160 y se sitúa a una altura de 110 msnm en coordenadas geográficas entre latitud 16º54’40” a 17º01’00” y longitud 89°41'30" a 89º55’30”. 2 En uno de sus islotes está ubicada la ciudad de Flores, la cabecera departamental del Petén.

El arqueólogo y mayista Alfredo Barrera Vásquez en la traducción de los textos de El Libro de los Libros de Chilam Balam, al referirse a la Crónica Matichu, proporcionó la etimología de la voz Itzá: "Itzá es un compuesto de dos elementos its + a'. El primero, itz, lo tomamos por brujo o mago y a' por agua. El nombre itzá, Itzá, pues, se traduce por brujo-del-agua. Otros autores señalan que la palabra Itzá también podría traducirse "aguas encantadas" y este podría haber sido el nombre del lago aún antes de la formación del pueblo Itzá.

Monterrico Es un pueblo y municipio ubicado en la costa del Pacífico de Guatemala en el sur del departamento de Santa Rosa. Monterrico es el centro de actividades de la “Reserva Natural de Monterrico.” La reserva natural es conocida por sus playas negras de arena volcánica y por la afluencia anual de tortugas marinas.

Monterrico también sirve como el mayor centro de recreación turística de playa para los capitalinos. El pueblo se está volviendo más popular entre los turistas extranjeros, en gran parte debido a los esfuerzos locales de conservación de las tortugas marinas, así como la atmósfera relajada de la zona. La Reserva Natural se extiende desde el Río María Linda hasta el Río Los Esclavos abarcando casi toda la Costa Sur de Santa Rosa.

El agua

Guatemala 12 de abril de 2019

El cuidado del agua es una responsabilidad compartida socialmente y desde cada hogar se puede contribuir con simples prácticas de consumo eficiente para que las futuras generaciones puedan contar con este recurso indispensable para la vida. A continuación, presentare algunos consejos para contribuir a la conservación de este vital líquido. 1- Reducir el tiempo al bañarse

2- Descargar el inodoro cuando sea necesario

3- Cerrar la llave al cepillarse

4- Evitar lavar automĂłviles con mangueras

5- Revisa tuberĂas en casa o llaves en casa

6- Verificar el consumo de agua

7- Usar el agua de la lluvia para regar plantas

8- Cerrar los chorros en las áreas de jardines, cocinas, patios, etc.

Conoces algún otro consejo para poder cuidar el agua, compártelo con los demás.

La importancia social del agua El agua es un elemento de la naturaleza, integrante de los ecosistemas naturales, fundamental para el sostenimiento y la reproducción de la vida en el planeta ya que constituye un factor indispensable para el desarrollo de los procesos biológicos que la hacen posible. El agua es el componente más abundante en los medios orgánicos, los seres vivos contienen por término medio un 70% de agua. No todos tienen la misma cantidad, los vegetales tienen más agua que los animales y ciertos tejidos (por ejemplo: el tejido graso) contienen menos agua -tiene entre un 10% a un 20% de agua- que otros como, por ejemplo: el nervioso, con un 90% de agua. También varía con la edad, así, los individuos jóvenes tienen más agua que los adultos. El agua es el fundamento de la vida: un recurso crucial para la humanidad y para el resto de los seres vivos. Todos la necesitamos, y no solo para beber. Nuestros ríos y lagos, nuestras aguas costeras, marítimas y subterráneas, constituyen recursos valiosos que es preciso proteger. El agua contribuye a la estabilidad del funcionamiento del entorno y de los seres y organismos que en él habitan, es, por tanto, un elemento indispensable para la subsistencia de la vida animal y vegetal del planeta. Es decir, que "el agua es un bien de primera necesidad para los seres vivos, podeos sobrevivir sin energía eléctrica, sin transporte, sin comunicación, pero no sin este vital liquido además es un elemento natural imprescindible en la configuración de los sistemas medioambientales". En este aspecto, este líquido vital constituye más del 80% del cuerpo de la mayoría de los organismos e interviene en la mayor parte de los procesos metabólicos que se realizan en los seres vivos; además interviene de manera fundamental en el proceso de fotosíntesis de las plantas y es el hábitat de una gran variedad de seres vivos.

Ciclo del agua El sol, que dirige el ciclo del agua, calienta el agua de los océanos, la cual se evapora hacia el aire como vapor de agua. Corrientes ascendentes de aire llevan el vapor a las capas superiores de la atmósfera, donde la menor temperatura causa que el vapor de agua se condense y forme las nubes. Precipitación: la caída de agua sólida o líquida debido a la condensación del vapor sobre la superficie terrestre.

Evaporación: a evaporación es un proceso físico que consiste en el paso lento y gradual de un estado líquido hacia un estado gaseoso, tras haber adquirido suficiente energía para vencer la tensión superficial.

Condensación: es el cambio de estado de la materia que se encuentra en forma gaseosa y pasa a forma líquida. Es el proceso inverso a la vaporización, si se produce un paso de estado gaseoso a estado sólido de manera directa, el proceso es denominado sublimación inversa o deposición.

Las capas solidas de la tierra Desde la antigüedad siempre se ha querido dar explicación a lo que tenemos por debajo de la corteza terrestre. ¿De dónde provienen los minerales? ¿Cuántos tipos de rocas existen? ¿Qué capas tiene nuestro planeta? Son muchas las incógnitas que se han generado a lo largo de la historia y de la que se quiere tener conocimiento. La parte de la Geología que estudia la estructura y las distintas capas de la Tierra es la Geodinámica Interna. Nuestro planeta está formado por varios tipos de elementos que hacen posible la vida en la Tierra. Estos tres elementos son: Los sólidos, líquidos y gaseosos. Estos elementos se encuentran en las distintas capas de la Tierra. Hay muchas formas de clasificar las capas de la Tierra. En un tipo de clasificación se les denominan esferas. Entre ellas se encuentra la atmósfera, la hidrosfera y la geosfera. Es la geosfera la que recoge toda la estructura y las distintas capas internas que posee nuestro planeta. Las capas se dividen en dos: Las externas y las internas. En nuestro caso, nos vamos a centrar en las capas internas de la Tierra, es decir, la superficie terrestre será el principio

Las capas de la Tierra Para comenzar a describir las capas de la Tierra, debemos de hacer dos diferenciaciones. Primero se establece el criterio de la composición química de las distintas capas de la Tierra. Atendiendo a la composición química, nos encontramos con la corteza, el manto y el núcleo terrestre. Es es el llamado Modelo estático. El otro criterio es atendiendo a las propiedades físicas de dichas capas o también llamado modelo de comportamiento mecánico. Entre ellas, nos encontramos con la litosfera, astenosfera, mesosfera y endosfera.

Pero, ¿cómo sabemos dónde empieza o termina una capa? Los científicos han hallado distintos métodos para conocer el tipo de material y la diferenciación de las capas mediante las discontinuidades. Estas discontinuidades son zonas de las capas internas de la Tierra donde cambia bruscamente el tipo de material del que se compone la capa, es decir, su composición química, o bien el estado en el que se encuentran los elementos (de sólido a líquido). Primero, vamos a empezar a clasificar las capas de la tierra desde el modelo químico, es decir, las capas de la Tierra serán: Corteza, manto y núcleo.

Capas de la Tierra desde el modelo de composición química

La corteza terrestre La corteza terrestre es la capa más superficial de la Tierra. Tiene una densidad media de 3 gr/cm3 y solamente contiene el 1,6% de todo el volumen terrestre. La corteza terrestre se divide en dos grandes zonas bien diferenciadas: La corteza continental y la corteza oceánica. La corteza continental La corteza continental posee mayor espesor y una estructura más compleja. También es la corteza más antigua. Representa el 40% de la superficie de la Tierra. Está formada de una capa delgada de rocas sedimentarias entre las que destacan las arcillas, las areniscas y las calizas. También tienen rocas ígneas plutónicas ricas en sílice similares al granito. Como curiosidad, en las rocas de la corteza continental es donde se han quedado grabados gran parte de los acontecimientos geológicos que han ocurrido a lo largo de la historia de la Tierra. Esto se puede saber ya que las rocas han sufrido muchos cambios físicos y químicos a lo largo de la historia. Por ejemplo, esto se pone de manifiesto en las cordilleras donde podemos encontrar rocas de gran antigüedad que pueden alcanzar hasta los 3.500 millones de años.

La corteza oceánica Por otro lado, tenemos la corteza oceánica. Posee un menor espesor y una estructura más simple. Está formada por dos capas: una capa muy delgada de sedimentos y otra capa con basaltos (son rocas ígneas volcánicas). Esta corteza es más joven debido a que se ha podido comprobar que los basaltos se están formando y destruyendo continuamente, por lo que las rocas de la corteza oceánica tienen una antigüedad que no superan los 200 millones de años. En el final de la corteza terrestre se encuentra la discontinuidad de Mohorovicic (Moho). Esta discontinuidad es la que separa la corteza terrestre del manto. Se encuentra a unos 50 km de profundidad.

La corteza oceánica es más delgada que la continental

El manto terrestre El manto terrestre es una de las partes de la Tierra que se extiende desde la base de la corteza hasta el núcleo externo. Comienza justo después de la

discontinuidad de Moho y es la capa más grande de toda la Tierra. Se trata del 82% de todo el volumen terrestre y un 69% de toda su masa. En el manto se pueden distinguir, a su vez, dos capas separadas por la discontinuidad secundaria de Repetti. Esta discontinuidad se encuentra a unos 800 km de profundidad y es la que separa el manto superior del inferior. En el manto superior nos encontramos con la “Capa D”. Esta capa está situada más o menos a 200 km de profundidad y se caracteriza por un 5% o 10% de ella está parcialmente fundida. Esto origina que el calor pueda ascender del núcleo de la tierra a lo largo del manto. Al ascender el calor, las rocas del manto adquieren una mayor temperatura y a veces, pueden llegar a ascender hasta la superficie y formar volcanes. Estos son los llamados “puntos calientes”

La composición del manto se puede conocer por estas pruebas: • •

Meteoritos de dos tipos: Los primeros están formados por peridotitas y por hierros. Rocas existentes en la superficie terrestre procedente del manto que son sacadas al exterior debido a los movimientos tectónicos.

•

Chimeneas volcánicas: Son orificios circulares de gran profundidad por los que ascendió el magma y los ha revelado. Puede tener una longitud de 200 km. Pruebas que acortan las ondas sísmica cuando atraviesan el manto que pone de manifiesto que existe un cambio de fases. Un cambio de fase consiste en las modificaciones en la estructura de los minerales.

Al final del manto terrestre nos encontramos con la discontinuidad de Gutenberg. Esta discontinuidad separa el manto del núcleo terrestre y está situada a unos 2.900 km de profundidad.

El núcleo terrestre En núcleo terrestre es la zona más interna de la Tierra. Se extiende desde la discontinuidad de Gutenberg hasta el centro de la Tierra. Es una esfera que tiene un radio de 3.486 km, por lo que tiene un volumen del 16% del total de la Tierra. Su masa es del 31% del total terrestre debido a que está formada por materiales muy densos. En el núcleo se genera el campo magnético terrestre debido a las corrientes de convección del núcleo externo que está fundido alrededor del núcleo interno, que es sólido. Posee unas temperaturas muy elevadas que rondan los 50006000 grados centígrados y presiones equivalentes a de uno a tres millones de atmósfera.

Rango de temperaturas en profundidad

El núcleo de la Tierra se divide en núcleo interno y externo y la diferencia viene dada por la discontinuidad secundaria de Wiechert. El núcleo externo comprende desde los 2.900 km de profundidad hasta los 5.100 km y se encuentra en estado fundido. Por otro lado, el núcleo interno se extiende

desde los 5.100 km de profundidad hasta el centro de la Tierra a unos 6.000 km y es sólido. El núcleo terrestre está formado principalmente por hierro, con un 5-10% de níquel y menor proporción de azufre, silicio y oxígeno. Las pruebas que ayudan a conocer el conocimiento de la composición del núcleo son: • • • •

Materiales muy densos, como por ejemplo. Debido a su alta densidad se quedan en el núcleo interno de la Tierra. Meteoritos férricos. Escasez de hierro en el exterior de la corteza terrestre, que nos dice que tiene que estar el hierro concentrado en el interior. Con el hierro en el interior del núcleo se forma el campo magnético terrestre.

Esta clasificación ha sido desde un modelo en el que se tiene en cuenta la composición química de las distintas partes de la Tierra y los elementos que componen las capas de la Tierra. Ahora conoceremos la división de las capas de la Tierra desde el modelo de un punto de vista de su comportamiento mecánico, es decir, desde sus propiedades físicas de los materiales que la componen.

Partes de la tierra según el modelo mecánico En este modelo, las capas de la Tierra se dividen en: Litosfera, astenosfera, mesosfera y endosfera.

Litosfera Es una capa rígida que tiene unos 100 km de espesor que comprende desde la corteza y la capa más del manto superior. Esta capa rígida a la capa litosférica que envuelve a la Tierra.

Astenosfera Es una capa plástica que corresponde a la mayor parte del manto superior. En ella existe corrientes de conveccióny está en continuo movimiento. Tiene gran importancia en la tectónica. Este movimiento se origina por convección, es decir, cambios en la densidad de los materiales.

Mesosfera Se encuentra a unas profundidades de 660 km y 2.900 km. Forma parte del manto inferior y parte del núcleo externo de la Tierra. Su final viene dado por la discontinuidad secundaria de Wiechert.

Endosfera Comprende el núcleo interno de la Tierra descrito anteriormente.

Como podéis ver, los científicos han estado estudiando mediante diversas pruebas y evidencias el interior de la Tierra para poder conocer cada vez más sobre el planeta en el que vivimos. Para hacer una comparación de lo poco que conocemos del interior de nuestro planeta, sólo tenemos que visualizar la Tierra como si fuera una manzana. Pues bien, con todo lo que hemos avanzado tecnológicamente, el sondeo más profundo que se ha logrado ha sidounos 12 km de profundidad. Comparando el planeta con una manzana, es como si sólo hubiéramos pelado la final piel de toda la manzana completa, donde las semillas del centro equivaldrían al núcleo terrestre.

ESCUELA DE EDUCACION PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA Curso: Historia de America y el Mundo LIC. JUAN CARLOS QUAN ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNÉ: 5576-17-15558 Actividad: planificacion La Cultura, tradición, folcklor

Guatemala 05 de mayo de 2019

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Jorge Adán Castro Quilo CARNÉ:5576-17-15558 ÁREA: Ciencias Sociales Y Formación Ciudadana SUB-ÁREA: Cultura Guatemalteca CICLO ACADÉMICO: 1. 2019 Descripción del Tema y Grupo Objetivo:

Diversidad cultural en Guatemala

Guatemala es un país rico en cultura y costumbres, somos herederos de una diversidad cultural maravillosa, la diversidad cultural nos hace referencia a la variedad, abundancia de cosas distintas, es la interacción entre distintas culturas. Tenemos un activo importante en nuestro país, y tenemos el derecho de que nuestra cultura sea respetada. Las creencias son modeladores de la vida de las personas, son ideas compartidas de cómo funciona nuestro alrededor. Son componentes del tejido social que unen a los diferentes grupos étnicos culturales en su ideología y formas de entender la realidad en la que viven. La creencia en un ser supremo capaz de consolar todos los males y brindar apoyo cuando se es necesario, es una característica fundamental de los diversos grupos étnico culturales de la Guatemala. El espiritismo y la religión son creencias de vida importantísimas para nosotros los guatemaltecos, a tal punto que en muchas ocasiones nuestro plan de vida depende de lo que este ser supremo nos pueda llegar a proveer. Objetivo: Valorar y respetar la diversidad cultural que Guatemala posee

Contenidos Competencias Conocer la diversidad cultural con la que cuenta el territorio guatemalteco.

(Declarativos Actitudinales Procedimentales) Explicar la importancia que tiene la cultura en la vida de los guatemaltecos. Fomentar el interés por conocer la cultura, tradiciones, comidas, religión y diferentes grupos étnicos con sus lenguas que los identifican. Describir la riqueza cultural que posee Guatemala.

Actividades de aprendizaje Lluvia de ideas Debate dirigido: En base a las costumbres de nuestro departamento.

Evaluación Indicadores de logro Valora la cultura como patrimonio de una nación.

(Actividades de evaluación Instrumentos y/o técnicas de evaluación)

Observación Lista de cotejo

Recur Pizarrón Imágenes Computadora Internet Proyector

video de música (m

https://youtu.be/hx Lectura comentada Demostración de la diversidad cultural de Guatemala realizada por el profesor.

video comidas típi Guatemala

https://youtu.be/Ho

video diversidad c https://youtu.be/rd

Contenidos Competencias

(Declarativos Actitudinales Procedimentales)

Actividades de aprendizaje

Evaluación Indicadores de logro

(Actividades de evaluación Instrumentos y/o técnicas de evaluación)

Recur

Sistema solar

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACION PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA

Curso: Geografia Universal Entrevista

Nombre--------------------------------------------------------------------------------------Indicaciones: responda en base a lo expuesto por sus compañeros en clase Cada respuesta tiene un valor de 25% -

Que es economía

Los departamentos aportan productos para ser comercializados en la ciudad de Guatemala.

Cuales son los principales productos de exportación que mueven parte de la economía de la nación

Considera de importancia la economía geográfica estudiada en esta clase.

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACION PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA

Curso: Geografia Universal

Nombre __________________________________________ Indicaciones: subraye en las siguientes interrogantes la letra F si considera falso y V si considera verdadero. No puede tachar su respuesta y i lo hace anulara su respuesta 1. Guatemala es un país en vía de desarrollo? F

2. ¿Actualmente nuestro país cuenta con la mejor economía geográfica a nivel de Centro América? F

3. ¿El sector más grande de la economía guatemalteca era tradicionalmente la agricultura? F

4. ¿El gobierno se interesa por la situación económica de los departamentos de Guatemala?

5. ¿Ha aumentado la economía en Guatemala estos últimos 4 años?

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACION PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA Curso: Historia de America y el Mundo LIC. JUAN CARLOS QUAN ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNÃ&#x2030;: 5576-17-15558 Actividad : Dibujo a mano Cuadro camparativo Comentario 300 palabras Cuadro comparativo

Guatemala 19 de mayo de 2019

Propuesta académica Cuidar el medioambiente no requiere grandes acciones, sino que desde tu propia casa puedes hacer muchos pequeños gestos para contribuir a su protección y serás un referente, por lo que aprenderán viendo lo que haces e imitándolo. La idea es que te conciencies tú y que enseñes principios y valores para cuidar el planeta en el que viven, los animales, los árboles y las plantas y todos los recursos naturales. Te proponemos varios consejos para cuidar el medioambiente en casa. 1. Separa la basura. Desde pequeños es bueno que los niños aprendan a separar los residuos para que se puedan reciclar. Enséñales qué se tira en cada cubo y por qué se debe hacer así.

2. Apaga las luces. Parece obvio, pero no nos damos cuenta de la cantidad de veces que encendemos la luz de una habitación que no ocupamos. Acostumbra a tus hijos a apagar la luz y cuando te marches de casa comprueba que todo está apagado.

3. Evita dejar los aparatos enchufados. Recuerda que los aparatos que estĂĄn apagados, pero siguen enchufados consumen energĂa, por lo que es importante desenchufarlos.

4. Cierra los grifos correctamente. Cuando no utilices el agua, cierra el grifo y controla que no existan fugas.

5. Muévete en transporte público. La contaminación en las grandes ciudades proviene en gran medida de los coches; utiliza el transporte público para desplazarte y ayudarás a cuidar la naturaleza.

6. Lleva tus propias bolsas al supermercado. Cada vez son más los supermercados que venden las bolsas de plástico para evitar su uso y fomentar el reciclado. Llévate tus propias bolsas al supermercado y podrás utilizarlas varias veces.

7. Aprovecha la luz natural. Para reducir el consumo de luz elĂŠctrica, abre las ventanas y sube las persianas para que entre la luz del sol en tu casa.

8. Cambia las bombillas de tu casa. Las bombillas de bajo consumo se calientan menos, consumen menos energĂa, alumbran igual y duran mĂĄs.

9. Recicla todo lo que puedas. Antes de tirar ropa, libros o juguetes, piensa si puedes darles una segunda oportunidad para evitar gastar y comprar todo nuevo. Ahorrarás dinero y protegerás la naturaleza.

10. Planta árboles. Los árboles producen oxígeno y son esenciales para la naturaleza, así que planta un árbol en tu casa o en la comunidad donde vives.

Estas son acciones pequeñas que facilitan el ahorro de energía, el reciclaje y el cuidado de los recursos naturales.

ESCUELA DE EDUCACION PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA Curso: Historia de America y el Mundo LIC. JUAN CARLOS QUAN ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO

N. DE CARNÃ&#x2030;: 5576-17-15558 Actividad: ecosistema terrestre y acuatico

Guatemala 27 de mayo de 2019

Ecosistema terrestre Se llama ecosistemas terrestres a aquellos que tienen lugar en el suelo firme y en el aire, o en los accidentes geográficos (montañas, etc.), lugares en donde encuentran todo lo que necesitan para nacer, crecer y reproducirse.

Se distinguen de los ecosistemas acuáticos y de los mixtos en que no presentan una predominancia de grandes cuerpos de agua, como lagos, ríos o mares. Aun así, presentan diversos rangos de precipitaciones, dependiendo de sus características geográficas y climáticas.

La fauna terrestre, así, se ha adaptado hace millones de años a la rigidez del suelo y a la sequía del aire (comparada con el agua en donde se originó), mediante extremidades sólidas para caminar, en lugar de nadar, y pieles con capacidad de humectación propia, para no desecarse. Los animales voladores, terrestres y subterráneos cohabitan en los ecosistemas terrestres.

De manera similar, estos ecosistemas son algunos de los más afectados por la contaminación y por la incidencia de las actividades humanas, como la tala, la expansión urbana o la acumulación de desechos sólidos.

El agua resulta un factor de importancia capital para la vida en los ecosistemas terrestres, ya que sólo la reciben de parte de la lluvia, que en algunos ambientes puede ser muy escasa. No obstante, la vida en la tierra cuenta con otras ventajas como la mayor presencia de luz y la limpieza del ambiente, así como enormes plataformas en las que crece la vida vegetal hasta las alturas y una gran diversidad climática y topográfica.

Al mismo tiempo, en los ecosistemas terrestres el viento es el principal agente de erosión, así como de transporte de ciertas especies, y en ellos convive la vida vegetal con el animal, la micótica, la microbiológica y la anfibia. En las selvas, por ejemplo, la biodiversidad alcanza algunos de sus mayores límites conocidos.

3. Tipos de ecosistemas terrestres Los ecosistemas terrestres son abundantes, y pueden clasificarse conforme a sus características climáticas y a los factores abióticos presentes en ellos: •

•

Áridos. Aquellos de baja incidencia de precipitación y por lo tanto enorme sequía, con temperaturas altas durante el día y bajas de noche (o bajas y más bajas aún, como el desierto polar antártico) y condiciones difíciles para la vida. Suele haber poca vegetación y vida muy especializada a las condiciones. Praderas. Ecosistemas de vegetación baja y por lo general en planicies, inundables o no durante la época de lluvia, en los que la vida animal abunda y suele haber gran variación climática durante las estaciones. Selváticos. Por lo general presentan grandes acumulaciones de vegetación tupida, de gran tamaño, con sotobosque muy bajo y enormes acumulaciones de materia orgánica. Son hervideros de vida, con miles de especies de todo tipo y ciclos climáticos cálidos y húmedos, usuales del ecuador. Montañosos. Usualmente mixtos, combinando otros ecosistemas, pero tendiendo hacia el árido a medida que se asciende en la montaña, dada la baja del oxígeno y de las temperaturas.

Ecosistema acuático Los ecosistemas acuáticos son todos aquellos ecosistemas que tienen por biotopo algún cuerpo de agua, como pueden ser: mares, océanos, ríos, lagos, pantanos, arroyos y lagunas, entre otros. Los dos tipos más destacados son: los ecosistemas marinos y los ecosistemas de agua dulce.

El montante, variaciones y regularidad de las aguas de un río son de gran importancia para las plantas, animales y personas que viven a lo largo de su curso. La fauna de los ríos es de anfibios, peces y una variedad de invertebrados acuáticos. Los ríos y sus zonas de inundación sostienen diversos y valiosos ecosistemas, no sólo por la cualidad del agua dulce para permitir la vida, sino también por las numerosas plantas e insectos que mantiene y que forman la base de las cadenas tróficas

En el lecho de los mares, los peces se alimentan de plantas y los insectos son comidos por las aves, anfibios, reptiles y mamíferos. El agua dulce de los ríos presenta una enorme variedad de composición. Como esta composición química depende, en primer lugar, de lo que el agua pueda disolver del suelo por el que discurre, es el suelo lo que determina la composición química del agua. Si el suelo es pobre en sales y minerales solubles, también el agua será pobre en sales y minerales. Y a la inversa, si el suelo es rico en materias químicas solubles, gran parte de su riqueza la cederá al agua, con lo cual ésta contendrá muchas más sales minerales. Eso es determinante para los tipos de vida animal y vegetal que allí se pueda desarrollar. Las principales adaptaciones de los animales y vegetales están directamente relacionadas con las características físicas del agua, con la que están permanentemente en contacto los organismos que viven en este medio acuático.

Ecosistemas lénticos, lótico, de humedales. Partiendo del 'movimiento del agua', se acuerda una división de los ecosistemas de agua dulce: •

Ecosistema de humedal: áreas donde el suelo está saturado de agua o inundado por una parte del año. Es donde se llama agua salobre al agua como para la explotación y gestión de las aguas interiores.

•

Ecosistema léntico: es de agua quieta o de escaso caudal como en los lagos, estanques, pantanos y embalses.

•

Ecosistema lótico (latín lotus: participio de lavere, lavar): sistema de agua corriente como en los ríos, arroyos y manantiales.

•

También están las zonas litoral, bentónica y pelágica.

Guatemala o8 de junio de 2019

Formas de organización política edad antigua En las civilizaciones que surgieron en el antiguo Oriente, como Mesopotamia, Egipto, China o India, la política estaba relacionada con la visión religiosa, con los mitos y leyendas propias de cada civilización. Aunque estas sociedades no desarrollaron una idea particular de la política, sí mantuvieron una serie de características específicas que les permitía organizarse socialmente.

Hoy día, la sociedad se organiza en un territorio delimitado por unas fronteras, al cual pertenecen un conjunto de ciudadanos que crean una identidad mediante la cual se vinculan a ese territorio. Esto es lo que llamamos Estado nacional. Esta forma política es muy reciente. En la historia de las primeras civilizaciones sólo se conocieron dos formas políticas: la ciudad y el imperio, las cuales tenían estas características: La ciudad. Las primeras ciudades- Estado aparecieron en Mesopotamia sumeria hacia el 3500 a.C. Se trataba de un núcleo urbano que ejercía la autoridad sobre un territorio, el cual era campo de abastecimiento. La ciudad era el centro político y religioso, y se simbolizaba en el templo y en el palacio. Ambos estaban unidos por el carácter sagrado de la urbe, lo que la convertía en el eje de las actividades religiosas, económicas, artísticas y administrativas. Grecia y Roma también comenzaron su ejercicio político a partir de la ciudad-Estado, paso previo para convertirse en imperio. Estas ciudades eran autárquicas, es decir, se gobernaban a sí mismas; pero cuando una civilización estaba dividida en varios centros políticos autárquicos, se denomina poliarquía.

La ideología del cristianismo Edad media El cristianismo dio lugar a profundos cambios del antiguo orden imperial, especialmente a partir de la conversión de Constantino, porque al perder como emperador su carácter sagrado, la función imperial vio disminuido su prestigio y autoridad. Además, en un rápido proceso, el cristianismo se convirtió en la religión oficial del Imperio, lo que penetró la mayor parte de sus estructuras estatales.

Junto a estos elementos, hubo un acontecimiento político que determinó los comienzos de la Edad Media. Cuando el 11 de mayo del 330, el emperador Constantino el Grande proclama Bizancio (Constantinopla, actual Estambul, en Turquía) capital del Imperio romano de Oriente, la segunda metrópoli, limitó por anticipado el derrumbamiento del Imperio romano, pues sólo la parte occidental fue invadida por los germanos, lo que dio paso a la organización de numerosos reinos. Mientras tanto la parte oriental, que tomó el nombre de Bizancio, aseguró la permanencia del Imperio por mil años más.

Los historiadores suelen marcar como fecha de inicio de la edad media la conquista de Constantinopla por parte del Imperio Otomano. Una gesta que consiguió acabar con el poder del Imperio Romano en Oriente. Aunque la teoría más destacada, y en la que la mayoría de historiadores coinciden para justificar el cambio de época es el descubrimiento de América por parte de Cristóbal Colón en el año 1492.

Los cambios políticos fueron una de las máximas de una Edad Moderna en la que comenzó a surgir la llamada burguesía mercantilista. Un sector de la propiedad que fue avanzando escalones hasta llegar a asumir el control político en sustitución de la antigua aristocracia. El clero y la Iglesia quedaba en un segundo plano y la revolución política y social se convirtió en una realidad en 1789. Una época en la que los reyes de Francia serían decapitados y el pueblo asumiría el mando convocando la Revolución Francesa.

Edad contemporánea La complejidad de la naturaleza y evolución de la política contemporánea requiere que su análisis se realice desde los diferentes ámbitos de las Ciencias Sociales. Por esa razón, nuestro propósito es generar una aproximación a los temas más apremiantes de la política, el gobierno y la democracia de la Colombia contemporánea, teniendo en cuenta las cuatro dimensiones de la presente área de investigación. A partir de la dimensión teórica, pretendemos investigar de qué manera las nuevas teorías de las Ciencias Sociales han incidido en la actual compresión de la política y la sociedad colombiana. Desde la dimensión institucional buscamos observar y analizar el funcionamiento del Congreso de la República y la representación política. Con la tercera dimensión, pretendemos conocer y analizar la cultura política y la opinión de los colombianos, sobre los diversos aspectos de la democracia y la problemática política del país. Y finalmente, con la cuarta dimensión, queremos identificar y analizar las relaciones que se establecen entre las pertenencias identitarias de los actores y las movilizaciones sociales, las elecciones, la construcción de nación y las políticas públicas.