Historia General by Jorge Castro

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACION PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA Curso: Historia de America y el Mundo LIC. JUAN CARLOS QUAN ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNÉ: 5576-17-15558 TAREA # 1 RESUMEN DE 1OOO PALABRAS REPRESENTANDO LA PRIMERA LLEGADA DE LOS PRIMEROS COLONIZADORES DE ÁMERICA.

La colonización española de América Fue el proceso por el que se implantó en el Nuevo Mundo una administración que pretendía ser imitación o duplicado de la administración peninsular contemporánea. Este periodo se extendió desde 1550, hasta el 13 de agosto de 1898 siglo XIX, cuando la bandera española fue arriada en San Juan de Puerto Rico. La colonización de América fue efectuada sustancialmente por la Corona de Castilla (ligada a los reinos indianos dinásticamente) y es la continuación de una primera expansión y experiencia colonizadora del Reino de Castilla en las Islas Canarias, en las cuales ensayó por primera vez a cierta escala la experiencia de conquistar, repoblar y administrar un territorio nuevo, habitado por pueblos desconocidos, asimilándolos y cristianizándolos en el proceso. Así, las tres últimas grandes islas de Canarias fueron completamente sometidas en los años 1478-1483 (Gran Canaria), 1492-1493 (La Palma) y 1494-1496 (Tenerife) aunque el impulso colonizador arranca mucho antes, en las otras islas del archipiélago. Esta experiencia y la existencia de fórmulas desarrolladas para solucionar los problemas de fundación de nuevas ciudades, pactos y enfrentamientos con los naturales del país, designación y atribuciones de los Adelantados militares, engranaje de los aparatos administrativos: religioso, civil y militar, fueron luego ampliamente usadas en América, tienen sus antecedentes lejanos en la experiencia de la Reconquista y repoblación de la Península Ibérica y explican en parte el extraordinario éxito de la colonización. A partir del siglo XV, los territorios y naciones indígenas fueron incorporados por la monarquía española a través de la Conquista de América, formando parte de un proceso histórico más amplio denominado mercantilismo, dando lugar al Imperio español en América. A lo largo del siglo XIX, con la caída del absolutismo y la transformación de España en un Estado liberal, tiene lugar la independencia hispanoamericana. Gracias a la célebre bula del papa Paulo III Sublimes Deus de 1537 que declara a los indígenas hombres con todos los efectos y capacidades de cristianos, hubo un gran contraste entre la colonización española, la anglosajona y francesa en América. En el Imperio Español la unidad social se concebía a través de la unidad de la Fe de la Iglesia católica. Una de las importantes consecuencias de esta colonización fue el mestizaje en América. Los Reyes establecieron una política exterior común marcada por los enlaces matrimoniales con varias familias reales europeas que resultaron en la hegemonía de los Habsburgo en Europa durante los siglos XVI y XVII. Por otra parte, el descubrimiento de América a partir de 1492 modificó profundamente la historia.

Primeros asentamientos y la cuestión del reparto El 12 de octubre de 1492 Cristóbal Colón llegó a América, a la isla de San Salvador, ubicada en el archipiélago de las Lucayas creyendo en realidad que había llegado a la India. El 5 de diciembre de 1492 Colón llegó a la isla Española, actualmente dividida en dos países, (Haití y República Dominicana), y formó allí la primera colonia europea en el nuevo mundo. La expansión castellana hacia el oeste produjo tensiones con Portugal, pidiendo ambos reinos la mediación del Papa. Por la bulaInter Caetera de 1493, el papa Alejandro VI delimitó el área de influencia que cada reino podía reclamar al otro, con una línea de polo a polo situada 100 leguas al oeste de las Azores. Poco después, el Tratado de Tordesillas de 1494, trasladó la línea fronteriza a 370 leguas al oeste de Cabo Verde, abriendo así una amplia zona al este de Sudamérica, para la expansión portuguesa, que se conocería posteriormente como Brasil. La conquista del continente Desde los asentamientos de las zonas insulares del Mar Caribe como Cuba y La Española, la Corona de Castilla emprendió la colonización del continente americano, estableciendo contactos comerciales con algunos pueblos indígenas de la costa de Venezuela que permitieron la fundación de la ciudad de Nueva Cádiz en 1500 en la isla de Cubagua. A dicho reino se le concedió el monopolio real para la exploración y explotación económica de las Américas, en detrimento del resto de reinos hispánicos. En 1518 una expedición dirigida por Hernán Cortés, llegó a la isla de Cozumel, pasando después por las costas de la Península de Yucatán hasta llegar al río Grijalva, donde se produjo una lucha. El Jueves Santo de 1519 llega toda la armada a San Juan de Ulúa, desde donde se dirige hacia la costa de la actual ciudad de Veracruz. En ese lugar Cortés recibió la primera embajada de Moctezuma Xocoyotzin, gobernante del señorío de Tenochtitlán, fundando allí la Villa Rica de la Vera Cruz. Una vez fundada la Veracruz, Moctezuma le solicitó, mediante el envío de embajadores, detener su marcha. Pero Cortés continuó hacia el interior, el día 16 de agosto de 1519, rumbo hacia al corazón del Imperio azteca. Esta expedición estuvo formada por 400 soldados castellanos, 15 caballos y 1.400 guerreros totonacas. Al llegar a Tlaxcala, Cortés derrotó a Xicotencatl y estableció una importante alianza con los tlaxcaltecas, sumando así más guerreros a su ejército. En su paso hacia Tenochtitlan tuvo lugar la Matanza de Cholula. Poco más tarde se dirigió hacia el Valle de México cruzando entre dos volcanes: el Popocatépetl y el Iztaccíhuatl. Del otro lado, avistó por primera vez el Lago de Texcoco y México-Tenochtitlan. Las fuerzas de Cortés entraron por la calzada de Iztapalapa, siendo recibidas por Moctezuma Xocoyotzin. Una vez hospedados en la ciudad, el huey tlatoani optó por someterse a la Corona en una entrevista privada. A cambio, Cortés exigió ver los libros de tributos y los

mapas de la tierra. Entretando, la empresa de Cortés no había pasado desapercibida para Diego Velázquez de Cuéllar, quien envió una expedición capitaneda por Pánfilo Narváez con órdenes expresas de aprehenderlo y llevarlo de regreso a Cuba. Por esta causa, Cortés viajó a Veracruz para luchar contra los hombres de Velázquez. Durante su ausencia, ocurrió la Matanza del Templo Mayor, que encendería la mecha de una rebelión indígena. Moctezuma intentó calmar a la multitud enardecida, pero ésta lo repudió como gobernante y comenzó a lapidarlo. El huey tlatoani fue herido de gravedad y murió, siendo Cuitláhuac nombrado sucesor. De inmediato, organizó un ejército para atacar a los conquistadores. Cortés organizó un plan de escape, pues los aztecas lo habían sitiado en el palacio de Axayácatl. En la noche del 30 de junio de 1520 procedieron a la fuga, pero fueron detectados. Durante el escape murieron ochocientos conquistadores y un indeterminado pero mayor número de indígenas aliados. Este episodio es conocido como la Noche Triste. Un año más tarde, y tras la decisiva batalla de Otumba, Cortés regresó con más tropas y más aliados; los pueblos que una vez habían sido sometidos por el Imperio azteca, se aliaron a los conquistadores españoles y comenzaron a cercar la capital. La ciudad de México-Tenochtitlan fue sitiada durante tres meses y, tras innumerables batallas por tierra y mar, fue finalmente sometida el 13 de agosto de 1521. En la batalla, los castellanos, tlaxcaltecas, texcocanos, huejotzincas, chalcas, cholultecas y demás coaligados causaron bajas al ejército de mexicas en número cercano a 40.000, de acuerdo a las propias estimaciones de Cortés, y referidas en su tercera carta de relación.

Cuadro comparativo trabajado en MINDOMO https://www.mindomo.com/mindmap/c597137aceab457fb1e f82d0b3e77675

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACION PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA Curso: Historia de America y el Mundo LIC. JUAN CARLOS QUAN ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNÃ&#x2030;: 5576-17-15558 PUEBLOS ORIGINARIOS DE AMERICA Trabajado en un mapa mental en MIND 42 https://mind42.com/public/31ede180-1bd7-4330-a0ef-e34403d4002a

GUATEMALA 02 DE marzo de 2019

Guatemala 10 de marzo de 2019

América que llora En el siglo XV Cristóbal Colón, que había leído mucho de la literatura geográfica y teológica de su tiempo y tenía una extensa experiencia marítima, creía que podía seguir un rumbo hasta Asia hacia el oeste a través del Atlántico. Al no obtener respaldo para su proyecto en Portugal, decidió trasladarse a España, donde las favorables circunstancias políticas y la buena fortuna lo llevaron ante El marinero genovés, Cristóbal Colón, tenía la idea que el diámetro de la tierra era menos al que se conoce a día de hoy y, por ello, pensaba que se podía llegar antes a Oriente navegando hacia Occidente. De esa manera, se conoce el periplo de dicho marinero en la corte portuguesa en la cual no encontraría fortuna alguna. El marinero decidió marchar al reino vecino, es decir, a Castilla y exponer a los Reyes Católicos su idea. Fueron varias las ocasiones por las cuales los monarcas de castellanos le negaron su idea los Reyes Católicos, Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, que dieron su apoyo a la iniciativa. Colón tomó el mando de tres pequeñas naves, dos carabelas y una nao, llamadas La Pinta, La Niña y la Santa María y después de un largo y casi interminable viaje desembarcó en una isla del Caribe, Guanahani, que fue rebautizada como San Salvador y que hoy forma parte de las Bahamas. Así comenzó la conquista española de América. Tenemos que saber que hasta 1492 no se tenía constancia que hubiera más tierra tras el océano atlántico, debido entre otras a la creencia de que la tierra era plana. Así que, aunque ahora aparecen algunas teorías por las cuales pudieron llegar poblaciones anteriores a la de los castellanos, debemos de saber que ninguna de las anteriores logró lo que esta, es decir, asentarse y relacionarse con las poblaciones indígenas. Anteriormente a que Cristóbal Colón consiguiera el permiso de los Reyes Católicos para emprender su viaje por el océano Atlántico, encontraremos otro reino que se aventuró a las exploraciones por el mar, siendo este el reino vecino de Portugal. Dicho reino se decantó por África, un vasto continente el cual decidieron bordear para llegar de esa manera a oriente y con ello a la ruta de la seda y de las especias. El informe que se publicó del viaje de 1492 fue ampliamente difundido y Cristóbal Colón cosechó un amplio reconocimiento en Europa, lo que le aseguró el título de Almirante de la Mar Oceana. Y lo que resulta más importante aún, le permitió obtener mayor patrocinio real y así armar tres expediciones más al Caribe (aunque Colón seguía creyendo que había llegado a Asia, lo que está en el origen del uso de Las Indias como nombre de los nuevos territorios descubiertos hasta la aceptación del nombre de América). Los imperios Azteca en México y el Inca en Perú fueron conquistados por España en el siglo XVI, por Hernán Cortés y Francisco Pizarro, mientras que los territorios al norte, que con el paso del tiempo llegarían a formar los EE.UU. fueron explorados por Hernando de Soto y Álvaro Núñez Cabeza de Vaca. Este último viajó extensivamente a través del este y centro de lo que hoy son los Estados Unidos durante tres años, llegando a la región que ocupa en

nuestros días Chicago, con la esperanza de cruzar el mar hasta la China, considerada en aquellos tiempos como el mejor mercado del mundo. Su viaje desde Florida hasta el Golfo de México se encuentra maravillosamente descrito en su cuaderno de bitácora, bajo el título de “Naufragios”, que también relata sus experiencias y zozobras durante el viaje. Él y otros cinco hombres habían estado sobreviviendo como nativos en lo que hoy ocupan Texas, Nuevo México y Arizona. A principios de 1536 se encontraron con un grupo de soldados españoles que formaban parte de una expedición esclavista en el norte de México, y para julio habían llegado a la ciudad de México. Tras la conquista de Granada, fue el momento por el cual los monarcas castellanos, decidieron escuchar la idea del genovés en las conocidas capitulaciones de Santa Fe en el año 1492, en ellas se le daba el puesto de gobernador de todas las tierras encontradas a Cristóbal Colón, además de parte de los beneficios en las rentas comerciales que se dieran en dicho lugar, además de obtener el título de almirante (estos acuerdos llevaron su tiempo pues los Reyes Católicos, fueron los primeros monarcas europeos autoritarios, es decir, que pensaban que por encima de ellos solo podía estar Dios). El descubrimiento de América por parte de la Corona de Castilla, hizo que dicho reino se convirtiera en el más importante de Europa pues en poco tiempo se hizo con un vasto territorio lleno de posibilidades, que permitiría durante más de dos siglos ser la potencia hegemónica en todo el mundo. Desde el primer momento, los Reyes Católicos y sus descendientes fueron protectores de los indios a los cuales desde prácticamente el principio trataron como súbditos de la Corona y por tanto no como esclavos. De esa manera la gráfica de población en el Imperio crecía en un gran número. Aunque sí es cierto que, en un principio, hasta la llegada de Felipe II se realizaron una serie de campañas de conquistas, siendo la más importante la conquista del Imperio Azteca por parte de Hernán Cortés y la conquista del Imperio Inca a manos de Francisco Pizarro. El territorio mexicano había sido conquistado por Hernán Cortés. El pueblo azteca creía que Cortés era la encarnación de su dios de piel blanca Quetzalcoatl, una creencia que facilitó enormemente la conquista de todo un imperio con la única fuerza de un grupo de 150 hombres. Las naves españolas habían arribado a la costa en la Villa Rica de la Vera Cruz en febrero de 1519, y en el mes de noviembre, al mando de Cortés, los españoles entraron en Tenochtitlán, capital del imperio azteca, y detuvieron al emperador azteca Moctezuma. En dos años, Cortés había derrumbado completamente el Imperio Azteca, asegurándose el control de Tenochtitlán y de sus territorios circundantes, ruinas sobre las cuales está situada la actual Ciudad de México. En 1532, el Imperio Inca fue conquistado por Francisco Pizarro, cuyos hombres secuestraron al emperador Atahualpa, pidiendo a cambio de su vida un rescate de oro y plata, y una vez pagado, sin embargo, Atahualpa fue asesinado.

Dentro de este punto no podemos olvidar las diferentes epidemias que se produjeron en el continente debido a las enfermedades que trajeron los europeos a las nuevas tierras, en las cuales provocaron la muerte de miles de indígenas, los cuales no tenían anticuerpos necesarios para combatir las infecciones que traían los castellanos. Otro de las consecuencias que se dieron a raíz del descubrimiento, fue el descubrimiento por parte de los castellanos de grandes minas de plata (sobre todo), como fueron las minas de Potosí o las de México, las cuales generaron enormes riquezas para la Corona castellana, siendo el elemento fundamental para costear las famosas guerras europeas de Carlos I o de su hijo Felipe II, el cual crearía el famoso real de a ocho (que podemos asimilar a lo que sería el dólar actualmente). Por otro lado, debemos de saber que los españoles crearon un comercio cerrado con sus “colonias”, es decir, las tierras de ultramar solo podían comerciar con Castilla, la cual creo el sistema de galeones para una o dos veces al año llevar productos a las nuevas tierras y traer de allí los productos y metales hacía la metrópoli. De esa manera se evitaban que los demás reinos europeos pudieran comerciar libremente con las nuevas tierras, aunque eso solo quedaba en el tintero, pues sabemos que desde la ilegalidad comerciaban con otros países. Eso junto con la piratería acabaría tumbando el sistema comercial impuesto por España para sus territorios de ultramar. La expansión de la Iglesia católica por toda América se debió en gran parte a la necesidad de evangelizar que vieron los monarcas castellanos a la nueva masa poblacional que había en las nuevas tierras. Los indígenas eran tratados como “niños chicos” por parte de la Iglesia y por tanto no eran considerados herejes por tener sus propias creencias. Por ello se llevaron a cabo grandes expediciones de evangelización por todo el continente, siendo las más famosas las misiones de los jesuitas. Si es verdad que encontraremos a la Santa Inquisición española en las nuevas tierras, pero esta institución no tenía autoridad sobre la población indígena y solo podía actuar frente a posibles casos de judaizantes o herejes propiamente castellanos.

La relación entre las culturas pronto se pudo ver en el trasvase entre los diferentes continentes de especies alimentarias que no se daban en otros lugares. Siendo traídos a la península alimentos tan normales en nuestras cocinas como eran el maíz, la batata, la calabaza, el tomate, el chocolate, el cacahuete/manís, la vainilla, el aguacate, la papa/patata, la goma y el tabaco. Del mismo modo los castellanos pronto llevaron también consigo elementos que en las nuevas tierras no había y que pronto vieron que crecían con gran calidad en dichas tierras, siendo estos el café, la caña de azúcar, la cebada, la avena o el centeno. Además, también llevaron animales como el asno, el burro, el caballo, las gallinas, el conejo, la oveja y la vaca.

Guatemala 18 de marzo de 2019

Distintas herramientas de la prehistoria Es muy claro que las herramientas de la prehistoria fueron desarrollándose y evolucionando a medida que el hombre comenzó a modificarlas hasta conseguir lo que quería y lo que necesitaba. Cada vez se creaban herramientas más eficaces y prácticas para realizar sus tareas diarias de formas más rápida y con menos esfuerzo. Por ejemplo, podemos decir que las primeras herramientas consistían en piedras astilladas o talladas de formas muy rudimentarias y mezcladas con madera y palos, las cuales servían para machacar, cortar pieles o dividir trozos grandes de carne. Pero a medida que pasaba el tiempo, el ser humano adquiría más experiencia y habilidad en la creación de armas y herramientas, pasando a ser ahora piedras pulidas, que, si bien tomaban más tiempo de elaboración, también es cierto que resultaban muchísimo más duraderas. A partir de ese período, conocido como Neolítico, el hombre también comenzó a ser más sedentario y a establecerse en zonas de forma permanente, lo cual requería que elaborara viviendas para protegerse y vivir con su familia. Luego, llegó el momento de aprender a cultivar la tierra y extender su dieta, no sólo a carne animal, sino también a hortalizas y frutas cultivadas por él mismo. Se piensa que la elaboración de herramientas y armas de uso cotidiano se iniciaron en algún punto del período conocido como Paleolítico inferior, donde el ser humano tuvo que dar un salto en su desarrollo a fin de sobrevivir de forma superior a los animales que existían en aquella época. HERRAMIENTAS DE LA PREHISTORIA Una vez creada la primera herramienta, el hombre se da cuenta que puede lograr lo mismo en cada tarea de su vida, no sólo utilizando armas para cazar, sino también utilizando herramientas que le permitan dividir la carne, cortarla, raspar la piel para elaborar ropa y muchas otras cosas. Por eso, a continuación, hablaremos de las herramientas que se inventaron en la prehistoria.

BURILES Se conoce como buril a la herramienta creada a partir de piedra por medio de un proceso llamado golpe de buril, dejando una pieza un tanto filosa y aplastada que permitía fabricar otros utensilios de asta o de hueso, tales como los arpones o las azagayas, los cuales eran utilizados para distintas cosas.

PUNTAS DE FLECHA Las puntas de flecha eran herramientas afiladas que se ubicaban en la parte anterior de una flecha para conferirle velocidad, estabilidad y precisión a la misma, una vez que era disparada. Estas herramientas se elaboraban de piedras o de algún material orgánico, pero con el paso del tiempo se incluyó también al metal a fin de darle mayor durabilidad y eficacia.

RAEDERAS Este utensilio era muy Ăştil para realizar labores de raspado con un movimiento tipo transversal, pero al mismo tiempo era utilizado para cortar en un movimiento longitudinal, ya que estaba elaborado sobre una lasca, la cual se le afilaban los bordes y se le dejaba una punta de corte muy funcional y uniforme.

PUNZONES Los punzones eran realizados mediante tallar un hueso por dos extremos, de tal forma que se pudiera dejar una especie de hueco para hacer presiĂłn, y en el otro extremo una punta que servĂa para perforar cualquier otro objeto o material.

HACHAS Las hachas de la prehistoria eran otro de los instrumentos de trabajo útiles y eficaces para el hombre de aquella época, ya que consistían en una piedra tallada con una forma amigdaloide, sujetadas a través de ligaduras o tiras a un palo de tamaño variable, logrando formar un ángulo de 90° y una herramienta de defensa eficaz. Posteriormente, estas hachas se realizaban de diorita y otras de basalto pulido, lo cual le daba una mejor calidad y durabilidad.

RASPADORES Los raspadores eran otra de las herramientas que se elaboraban a partir de lascas talladas y trabajadas en un extremo para darle un frente cortante pero no tan afilado, de tal forma que no cortara el material que se estaba raspando. Algunas tenían los dos extremos trabajados para realizar un trabajo más rápido y eficaz. Con el tiempo se diseñaron con un mango que permitía controlar la herramienta sin sufrir daños en las manos.

Evolución de las herramientas

Por más tentador que sea codiciar herramientas inalámbricas con las más modernas innovaciones tecnológicas para la industria, simplemente no todas son para todos ni para cualquier trabajo. Un atornillador pequeño y poderoso, sin embargo, eso es algo que ninguna caja de herramienta le debería faltar. Aquí hay un vistazo de cuatro herramientas eléctricas que cualquiera que se desempeñe en la industria de la construcción o el mantenimiento debería tener.

1. ATORNILLADOR INALÁMBRICO BOSCH GSR MX2DRIVE PROFESSIONA

No se pueden guardar demasiadas herramientas eléctricas en un cajón de la cocina para estar listo cuando se presente la necesidad de atornillar o desatornillar la nueva repisa en la pared, el nuevo mueble o al emprender proyectos de bricolaje. Pero Bosch ha estado liberando equipos muy poderosos que sirven para esto y mucho más, como el ATORNILLADOR INALÁMBRICO BOSCH GSR MX2DRIVE PROFESSIONAL, que en realidad ha sido desarrollado para profesionales de la industria, ya que este pequeño amigo puede cargar su batería de 3,6V y de 10,8 V en una hora.

Cuenta con dos velocidades: Atornillado rápido con la 2ª velocidad (0 – 580 min?1) y atornillado preciso y enrasado con la 1ª velocidad (150 min?1). La longitud del cabezal es muy reducida (solo 158 mm) y pesa sólo 0,5 kg. No tiene efecto memoria, así que la batería puede recargarse siempre, independientemente de su estado de carga y sin dañar los elementos. Una belleza de máquina para tener en casa para cualquier reto, y por supuesto, para llevar a la industria dejando de lado y estando a la altura de los monstruos de cable. 2. MOTOTOOL INALÁMBRICO DREMEL 770

Hoy en día todos sabemos que Drene es líder en herramientas rotativas a nivel mundial, ofreciéndonos una gama completa de herramientas para distintos tipos de actividades, tanto para holistas, como para profesionales en distintos rubros, como joyeros, artesanos, carpinteros, tabla roqueros, plomeros, mecánicos, etc. Sin embargo, las herramientas Dremel inalámbricas con baterías de níquel cadmio y alcalinas son una opción para tareas ligeras, ya que se agotarán más rápido que si se utiliza en actividades menos pesadas como lijar o pulir. La MOTOTOOL INALÁMBRICO DREMEL 7700 tiene 2 velocidades para brindar un mejor control y una mayor precisión. La tapa de la carcasa retirable; Versatilidad adicional con aditamentos en roscables. Esta herramienta funciona con casi todos los accesorios Dremel que son aptos para una herramienta rotativa de alta velocidad. Las excepciones son las fresas, las hojas de corte multiuso y el accesorio para cortar azulejos cerámicos de pared, además de cualquier otro accesorio que para cuyo uso se recomiende una guía o un aditamento. La razón es sencilla: incluso la más rápida de estas herramientas, el modelo 7700, funciona a no más de 20,000 RPM 3. SIERRA CIRCULAR INALÁMBRICA DE 5-3/8″ MILWAUKEE 278222

Esta herramientas inalámbrica es la envidia de todos. La SIERRA CIRCULAR INALÁMBRICA DE 5-3/8″ MILWAUKEE 278222 ofrece los cortes más rápidos con la vida útil más larga, y hasta 370 cortescsontinuos. Esta sierra de corte de metal y otros materiales es compacta y liviana, utiliza un POWERSTATE ™ Brushless Motor con 3.900 RPM para ofrecer las velocidades de corte más rápidas y la vida útil de la herramienta más larga del mercado. Esta sierra también cuenta con REDLINK PLUS ™ Intelligence, el sistema más avanzado de electrónica de herramientas eléctricas inalámbricas, para un máximo rendimiento y durabilidad sin igual. El paquete de baterías XC5.0 ofrece hasta 370 cortes en EMT, que es de 1 corte por minuto durante más de 6 horas seguidas. La sierra de metal Milwaukee M18 FUEL ™ de 5-3 / 8″ – 5-7 / 8 “. Tiene un diseño compacto de bajo perfil para un fácil manejo y un mayor control. Con tan solo 2.6 kg, esta ligera sierra de metal circular ofrece cortes de cabeza más fáciles y menos fatiga para ti. La nueva sierra ofrece un gancho de colgar integrado que permite un fácil almacenamiento mientras la herramienta no está en uso. La guía de corte extra grande, la ventana resistente a los impactos y la luz LED aseguran una línea superior de sitio y la zapata de acero inoxidable reduce la acumulación de virutas para evitar daños en la superficie. La sierra de metal 2782 M18 FUEL ™ cuenta con una hoja de sierra de metal con punta de carburo de 30 t para cortes fríos y sin rebabas en puntal, varilla roscada, chapa metálica, hierro angular y otros materiales ferrosos. Su motor sin carbones diseñado y construido por Milwaukee tiene un mejor desempeño que todos los principales competidores. Diseñada para cortar metales ferrosos no templados, metales no ferrosos, plásticos, paneles de fibro cemento y madera con Inteligencia RedLink Plus. 4. DESMALEZADORA DESBROZADORA INALÁMBRICA MAKITA DUR182UZ

Quienes siguen revolucionando el mercado de las herramientas eléctricas a batería es Makita. Aunque muchos expertos afirman que las bordeadoras a batería tienen poca potencia y no justifican el gasto extra de adquirir una herramienta inalámbrica. Pero esto no es tan cierto, ya que los modelos más nuevos incorporan baterías universales que garantizan un funcionamiento potente, seguro y prolongado. De manera que, como en el caso anterior, si tenemos un espacio verde pequeño sin arbustos, césped alto o malezas, y si no disponemos de corriente eléctrica cercana, las bordeadoras a batería pueden ser nuestra mejor elección.

Para un alto rendimiento de corte, ha diseñado la Desmalezadora Desbrozadora Inalámbrica Makita DUR182UZ, ligera y poderosa. Balanceada para su uso. Utiliza hoja de plástico y cuerda de nylon. Y su manubrio tipo “U” permite un fácil y cómodo agarre. Las desbrozadoras a batería Makita son una magnífica novedad para propietarios exigentes de jardines. Cumplen las más altas expectativas tanto en rendimiento de corte como en comodidad en el trabajo, y son una gran ayuda para perfilar y para otros trabajos ligeros que se realizan en jardines privados, pero también en parques y otros espacios públicos.

5. PISTOLA TERMO SELLADORA INALÁMBRICA SKIL 2050

La PISTOLA TERMO SELLADORA INALÁMBRICA SKIL 2050 permite sellar para realizar aplicaciones más sencillas y cómodas de selladores, masillas y adhesivos, gracias a la libertad de trabajar sin cables. Te permite un mayor control y precisión en las aplicaciones de silicona con su control de velocidad para garantizar un flujo adecuado del sellador para todo tipo de trabajos. Es sin duda muy versátil

Con un peso de apenas 1.70 kilogramos, la Skil Masters 2055 es una pistola termo selladora que se suministra en un robusto maletín Skil con dos baterías de 4,8 V, un bastidor de carro adicional, e y una estación de carga. Dependiendo de la tarea que haya que realizar, puede utilizar la función de velocidad variable para garantizar el caudal correcto de sellador en cada caso. El sistema automático de liberación de presión evita desperdiciar sellador. El control electrónico optimiza la comodidad de trabajo al proteger automáticamente frente a sobrecargas. Si carga accidentalmente un sellador endurecido, el motor se desconecta de inmediato para proteger la herramienta.

Animales extintos El lobo marsupial o tilacino, también conocido como lobo de Tasmania, tigre de Tasmania o tilacín, fue un marsupial carnívoro originado en el Holoceno. Era nativo de Australia, Tasmania y Nueva Guinea y se cree que se extinguió en el siglo XX

El lobo es una especie de mamífero placentario del orden de los carnívoros. El perro doméstico se considera miembro de la misma especie según distintos indicios, la secuencia del ADN y otros estudios genéticos. El primer registro fósil data de hace 800 000 años. Lobo gris

El rinoceronte negro occidental o rinoceronte negro del África occidental fue la subespecie más rara de rinoceronte negro. En septiembre de 2011 fue considerado como subespecie extinta por la UICN

El tigre persa o tigre del Caspio es una subespecie de tigre que se ha considerado extinta durante décadas hasta que recientes estudios genéticos han puesto de manifiesto que en realidad este tigre.

El ciervo de Schomburgk, llamado nuar sa mun en su área de origen, es un miembro recientemente extinto de la familia Cervidae, originalmente endémico de las llanuras de Tailandia central. Su nombre científico fue acuñado como homenaje a Robert Hermann Schomburgk, cónsul británico en Bangkok entre 1857 y 1864.

Ualabí es el nombre de cualquiera de las especies de marsupiales diprotodontos de la familia Macropodidae que no es lo suficientemente grande para ser considerado un canguro. Por lo tanto, no es una clasificación científica. Hay aproximadamente treinta especies denominadas ualabíes

El bucardo es una subespecie de cabra montés. Esta subespecie de cabra montés ibérica estaba en peligro de extinción desde principios del siglo XX, y fue catalogada como «especie en peligro crítico de extinción» por el Specialist Caprinae Group de la IUCN en 1997.

El baiji, también llamado delfín chino de río, es una especie de cetáceo odontoceto de la familia Iniidae. Era un delfín de río endémico del río Yangtsé. Apodado "la diosa del Yangtze" en China, se declaró extinto a finales del 2006 después de que una expedición no pudiera encontrar ejemplares en el río.

Mammuthus es un género extinto de mamíferos proboscídeos de la familia Elephantidae conocidos vulgarmente como mamuts. Existieron desde hace aproximadamente 4,8 millones de años hasta hace apenas 3700 años, en las épocas Plioceno, Pleistoceno y Holoceno.

Muchos de los lugares donde un día habitaron los leones del Atlas son hoy desérticos, aunque hace miles de años estaban recubiertos en su mayor parte por estepas y sabanas. ... Para hacerse con estos animales los leones del Atlas competían con osos y leopardos, también extintos hoy en día en el África septentrional.

Desde la invención de la escritura son innumerables los hechos y sucesos que han marcado el devenir de la historia y han cambiado nuestro mundo en gran medida. La historia es amplia, y los historiadores la han dividido en varias edades para facilitar su comprensión al identificar grandes momentos de cambio. Son cuatro las grandes edades en las que los historiadores (desde que Cristóbal Cellarius las introdujera) suelen dividir la historia, si bien dentro de ellas pueden encontrarse algunas subdivisiones. Al valorar el desarrollo del ser humano, sin embargo, también se suele añadir la época anterior a lo que conocemos como historia: la prehistoria. Hay que tener en cuenta sin embargo que estas etapas históricas se separan entre ellas principalmente en base a los sucesos que ocurrían en Europa. Una vez aclarado esto, cabe mencionarse que las principales edades de la historia son las siguientes.

1. Prehistoria Como hemos dicho, esta etapa no formaría realmente parte de la historia ya que recoge el conjunto de sucesos previos a la invención de la escritura. Pero se trata de un período de grandes avances, siendo de hecho la etapa más larga que ha vivido la humanidad. La aparición del Homo sapiens, el surgimiento del lenguaje oral, el descubrimiento del fuego, la creación de las primeras herramientas y de las primeras aldeas fijas o el paso de cazadores/recolectores a agricultores/ganaderos acontecieron en esta época. Esta etapa se subdivide en Edad de Piedra (que a su vez se divide en paleolítico, mesolítico y neolítico) y Edad de los Metales (divididos en Cobre, Bronce y Hierro, si bien muchos de los sucesos de este último periodo ya pertenecen a la historia).

2. Edad Antigua La primera de las edades de la historia, la Edad Antigua da inicio con la invención de la escritura (que aproximadamente se considera que surgió entre el 3500 y el 3000 a.C.). La Edad Antigua se iniciaría entonces en un momento comprendido entre las anteriormente citadas edades del Bronce y del Hierro.

Su finalización se sitúa aproximadamente en el 476 d.C., con la caída del Imperio Romano Occidental. Esta etapa se caracteriza por ser la más larga dentro de la historia, y parte de los sucesos que en ella ocurrieron se han perdido. Es en la Edad Antigua en la que el ser humano abandona en su mayoría el nomadismo y se hace sedentario, siendo esta edad el momento en que surgieron grandes civilizaciones como la griega, la egipcia, la mesopotámica, la persa y la romana. Esta etapa es famosa también por la elevada prevalencia de batallas y guerras, la esclavitud y el surgimiento de diversos sistemas y conceptos políticos como la democracia o la dictadura. A nivel europeo destaca la presencia de una gran cantidad de pueblos y tradiciones que poco a poco fueron invadidas y se fueron perdiendo según iban siendo aglutinadas por el Imperio Romano, el cual se expandió por Europa y parte de Asia y África. Por otro lado, esta etapa de la historia es aquella en la que se produjeron grandes avances en el conocimiento del ser humano, siendo el período en el que aparece la etapa clásica de la filosofía (de la cual partirán más adelante todas las ciencias). Se generaron diferentes sistemas de creencias y de valores. A nivel de religión, las diferentes culturas mantenían creencias en general politeístas. También en ella surgieron algunas de las principales creencias religiosas actuales tanto politeístas (como el hinduismo), como monoteístas (el judaísmo y el cristianismo). Dentro de la Edad Antigua pueden distinguirse dos etapas: antigüedad clásica y antigüedad tardía.

Antigüedad clásica Se denomina antiguedad clásica el período caracterizado por la expansión de las civilizaciones griega y romana, técnicamente del siglo quinto al segundo antes de Cristo. En esta etapa observamos el surgimiento de ambas civilizaciones, el Imperio de Alejandro Magno, las guerras médicas, el surgimiento de la democracia, la república romana y su expansión por Italia, la creación y expansión del Imperio Romano y el inicio de su decadencia. Antigüedad tardía La antigüedad tardía iría del siglo II a.C al 476 d.C., correspondiendo con la etapa de decadencia del Imperio romano y la transición desde el esclavismo hasta el feudalismo. En esta etapa Roma y su imperio empiezan a sufrir levantamientos cada vez más frecuentes (destaca la protagonizada por Espartaco) y es invadido por los pueblos germanos (como ocurría en la península ibérica). Una de las invasiones más conocidas fue la de Atila el Huno. También resulta relevante la aparición y expansión del cristianismo como religión oficial del Imperio, que posteriormente se convertiría en la religión dominante en el

territorio europeo. La Antigüedad tardía terminaría técnicamente en el año 476 d.C., con la caída del Imperio Romano.

3. Edad Media Esta etpa está curiosamente ligada al destino del Imperio Romano, puesto que da origen con la caída del Imperio Romano Occidental (en el 476 d.C. y finaliza con la caída a manos de los otomanos del Imperio Bizantino (el Imperio Romano Oriental) en 1453. Sin embargo, otros historiadores consideran que su finalización se corresponde más bien con la llegada de Colón a América en 1492. Tras la caída del Imperio Romano, que centralizaba el poder, surgieron diferentes reinos y civilizaciones, estableciéndose diferentes pueblos y naciones. Aparece el feudalismo como sistema político, en el que los señores gobernaban sus tierras a la par que obedecían a la figura del rey. Durante esta etapa se observó la expansión y dominancia del cristianismo como religión predominante de Europa, y también nace en Arabia el islam como religión. Asimismo, es durante esta época en que aparece la burguesía como clase social. Son frecuentes los conflictos bélicos enmarcados o justificados mediante diferencias religiosas, siendo la época de las Cruzadas y de diferentes persecuciones religiosas. Aparecen diferentes grupos y sectas,

muchas de las cuales son consideradas herejías y eliminadas. Aparece también la figura de la Inquisición, los actos de fe y la quema de brujas. Este período histórico puede dividirse en dos etapas: Alta Edad Media y Baja Edad Media. Si bien en ocasiones se añade una etapa intermedia, la Edad Feudal. Alta Edad Media Se considera Alta Edad Media al periodo de tiempo que transcurre entre los siglos V y X. Supone un período de tiempo en el que diferentes imperios y civilizaciones lucharon entre sí, una vez caído el Imperio Romano. Vikingos, húngaros, musulmanes, bizantinos e imperio carolingiofueron algunos de los más relevantes a nivel europeo. La población vivía mayoritariamente en el campo, y se dividía en nobles y plebeyos. Las diferencias de clases son muy notorias, teniendo la nobleza todos los derechos y los plebeyos prácticamente ninguno. Surge el feudalismo y aparecen constantes conflictos bélicos derivados del control de las tierras y señoríos. La cultura está muy mediada por la Iglesia y surge la Inquisición. Baja Edad Media La etapa final de la Edad Media, la Baja Edad Media se corresponde con el perído de tiempo comprendido entre el siglo XI y la caída de Constantinopla a manos turcas en 1453 (o el descubrimiento de América en 1492, dependiendo de dónde se ponga el límite). Esta etapa supone un resurgimiento económico general, apareciendo la burguesía y comenzando la población a centrarse en las ciudades. El número de conflictos bélicos disminuye y empieza a aumentar la población. Se inventa el molino y empiezan a aparecer los primeros derechos para los campesinos y burgueses, trabajando estos últimos a cambio de remuneración y no por servidumbre. Durante el siglo XIV el feudalismo entra en decadencia y se disuelve. También disminuye el poder de la Iglesia, aunque sigue teniendo gran influencia. Otro gran suceso de gran importancia es la aparición de la epidemia de la peste negra, la mayor epidemia de la que se tiene constancia y que terminó con la vida de alrededor de entre un tercio y la mitad de la población de la época.

4. Edad Moderna La caída de Constantinopla en 1453 o la llegada de Colón a América en 1492 son los dos principales puntos de partida de la llamada Edad Moderna. El fin de esta edad se sitúa en 1789, concretamente el día de la toma de Bastilla que da inicio a la Revolución Francesa. Durante esta etapa aparece el absolutismo, en el que los reyes concentraban el poder político. El final de esta forma de gobierno también daría lugar a la finalización de la Edad Moderna, con la Revolución Francesa. Otros sucesos de gran relevancia fueron el citado descubrimiento de América (y su posterior invasión) y su colonización por parte de diversos países. Abunda el expansionismo, en una etapa marcada por la colonización de lo que son considerados nuevos territorios. Sin embargo, con el paso de los siglos terminan por producirse levantamientos que culminan con la Revolución Americana y la Guerra de la Independencia de Estados Unidos y múltiples colonias. Se abole la esclavitud. Culturalmente, destaca el surgimiento de la Ilustración, un movimiento cultural que transformó la vida intelectual de la época: Dios dejaba ser el núcleo del interés intelectual para centrarse en la figura del ser humano. Fue una época en que se produjeron grandes avances científicos y sociales, llegando a aparecer la máquina de vapor o las primeras vacunas. También existieron cambios políticos y religiosos, así como grandes conflictos vinculados a dichos

cambios, como los producidos en base a la reforma luterana y la contrarreforma. Asimismo, fue durante esta época en que transcurrió el Siglo de Oro español, siendo el Imperio Español uno de los más poderosos de la época. La finalización de esta etapa se da con la Revolución Francesa, un hito histórico de gran importancia en que se abolió el absolutismo. Esta etapa y su final se caracterizan por la aparición y posterior persistencia de los valores propios de la sociedad Occidental.

5. Edad Contemporánea La última de las edades que se contempla en la historia, incluye todos los sucesos acontecidos desde la Revolución Francesa hasta la actualidad. Son muchos los hitos conocidos de esta etapa. La Revolución Francesa en sí, el avance de la tecnología hasta llegar a la denominada Revolución Industrial, la Primera Guerra Mundial, la aparición del fascismo y la Segunda Guerra Mundial son algunos de los más conocidos sucesos acontecidos. Además de ello podemos observar la evolución de los derechos, deberes y libertades de los ciudadanos y de los distintos colectivos sociales. La lucha por la erradicación de las clases sociales, por los derechos e igualdad de mujeres, de las distintas razas y orientaciones sexuales son otros de los hitos que se han conseguido o están en vías de lograrse durante esta etapa. Sigue existiendo una gran desigualdad social, si bien las clases sociales tradicionales pierden parte de su vigencia: el poder empieza a compartirse entre aristocracia y burguesía. Se establece la burguesía como clase predominante y aparece la clase media. Sin embargo sigue existiendo (aún en la actualidad) clasismo social, si bien esta vez está más ligado a la capacidad económica y no al estrato social de nacimiento.

Aparecen los grandes sistemas económicos aún vigentes, capitalismo y comunismo, que llegan a enfrentarse en numerosos momentos históricos como durante la Guerra Fría.

También la ciencia ha evolucionado en gran medida, mejorando las condiciones de vida de la mayor parte de la población occidental. La medicina avanza hasta hacer que enfermedades anteriormente mortales pueden controlarse e incluso erradicarse, si bien se descubren o se reconceptualizan nuevas enfermedades (como el SIDA), El hombre se enzarza en la exploración del espacio, llegando a la Luna y buscando ir más allá de ella. Recientemente hace aparición la informática, y con el tiempo internet (opinando algunos autores que este hito podría considerarse un cambio hacia otra nueva edad).

Guatemala 18 de marzo de 2019

Evolución de las herramientas

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El rinoceronte negro occidental o rinoceronte negro del África occidental fue la subespecie más rara de rinoceronte negro. En septiembre de 2011 fue considerado como subespecie extinta por la UICN

territorio europeo. La Antigüedad tardía terminaría técnicamente en el año 476 d.C., con la caída del Imperio Romano.

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Aparecen los grandes sistemas económicos aún vigentes, capitalismo y comunismo, que llegan a enfrentarse en numerosos momentos históricos como durante la Guerra Fría.

CUADRO COMPARATIVO DE EVOLUCION DEL HOMBRE AUSTROLOPITHECUS (del latín australis= meridional, sur + del griego pithecos=mono "mono del sur") Las tres especies más conocidas de austrolopithecus son: Australopithecus Afarensis, el más antiguo, habría vivida hace cerca de 3 millones años atrás.

El Austrolopithecus Africanus y el Austrlopithecus Robustus existieron hace 1.5 y 1 de millones de años atrás respectivamente, siendo probable que el

HOMO, al que pertenecemos los seres humanos. Hace cerca de 2 millones años atrás - los homos habilis surgieron como la primera especie del género Homo, fueron también contemporáneos a los Australopithecus Africanis y Australophitecus Robustus. El Homo Habilis, llamado así por su capacidad o habilidad para fabricar instrumentos cortantes de piedra. El Homo Erectus es llamado así por tener una posición recta, erecta al caminar, también se caracterizó por el ser

Australopithecos Africanus haya dado origen al género Homo.

uno de los primeros homínidos en producir y usar el fuego. En el aspecto físico alcanzaron una altura de 1.8 m.

Estas tres especies son claramente diferenciadas de los póngidos (pongidae) porque, a pesar de su pequeña capacidad craneana (450 cm3 en promedio).

Los fósiles del hombre de Neanderthal fueron descubiertos en el valle de Neander (Alemania). Muchos ejemplares fósiles semejantes serian después hallados en Francia, Yugoslavia, Palestina y África del Norte. La estatura del hombre de Neanderthal era en promedio de 1.65 m y de contextura robusta. Su capacidad craneal está estimada en 1.500 cm³.

Tenían una postura bípeda y no poseían grandes dientes caninos existentes en los antropoides. Los póngidos darían origen a los gorilas, chimpancés, orangutanes, etc., en cuanto los Homínidos pasarían a dar formación, a través de una larga evolución (austrolipithecus, homo habilis, homo erectus, homo neanderthal) hasta originar al homo sapiens, hombre actual. La Hominización es el proceso de evolución o transformaciones del ser mano desde sus ancestros más antiguos.

El Homo Sapiens surgió alrededor del año 40 o00 A.C. Los primeros espécimenes estudiados fueron descubiertos en la cueva de Cromagnon (Hombre de Cromagnon), en una localidad al Sur de Francia. El Homo Sapiens era más altos que los Neanderthalensis y tenían rasgos físicamente menos pesados, presentaban cráneo alargado, la frente amplia y la quijada redondeada. Origen de las Razas humanas: Actualmente, muchos estudiosos evitan utilizar el término raza para designar un grupo humano con determinado fenotipo (características biológicas visibles, como el color de la piel); en su lugar, prefieren usar la palabra etnia.

CIVILIZACIONES Y CULTURAS ANTIGUAS Se entiende como civilizaciones a un conjunto de conocimientos, saberes y costumbres, que son comunes a un grupo de seres humanos en un periodo de tiempo. Si a esta definición de añadimos la palabra antigua, estas características se trasladan a un momento de la historia.

Es a lo largo de ésta donde se han creado multitud de civilizaciones aportando cada una sus conocimientos y costumbres, para la construcción de una civilización o sociedad de gran relevancia en el tiempo. En este artículo vamos a conocer cómo se formaron las primeras civilizaciones, cuáles fueron las más importante, que aportaron a la sociedad, etc. Es el momento de conocer algo más sobre las civilizaciones antiguas. Cuando hablamos de una “civilización” nos estamos refiriendo a una sociedad que ha alcanzado un gran desarrollo tanto en su economía como en su organización política, cultural y también religiosa. La civilización es el grado más alto de desarrollo que puede alcanzar una sociedad. En el caso de las civilizaciones antiguas, nacen hace miles de años, pero han sido la base fundamental para el avance social que vivimos en este siglo, el cuál destaca por la era tecnológica. De todos modos, si no hubiera sido por estas primeras civilizaciones, con sus invenciones, la escritura y el comercio, así como, la estructura política ha llevado a la evolución de lo que conocemos hoy en día como estructura social.

Podemos decir que el desarrollo de todas estas civilizaciones coincide en algunos puntos en los que han tenido que ir avanzando para poder adaptarse y sobre todo sobrevivir. Todas las civilizaciones surgen entorno a un punto focal, los grandes ríos. Los ríos eran una fuente de agua, imprescindible para el desarrollo de la agricultura, además era un medio muy importante para transportar mercancía. Los ríos aseguraban la comida ofreciendo una pesca abundante, alimento fundamental para las incipientes civilizaciones, además de preservar la sanidad del grupo, ofreciendo el medio ideal para la limpieza y el aseo. Se considera civilización al grupo social capaz de utilizar y trabajar metales tanto para su uso cotidiano como para defensa, con una organización estatal o política más o menos profesional, capaz de repartir el trabajo creando incluso especializaciones dentro del trabajo, una sociedad capaz de producirlo necesaria para el autoabastecimiento, con un arte característico e incluso unas creencias comunes. La sociedad de las Civilizaciones Antiguas Dado que su principal actividad económica es la agricultura, la amplia mayoría de la población se dedica a las tareas agrícolas. Pero a medida que estas sociedades van aumentando en tamaño, también sus necesidades comienzan a crecer. Aparecen los primeros grupos especializados en las distintas artes, cuya formación basada en la experiencia comienza a pasar de padres a hijos, creando una especie de grupos gremiales como,

administradores, militares, sacerdotes, canteros, artesanos, funcionarios, arquitectos, etc.

Existe una clara división entre la ciudad o centro ceremonial (urbano) y el campo (rural). Los edificios más relevantes e importantes como eran los edificios empleados para el gobierno, instituciones, palacios, templos, lugares de asamblea, etc., componían la ciudad o centro ceremonial y lugar de residencia de las clases artesanas, militares, etc., en definitiva de todos los que dependían directamente de la ciudad. Los campesinos, se veían relegados, sin embargo, a residir en las zonas rurales, en el campo.

En la Historia Antigua encontramos que las civilizaciones muestran una clara estratificación social. Por estratificación social entendemos que el grupo dominante de la sociedad (nobleza), a través del control del Estado, logra imponer al resto de la población la obligación de pagar un tributo. El tributo es un impuesto que los habitantes pagan al Estado, tanto en productos como en trabajo o dinero. Organización Estatal

Civilización Romana: territorios controlados por el Imperio Romano

La civilización rige políticamente bajo la tutela del Estado. Entendiendo por Estado, la existencia de un poder centralizado, con un ejército permanente, organización y control de su territorio. Gracias a esta centralización del poder, el Estado tiene la capacidad de gobernar una población imponiéndoles el pago de tributos y la obligación de realizar ciertos trabajos para la sociedad (ejército, obras públicas, cultivar tierras del estado, etc).

A la cabeza del estado se encuentra un grupo dominante que puede controlar los recursos recibidos como tributo y redistribuirlos según sus necesidades (por ej, para premiar a guerreros o funcionarios destacados, o para ayudar a pueblos que hayan perdido sus cosechas).

Las Civilizaciones Antiguas de Oriente Los primeros grupos organizados a los que podemos llamar civilizaciones, se desarrollan en Oriente, donde su influencia sobre otras culturas, quizás más incipientes, contribuyeron ineludiblemente en la formación de lo que hemos llegado a llamar Cultura Occidental. Civilizaciones como la Mesopotámica, Egipcia, Fenicia y Hebrea, habitaron los lugares más recónditos de oriente, desarrollando actividades como el comercio, actividad en la que los Fenicios fueron los más destacados, mientras que en el plano espiritual los Hebreos fueron los que aportaron la base de la mayoría de las religiones futuras.

Restos arqueológicos de las Murallas de Jericó Oriente hace 3000 años ya estaba habitada e incluso organizada, distintas culturas y pueblos vivían en esta región, donde la vida giraba principalmente entorno a las actividades agrícolas. Los Sumerios Los sumerios son la civilización más antigua de la que se tiene conocimiento, se establecieron en Mesopotamia. Se desconoce el origen de esta civilización pero si se sabe que habitaron hace aproximadamente, 5.500 años. Conocemos muchos datos esta civilización gracias a las representaciones que nos han llegado, a través de sus creaciones artísticas.

Los sumerios, eran principalmente agricultores y ganaderos, tenían conocimientos básicos de ingeniería ya que fueron capaces de construir canales y caminos, navegaban, confeccionaban sus tejidos con lana y eran capaces de hacer herramientas, ya que conocían el manejo de los metales. Aportaciones

Escritura Cuneiforme

Una de las aportaciones que los sumerios dejaron para la humanidad fue la invención de la escritura, ésta era de tipo cuneiforme, con la relevancia que tenía ya que permitía hacer conocer y transmitir acontecimientos y pensamientos que han sido capaz de llegar hasta nuestros días. Los Acadios Los sumerios y los acadios llegaron a convivir como vecinos, al norte de mesopotamia los Acadios y al sur los Sumerios. Fueron los acadios los que invadieron a los sumerios, llegando a unificar Mesopotamia.

Los acadios obligaron a los conquistados sumerios a aprender su lengua, llegando prácticamente a desaparecer, reduciéndose su conocimiento tan solo a los sacerdotes, ya que solo la liturgia podía realizarse en idioma Sume

Aportación Ciudades como Babilonia, mostraba el esplendor de una civilización avanzada y organizada, con aportes artísticos, arquitectónicos, hidráulicos, médicos, legislativos muy avanzados, capaces de organizar ejércitos casi invencibles. La aparición de código Hamurabi, nos permitió desvelar su organización política y social, las leyes que regían la sociedad y las penas por no cumplirlas. Cálculos matemáticos lo suficientemente avanzados como para construir grandes infraestructuras. Oriente | Mesopotamia Un ejemplo de la importancia que tenían los ríos en las civilizaciones antiguas lo podemos encontrar en Mesopotamia, cuyo nombre significa “entre ríos”. Una cultura asentada entre los ríos Eúfrates y Tigris, dos de los ríos más importantes del cercano oriente, que además aportaba todos los nutrientes necesarios para la obtención de una producción agrícola importantísima. Mesopotamia ha sufrido durante toda su historia invasiones de otras culturas que ansiaban las riquezas de sus tierras, tantas luchas e invasiones interrumpieron el desarrollo de esta antigua civilización, dando paso a otros pueblos que también se asentaron en estos territorios como fueron los sumerios, los babilonios y los sirios.

La civilización mesopotámica estuvo compuesta por diferentes organizaciones políticas, como los famosos imperios de Sumer, Akkad y Asiria, entre otros, pero los diferentes territorios que la componían gozaban de unas creencias y costumbres comunes. La civilización mesopotámica sobrevivió hasta el siglo I a. C., cuando el territorio donde se ubica fue conquistado en el año 539 a. C. por el imperio aqueménida y en el 332 a. C. por Alejando Magno. Se considera que fue en la zona de Mesopotamia donde nació la escritura hacia el año 3.100 a. C., abriendo las puertas así al periodo histórico. Fue precisamente en Mesopotamia donde se crearon también las primeras grandes bibliotecas y donde aparecen los considerados como primeros libros que conoce la humanidad, conservándose todavía algunos de ellos, como el famoso Poema de Gilgamesh, donde se cuentan las aventuras de este rey en busca de la inmortalidad, entre las que se encuentran una de las primeras descripciones del Diluvio Universal.

Muy vinculado con las matemáticas y a la religión estuvo su desarrollo del arte de la astronomía. Los astrónomos mesopotámicos, especialmente los vinculados al imperio babilónico, calcularon con precisión los eclipses y los solsticios y dividieron por primera vez el año en doce meses, dividiéndolo en dos estaciones, verano e invierno.

Calendario Mesopotámico Por último, realizaron importantísimos avances en el ámbito tecnológico y arquitectónico que todavía hoy se siguen utilizando. Son especialmente relevantes las técnicas que pusieron en práctica en el ámbito de la agricultura, la jardinera y la creación de preciosos jardines.

Ciudades con importantes obras de ingeniería civil Inventaron avanzadas técnicas de irrigación, de control de los flujos del agua procedentes de los dos ríos que le dan nombre, acumulación de agua y el trabajo de metales como el hierro, el bronce y el cobre. Sus impresionantes palacios fueron decorados con técnicas tan complejas como la del ladrillo vidriado y consiguieron crear enormes estructuras monumentales tales como las maravillosas puertas de Ishtar que se conservan

en el Museo de Pérgamo de Berlín o los inmensos zigurats que todavía hoy, miles de años después de su construcción, todavía pueden verse en distintas zonas del Próximo Oriente actual. El Antiguo Egipto

El antiguo Egipto es una de las civilizaciones más fascinantes de toda la historia, por todo lo que se sabe de ellos y también por lo que se ignora. Esta civilización surgió hace alrededor de 5.000 años, cuando los poblados y asentamientos que se levantaban a orillas de Nilo comenzaron a agruparse y formar parte de un “todo”. Muchas cosas del antiguo Egipto nos han llegado hasta la actualidad, como las pirámides donde se enterraban a sus faraones, o los jeroglíficos, su curiosa forma de escritura. También sabemos que cultivaban los húmedos terrenos a orillas del Nilo, que tenían yacimientos para extraer piedras y metales y que eran grandes comerciantes. Antigua Grecia

El período de esplendor de la antigua Grecia dura alrededor de un milenio, desde su salida de la época oscura en el año 1.200 a. C. hasta que los griegos fueron conquistados, cómo no, por el Imperio Romano, en el siglo II a. C. En la civilización de la antigua Grecia se realizaron algunos de los mayores desarrollos en diversos campos como la filosofía, las matemáticas, la lógica, la astronomía y un largo etcétera. Además, desarrollaron un sistema político denominado democracia. En la antigua Grecia la población vivía en Polis, que vienen a ser algo así como ciudades independientes.

Atenas, modelo de Polis Griegas A pesar de pertenecer al mismo imperio, poseían gobierno propio. Por ejemplo, en Atenas reinaba la democracia y se buscaba que la población aprendiera artes u oficios. Por su parte, Esparta estaba gobernada por reyes y sus habitantes eran entrenados para ser convertidos en soldados. El Imperio Romano

El Imperio Romano ha sido uno de los más extensos que jamás haya existido sobre la faz de la Tierra. Su influencia se ha dejado sentir a lo largo de siglos

de historia y numerosos países aún siguen guardando numerosas pruebas, en forma de monumentos y construcciones,,de aquella época. Al contrario que los griegos, que destacaron en un plano intelectual y teórico, el imperio romano destacó en un plano más práctico (solo hay que ver que sus dioses y creencias están copiados de los griegos, cambiándoles simplemente los nombres). Uno de sus mayores aportes fueron las grandes obras de ingeniería: carreteras, puentes, acueductos, termas y un largo etcétera.

Sistema de Numeración Egipcio Uno de los aspectos más fascinantes respecto a los egipcios, además de una mitología plagada de dioses, leyendas y seres de ultratumba, es el dominio que parecían tener de las matemáticas. Algunos de los descubrimientos que se han hecho respecto a su dominio de los números y la aritmética son sorprendentes. El fin de la civilización del antiguo Egipto viene marcada por la invasión del Imperio Romano, alrededor del siglo IV a. C, es decir, su esplendor duró alrededor de 2.500 años.

Las Civilizaciones Antiguas del Mediterráneo y Europa En Europa, también las civilizaciones más importantes nacieron al abrigo de ríos o mares, la influencia de oriente con sus rutas comerciales, hicieron que casi paralelamente a la evolución de las civilizaciones antiguas de oriente, también se produjo la evolución de las antiguas civilizaciones del Occidente. Antigua Grecia

El Imperio Romano ha sido uno de los más extensos que jamás haya existido sobre la faz de la Tierra. Su influencia se ha dejado sentir a lo largo de siglos

Eran célebres algunos de sus espectáculos, en los que se divertía a los altos nobles, por ejemplo, las luchas de gladiadores o las carreras de cuadrigas. Roma poseía un poder militar devastador, pero también una gran inestabilidad que solo se frenó durante 40 años con la llamada Pax Roma. El final del Imperio Romano llegó en el siglo V, cuando los hérulos depusieron al último de los emperadores, Renato Augusto.

Civilizaciones como la Mesopotámica, egipcia, Fenicia y hebrea, habitaron los lugares más recónditos de oriente, desarrollando actividades como el comercio, actividad en la que los Fenicios fueron los más destacados, mientras que en el plano espiritual los hebreos fueron los que aportaron la base de la mayoría de las religiones futuras. Sumerios Los sumerios son la civilización más antigua de la que se tiene conocimiento, se establecieron en Mesopotamia. Se desconoce el origen de esta civilización, pero si se sabe que habitaron hace aproximadamente, 5.500 años. Conocemos muchos datos esta civilización gracias a las representaciones que nos han llegado, a través de sus creaciones artísticas. Características: Los sumerios, eran principalmente agricultores y ganaderos, tenían conocimientos básicos de ingeniería ya que fueron capaces de construir canales y caminos, navegaban, confeccionaban sus tejidos con lana y eran capaces de hacer herramientas, ya que conocían el manejo de los metales.

Aportaciones Una de las aportaciones que los sumerios dejaron para la humanidad fue la invención de la escritura, ésta era de tipo cuneiforme, con la relevancia que tenía ya que permitía hacer conocer y transmitir acontecimientos y pensamientos que han sido

Los acadios Los sumerios y los acadios llegaron a convivir como vecinos, al norte de Mesopotamia los Acadios y al sur los Sumerios. Fueron los acadios los que invadieron a los sumerios, llegando a unificar Mesopotamia. Los acadios obligaron a los conquistados sumerios a aprender su lengua, llegando prácticamente a desaparecer, reduciéndose su conocimiento tan solo a los sacerdotes, ya que solo la liturgia podía realizarse en idioma Sumer. Aportaciones Ciudades como Babilonia, mostraba el esplendor de una civilización avanzada y organizada, con aportes artísticos, arquitectónicos, hidráulicos, médicos, legislativos muy avanzados, capaces de organizar ejércitos casi invencibles. La aparición de código Hammurabi, nos permitió desvelar su organización política y social, las leyes que regían la sociedad y las penas por no cumplirlas. Cálculos matemáticos lo suficientemente avanzados como para construir grandes infraestructuras.

Antiguo Egipto El antiguo Egipto es una de civilizaciones más fascinan toda la historia, por todo lo se sabe de ellos y también que se ignora. Esta civilizac surgió hace alrededor de 5. años, cuando los poblados asentamientos que se levan a orillas de Nilo comenzar agruparse y formar parte de “todo”.

Muchas cosas del antiguo E nos han llegado hasta la actualidad, como las pirám donde enterraban a sus far o los jeroglíficos, su curios forma de escritura. También sabemos que cultivaban los húmedos terrenos a orillas Nilo, que tenían yacimiento extraer piedras y metales y eran grandes comerciantes

Aportaciones

capaz de llegar hasta nuestros días.

Sistema de Numeración Egipcio

Asimismo, la civilización mesopotámica también experimentó un gran avance en el ámbito matemático, introduciendo un sistema numérico de base sexagesimal. Dicha base fue especialmente útil a la hora de medir el tiempo, pues es la base de la segmentación de una hora en ciclos de 60 minutos, de la división de los días en periodos de 24 horas y también del cálculo de los 360º del círculo. Muy vinculado con las matemáticas y a la religión estuvo su desarrollo del arte de la astronomía. Los astrónomos mesopotámicos, especialmente los vinculados al imperio babilónico, calcularon con precisión los eclipses y los solsticios y dividieron por primera vez el año en doce meses, dividiéndolo en dos estaciones, verano e invierno.

Uno de los aspectos más fascinantes respecto a los egipcios, además de una mitología plagada de diose leyendas y seres de ultratu es el dominio que parecían de las matemáticas. Algun los descubrimientos que se hecho respecto a su domin los números y la aritmética sorprendentes.

El fin de la civilización del a Egipto viene marcada por la invasión del Imperio Romano, alrededor del sigl a. C, es decir, su esplendor alrededor de 2.500 años.

pasar de padres a hijos, creando una especie de grupos gremiales como, administradores, militares, sacerdotes, canteros, artesanos, funcionarios, arquitectos, etc.

Civilización Romana: territorios controlados por el Imperio Romano

Escritura Cuneiforme

en el Museo de Pérgamo de Berlín o los inmensos zigurats que todavía hoy, miles de años después de su construcción, todavía pueden verse en distintas zonas del Próximo Oriente actual.

El Antiguo Egipto El antiguo Egipto es una de las

civilizaciones más fascinantes de toda la historia, por todo lo que se sabe de ellos y también por lo que se ignora. Esta civilización surgió hace alrededor de 5.000 años, cuando los poblados y asentamientos que se levantaban a orillas de Nilo comenzaron a agruparse y formar parte de un “todo”. Muchas cosas del antiguo Egipto nos han llegado hasta la actualidad, como las pirámides donde se enterraban a sus faraones, o los jeroglíficos, su curiosa forma de escritura. También sabemos que cultivaban los húmedos terrenos a orillas del Nilo, que tenían yacimientos para extraer piedras y metales y que eran grandes comerciantes.

Antigua Grecia El período de

esplendor de la antigua Grecia dura alrededor de un milenio, desde su salida de la época oscura en el año 1.200 a. C. hasta que los griegos fueron conquistados, cómo no, por el Imperio Romano, en el siglo II a. C. En la civilización de la antigua Grecia se realizaron algunos de los mayores desarrollos en diversos campos como la filosofía, las matemáticas, la lógica, la astronomía y un largo etcétera. Además, desarrollaron un sistema político denominado democracia. En la antigua Grecia la población vivía en Polis, que vienen a ser algo así como ciudades independientes.

El Imperio Romano ha sido uno de los más extensos que jamás haya existido sobre la faz de la Tierra. Su influencia se ha dejado sentir a lo largo de siglos de historia y numerosos países aún siguen guardando numerosas pruebas, en forma de monumentos y construcciones, de aquella época. Al contrario que los griegos, que destacaron en un plano intelectual y teórico, el imperio romano destacó en un plano más práctico (solo hay que ver que sus dioses y creencias están copiados de los griegos, cambiándoles simplemente los nombres). Uno de sus mayores aportes fueron las grandes obras de ingeniería: carreteras, puentes, acueductos, termas y un largo etcétera.

Los Acueductos, obras públicas para llevar el agua a las ciudades El Imperio Romano fue también la cuna del cristianismo y del derecho civil. Su máxima figura era el emperador, que poseía un poder casi omnipotente. Su cargo era vitalicio, por lo que las intrigas y traiciones para quitarles del cargo eran muy frecuentes. Eran célebres algunos de sus espectáculos, en los que se divertía a los altos nobles, por ejemplo, las luchas de gladiadores o las carreras de cuadrigas. Roma poseía un poder militar devastador, pero también una gran inestabilidad que solo se frenó durante 40 años con la llamada Pax Roma. El final del Imperio Romano llegó en el siglo V, cuando los hérulos depusieron al último de los emperadores, Renato Augusto. Las Civilizaciones Antiguas del Mediterráneo y Europa En Europa, también las civilizaciones más importantes nacieron al abrigo de ríos o mares, la influencia de oriente con sus rutas comerciales, hicieron que casi paralelamente a la evolución de las civilizaciones antiguas de oriente, también se produjo la evolución de las antiguas civilizaciones del Occidente. Antigua Grecia de sus mayores aportes fueron las grandes obras de ingeniería: carreteras, puentes, acueductos, termas y un largo etcétera.

Guatemala 11 de abril de 2019

RELIGION, INFLUENCIA Y CAMBIO Religión Conjunto de creencias religiosas, de normas de comportamient o y de ceremonias de oración o sacrificio que son propias de un determinado grupo humano y con las que el hombre reconoce una relación con la divinidad (un dios o varios dioses). "religión budista; religión católica; religión politeísta; religión panteísta; historia de las religiones"

Cultura La cultura es una herencia de valores heredados de generaciones, refleja la manera de vida de personas alrededor del mundo. las religiones hay grupos que utilizan interpretacion es y prácticas diferentes que desafían los roles tradicionales de género y las políticas económicas discriminatoria s para promover la justicia y los derechos humanos. Las mujeres en toda su diversidad han luchado históricamente contra la forma en que se define la cultura dominante, haciendo uso de su capacidad para transformar las prácticas culturales y las tradiciones que socavan sus derechos humanos.

Arte Gracias a la religión tenemos una gran cantidad de obras de arte de una gran calidad, obras maestras. Podemos citar grandes obras musicales como la “Misa en Si menor” de Johann Sebastián Bach, una pieza magnifica, considerada de la obra maestra, en la que se enaltecen todos los ideales de la religión católica al compás de las notas. Hablando de Bach, no podemos dejar de lado también sus “Pasiones”. Miguel Ángel con su pintura en toda la Capilla Sixtina, obra monumental en la que se plasman imágenes bíblicas con una técnica impecable y que encierra numerosos mensajes. También

Música La música, al igual que una religión, es conducida y modificada por el efecto de las particularidad es e interrelaciones sociales. El entorno de las dos está muy ligado a lo estético y a la exteriorización de acciones o sentimientos, aspiraciones o aversiones y cada una de ellas convoca colectivos en torno a aspectos comunes conscientes o inconscientes. Así como las doctrinas tienen sus preceptos morales, cultos y símbolos como canales o modos de asumir la espiritualidad de esa misma manera los ritmos, la organología, las texturas, géneros y èpocas musicales son los modos de manifestar la estética y la emotividad. De la música y la

Política Para muchas personas hablar de religión y política es muy sencillo, pero ellas no se dan cuenta lo difícil que es unir estos dos "términos", ya que las personas piensan que la religión no tiene que intervenir en asuntos políticos, pero para que un territorio sea dirigido correctamente tiene que tener en cuenta a la iglesia para que no haya inconformidad. Aunque en la actualidad la política y la religión no se llevan de la mano por sus distintas formas de pensar, en la edad media fue la época donde la iglesia tuvo su mayor protagonismo en la política , la iglesia tomaba unas decisiones como las leyes que tenían que ser cumplidas por todas la

tenemos a Bernini con el “Éxtasis de Santa Teresa”, escultura en la que plasma el sentimiento y la experimentaci ón de un arrobo en la gracia de Dios, es sorprendente ver como de la materia nos puede transmitir un sentimiento y una idea tan clara acerca de un momento de fe y oración. La iglesia sigue teniendo influencia, tal vez ya no crea arte como antes, ni con la misma calidad, pero aún sigue ejerciendo presión, mínima, pero existe. Una diferencia sería que ahora, la mayoría de las expresiones del arte contemporáne o se hacen en contra y no a favor. Gracias a la libertad de culto, pensamiento y expresión, se han generado protestas y críticas hacia

espiritualidad “sabemos sus causas y efectos, pero no de su esencia. Desde luego la música consiste en una sucesión de sonidos, producidos por vibraciones, que tienen altura y timbre, pero carece de cuerpo, como la escultura, y de color, como la pintura. Y a diferencia de la palabra, de la literatura, no tiene significado preciso, no pueden tenerlo” (Schwarzer, 1998) Se pueden mencionar algunas facetas religiosas de la música: “De todas las artes, la música es la más difícil de definir con palabras, aunque sabemos que nos acompaña desde la cuna.

personas o podían correr el riesgo de ser asesinados por ir en contra de sus principios dogmáticos. La iglesia siempre a querido que todas las personas tengan presente a dios y que por medio de sus leyes se debe regir todo, pero hay personas que no están de acuerdo con esto y de ahí vienen los enfrentamiento s ideológicos. En la actualidad la religión quiere seguir controlando todo, pero nuestras formas de pensar hacen que la iglesia solo pueda intervenir en algunos asuntos como lo es en la política, pero siempre buscando defender sus principios. Todo esto se puede evidenciar en la aprobación de la adopción por medio de los

la religión católica. Ahora se ocupa al arte como forma de protesta y critica, en que se manifiestan las ideas en contra de la religión. Religión y Arte

Cultura y Religión

Música y religión

homosexuales .

Política y la Religión

Religiones antiguas

Existen diferentes formas de buscar al Creador del mundo y el Universo -Diosestamos en un mundo con diversidad cultural y diferente forma de pensamiento debemos aprender a respetar la forma que cada persona ofrece culto a Dios, lamentablemente es difícil de poder llevarse a la practica y poder vivir en armonía, sin conflictos, en un mundo lleno tantas diferencias no solo en lo económico sino también en lo político, la religión debería tomar el papel protagónico para poder contribuir a la formación de una mejor sociedad en base a principios y valores eclesiásticos.

Participación en foro

Guatemala 17 de abril de 2019

La edad media

El renacimiento

Edad Media, Medievo o Medioevo es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Convencionalmente, su inicio es situado en el año 476 con la caída del Imperio romano de Occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América, o en 1453 con la caída del Imperio bizantino, fecha que tiene la singularidad de coincidir con la invención de la imprenta —publicación de la Biblia de Gutenberg— y con el fin de la guerra de los Cien Años.

Renacimiento es el nombre dado en el siglo XIX a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI. Fue un período de transición entre la Edad Media y los inicios de la Edad Moderna. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas. La ciudad de Florencia, en Italia, fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento, que se extendió después por toda Europa.

A día de hoy, los historiadores del período prefieren matizar esta ruptura entre Antigüedad y Edad Media de manera que entre los siglos III y VIII se suele hablar de Antigüedad Tardía, que habría sido una gran etapa de transición en todos los ámbitos: en lo económico, para la sustitución del modo de producción esclavista por el modo de producción feudal; en lo social, para la desaparición del concepto de ciudadanía romana y la definición de los estamentos medievales, en lo político para la descomposición de las estructuras centralizadas del Imperio romano que dio paso a una dispersión del poder; y en lo ideológico y cultural para la absorción y sustitución de la cultura clásica por las teocéntricas culturas cristiana o islámica Suele dividirse en dos grandes períodos: Temprana o Alta Edad Media (ss. V-X, sin una clara diferenciación con la Antigüedad Tardía); y Baja Edad Media (ss. XI-XV), que a su vez puede dividirse en un periodo de plenitud, la Plena Edad Media (ss. XI-XIII), y los dos últimos siglos que presenciaron la crisis del siglo XIV 1. Origen del término No puede hablarse de Edad Media sino en el marco de la cultura occidental, por lo que este término no aplica para el estudio de África, Asia o América, sino que está acotado en Europa y, a lo sumo, el Medio Oriente. Esto en parte se debe a que durante el medioevo la civilización cristiana europea se cerró al resto del mundo, perdiendo contacto con las regiones aledañas a pesar de que éstas eran a menudo culturalmente ricas y

El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo. El término «renacimiento» se utilizó reivindicando ciertos elementos de la cultura clásica griega y romana, y se aplicó originariamente como una vuelta a los valores de la cultura grecolatina y a la contemplación libre de la naturaleza tras siglos de predominio de un tipo de mentalidad más rígida y dogmática establecida en la Europa medieval. En esta nueva etapa se planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, con nuevos enfoques en los campos de las artes, la política, la filosofía y las ciencias, sustituyendo el teocentrismo medieval por el antropocentrismo. El historiador y artista Giorgio Vasari fue el primero que utilizó la palabra "renacimiento" (rinascita) para describir la ruptura con la tradición artística medieval, a la que calificaba como un estilo de bárbaros, que más tarde

prósperas, como las naciones Islámicas o las del resto del Viejo Mundo, o ni hablar con las americanas precolombinas. Esto explica, también, la sensación de oscurantismo con que a menudo se asocia este período. 2. Etapas de la Edad Media •

Alta Edad Media (aproximadamente del siglo V al XI). Es el período inicial del medioevo. Durante estos seis siglos se transforma el mundo romano y los distintos reinos grecolatinos en que se disolvió el Imperio Romano Occidental devienen reinos cristianos, preludio de lo que más adelante serán países. Se impone el modelo feudal de sociedad y el poder del Papa sobre occidente, en confrontación directa con el Imperio Bizantino. Durante este período ocurre la expansión del Islam, el intento de reunificación del Imperio Romano de parte del rey bizantino Justiniano, y el ascenso y la caída del Imperio Carolingio de los reyes francos Pipino el Breve y Carlomagno, entre otros hechos políticos relevantes. • Baja Edad Media (del siglo XII al XV). Durante esta segunda parte se expande el sistema feudal, se producen reformas e innovaciones en la religión, la política y la filosofía, y sobre todo se llevan a cabo las cruzadas o guerras santas, en las que el Cristianismo intentó recuperar el control de Jerusalén y la tierra santa. En este período tiene origen la escolástica, la reforma gregoriana y las reformas monásticas, así como el surgimiento de la universidad y de la burguesía, clase social que tendría un impacto revolucionario en Occidente a partir del Renacimiento. En el siglo XIV las malas cosechas y los brotes de peste y demás enfermedades llevan a un colapso demográfico sin precedentes. 3. Feudalismo El sistema feudal o feudalismo fue el modelo imperante durante el medioevo, y consistía en la organización político-territorial de Europa en pequeños reinos llamados feudos (extensiones de tierra concedidos por el rey a los nombres), en los que tenía pleno poder el terrateniente o señor feudal.

recibirá el calificativo de Gótico. Vasari opinaba que las artes habían entrado en decadencia al hundirse el Imperio Romano y solo habían sido rescatadas por los artistas de la Toscana a partir del siglo XIII.

1.- Continua búsqueda del aprendizaje Es en el Renacimiento cuando se busca aprender como funciona el mundo desde un ángulo científico y analítico, fundamentado en el estudio y la percepción. Es en el la época renacentista cuando empiezan a germinar los primeros trabajos modernos sobre las diferentes ramas científicas como biología, física, astrología o, incluso, anatomía.

2.- Retorno de la cultura grecorromana Se recuperan los cánones de belleza de las culturas griega y romana y eso se plasma en el arte y arquitectura. Sobre todo, en la obra de autores como Leonardo Da Vinci en la pintura o de Miguel Ángel en la escultura (El David de Miguel Ángel es un buen ejemplo de ello).

3.- Antropocentrismo: el hombre ocupa un papel central El Antropocentrismo es una de las características principales de esta época, en la que se pasa del teocentrismo que duró siglos, a la valoración del ser humano, siendo el eje y centro del universo, lo que tiene una relevancia que se ve a primera vista en el arte y en la escultura.

4.- Auge de la ciencia Se produce un auge en la ciencia, se buscan explicaciones racionales y empíricas en detrimento de las explicaciones religiosas. Uno de los hombres más representativos de la astrología en la época del Renacimiento fue Galileo Galilei,

Allí vivían los campesinos que trabajaban para él y con quienes compartía el señor feudal el fruto de su trabajo, a cambio de protección militar y orden. En el modelo feudal existían tres clases sociales, con una marcada desigualdad: • El campesinado. Los pobres y trabajadores, que no tenían mayores propiedades y que constituían el peldaño inferior de la pirámide, trabajaban para sus respectivos señores feudales. • El clero. La iglesia detentaba un enorme poder, ya que había acaparado el conocimiento e incluso los reyes eran coronados por emisarios del Papa. La iglesia además poseía un poder moral y espiritual con impacto real en la sociedad, con organizaciones como la inquisición que ejercía castigos y decisiones. • La nobleza. Los aristócratas eran nacidos de familias pudientes y de “sangre azul”, por lo que eran descendientes a su vez de otros nobles y terratenientes que controlaban el mayor valor de la época: las tierras. Allí albergaban a los campesinos y regían sobre ellos. Constituían la clase privilegiada de la que emergían los reyes y señores feudales. 4. Teocentrismo La teocracia o el orden teocrático se llama al sistema político gobernado por la Iglesia y el clero, como lo fue durante buena parte del medioevo: los nobles eran favorecidos o desfavorecidos por el Papa y su autoridad era final, porque era la voz de Dios en la Tierra y no había textos legales o jurisprudencia laica que le contradijera. La Iglesia influía en todos los aspectos públicos y privados de la vida de las personas, imponiendo el orden divino y el temor a Dios por sobre todas las cosas. Esto sin duda cercenó toda posibilidad de avance en materia científica y de concepciones sociales. En el centro de todo estaba Dios y la Biblia. 5. Las cruzadas Dado que la posesión de la tierra era un factor clave para el crecimiento económico, las invasiones armadas para conquistar más tierras eran moneda corriente.

quien defendió la teoría heliocéntrica, apoyando la que se conoció como “Revolución de Copérnico”. Según comentó Bertrand Rusell, el conflicto entre Galileo y la iglesia se produjo por medio del razonamiento inductivo y el razonamiento deductivo puesto que Galileo siempre ofreció pruebas experimentales de lo que afirmó.

5.- Auge de los valores Gracias al antropocentrismo y a que el ser humano se considerase el centro o eje de la sociedad renacentista, también se comienzan a tener en cuenta valores éticos como la solidaridad, el respeto, la justicia, el honor o el amor.

6.- Optimismo generalizado Al contrario que en el medievo, época en la que se valoraba más la vida eterna que la terrenal, en el Renacimiento se da mucho más valor a la vida terrenal que a la eterna, popularizándose la frase «Carpe Diem», que significa literalmente aprovecha el día, pero que realmente nos exhorta a que aprovechemos el tiempo que se nos ha regalado y disfrutemos de todos los placeres de esta vida sin pensar más allá de hoy. El mundo comienza a entenderse como un lugar para vivir y disfrutar al máximo.

7.- Mecenas del arte El arte, gracias al antropocentrismo imperante de la época, se ensalza como creación de los seres humanos. Por este motivo, se comienza a patrocinar por personas y grupos con buena capacidad económica, conocidos como mecenas. Con estos patrocinios, los mecenas conseguían dos cosas: • Fomento del arte: Con la ayuda de los mecenas, se ayudó a impulsar o fomentar el arte

Entre el siglo XI y el XIII tuvieron lugar nueve guerras santas o cruzadas, como se les conocía, pues los soldados cristianos iban pintados con la cruz a combatir a judíos, paganos y practicantes del islam en Tierra Santa, procurando restablecer el control del Papa sobre los territorios del Oriente Medio. En líneas generales fracasaron todas y tuvieron elevados costos políticos y en vidas humanas, pero movilizaron a gran parte de Europa y permitieron el contacto y la mezcla con regiones alejadas del continente. 6. Agricultura El medioevo fue un período principalmente agrícola y ganadero. La sociedad era primordialmente rural, con las ciudades como centros de comercio e intercambio o sedes burocráticas. El campesinado analfabeto podía aspirar a insertar un hijo suyo en el clero, para que lentamente ganara posición social y política mediante el estudio, o en la milicia, para que en alguna guerra destacara y ascendiera quizá al señorío. No obstante, la producción de alimentos y el intercambio entre regiones agrícolas fue el principal mecanismo económico, junto con la minería y la forja de metales. 7. Cultura Durante mucho tiempo se sostuvo que el medioevo había sido pobre en manifestaciones artísticas y literarias, pero hoy en día se sabe que no es tan así. Simplemente estuvieron todas atravesadas por el fervor religioso propio del primer cristianismo, y luego por la vigilancia celosa de la Inquisición y sus fanáticos. Sin embargo, sobrevivieron muchos escritos, relatos místicos y obras que exploraban los motivos judeocristianos y, además, numerosas tradiciones de origen pagano que no lograron ser erradicadas por la Iglesia y eran practicadas popular e informalmente: culto a la naturaleza, alquimia, sanación con hierbas, etc. 8. Fragmentación del poder Si bien existían reinos y principados, la defensa descansaba en los nobles y guerreros, de los que la permanencia de las casas reales dependía. Es por eso que la clase de los nobles era casi tan poderosa como los propios monarcas. Por otro lado, el clero era sumamente poderoso.

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Fama: Gracias a estos patrocinios, los mecenas ganaban fama, prestigio social e, incluso, poder político, lo que estaba muy bien visto en la época

8.- Establecimiento de la burguesía La burguesía, que había emergido en la edad media con un gran poder económico, pero con un nulo poder político (correspondiente en mayor medida a los señores feudales y nobles), se establece y asienta con un mayor poder e influencia en la época renacentista, apartando o desplazando a los señores feudales.

9.- Renacimiento de los bancos El desarrollo de la actividad empresarial de forma creciente, conllevó la necesidad de la concesión de préstamos, lo que supone también un renacimiento de los bancos. Se recuperan procesos bancarios y se crean otros nuevos, como por ejemplo las letras de cambio, que permitió a los comerciantes depositar el dinero en un lugar y recogerlo en otro, lo que facilitó el comercio enormemente.

10.- Se persiguió el conocimiento universal Se buscó perseguir el conocimiento en una gran diversidad de áreas científicas y artísticas como la astrología, la anatomía, la biología, la física o en el campo de las artes la pintura o la escultura. Dos de los referentes en este sentido fueron Miguel Ángel, o Leonardo Da Vinci, a quien se le considera como “hombre universal”, por haber perseguido el conocimiento en tantas áreas.

Entre los años 1000 y 1500 se construyeron en toda Europa gran cantidad de castillos a modo de construcciones defensivas, que les servían a los señores feudales para poder controlar sus posesiones y reaccionar ante amenazas, es decir que no solo eran la residencia del señor feudal, también constituían la base de operaciones militares. 9. Cisma de Occidente Conocido también como el Cisma de Avignon, fue el resultado de una larga crisis que sufrió la Iglesia Católica Apostólica Romana. En 1378, una vez muerto el Papa Gregorio XI, los cardenales romanos eligieron como sucesor al italiano Urbano VI, pero un grupo de cardenales disidentes proclamaron a Clemente VII, quien instaló su sede en Aviñón. Quedó así el mundo católico dividido, con dos sedes papales, una en Roma y otra en Aviñón. 10. El fin del medioevo El medioevo llegó a su fin lentamente, a medida que la burguesía jugó cada vez más un rol determinante en la nueva sociedad, en la que el linaje y la nobleza no fueron más importantes que el capital y los negocios. Así, surgió luego del Renacimiento un mundo moderno que abolió el feudalismo y la teocracia.

Edad media

El renacimiento

Participacion en el foro

Lunes 29 de abril de 2019 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Jorge Adán Castro Quilo CARNÉ: 5576-17-15558 ÁREA: Perito en Industria de Alimentos SUB-ÁREA: Ciencias Sociales CICLO ACADÉMICO:1. 2019 Descripción del Tema y Grupo Objetivo: Objetivo: Valorar la participación democrática que tenemos en la actualidad

Tema:

El absolutismo proclamaba que el monarca era el Estado, por lo que los poderes públicos emanaban de su voluntad y estaban subordinados a sus consideraciones. No había ninguna autoridad mayor que la palabra del Rey,

por lo que las majestades no se encontraban sujetas a ninguna ley posible.

Firma: ________________________________________ Fecha: ____________________________

Contenidos Competencias Explicar los cambios que la sociedad ha experimentado a través del fin del absolutismo

(Declarativos Actitudinales Procedimentales) -

Describir la forma de gobierno durante el absolutismo. Analizar la diferencia que hay en la época absolutista en relación a la era democrática. –Realizar un análisis en base a la realidad social que vivimos.

Actividades de aprendizaje Lo que se y lo que sabemos. Consiste en: 1. El docente anuncia el tema que va a tratar durante la sesión y solicita que los alumnos escriban una para de líneas de lo que les sugiere, para ello entrega unas fichas, esta contiene dos columnas lo que e y lo que sabemos. 2. Los alumnos de forma individual escriben en el primer apartado de la ficha lo que saben del tema.

Lluvia de ideas

Phillips 66 es una técnica de dinámica donde debes hablar 6 minutos en equipo, que se basa

Evaluación Indicadores de logro Valorar la importancia de la vivir en una era democrática

(Actividades de evaluación Instrumentos y/o técnicas de evaluación) Observación Lista de cotejo Revisión de las fichas. Rubrica

Contenidos Competencias

(Declarativos Actitudinales Procedimentales)

Actividades de aprendizaje en dividir un grupo o reunión social en subgrupos de 6 individuos y hacerlos discutir sobre un tema en específico. Finalmente se obtiene una idea general de las conclusiones de cada grupo.

Adaptación Adaptación Actividad de inicio Lo que se y lo que sabemos Lluvia de ideas Phillips 66 Desarrollo del tema absolutismo Describiendo las características Identificar los cambios Hacer una comparación con la realidad social que vivimos

Evaluación Indicadores de logro

(Actividades de evaluación Instrumentos y/o técnicas de evaluación)

Evaluaciรณn Observaciรณn Lista de cotejo Revisiรณn de las fichas Rubrica

Lunes 29 de abril de 2019

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Jorge Adán Castro Quilo CARNÉ: 5576-17- 15558 ÁREA: Bachillerato por Madurez SUB-ÁREA: Ciencias Sociales CICLO ACADÉMICO: 1. 2019 Descripción del Tema y Grupo Objetivo:

Objetivo: Despertar el interés en los estudiantes de esta modalidad para conocer las diferentes etapas de la historia y su forma de gobierno en base al absolutismo. Descripción del tema: El absolutismo fue una forma de gobierno y régimen político típicos del Antiguo Régimen este fue un periodo antes de la llegada de la Revolución Francesa, cuya ideología dictaba que el poder político del gobernante es decir el rey no estuviera sujeto a ninguna limitación como no fueran las propias de la ley Divina de Dios.

Debemos hacer una comparación en base a nuestra situación actual como país si estamos siendo gobernados en un Estado democrático o en sistema absolutista, en base a unas actividades a desarrollar obtendremos nuestra respuesta.

Firma: ________________________________________ Fecha: ____________________________

Contenidos Competencias

(Declarativos Actitudinales Procedimentales) -

Describe la importancia del fin del absolutismo en la sociedad

Explica las características del absolutismo principalmente el autoritarismo que sometía a la sociedad.

Actividades de aprendizaje Lectura dirigida acerca de las características y modelo de gobierno en el absolutismo.

Compara con la realidad que vivimos como país democrático si aún se gobierna como en el tiempo del absolutismo.

Parejas de discusión enfocada introductoria Desarrollo 1. El profesor plantea una serie de preguntas a lo largo de la sesión

Explicación de lo que se logró con el fin del absolutismo

2. Los alumnos se agrupan en parejas

3. Las parejas discuten y buscan una solución. 4. El profesor pide al azar algunas de las respuestas

Evaluación Indicadores de logro Relacionar los hechos ocurridos en la época marca por el absolutismo y hacer una comparación con la era democrática

(Actividades de evaluación Instrumentos y/o técnicas de evaluación) Observación

Piz

Lista de cotejo

Preguntas al grupo

Com

Inte

Pro

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http

Hoj

Lap

Contenidos Competencias

(Declarativos Actitudinales Procedimentales)

Actividades de aprendizaje

Evaluación Indicadores de logro

(Actividades de evaluación Instrumentos y/o técnicas de evaluación)

de las parejas.

Adaptación del tema absolutismo

Actividades de inicio Lluvia de ideas Preguntas acerca del tema Descripción del tema haciendo un análisis de la realidad nacional.

Actividades -

Lectura dirigida del tema destacando sus características Realizar anotaciones para poder aportar al momento de las preguntas directas. Destacar la importancia del fin del absolutismo por medio de un resumen de 200 palabras Evaluación Observación Lista de cotejo Revisión de anotaciones y resumen

La Primera Guerra Mundial (1914-1918) fue el resultado de la fricción permanente causada por el imperialismo de las grandes potencias europeas.

La Gran Guerra, como era denominada antes de que sucediera la Segunda Guerra Mundial, fue un conflicto a escala global. Comenzó en Europa e involucró los territorios coloniales. Dos bloques enfrentados: la Triple Alianza formada por Alemania, Austria e Italia, y la Triple Entente formada por Francia, Inglaterra y Rusia. La guerra dejó 10 millones de soldados muertos y otros 21 millones resultaron heridos. También 13 millones de civiles perdieron la vida. Causas de la Primera Guerra Mundial Varios problemas llegaron a los principales países europeos a principios del siglo XX: Algunos países estaban extremadamente descontentos con el reparto de Asia y África, ocurrida a finales del siglo XIX. Alemania e Italia, por ejemplo, habían quedado fuera en el proceso neocolonial. Mientras tanto, Francia e Inglaterra podían explorar diversas colonias, ricas en materias primas y con un gran mercado consumidor. La insatisfacción de Italia y de Alemania, en este contexto, puede considerarse una de las causas de la Gran Guerra. La muerte del heredero al trono de Austria Francisco Fernando y su esposa, el 28 de junio, 1914. A finales del siglo XIX y principios del siglo XX, los países europeos empezaron a invertir fuertemente en la fabricación de armamento. Los países estaban

empeñados en una rápida carrera armamentista, ya como una manera de protegerse, o atacar, en el futuro próximo. Esta carrera bélica generaba un clima de aprehensión y miedo entre los países, donde uno intentaba armarse más que el otro. La rivalidad ruso-alemán, causada por la demanda alemana de construir un ferrocarril que une Berlín a Bagdad. Rusia reaccionó, pues la carretera ligaría a Alemania con Oriente Medio, rico en petróleo y poseedor de un atractivo mercado consumidor, además de pasar por regiones donde los rusos pretendían aumentar su influencia. Cabe recordar también que a principios del siglo XX había una fuerte competencia comercial entre los países europeos, principalmente en la disputa por los mercados consumidores. Esta competencia generó varios conflictos de intereses entre las naciones. Inglés anti germanismo como un resultado de la competencia industrial alemana. En vísperas de la guerra los productos alemanes e ingleses concurrían en mercados que hasta entonces habían sido dominados exclusivamente por Inglaterra. Cuando los productos alemanes comenzaron a penetrar en la propia Inglaterra, la burguesía industrial y financiera inglesa, pasó a alimentar la idea de que Alemania debía ser contenida. La cuestión del nacionalismo también estaba presente en Europa de la preguerra. Además de las rivalidades (ejemplo: Alemania e Inglaterra). Había el pangermanismo y el paneslavismo. En el primer caso era el ideal alemán de formar un gran imperio, uniendo los países de origen germánico. El paneslavismo era un sentimiento fuerte existente en Rusia y que implicaba a otros países de origen eslava. También existía, entre dos naciones poderosas de la época, una rivalidad muy grande. Francia había perdido, a finales del siglo XIX, la región de AlsaciaLorena a Alemania durante la Guerra Franco-Prusiana. El revanchismo francés estaba en el aire, y los franceses esperando una oportunidad para reanudar la reconquista de la rica región perdida. ¿Qué Países Participaron en la Primera Guerra? Los países europeos comenzaron a hacer alianzas políticas y militares desde finales del siglo XIX. Durante el conflicto mundial estas alianzas permanecieron. De un lado había la Triple Alianza formada en 1882 por Italia, Imperio Austro-Húngaro y Alemania (Italia pasó a la otra alianza en 1915). En el otro lado la Triple Entente, formada en 1907, con la participación de Francia, Rusia y el Reino Unido. En la contienda participaron 17 países de los cinco continentes como: Alemania, Brasil, Austria-Hungría, Estados Unidos, Francia, el Imperio Británico, Imperio Turco Otomano, Italia, Japón, Luxemburgo, Países Bajos, Portugal, Reino de Rumania, Reino de Serbia, Rusia, Australia y China.

Desarrollo de la 1 Guerra Mundial Al comienzo del conflicto, las fuerzas se equilibraban, en número de soldados, pero eran diferentes en los equipos y los recursos que utilizaron, por ejemplo: La Triple Entente no tenía cañón de largo alcance, pero dominaba los mares, gracias al poderío inglés. Los tanques de guerra, los acorazados, los submarinos, los obuses de grueso calibre y la aviación, entre otras innovaciones tecnológicas de la época, constituyeron artefactos bélicos de gran poder de destrucción. Después, que franceses y alemanes tomaron posiciones cavando trincheras a lo largo de todo el frente occidental. Protegidos por alambre de púas, los ejércitos se enterraban en trinchera, donde el fango, el frío, las ratas y el tifus mataron tanto como las ametralladoras y los cañones. Las batallas se desarrollaron principalmente en trincheras. Los soldados se quedaban a menudo centenares de días atrincherados, luchando por la conquista de pequeños pedazos de territorio. Este momento se llama Guerra de trincheras. En 1917, los Estados Unidos, que se había mantenido fuera de la guerra, aunque ayudaba con capital y venta de armas a los países de la Entente, principalmente a Inglaterra, entra en el conflicto. Declaró la guerra a Alemania, por temor a su poderío imperialista e industrial. Ese mismo año Rusia salió del conflicto, debido a la revolución rusa de 1917 que derrocó al zar e implementó el régimen socialista. Fases de la Primera Guerra y principales características: Primera Fase (1914) – Inicio de la guerra con el asesinato de Francisco Ferdinando, heredero del trono del Imperio Austro-húngaro, el 28 de junio de 1914. – Ocurren varias declaraciones de guerra en el mes de agosto de 1914: a comienzos de mes, Alemania declara guerra a Rusia y luego a Francia. El 4 de agosto, el Reino Unido declara la guerra a Alemania. Un día después, el Imperio Austro-Húngaro declara guerra a Rusia. – Movimiento de tropas de las Tríplices Entente (Reino Unido, Francia y Rusia) y Alianza (Imperio Austro-Húngaro, Italia y Alemania) en diversos puntos del territorio europeo.

– Desarrollo de batallas con equilibrio entre los dos bloques militares. – Los países implicados en el conflicto pasan a producir armas bélicas a gran escala. Entre los principales armamentos, podemos citar: tanques, cañones, ametralladoras, coches blindados y lanzagranadas. – Las mujeres fueron muy utilizadas como mano de obra en las industrias de armamento. Segunda Fase (de 1915 a 1916) – Fase conocida como guerra de trincheras. Disputas de territorio con muchas muertes y militares heridos. Estas batallas ocurrían, principalmente, en áreas rurales y poco habitadas. Las conquistas territoriales eran lentas y, también caracterizadas por el equilibrio entre los dos bloques. – Después de salir de la Triple Alianza, Italia entra en mayo de 1915 en el bloque militar de la Triple Entente, fortaleciéndolo militarmente. Tercera – Fase Final (1917 a 1918) – Salida de la Rusia de la guerra, en 1917, tras el evento de la Revolución Rusa. – Entrada de los Estados Unidos, en abril de 1917, fortaleciendo el bloque militar de la Triple Entente. La entrada de los Estados Unidos es señalada, por muchos historiadores, como el factor decisivo para la victoria de la Triple Entente. – En 1918, debilitados, los países de la Triple Alianza son derrotados. El Tratado de Paz se firma en París el 11 de noviembre de 1918. Fin de la Guerra En 1917 ocurrió un hecho histórico de extrema importancia: la entrada de Estados Unidos en el conflicto. Estados Unidos entró al lado de la Triple Entente, pues había acuerdos comerciales a defender, principalmente con Inglaterra y Francia. Este hecho marcó la victoria de la Entente, forzando a los países de la Alianza a firmar la rendición. Los derrotados tuvieron que firmar el Tratado de Versalles que imponía a estos países fuertes restricciones y castigos. Alemania tuvo su ejército reducido, su industria bélica controlada, perdió la región del corredor polaco, tuvo que devolver a Francia la región de Alsacia Lorena, además de tener que pagar los daños de la guerra de los países vencedores. El Tratado de Versalles tuvo repercusiones en Alemania, influenciando el inicio de la Segunda Guerra Mundial

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACION PEM. CIENCIAS SOCIALES Y FORMACION CIUDADANA Curso: Historia de America y el Mundo LIC. JUAN CARLOS QUAN ESTUDIANTE: JORGE ADAN CASTRO QUILO N. DE CARNÃ&#x2030;: 5576-17-15558 Actividad: resumen de 300 palabras Conyuntura de la guerra mundial 1 Nota: no pude desarrollar la actividad con estudiantes lic. Ya que no soy docente por profesion. Trabajo en el area industrial lamentablemente esta semana estuve bas tante ocupado trabajando en el occidente del pais supervisando proyectos.

Guatemala 20 de mayo de 2019

La primera guerra mundial Como fue conocida en su momento ´´LA GRAN GUERRA ´´ fue un conflicto a escala mayor en la historia de la humanidad que empezó en el territorio europeo, pero involucro a territorios coloniales, esta guerra dejo alrededor de 10 millones de soldados muertos y 21 millones de soldados heridos y 13 millones de civiles que perdieron su vida. Los países europeos empezaron a realizar alianzas políticas y militares antes del conflicto armado y se mantuvieron durante el mismo De un lado había la Triple Alianza formada en 1882 por Italia, Imperio Austro-Húngaro y Alemania (Italia pasó a la otra alianza en 1915). En el otro lado la Triple Entente, formada en 1907, con la participación de Francia, Rusia y el Reino Unido. En la contienda participaron 17 países de los cinco continentes como: Alemania, Brasil, Austria-Hungría, Estados Unidos, Francia, el Imperio Británico, Imperio Turco Otomano, Italia, Japón, Luxemburgo, Países Bajos, Portugal, Reino de Rumania, Reino de Serbia, Rusia, Australia y China.

El estallido del conflicto fue el asesinato de Francisco Fernando, príncipe del Imperio Austrohúngaro, durante su visita a Sarajevo (Bosnia-Herzegovina). Las investigaciones llevaron al criminal, un joven integrante de un grupo serbio llamado mano negra, contrario a la influencia de Austria-Hungría en la región de los Balcanes. Los tanques de guerra, los acorazados, los submarinos, los obuses de grueso calibre y la aviación, entre otras innovaciones tecnológicas de la época, constituyeron artefactos bélicos de gran poder de destrucción.

Después, que franceses y alemanes tomaron posiciones cavando trincheras a lo largo de todo el frente occidental. Protegidos por alambre de púas, los ejércitos se enterraban en trinchera, donde el fango, el frío, las ratas y el tifus mataron tanto como las ametralladoras y los cañones. Las batallas se desarrollaron principalmente en trincheras. Los soldados se quedaban a menudo centenares de días atrincherados, luchando por la conquista de pequeños pedazos de territorio. Este momento se llama Guerra de trincheras. En 1917, los Estados Unidos, que se había mantenido fuera de la guerra, aunque ayudaba con capital y venta de armas a los países de la Entente, principalmente a Inglaterra, entra en el conflicto. Declaró la guerra a Alemania, por temor a su poderío imperialista e industrial. En 1917 ocurrió un hecho histórico de extrema importancia: la entrada de Estados Unidos en el conflicto. Estados Unidos entró al lado de la Triple Entente, pues había acuerdos comerciales a defender, principalmente con Inglaterra y Francia. Este hecho marcó la victoria de la Entente, forzando a los países de la Alianza a firmar la rendición.

La Alemania nazi o nacionalsocialista son términos historiográficos empleados normalmente para referirse al periodo de la historia de Alemania comprendido entre 1933 y 1945, cuando el Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán (NSDAP) de Adolf Hitlergobernó el país. Oficialmente, el Estado alemán continuó denominándose Deutsches Reich (‘Imperio alemán’) como lo había sido ya en épocas anteriores desde 1871. Sin embargo, en 1943 el Gobierno nazi decidió adoptar la denominación Großdeutsches Reich (‘Gran Imperio alemán’), que continuaría empleándose hasta 1945. Utilizando la propia terminología nazi, también es frecuente la denominación Tercer Reich para referirse a esta época. Bajo el gobierno de Hitler, Alemania se transformó en un Estado totalitario, que pretendía controlar todos los aspectos de la vida. Después de que Hitler fuera nombrado canciller por el presidente Paul von Hindenburg, el 30 de enero de 1933, el NSDAP comenzó a eliminar toda la oposición política y a consolidar su poder. Hindenburg murió el 2 de agosto de 1934, por lo que Hitler se convirtió en dictador de Alemania cuando se fusionaron los poderes y las oficinas de la Cancillería y de la Presidencia. El día 19 de agosto de 1934, mediante un referéndum nacional, Hitler fue confirmado como Führer de Alemania. Todo el poder se concentró en manos de Adolf Hitler, y según el principio del Führerprinzip su palabra estaba por encima de todas las leyes. El gobierno no era un cuerpo cooperativo coordinado, sino más bien una agrupación de facciones que luchaban por acumular poder y ganar el favor de Hitler. En medio de la Gran Depresión, los nazis restauraron la estabilidad económica y acabaron con el desempleo de masas utilizando los elevados gastos militares y una economía mixta. Se llevaron a cabo amplias obras públicas, incluyendo la construcción de las famosas autopistas. El retorno a la estabilidad económica impulsó la popularidad del régimen. El racismo, especialmente el antisemitismo, fue una de las características centrales de la ideología oficial. Los pueblos germánicos —también llamados de raza nórdica— fueron considerados la representación más pura del arianismo, presentándose como una raza superior, en virtud de lo cual los judíos y otros grupos étnicos considerados indeseables fueron perseguidos o asesinados,3 y la oposición al gobierno de Hitler fue reprimida de forma sistemática. Miembros de la oposición liberal, socialista y comunista fueron asesinados, encarcelados o forzados al exilio. Las iglesias cristianas también padecieron represión, viendo cómo muchos de sus líderes eran llevados a la cárcel. La educación se centró en el adoctrinamiento político de la juventud, inculcándoles los valores raciales y preparándolos para el servicio militar.4 Se redujeron las carreras y oportunidades de educación para las mujeres.5 La recreación y el turismo se organizaron a través del programa Kraft durch Freude (‘Fuerza a través de la alegría’) y los Juegos Olímpicos de 1936 presentaron al Tercer Reich en el escenario internacional. El ministro de propaganda Joseph Goebbels hizo uso eficaz de las películas, los mítines de masa oratoria, y los discursos de Hitler para controlar la opinión pública. El gobierno controlaba la expresión artística, promovía formas de arte específicas y desalentaba o prohibía otras.

Alemania hizo demandas territoriales cada vez más agresivas, amenazando con la guerra si no se cumplían. Austria y Checoslovaquia fueron anexionadas en 1938 y 1939. En septiembre de 1939 acabó invadiendo Polonia, lo que marcó el comienzo de la Segunda Guerra Mundial en Europa. En alianza con las Potencias del Eje, Alemania conquistó la mayor parte continental de Europa en 1940 y amenazó al Reino Unido. Reichskommissariats tomó el control de las áreas conquistadas, y una administración alemana se estableció en Polonia. Judíos y otras personas consideradas indeseables fueron encarcelados y asesinados en campos de concentración nazis y los campos de exterminio. La aplicación de las políticas raciales del régimen culminó con el asesinato en masa de judíos y otras minorías en el Holocausto. Después de la invasión alemana de la Unión Soviética en 1941, la marea se volvió contra el Tercer Reich, sufriendo graves derrotas militares a partir de 1942. Se produjeron bombardeos a gran escala de las ciudades alemanas, líneas ferroviarias, y las plantas de petróleo en 1944. Alemania fue invadida en 1945 por los soviéticos desde el este y por los aliados occidentales desde el oeste. La negativa de Hitler a admitir la derrota llevó a la destrucción masiva de la infraestructura alemana y la pérdida innecesaria de vidas en los últimos meses de la guerra. Tras el fin del conflicto, los aliados iniciaron una política de desnazificación y llevaron a los líderes nazis supervivientes a juicio por crímenes de guerra, crímenes de lesa humanidad y guerra de agresión en los Juicios de Núremberg.

La Segunda Guerra Mundial Fue un conflicto militar global que se desarrolló entre 1939 y 1945. En este se vieron implicadas la mayor parte de las naciones del mundo, de hecho en el momento de la caída del Reich hitleriano solo nueve Estados del mundo eran oficialmente neutrales (Afganistán, Dinamarca, España, Irlanda, Mongolia, Nepal, Portugal, Suecia y Suiza) , incluidas todas las grandes potencias, agrupadas en dos alianzas militares enfrentadas: los aliados de la Segunda Guerra Mundial y las potencias del eje. Fue la mayor contienda bélica de la historia, con más de cien millones de militares movilizados y un estado de «guerra total» en que los grandes contendientes destinaron toda su capacidad económica, militar y científica al servicio del esfuerzo bélico, borrando la distinción entre recursos civiles y militares. Marcada por hechos de enorme repercusión que incluyeron la muerte masiva de civiles, el Holocausto, los bombardeos intensivos sobre ciudades y el uso, por única vez, de armas nucleares en un conflicto militar, la Segunda Guerra Mundial fue el más mortífero en la historia con un resultado de entre 50 y 70 millones de víctimas, el 2,5% de la población mundial. El comienzo del conflicto se suele situar en el 1 de septiembre de 1939, con la invasión alemana de Polonia, el primer paso bélico de la Alemania nazi en su pretensión de fundar un Tercer Reich alemán sobre Europa, que produjo la inmediata declaración de guerra de Francia con la mayor parte de los países del Imperio británico y la Commonwealth al Tercer Reich. Desde finales de 1939 hasta inicios de 1941, merced a una serie de fulgurantes campañas militares y la firma de tratados, Alemania conquistó o sometió gran parte de la Europa continental. En virtud de los acuerdos firmados entre los nazis y los soviéticos, la nominalmente neutral Unión Soviética ocupó o se anexionó territorios de las seis naciones vecinas con las que compartía frontera en el oeste. El Reino Unido y la Commonwealth se mantuvieron como la única gran fuerza capaz de combatir contra las potencias del eje en el Norte de África y en una extensa guerra naval. En junio de 1941 las potencias europeas del eje comenzaron la invasión de la Unión Soviética, dando así inicio a la más extensa operación de guerra terrestre de la Historia, donde desde ese momento se empleó la mayor parte del poder militar del Eje. En diciembre de 1941 el Imperio del Japón, que había estado en guerra con China desde 19373 y pretendía expandir sus dominios en Asia, atacó a los Estados Unidos y a las posesiones europeas en el océano Pacífico, conquistando rápidamente gran parte de la región. El avance de las fuerzas del eje fue detenido por los aliados en 1942 tras la derrota de Japón en varias batallas navales y de las tropas europeas del Eje en el Norte de África y en la decisiva batalla de Stalingrado. En 1943, como consecuencia de los diversos reveses de los alemanes en Europa del Este, la invasión aliada de la Italia Fascista y las victorias de los Estados Unidos en el Pacífico, el Eje perdió la iniciativa y tuvo que emprender la retirada estratégica en todos los frentes.

En 1944 los aliados occidentales invadieron Francia, al mismo tiempo que la Unión Soviética recuperó las pérdidas territoriales y ambos invadían Alemania. La guerra acabó con una victoria total de los aliados sobre el eje en 1945 y la liberación de los prisioneros en campos de exterminio. La guerra en Europa terminó con la captura de Berlín por tropas soviéticas y polacas y la consiguiente rendición incondicional alemana el 8 de mayo de 1945. La Armada Imperial Japonesa resultó derrotada por los Estados Unidos y la invasión del archipiélago japonés se hizo inminente. Tras el bombardeo atómico sobre Hiroshima y Nagasaki por parte de los Estados Unidos y la invasión soviética de Manchuria, la guerra en Asia terminó el 15 de agosto de 1945 cuando Japón aceptó la rendición incondicional. La Segunda Guerra Mundial alteró las relaciones políticas y la estructura social del mundo. La Organización de las Naciones Unidas (ONU) fue creada tras la conflagración para fomentar la cooperación internacional y prevenir futuros conflictos. La Unión Soviética y los Estados Unidos se alzaron como superpotencias rivales, estableciéndose el escenario para la Guerra Fría, que se prolongó por los siguientes 46 años. Al mismo tiempo declinó la influencia de las grandes potencias europeas, materializado en el inicio de la descolonización de Asia y África. La mayoría de los países cuyas industrias habían sido dañadas iniciaron la recuperación económica, mientras que la integración política, especialmente en Europa, emergió como un esfuerzo para establecer las relaciones de posguerra.

Bibliografía: https://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial