Plano de Anual de Actividades 2009/2010 by José Gomes

Plano de Actividades 2009‐2010

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES

2009 / 2010        0

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2009‐2010

O Plano Anual de Actividades é o documento de planificação estratégica que, tendo em conta as grandes  metas  e  prioridades  definidas  no  Projecto  Educativo  Pastoral,  as  concretiza  em  actividades  a  realizar  durante o ano lectivo, tendo em conta a coerência, integração e unidade da acção educativa.  As  diferentes  propostas  resultam  da  convergência  entre  o  Projecto  Educativo  Pastoral  e  o  Projecto  Curricular de Escola e resulta de um trabalho conjunto entre a Direcção Pedagógica, os diferentes Conselhos  de Ciclo e os Departamentos Curriculares. Há, por isso, uma intencionalidade nas actividades planificadas e  um propósito claro: a qualidade de ensino e o sucesso educativo dos alunos que frequentam a nossa Escola.  O presente documento faz referência às diferentes actividades que se desenvolverão ao longo do ano lectivo  de  2009‐10  na  Escola  salesiana  do  Colégio  dos  Órfãos,  apresentadas  pelos  diferentes  órgãos  que  as  dinamizam e articulam‐se com as áreas prioritárias e objectivos definidas pelo Projecto Educativo Pastoral,  tendo em conta os seus princípios orientadores e atendendo a um modelo coeso e coerente onde é visível a  referida articulação.  Este  plano  só  é  exequível  com  a  colaboração  de  toda  a  comunidade  educativa.  A  sua  execução  com  qualidade  terá  de  ser  assumida  por  todos,  quer  em  relação  às  actividades  já  programadas,  quer  a  novas  actividades que venham a ser propostas em função da oportunidade, interesse e actualidade que revelem.  A experiência dos últimos anos tem provado que a escola responde à mobilização que é feita pelos projectos  que temos implementado. Assim, pretendemos agir no sentido de ir mais longe no conceito de apropriação  da escola como espaço de aprendizagem, de formação, de trabalho e de solidariedade.  A escola tem‐se revelado como organização aberta capaz de promover a sua auto‐avaliação e de responder  às  necessidades  e  expectativas  de  uma  população  estudantil  heterogénea  por  forma  a  promover  o  desenvolvimento  integral  do  educando,  conforme  se  encontra  expresso  na  nossa  missão  de  escola.  Existe  uma  prática  de  auto‐avaliação  participada  por  todos  os  intervenientes  do  processo  educativo  que  se  pretende  que  tenha  impacto  no  planeamento  e  organização  das  actividades,  no  sentido  da  melhoria  contínua.  O presente plano será publicado nos sítios www.cop.pt, moodle.cop, e colocado à disposição na Secretaria  da Escola Salesiana ‐ Colégio dos Órfãos do Porto.

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2009‐2010

ÍNDICE    Apresentação...………………………….……………………….…………...………….

Índice ……………………………………………………………. ……………………….

Direcção ……………………………………………………………………………………

Coordenadores de Departamentos Curriculares/ Curso Tecnológico …………………

Responsáveis dos Serviços Educativos …………………………………………………...

Responsáveis das Equipas e Estruturas Educativas …………………………………….

Directores de Turma e Atendimento …………………………………………………….

Delegados de Turma ………………………………………………………………………

Aulas de Apoio ……………………………………………………………………………

Associação de Pais ……………………………………………………………………….

Actividades de Enriquecimento Curricular ……………………………………………….

Horário Lectivo …………………………………………………………………………….

Horários e Serviços ……………………………………………………………………….

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2009‐2010

Plano de Actividades …………………………………………………………………….

Pré-escolar e 1º Ciclo ……………………………………………………………….

Departamento de Ciências Exactas ……………………………………………….

Departamento de Ciências Físicas e Naturais ………………………………………

Departamento de Ciências Sociais e Humanas ………………………………….

Departamento de Línguas ………………………………………………………….

Departamento de Expressão Artística e Tecnológica …………………………….

Calendário Geral de Actividades para 2009-2010 …………………………………….

Disposições finais ………………………………………………………………………….

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2009‐2010

Direcção Pedagógica    Director Pedagógico: José Luís Oliveira  Director Financeiro: Pe. Paulo Pinto   Coordenador de Pastoral: Francisco Almendra  Directores de Ciclo:  Pré‐Escolar e 1º Ciclo: Manuela Monteiro  2º Ciclo: Cremilde Dias  3º Ciclo: Helena Sousa  Secundário: Paulo Cardoso

Director do Curso Tecnológico e Coordenadores de Departamentos  Curriculares    Director do Curso Tecnológico de Produção Gráfica: Carlos Nunes  Departamento de Línguas: Isabel Castelhano  Departamento de Ciências Sociais e Humanas: Nélson Araújo  Departamento de Ciências Físicas e Naturais: Deolinda Alves  Departamento das Expressões Artísticas e Tecnológicas: Cristina Coelho  Departamento das Ciências Exactas: Adelaide Santos

Responsáveis dos Serviços Educativos     Equipa de Animação Pastoral e Litúrgica: Francisco Almendra  Serviços Administrativos: Tomás Martins  Serviço de Orientação psico‐pedagógico: Filinto Martins  Serviço das Necessidades Educativas Especiais: Mónica Pinho  Desporto Escolar: Francisco Silva  Admissão de alunos: José Luís Oliveira | Directores de Ciclo        4

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2009‐2010

Responsáveis das Equipas e Estruturas Educativas      Auxiliares de Acção Educativa / Serviços de Apoio: Maria de Jesus | Hélder França  Centro de Recursos para o Conhecimento: Paulo Morais  Serviço de Papelaria: José Rocha e Ana Paula  Serviço de Bar: Maria Cândida  Instalações e Equipamentos: Hélder França  Cozinha e Refeitório: Maria de Jesus   Serviços Gerais: José Rocha  Posto Médico: Celtina Lima

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2009‐2010

Delegados de Turma    2º Ciclo:   5º ano A: Miguel de Pinho Sousa  5º ano B: João Miguel Barbosa  6º ano A: José Miguel Silva  6º ano B: Catarina do Vale Madureira    3º Ciclo:  7º ano A: José Miguel Monteiro  7º ano B: Francisco Miguel Lemos  8º ano A: Paulo Renato Pereira  8º ano B: Emanuel Pinto Oliveira  9º ano A: Maria João Martins  9º ano B: Daniel Tavares Vasconcelos    Secundário:  10º CT: José da Rocha Monteiro  10º TPG: José Luís Veiga  11º CT: Helena Adriana Pereira  11º TPG: Adilson dos Santos Tavares  12º CT: Alda Sofia Cruz  12º LH: Ana Rita Vieira  12º TPG: David Pinho Santos  6

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2009‐2010

Aulas de Apoio Educativo    1º Ciclo    3º e 4º ano | quarta‐feira    2º Ciclo    5º ano:  Língua Portuguesa: Filinto Martins | quinta‐feira  Matemática: José Ramos | terça‐feira    6º ano:  Língua Portuguesa: Filinto Martins | segunda‐feira  Matemática: José Ramos | quinta‐feira  Inglês: Isabel Castelhano | terça e quinta‐feira    3º Ciclo    7º ano  Aula + Mat: Cristina Santa | quarta‐feira    8º ano  Aula + Mat: Raquel Costa | quinta‐feira    9º ano  Aula + Mat: Adelaide Santos | quarta‐feira    7º, 8º e 9º ano  Núcleos de Apoio por Competências: | sexta‐feira  Funcionamento da Língua: Isabel Castelhano  Leitura e Compreensão: Carla Teixeira  Expressão Escrita: Teresa Correia    Secundário    11º ano  Física e Química A: Lourdes Leitão | segunda‐feira

Inglês: Carla Teixeira | terça‐feira

Biologia e Geologia: Deolinda Alves | quarta‐feira      7

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2009‐2010

Associação de Pais    Mesa da Assembleia Geral  Presidente: Maria Leonor Pinho de Sousa  Vice‐Presidente: Anabela Sequeira  1º Secretário: Branca Flor Pinto Baldaia  2º Secretário: Sónia Alexandra Silva V. Mendes Faria    Direcção  Presidente: Maria Eduarda S. Monteiro Nunes  Vice‐Presidente: Luís Manuel Gravato Tomé  Tesoureiro: Maria Manuela M. P. Pimenta Magalhães  Secretário: Agostinho Fernandes Esteves Lopes  Vogal: Evaristo Brás Martins Campelo  Vogal: Isabel Maria G. Hespanhol Pinto  Vogal: Maria da Graça Silva Sousa  Vogal: Ana Francisca Pinto Virgílio Pereira  Vogal: Paulo César Coelho    Conselho fiscal  Presidente: Alexandra Maria Correia Simões  Vogal: Paulo João Conde de Carvalho  Vogal: António Luís Vieira da Silva    Endereço Electrónico: apaisedu.cop@gmail.com  Blogue: http://paiseducadorescop.blogspot.com

Actividades de Enriquecimento Curricular    Inglês (1º Ciclo): Carla Teixeira | Mónica Pinho  TIC (1º ciclo): José Calisto  Clube de Natação: Manuela Monteiro | Marta Caramez | Professor (sport club do Porto)  Clube de xadrez: Luís Araújo (Associação de Xadrez do Porto)  Escola de Kuk Sool Won: Vitor Duarte (Instrutor com 2º Dan)  Clube de Futebol: Jorge Cardoso  8

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2009‐2010

Clube de Voleibol: Francisco Silva  Clube de Basquetebol: CAAS (Parceria com a Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos)  Escola de Hip Hop: André Alexandre  Coro Infantil: José Paulo Ferreira  Oficina de Línguas: Departamento de Línguas  Oficina de Matemática: Departamento de Ciências Exactas  Instituto de Línguas – UNICENTER: Inglês | Espanhol  Sala de Estudo:

1º Ciclo:   Todas as salas: professoras das respectivas turmas

Coordenadora das Salas de Estudo do 2º e 3º Ciclo: Olga Almeida

Secundário: Francisco Almendra | Mário Amaral | Lionaldo Adones

Horário lectivo    Pré‐Escolar  Actividades Lectivas: 09.00h‐10.00h  Intervalo/lanche: 10.00h‐10.45h  Actividades Lectivas: 10.45h‐12.00h  Almoço: 12.00h‐13.45h  Higiene e reinício das Actividades Lectivas: 13.45h‐16.00h  Intervalo: 16.00h‐16.45h  Prolongamento: 16.45h‐19.00h    1.º Ciclo do Ensino Básico  Actividades Lectivas: 09.00h‐10.15h  Intervalo: 10.15h‐10.45h  Actividades Lectivas: 10.45h‐12.00h  Almoço: 12.00h‐13.45h  Actividades Lectivas: 13.45h‐16.15h  Intervalo: 16.15h‐16.45h  9

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2009‐2010

Sala de Estudo | Inglês | TIC: 16.45h‐17.30h  Prolongamento: 17.30h‐19.00h    2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário  1º bloco: 08.30h‐10.00h  2º bloco: 10.20h‐11.50h  3º bloco: 12.05h‐12.50h  Almoço: 13.35h‐14.55h  4º bloco: 14.55h‐16.25h  5º bloco: 16.25h‐17.55h  Sala de Estudo: 17.00h‐18.00h  Prolongamento: 18.00h‐19.00h

Horário dos serviços    Secretaria / Tesouraria: 08.00h‐17.00h  Centro de Recursos para o Conhecimento: 08.30h – 17.00h  Posto Médico: 09.00h‐17.00h  Papelaria: 08.00h‐16.45h  Bar: 9.00h‐17.00h  Refeitórios:  Pré‐Escolar: 12h00 – 13.00h;  1º Ciclo: 12.00h‐13.00h;  2º e 3º Ciclos e Secundário: 13.00h‐14.30h  Prolongamento: 17.00h‐19.00h  Salas de Estudo:  1º Ciclo: 16.45h‐17.30h;   2º e 3º Ciclo e Secundário: 17.00h‐18.00h  Recepção: 08.00h‐20.30h  Gabinete psico‐pedagógico (atendimento): terça‐feira | 08.30h‐9.15h  Necessidades Educativas Especiais (atendimento): sexta‐feira | 09.15h‐10.00h

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Plano de Actividades

Jardim de Infância | Pré ‐ Escolar | 1º Ciclo

ACTIVIDADES

 Promover as tradições do nosso património cultural     Promover o convívio entre alunos e professores

Desfolhada  ‐ Desfolhar e debulhar várias  espigas de milho

Dia Mundial da Música  ‐ Construção de instrumentos  musicais com material  reciclável  ‐ Exposição de trabalhos

Dia da Alimentação  ‐ Confecção de compotas  ‐ Venda das mesmas  ‐ Realização de alguns  trabalhos relacionados com o  dia da alimentação  11

OBJECTIVOS

 Valorizar a Expressão Musical     Promover a música na Escola     Sensibilizar os alunos para a recuperação  de materiais   Inventar e construir instrumentos  musicais

 Sensibilizar para que os alunos tenham uma alimentação equilibrada e variada     Promover as tradições gastronómicas da nossa terra

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

PÚBLICO‐ALVO

Alunos

Alunos  .

Alunos e Pais e  Encarregados de  Educação

DINAMIZADORES /  RESPONSÁVEIS

CALENDARIZAÇÃO    29 de Setembro

1 de Outubro

12 a 16 de Outubro

Professoras 1º Ciclo e  Educadoras do Pré ‐ Escolar

Professoras 1º Ciclo e  Educadoras do Pré‐ Escolar

Plano de Actividades 2008‐2009

 Promover as tradições do nosso    S. Martinho ‐ Magusto  património cultural    ‐ Dramatização da lenda de S.    Martinho   Dar a conhecer a Lenda de S. Martinho  ‐ Assar as castanhas numa    fogueira   Participar na dramatização da história    ‐ Realizar jogos tradicionais      relacionados com a época   Interpretar e explorar a lenda de S.  Martinho  Festa de Natal   Sensibilizar para o convívio fraterno entre    ‐ Actuações  os elementos da Comunidade Educativa  ‐ Convívio    ‐ Exposição de Trabalhos   Partilhar as aprendizagens realizadas ao    longo do período     Ocupar os tempos livres dos alunos    Campo de Férias      ‐ Ateliers   Fomentar o convívio entre os alunos  ‐ Visitas      ‐ Convívio   Promover actividades lúdico‐didácticas

Cantar as Janeiras

Desfile de Carnaval  ‐ Convidar os alunos a  fantasiar‐se  ‐ Desfilar pelas ruas do Porto  com as suas fantasias  ‐ Actividades lúdicas  relacionadas com o dia  Feira do Livro  12

 Dar a conhecer as tradições do nosso  património cultural e musical

 Vivenciar as tradições culturais do nosso  país       Desenvolver a criatividade de cada um

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Alunos

Comunidade  Educativa

Alunos

Comunidade  Educativa

11 de Novembro

18 de Dezembro

Professoras 1º Ciclo e  Educadoras do Pré‐ Escolar

21 a 23 de Dezembro  Professoras 1º Ciclo e  / 28 a 31 de  Educadoras do Pré‐ Dezembro  Escolar

Alunos

8 de Janeiro

12 de Fevereiro

Professoras 1º Ciclo,  Educadoras do Pré‐ Escolar e Professor de  Expressão Musical      Professoras 1º Ciclo e  Educadoras do Pré‐ Escolar

Plano de Actividades 2008‐2009

‐ Incentivar os alunos a visitar a   feira e adquirir alguns livros    ‐ Sessões de leitura de algumas   obras    ‐ Possibilidade de convidar um   autor para fazer hora do  conto  Dia do Pai    ‐ Recepção aos Pais dos alunos    ‐ Actividades lúdicas com pais e   filhos  ‐ Oferta da prenda para o Pai  preparada pelos alunos     Dia da Árvore  ‐ Plantação e venda de plantas     Campo de Férias  ‐ Ateliers  ‐ Visitas  ‐ Convívio

Fomentar o gosto pela leitura  Divulgar os livros  Incentivar ao convívio

Fomentar o convívio entre pais e filhos

Sensibilizar os alunos para uma Educação   Ambiental

Incentivar à minimização da “Pegada Ecológica”   Ocupar os tempos livres dos alunos  Fomentar o convívio entre os alunos

Comunidade  Educativa

 Sensibilizar  para  o  convívio  fraterno  entre  os  elementos  da  Comunidade  Educativa

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Professoras 1º, 2º e 3º  Ciclos, Secundário e  Educadoras do Pré‐ Escolar

1 a 5 de Março

19 de Março

Alunos, Pais e  familiares

Alunos, Pais e  Encarregados de  Educação

Alunos  Alunos, Mães e  Encarregados de  Educação    Alunos      Comunidade

22 de Março

Professoras 1º Ciclo e  Educadoras do Pré‐ Escolar

29 de Março a 1 de  Abril / 6 a 9 de Abril

Professoras 1º Ciclo e  Educadoras do Pré‐ Escolar

1 de Maio

Professoras 1º Ciclo e  Educadoras do Pré‐ Escolar  Professoras 1º Ciclo e  Educadoras do Pré‐ Escolar    Professoras 1º Ciclo e  Educadoras do Pré‐

 Promover actividades lúdico-didácticas

Dia da Mãe   Fomentar o convívio entre pais e filhos ‐ Pic‐nic e convívio com as  mães no Parque da Lavandeira  Dia Mundial da Criança   Valorizar a criança ‐ Ida ao Teatro  Festa de Final de Ano  ‐ Actuações  ‐ Convívio

1 de Junho      5 de Junho

Plano de Actividades 2008‐2009

‐ Exposição de trabalhos  ‐ Jogos  Campo de Férias  ‐ Ateliers  ‐ Visitas  ‐ Convívio

 Partilhar  as  aprendizagens  realizadas  ao  longo do período   Ocupar os tempos livres dos alunos   Fomentar o convívio entre os alunos

Educativa

Alunos

 Promover actividades lúdico‐didácticas     Sensibilizar os alunos para a importância      que os polícias têm para a promoção da    Visita de Estudo GNR  segurança pública  Alunos do Pré‐Escolar    e 1º ano   Conhecer a instituição e as suas  instalações     Conhecer  factos  e  personalidades      importantes do passado do meio local             Reconhecer  símbolos  e  factos  históricos      do meio local        Alunos do 4º ano  Visita de Estudo Arqueosítio   Conhecer  o  passado  das  instituições  locais     Reconhecer  as  mudanças  e  transformações  no  homem  e  na  sociedade;     Observar  a  evolução  dos  meios  de      transportes  e  meios  de  comunicação    Visita de Estudo à Alfândega  social.  Alunos do 2º e 3º  do Porto    anos   Identificar  os  diferentes  meios  de  transporte  e  meios  de  comunicação  14

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Escolar

28 de Junho a 23 de  Julho

Professoras 1º Ciclo e  Educadoras do Pré‐ Escolar

30 de Outubro

Marta Caramez    Manuela Monteiro    Ana Arada

19 de Novembro

Ana Rodrigues

26 de Novembro

Susana Gama      Sónia Cardoso

Plano de Actividades 2008‐2009

Visita de Estudo Sea Life

Sessão de Esclarecimento  sobre 1º Socorros          Visita de Estudo ao Museu  Militar do Porto

social    Observar e identificar animais aquáticos    segundo as suas características  Alunos do Pré‐Escolar    e 1º ano   Fomentar regras de socialização em  contexto de visita de estudo   Identificar  fenómenos  relacionados  com    algumas funções vitais      Alunos do 3º e 4º   Conhecer  algumas  regras  de  primeiros  anos  socorros   Desenvolver hábitos de higiene pessoais   Reconhecer e valorizar o seu património  histórico e cultural   Conhecer vestígios do passado local   Conhecer  factos  e  datas  importantes  para a história local

 Identificar figuras da história local.     Descobrir como se produz um programa  Visita de Estudo a um Meio de    Comunicação Social   Identificar os diferentes cargos existentes  num meio de comunicação social     Conhecer  Factos  e  personalidades    importantes do passado do meio local      Passeio Pedonal   Reconhecer  símbolos  e  factos  históricos  do meio local  15

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

27 e Novembro

3 de Dezembro

Marta Caramez    Manuela Monteiro    Ana Arada      Sónia Cardoso    Ana Rodrigues

Alunos do 3º ano

21 de Janeiro

Sónia Cardoso

Alunos do 1º e 2º  anos

25 de Janeiro

Ana Arada    Susana Gama

Alunos do 3º ano

27 de Janeiro

Sónia Cardoso

Plano de Actividades 2008‐2009

 Conhecer  o  passado  das  instituições  locais     Fomentar regras de socialização em      contexto de visita de estudo    Visita de Estudo a atelier de    Alunos do 4º ano  Expressão Plástica   Proporcionar um contacto próximo com  os materiais e maquinaria existente no  local     Observar e identificar animais e plantas    Visita de Estudo à Quinta de  segundo as suas características    Santo Inácio    Alunos do Pré‐Escolar   Fomentar regras de socialização em  contexto de visita de estudo     Reconhecer e identificar estrelas,      planetas e galáxias             Reconhecer o sol como fonte de luz e    Visita de Estudo ao Planetário  calor, e sua importância para a vida  Alunos do 3º  do Porto  humana     Aprender pela descoberta     Criar o gosto pela Astronomia     Desenvolver a capacidade de      intervenção              Reconhecer funções dos edifícios    Visita de Estudo ao Museu de      Imprensa   Favorecer o autoconhecimento  Alunos do 3º ano      16

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

9 de Fevereiro

Ana Rodrigues

9 de Março

Marta Caramez    Manuela Monteiro

12 de Março

16 de Abril

Sónia Cardoso

Plano de Actividades 2008‐2009

Visita ao Visionário

Visita de Estudo ao Parque  Biológico de Gaia

Visita de Estudo a uma  Indústria      Passeio de Final de Ano

 Fomentar a autonomia e a  responsabilidade     Aprender a participar na vida em  comunidade   Observar e experimentar o  comportamento de determinados  materiais face a algumas situações     Fomentar o espírito crítico e científico    Identificar os diferentes tipos de plantas   Conhecer as diferentes partes que  constituem as plantas   Observar as mudanças que ocorrem na  Natureza   Observar e identificar animais segundo  as suas características   Recolher dados sobre os modos de vida  dos animais.   Observar a transformação da matéria‐ prima até ao produto final

 Fomentar o convívio   Fomentar regras de socialização

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Alunos do 4º ano

20 de Abril

Ana Rodrigues

Alunos do 1º e 2º  anos

Ana Arada        Susana Gama

21 de Abril

Alunos do 3º e 4º  anos

14 de Maio

Sónia Cardoso  Ana Rodrigues

Alunos do 4º ano

8 e 9 de Junho

Ana Rodrigues

Alunos do 2º e 3º  anos

11 de Junho

Alunos do Pré‐Escolar  e 1º ano

15 de Junho

Susana Gama  Sónia Cardoso  Marta Caramez  Manuela Monteiro  Ana Arada

Plano de Actividades 2008‐2009

Ciências Exactas

ACTIVIDADES

Dinamização      da  18

OBJECTIVOS

 Organizar actividades cooperativas de  aprendizagem, orientadas para a  integração e troca de saberes.     Fomentar o gosto pela Matemática.     Abordar situações novas com interesse,  espírito de iniciativa e criatividade.     Criar a vontade de enfrentar a  Matemática como um desafio a ser  vencido.     Discutir com outros e comunicar  descobertas e ideias matemática.     Ver e apreciar a estrutura que está  presente numa situação, seja ela relativa  a problemas do dia‐a‐dia, à Natureza, à  arte ou à tecnologia.     Praticar jogos matemáticos de estratégia.

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

PÚBLICO‐ALVO

Alunos do 2.º e 3.º  ciclo

CALENDARIZAÇÃO

DINAMIZADORES /  RESPONSÁVEIS

Todos os professores do  Departamento /                  Ao longo de todo o  Cristina Santa  ano lectivo

Plano de Actividades 2008‐2009

Oficina de Matemática

 Explorar situações problemáticas.     Manifestar persistência na procura de  soluções para uma situação nova.     Dar a conhecer nomes incontornáveis da  nossa história ao nível do  desenvolvimento e prestígio científico.     Estimular à compreensão da Matemática  como uma herança cultural da  humanidade e um modo de pensar e  aceder ao conhecimento.     Melhorar o relacionamento com  professores e/ ou colegas.     Fomentar o convívio com alunos e  professores.   Criar o gosto e o entusiasmo pela  Matemática.     Divulgar a ciência.      Proporcionar e incentivar o contacto com  novas ferramentas de estudo,  recorrendo às novas tecnologias.     Promover o convívio com alunos de  outras escolas.  REDEmat – Escola    Dinamizadora do distrito do   Dar a conhecer a alunos de outras escolas  19

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

José Ramos

Toda a comunidade    educativa, alunos e    Professores das  4 de Março de 2010  Escolas convidadas

Todos os professores do  Departamento /      Adelaide Ribeiro

Plano de Actividades 2008‐2009

Porto

1. MINImat e MAISmat            2.EQUAmat              3. mat12

a Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos  do Porto.

 Promover o convívio e partilha de  saberes/experiências com Professores de  outras instituições de ensino.   Fomentar o gosto pela Matemática.   Proporcionar e incentivar o contacto com  novas ferramentas de estudo,  recorrendo às novas tecnologias.     Revelar espírito crítico, de rigor e de  confiança nos seus raciocínios.     Treinar a gestão de tempo na resolução  de situações problema.     Proporcionar a aquisição das  competências essenciais e específicas do  programa oficial.     Permitir o contacto com uma instituição  de Ensino Superior.     Dinamizar o ensino/aprendizagem da  Matemática em fase pré‐universitária.     Fomentar o convívio com alunos de  outras escolas.    Proporcionar aos alunos o contacto com  dispositivos tecnológicos que de forma  interactiva os estimulem para a

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Raquel Costa

1. Alunos do 1º e 2º  ciclo          2. Alunos do 3ºciclo            3. Alunos do  Secundário

29 de Abril              28 de Abril            30 de Abril

Todos os professores do  Departamento /            José Ramos              Raquel Costa

Plano de Actividades 2008‐2009

aprendizagem da Matemática.

5ª Edição Roadshow  CAIXAmat – Camião da  Matemática

Olimpíadas Portuguesas de  Matemática

Canguru Matemático Sem  21

 Permitir que os alunos interajam com o  software educativo desenvolvido pelo  PmatE.     Permitir um contacto mais próximo com a  ciência.      Motivar para o estudo e para a  descoberta da Matemática   Promover a qualidade do raciocínio, da  criatividade e da imaginação, nos  problemas propostos.     Promover o rigor lógico, a clareza da  exposição e a elegância da resolução dos  problemas propostos.     Promover a detecção precoce de  vocações científicas e, em particular,  para a Matemática.     Despertar o interesse dos alunos por este  tipo de concursos.    Estimular o gosto e o estudo pela  Matemática.     Atrair os alunos que têm “medo” da  disciplina de Matemática, permitindo  que estes descubram o lado lúdico da  disciplina.

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Todos os professores do    Departamento /  Data estipulada pelos    Alunos inscritos na  responsáveis  José Ramos  Oficina de  do projecto    Matemática  CAIXAmat do PmatE    Adelaide Ribeiro

Alunos do 3º ciclo e  do Secundário

1º Eliminatória  11 de Novembro          2º Eliminatória  13 de Janeiro

Todos os professores do  Departamento /      Cristina Santa      Adelaide Ribeiro

Todos os professores do  Departamento /

Plano de Actividades 2008‐2009

Fronteiras 2010

 Tentar que os alunos se divirtam a  resolver questões matemáticas.     Conseguir que cada aluno, através da  Matemática, se sinta bem consigo  mesmo e com os demais colegas.     Aumentar todos os anos o número de  participantes no concurso a nível  nacional e tentar atingir as quotas de  participação de outros países europeus     Valorizar a participação na vida escolar de    forma livre, responsável, solidária e    crítica.         Desenvolver o gosto pelo saber, pelo    trabalho e pelo empenho.  Comemoração do Dia Mundial    da Matemática   Promover o gosto pela Matemática  aproveitando o interesse que esta tem  suscitado ao longo dos tempos em todas  as culturas.     Incentivar o gosto pela História da  Matemática.     Promover uma melhoria dos métodos e    instrumentos de ensino da disciplina de    Matemática.         Promover o uso das Novas Tecnologias    em prol do Ensino da Matemática.  22

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Alunos do 2º ciclo,  3ºciclo e Secundário

Comunidade  Educativa

2.º Período  (Data a definir pela  Associação Canguru  sem Fronteiras)

3 de Março

Cristina Santa        Raquel Costa

Todos os professores do  Departamento /        José Ramos

Todos os professores do

Plano de Actividades 2008‐2009

Acção de Formação sobre  software matemática

Acção de Formação sobre  WEB 2.O

 Promover uma melhoria dos métodos e  instrumentos de ensino da disciplina de  Matemática.     Criar meios que promovam a motivação e  predisposição dos alunos para a  aprendizagem da disciplina de  Matemática     Construção de materiais que visam a  motivação dos alunos para a disciplina  de Matemática.   Aproveitar o potencial dos serviços  colaborativos e gratuitos disponíveis na  internet, conhecidos como Web 2.0, nas  práticas pedagógicas.     Dar sentido às novas ferramentas/  novidades tecnológicas e saber aplicá‐las  a nosso favor utilizando‐as nas práticas  pedagógicas.     Fazer com que a tecnologia sirva ao  processo educativo.     Desenvolver a capacidade de utilizar as  ferramentas da Web 2.0 despertando o  interesse do aluno, o desejo de conhecer  e de interagir uns com os outros.   Promover uma melhoria dos métodos e  instrumentos de ensino da disciplina de

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Professores do  Departamento

1.º Período

Todos os  Professores da Escola

1º Período

Departamento /        Adelaide Ribeiro

Todos os professores do  Departamento /        José Maria Calisto        Raquel Costa

Plano de Actividades 2008‐2009

Curso de Formação  promovido pela Sociedade  Portuguesa da Matemática ‐  SPM

Workshop Hardware

Matemática.

 Promover uma melhoria dos métodos e    instrumentos de ensino da disciplina de    Matemática.         Criar meios que promovam a motivação e    predisposição dos alunos para a  Todos os professores  aprendizagem da disciplina de  inscritos a nível  Matemática  nacional       Construção de materiais que visam a  motivação dos alunos para a disciplina  de Matemática.     Partilhar experiências e boas práticas com  docentes de outras instituições de  ensino.     Divulgar a Escola Salesiana do Colégio dos  Órfãos do Porto.   Identificar componentes de um PC.         Compreender a função dos componentes    de um PC.  Alunos do 8.º, 9º e    11º TPG   Montar e desmontar componentes de um  PC.   Motivar para o pensamento Matemática         Promover o convívio entre Pais e/Enc. de    Educação, alunos e Professores.

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Junho/ Julho 2010

1º Período

SPM e Todos os  professores do  Departamento /          José Maria Calisto e          Raquel Costa

José Maria Calisto

Todos os professores do  Departamento /

Plano de Actividades 2008‐2009

Exposição “ Jogos no Mundo”   Mostrar como os jogos têm sido fonte de  prazer, interesse e fascínio desde tempos  longínquos, atravessando todas as  culturas e povos.     Divulgar a afinidade que o Jogo tem com  o próprio exercício da Matemática.

Pais, alunos e  professores

1.ª ou 2.º semana de  José Maria Calisto e  Março        Raquel Costa

Ciências Físicas e Naturais      ACTIVIDADES

OBJECTIVOS

Dia Mundial da  Alimentação

• Alertar os alunos para a necessidade de consumo  de produtos lácteos    • Consciencializar os alunos para a importância de  uma alimentação equilibrada    • Promover interdisciplinaridade com Português e  Formação Cívica.

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

RECURSOS

PÚBLICO‐ALVO  CALENDARIZAÇÃO

‐ Produtos lácteos      fornecidos pelas  Comunidade    empresas  educativa  16 de Outubro  patrocinadoras;  ‐ Bar da Escola  ‐ Filme

DINAMIZADORES/  RESPONSÁVEIS      Departamento  Curricular

Plano de Actividades 2008‐2009

Dia Mundial do  Não Fumador  ‐ Elaboração de  cartazes (2.º  ciclo).  ‐ Passagem de  filmes alusivos  ao tema na aula  de Formação  cívica.  ‐ Acção de  formação para o  3.ºciclo.  Semana da  Ciência  “Laboratórios  abertos

Olimpíadas da Física

Olimpíadas do  Ambiente

• Sensibilizar para os malefícios do tabaco;      • Promover um crescimento saudável;      • Criar interdisciplinaridade com Formação Cívica.

• Motivar para a Ciência

•   •   •   •

Olimpíadas da Química

Despertar para a Ciência  Motivar para o estudo da Química e da Física  Incentivar a partilha de saberes

‐ Cartolinas    ‐ Filme do IPO    ‐ Projector  multimédia e  computador    ‐ Conferencista e  salão nobre.

Departamento    Curricular  17 de Novembro

Toda a  Comunidade  Educativa

‐ Laboratórios e    alguns materiais  Alunos e  para a realização  Professores  das actividades  ‐ Disponibilidade de    um professor para    acompanhar os  Alunos de 9.º  alunos à  ano,  Faculdade de  Ciências do Porto.  10.º e 11.º C.T.

23 a 27 de  Novembro

Departamento  Curricular

Março / Abril

Departamento  Curricular

2.º e 3.º períodos

Departamento  Curricular

Proporcionar o convívio e intercâmbio

• Sensibilizar para os problemas ambientais

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

‐ São necessárias    salas de aula para    elaborar a 1.ª fase  Alunos do 3.º  de selecção e  ciclo e  fotocópias para os  Secundário  testes que são  enviados.

Plano de Actividades 2008‐2009

Visita de Estudo  ao Planetário do  Porto “ Alma à  procura das  origens”    Sessão nocturna  no Planetário do  Porto

Metro para a    deslocação e  • Motivar os alunos para o tema da Astronomia.  bilhete de    entrada      Não envolve    recursos porque  • Fomentar  a  participação  activa  dos  Pais  e  não se paga  Encarregados de Educação na vida escolar.  entrada

Centro de  • Permitir aos alunos observar as técnicas utilizadas  Metro para a  Genética Médica  no  estudo  dos  genes  e  estudadas  nas  aulas  deslocação dos  teóricas de Biologia.  alunos.  Laboratório  Aberto do  IPATIMUP    Visita à Lipor

• Permitir  aos  alunos  realizarem  técnicas  de  Metro para a  Engenharia Genética estudadas nas aulas teóricas  deslocação dos  de Biologia.  alunos.  • Despertar  a  consciência  ambiental  no  âmbito  da    disciplina de Biologia  Autocarro dos    S.T.C.P  • Completar  a  formação  relativa  à  componente  lectiva.  • Complementar  a  formação  teórica  relativa  à    componente  lectiva,  explorando  algumas  Deslocação  técnicas  utilizadas  no  controlo  da  água  para  pedestre  consumo  (por  ex.  CBO,  análise  microbiológica,  pH, entre outros)

Visita ao  Laboratório da  Administração  da Região  Hidrográfica do  Norte  Passeio  • Possibilitar  aos  alunos  a  observação  “in  situ”  de  Metro para a  Geológico da  fenómenos  geológicos  estudados  ao  longo  do  deslocação dos  27

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Alunos do 10.º  C.T.

Outubro

Pais e  Encarregados  de Educação  dos alunos do  10.º ano

Outubro ou  Novembro  consoante a  meteorologia o  permitir      Alunos do 12.º  1.º ou 2.º Período  ano    Alunos do 12.º  2.º Período  ano        3.º Período  Alunos do 12.º  ano

Alunos 12.º  ano

Alunos do 11.º  ano

Deolinda Alves

Deolinda Alves    Deolinda Alves    Deolinda Alves

2.º Período

Deolinda Alves

3.º Período

Deolinda Alves

Plano de Actividades 2008‐2009

Foz do Douro

ano.

Visita ao  Planetário do  Porto. Sessão:  “Visões do  Cosmos”

alunos.

• Potenciar  a  compreensão  da  temática  do    Universo e do planeta Terra  ‐ Transporte    ‐ Bilhete de  • Motivar os alunos para a aprendizagem  ingresso no    Planetário  • Promover o convívio entre alunos.    • Conhecer sistemas integrados de gestão dos        resíduos: centros de recolha selectiva;      • Aplicar  a  regra  dos  3  R’s:  reduzir,  reutilizar  e      reciclar            • Observar  a  aplicação  dos  fenómenos  químicos  e  Visita à Lipor  ‐ Transporte  físicos  sofridos  pelos  resíduos  no  processo  de      separação        • Associar  os  conteúdos  programáticos  aos    fenómenos  que  ocorrem  no  dia‐a‐dia  na    sociedade    • Compreender  a  dinâmica  externa  e  interna  da      Terra, da sua história e conceito de fóssil    Percurso pedestre    ‐ Transporte  no Parque  • Promover interdisciplinaridade com Geografia  Paleozóico de  • Compreender a estrutura e funcionamento dos    Valongo  ecossistemas  ‐ Transporte      • Identificar interacções entre os seres vivos e entre  estes e o ambiente.    • Promover a formação de uma consciência cívica e    ambiental        ‐ Entrada no  28

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Alunos do 7º  ano

1º Período

Ida Bessa   e   Olga Almeida

Alunos do 8.º  ano

3º Período

Ida Bessa   e   Olga Almeida

Alunos do 7.º  ano    Alunos do 8.º  ano

2º Período

Ida Bessa       Ida Bessa

1º Período

Plano de Actividades 2008‐2009

• Aprendizagem  e  consolidação  de  conhecimentos  Aulas no Parque  em  torno  das  temáticas  da  área  das  Ciências  da  Natureza    • Complementar  os  conhecimentos  adquiridos  na  Escola com actividades de carácter prático.    • Motivar os alunos para a disciplina de Ciências      Visita ao Parque  • Introduzir os conceitos de Biodiversidade, habitat  zoo Quinta de  e ser vivo  Santo Inácio    • Proporcionar  aos  alunos  um  contexto  mais  próximo relativamente aos conteúdos abordados  na sala de aula    • Promover o sucesso escolar através da motivação  Visita de Estudo  dos  alunos  para  o  estudo  dos  conteúdos  a  ao Jardim  leccionar nas aulas  Botânico do Porto    • Promover  a  interdisciplinaridade  com  Língua  Portuguesa

Parque de  Serralves

‐ Transporte      ‐ Transporte    ‐Bilhete de  ingresso

‐ Transporte    ‐ Bilhete de  ingresso      Visita ao Pavilhão  • Sensibilizar  os  alunos  para  a  necessidade  da  ‐ Transporte  da Água  preservação da água face à sua importância  ‐ Bilhete de  ingresso        Visita ao Parque  Temático  “Monilógico “  Moinhos de  29

• Familiarizar‐se  com  processos  de  fabrico  de  alimentos utilizados antigamente    • Desenvolver  as  competências  culturais,  científicas e pedagógicas cedidas pelo Parque

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

‐ Transporte

Alunos do 5.º  Ano

1 Aula por  período

Alunos do 5.º  Ano

Fevereiro 2010

Alunos do 5.º e  6.º Anos

2.º Período

Manuela Sousa            Manuela Sousa            Manuela Sousa

Alunos do 5.º  ano

3.º Período

Alunos do 6.º  Ano

1.º Período

Manuela Sousa      Manuela Sousa

Plano de Actividades 2008‐2009

Azeméis

• Promover a interdisciplinaridade  ‐ Entrada    • Promover  o  sucesso  escolar  dos  alunos  através  da motivação para o estudo da disciplina.  Visita ao Centro  • Compreender a aplicabilidade dos processos    de educação  físicos e químicos na separação dos componentes  ‐ Transporte  ambiental de  de uma mistura.  Lever    • Reconhecer que a energia eléctrica se pode      produzir por diferentes processos    Visita a um Centro      de Produção de  • Sensibilizar para o uso de energias alternativas  ‐ Transporte  Energia (Eléctrica    e Eólica)  • Dar a conhecer a evolução dos processos de  produção energias renováveis em Portugal e no  Mundo.  Palestra sobre “      Atmosfera,  • Sensibilizar para o facto de o desenvolvimento  ‐ Computador e  Poluição e  Urbano contribuir para o aumento da poluição  projector  desenvolvimento  Urbano”    • Dar a conhecer a importância da água no Planeta      Terra e a assimetria da sua distribuição    Palestra sobre a    ‐ Computador e  ÀGUA  • Sensibilizar para o problema da água, como um  projector  dos maiores problemas do futuro, tendo em conta  o aumento demográfico, a contaminação dos  recursos hídricos e alteração de hábitos.    • Dar a conhecer o que é e como funciona uma      indústria            • Alertar para o impacto ambiental das actividades  30

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Alunos do 10º  Ano CT

1º Período

M. Lourdes Leitão

Alunos do 10º  Ano CT

2º Período

M. Lourdes Leitão

Alunos do 10º  Ano CT

2º Período

M. Lourdes Leitão

Alunos do 11º  CT

2º Período

M. Lourdes Leitão

Plano de Actividades 2008‐2009

Visita de estudo a  industriais  uma instalação    Industrial  • Informar sobre a importância de tratamento de  resíduos    • Verificar a necessidade da segurança na  laboração industrial.  Visita ao  • Complementar a formação teórica relativa à  Laboratório da  componente lectiva, explorando algumas  Administração da  técnicas utilizadas no controlo da água para  Região  consumo (por ex. CBO, análise microbiológica,  Hidrográfica do  pH, entre outros)  Norte    • Sensibilizar para a importância dos plásticos        • Alertar para o facto dos plásticos contribuírem  Visita a uma  para a poluição do meio ambiente, dado o seu  empresa de  tempo de degradação  Plásticos    • Dar a conhecer a Indústria dos plásticos em  Portugal    • Verificar que existem diferentes tipos de  Visita de estudo à  materiais  Fábrica de Vidros    Barbosa e  • Observar técnicas de separação dos  Almeida  componentes de uma mistura    • Sensibilizar para a reutilização dos materiais  Visita de estudo  • Contactar com o processo experimental no  ao Visionário de  domínio da Física e da Química  Vila da Feira  Visita ao Museu  • Contactar com processos de produção de  31

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

‐ Transporte

Alunos do 11º CT

M. Lourdes Leitão

2º Período

‐ Deslocação  pedestre

Alunos do 11º CT

2.º Período

M. Lourdes Leitão

‐ Transporte

Alunos do 11º  Ano TPG

2º Período

M. Lourdes Leitão

‐ Transporte

Alunos do 7º Ano

2º Período

Olga Almeida

‐ Transporte

Alunos do 8º Ano

1º Período

Olga Almeida

‐ Transporte

Plano de Actividades 2008‐2009

da Electricidade

electricidade, relacionando‐os com os fenómenos  ‐ Bilhete de  de electromagnetismo  ingresso  Visita ao  • Permitir o contacto com o ensino superior    Departamento de    ‐ Transporte  Electrónica do  • Observar a aplicabilidade da electrónica nos  ISEP  objectos de uso diário.

Alunos do 9º Ano

2º Período

Olga Almeida

Alunos do 9º ano

2º Período

Olga Almeida

Ciências Sociais e Humanas

ACTIVIDADES

OBJECTIVOS

 Observar um edifício representativo da    arquitectura medieval portuguesa  Visita de estudo a um Castelo    Medieval (Castelo da Vila da   Promover a socialização e a vivência de  Feira ou Castelo de Guimarães)  experiências em grupo     Promover o respeito pelo Património  Histórico português edificado     Incentivar o interesse e conhecimento    dos jovens pela História de Portugal  “A República de ontem e de    hoje – 100 anos de Regime   Mostrar o contributo da História para a  Republicano em Portugal”  nossa vida em sociedade  (1910 – 2010)       Contribuir para a formação de cidadãos  32

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

PÚBLICO‐ALVO        Alunos do 5º Ano

Alunos do 6º Ano

CALENDARIZAÇÃO

DINAMIZADORES /  RESPONSÁVEIS

2º Período

Cremilde Dias

2º Período

Cremilde Dias

Plano de Actividades 2008‐2009

Visita de estudo ao Museu  Militar (Porto)

 Promover o envolvimento de várias áreas  do saber na construção do conhecimento  • Promover  o  contacto  com  um  espaço  museológico    • Promover a socialização  • Proporcionar  o  contacto  com  períodos

Alunos do 6º Ano

da História de Portugal (sécs. XIX e XX)   • Proporcionar aos alunos uma experiência    Visita de estudo ao Museu de  de  aprendizagem  complementar  à    História Natural – Faculdade  proporcionada na sala de aula  Alunos do 7º Ano  de Ciências do Porto      • Promover a socialização;    Observar exemplares da arquitectura    Visita de estudo a uma cidade  gótica e/ou manuelina em espaço urbano    medieval – Espaço urbano  medieval e relacionar com as  Alunos do 8º Ano  amuralhado e Arte Medieval  aprendizagens adquiridas na sala de aula    (Porto)       Promover a socialização     Observar exemplares da arquitectura      românica, gótica, manuelina e    Visita de Estudo ao Convento  renascentista e relacionar com as  Alunos do 8º Ano  de Cristo em Tomar  aprendizagens adquiridas na sala de aula       Promover a socialização     Incentivar o interesse e conhecimento      dos jovens pela História de Portugal             Mostrar o contributo da História para a    33

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

2º Período

Cremilde Dias

1º Período

Joaquim Nélson

1º Período

Joaquim Nélson

2º Período

Joaquim Nélson

Plano de Actividades 2008‐2009

nossa vida em sociedade  “A República de ontem e de    hoje – 100 anos de Regime   Contribuir para a formação de cidadãos  Republicano em Portugal”    (1910 – 2010)   Promover o desenvolvimento de  projectos que envolvam várias turmas e  níveis de ensino     Promover o envolvimento de várias áreas  do saber na construção do conhecimento     Incentivar o interesse dos jovens pela    participação cívica e política          Sublinhar a importância da sua    contribuição para a resolução de    questões que afectam o seu presente e o    futuro individual e colectivo, fazendo    ouvir as suas propostas junto dos órgãos    do poder político;      “Parlamento dos Jovens 2010”    Dar a conhecer o significado do mandato  (Sessão do Ensino Básico)  parlamentar e o processo de decisão do    Parlamento, enquanto órgão    representativo de todos os cidadãos  Tema:   portugueses  “ A educação Sexual”      Incentivar as capacidades de  argumentação na defesa das ideias, com  respeito pelos valores da tolerância e da  formação da vontade da maioria     Mostrar o contributo da História para a  34

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Alunos do 9º Ano

Ao longo do ano  lectivo

De Setembro 2009 a  Abril 2010

Joaquim Nélson

Joaquim Nélson              Manuel Santos

Plano de Actividades 2008‐2009

Visita de Estudo ao Porto  Barroco e ao Porto Liberal e  Romântico  (relacionada com o programa  do 11º ano)

nossa vida em sociedade   Promover a interdisciplinaridade   Contribuir para a formação de cidadãos  conscientes e interventivos.   Promover a defesa do Património  edificado   Promover a defesa do Património  arquitectónico e histórico   Relacionar a observação de uma dada  realidade com a aprendizagem em espaço  de aula   Promover a interdisciplinaridade   Incentivar o interesse e conhecimento  dos jovens pela História de Portugal     Mostrar o contributo da História para a  nossa vida em sociedade

“A República de ontem e de  Contribuir para a formação de cidadãos  hoje – 100 anos de Regime   Republicano em Portugal”  Promover o desenvolvimento de  (1910 – 2010)

Alunos do 12º Ano LH

1º Período

Joaquim Nélson

Alunos do 12º Ano LH

Ao longo do ano  lectivo

Joaquim Nélson

projectos que envolvam várias turmas e  níveis de ensino

 Promover o envolvimento de várias áreas  do saber na construção do conhecimento  • Aplicação de um ou dois modos de

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Trabalho prático de  investigação (Sociologia)

produção da informação utilizados pela  Sociologia

• Selecção e o tratamento da informação  recolhida  • Apresentação e sistematização das  conclusões  •  Organização do debate  Apresentação do trabalho

Alunos do 12º Ano LH

Ao longo do ano  lectivo

• Cada grupo deverá sistematizar as  conclusões sobre a pequena pesquisa  efectuada, apresentando um trabalho  que assumirá a forma escrita. Este  trabalho será acompanhado de uma  grelha de avaliação, distribuída pelo  professor, preenchida por cada aluno do  grupo ou, eventualmente, de um  relatório individual    • Na apresentação oral do trabalho  poderão ser utilizados diferentes  suportes, nomeadamente as novas  tecnologias da informação (vídeos,  computadores, etc.)    • Colaborar na elaboração do trabalho de      Trabalho de Área de Projecto  Área de Projecto no que respeita a  Alunos do 12º Ano LH  1.º e 2.º Períodos  métodos e técnicas de investigação,    recolha e tratamento de dados  36

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Manuel Santos                  Alunos

Manuel Santos  Alunos

Plano de Actividades 2008‐2009

Visionamento de um filme  com uma temática política

 Motivar os alunos para a problemática da   Ciência Política  Conhecer diversos ramos da Ciência Política  Relacionar a Ciência Política com outras Ciências Sociais • Conhecer os ideais das Revoluções Liberais

Visionamento de um filme  sobre a Revolução Americana  • Conhecer o contexto e o conteúdo das e/ou Revolução Francesa  primeiras Declarações de Direitos do Homem

Visita a uma Autarquia Local:  Freguesia ou Município              “A República de ontem e de  hoje – 100 anos de Regime  Republicano em Portugal”  (1910 – 2010)

 Conhecer órgãos do poder local     Identificar competências do poder local  • Incentivar o interesse e conhecimento  dos jovens pela História de Portugal    • Mostrar o contributo da História para a  nossa vida em sociedade  • Contribuir para a formação de cidadãos  • Promover o desenvolvimento de  projectos que envolvam várias turmas e  níveis de ensino  • Promover o envolvimento de várias  áreas do saber na construção do  conhecimento   Sensibilizar os alunos para a dinâmica

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Alunos do 12º Ano  (CT e LH)

1.º Período

Alunos do 12º Ano  (CT e LH)

2.º Período

Alunos do 12º Ano  (CT e LH)              Alunos do 12º Ano  (CT e LH)

2.º Período

Ao longo do ano  lectivo

Manuel Santos      Alunos

Manuel Santos    Alunos  Manuel Santos    Alunos      Manuel Santos        Joaquim Nélson      Alunos

Plano de Actividades 2008‐2009

Visita de Estudo ao Parque  Paleozóico de Valongo

Visita de Estudo à cidade de  Guimarães

Visita de Estudo ao pólo  Tecnológico da Maia

geomorfológica   Observar a realidade morfológica e  hidrográfica   Melhorar a sociabilidade

 Fomentar a interdisciplinaridade   Observar  o  crescimento  da  cidade:    épocas  diferentes  /  características    diferentes      Alunos do 8º Ano   Desenvolver  a  socialização  e  respeito  mútuo     Fomentar a interdisciplinaridade   Sensibilizar os alunos para a realidade da    indústria de ponta      Alunos do 9º Ano   Observar um tecnopólo de excelência   Aplicar esta realidade a novas situações   Estimular o espírito crítico     Desenvolver autonomia de pensamento

 Utilização pertinente da argumentação  Debate   (Tema a definir em função da   Compreender que a filosofia é  essencialmente uma actividade  pertinência da actualidade)    argumentativa  38

Alunos do 7º Ano

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Alunos do 10º e 11.º  Anos

2º Período

Ida Bessa        Manuela Martins

2º Período

Manuela Martins

1ºPeríodo

Manuela Martins

1ºPeríodo

Manuel Fonseca      Professores de  Português

Plano de Actividades 2008‐2009

 Consciencializar que na prática  argumentativa está em causa o respeito e  abertura a outras formas de pensar     Reflectir e tomar consciência (acerca da  importância do tema a tratar)

Conferência (ou outros  eventos culturais dentro do  tema) acerca dos Direitos  Humanos

Visita de Estudo ao  visionarium

 Ter  noção  de  existência  de  situações  de    vida,  em  que  não  são  respeitados    direitos fundamentais  Alunos do 10.º Ano e    12º CT e LH   Desenvolver  atitude  de  participação  a    nível  macro  estrutural,  para  um  mundo  melhor   Compreender a importância dos sentidos      no conhecimento      Alunos do 11º Ano   Constatar a importância do método  experimental e do cálculo matemático  para o conhecimento válido

 Desenvolver a sensibilidade estética      Visita de Estudo ao Museu de   Contactar com criações artísticas  Serralves     Descrever a sensação da contemplação        Tarde Cultural  39

 Promover o convívio entre turmas,  agrupamentos e anos lectivos     Estimular o gosto pela cultura e

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

2º Período

Manuel Fonseca    Manuel Santos    Professores de EMRC

2º Período

Manuel Fonseca      Professores de Ciências  Exactas

Alunos do 10º Ano

3º Período

Manuel Fonseca    Diana Gonçalves

Manuel Fonseca

Plano de Actividades 2008‐2009

Mostra de talentos    Concurso: “Quem quer saber  mais” e outras sugestões de  eventuais colaboradores

conhecimento em geral

Alunos do Secundário

 Proporcionar um bom ambiente à  comunidade escolar     Incentivar a criatividade     Partilhar talentos     Promover o convívio entre turmas e anos      lectivos          Concurso sobre D. Bosco   Conhecer a vida de D. Bosco, fundador  Alunos do 2º Ciclo  dos salesianos     Partilha de talentos     Promover o convívio entre turmas e anos      lectivos             Conhecer a vida de D. Rua, 1º sucessor  Alunos do 2º e 3º  Concurso sobre D. Miguel Rua  de D. Bosco, na comemoração dos 100  Ciclos  anos da sua morte     Partilha de talentos     Aprofundar as relações interpessoais             Desenvolver o espírito de inter‐ajuda    Peregrinação      “Caminho de Santiago”   Crescer na experiência religiosa  Alunos do 10.º ano     Contactar com locais de peregrinação e  arte religiosa  40

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

3º Período

Joaquim Nélson

2º Período

Professores de EMRC

3º Período

Professores de EMRC

12 a 16 de Fevereiro

Professores de EMRC e  voluntários

Plano de Actividades 2008‐2009

Solidariedade para com os  “Sem‐abrigo”

 Aprofundar as relações interpessoais     Alertar para a dimensão social da fé  cristã

Alunos do 12.º ano

1º Período

 Desenvolver o espírito de solidariedade  para com os mais necessitados da nossa  sociedade

Professores de EMRC e  voluntários

Línguas

ACTIVIDADES

OBJECTIVOS

Concurso “Quem escreve um  conto...”

PÚBLICO‐ALVO

 Fomentar o gosto pela leitura  3º e 4º anos do 1º    ciclo e 2º Ciclo   Fomentar o gosto pela escrita     Fomentar o gosto pela arte teatral e pela  1º, 2º e 3º Ciclos e  Ida ao teatro (de acordo com a  leitura de textos dramáticos  Secundário  oferta)     Proporcionar o contacto com a      representação de uma peça de teatro             Incutir o espírito crítico e de pesquisa  “O Auto da Barca do Inferno”  9º ano    (Mosteiro dos Jerónimos)   Tomar consciência de regras e critérios    de actuação a respeitar em actividades  41

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

DINAMIZADORES /  RESPONSÁVEIS

CALENDARIZAÇÃO

Isabel Castelhano    Filinto Martins  Professores de  Português

1º Período

Ao longo do ano

2º Período

Teresa Correia  (visita de estudo em  parceria com Físico‐ Química)

Plano de Actividades 2008‐2009

deste género   Conhecer o espaço da biblioteca     Motivar para a leitura

Visita à Biblioteca Municipal  do Porto       Participar na actividade respeitando  regras e critérios de actuação  Conhecer a evolução da   Visita ao Museu da Imprensa  escrita gráfica  Visita a um meio de   Conhecer o funcionamento de um meio  comunicação (a definir)  de comunicação          Feira do Livro na Escola   Fomentar o gosto pela leitura

Visita ao Museu das  Comunicações:  ‐ Simulação de uma emissão    de rádio.  ‐ Simulação de uma emissão  de televisão

Encontro com Letras

 Desenvolver competências de  comunicação, aplicando linguagem  verbal e não verbal   Conhecer as etapas de estruturação de  emissões de rádio e de televisão

2º Ciclo e 7º ano

1º Ciclo

8º ano

Ao longo do ano

16 de Abril de 2009    25 de Janeiro de  2010    1 a 5 de Março de  2010

1º e 2º anos do 1º  Ciclo  1º, 2º e 3º Ciclos e  Secundário, Enc. de  Educação e  comunidade  envolvente

 Desenvolver o espírito crítico em relação  aos media   Assinalar o Dia Mundial do Livro          2º e 3º Ciclos e   Divulgar o livro e promover a leitura  Encarregados de    Educação   Proporcionar um espaço de convívio e  partilha de experiências de leitura

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

1.º ou 3.º período,  consoante  disponibilidade

23 de Abril de 2010,    Dia Mundial do Livro  e dos Direitos de  Autor

Carla Teixeira    Teresa Correia    Isabel Castelhano  Sónia  Ana Arada  Susana Gama    Professores do  Departamento

Teresa Correia

Professores do  Departamento

Plano de Actividades 2008‐2009

 Motivar para a aprendizagem da língua  portuguesa através das novas  Dar@língua  tecnologias         Dinamizar o colégio numa perspectiva    lúdico‐pedagógica     Conhecer a Lisboa de Fernando Pessoa  Percurso pessoano e visita à    Casa Fernando Pessoa   Aprofundar o conhecimento sobre a  obra e a vida de Fernando Pessoa  Visita ao Convento e Palácio   Conhecer o Convento de Mafra da obra  de Mafra  “Memorial do Convento”  Realização e exposição de   Promover o enriquecimento cultural  trabalhos sobre ícones  sobre países de língua inglesa  culturais de países de língua    inglesa e publicidade à língua   Desenvolver o uso correcto da língua  inglesa     Fomentar o gosto pela aprendizagem da    língua inglesa  Projecção de vídeos        Sensibilizar para a importância da língua  (concertos de música,  inglesa no mundo  documentários, …)     Incrementar o conhecimento sobre  aspectos da cultura britânica     Motivar para a aprendizagem da língua    inglesa  Assinatura de revistas Mary   Glasgow, indicadas para   Desenvolver a competência da leitura  alunos de inglês     Incrementar o conhecimento sobre  43

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

3º Ciclo

12º Ano

10º e 11º anos

2º Período

1º Período

12º Ano

Teresa Correia    Carla Teixeira

3º Período

Ao longo do ano

2º e 3º Ciclos e  Secundário

Paulo Cardoso    Paulo Cardoso    Carla Teixeira

Fevereiro de 2009

Alunos que  frequentem o bar

Paulo Cardoso

Paulo Cardoso      Mónica Pinho

Carla Teixeira    Paulo Cardoso    Isabel Castelhano

Plano de Actividades 2008‐2009

aspectos da cultura britânica   Proporcionar o contacto com a    representação de uma peça de teatro  em língua inglesa     Desenvolver a competência da oralidade  em língua inglesa   Motivar para a aprendizagem da língua  francesa

Ida ao teatro assistir a uma  peça inglesa

Ida ao cinema integrada na  10ª Festa do cinema Francês

10º e 11º Anos

2º Período

Secundário

Outubro de 2009

Helena Sousa

CALENDARIZAÇÃO

DINAMIZADORES /  RESPONSÁVEIS

Paulo Cardoso

Expressão Artística e Tecnológica

ACTIVIDADES

OBJECTIVOS

PÚBLICO‐ALVO

Visita à casa da Música para    Pais, Enc. de      comemoração do mês da   Valorizar o Património artístico, cultural  Educação  e alunos  17 de Outubro  Música    do 2º ciclo     Contribuir para a construção de uma          tomada de consciência da identidade  Exposição de trabalhos dos      pessoal e social  alunos do 2º ciclo – nos  Toda a comunidade  Outubro    placares do Bar  educativa   Sensibilizar para a importância da música  na vivência de uma cidadania mais  participativa e harmoniosa         A execução dos        trabalhos decorrerá ao  44

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

José Paulo

Teresa Barbosa    Carlos Dias

Plano de Actividades 2008‐2009

Exposição de retratos dos  Presidentes da República

Recolha de lendas, quadras,  provérbios, pregões,  adivinhas, relacionadas com  castanhas e canções com a  finalidade de comemorar o   dia de S. Martinho, fazendo  sacos de papel para colocar as  castanhas do magusto    Realização de Postais com  desenhos natalícios

 Valorizar a História de Portugal

 Reviver tradições     Comemorar o dia de S. Martinho   Promover o convívio e a partilha no seio  da comunidade escolar

  Reviver a tradição e o espírito natalício     Conhecer expressões artísticas  relacionadas com o presépio na arte  popular e contemporânea  

Exposição de trabalhos  alusivos ao Natal e ao  Advento (no corredor do Rés  do chão)  Cantata de Natal     Exposição de Presépios ‐ Casa     do Menino Jesus – Câmara  Municipal do Porto       Teatro

Visita de estudo a um oleiro e     ao Museu de Cerâmica em  45

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Alunos do 3º ciclo

longo do ano lectivo e  no final do ano lectivo  será a exposição em  lugar a designar          Toda a comunidade  11 de Novembro  educativa  Festa da Santidade  Juvenil

Alunos do 2º, 3º ciclo    e secundário ‐ TPG

Dezembro

Cristina Coelho

Teresa Barbosa    Carlos Dias    José Paulo

Docentes de todo o  departamento

Alunos do 2º e 3º ciclo

Festa de Natal

Docentes de EVT e EV

1º,2º e alguns alunos  do 3º ciclo    Alunos do 2º ciclo

Festa de Natal

José Paulo

Dezembro – dia a  determinar

Teresa Barbosa  Carlos Dias

Alunos do 2º ciclo

18 de Dezembro –  festa de Natal

Novembro – dia a  determinar

Teresa Barbosa  Carlos Dias  Cristina Coelho  Teresa Barbosa  Carlos Dias

Alunos do 2º ciclo

Plano de Actividades 2008‐2009

Barcelos  Janeiras – Cânticos  característicos da quadra

 Comemorar o dia de Reis  Alunos do1º e 2º    ciclo   Valorizar tradições de carácter popular     Combater a exclusão e o abandono      escolar             Animar a comunidade educativa através    Dinamização interna da escola  da actividade física e desportiva    com actividades desportivas,      no âmbito do desporto   Pôr em prática as competências  Toda a comunidade  escolar – A saber, Torneios de:  adquiridas nas aulas de Educação Física    Futebol, basquetebol, Voleibol,  através de competições desportivas  atletismo, badmington e ténis    de mesa   Desenvolver o corpo e as capacidades  cognitivas e a melhoria da relação com  os outros através da prática do exercício  físico  Comemoração do Dia do Pai e   Salientar a importância da figura paterna    dia da Mãe com a criação de  no contexto de uma formação cristã da  Alunos do 2º ciclo  trabalhos feitos pelos alunos  nossa comunidade educativa  para oferecer aos pais     Valorizar a escola como participante      activo na preservação do ambiente    Comemoração do Dia da  ecológico    floresta e da água com a      organização e decoração de   Promover a formação de uma consciência  Alunos do 2º ciclo e  jardins e floreiras da escola, e  cívica e ambiental  3º ciclo  elaboração de postais         Desenvolver nos alunos o gosto pela arte,  aprender a ver/ler uma obra de arte  46

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Durante o mês de  Janeiro

José Paulo

Ao longo de todo o    ano lectivo, inclusive  Docentes de Educação  na dinamização de  Física  festas

Meses de Março e  Maio

Teresa Barbosa    Carlos Dias

Mês de Março

Teresa Barbosa    Carlos Dias    Cristina Coelho

Plano de Actividades 2008‐2009

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Calendário Geral de Actividades 2009‐2010    O Calendário Geral das Actividades para o ano lectivo de 2009‐2010 inclui todas as actividades inerentes ao  funcionamento da Escola e um conjunto de outras actividades planeadas pelos diferentes Departamentos  Curriculares, pela Comunidade Escolar e pela Comunidade Educativa e Pastoral.

SETEMBRO 2009      Ter

Início dos Exames de Equivalência à Frequência do 9º ano (2ª FASE)

Qua  2

Qui

Sex

Reunião Geral de Professores (11:00H)

Sab  5

Dom  6

(Dia Internacional da Paz)

Seg

Fim dos Exames de Equivalência à Frequência do 9º ano  (2ª FASE)  Reunião Geral (9:00H)   Formação – Plataformas de informação (justin.tv…) (11:00H/16:30H)

Ter

Reunião dos Departamentos Curriculares (9:00H)  Reunião do Conselho de Ciclo (14:30H)  (Dia Mundial da Alfabetização)

Qua  9

Início do ano lectivo para o Pré‐Escolar (3 e 4 anos) (9:00H)  Reunião de Conselhos de Turma (14:30H)

Qui

Início do ano lectivo para o 1º ano (9:00H)  Reuniões de Conselhos de Turma

Sex

Início do ano lectivo para o Pré‐Escolar (5 anos) e 2º, 3º e 4º anos (9:00H)  Formação – DNA (9:00H)

Sab  12

Dom  13

Seg

Início do Ano Lectivo para o 2º Ciclo (9:00H) e 3º ciclo (15:00H)

Ter

Início do Ano Lectivo para o Secundário e Entrega dos Diplomas (9:00H)  Celebração da Palavra para 2º e 3º Ciclo

Qua  16

Celebração da Palavra para o Secundário

Qui

17  48

(Dia Internacional para a Prevenção da Camada do Ozono)

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Sex

Reunião do Conselho Pedagógico (14:30H)  Reunião Geral de Pais e Encarregados de Educação (21:00H)

Sab  19

Dom  20

Seg

(Dia Europeu sem Carros)

Ter

Qua  23

Qui

Sex

Sab  26

Lançamento do Ano Pastoral (17:00H)  (Dia Europeu das Línguas)

Dom  27

(Dia Mundial do Turismo)

Seg

Ter

Festa da Desfolhada (Pré‐escolar e 1º Ciclo)  Desfolhada – (Pré‐Escolar / 1º Ciclo)  (Dia Mundial do Coração)

Qua  30

OUTUBRO 2009      Qui  1

(Dia Mundial da Música * Dia Mundial do Idoso)

Sex  2

Sab  3

(Dia da Infância)

Dom  4

(Dia Mundial do Animal)

Seg  5

Implantação da República

Ter

(Dia Mundial do Professor * Dia Mundial do Habitat)

Qua  7

(Dia Nacional dos Castelos)

Qui  8

Sex  9

Sab  10

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Dom  11

Seg  12

Semana da Alimentação (Pré‐Escolar e 1º Ciclo)

Ter

Qua  14

Qui  15

Sex  16

Dia Mundial da Alimentação

Sab  17

Visita de Estudo à Casa da Música (2º Ciclo)

Dom  18

Seg  19

(Dia Mundial das Missões)

Ter

(Dia Mundial da Família * Dia Mundial para a Prevenção dos Desastres Naturais)

(Dia Mundial para a Erradicação da Pobreza e dos Sem‐Abrigo)

Qua  21

Visita de Estudo ao Planetário (10º ano CT)

Qui  22

Sex  23

Sab  24

(Dia das Nações Unidas)

Dom  25

Seg  26

Ter

Qua  28

(Dia Mundial da Terceira Idade)

Qui  29

Sex  30

Visita à GNR do Carmo (Pré‐Escolar e 1º ano)

Sab  31

(Dia Nacional da Desburocratização * Dia Nacional da Prevenção do Cancro da Mama)  (Dia Mundial da Poupança)

NOVEMBRO 2009      Dom  1

(Dia de Todos os Santos)

Início das Reuniões de Avaliação Intercalar

Seg  2

(Dia dos Fiéis Defuntos)

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Ter

Qua  4

Qui  5

Sex  6

Sab  7

Dom  8

Seg  9

(Dia Mundial Contra o Racismo)

Ter

Qua  11

Festa da Santidade Juvenil e Magusto  Olimpíadas Portuguesas de Matemática (3º Ciclo e Secundário) 1ª eliminatória  (Dia de São Martinho)

Qui  12

Sex  13

Sab  14

(Dia Mundial da Diabetes)

Dom  15

(Dia Nacional da Linguagem Gestual Portuguesa)

Seg  16

Educação Ambiental – parque das Fontainhas (3 e 4 anos)  Visita de Estudo à Casa Fernando Pessoa e realização do percurso pessoano na  baixa de Lisboa (12º ano)  (Dia Internacional da Tolerância * Dia Mundial do Mar * Dia do Comerciante)

Ter

Dia Mundial do Não‐Fumador

Qua  18

Qui  19

Visita ao Arqueosítio (4º ano)

Sex  20

(Dia dos Direitos Internacionais da Criança)

Sab  21

Início da Campanha “Cabaz de Natal”

Dom  22

Seg  23

Semana da Ciência (23 a 27)  Educação Ambiental – parque das Fontainhas (5 anos)

Ter

(Dia Mundial da Ciência * Dia Nacional da Cultura Científica)

(Dia Internacional da Saudação)

Qua  25

Qui  26

Sex  27

Visita ao Sea Life (Pré‐Escolar e 1º ano)

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Sab  28

Dom  29

Seg  30

Ponte

DEZEMBRO 2009      Restauração da Independência   Ter  1  (Dia Mundial da Luta contra a SIDA)

Qua  2

Qui  3

Sessão de esclarecimento pelo Centro de Saúde Nova Sintra: Primeiros  Socorros (3º e 4º ano)  (Dia Mundial dos Deficientes)

Sex  4

Testes Intermédios −  Matemática A − Secundário (12.º Ano)   Visita à Alfandega do Porto (2º e 3º ano)

Sab  5

(Dia Mundial do Voluntariado)

Dom  6

Seg  7

Tertúlia Poemas e Músicas alusivas ao Natal (Associação Pais Enc. Ed.)

Ter

(Dia da Imaculada Conceição Padroeira de Portugal)

Qua  9

Qui  10

(Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos)

Sex  11

Sab  12

Dom  13

Seg  14

Ter

Qua  16

Qui  17

Sex  18

Final do 1º Período lectivo para o Pré‐Escolar, Básico e Secundário  Festa de Natal  (Dia Internacional dos Migrantes)

Sab  19  52

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Dom  20

Seg  21

Campo de Férias de Natal (21 a 23 e 28 a 31)

Ter

Qua  23

Qui  24

Interrupção das actividades lectivas do Pré‐Escolar

Sex  25

(Dia de Natal)

Sab  26

Dom  27

Seg  28

Ter

Qua  30

Qui  31

JANEIRO 2010      Sex  1

(Dia Mundial da Paz)

Sab  2

Dom  3

Seg  4

Início do 2º Período lectivo para o Ensino Básico e Secundário

Ter

(Dia Mundial do Braille)

Qua  6

(Dia dos Reis Magos)

Qui  7

Sex  8

Cantar dos Reis (Pré‐Escolar e 1º Ciclo)  Reunião dos Directores de Turma com Encarregados Educação para entrega  das Avaliações  Reunião mensal da Associação Pais Enc. Ed.  (Dia Mundial da Alfabetização)

Sab  9

Dom  10

Seg  11

Educação Ambiental – parque das Fontainhas (3 e 4 anos)

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Ter

Qua  13

Olimpíadas Portuguesas de Matemática (3º Ciclo e Secundário) 2ª eliminatória

Qui  14

Sex  15

Sab  16

Dom  17

Seg  18

Educação Ambiental – parque das Fontainhas (5 anos)

Ter  19

Qua  20

Qui  21

Visita de estudo ao Museu Militar (3º ano)

Sex  22

Festa de S. João Bosco  Workshop Maquilhagem (Associação Pais Enc. Ed.)

Sab  23

(Dia Mundial da Liberdade)

Dom  24

Seg  25

Visita de estudo a um meio de comunicação social (1º e 2º ano)

Ter  26

Qua  27

Testes Intermédios −  Matemática A − Secundário (11.º Ano)   Visita de estudo ao Porto Histórico – pedonal (3º ano)

Qui  28

Testes Intermédios − Língua Portuguesa − 3.º Ciclo (9.º Ano)

Sex  29

Testes Intermédios −  Matemática A − Secundário (10.º Ano)

Sab  30

Formação de Educadores – Seminário

Dom  31

Eucaristia de Festa

FEVEREIRO 2010      Seg  1

Educação Ambiental – parque das Fontainhas (3 e 4 anos)

Ter

Qua  3

Testes Intermédios − Matemática − 3.º Ciclo (9.º Ano)

Qui  4

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Sex  5

Reunião mensal da Associação Pais Enc. Ed.

Sab  6

Dom  7

Seg  8

Ter

Visita de estudo a um ateliê de expressão plástica (4º ano)

Qua  10

Qui  11

Testes Intermédios −  Física e Química A − Secundário (11.º Ano)

Sex  12

Desfile de Carnaval (Pré‐Escolar e 1º Ciclo)  Peregrinação a Santiago de Compostela (12 a 16) − (10º ano)

Sab  13

Dom  14

Seg  15

Interrupção lectiva (de 15 a 17 inclusive) – Pré‐Escolar e 1.º Ciclo  Interrupção lectiva (de 15 a 19 inclusive) – 2.º, 3.º Ciclo e Secundário

Ter

Entrudo | Carnaval

(Dia Mundial do Doente * Dia da Cruz Vermelha Portuguesa)

Qua  17

Qui  18

Reuniões de Avaliação Intercalar  Actividades para os alunos inscritos – 2.º, 3.º Ciclo e Secundário

Sex  19

Reuniões de Avaliação Intercalar  Actividades para os alunos inscritos – 2.º, 3.º Ciclo e Secundário  Caça ao erro (Associação Pais Enc. Ed.)

Sab  20

Dom  21

(Dia Internacional da Língua Materna)

Seg  22

Educação Ambiental – parque das Fontainhas (5 anos)

Ter

Qua  24

Qui  25

Sex  26

Sab  27

Dom  28

MARÇO 2010  55

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Seg  1

Feira do Livro (1 a 5)

Ter

Qua  3

Comemoração do Dia Mundial da Matemática

Qui  4

REDEmat – Escola dinamizadora do Distrito do Porto

Sex  5

Reunião mensal da Associação Pais Enc. Ed.

Sab  6

Retiro Quaresmal para Educadores

Dom  7

Seg  8

(Dia Internacional da Mulher)

Ter

Testes Intermédios −  Biologia e Geologia − Secundário (11.º Ano)  Visita de estudo à Quinta de S. Inácio (Pré‐Escolar)

Qua  10

Testes Intermédios −  Física e Química A − Secundário (10.º Ano)

Qui  11

Sex  12

Visita de estudo ao Planetário (3º ano)

Sab  13

Dom  14

Seg  15

Testes Intermédios −  Matemática A − Secundário (12.º Ano)

Ter

Qua  17

Qui  18

Testes Intermédios −  Biologia e Geologia − Secundário (10.º Ano)

Sex  19

Festa do Dia do Pai (Pré‐Escolar e 1º Ciclo)  Comemoração do Dia do Pai – Tertúlia (Associação Pais Enc. Ed.)

Sab  20

Dom  21

(Dia Mundial da Floresta)

(Dia Mundial dos Direitos do Consumidor)

Seg  22

Festa do Dia da Árvore (Pré‐Escolar e 1º Ciclo)

Ter

(Dia Mundial da Água)

Qua  24

(Dia do Estudante)

Qui  25

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Final do 2º Período lectivo para o Ensino Básico e Secundário

Sex  26

(Dia do Livro Português)

Sab  27

(Dia Mundial do Teatro)

Dom  28

(Dia Nacional dos Centros Históricos)

Seg  29

Início do Campo de Férias (29 a 1 e de 6 a 9)

Ter

Qua  31

(Dia Mundial da Juventude)

ABRIL 2010      Qui  1

Sex  2

Sexta‐feira Santa

Sab  3

Dom  4

Páscoa

Seg  5

Interrupção das actividades lectivas do Pré‐Escolar

Ter

(Dia Internacional do Livro Infantil)

Qua  7

(Dia Mundial da Saúde)

Qui  8

(Dia Mundial da Luta Contra o Cancro * Dia Mundial da Astronomia)

Sex  9

Reunião mensal da Associação Pais Enc. Ed.

Sab  10

Dom  11

Seg  12

Início do 3º Período lectivo para o Ensino Básico e Secundário

Ter

Testes Intermédios −  Matemática B − Secundário (10.º Ano)

(Dia Mundial da Imprensa)

Qua  14

Qui  15

Sex  16

Visita de estudo ao Museu da Imprensa (3º ano)  Reunião dos Directores de Turma com Encarregados Educação para entrega  das Avaliações  Workshop Artes Decorativas (Associação Pais Enc. Ed.)

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Sab  17

Dom  18

Seg  19

Educação Ambiental – parque das Fontainhas (3 e 4 anos)

Ter

Visita de estudo ao Visionário (4º ano)

Qua  21

Visita de estudo ao Parque Biológico (1º e 2º ano)

Qui  22

(Dia Mundial da Terra)

Sex  23

Encontro com Letras

Sab  24

Dom  25

Dia da Liberdade

Seg  26

Educação Ambiental – parque das Fontainhas (5 anos)

Ter

Testes Intermédios − Matemática − 3.º Ciclo (8.º Ano)

(Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor)

Qua  28

EQUAmat (3º Ciclo)

Qui  29

MINImat (1º e 2º Ciclo)

Sex  30

Testes Intermédios −  Física e Química A − Secundário (11.º Ano)  mat12 (Secundário)  Comemoração do Dia da Mãe – Tertúlia (Associação Pais Enc. Ed.)

(Dia Mundial da Dança)

MAIO 2010      Festa do Dia da Mãe. Piquenique no Parque da Lavandeira (Pré‐Escolar e 1º  Ciclo)

Sab  1

(Dia Internacional do Trabalhador)

Dom  2

(Dia da Mãe)

Seg  3

(Dia Mundial da Liberdade de Imprensa * Dia Internacional do Sol)

Ter

Qua  5

Testes Intermédios −  Matemática A − Secundário (10.º Ano)

Qui  6

Testes Intermédios −  Matemática A − Secundário (11.º Ano)

Sex  7

Reunião mensal da Associação Pais Enc. Ed.

Sab  8

(Dia Mundial das Comunicações Sociais)

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Dom  9

(Dia da Europa)

Seg  10

Educação Ambiental – parque das Fontainhas (3, 4 e 5 anos)

Ter

Testes Intermédios − Matemática − 3.º Ciclo (9.º Ano)  Educação Ambiental – parque das Fontainhas (3, 4 e 5 anos)

Qua  12

Qui  13

Sex  14

Visita de estuda a uma indústria (3º e 4º ano)

Sab  15

Dom  16

Seg  17

Testes Intermédios −  Biologia e Geologia − Secundário (11.º Ano)

Ter

(Dia Mundial das Telecomunicações)  (Dia Internacional dos Museus)

Qua  19

Testes Intermédios −  Matemática A − Secundário (12.º Ano)

Qui  20

Sex  21

Festa de Maria Auxiliadora

Sab  22

(Dia Mundial da Biodiversidade * Dia do Autor Português)

Dom  23

Seg  24

Ter

(Dia de África)

Qua  26

Testes Intermédios −  Matemática B − Secundário (11.º Ano)

Qui  27

Sex  28

Sab  29

(Dia Nacional da Energia)

Dom  30

Seg  31

JUNHO 2010      Ida ao Teatro (Pré‐Escolar e 1º Ciclo)  Ter  1  (Dia Mundial da Criança)

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Qua  2

(Dia da União Europeia)

Qui  3

Corpo de Deus

Sex  4

Reunião mensal da Associação Pais Enc. Ed.

Sab  5

Festa Final da Comunidade Educativa

Dom  6

Seg  7

Ter

Final do ano lectivo para o 9º, 11º e 12º anos  Passeio de Final de ano do 4º ano (8 e 9)

(Dia Mundial do Ambiente)

Qua  9

Qui  10

Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas

Sex  11

Passeio de Final de ano do 2º e 3º ano

Sab  12

Dom  13

(Dia de Santo António)

Seg  14

Ter

Passeio de Final de ano do Pré‐Escolar e do 1º ano   Passeio para o 2º Ciclo e 7º e 8º anos

Qua  16

Exames Nacionais (?)

Qui  17

Sex  18

Final do ano lectivo para os restantes anos de escolaridade

Sab  19

Dom  20

Seg  21

Reuniões de Avaliação do Pré‐Escolar e 1º Ciclo

Ter

Qua  23

Qui  24

Dia de São João

Sex  25

Matrícula e entrega de avaliação do 1º Ciclo

Sab  26

(Dia Internacional da Luta Contra o Abuso e o Tráfico de Droga * Dia Nacional do Multimédia)

Dom  27

(Dia Olímpico)

Seg  28

Início do Campo de Férias (de 28 de Junho a 23 de Julho)

Ter

(Dia de São Pedro)

Qua  30

(Dia Mundial da Arquitectura)

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

JULHO 2010      Qui  1

(Dia da Mulher Portuguesa * Dia das Bibliotecas)

Sex  2

Sab  3

Dom  4

(Dia Mundial da Cooperação)

Seg  5

Ter

Qua  7

Qui  8

Sex  9

Sab  10

Dom  11

Seg  12

Ter

Qua  14

Qui  15

Sex  16

Sab  17

Dom  18

Seg  19

Ter

(Dia Internacional da Amizade)

Qua  21

Qui  22

Sex  23

Sab  24

Dom  25

Seg  26

(Dia Mundial dos Avós)

Ter

Qua  28

(Dia Nacional da Conservação da Natureza)

Qui  29

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Sex  30

Encerramento das actividades escolares do Pré‐Escolar

Sab  31

AGOSTO 2010      Dom  1

Seg  2

Ter

Qua  4

Qui  5

Sex  6

Sab  7

Dom  8

Seg  9

Ter

Qua  11

Qui  12

(Dia Internacional da Juventude)

Sex  13

(Dia Mundial do Canhoto)

Sab  14

Dom  15

(Festa da Assunção de Nossa Senhora)

Seg  16

Ter

Qua  18

(Dia Nacional do Bombeiro)

Qui  19

Sex  20

Sab  21

Dom  22

Seg  23

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Ter

Qua  25

Qui  26

Sex  27

Sab  28

Dom  29

Seg  30

Ter

Disposições Finais

I. Divulgação do Plano de Actividades  Uma  vez  aprovado  em  Conselho  Pedagógico,  o  presente  Plano  de  Actividades  será  dado  a  conhecer  à  Direcção  da  Associação  de  Pais  e  Encarregados  de  Educação  de  forma  a  tomarem  conhecimento das opções prioritárias para a Escola durante este ano lectivo.  As  datas  constantes  no  Plano  Anual  de  Actividades  poderão  sofrer  alterações  de  acordo  com  a  disponibilidade das entidades envolvidas/intervenientes e em função de outros condicionalismos.  Considerando‐se um documento «aberto», poderão ser aditadas outras actividades em qualquer  momento mediante proposta a aprovar. As actividades organizadas posteriormente à aprovação  deste Plano Anual de Actividades serão incluídas em adenda.  Num segundo momento, o documento será colocado à disposição de todos os Pais e Encarregados  de Educação na Secretaria para dele tomarem conhecimento. Esta informação será disponibilizada  no sítio da Escola.  Paralelamente o presente Plano será enviado à Direcção Regional de Educação do Norte para dele  tomarem conhecimento.    II. Avaliação do Plano  Dada a natureza do Plano, o seu acompanhamento será feito ao longo do ano e será avaliado no  final do ano lectivo.   63

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto

Plano de Actividades 2008‐2009

Ao longo do ano lectivo haverá dois momentos de avaliação. No final do primeiro semestre (final  de Janeiro) será realizada a avaliação intermédia, correspondendo a uma reflexão sobre o trabalho  realizado  com  vista  a,  se  necessário,  reformular  actividades  previstas  e/ou  planificar  outras.  No  final do ano lectivo, será realizada a avaliação de todo o trabalho desenvolvido.  A  avaliação  do  Plano  Anual  de  Actividades  será  concretizada  através  da  realização  de  dois  relatórios  de  execução  da  responsabilidade  dos  Coordenadores  de  Departamento:  o  primeiro  realizado no final do primeiro semestre (final de Janeiro) e o segundo no final do ano lectivo. O  relatório  periódico  será  submetido  à  apreciação  do  Conselho  Pedagógico  e  o  relatório  final  será  submetido à sua aprovação.  Estes relatórios terão como base os seguintes instrumentos de avaliação:  ‐ Observação directa das actividades desenvolvidas  ‐ Relatórios sectoriais a apresentar em Conselho Pedagógico  ‐ Actas (de Conselho de Turma, Departamentos, Conselho Pedagógico, etc)  ‐ Inquéritos – por amostragem  ‐ Grelhas de recolha de informação  ‐ Outros considerados necessários  Será feita a divulgação dos resultados à comunidade escolar.  Neste  processo,  tal  como  para  a  sua  construção,  participarão  na  sua  avaliação  a  Direcção  Pedagógica,  os  conselhos  de  Directores  de  Ciclo  e  de  Directores  de  Turma  bem  como  os  Departamentos Curriculares, segundo os instrumentos que se acharem mais oportunos. Serão de  grande importância, igualmente, os contributos que nos possam chegar da parte da Associação de  Pais e Encarregados de Educação.  Cremos  que  seja  de  toda  a  conveniência  a  elaboração  de  uma  “memória  do  plano”  até  à  sua  avaliação.  Assim,  ao  longo  da  realização  das  suas  diversas  actividades  serão  arquivados  os  projectos e a sua avaliação, e serão tidas em consideração as diferentes opiniões e sugestões, seja  por docentes e não docentes, seja por alunos e Encarregados de educação.

Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto