José Ángel Nava MartÍnez 2ºA de Grafica Publicitaria
SUMARIO
INTRODUCCIÓN RESTYLING TOYS “R” US INFORMACIÓN PREVIA ANÁLISIS NUEVA MARCA
INTRODUCCIÓN
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buena opción. Nos permite marcar un hito en la trayectoria de la marca, un antes y un después; expresar con el cambio del logo que la marca se ha renovado y ha mejorado. Pero también tiene ciertos inconvenientes: requiere de una inversión considerable al tener que cambiar el material corporativo (papelería, web, rotulación de vehículos…), pero sobre todo, corremos el riesgo de que el público no entienda el cambio, no entienda que es un nuevo logo pero no una nueva marca y el “cajón” que se ha llenado con esfuerzo y buen hacer a lo largo de los años pierda contenido. Otra opción, tal vez menos conocida, es el restyling o rediseño. A caballo entre el mantenimiento del logo tal cual y cambio total. una de las opciones mas acertadas.
l tiempo pasa también por las marcas. Es cierto que una marca abre un “cajón” en la mente del público, que se va llenando a lo largo del tiempo por medio de la comunicación y la experiencia de consumo. Por esta razón, un logo antiguo suele tener más valor que uno nuevo porque ha tenido más tiempo para concentrar valores que diferencien al producto, empresa o servicio al que representa. Pero vivimos en una sociedad en continuo cambio, así que llega un momento en el que la estética de la marca se queda anticuada, porque las técnicas de reproducción, las claves visuales y las tendencias han evolucionado. Cuando esto se hace evidente, se suele llegar a una conclusión: “es el momento de cambiar la marca”. El cambio es una 5
EL RESTYLING
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l restyling propone mantener las bases que lo hacen reconocible y actualizar su estética. De esta forma, después del cambio sigue siendo perfectamente reconocible por su público, pero ya no se ve anticuado. Además, como el cambio es leve, se puede actualizar de forma progresiva en el material corporativo, planificando un período de transición en el que convi-
van la versión antigua de la marca y la nueva. El cambio debe ser tan leve que resulte difícil de apreciar si no se comparan las 2 versiones, en las que de pronto… el primero se vea más antiguo que el nuevo. Actualmente, el logo rediseñado se está implantando, por lo que conviven ambas versiones sin que apenas nos demos cuenta. Estos son algunos ejemplos:
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TOYS “R” US
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oys “R” Us (marca registrada como Toys “R” Us) es una cadena de tiendas de juguetes estadounidense con más de 1.500 tiendas repartidas por todo el mundo. Fue creada por Charles Lazarus. Inicialmente comenzó en Children’s Supermart en Washington, D.C. como minorista de muebles para bebés, durante la explosión de natalidad posguerra en 1948. Lazarus co-
menzó a recibir peticiones de clientes, para añadir juguetes de bebé. Después de añadir los juguetes de bebé, tiene solicitudes de juguetes para niños mayores. Finalmente, el enfoque de la tienda cambió en 1957 y Toys “R” Us (como se conoce hoy), nació en Rockville, Maryland.
Estas son las distintas transformaciones que ha sufrido la marca a lo largo del tiempo.
Marca Actual 7
INFORMACIÓN PREVIA
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ntes de comenzar a pensar en nuestro diseño debemos buscar información y tener en cuenta varios factores del amplio mundo de los juguetes. Hay que tener en cuenta que para los padres la marca es sinónimo de calidad y seguridad, mientras que para los menores la marca significa un producto mejor.
portancia de la marca y ya identifican la marca blanca.
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n general, las madres se encargan de comprar los juguetes, mientras que los padres lo hacen en menor medida y siempre consultando a su mujer. La marca ocupa el quinto lugar, aunque es percibida como factor de calidad y seguridad, y es decisiva cuando “son las preferidas por los hijos y las viven con mucha intensidad”. Los padres manifiestan que la marca “aporta confianza” y que “es más importante que el fabricante”.
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uando son menores de 5 años, los padres deciden qué juguetes se compran especialmente en función de la marca por ser sinónimo de calidad y seguridad para los hijos. A partir de los 5 años, los niños deciden qué juguetes y marcas quieren, la asocian a un producto mejor. Según el estudio, las marcas de juguetes se asocian a vivencias concretas y a un mundo de experiencias lo que las hace todavía más indiscutibles entre los niños.
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n menor medida, los padres opinan que el precio es garantía de calidad. Cuando los hijos son menores de 5 años y por lo tanto no tienen preferencias sobre determinados productos o marcas, los padres se informan y tienen un mayor conocimiento de ellas. A partir de esa edad, los padres dejan de conocerlas, satisfacen las necesidades de sus hijos y compran los productos y marcas demandados por éstos cuya notoriedad les aporta confianza y también para evitar un desagradable rechazo.
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l juguete es el rey entre los niños hasta los 7 años, edad a partir de la que disminuye su presencia a favor de la electrónica y el juego físico con los deportes produciéndose un abandono prematuro del juego con juguetes a los 9 años. El tiempo de juego se reduce entre semana al patio por la carga de actividades extraescolares y el fin de semana los niños juegan con juguetes, miran la tele o hacen deporte, aumentando el uso de juegos electrónicos a medida que aumenta la edad. En cuanto al juego con juguetes, las niñas son las que más juegan respecto a los niños. Ellas prefieren jugar con muñecas pinta y colorea, puzzles y rompecabezas; ellos prefieren los juegos electrónicos, juegos de construcción y coinciden en la tercera elección de puzzles y rompecabezas. A medida que aumenta la edad, aumenta la im-
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n cuanto a lugares de compra, los padres prefieren hipermercados y grandes especialistas por el precio, el surtido de producto y la comodidad siendo el detallista especializado elegido por la calidad de su producto y la comodidad. “La innovación tecnológica actualmente es la tendencia preferente de los niños/as, aspecto del que los jugueteros son conscientes y ya se está llevando a cabo con incorporación en los juguetes (sistemas de reconocimiento de voz, mascotas virtuales, lectores ópticos, etc.
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Algunas marcas de juguetes como referencia:
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BOCETOS Teniendo en cuenta todos estos factores pasare a mostrar mis primeros bocetos con las primeras ideas que me han surgido:
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“RESTILING” DE LA MARCA TOY”R” US. ANALISIS. Planimetría con determinación de proporciones y área de respeto.
7 cm
30 cm
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omo podemos ver he querido respetar algunas pautas en mi rediseño de la marca. He mantenido las bases que lo hacen reconocible (Tipografía y colores) y he actualizado su estética para que sigua siendo perfectamente reconocible por su público. El cambio es tan leve que resulte difícil apreciar si no se compara con otras versiones. He querido hacer una simbiosis entre las diferentes versiones establecidas anteriormente. La estrella de la “r” he decidido su-
primirla dejando la letra en su estado natural. A cambio he decidido establecer dos estrellas sobre ella, simulando las antiguas comillas que utilizaba en diseños anteriores. Volviendo de una manera distinta al origen, a la esencia de Toy”R”us. La letra “R” sigo manteniéndola a la inversa y con mayor dimensión, aunque más pequeña que en la versión anterior. Algunas letras han aumentado de tamaño como la “t “ y la “S”, la primera y la última, intentando equilibrar el peso de la marca.
Proporciones de nuestra marca a escala , en blanco y negro, escala de grises, positivo y negativo. 11
En cuanto la colorimetrĂa no ha sido cambiada, y se ha mantenido tal cual el color de cada letra.
E6205C
F08222
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0060AC
Estas son las distintas transformaciones que ha sufrido la marca a lo largo del tiempo hasta llegar al restyling realizado por mi.
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