JON A. SEDANO MatandoAlMensajero
ÍNDICE INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………. 3 MARCO TEÓRICO ……………………………………………………….……………………. 3 METODOLOGÍA ………………………………………………………….……………………. 6 ESTUDIO .…………………………………………………………………………….…………. 7 Seguimiento de noticias: Feedly …………………………………………………………………………………….. 7 Flipboard y News Republic ………………………………………………………………. 7 Almacenamiento en la nube: Dropbox .…………………………………………………………………………………. 9 Herramientas de creación: Express Scribe ……………………………………………………………………………. 10 Knight Lab …..……………………………………………………………………………. 10 Piktochart …………………………………………………………………………………. 12 Storify ………………………………………………………………………….…………. 13 Thinglink ………………………………………………………………………………….. 14 Emisión en directo: Bambuser ………………………………………………………………………………….. 15 Ipadio ……………………………………………………………………………………… 16 Organización y trabajo en equipo: Google Drive ………………………………………………………………………………. 17 IFTTT …………………………………………..…………………………………………. 18 Telegram y Skype ……………….…………………………………………………………. 18 Wunderlist …………………………………………………………………………………. 20 Edición de imagen, sonido y vídeo: Snapseed ………………………………………………..…………………………………. 21 Recordium y Smart Voice Recorder ……………………….………………………………. 21 iMovie y Kinemaster …………………………….………………………………..………. 22 Edición de texto y traducción: Genius Scan ………………………………………………………….…..…………………. 24 Google Translate ………………………………………………………….….………..……. 24 iA Writer ……………………………………………………………………………………. 25 Notability y Evernote ………………………………………………………………………. 25 RESULTADOS ………………………………………………………………………….…………. 27 FUENTES CONSULTADAS ……………………………………………………………………… 28 ANEXOS …………………………………………………………………………………………… 33 Página 2
INTRODUCCIÓN El surgimiento de nuevas estructuras de trabajo en lo que a periodismo se refiere ha hecho que muchos profesionales se vean abrumados ante la rápida evolución de los formatos. La continua aparición de herramientas digitales ha fomentado un aire de desconcierto ante el gran abanico de posibilidades existentes. El escritor Umberto Eco argumentaba en una entrevista1 que “la gran cantidad de información que circula por Internet es peor que la falta de información”.
Esta es la principal razón para la confección de este trabajo, que pretende servir como guía para todos aquellos profesionales que, independientemente de su experiencia, quieran tener una base sobre la que iniciar o perfeccionar su andadura en la era digital.
MARCO TEÓRICO El 21 de noviembre de 1969 la Universidad de California establecía contacto con la Universidad de Stanford mediante un sistema revolucionario llamado ARPANET, que años después evolucionaría a lo que hoy en día conocemos como Internet2.
En 1973 había 25 ordenadores conectados a la red, cinco años después la cifra subió a 256 y en 1980 se habían creado ya 25 redes que daban servicio a cientos de ordenadores primarios y miles de secundarios. La evolución continuó a un ritmo acelerado, llegando en 1995 a 44.000 redes con unos 4 millones de ordenadores conectados y 25 millones de usuarios, número que en 2010 creció hasta superar los 1.400 millones de internautas.3
El auge de la era digital y el comienzo de la generalización de Internet obligó a las redacciones de los medios de comunicación a introducir durante los años 80 (USA Today fue el pionero, 1
(2013): “Umberto Eco: Informaçao demais fas mal”, julio. Disponible en: http://epoca.globo.com/ ideias/noticia/2013/07/bumberto-ecob-informacao-demais-faz-mal.html (Consulta: 07/05/2015) 2
David C. Walden (2003): “Looking back at the ARPANET effort, 34 years later”, Febrero. Disponible en: http://www.livinginternet.com/i/ii_imp_walden.htm (Consulta: 07/05/2015) 3
Jordi Alberich (2010): “Más allá de los ‘Media’: Internet, cultura participativa y autocomunicación de masas”. Disponible en: http://mas.laopiniondemalaga.es/especial/dia-mundial-internet/medioscomunicacion/ (Consulta: 07/05/2015) Página 3
incorporándolos en 19844) ordenadores personales que facilitaran la autoedición5. El Macintosh de Apple con su anuncio ‘1984’6 abrió el camino el 24 de enero de ese mismo año, apareciendo un año después su competencia más directa: Windows.
Pero no solo la estructura ha ido cambiando, sino que los propios periodistas han tenido que alterar su forma de trabajar, adaptándose al multiformato7, lo que les obliga a tener que saber desenvolverse al mismo tiempo en diferentes lenguajes o medios. Nace así el conocido periodista multimedia, que deja atrás la labor de redactor y pasa a tener que saber editar imágenes, grabar vídeo y hacer uso de una gran cantidad de herramientas multimedia que van evolucionando día a día.
El blog ‘Taller de Periodismo Multimedia’ alude al origen etimológico de la palabra multimedia para poder explicar en qué consiste esto: “multi” (“numeroso”) y “media” (plural de “médium”, es decir, “medios” o “intermediarios”). Así, la definición más acertada sería que periodismo multimedia o multiplataforma “no es una nueva modalidad de periodismo, sino que es una actividad periodística que consiste en elaborar contenidos combinando los lenguajes del periodismo escrito, radial y televisivo”8.
Según el estudio ‘El periodista en la encrucijada’, publicado por la Fundación Telefónica9, esta evolución ha ido en detrimento de la calidad de la información, ya que al primar la inmediatez de
Cabrera, Mª Ángeles (2014). La construcción y difusión del mensaje. Málaga, Universidad de Málaga (paper) 5
Estudio Gráfico (2010): “Revistas y autoedición”, diciembre. Disponible en: http:// www.graficaconstructiva.com/2010/12/revistas-y-autoedicion.html (Consulta: 07/05/2015) 6
Mac History (2012): “1984 Apple’s Macintosh Commercial (HD)”, 1 de febrero. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=VtvjbmoDx-I (Consulta: 07/05/2015) 7
@Cdeperiodismo (2012): “La profesión camina hacia un periodista multimedia, capaz de adaptarse a un multiformato”, 9 de abril. Disponible en: http://www.clasesdeperiodismo.com/ 2012/09/04/la-profesion-camina-hacia-un-periodista-multimedia-capaz-de-adaptarse-a-unmultiformato/ (Consulta: 07/05/2015) 8
Redacción (2008): “¿Qué es el Periodismo Multimedia?”, 7 de agosto. Disponible en: http:// tallermultimedia.blogspot.com.es/2008/08/qu-es-el-periodismo-multimedia.html (Consulta: 07/05/2015) 9
VV.AA. (2012): El periodista en la encrucijada. Madrid: Fundación Telefónica Página 4
esta, obligando además al periodista a tener que dominar diferentes técnicas de las que antes no se tenía que ocupar, no se le permite contrastar y contextualizar información recibida.
Ramón Salaverría, profesor de la Facultad de Comunicación de Navarra, explica en su obra ‘Aproximación al concepto de multimedia desde los planos comunicativo e instrumental’10, que “el desarrollo del periodismo multimedia es uno de los factores que más está modificando el ejercicio del periodismo ya que los grupos de comunicación han pasado a multiplicar sus intereses mediáticos con la adquisición de emisoras de radio, televisión y el lanzamiento de publicaciones en Internet”.
Pero cuando aún se estaban sentando las bases del periodismo multimedia, surge un nuevo término, popularizado sobre todo por el experto norteamericano Mark Briggs con su obra ‘Journalism 2.0: How to Survive and Thrive’11: el Periodismo 2.0.
El Periodismo 2.0 es mucho más que volcar la versión impresa del medio a Internet, es una transformación radical de la forma de hacer periodismo, como apunta el profesional Oscar Santo12. El periodista no desatiende su artículo una vez publicado, sino que interactúa con sus lectores, ya sea vía web o mediante las redes sociales, y busca nuevas formas de llegar a ellos, utilizando para tal fin multitud de herramientas digitales que han ido apareciendo.
Asimismo, no solo las redacciones y la forma de hacer noticias han cambiado, sino que desde principios de los años 90 se introdujo un nuevo concepto en nuestras vidas: los “smartphones” o “teléfonos inteligentes” en castellano. Desde la salida del IBM Simon Personal Communicator en
10
Ramón Salaverría (2001): “Aproximación al concepto de multimedia desde los planos comunicativo e instrumental”, 21 de mayo. Disponible en: http://pendientedemigracion.ucm.es/info/ perioI/Period_I/EMP/Numer_07/7-5-Inve/7-5-13.htm (Consulta: 07/05/2015) 11
Mark Briggs (2007): “Journalism 2.0: How to Survive and thrive”. Disponible en: http:// www.kcnn.org/images/uploads/Journalism_20.pdf (Consulta: 07/05/2015) 12
Oscar del Santo (2013): “Periodismo 2.0: el periodismo digital del presente… y de futuro”, 6 de noviembre. Disponible en: http://www.marficom.com/periodismo-2-0-el-periodismo-digital-delpresente-y-de-futuro/ (Consulta: 07/05/2015) Página 5
199213 han cambiado mucho las características de estos dispositivos que se convierten a día de hoy en herramientas indispensables para un periodista.
Lo que en otros tiempos era ciencia ficción, hoy en día es algo común: poder llevar una cámara de fotos y vídeo, un ordenador, una grabadora y hasta un sistema de videojuegos en la palma de nuestra mano. Esto ha facilitado la inmediatez de las noticias y ha simplificado la labor del periodista multimedia, pero a su vez, ha contribuido a que los consumidores exijan una rapidez que ha terminado por mermar la calidad de estas.
METODOLOGÍA La selección de las herramientas analizadas ha tenido como base las ‘Jornadas sobre Innovaciones para el Periodismo’ que se impartieron en mayo de 2014 en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Málaga. Asimismo, se ha realizado una exhaustiva búsqueda en Internet, donde se han examinado clasificaciones de programas y listados, además de revisar las propias listas por categorías que ofrecen las tiendas de aplicaciones, tanto de Apple como de Google, analizando las puntuaciones que emitían sus usuarios.
Una vez recopiladas las aplicaciones más útiles para el periodista multimedia o 2.0, se han analizado cada una de ellas para recopilar sus principales características y analizar su funcionamiento.
13
Nick T. (2014): “Did you know what was the first smartphone ever?”, 31 de julio. Disponible en: http://www.phonearena.com/news/Did-you-know-what-was-the-first-smartphone-ever_id58842 (Consulta: 07/05/2015) Página 6
ESTUDIO SEGUIMIENTO DE NOTICIAS FEEDLY Los lectores RSS son una excelente forma de estar siempre informados de las últimas publicaciones de diversas páginas seleccionadas. Dependiendo de la configuración de estas, se podrá leer el título y extracto de la última entrada publicada o la noticia completa.
Existen numerosas aplicaciones para esta función, pero la más extendida debido a su facilidad de uso y buen funcionamiento es Feedly. Creado en un inicio para ser utilizado como una extensión de los navegadores, con el tiempo adquirió gran fama y se lanzó como aplicación móvil que trabajaba de forma conjunta con la versión web.
Feedly es un lector RSS que ayuda al usuario a tener todas las noticias de sus páginas favoritas agrupadas en un mismo lugar. Su uso es muy sencillo: permite explorar entre temáticas, añadir páginas o seguir listas de temas creadas por usuarios.
Una vez añadidas las páginas se pueden consultar todas sus entradas, estando así siempre alerta de sus actualizaciones. Feedly es una aplicación universal, por lo que está disponible tanto para IOS como para Android. Anexo 1 (página 33)
FLIPBOARD Y NEWS REPUBLIC Un periodista ha de estar informado siempre, y para ello, puede acudir a diarios digitales, a redes sociales o a lectores RSS, pero también puede utilizar aplicaciones como Flipboard o News Republic. Ambas tienen un funcionamiento muy similar: se encargan de proveer noticias sobre los temas que se le hayan indicado previamente.
De esta forma, una vez registrada la cuenta de usuario (se puede hacer uso de ellas sin registro, pero gracias a él se guardará la configuración para futuros dispositivos) aparece un amplio abanico de
Página 7
temas a elegir, que van desde “España” hasta “cine”, pasando por “internacional”, “política” o “economía” entre muchos otros.
La principal diferencia entre ambas aplicaciones estriba en que Flipboard permite añadir páginas e incluso redes sociales a la portada, permitiendo así estar al tanto no solo de las noticias sino también de la actividad de amigos o páginas de interés, mientras que News Republic tiene un sistema más “cerrado” y orientado a aprender del usuario. Así, cuanto más se use la aplicación mayor será la relevancia de sus noticias hacia las preferencias establecidas.
Asimismo, las dos aplicaciones ofrecen la opción de guardar noticias para ser leídas más tarde o de poderlas compartir de forma rápida. Se puede así decir que Flipboard se presenta más como una revista digital y News Republic como un periódico a la carta.
Ambas herramientas están disponibles de forma gratuita tanto en la App Store de Apple como en la Play Store de Google.
Anexo 2 (páginas 33 y 34)
Página 8
ALMACENAMIENTO EN LA NUBE DROPBOX Uno de los principales problemas contra los que tiene que enfrentarse un periodista en su día a día es el envío de grandes archivos. Pero no solo eso, sino que a veces, al tener que editar documentos o imágenes en un ordenador, le obliga a tener que andar llevando cables para conectar su móvil, etc. Para poder salir airoso de esta problemática, hace unos años comenzó a extenderse el almacenamiento en la nube14, es decir, en servidores ajenos a los dispositivos físicos.
Si bien es cierto que existen multitud de opciones, como son Google Drive, iCloud o Mega, una de las más extendidas es Dropbox. A día de hoy es habitual encontrar aplicaciones para móviles que permiten sincronizar con este sistema de almacenamiento de forma automática para que los archivos siempre estén accesibles desde cualquier parte.
Dropbox es gratuito, aunque en un principio solo ofrece 2GB de almacenamiento. Aun así, siguiendo varios pasos que oferta el sistema, invitando a conocidos o registrando un correo asociado a educación, se puede ver crecer el espacio en la nube hasta 20GB aproximadamente. Además de su versión gratuita, también existe la opción PRO que llega hasta 1TB.
Gracias a Dropbox se puede sacar una foto con el móvil, grabar un audio o escribir un texto entre otras muchas opciones y subirlo a la plataforma, pudiendo así acceder a él desde cualquier otro dispositivo vinculado a la cuenta o desde cualquier navegador, entrando con el usuario o contraseña.
Dropbox permite almacenar cualquier tipo de archivo, sin importar su extensión. Además, si se tiene la aplicación instalada en el ordenador, este proceso será tan sencillo como arrastrar los archivos a su carpeta. Por otro lado, en el caso de querer enviar en un correo archivos de gran peso, estos pueden ser situados en Dropbox y añadir sus enlaces, agilizando así el envío.
Dropbox está disponible vía web, pero además, existe también una aplicación para dispositivos móviles, así como para cualquier ordenador. Anexo 3 (página 34) 14
Luis Castro (2012): “¿Qué es el almacenamiento en la nube?” Disponible en: http:// aprenderinternet.about.com/od/La_nube/g/Almacenamiento-en-la-nube.htm (Consulta: 12/05/2015) Página 9
HERRAMIENTAS DE CREACIÓN EXPRESS SCRIBE El sueño de todo periodista de prensa es grabar una entrevista y una vez que haya llegado a la redacción poder transcribirla de forma automática mediante algún sistema, evitando así esta tediosa tarea. Pero la tecnología aún no ha logrado evolucionar en esta función de forma correcta (se centra más en el dictado), por lo que las aplicaciones que intentan acercarse a esto están todavía muy limitadas (idioma, extensión de los audios, etc.).
Aun así, sí que se pueden encontrar diversas aplicaciones que facilitan la labor de transcripción, como por ejemplo Express Scribe. Este programa, que tiene versión gratuita y de pago, permite cargar un archivo de sonido o vídeo en los formatos más comunes y poder ir regulando su velocidad o volumen mientras se escribe.
En el caso de carecer de un pedal para regular el avance, se pueden configurar los botones del teclado para ralentizar o acelerar el audio y tomar así las notas con el ritmo más cómodo. El texto puede ser escrito en la propia aplicación o en cualquier otro programa, para lo que se pueden añadir combinaciones de teclas que permitan regular el sonido desde aplicaciones como Word.
Además de esta aplicación que está disponible tanto para Windows como para Mac, hay otras opciones que también ayudarán a pasar audio a texto desde el móvil, como pueden ser Evernote o Dragon Dictation. Aun así, por ahora están bastante limitadas, transcribiendo solo frases cortas en un ambiente de poco ruido, por lo que su principal uso es el de anotar ideas o recordatorios. Anexo 4 (página 35)
KNIGHT LAB El Centro Knight para el periodismo en las Américas lleva desde su fundación en agosto de 200215 desarrollando nuevas formas de ayudar al periodismo, ya sea mediante seminarios, libros o herramientas. Dentro de estas últimas se encuentran ‘Timeline JS’, ‘Soundcite’, ‘Storymap’, ‘Twxplorer’ y ‘Juxtapose’. 15
@Cdeperiodismo (2012): “Centro Knight pide donaciones para seguir fortaleciendo el periodismo”, 27 de diciembre. Disponible en: http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/12/27/ centro-knight-pide-donaciones-para-seguir-fortaleciendo-el-periodismo/ (Consulta: 12/05/2015) Página 10
Timeline JS, la herramienta más usada de Knigth Lab, permite crear líneas temporales. Utilizando como base una hoja de cálculo de Google (Google Spreadsheet), que permite incluir fechas, datos e imágenes , se crea un una línea temporal muy visual que puede ser insertada en una página web, permitiendo al lector navegar por ella. Además, se pueden modificar diversos ajustes generales, como son el tamaño, el idioma o el tipo de fuente entre otros.
Soundcite, utilizada por medios como Texas Tribune, ProPublica o Pitchfork entre otros, dota a los textos de contenido sonoro. Así, mediante la inserción de un simple código en una noticia, se hace que una frase tenga un sonido asociado, permitiendo así al lector escucharlo al pulsar sobre él. Esto ayudará a poder documentar sonido ambiente, entrevistas, etc.
Solo se tiene que subir el archivo en MP3 a SoundCloud, seleccionarlo desde la aplicación y ajustar el corte de este. Una vez hecho esto, se pulsa en crear clip y se generará un código que habrá que pegar en la noticia.
Storymap JS se centra más en la labor gráfica, ofreciendo la posibilidad de asociar a un mapa o a una imagen diferentes enlaces o textos, mostrando así vídeos de Youtube, tuits, textos o imágenes que pueden servir para mostrar qué está ocurriendo en una zona.
Una vez iniciada la sesión, solo hay que crear un nuevo mapa e ir seleccionando puntos de Google Maps a los que se quiere ir añadiendo imágenes, textos o enlaces. Además, se puede ir viendo una previa de la creación antes de exportarla.
Twxplorer se decanta por el análisis de la red social Twitter, sirviendo así como una excelente herramienta para poder realizar un buen seguimiento de ciertas palabras clave o términos. En el cuadro de búsqueda de la aplicación se inserta lo que se quiere buscar y la herramienta devolverá una serie de resultados que van desde los últimos tuits, hasta los términos o hashtags que más veces aparecen junto al término analizado.
También muestra una selección de enlaces asociados a la palabra buscada en orden decreciente de menor a mayor presencia. Finalmente, hay una opción para guardar una captura de pantalla o compartirla, pudiendo así llevar un seguimiento diario de la búsqueda de forma independiente. Página 11
Juxtapose es la última herramienta que ofrece por ahora el Knight Center. Gracias a ella se puede mostrar el antes y el después de dos fotografías, utilizando una barra divisoria que se moverá para mostrar una u otra y observar así mejor la comparativa.
Para utilizarla solo se debe pegar el enlace de las dos imágenes alojadas en Internet y elegir en qué posición estará cada una de ellas. Además de algunas opciones, como son la posición de la barra divisoria al inicio o si esta será vertical u horizontal, se puede añadir la fecha de cada fotografía, así como el autor de esta.
Knight Lab aboga de esta forma por el uso de los hiperenlaces en la red, facilitando la labor del periodista digital, dotándole de herramientas capaces de generar contenidos muy atrayentes para el lector. Anexo 5 (páginas 35 a 37)
PIKTOCHART El periodista de datos, aquel que es capaz de manipular una gran cantidad de cifras y hacérselas llegar al público de manera liviana, se está convirtiendo en uno de los profesionales más solicitados por las redacciones. De hecho, en la era digital actual se ha empezado a extender el uso de infografías, sobre todo porque pueden ser compartidas en las redes sociales de forma rápida, dando además lugar a numerosas interacciones por su carácter visual.
Una de las aplicaciones mejor valoradas por su sencillez y resultados es Piktochart. La herramienta ha ido evolucionando con el paso del tiempo hasta llegar a ofrecer una gran variedad de opciones en su versión gratuita (la versión de pago añade numerosos extras).
Una vez seleccionada la plantilla inicial más similar al propósito de nuestra infografía, solo hay que comenzar a arrastrar a ella lo que se quiera ir añadiendo de la barra lateral: fotografías, textos, fondos, imágenes propias, etc. Además de estos, la sección herramientas propone tres tipos de objetos (gráficos, mapas y vídeos), que una vez incluidos en la infografía, se irán modificando bajo el criterio del autor, añadiendo valores como si de un documento de cálculo se tratara o modificando Página 12
sus formas y colores. En la parte superior se cuenta con una barra de edición que permitirá dar estilo a la creación.
La versión gratuita tiene opciones suficientes para crear vistosas y elegantes infografías, pudiendo elegir otras dos opciones extra, la LITE y la PRO, que confieren a su comprador la opción de quitar la marca de agua, exportar las infografías a mayor calidad o poder tener un mayor número de plantillas para elegir. Anexo 6 (página 37)
STORIFY Las redes sociales se han convertido en una de las principales fuentes de información de multitud de periodistas. La rapidez en la que una noticia sale a la luz y se propaga, así como la interconexión que se crea entre usuarios obliga a hacer un constante uso de ellas. Para facilitar la labor de recopilación de información de las principales redes se ha creado Storify.
Esta aplicación, usada por numerosos medios de comunicación16, simplifica y facilita la vida del periodista que busca recabar datos de las redes. Gracias a ella, solo hay que preocuparse de pensar en el contenido del que se quiere hablar, ya que el buscador de la aplicación se encargará de mostrar los resultados ordenados por fecha.
Una vez realizado el registro, de creará una nueva historia que mostrará un cuadro en el que se irá añadiendo texto a la par que se van arrastrando los mensajes que se quieren mostrar. Estos se irán viendo en la zona derecha, cuyo buscador permite clasificarlos por imágenes, enlaces, vídeos, citas, etc. Es decir, solo hay que buscar un tema y comenzar a seleccionar los mensajes más relevantes para la historia, arrastrándolos a la parte izquierda, donde gracias a al texto escrito por el usuario, el mensaje irá cobrando forma.
Así, si por ejemplo se quiere contar cómo se ha desarrollado en las redes algún evento, se busca su nombre y se van incluyendo los mensajes de los usuarios que más interesen. Desde luego es una
16
Marta Franco (2013): “Cómo usan Storify los medios de comunicación”, 27 de mayo. Disponible en: http://martafranco.es/como-usan-storify-los-medios-de-comunicacion/ (Consulta: 12/05/2015) Página 13
gran forma de poder dotar a los artículos de fuentes directas en la era digital. Una vez concluida la historia, se copiará el código que la herramienta facilita, insertándolo posteriormente en la web.
El acceso a esta aplicación es vía online, por lo que no está restringido a ningún sistema operativo. Anexo 7 (página 38)
THINGLINK En 2010 se lanzó una herramienta digital que revolucionó el concepto de uso de imágenes en la red. Thinglink hacía gala del concepto hipervínculo y permitía añadir enlaces, vídeos, textos o imágenes dentro de las propias imágenes. La plataforma se ha expandido hasta el punto de ser utilizada por numerosos medios de comunicación de todo el mundo, ya que gracias a ella, pueden mostrar de manera visual sus noticias.
El uso de Thinglink es muy sencillo. Una vez que el usuario se ha registrado, solo ha de subir una fotografía, donde irá marcando puntos en los que añadirá enlaces, textos o imágenes. Estas marcas pueden ser modificadas para conferirles diferentes estilos.
Una vez concluida la marcación, la imagen puede ser ajustada para poder ser editada por más personas o para que esta solo pueda ser leída. La forma de insertar la imagen final es mediante un simple código que se incrusta en cualquier página web.
Thinglink, que nació como una herramienta digital, se puede encontrar ya en versión móvil, pudiendo ser así usada desde estos dispositivos. Además de la versión gratuita, existen diversas opciones de mejora, que van desde una versión para educación hasta la VIP, pasando por la PRO o la “Whitelabel”. Anexo 8 (página 38)
Página 14
EMISIÓN EN DIRECTO BAMBUSER Pese a que existe desde hace varios años, Bambuser alcanzo notabilidad al convertirse en una herramienta indispensable para dar a conocer lo que ocurría en la Primavera Árabe, de hecho, fue prohibida en Siria tras utilizarse para mostrar en directo los bombardeos de Homs17. En ese mismo año, la plataforma llegó a un acuerdo con Associated Press para que sus usuarios pudieran compartir directamente sus emisiones con la agencia de noticias18.
Bambuser ofrece la posibilidad de emitir vídeo en directo, pudiendo etiquetar los vídeos para que sean fácilmente localizables. Además, se puede incluir la posición GPS, hora e incluso habilitar un chat para que los espectadores comenten el vídeo.
La aplicación es muy intuitiva y fácil de utilizar. Una vez hecho el registro, se pueden asociar diferentes cuentas de las redes sociales para que una vez comience la emisión el enlace se publique en ellas. Por otro lado, también se puede incrustar el vídeo en páginas web y que este sea reproducido “a posteriori”.
Bambuser tiene versión gratuita y Premium, dotando esta última al usuario de varios extras, como son el no tener publicidad o el añadir herramientas profesionales. Además, la empresa anunció a mediados del 201219 que cualquier periodista que envíe un correo explicando el tipo de contenido que produce, pasará a tener de forma gratuita la versión Premium, facilitando así la labor de los profesionales.
La plataforma cuenta además de versión para ordenador, con aplicaciones móviles tanto para IOS como para Android, pudiendo así ser utilizadas desde cualquier parte para emitir vídeo en directo. Anexo 9 (página 39) 17
Manster (2012): “Bambuser user ‘Homslive’ broadcast live on BBC, CNN, Sky News and AlJazeera”, 11 de junio. Disponible en: http://blog.bambuser.com/2012/06/bambuser-userhomslive-broadcast-live.html (Consulta: 12/05/2015) 18
AP (2012) “Bambuser users can now share newsworthy content directly with The Associated Press”, 4 de abril. Disponible en: http://www.ap.org/Content/Press-Release/2012/Bambuser-userscan-now-share-newsworthy-content-directly-with-The-Associated-Press (Consulta: 12/05/2015) 19
Paula Gonzalo (2012): “Bambuser ofrece un servicio premium gratuito a los periodistas ciudadanos”, junio. Disponible en: http://www.periodismociudadano.com/2012/06/06/bambuserofrece-un-servicio-premium-gratuito-a-los-periodistas-ciudadanos/ (Consulta: 12/05/2015) Página 15
IPADIO Así como Bambuser se ha hecho un hueco dentro de las opciones de grabación de vídeo, iPadio es una herramienta que poco a poco se está haciendo un nombre en el panorama periodístico. Su principal propuesta es la posibilidad de grabar audio y emitirlo en directo vía online, lo que permitirá hacer coberturas de ruedas de prensa, eventos e incluso entrevistas.
Su funcionamiento es muy sencillo: una vez realizado el registro dentro de la aplicación se puede elegir entre hacer “streaming” de audio o vídeo (recientemente han añadido también esta opción) o si por el contrario se prefiere grabar y después subir el archivo (esta última opción es útil en el caso de que se prefiera esperar a tener una conexión Wifi cercana en lugar de usar los datos del móvil).
Al igual que el resto de aplicaciones de “streaming”, el enlace que se genera puede ser compartido en las redes sociales para dirigir a los oyentes hacia él o se puede incrustar en una página web.
La aplicación, que fue inicialmente publicada en Android también está disponible en IOS. Finalmente, merece la pena destacar una de las opciones más singulares que ofrece esta aplicación: grabar conversaciones telefónicas y subir el audio a la página propia de iPadio. Gracias un “truco” que se puede encontrar en la red20, se puede solicitar la contraseña a iPadio mediante una llamada que será grabada, momento en que se aprovechará para hacer otra llamada, quedando esta también guardada. Una opción a tener en cuenta, sobre todo porque es imposible grabar llamadas desde iPhone de forma nativa. Anexo 10 (página 39)
20
Kane Fulton (2011): “How to record calls on an iPhone for free”, 18 de octubre. Disponible en: http://www.cnet.com/uk/how-to/how-to-record-calls-on-an-iphone-for-free/ (Consulta: 12/05/2015) Página 16
ORGANIZACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO GOOGLE DRIVE Google Drive es una propuesta que la compañía Google lanzó en 2012 para unificar su anterior servicio llamado Google Docs, mejorándolo notablemente y permitiendo al usuario no solo disponer de 15GB de almacenamiento en la nube, sino que también puede crear textos, hojas de cálculo y presentaciones compatibles con el paquete Office.
Pero su principal ventaja no es solo esta, sino que gracias a la nube se puede acceder desde cualquier navegador a la edición de estos archivos, además de poder trabajar en equipo con ellos. Una vez dentro de Drive, para lo que se necesita una cuenta de Google, se puede elegir desde crear un nuevo documento de texto hasta editar mapas o dibujos.
Pero su principal aliciente es la posibilidad de poder trabajar en equipo, lo que convierte a la plataforma en una herramienta indispensable para el periodista que tiene que elaborar algún trabajo de forma conjunta. Así, mediante la opción de compartir archivos se puede incluir vía correo electrónico a quien se desee, llegándole a este una invitación a su mail y apareciendo un nuevo documento en la pestaña “Compartido conmigo”.
Desde ese momento varias personas pueden trabajar de forma conjunta en la edición de un documento, apareciendo una barra de posición para cada uno. Los trabajos se van guardando en tiempo real, por lo que siempre estará disponible la última versión, aunque se haya perdido la conexión de forma momentánea.
Finalmente, los archivos creados, que pueden ser descargados por cualquiera de los usuarios, pueden ser exportados en diversos formatos, incluyendo PDF. Google Drive también ha desarrollado aplicaciones móviles para facilitar su conexión desde estos dispositivos, pudiendo así acceder a los documentos e incluso editarlos desde cualquier parte. Anexo 11 (página 40)
Página 17
IFTTT Desde su salida en 2011, IFTTT revolucionó la red al cumplir a la perfección su eslogan: “pon a Internet a trabajar para ti”. IFTTT se basa en recetas predefinidas o que los usuarios crean, mediante las cuales se le dice a la herramienta que si se da una variable, realice cierta acción. Así de simple, pero a su vez efectivo.
De esta forma, se puede elegir que cada vez que se actualice una web llegue un correo con su última noticia o que cada vez que el usuario suba una foto a Instagram, esta se publique de forma nativa en Twitter o Facebook. Enumerar todas sus posibles opciones llenaría páginas y páginas, pero gracias a su buscador, solo se tiene que pensar en qué se quiere hacer y él se encarga de mostrar las diferentes opciones.
El sistema se ha convertido en una herramienta muy útil para internautas que quieren sacar el máximo provecho a la web. El sistema, que ya había llegado a los dispositivos móviles, se ha visto recientemente modificado, dividiéndose entre varias aplicaciones que llevan el nombre de ‘DO’, simplificando sus acciones para poder llegar a un mayor público. Su sencillez hace que no haya que perder el tiempo realizando diversas acciones, agrupando todas ellas bajo una misma. Anexo 12 (página 40)
TELEGRAM Y SKYPE Existen dos aplicaciones que se han convertido en todo un referente de la comunicación: Telegram y Skype. La primera nació como un competidor directo de Whatsapp, pero gracias a sus innovadoras propuestas rápidamente consiguió demostrar que estaba por encima de la mencionada aplicación de mensajería.
Telegram es un programa muy ligero que opera en la nube y que apenas consume recursos, por lo que los móviles no se verán resentidos. Entre sus opciones extras encontramos los mensajes secretos, que pueden ser configurados para ser borrados al de unos segundos después de que hayan sido leídos, avisando incluso si el receptor ha hecho una captura de pantalla.
Página 18
Por otro lado, su gestión de grupos admite la unión de hasta 200 personas, pudiendo enviar archivos de hasta 10GB y utilizar etiquetas o llamadas directas a usuarios, permitiendo así que estos se enteren del aviso aunque tengan el grupo silenciado.
Otra de sus grandes ventajas es el hecho de que sea de código abierto, lo que ha supuesto que un gran número de desarrolladores estén trabajando constantemente en ella, habilitando así que se pueda acceder a Telegram no solo desde los móviles, sino también desde cualquier ordenador o navegador mediante la inclusión del número de teléfono del usuario.
Finalmente, la confidencialidad, de la que ya se ha hablado, es uno de los puntos más destacables de Telegram. Se puede asociar un número a un usuario y que este se comunique con otros sin revelar su número de teléfono.
Por otro lado también está Skype, el gigante de Microsoft que lleva años en el mercado pero que a día de hoy continúa manteniéndose como el peso pesado en cuanto a comunicaciones vía Internet se refiere.
Gracias a Skype se pueden mantener videoconferencias con el resto del mundo o crear incluso llamadas de hasta 25 personas. Ambas opciones permiten al periodista poder estar en contacto con la redacción desde cualquier parte o grabar entrevistas a distancia. De hecho, para periodistas que se encuentren en el extranjero es una forma muy económica de poder hacer llamadas, ya que solo necesitarán de una conexión a Internet para llamar.
La versión profesional de Skype, que tiene un coste fijo mensual, permite hacer reuniones de hasta 250 personas, además de poder trabajar en conjunto con aplicaciones del paquete Office.
Por otro lado, Skype tiene un sistema económico de llamadas que mediante una tarifa mensual permite llamar a teléfonos fijos y móviles de diferentes partes del globo, lo que posibilita nuevamente el desarrollo de entrevistas.
Skype, que nació originalmente como aplicación para ordenador, está ya disponible en su versión móvil, hecho que aunado a la buena calidad de sonido que tiene, facilita su uso incluso en la radio. Anexo 13 (página 41) Página 19
WUNDERLIST La organización de tareas es necesaria para un buen aprovechamiento de tiempo y recursos. Para ayudar en ello existen aplicaciones como Wunderlist, disponible tanto para ordenador como para dispositivos móviles.
Su funcionamiento es simple: se pueden crear listas de tareas que se irán eliminando a medida que se hagan, pudiendo configurar incluso una alarma para que avise de alguna fecha concreta, como entregar un trabajo, finalizar una tarea, etc.
Pero su principal ventaja es la opción de poder compartir las listas con otros usuarios. Mediante un sistema de invitación similar al de Google Drive, es decir, por correo, se puede añadir como editores de listas a otras personas, pudiendo así organizar las tareas de manera colectiva.
La aplicación es totalmente gratuita, aunque tiene una versión PRO que expande las opciones, pudiendo asignar tareas de forma ilimitada o crear subtareas. Anexo 14 (página 42)
Página 20
EDICIÓN DE IMAGEN, SONIDO Y VÍDEO SNAPSEED Existen cientos de aplicaciones en las tiendas de Google o Apple cuya principal función es la edición de fotografías. Desde el uso de simples filtros hasta herramientas más complicadas, como la versión móvil de Photoshop. Pero de entre todas ellas, es Snapseed la que más ha destacado, ya que contiene una gran cantidad de opciones que le confieren estar habitualmente en los primeros puestos de las listas dentro de las tiendas de aplicaciones.
Partiendo de que es una aplicación gratuita, la versión 2.0 ha mejorado notablemente la calidad de la herramienta, ofreciendo al usuario la potencia y el control de un software de edición fotográfica profesional.
Entre sus opciones se encuentran los ajustes de imagen o detalles, mediante los cuales se pueden corregir las fotografías de forma sencilla; una herramienta para rotar, recortar o transformar; un pincel para aplicar efectos en zonas seleccionadas; un corrector de manchas, y numerosos filtros que hacen que no se eche en falta tener un ordenador cerca.
La aplicación, creada por Google, está disponible tanto para dispositivos IOS como Android de forma totalmente gratuita, manteniendo además constantes actualizaciones. Anexo 15 (página 42)
RECORDIUM Y SMART VOICE RECORDER Pese a que los móviles disponen de grabadoras, existen numerosas aplicaciones que expanden las opciones de estas, aportando nuevos extras que facilitan la labor del periodista en su día a día. Entre el gran abanico de opciones destaca Recordium, aunque no tiene versión en Android, por lo que su contrapartida más cercana en el sistema de Google sería Smart Voice Recorder.
Recordium, que dispone de versión Mini y Pro, permite grabar audio mientras se toman notas o se añaden textos o imágenes a la pista. De esta manera, se pueden marcar los hitos más relevantes del audio para poder acceder a ellos más tarde de forma rápida.
Página 21
Recordium tiene opciones para grabar a 8, 22 o 44.1kHz, cuatro diferentes formatos (WAV, CAF, AIFF y MP4) y un excelente sistema de comprensión que convierte una hora de audio en menos de 30MB.
Frente a ella, Smart Voice Recorder ofrece una buena calidad de grabación que permite codificar en WAV/PCM con una tasa de muestreo ajustable de 8 a 44kHz. Aunque no dispone de opciones de marcado o de inclusión de datos en las pistas, presenta una gran cantidad de ajustes que mejoran la grabación, como es la opción de omitir silencios, grabando así solamente los momentos en los que haya sonido.
Pese a contener varias opciones, Recordium es una aplicación de pago en sus dos versiones, la Mini y la Pro, mientras que Smart Voice es totalmente gratuita. Anexo 16 (página 43)
IMOVIE Y KINEMASTER La gran cantidad de herramientas de edición de vídeo para móviles suelen estar muy limitadas y en muchas ocasiones carecen de un línea temporal en la que poder observar el proceso del vídeo. En el caso de IOS, Apple ha creado una adaptación de su aplicación de escritorio iMovie para sus dispositivos móviles, que aunque no cuente con todas las opciones de la versión original, permite crear vídeos con gran calidad.
Al igual que ocurre en la versión original, iMovie para IOS tiene un funcionamiento muy sencillo, donde añadir transiciones o música se convierte en algo ágil, sin necesidad de tener que seguir complicados tutoriales, incluyendo además diversas plantillas que agilizan la creación de vídeos temáticos.
Pero Android no cuenta por ahora con ninguna aplicación de edición propia, como sí pasaba con Snapseed (edición de fotografía), por lo que entre las ofertas que se encuentran en la PlayStore, la más recomendada es Kinemaster.
Kinemaster es gratuita, aunque para poder exportar vídeo sin marca de agua se debe comprar la versión de pago. Su funcionamiento es muy similar al de iMovie: plantillas temáticas, línea Página 22
temporal con división de audio y vídeo, posibilidad de añadir canciones de nuestra biblioteca, etc. Por otro lado, otro de los alicientes de Kinemaster es su cuidada estética, que permite ver todo el proceso de manera clara en cualquier móvil.
Las dos opciones permitirán al periodista poder editar vídeo con calidad en cualquier parte, sin necesidad de tener que disponer de un ordenador. Una vez editados los vídeos, estos pueden ser subidos a Youtube para su posterior difusión. Anexo 17 (página 44)
Página 23
EDICIÓN DE TEXTO Y TRADUCCIÓN GENIUS SCAN Durante el día a día de un periodista, este tiene que guardar numerosas notas y en muchas ocasiones, sobre todo gracias a la ayuda de los smartphones, termina sacando fotografías a dichas notas. El problema es que a veces, esas fotografías no tienen gran calidad o directamente no se distinguen bien los escritos. Con el fin de solventar este problema surge Genius Scan, una app que promete convertirse en un escáner de bolsillo.
Su uso es sencillo: la herramienta reconoce los bordes del papel fotografiado, mejora su contraste y guarda la imagen de forma individual o agrupada dentro de un solo PDF. Esto permite al usuario poder almacenar notas de forma rápida o enviar varios archivos en un solo documento, evitando así el incómodo envío de numerosos correos electrónicos.
La aplicación es gratuita y se puede encontrar tanto en la PlayStore como en la AppStore, aunque dispone de una versión de pago que incluye diversos extras y opciones. Anexo 18 (página 45)
GOOGLE TRANSLATE El idioma es uno de los principales muros con los que se puede encontrar un periodista. Hace años sería impensable un sistema como el que proponía Word Lens, pero gracias a la evolución de la realidad aumentada, lo que en otros tiempos hubiese sido ciencia ficción, hoy es real.
La aplicación, que apareció en 2010, fue adquirida por Google21 y a comienzos de 2015 el traductor Google Translate incorporó este novedoso sistema a su aplicación móvil22. De esta forma, gracias al avance de la tecnología, el usuario solo tiene que enfocar con la cámara de su móvil a un cartel o texto escrito en otro idioma para ver su traducción en tiempo real.
21
Cosmos (2014): “Google compra Word Lens, el popular traductor a tiempo real que usa la cámara, y se vuelve gratuito”, 16 de mayo. Disponible en: http://www.xatakandroid.com/mercado/ google-compra-word-lens-el-popular-traductor-a-tiempo-real-que-usa-la-camara-y-se-vuelvegratuito (Consulta: 12/05/2015) 22
Pete Pachal (2015): “Google Translate gest smarter with language detection, Word Lens”, 14 de enero. Disponible en: http://mashable.com/2015/01/14/google-translate-word-lens/ (Consulta: 12/05/2015) Página 24
Google Translate no requiere conexión a Internet y es capaz de traducir desde su versión 3.1 un texto en ruso, francés, alemán, portugués o español a inglés o viceversa. La compañía ha prometido continuar ampliando el número de idiomas a traducir (en texto plano alcanza ya la cifra de 90). Google Translate es una aplicación totalmente gratuita que puede ser encontrada en las tiendas de aplicaciones de Google y Apple. Anexo 19 (página 45)
IA WRITER A la hora de escribir, es recomendable evitar cualquier tipo de distracción, ya sean barras de herramientas u opciones. iA Writer es un editor de texto minimalista que aboga por la sencillez y la claridad, eliminando cualquier tipo de distracción. Su primera aparición se dio en el sistema de Apple, aunque ya se puede encontrar una versión para Android.
iA Writer es tan minimalista que hasta la barra de señalización desaparece en cuanto se comienza a escribir, buscando así que el escritor se centre totalmente en el texto. Ofrece opciones como el enfoque, que permite resaltar un texto y difuminar el resto, permitiendo así que la atención recale solo sobre una zona.
La aplicación permite también sincronización con Dropbox, facilitando así el almacenamiento en la nube de los textos. Pese a que iA Writer es una aplicación de pago, sus opciones y posibilidades hacen de ella una muy buena elección si lo que se busca es una herramienta para centrarse solo en el texto. Anexo 20 (página 46)
NOTABILITY Y EVERNOTE Una de las aplicaciones más útiles si se dispone de un iPad es Notability. Sus funciones permiten no solo escribir a mano, sino también hacer anotaciones en PDF o escribir con teclado mientras la aplicación graba el sonido.
Página 25
Estas grabaciones, que son enlazadas automáticamente con sus notas, pueden ser interrumpidas y reanudadas en cualquier momento, creando incluso marcadores para los diferentes fragmentos de sonido.
Las notas de Notability se sincronizan con los servicios más habituales de guardado en la nube: Dropbox, Google Drive, Box, etc. Además, estas pueden contener elementos multimedia, como son fotos, figuras o incluso dibujos, que podrán ser manipulados por el usuario de manera sencilla. Notability es una aplicación de pago, pero su reducido coste la convierte en una compra obligada para todo aquel que tome constantes notas en su iPad.
En el caso de Android, Notability aún no ha llegado, pero la plataforma de Google dispone de varias opciones similares, aunque la más destacable es Evernote (disponible también para IOS).
Evernote es una plataforma web que permite su acceso desde dispositivos móviles o programas de ordenador, aunando en una sola aplicación un gran número de herramientas de uso cotidiano. Entre sus propuestas encontramos desde un organizador de tareas hasta un block de notas con funciones similares a las de Notability, pasando por presentaciones automáticas o comunicación con otros usuarios.
La plataforma tiene tres tipos de cuenta: gratuita, plus y premium, que difieren en el número de opciones o en el tamaño máximo de los archivos a cargar. Evernote se convierte así en una herramienta muy útil para el periodista 2.0, permitiendo que este lleve un control exhaustivo de sus proyectos. Anexo 21 (páginas 46 y 47)
Página 26
RESULTADOS La tecnología avanza a un ritmo vertiginoso, suponiendo en ocasiones un quebradero de cabeza para aquellos periodistas que comienzan a adentrarse en la era digital. Con este estudio se pretende dar a conocer las principales aplicaciones existentes hoy en día, sirviendo así de guía a usuarios que quieran tener una base sobre la que comenzar a trabajar.
El futuro va a estar enfocado a lo digital, como recientemente han vaticinado varios expertos23, por lo que es innegable que seguirán apareciendo novedosas herramientas que ayuden al profesional en su día a día.
Google o Facebook son en un principio los dos “gigantes” que están liderando esta carrera, ya sea mediante la presentación de nuevas técnicas o adquiriendo prometedores proyectos para incluirlos en sus plataformas. Es por esto que el periodista que quiera estar informado de las últimas tecnologías o herramientas no debería perder de vista a estas dos grandes empresas.
Pero hasta entonces, este trabajo, que debido a la rápida evolución de las tecnologías quedará desfasado en un corto periodo de tiempo, es un buen punto de partida.
23
Toyoutome (2015): “15 expertos analizan el periodismo del futuro”, 5 de mayo. Disponible en: http://toyoutome.es/blog/15-expertos-analizan-el-periodismo-del-futuro/35824 (Consulta: 12/05/2015) Página 27
FUENTES CONSULTADAS ARTÍCULOS EN PÁGINAS WEB: @Cdeperiodismo (2012): “La profesión camina hacia un periodista multimedia, capaz de adaptarse a un multiformato”, 9 de abril. Disponible en: http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/09/04/la-profesioncamina-hacia-un-periodista-multimedia-capaz-de-adaptarse-a-un-multiformato/ (Consulta: 07/05/2015) @Cdeperiodismo (2012): “Centro Knight pide donaciones para seguir fortaleciendo el periodismo”, 27 de diciembre. Disponible en: http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/12/27/centro-knight-pide-donacionespara-seguir-fortaleciendo-el-periodismo/ (Consulta: 12/05/2015) AP (2012) “Bambuser users can now share newsworthy content directly with The Associated Press”, 4 de abril. Disponible en: http://www.ap.org/Content/Press-Release/2012/Bambuser-users-can-now-sharenewsworthy-content-directly-with-The-Associated-Press (Consulta: 12/05/2015) Barbarapvn (2013): “Trucos y secretos para aprovechar Flipboard al máximo”, 1 de julio. Disponible en: http://hipertextual.com/archivo/2013/07/mejores-trucos-de-flipboard/ (Consulta: 12/05/2015) Cosmos (2014): “Google compra Word Lens, el popular traductor a tiempo real que usa la cámara, y se vuelve gratuito”, 16 de mayo. Disponible en: http://www.xatakandroid.com/mercado/google-compra-wordlens-el-popular-traductor-a-tiempo-real-que-usa-la-camara-y-se-vuelve-gratuito (Consulta: 12/05/2015) David C. Walden (2003): “Looking back at the ARPANET effort, 34 years later”, Febrero. Disponible en: http://www.livinginternet.com/i/ii_imp_walden.htm (Consulta: 07/05/2015) Enrique Dans (2015): “Feedly, la búsqueda y la capa social”, 1 de febrero. Disponible en: http:// www.enriquedans.com/2015/02/feedly-la-busqueda-y-la-capa-social.html (Consulta: 12/05/2015) Estudio Gráfico (2010): “Revistas y autoedición”, diciembre. Disponible en: http:// www.graficaconstructiva.com/2010/12/revistas-y-autoedicion.html (Consulta: 07/05/2015) Gabriel Cruz-Salazar (2014): “Las 5 mejores grabadoras de voz de Google Play”, 26 de marzo. Disponible en: http://andro4all.com/2014/03/5-grabadoras-de-voz-para-android (Consulta: 13/05/2015) Gabriel RF (2012): “Genius Scan, escanea cualquier cosa con tu android”, 19 de septiembre. Disponible en: http://www.elandroidelibre.com/2012/09/genius-scan-escanea-cualquier-cosa-con-tu-android.html (Consulta: 11/05/2015) Gabriela González (2014): “10 geniales formas de usar Evernote que tal vez no se te habían ocurrido”, 5 de mayo. Disponible en: http://hipertextual.com/archivo/2014/05/formas-usar-evernote/ (Consulta: 11/05/2015) Página 28
Inigomerino (2014): “Wunderlist 3”, 31 de julio. Disponible en: http://hipertextual.com/archivo/analisis/ wunderlist-3/ (Consulta: 13/05/2015) Ivo Campos (2014): “Piktochart – Crea infografías sin ser diseñador”, 11 de enero. Disponible en: http:// omktools.com/piktochart-crea-infografias/ (Consulta: 13/05/2015) Jordi Alberich (2010): “Más allá de los ‘Media’: Internet, cultura participativa y autocomunicación de masas”. Disponible en: http://mas.laopiniondemalaga.es/especial/dia-mundial-internet/medioscomunicacion/ (Consulta: 07/05/2015) Juan Carlos González (2011): “News Republic, un lector de noticias a la carta”, 13 de mayo. Disponible en: http://www.xatakandroid.com/aplicaciones-android/news-republic-un-lector-de-noticias-a-la-carta (Consulta: 12/05/2015) Juan Pablo Oyanedel (2015): “KineMaster, el mejor editor de vídeos para Android [App del día]”, 24 de enero. Disponible en: https://www.wayerless.com/2015/01/kinemaster-el-mejor-editor-de-videos-paraandroid-app-del-dia/ (Consulta: 11/05/2015) Kane Fulton (2011): “How to record calls on an iPhone for free”, 18 de octubre. Disponible en: http:// www.cnet.com/uk/how-to/how-to-record-calls-on-an-iphone-for-free/ (Consulta: 12/05/2015) Luis Castro (2012): “¿Qué es el almacenamiento en la nube?” Disponible en: http:// aprenderinternet.about.com/od/La_nube/g/Almacenamiento-en-la-nube.htm (Consulta: 12/05/2015) Mac History (2012): “1984 Apple’s Macintosh Commercial (HD)”, 1 de febrero. Disponible en: https:// www.youtube.com/watch?v=VtvjbmoDx-I (Consulta: 07/05/2015) Manster (2012): “Bambuser user ‘Homslive’ broadcast live on BBC, CNN, Sky News and AlJazeera”, 11 de junio. Disponible en: http://blog.bambuser.com/2012/06/bambuser-user-homslive-broadcast-live.html (Consulta: 12/05/2015) Mark Briggs (2007): “Journalism 2.0: How to Survive and thrive”. Disponible en: http://www.kcnn.org/ images/uploads/Journalism_20.pdf (Consulta: 07/05/2015) Marilin (2012): “Bambuser: el poder de la transmisión en vivo para todos”, 6 de agosto. Disponible en: http://hipertextual.com/archivo/2012/08/bambuser-streaming-periodismo/ (Consulta: 13/05/2015) Marta Franco (2013): “Cómo usan Storify los medios de comunicación”, 27 de mayo. Disponible en: http:// martafranco.es/como-usan-storify-los-medios-de-comunicacion/ (Consulta: 12/05/2015)
Página 29
Miguel López (2011): “iA Writer, el editor de texto que lleva el minimalismo a la máxima expresión”, 30 de mayo. Disponible en: http://www.applesfera.com/aplicaciones-ios-1/ia-writer-el-editor-de-texto-que-lleva-elminimalismo-a-la-maxima-expresion (Consulta: 11/05/2015) Miguel López (2015): “IFTTT se reimagina y lanza tres nuevas aplicaciones para iOS”, 19 de febrero. Disponible en: http://www.applesfera.com/aplicaciones-ios-1/ifttt-se-reimagina-y-lanza-tres-nuevasaplicaciones-para-ios (Consulta: 13/05/2015) Miguel Martínez (2014): “Las ventajas de Telegram: ¿Qué tiene que no tenga WhatsApp?”, 6 de febrero. Disponible en: http://computerhoy.com/noticias/apps/ventajas-telegram-que-tiene-que-no-tengawhatsapp-9084 (Consulta: 13/05/2015) Miguel Michán (2015): “Google Translate quiere ser tus ojos y oídos en cualquier idioma [Ya disponible]”, 14 de enero. Disponible en: http://www.applesfera.com/aplicaciones-ios-1/google-translate-quiere-ser-tusojos-y-oidos-en-cualquier-idioma (Consulta: 11/05/2015) Nacho Palou (2012): “Storify, un compositor de historias sacadas de las redes sociales”, 23 de febrero. Disponible en: http://www.rtve.es/noticias/20120223/storify-compositor-historias-basadas-web-social/ 500560.shtml (Consulta: 12/05/2015) Nick T. (2014): “Did you know what was the first smartphone ever?”, 31 de julio. Disponible en: http:// www.phonearena.com/news/Did-you-know-what-was-the-first-smartphone-ever_id58842 (Consulta: 07/05/2015) Oscar del Santo (2013): “Periodismo 2.0: el periodismo digital del presente… y de futuro”, 6 de noviembre. Disponible en: http://www.marficom.com/periodismo-2-0-el-periodismo-digital-del-presente-y-de-futuro/ (Consulta: 07/05/2015) Paul Sawers (2013): “Recordium: A powerful audio-recording iOS app that lets you highlight, tag and edit clips on the fly”, 28 de mayo. Disponible en: http://thenextweb.com/apps/2013/05/28/recordium-is-apowerful-audio-recording-ios-app-that-lets-you-highlight-annotate-and-edit-clips-on-the-fly/ (Consulta: 13/05/2015) Paula Gonzalo (2012): “Bambuser ofrece un servicio premium gratuito a los periodistas ciudadanos”, junio. Disponible en: http://www.periodismociudadano.com/2012/06/06/bambuser-ofrece-un-servicio-premiumgratuito-a-los-periodistas-ciudadanos/ (Consulta: 12/05/2015) Pedro Santamaría (2014): “Notability llega a OS X, la aplicación de notas que muchos adoran”, 30 de agosto. Disponible en: http://www.applesfera.com/aplicaciones-os-x-1/notability-llega-a-os-x-la-aplicacionde-notas-que-muchos-adoran (Consulta: 13/05/2015)
Página 30
Pete Pachal (2015): “Google Translate gest smarter with language detection, Word Lens”, 14 de enero. Disponible en: http://mashable.com/2015/01/14/google-translate-word-lens/ (Consulta: 12/05/2015) Ramón Salaverría (2001): “Aproximación al concepto de multimedia desde los planos comunicativo e instrumental”, 21 de mayo. Disponible en: http://pendientedemigracion.ucm.es/info/perioI/Period_I/EMP/ Numer_07/7-5-Inve/7-5-13.htm (Consulta: 07/05/2015) Redacción (2008): “¿Qué es el Periodismo Multimedia?”, 7 de agosto. Disponible en: http:// tallermultimedia.blogspot.com.es/2008/08/qu-es-el-periodismo-multimedia.html (Consulta: 07/05/2015) Redacción (2013): “Umberto Eco: Informaçao demais fas mal”, julio. Disponible en: http://epoca.globo.com/ ideias/noticia/2013/07/bumberto-ecob-informacao-demais-faz-mal.html (Consulta: 07/05/2015) Redacción (2014): “Herramientas para transcribir audio a textos”, 29 de junio. Disponible en: http:// www.neoteo.com/herramientas-para-transcribir-audio-textos/ (Consulta: 12/05/2015) Redacción (s.f.): “Cómo configurar Feedly, ¿la mejor alternativa para Google Reader?”. Disponible en: http://comenzandodecero.com/como-configurar-feedly/ (Consulta: 12/05/2015) Samuel Campos (2011): “Análisis de iMovie para iPad”, 16 de marzo. Disponible en: http:// www.applesfera.com/aplicaciones-ios-1/analisis-imovie-para-el-ipad (Consulta: 11/05/2015) Toyoutome (2015): “15 expertos analizan el periodismo del futuro”, 5 de mayo. Disponible en: http:// toyoutome.es/blog/15-expertos-analizan-el-periodismo-del-futuro/35824 (Consulta: 12/05/2015)
PÁGINAS WEB INSTITUCIONALES: Bambuser. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://bambuser.com Dropbox. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://www.dropbox.com/plans Evernote. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://evernote.com/intl/es/ Express Scribe. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://www.nch.com.au/scribe/es/ Feedly. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://feedly.com/ Flipboard. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://flipboard.com Genius Scan. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://thegrizzlylabs.com Google Drive. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://drive.google.com/drive/mydrive iA Writer. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://ia.net/writer/mac/ IFTTT. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://ifttt.com Página 31
iMovie. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://www.apple.com/es/ios/imovie/ iPadio. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://www.ipadio.com/default.aspx? Kinemaster. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://www.kinemaster.com Knightlab Center. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://knightcenter.utexas.edu/ Knightlab Juxtapose. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://juxtapose.knightlab.com Knightlab Timeline. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://timeline.knightlab.com Knightlab Twxplorer. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://twxplorer.knightlab.com/ Knightlab Souncite. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://soundcite.knightlab.com Knightlab Storymap. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://storymap.knightlab.com News Republic. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://www.news-republic.com Notability. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://www.gingerlabs.com Nuance. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://www.nuance.es/dragon/index.htm Piktochart. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://magic.piktochart.com/ Recordium. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://recordiumapp.com Skype. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://www.skype.com/es/business/ Smart Voice Recorder. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http:// recorder.smartmobdev.com Storify. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://storify.com Telegram. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://telegram.org Thinglink. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://www.thinglink.com Word Lens. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://www.gingerlabs.com Wunderlist. (s.f.). Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: https://www.wunderlist.com/es/pro/
OTRAS FUENTES: Cabrera, Mª Ángeles (2014). La construcción y difusión del mensaje. Málaga, Universidad de Málaga (paper) VV.AA. (2012). El periodista en la encrucijada. Madrid: Fundación Telefónica Centro de Recursos Digitales (s.f.). Curso de Google Drive. Cádiz: Universidad de Cádiz. Recuperado el 10 de mayo de 2015, en: http://campusvirtual01.uca.es/crd/CentroDeRecursosDigitalesUCACursoGoogleDrive.pdf
Página 32
ANEXOS ANEXO 1 FEEDLY
ANEXO 2 FLIPBOARD
Pรกgina 33
NEWS REPUBLIC
ANEXO 3 DROPBOX
Pรกgina 34
ANEXO 4 EXPRESS SCRIBE
ANEXO 5 KNIGHT LAB CENTER
TIMELINE JS
Pรกgina 35
SOUNDCITE
STORYMAP JS
TWXPLORER
Pรกgina 36
JUXTAPOSE
ANEXO 6 PIKTOCHART
Pรกgina 37
ANEXO 7 STORIFY
ANEXO 8 THINGLINK
Pรกgina 38
ANEXO 9 BAMBUSER
ANEXO 10 IPADIO
Pรกgina 39
ANEXO 11 GOOGLE DRIVE
ANEXO 12 IFTTT
Pรกgina 40
ANEXO 13 TELEGRAM
SKYPE
Pรกgina 41
ANEXO 14 WUNDERLIST
ANEXO 15 SNAPSEED
Pรกgina 42
ANEXO 16 RECORDIUM
SMART VOICE RECORDER
Pรกgina 43
ANEXO 17 IMOVIE
KINEMASTER
Pรกgina 44
ANEXO 18 GENIUS SCAN
ANEXO 19 GOOGLE TRANSLATE
Pรกgina 45
ANEXO 20 IA WRITER
ANEXO 21 NOTABILITY
Pรกgina 46
EVERNOTE
Fuente de las imรกgenes: Google Imรกgenes Pรกgina 47