Mi revista escolar 2

La Situación de los pueblos indígenas de México Los Tarahumaras

“La visita al Parque de Cuicuilco”

Mi entrevista en el Zócalo de la ciudad de México

No. 2 Marzo 2013 México D.F.

La revista “la cultura dentro de ti” es una publicación elaborada a partir de los trabajos realizados por los alumnos de los grupos 1º “G” y 1º “I” de la Escuela Secundaria Técnica Nº44 General Francisco Villa.

El estudio de la Geografía no solo comprende fenómenos naturales como vulcanismo, sismicidad etc. hay una visión más amplia en donde se asimilan los procesos geográficos derivados de las transformaciones que han ocurrido a través de la interacción del ser humano en el espacio, es por ello que en el bloque tres del actual programa de Geografía de México y del Mundo, aborda el contenido de Diversidad cultural de la población, intentando apreciar las culturas que han existido y otras más que se han formado en un determinado espacio.

De esta manera el valor que se adquiere con la realización de este trabajo sirve para fomentar el respeto mediante el concepto de multiculturalidad, el cual se inserta en el espacio geográfico cuando aparecen grupos humanos con distintas manifestaciones culturales a escala estatal, nacional o mundial. En el proceso de interculturalidad hay una relación directa de convivencia entre las diferentes culturas, para que suceda esto se reconocen y se respetan los grupos humanos.

En esta edición se encuentra una entrevista en Zócalo, un reportaje al parque de Cuicuilco, dos artículos donde el primero aborda la situación de los pueblos indígenas de México, el segundo habla acerca de los Tarahumaras y finalmente hay una sección de ocio abordando el tema de diversidad cultural.

Agradecimientos especiales a los directivos de este plantel, por permitirme colaborar con el grupo 1º “G” y 1º “I”, así mismo agradezco a los alumnos de ambos grupos por darme la oportunidad de desarrollar este trabajo, el cual no hubiera sido posible sin la ayuda de mi profesor titular Cesar Omar Tetzpa Sánchez.

Gracias a todos por su apoyo

a

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La Situación de los pueblos indígenas de México 4 Mi entrevista en el Zócalo de la Ciudad de México 6 La visita al Parque de Cuicuilco

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Los Tarahumaras

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Sección de ocio

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Comité editorial Editor Docente José Arturo Santos Dimas Foto de portada Karen Andrea Padilla Arrieta 1º I

Reporteros: Marlén Hernández Rafael 1º I José Manuel Carmona Márquez 1º I Erick Márquez Ramírez 1º G Ángel Jair Jiménez Sánchez 1º G Floricela Herrera Luna 1º I Sección de ocio Itzel Jazmín Hernández Ramírez 1º I

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La Situación de los pueblos indígenas de México Por Marlén Hernández Rafael 1ºI

Hola les presento este artículo acerca de los pueblos indígenas, se me hizo interesante conocer lo que se esta haciendo por ellos mediante la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas.

Figura de una persona con vestimenta indígena Pensar al México de hoy como una Nación multicultural es todavía un anhelo. Si bien nuestro país se reconoce como una nación pluricultural, sustentada originalmente en sus pueblos indígenas, todavía no es un Estadonación que promueva, de manera plena, y que acepte, como parte de su condición, la diversidad y las muchas identidades que generan las culturas indígenas que conviven en un territorio de cerca de dos millones de kilóme-

tros cuadrados. La sociedad nacional no conoce a sus diversos integrantes que hablan más de 60 lenguas originarias.

En la tierra mexicana se comparten diversos territorios, lenguas y culturas, historias particulares, cuyos protagonistas no siempre son reconocidos pues han sido y son indígenas, campesinos, líderes, intelectuales, gestores que han tratado de negociar como iguales con los otros y los otros no los reconocen como iguales.

Implica que todos los ciudadanos reconozcamos la diversidad, y que esta aceptación se convierta en nuevas acciones que lleven a el respeto de todos los derechos de los pueblos indígenas y sus integrantes. La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos mediante el artículo segundo reconoce a México como una Nación pluricultural. La pluralidad de la Nación la dan los pueblos indígenas, la diversidad también.

Sabías que el artículo segundo de la constitución habla de los pueblos indígenas

Reconocer que hoy tenemos más de 15 millones de personas que son indígenas quienes poseen alrededor de la quinta parte del territorio nacional, que sus recursos naturales son uno de los orgullos de México.

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Son mexicanos kikapús, mayas, tzeltales, tzotziles, mixtecos; viven en pequeñas localidades y en las ciuda- Las decisiones de los indígenas y sus des. Están en casi toda la República, gobiernos deben ser acatadas por los no indígenas con base en el diálogo y pero muchos no los ven. el respeto pero, sobre todo, con la firPara lograr ser reconocidos, en oca- me convicción que somos iguales a los siones se ha recurrido a la violencia. tarahumaras, a los triquis, a los choPero, la mayoría de las veces el apego les, a los coras, nahuas, mayas o cuala la ley y el diálogo han sido los ins- quier otro mexicano indígena. Lograr trumentos de la lucha por el acceso a esto será aplicar, en los hechos y en espacios de poder en los estados y los nuestra vida cotidiana, el concepto de municipios; o por la instauración de multiculturalidad que tanto nos enorautogobiernos basados en sus tradi- gullece como Nación. ciones políticas; o en su reconstrucción cultural; o en el hecho de creer En lo personal es importante que reque esa forma es mejor que la que han conozcamos a estos pueblos y no discriminarlos por su vestimenta o porvivido. que usan huaraches, y es mejor apreLos gobiernos tienen que reconocer ciar sus costumbres o tradiciones, los derechos de los pueblos indígenas todos debemos de trabajar en conjuna la propiedad, control y la protección to para vivir en armonía. de su patrimonio cultural, artístico, espiritual, natural, tecnológico y científico, y a la protección legal de su propiedad intelectual y de la biodiversidad de los espacios que habitan.

Han sido creaciones propias, son sus maneras de relacionarse con la naturaleza y de resolver su pertenencia ancestral a este mundo. Los pueblos indígenas creen en el reconocimiento de la diversidad cultural como un derecho público; en que el Estado tiene la obligación de hacer que coexistan Figura de una persona con vestimenta sus formas de gobierno, sus lenguas, indígena valores, identidad cultural, derechos Les invito a revisar este link plenos. http://www.nacionmulticultural.unam.mx/ La cultura dentro de ti/ Marzo 2013 2a Semana Página 5

Mi entrevista en Zócalo de la Ciudad de México Por José Manuel Carmona Márquez 1ºI

Mi entrevista en el Zócalo de la ciudad de México fue complicada, pero sorprendente, porque no encontraba a la persona indicada.

Quedé cautivado con los sorprendentes edificios de tipo colonial, y me he dado cuenta que en nuestro Zócalo viene mucha gente procedente de otros lugares del mundo.

Me presenté con la persona la cual accedió ala entrevista.

Les presento la entrevista que realicé con la persona: ¿Nombre del entrevistado?

Ven llamín ¿De dónde vienes?

De la República del salvador, se encuentra ubicada a lado de Guatemala y Honduras. ¿Conoce usted que es la interculturalidad?

Si

Aquí me encuentro en el Zócalo

Después de tanto buscar, encontré a la persona indicada para la entrevista, la cual me sorprendió, parecía saber tanto sobre nuestra cultura, muchos de nosotros no la conocemos tanto como en mi caso personal.

¿Qué piensas que es la interculturalidad?

Yo pienso que es un proceso donde se considera que ningún grupo cultural está por encima de otro. ¿Usted piensa que la intercul-

turalidad se da en el país?

Si porque el interculturalismo es el proceso de toda la comunicación e interacción.

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¿Conoce que es la diversidad cultural?

¿Piensa visitar México otra vez?

si cómo podría explicarlo, bueno Si, planeo venir a aprender más creo que la diversidad cultural se sobre ustedes. refiere a que nadie tiene las mismas tradiciones o culturas.

Aquí termino mi entrevista dándole las gracias . ¿Qué tradiciones tiene su país o estado?

Después de haber dado un recorrido en el Zócalo, nos encontramos Fiestas de agosto (6 de agosto) fes- con muchas cosas interesantes, tividades del patrono "el salvador observé a mucha gente de distintos del mundo también llamadas lugares. Después de un rato me “fiestas agustinas” son las festivi- quedé admirando como bailaban dades más importantes de San Sal- en la explanada. Esperé a que tervador. En estas se realizan activi- minara el baile y me regresé a mi dades religiosas, recreativas y co- casa. merciales que suelen durar una semana en la ciudad capital.

También hay otras celebraciones importantes como el día de la independencia (15 de septiembre), el día de la raza (12 de octubre), y el día de los difuntos (2 de noviembre). ¿Qué piensas sobre las tradiciones y la cultura de México?

Que ha mejorado día con día el proceso de valoración, y que son muy interesantes algunas de sus tradiciones y culturas, siempre que venimos aprendemos más de ustedes, de su cultura y de su comida.

Aquí me encuentro con Venllamín

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La visita al Parque de Cuicuilco

Arriba se encuentra Erick de playera azul y Ángel de playera Blanca

Hola somos Erick y Ángel estudiantes de la secundaria Técnica No. 44 del 1º G, nosotros fuimos a la zona arqueológica de Cuicuilco. El trabajo que les presentamos muestra a grandes rasgos la zona arqueológica en donde mi compañero Erick realizó una entrevista al guía de la zona, la cual se presenta más adelante. Para llegar, nos fuimos en la calzada de Tlalpan, enseguida periférico, y por último Insurgentes; afortunadamente ya conocíamos el recorrido y el trayecto fue muy rápido en carro particular.

En el estacionamiento nos recibió un policía en donde nos preguntó si era la primera vez que visitábamos este lugar, nos indicó la entrada en donde hay una caseta, ahí estaba otro policía que nos dio indicaciones de las reglas y procedimientos del parque A simple vista me pareció muy bonito porque hay mucha naturaleza para admirar.

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El parque consta de 5 conjuntos: Al entrar a esta zona arqueológica lo primero que puedes apreciar es la piCuicuilco “A” rámide de Cuicuilco también llamada Esta ubicado en el lado oriente de In- el gran Basamento Circular, la cual surgentes Sur en el cruce con el Anillo mide 110 metros de diámetro y 25 mePeriférico. tros de altura, construida entre los años 800 y 150 a.c. por bloques de Cuicuilco “B” Ubicado enfrente de Cuicuilco A en el piedra volcánica sin labrar de más de 30Kg. Tiene rampas de acceso al Centro Deportivo Villa Olímpica oriente y poniente las cuales están alineadas con los equinoccios.

Cuicuilco “C” El Basamento de San Fernando se encuentra Alejado del Cuicuilco “A” (Parque Ecológico de Loreto y Peña Pobre) Bosque de Tlalpan

Área natural protegida, ahí se encuentra la Pirámide de Tenantongo.

En la parte superior de la pirámide se encuentra la zona de altares de forma rectangular entre 40 cm y 1.30 de metros siguiendo una línea con dirección al sol, con el paso del tiempo se han descubierto 5 altares pero todavía falta encontrar más altares dos niveles hacia abajo.

Pirámide de Cuicuilco La cultura dentro de ti / Marzo 2013 2a Semana Página 9

Si, por las culturas que pueden A un costado del gran basamento, se encontrar a lo largo de nuestro encuentra una pequeña construcción país. llamada La Quiva, aunque es una estructura claramente ceremonial, su ¿Qué es la Kiva? finalidad es desconocida.

Es una estructura claramente ceremonial, su finalidad es desconocida; se Les mostraré la entrevista que le hizo han propuesto diferentes que van desmi compañero Erick al guía de turistas de un temascal hasta un observatorio en donde se habla de la Quiva. astronómico. ¿Cuál es el nombre de usted?

José Sepúlveda. ¿Conoce lo que es interculturalidad?

¿Quién la descubrió y en qué año?

El arqueólogo Arizona Byron en el año 1923

Si cuando varias culturas conviven Seguimos nuestro recorrido, llegamos amigablemente. al museo de Cuicuilco, dentro de este ¿Cree que la interculturalidad se se aprecia un mapa donde se ubica la da en el país? zona geológica y la cuenca del Valle de Si principalmente en los pueblos México, también podemos conocer más antiguos de México. como fueron los habitantes de Cuicuilco que a diferencia de otras culturas, ¿Usted cree que en este museo apreciaban el adorno del vestido, pintiene muchos aspectos culturales? tura facial y corporal, collares, pulseras Si debido a las culturas antiguas con huesos y piedras. Eran grandes que estuvieron aquí. alfareros, pues se encontraron vasijas y ¿En qué año se colocó el museo figuras femeninas.

En 1970

de Cuicuilco?

¿Piensas que el museo cuenta con diversidad cultural?

Si debido a que muchas personas de diferentes países lo visitan. ¿Sabe en que año se construyó la pirámide?

Si aproximadamente en el año 800 y 150 a.c. ¿Piensa usted que a otros países les guste nuestra cultura?

Figura de la Kiva

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Y debido a que no hay un costo de entrada para la zona arqueológica visible, esta se encuentra descuidada y tal vez tardarán muchos años en quitar toda la piedra volcánica que se encuentra encima de esta misma.

No olvides llevar gorra, ropa cómoda y tenis, porque es una zona al aire libre. Te recuerdo su ubicación en Insurgentes Sur y Periférico S/ numero Col. Isidro Fabela, Delegación Tlalpan, a un costado de la estación Villa Olímpica del Metrobús.

Erick y el guía José Sepúlveda Tenían una economía mixta, existía ya un intercambio comercial y cultural con aldeas cercanas. Su alimentación se basaba en lo que sembraban como el maíz, frijol, calabaza; recolectaban frutos silvestres, cazaban y pescaban. Se aprecia un cuadro que escenifica la erupción del volcán Xitle y de cómo la lava cubrió esta zona arqueológica, por lo que sus habitantes tuvieron que ir a Teotihuacán.

Fue muy interesante conocer acerca de una cultura poca difundida y de un lugar olvidado y urbanizado, ya que lamentablemente las construcciones encima de esta zona arqueológica, no permitirán que haya más descubrimientos sobre los habitantes de Cuicuilco.

En el recorrido nos percatamos que a este tipo de lugares no asiste mucha gente, ya que no tiene mucha difusión, y es muy lamentable porque es un lugar muy interesante al cual seguramente regresaremos.

Vasijas encontradas en el parque de Cuicuilco

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LOS TARAHUMARAS Por Floricela Herrera Luna 1º I

Hola les comparto este artículo acerca de los tarahumaras también conocidos como rarámuris, son personas que tienen tradiciones y costumbres distintas a las nuestras.

Los tarahumaras se llaman a sí mismos rarámuri que significa corredores a pie; proviene de las raíces: rara (pie) y muri (correr). Para ellos es sinónimo de las personas o los humanos. Habitan la parte de la Sierra Madre Occidental que atraviesa el estado de Chihuahua y el suroeste de Durango y Sonora. Comparten este territorio con los tepehuanes, pimas, guarojíos y mestizos.

De los grupos originarios de la región es el más numeroso y habita un espacio más amplio que los demás por lo que a su territorio también se le denomina sierra Tarahumara. Este grupo vive de manera dispersa en rancherías y pueblos en los municipios de Guadalupe y Calvo, Morelos, Balleza, Guachochi, Batopilas, Urique, Guazaparez, Moris, Uruachi, Chínipas, Maguarichi, Bocoyna, Nonoava, Carichí, Ocampo, Guerrero y Temósachi.

Viven en comunidades pequeñas, integradas por varios ranchos ocupados por familias extensas de padres, hijos y nietos. Se dedican a cultivar maíz, frijol, calabaza, chícharo, como lo han hecho durante siglos.

Mujer tarahumara Los enfermos recurren a curanderos o hechiceros, quienes extraen la enfermedad del cuerpo del paciente succionándola con la boca. La mujer no requiere auxilio para dar a luz, y se reincorpora a la vida cotidiana al día siguiente del alumbramiento.

Aunque reservado, solitario y aislado, el rarámuri es atento y ceremonioso.

No le agradan las visitas, pero comparte su alimento generosamente. Ni a casa de amigos o familiares se presenta sin invitación, que solamente se da si existe algún motivo importante. El tesgüino, bebida elaborada con maíz germinado y fermentado, acompaña y añade euforia a las celebraciones.

La festividad más importante es la Semana Santa o Norirúachi significa Lugar para dar vueltas, la comunidad acude a la celebración litúrgica, las mujeres y algunos hombres se ubican dentro del templo y, fuera de éste, los hombres jóvenes realizan una ceremonia de dar vueltas al templo.

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Su sentido de comunidad es muy fuerte, están acostumbrados a trabajar en grupo, se ayudan a construir una casa, levantar una cerca, preparar la tierra para sembrar o arreglar un camino de terracería, pues consideran que es mejor el trabajo colectivo y le llaman napawí no chama; al final, la persona que recibió la ayuda les ofrece a todos tesgüino.

Para divertirse los hombres juegan la carrera de bola o rarajipa, consiste en correr e ir pateando una bola de madera dando vueltas de un extremo a otro en un espacio delimitado; gana el que da más vueltas. Son dos equipos, cada uno con un jefe encargado de organizar a su gente y reunir las cosas que las personas le apuestan a su equipo; ambos jefes colocan a la vista de todos lo reunido y lo entregan al ganador. También las mujeres son fuertes y caminan gran

des distancias; colaboran en actividades agrícolas de siembra, barbecho y recolección de la cosecha, además de cocinar y cuidar a sus hijos.

Las mujeres tienen la ariweta, un juego de dos equipos donde van aventando un aro de tela con un palito de madera, también dando vueltas. Por lo general apuestan faldas, blusas, rebozos, telas y dinero.

En el templo se baila la Pescola, entre cánticos, violines y maracas. Varios toretes, regalados por miembros de la comunidad, son sacrificados.

Para preparar el tonare: parten la vaca y lo vacían en ollas donde se cuece hasta formar una masa espesa que comen sin sal, acompañada con tortillas de maíz.

Lo que más me gusta de este pueblo son sus tradiciones, además de que son grandes personas que tiene gran resistencia física, pues recorren grandes distancias para poder satisfacer sus necesidades básicas. Espero le haya gustado el artículo.

Referencia: http://www.hostalestarahumaras.com/ tarahumaras.html

Hombre Tarahumara

http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/ codesoypc/uploads/Lecturas%20de% 20Pol%C3%ADtica%20Social/Etnias% 20Iind%C3%ADgenas/Tarahumaras.pdf

La cultura dentro de ti / Marzo 2013 2a Semana Página 13

Encuentra tus palabras Secci贸n de Ocio

Ayuda a encontrar las 10 palabras que est谩n ocultas en la sopa de letras y an贸talas en la lista, todas las palabras tiene que ver con el tema de diversidad cultural.

U P N L G C A C L D H C Q Y

J Y D I V E R S I D A D G S

Y W G N W Z P Z Z F I N V C

Z I X T P W I I D S M A M Y

D N Y E T K A M B V O M U P

I D Z R E L I G I O N W L H

S I X C Q E S F O Q P F T V

C G L U U V E Q Y R V O I I

R E H L P L M C G B J Y C Q

I N N T A H T I T U J X U C

M A Q U O D A U N Q C Q L M

I X W R E J M E R A U H T P

N Z O A K L N C E A I M U M

A B N L T H E F S W C B R N

C I S I I E D B P M U Y A X

I S U D C J I R E A L F L U

O K F A Y A Q D T L C L I S

N J C D A G W T O E O B D X

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L H Z T O L E R A N C I A E

Q S W P S O R Y L C Y U D F

Alumnos trabajando

En la parte superior e izquierda se encuentran los alumnos del 1ºG

En la parte inferior y de derecha se encuentran los alumnos del 1º I

De esta manera concluimos las dos ediciones semanales de la revista “La cultura dentro de Ti” agradecimientos a los grupos, al profesor titular y a los directivos de este plantel por permitir realizar este trabajo, un cordial saludo.

El editor La cultura dentro de ti / Marzo 2013 2a Semana Página 15

La vida es cultura

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