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愛 在中壢 中壢火車站改造計畫
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目錄 Chapter1 提案主題 Chapter2 提案意識 Chapter3 提案規劃 Chapter4 結語
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Chapter1
提案目標
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中壢車站，惡名昭彰的車站之一，常被列為最需被改造 的公共建物中。在過去幾年中因無完善的整體規劃，讓 中壢車站造就了現有的惡名。就算民間團體有意願一起 改善的想法，也因長期的累積和團體的力量有限以致於 無法改善這樣的環境。 因此本組規劃運用短程計畫作為這次的目標 ，改善「醜、 臭」的車站環境，並推廣當地有關中壢特色及景點以吸 引旅客目光。
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Chapter2
提案意識
核心理念 公共空間是個人生活的延伸與文化的載體，且具有平 衡城市發展與提供社交空間等功能，其的品質好壞很
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大的影響了居民的生活品質。而中壢車站的問題，讓 其失去了作為上述公共空間的功能，只剩下交通運輸 一途。這個現象導致了居民不會駐足於此，只有無處 可去的移工們會在這裡聚會而已。 由於前三者問題皆須動用到大型工程，因此我們決定 藉改善中壢車站「最醜」的部分，從改善周邊環境的 問題來著手。並期望能透過改善周遭環境，讓人們開 始喜歡上這個地方，進而使中壢車站拾回其公共空間 的功能。 中 壢 火 車 站 是 多 數 人 心 目 中 最 醜 最 髒 亂 的 火 車 站 之 一 ， 其 對 障 礙 者 不 友 善 的 空 間 、 髒 亂 的 地 下 道 、 周 遭 雜 亂 的 交 通 以 及 無 美 感 的 建 築 ， 皆 是 造 成 廣 大 負 評 的 原 因 。
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Chapter3
提案規劃
因中壢本身有著多元化的人口組成，東南亞籍的移工與其他
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縣市相比佔了很大一部份的人口比例。我們希望平時移工們 往返或是觀光客來到中壢時，一出車站就能看見具豐富多國 語言的標語及告示牌。表達對外國人的友善以外，同時也呼 應此地青少年使用中壢火車站的佔比。讓每日使用的火車站 增添時尚、甜美且年輕的元素，美化中壢車站周遭荒蕪的環 境。 環境造景的部分，我們打算將前站旁地下道的階梯走廊規劃 為藝廊，並以中壢特色的歷史建築、觀光景點等製成逼真的 的 3D 壁紙，貼在地下道的牆面，一撇以往髒亂、醜陋的名 聲，打造出煥然一新的地下道環境。
法國巴黎－蒙馬特愛牆
中壢火車站外圍
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創意標語
環境改造
根據研究顯示，警告標語會讓人產生距離感及不舒服的感受。
除了設置標語，我們認為一些小小的改造也有助於改善中壢
為此，美國加州的海沃德市府特別想出了一個能夠吸引民眾
車站的環境。例如利用地下道兩側牆壁，以中壢特色的歷史
注意的警告標語，「注意！過馬路前眼看四周，過完馬路再 上傳臉書！」，以幽默的言語提醒路人，不只讓人會心一笑， 也達到提醒的效果。 因此我們想效仿創意標語的精神，並考量中壢族群多樣性的 文化，以東南亞各國的國旗及簡單問候語製成一看板或壁畫， 令中壢車站填實文化底蘊。
建築、觀光景點等製成逼真的的 3D 壁紙，推廣並邀請民眾作 為導覽員並為之介紹等等。火車站周圍、地下道出口附近的 鐵皮牆，原本充滿了塗鴉與因時間而逐漸斑駁的油漆與鐵鏽， 也可以利用壁紙壁貼進行改善。我們相信環境改造不見得需 要大筆經費來大動干戈，細節方面的設計效果可能更甚於此。
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時程表 日期
時間
地點
計畫概述
3/23
10：00~12：00
中壢火車站
實地探勘
4/24
12：00~13：00
line
確定分工
4/27
9：00~17：00
東吳大學第二研究大樓 D201教室
確定計畫構想
6/07
12：00~13：00
line
確定計畫內容
6/12
12：00~13：00
line
彙整並完成計畫
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Chapter4
結語
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心得分享
龎倍毅 4 TH C O F F E
中壢車站不論對我們還是曾路過的人們來講，都非常容易發現其嚴重的多項問題。你能在此處感 受到明顯對人不友善的設施及空間，髒亂的環境與冰冷的建築，使人們大多對其無好印象。若非 有移工在此聚會，中壢車站大概會淪為如各地小車站般，只用來運輸的場所。以我故鄉的台東車 站為例，在改建前，台東車站只比中壢車站好一點，同樣破舊及髒亂的環境令人生惡，作為觀光 大縣的門面更是情何以堪。而在改建後，車站如同改建後的台中車站那般煥然一新，吸引了大量 觀光客在此處滯留，甚至打卡拍照等等。因此，我也想藉這個例子來試圖改造中壢車站。雖然核 心的髒亂問題需透過大型工程而非我們能力所及，但希望能透過改善環境與美感的部分，令中壢 車站重新讓人愛上，至少不會被大眾所厭惡。 而這次的提案，包括發想及實地走訪，皆使我學到了許多。以往不曾觀察的公共空間問題、不曾 想過的改造計畫以及不曾擁有的嶄新視野，在這次提案中都一一獲得了。感謝這堂協作式課程給 予我們機會，實際去發想及實踐。
程品臻
最一開始選擇中壢火車站主要是因為它的髒、亂、醜事大
這一次是我和同學第一次一起做出能為大眾改善舒適環境
家有目共睹的，想說能改造的地方非常多。由於一開始的
的報告，從第一次的工作營，大家都還不認識，到了第二
目標與後來老師所期望與建議的內容差距滿大的，所以到
次的工作營和中間的田野調查，大家慢慢互相認識有了共
最後跟最初想做的結果完全不一樣，也是始料未及的。不
同話題，一起為這次的報告做努力。因為我們這組選的是
過比起提出預算龐大的改建計畫，這種小地方的規劃覺得
改善中壢火車站，但因改進的地方需求蠻多，所以把有需
更有趣，也比較容易達成。希望能透過這次的提案， 改善
要改善的空間全加入報告中，一開始往往都找不到目標，
中壢火車站的氣氛，也能透過標語與告示牌的內容，讓台
但還好後來有 3 位老師的提點，幫我們找出重點，以小規
灣人與國際移工們能拉近距離，創造更友善的關係。
模較所能可改變的力量為出發重點，不以大規模需要資金、
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簡嘉儀
政策做為討論。雖然在這短短的時間內，做出報告的起、 承、轉、合雖然還不是到很完美，但大家一起為這次的分 工和作，卻是感到很完美，這也是帶給我很大收穫之一。
郭俊成
我是劉澔駿，當初會想要選這門課的原因是因為好奇社會 學的知識要如何實踐在社會上，也是因為大一幾乎都是理 論的課，難得有一門實作的課所以非常的吸引我，隨然在 進入這門課並跟學長姐合作之後發現自己在社會學的經歷 還是太少了。
我是社二 A 班的郭俊成，經過今次的田野考察，對田野進
但是在一次次的工作營之後我慢慢的抓到了如何操作這門 課作業的方法，從茫然到熟悉的過程最大的工程當然是我 們的小組組員，我們的組長不斷地幫我們作好時間的安排， 讓我們在達成任務的時候我們可以毫無後顧之憂，所以我 很慶系我們能擁有能力這麼好的組長，再來說說我們的組 員，大家在討論的時候都會尊重他人的意見及說話的權利， 還會主動的要求較少發表的人發表他的意見，讓每個人的 意見都能夠納入組內決策的因素，避免只有一個人的思想 獨大，然後我們的組員對於分工的部分都能夠好好的配合， 也不會有人擺爛，每個人都堅守自己的本分，有這麼好的 同伴我真的覺得很幸運，這一年我真的學到了很多東西。
一些不同年級的學姐弟一組，對大家來說都是一種考驗，
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劉澔駿
行了一種重新的認識，因為之前一直都是導讀別人的田野 讀本以及感受，自己一直都沒有親身下場經歷一次。對以 往來說有一種以前都是在紙上談兵的感覺(雖然現在也是差 不多…)， 回顧這一學期的學習，也算是收獲良多，因為和 大部分最初都是互不認識的。每個人對報告都有自己不同 的想法，當要十個人同時有空餘時間討 論，時間上也難以 達到一致。我很高興能夠參與這次的田野活動，其實當初 我會選擇中壢火車站這個地方，是因為這個地方離學校很 遙遠，不像學校附近可以一直考察，自然會有一種機會難 得的感覺。經過頭兩次的工作營經驗，對今次的田野考察 一步一步加以深化。
