Franquias: um modelo em expansão

Osetor de franquias tem se destacado como uma opção atrativa para empreendedores. Com receitas e faturamentos significativos, além da crescente de postos de trabalho, esse modelo de negócio tem peculiaridades.

É mais colaborativo, proporciona iniciar um empreendimento não do zero, mas já com a curadoria de marcas consolidadas. Pelos dados da Associação Brasileira de Franchising, só nos primeiros três meses, o segmento cresceu mais de 12% em faturamento no RS.

Ao longo das últimas décadas, o desempenho do segmento ultrapassa o desenvolvimento geral da economia. Muito desse resultado está atrelado a estrutura das redes. Com mais informações, experiências e conhecimentos, franqueados podem entrar com mais assertividade para escolha dos mercados e do público-alvo.

André Luiz da Silva, 51, é natural de Nova Bréscia e está no comando da escola estadual de Ensino Médioháquaseseisanos. Odiretoreprofessorse tornou referência naTerra dosChurrasqueirospor seraquelequeapresentou oxadrezparaamaioria dosjovensdacidade.

Ensinando aos estudantes asregrasdapartidae organizandocampeonatos entre os alunos, o educador revelaasdi culdadesque o cargo apresenta e sua perspectivaparaofuturo da área educacional

No entanto, é fundamental ter em mente que investir em franquias não é isento de riscos. A escolha inadequada ou a falta de análise sobre o local onde se instalar podem resultar em dificuldades financeiras e insucesso.

Na edição deste fim de semana, A Hora detalha o funcionamento deste modelo, conta histórias de empreendedores do Vale do Taquari e apresenta as inovações pensadas no Hub de Franchising em atuação no Tecnovates.

As franquias podem ser uma opção lucrativa, mas exige fazer o dever de casa antes de selecionar a marca. Com o potencial de consumo do Vale do Taquari, empreendedores têm a chance de aproveitar as oportunidades oferecidas por essa região em expansão.

Filiado à

Fundado em 1º de julho de 2002 | Vale do Taquari - Lajeado - RS

Como iniciou a sua trajetória como educador?

Quando estava na 8ª série desta mesma escola decidi cursar técnico agrícola em Teutônia, fiquei lá alguns meses e mudei para cursar magistério em Estrela onde me formei. Após cursei pedagogia e pós em gestão e filosofia.

Além da educação, já trabalhou em outras áreas?

Fora da área educacional eu tive apenas uma experiência de dois anos na secretaria de Esportes do município de Nova Bréscia.

Quais são os maiores desafios de ser diretor da Escola Estadual de Ensino Médio Nova Bŕescia?

Os maiores desafios de ser diretor estão na gestão de pessoas, gerenciamento de recursos, questões pedagógicas/jurídicas. Também é importante ressaltar a questão tecnológica, cuja participação na sala de aula vem crescendo exponencialmente. Precisamos deixar as portas abertas da escola para novas parcerias e para as inovações tecnológicas.

Ainda utilizam o jogo na escola? Por que acredita ser importante que os jovens aprendam xadrez?

Sim, acredito muito no potencial do ensino do xadrez e nos resultados que proporciona. Infelizmente nesse período que estou como diretor está muito difícil continuar com o projeto. Tivemos algumas parcerias com ex-alunos que duraram algum tempo. Mas o espaço para as partidas ainda é usado e incentivado.

Em meio a uma época de reforma do ensino médio, acredita que o modelo educacional das escolas precisa se adaptar à nova geração?

Com certeza estamos em constante aprendizagem e a própria mudança do ensino médio e o período de pandemia aceleraram essas novas formas e ferramentas de alcançarmos o conhecimento. A escola tradicional como tínhamos a alguns poucos anos atrás já não existe mais. As equipes diretivas e os professores precisam cada vez mais buscar aperfeiçoamento para tentar acompanhar todas essas mudanças que estão acontecendo. E precisamos nos adaptar rápido para acompanhar a velocidade com que os estudantes aprendem a lidar com novas tendências e tecnologias. É um desafio novo a cada dia, por isso a educação é um universo fantástico.

Fa A Sua

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