investe em projetos extensionistas Página

Curitiba, 27 de Outubro de 2021

9 Especial: 60 anos Jornalismo PUCPR Curso de Jornalismo da PUCPR investe em projetos extensionistas

O curso é o único do Paraná que possui um projeto de redação convergente e consolida-se como o mais premiado do estado

Arthur Henrique, Juliane Capparelli e Letícia Fortes 3º Período H á 60 anos, o curso de Jornalismo da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) se destaca pela adoção de diversos projetos extensionistas, que visam aliar as referências teóricas ensinadas em sala à prática jornalística durante a graduação. Entre os projetos que já passaram pelo curso, estão o programa Os Comunicadores, o jornal laboratório Voz do Bairro e o estágio no Diário do Paraná, que ocorreu entre os anos 1950 e 1960.

Hoje, alguns dos projetos ofertados aos estudantes incluem a publicação de matérias e reportagens para o Portal e o jornal impresso Comunicare, a produção da revista CDM, as transmissões da Webrádio e da WebTV Comunicare, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e o projeto de contraturno Fatos Narrativas Midiáticas.

Divulgação/PUCPR

O PIBIC é uma das opções de iniciação científica oferecidas aos estudantes durante a graduação. O sistema de bolsas é financiado por instituições como o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, a Fundação Araucária e pela própria PUCPR, que apoiam o desenvolvimento científico dos alunos. Com sete projetos de pesquisa ativos no período de 2020 a 2021 no curso de Jornalismo, os acadêmicos A produção jornalística do curso ocorre na sala da Fatos, localizada no Labcom.

“Estudantes e professores devem produzir informações que estejam a serviço da sociedade e do país”

indicados elaboram um projeto de pesquisa vinculado à área de pesquisa de seus professores orientadores e desenvolvem o estudo de modo remunerado ou voluntário. Os resultados da pesquisa devem ser apresentados durante o Seminário de Iniciação Científica (SEMIC) e publicados online.

Para o professor Marcos José Zablonsky, doutor em Educação e orientador da iniciação científica, trabalhar com pesquisa ultrapassa a experiência acadêmica. “Estudantes e professores devem produzir informações que estejam a serviço da sociedade e do país, que contribuam para a ciência, para o desenvolvimento da reflexão e para a implementação de políticas públicas.” Além disso, a visão crítica e a pesquisa são importantes para os estudantes do curso, que devem ser criativos e inovadores, já que o enfrentamento do mercado de trabalho é de múltiplas possibilidades. A Fatos Narrativas Midiáticas é a redação convergente de Jornalismo da PUCPR. Voluntários de diferentes períodos do curso produzem conteúdos durante o contraturno, sob a supervisão dos professores Lenise Klenk e Renan Colombo. Uma das participantes do projeto é a estudante do 1° período de jornalismo Giovanna Catapan, que recomenda o projeto. Para ela, a oportunidade de escrever para o Portal Comunicare foi essencial para melhorar sua escrita. “É muito legal poder aprender na prática estando no primeiro semestre e poder ter contato com os veteranos”, diz.

O Portal Comunicare é a plataforma que reúne e divulga os conteúdos e materiais jornalísticos dos alunos. Por isso, ele agrega as produções da Fatos Narrativas Midiáticas e da Rede Comunicare de Comunicação, o conjunto de veículos laboratoriais de jornalismo, que inclui o jornal impresso Comunicare, a revista CDM (nos formatos impresso e digital), a Webrádio e a WebTV Comunicare. Os estudantes de Jornalismo participam da produção ativa de seis edições do jornal impresso e duas edições da revista CDM por semestre, enquanto as produções da Webrádio e da WebTV são realizadas em caráter experimental, dentro das disciplinas.

As atividades da Fatos e do Portal Comunicare são realizadas no Laboratório de Comunicação (LabCom) da Escola de Belas Artes da Pontifícia. Esse espaço reúne computadores equipados com diversos programas para produção e edição de conteúdos jornalísticos, laboratório de rádio, ilha de edição de material sonoro e audiovisual e a bancada para gravação de telejornais e programas variados. Além de possuir um aparato técnico, o LabCom conta com salas de aula e laboratórios para todos os cursos do eixo Multicom da PUCPR, que inclui Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Relações Públicas, Cinema e Audiovisual.

Com uma matriz inovadora e integrada, os cursos Multicom compartilham disciplinas e proporcionam uma formação multidisciplinar. “Multicom é um termo, mas é esse olhar

plural, essa visão de mundo mais aberta, mais empática e tolerante”, segundo Marcos José Zablonsky. O professor titular de Relações Públicas, Jornalismo e Publicidade e Propaganda complementa dizendo que “a missão já está cumprida” ao conseguir instigar os estudantes a ampliar seus conhecimentos por meio da conexão entre informações e da integração com a realidade.

O resultado dos melhores trabalhos desenvolvidos pelos acadêmicos de Jornalismo da PUCPR são reconhecidos através de premiações, como o Prêmio Cabeça, realizado pela universidade, e a Intercom, em nível regional. O Prêmio Cabeça irá mudar de nome esse ano para Prêmio Insight, incluindo também outros cursos Multicom. No evento, a relevância do tema, criatividade e a qualidade técnica do trabalho são avaliados para conceder um troféu ao vencedor da categoria e certificados ao segundo e terceiro lugar. Em 2020, na quinta edição realizada do prêmio, as estudantes Sabrina de Ramos e Brunna Gabardo ganharam todas as colocações em “Reportagem Impressa para Jornal”. Sabrina conta que ela e a amiga não imaginavam ganhar o primeiro, segundo e terceiro lugar de uma mesma categoria. “É um dos momentos mais felizes que eu tenho aqui no curso. É muito gratificante ganhar alguma coisa com relação ao trabalho que a gente faz”, diz. Elas atribuem a vitória ao esforço e dedicação da dupla, ao apoio dos familiares e ao auxílio dos professores. “Hoje eu sou mais confiante no que eu faço, eu aprendi a valorizar mais os meus trabalhos e as minhas conquistas também”, comenta a acadêmica.

A Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (Intercom) é um dos maiores congressos regionais voltados à área da comunicação. Os trabalhos finalistas são selecionados para participar de uma premiação nacional, o Expocom. Segundo a diretora Regional Sul da Intercom Cristiane Finger, a instituição “estimula a troca de conhecimento entre pesquisadores e profissionais do mercado da comunicação”. Ela coordena os congressos e diz que a participação dos alunos de graduação é muito importante, porque além de mostrar suas pesquisas, eles trocam conhecimento. “É muito importante participar, tanto para a Universidade quanto para o currículo dos alunos que já se formam com um diferencial”, avalia a diretora.

Leia mais

Confira trabalhos vencedores nas últimas edições do Sangue Novo.

Especial: 60 anos Jornalismo PUCPR Futuro do Jornalismo PUCPR passa pelo Núcleo Multicom

Com evolução do mercado de trabalho, PUCPR propõe matriz inovadora integrando os cursos de comunicação

Giovana Bordini Mariana Alves Mariana Toneti 3º Período

Divulgação/PUCPR

Há 60 anos, o curso de Jornalismo da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) era a novidade da capital. Seis décadas se passaram, mas a inovação e preocupação com o futuro ainda são características do DNA dessa graduação. Hoje, o novo horizonte dos alunos da Escola de Belas Artes - que envolve Arquitetura, Design, Cinema e Audiovisual, Publicidade e Propaganda, Jornalismo e Relações Públicas - é ser multicomunicação.

Além do mercado de trabalho mais exigente, há também a evolução constante das tecnologias e formas de linguagem. Por tais motivos, os cursos Multicom compartilham disciplinas, laboratórios e experiências, a fim de proporcionar um comunicador completo. O jornalista e

professor da PUCPR Paulo Camargo afirma que o jornalismo do futuro será multimidiático, por isso, o aluno de Belas Artes da universidade já inicia a vida acadêmica com experiência em diversas áreas da comunicação.

Outro benefício é a possibilidade de cursar uma segunda graduação de comunicação em menos tempo, já que muitas disciplinas se encontram anteriormente. Esse fator foi um incentivador para a caloura de Jornalismo Marina Poland, uma vez que “todos os cursos estão no mesmo círculo”. Além disso, a acadêmica também considera “uma ótima forma de conhecer os outros meios e formas de comunicação’’.

O setor de comunicação da PUCPR conta com um campus exclusivo, com a junção dos diversos laboratórios dos cursos. “sejam capazes de produzir o seu próprio conteúdo; profissionais que tenham autonomia e a capacidade de ser polivalente, “É importante que um curso possa combinar o preparo técnico com a formação cultural e intelectual”

O que significa ser multi comunicador?

Para o jornalista e pesquisador Rogério Christofoletti, o próximo passo do jornalista é a busca pelo aperfeiçoamento, mas, além de tudo, ser um profissional com versatilidade. “Ser versátil significa mais que ele esteja disposto a aprender coisas novas sempre, que possa migrar de uma função para outra com alguma agilidade, e que compreenda que o jornalismo é uma atividade ampla e necessária.”

Para Camargo, a nova realidade do mercado pede pessoas que com essas habilidades diversificadas.” O desafio é grande, mas os benefícios são inúmeros, já que “este será um profissional que vai conseguir se encaixar em muitas e diversas posições, e isso vai lhe dar um poder maior de barganha dentro do mercado de trabalho.”

Perspectivas para o futuro

Monique Vilela é jornalista, formada na PUCPR em 2004. O que sempre chamou a atenção dela foi a tradição da instituição na formação de jornalistas. A repórter da Banda B comenta que a formação acadêmica é a sustentação para o início da caminhada no mercado, algo que tende a permanecer vigorando com mais qualidade e ambição do corpo docente na Pontifícia.

O curso é muito híbrido. Paulo Camargo ainda comenta que uma competência apenas não combina mais com o perfil atual de um comunicador, tendo em vista sua função social. Além disso, Rogério Christofoletti enfatiza: “muitos meios estão recorrendo a diversas formas para chegar ao seu público, por meio de podcasts, canais de streaming, newsletters, de maneira a envolver seu público e garantir a sua atenção. Bons jornalistas são curiosos sempre, pois há muito a se descobrir, há muito a ser revelado.”

Leia mais

Conheça os espaços do Laboratório de Comunicação da PUCPR.

portalcomunicare.com.br

Projetos do Núcleo Multicom

A Escola de Belas Artes (EBA) da PUCPR forma profissionais inovadores, criativos, críticos, colaborativos, pesquisadores e empreendedores para atuar no meio em que vivem, contribuindo para o desenvolvimento de uma sociedade justa e sustentável, visando ao bem-estar e à qualidade de vida das pessoas. A estrutura é constituída pelo equilíbrio entre conceituação e realização, relacionando conteúdos criativos, inovadores e interdisciplinares com a busca para concretizar os conceitos em estratégias, sistemas, produtos e espaços, orientados para a construção do bem comum. O Bureau é o laboratório especial de aprendizagem do curso de Relações Públicas, onde os estudantes atendem clientes externos, além de departamentos internos da PUCPR, e um dos destaques do curso. O laboratório fica localizado no LabCom. O estudante de Relações Públicas da PUCPR tem uma formação humana com um olhar diferenciado para a diversidade, a cidadania, a autonomia e a justiça social. De forma dinâmica, moderna e inovadora, o curso prepara o profissional para resolver problemas complexos, especialmente no âmbito das relações comunicacionais. A Célula é a agência experimental do curso de Publicidade e Propaganda da PUCPR, nela os alunos têm aulas e atividades no contraturno. A estrutura foi projetada para ser um ambiente que reflete o dia a dia da publicidade em suas diversas frentes de atuação e trabalhando, com a supervisão dos professores, para marcas de produtos e serviços que existem de verdade. Um dos diferenciais do curso é a utilização de metodologias ativas e nos processos Hands On, por meio dos quais você aprende participando de atividades em que soluciona problemas concretos. A Fatos Narrativas Midiáticas é a central de produção convergente de conteúdo do Curso de Jornalismo da PUCPR. Ela funciona como um projeto de contraturno, com participação voluntária de estudantes de múltiplos períodos do curso, que atuam sob a supervisão do corpo docente. Na Fatos, os estudantes produzem informação em tempo real, com cobertura diária, para diversos veículos de comunicação.O curso tem como base a propagação de informação, a aplicação tecnológica, a conduta empreendedora e a consciência cidadã, de forma integrada e flexível.

Viagem no tempo

Especial: 60 anos Jornalismo PUCPR

Antes da inserção da tecnologia nas redações e faculdades, o trabalho manual fazia parte da rotina produtiva jornalística

Centro de Memória PUCPR

Aspecto parcial da redação no período noturno.

Parte da seção de datilogradfia. Setor de máquina de datilografia. Máquina rotativa. Seção final. O jornal está totalmente impresso.

Na rotativa dão selecionados os primeiros exemplares.

Especial: 60 anos Jornalismo PUCPR Linha do tempo

Confira alguns dos principais fatos históricos envolvendo o curso de Jornalismo da PUCPR. Além de pioneiro no Paraná, nossa formação também foi a primeira a ter um jornal laboratório e a única da região a contar com uma estrutura como a sala Fatos Narrativas Midiáticas