CUARTA EDICIÓN - REVISTA LITERARIA - UNEIN DEL PACÍFICO - PERIODO 2023-2024 Revista Literaria "Agla

AGLAYA

4TA EDICIÓN REVISTA LITERARIA

Las grandes letras inician en pequeños renglones.

Dra. Irma Balladares GERENTE GENERAL

Dra. Aliuska Sánchez RECTORA

Lic. Luis Ferrás VICERRECTOR

Mgs. Vanessa Romero COORD. ACADÉMICA EDUC. BÁSICA

Lic. José Oyola Herrera COORD. ACADÉMICO BACHILLERATO

Mgs. Juan Acosta COORD. ACADÉMICO DE LENGUA EXTRANJERA

Equipo Editorial

Lic Julio Cesar Niño Peñaranda Dirección Editorial

Lic. José Oyola Herrera Diagramación y Diseño

Est. Martín Morillo Illescas (3ro Bach “A”) Jefe de corrección textual

Editores Voluntarios (Estudiantes)

Vivian Saavedra (2do Bach "C")

Doménica Castillo (2do Bach "C")

Karla Correa (3ro Bach “B”)

Niurka Benites (3ro Bach “B”)

Emily Aguirre (3ro Bach “C”)

Dhana Ponce (3ro Bach “C”)

Docentes del área de Lengua y Literatura:

Lic Nathaly Valdez (2do EGB)

Lic Valeria Loaiza (3ro EGB)

Lic Yadira Marín (4to EGB)

Lic Carol Castillo (5to y 6to EGB)

Lic Cristhian Pacheco (7mo y 8vo EGB)

Lic María Herrera Díaz ( 8vo y 9no EGB)

Lic Leaned Pérez García (10mo EGB y 3ro BGU)

Lic Julio Niño (1ro BGU y 2do BGU)

Estarevistaesunmediodedifusiónacadémicasinánimosde lucro.Losautoresvoluntariamentehanrealizadosusaportes, porloquelosderechosdeutilizaciónpertenecenúnicay exclusivamenteasuscreadores

PRESENTACIÓN

¡Bienvenidos a la cuarta edición de "Aglaya", nuestra revista literaria! Estamos emocionados de presentarles una vez más un compendio de talento y creatividad que brilla con el esplendor de nuestras estrellas del arte literario.

"Aglaya" ha sido desde su concepción un faro de inspiración y un reflejo del prodigioso talento que florece en nuestras aulas. Esta edición, en el marco de la celebración del 30 aniversario de la Unein del Pacífico, va dedicada a estudiantes, profesores, directivos y demás miembros de la comunidad educativa que han hecho posible que el nombre de nuestra institución siempre esté por todo lo alto.

En cada página, encontrarán una diversidad de voces, perspectivas y géneros literarios que muestran el increíble rango de habilidades que nuestros estudiantes poseen. Desde poesía lírica que despierta emociones profundas hasta cuentos ingeniosos que transportan a mundos de imaginación, esta edición de "Aglaya" es un testimonio del talento sin fin que abunda en nuestra comunidad pacifista.

Cada autor y autora, desde los más novatos hasta los más experimentados, ha vertido su pasión

en estas páginas, y los invitamos a sumergirse en sus historias y reflexiones. Descubrirán mundos nuevos, sentirán emociones en cada verso y se conectarán con las voces que emergen de estas páginas.

Esperamos que esta cuarta edición de "Aglaya" les inspire tanto como nos ha inspirado a nosotros. Celebremos juntos el talento y la creatividad de nuestros estudiantes y sigamos fomentando un entorno en el que las palabras y la imaginación sean una fuerza poderosa. ¡Disfruten de la lectura!

Artículos Especiales

NEUROCIENCIA Y NEUROCIENCIA Y EEDUCACIÓN DUCACIÓN

Por. Dra. Irma Balladares

El inglés Thomas Willis es el primer anatomista que se refiere a la ciencia del cerebro con la palabra “neurología”, este realizó múltiples investigaciones en muchas especies que luego comparaba con el cerebro humano. Hizo diversos estudios de la masa del tejido blando que se encuentra en la parte superior de la médula espinal llamado cerebro, formando un conjunto de neuronas y vasos sanguíneos que se cruzan entre sí.

Se ha comprobado que la unidad básica de la corteza cerebral humana es una estructura cilíndrica de 0.5 milímetros de diámetro y cada una incluye unas 10.000 neuronas y hasta un millón de conexiones sinápticas

Además, se conoce que la corteza cerebral interviene en todo lo que hace el cerebro, como es el control motriz, audición, visión, tacto, gusto, olfato y lenguaje.

En la primera infancia se produce el proceso más crucial del neurodesarrollo, en esta etapa se construyen las bases sobre las cuales se asentarán todos los aprendizajes, razón suficiente para que los docentes estén preparados para asumir ese reto.

Las etapas del neurodesarrollo deben ser conocidas por todos los docentes que ejercen la práctica diaria, así como el conocimiento del correcto funcionamiento del cerebro y los procesos cognitivos.

Es importante tener presente las Operaciones Mentales del Pensamiento como la observación, proceso en el cual se usan los sentidos: la visión, olfato, gusto, tacto y oído Este proceso debe ser dirigido para los estudiantes estableciendo comparaciones para poder enlistar semejanzas y diferencias.

La Clasificación es un proceso mental que agrupa a objetos, personas, en categorías denominadas clases y subclases, operación que se realiza en base a las semejanzas y diferencias.

De esta manera se puede lograr que los estudiantes lleguen al Análisis, mismo que se encarga de dividir un tema complejo en partes pequeñas para lograr una mejor comprensión. El análisis es muy aplicado en el estudio de la lógica y de la matemática.

La Síntesis es un proceso mental inverso al análisis; es la habilidad para expresar ideas en forma resumida, recogiendo la información más importante. Finalmente llegamos a la Evaluación, mediante la cual se emiten juicios de valor.

Si como maestros estamos conscientes que la educación modifica el cerebro, debemos saber que nuestra práctica docente es y se basa en la NEUROCIENCIA.

Recomendación Literaria

Agua”

CAEN

erreraDíaz

por Joaquín Gallegos Lara es un impresionante ó a América Latina durante la primera mitad del siglo XX. Esta obra, publicada en 1946, se erige como un faro de la literatura comprometida que aborda cuestiones fundamentales de la época

El título de la obra, "Las Cruces sobre el Agua", es en sí mismo una figura literaria que evoca poderosas imágenes. Las cruces, símbolos de sufrimiento y sacrificio, reposan sobre el agua, que a menudo se interpreta como un símbolo de la vida en constante movimiento. Esta elección de título sugiere una metáfora visual de los mártires que perdieron sus vidas en la lucha por la justicia social y política, cuyos ideales perduran como monumentos silenciosos en la corriente implacable del tiempo

La historia se desarrolla en el contexto de la masacre de obreros tras una huelga social en Ecuador el 15 de noviembre de 1922, un conflicto histórico que marcó profundamente la identidad política y social de nuestro país. Gallegos Lara, con maestría literaria, teje la trama alrededor de la vida de un joven luchador revolucionario La figura de este joven personifica la pasión y la valentía de toda una generación que se enfrentó a la opresión y la desigualdad de su tiempo.

La narrativa está adornada con figuras literarias como metáforas y símiles que dotan a la obra de una belleza poética Los personajes y las situaciones se convierten en arquetipos que simbolizan los desafíos y los ideales de la revolución. A través del uso de la prosopopeya, los personajes parecen cobrar vida propia, hablándonos desde las páginas del libro.

Asimismo, Gallegos Lara utiliza estrategias narrativas para transportar al lector al pasado, donde se desenredan los hilos de la trama, revelando los eventos que llevaron a la revolución. Esta técnica narrativa crea una sensación de inmersión en la historia y permite una comprensión más profunda de los personajes y sus motivaciones. Esta novela, con su profundo sentido simbólico, invita a los lectores a reflexionar sobre la vigencia de los ideales y valores que, como cruces sobre el agua, siguen flotando en la corriente de la historia

Recomendación Literaria

1984 DE GEORGE ORWELL

UN ESPEJO DE LA DISTOPÍA Y LA CRÍTICA SOCIAL

Por Lic. José Oyola Herrera

1984, la obra maestra de George Orwell, es un sombrío y visionario viaje literario a un mundo totalitario donde la vigilancia, el control estatal y la manipulación de la verdad son los pilares de la opresión, retratando así algunas de las características de los gobiernos dictatoriales que en distintas partes del mundo han hecho atrocidades. Escrito en 1948, la novela se convirtió en un retrato mordaz y atemporal de las sociedades totalitarias y sus amenazas a la libertad individual. Uno de los simbolismos, más poderosos de la novela es el “Gran Hermano”, un líder omnipresente, cuya figura opresiva se cierne sobre los habitantes de Oceanía (nombre del país ficticio donde ocurren los hechos). Este personaje, cuyo nombre evoca la figura paternal y protectora, se convierte en un símbolo del control estatal absoluto y la manipulación de la verdad A través del uso de la personificación, Orwell da vida a un régimen despiadado que se interpone entre el individuo y su propia libertad

El lema del partido, “La guerra es la paz, la libertad es esclavitud, la ignorancia es fuerza”, es un ejemplo literario que encapsula la naturaleza retorcida de la propaganda y la manipulación del lenguaje de este tipo de gobiernos totalitarios, bien reflejados por el autor en la novela. Estos eslóganes revelan la retórica engañosa y la desinformación utilizada por para mantener a la población sumisa. Los “Ministerios de la Verdad, la Paz, el Amor y la Abundancia” son otra representación de la ironía y la corrupción de dichos regímenes. Que, a través de los eufemismos, lo único que hacen es cambiar de nombre a una parte del sistema que nunca a funcionado, mucho menos en sistemas con ideología radical En la obra, estos ministerios son responsables de la censura, la represión y la supresión de la verdad, en lugar de promover los valores que sus nombres sugieren.

El autor, a través de su protagonista Winston Smith, se convierte en un crítico perspicaz de la vigilancia masiva y la pérdida de privacidad. El “Gran Hermano” representa una versión extrema de la vigilancia estatal, pero también sirve como un recordatorio de las amenazas a la privacidad en la vida real. A medida que avanza la trama, el lector se enfrenta a la deshumanización de los individuos bajo un régimen totalitario, una advertencia contundente contra la pérdida de la autonomía y la libertad personal en cualquier sociedad

La obra, llama a la reflexión de la importancia de no dejarnos engañar como sociedad por las propuestas populistas y antidemocráticas que lo único que intentan es eternizar a una sola figura en el poder. A la vez nos invita a que los ciudadanos nos involucremos aún más en crear una conciencia colectiva de interesarnos por las decisiones políticas de nuestras autoridades y que sepamos elegirlas conociendo su pasado, presente y sus ideas que son reflejo de lo que harán en el futuro.

Recomendación Literaria

R RAY BRADBURY

QUEMAN Y DESTRUYEN artín Morillo h “A”)

eros están encargados de iniciar esión de libros está estrictamente dos ocultándolos sufren la quema total de sus viviendas. 451 grados Fahrenheit: temperatura en la que el papel puede incendiarse.

A Guy Montag le encanta ser bombero y desempeñar su labor. No tenemos forma de saber si es un hombre feliz o no, porque nunca se lo ha planteado. El acto de reflexionar es visto negativamente y las personas han descuidado lo importante que es tener una plática amena, dar un paseo para disfrutar del entorno natural... En lugar de eso todos ocupan su tiempo libre en actividades llenas de adrenalina o viendo programas por televisión. Dentro del rebaño conformista se encuentra Montag hasta que Clara llega e irrumpe su realidad con sus insistentes interrogantes.Con cada pregunta removiendo las bases sólidas en su mente le provocan el comenzar la cuestión total hacia el sistema existente

Nos encontramos frente a una de las distopías más famosas que han existido. Al igual que ocurre en 1984, de George Orwell, se nos presenta un futuro sombrío donde el escritor plasmó sus propias preocupaciones. Bajo estas circunstancias, las temáticas principales incluyen la censura, el valor del conocimiento y el crecimiento incontenible de los medios audiovisuales. Resulta relevante recordar que esta novela se escribió en las primeras décadas de los años 50 y coincidió con el inicio de la presencia televisiva dentro de las casas estadounidenses. La viabilidad futura queda en manos de los propios lectores; sin embargo, se hace evidente cómo esta idea nos lleva a reflexionar acerca del papel fundamental que juega tanto la lectura como el análisis y los intercambios comunicativos.

Una obra de la que Ray Bradbury se sentía tan orgulloso, que pidió que pusieran en su epitafio: «Autor de Fahrenheit 451».

Cuentos

Cuento El milagro de la empatía

Cierto día, estando en su silla de ruedas, Roque recordó que en su infancia podía saltar y correr desde las montañas hacia su escuela, donde llegaba lleno de alegría para aprender y compartir con sus compañeros. Ahora todo era sombrío, mucho más desde que a su madre, Cristina, le diagnosticaron esclerosis múltiple.

Había perdido la movilidad de sus piernas cuando era un niño, producto de la poliomielitis, siendo su madre su mayor soporte, una gran maestra y la mejor compañía que podía ambicionar. Pero luego de que doña Cristina empezó a descubrir el deterioro de sus fuerzas en el cuerpo, todo se volvió una convivencia muy compleja de asimilar.

En el taller de zapatería, que funcionaba en su propia casa, laboraba con gran esmero para proveer de alimentos a su madre, que sufría cada vez más los estragos de la progresiva enfermedad Tuvo que internar a su madre en un asilo; para visitarla, cruzaba varias calles, contando para ello con la ayuda de su amiga Danna, que, con gran corazón, se daba tiempo para ser solidaria. Ella era su aliada desde la infancia. Recordabaqueenlaépocaescolardebiósoportarelagraviodevarioscompañerosque le gritaban "tullido" y lo dejaban fuera de los juegos. No así Danna, quien lo defendía y ayudaba.

Una tarde, mientras iba distraído en sus preocupaciones, sintió que lo empujaron con fuerzahaciaadelante.Escuchóelestruendodeunimpactoyelrechinardellantasenel pavimento. Un vehículo había impactado a su amiga Danna, lanzándola sobre la calzada mientras lo empujaba hacia adelante para salvarlo. Con gran esfuerzo, llegó al asilo y, como en todas las ocasiones, pasó por la capilla del lugar Rezó con más sentimiento que nunca, con los ojos cerrados con tanta fuerza que causaba dolor en sus mejillas. En medio del llanto, rogaba a Dios que le hiciera el milagro de ver nuevamenteasuamigaDanna.

Por la noche, mientras dormía, sintió en medio de sus sueños el suave toque de una caricia en su espalda y una fuerza eléctrica que recorría todo su cuerpo. De pronto, se levantó y pudo ver el rostro de su amiga que le sonreía, luego se volvió a dormir. A la mañana siguiente se empinó para alcanzar su silla de ruedas y pudo sentir que sus piernas le respondían. De pronto, pudo ponerse de pie, gritó y saltó de alegría. Era la presencia de un milagro en su vida. Se arrodilló y dio gracias a Dios. Lo siguiente fue correr a abrazar a su mamá, mientras su rostro se llenaba de alegría recordando la sonrisadesuamigaDanna

Autor: Nathalia Bravo

5to EGB "B"

Martin y el secreto del planeta mágico

Por: Thiago David Quezada Bermúdez (4to B)

Había una vez un niño llamado Martín que vivía en una ciudad cerca de un bosque, Martin soñaba siempre con viajar y conocer lugares fantásticos que solo existían en su imaginación donde habitan hadas, duendes y todo tipo de personajes salidos de escenarios completamente irreales.

Un día Martin decidió ir de paseo al bosque; de pronto, caminando se encontró con un enorme árbol de manzanas y aunque sus ojos no podían creerlo tenía en su tallo una pequeña puerta, Martín era muy curioso y aunque sentía temor atravesó la puerta y se encontró con un lugar mágico lleno de muchas cosas encantadas, una casa hecha enteramente de dulces y a su lado un gran lago de chocolate, muchas hadas al igual que duendes cantando en un enorme jardín lleno de flores de colores, cuando de repente apareció un majestuoso, enorme e imponente dragón azul que le dio la bienvenida al planeta mágico y le dijo: “Todo lo que puedas imaginar lo encontrarás en este lugar”.

Martín asombrado no podía creer lo que le estaba pasando, el dragón le dijo que estará bien, siempre y cuando no se acerque al lugar oscuro del planeta, sin embargo, él era un niño demasiado curioso e ignoró el consejo del dragón y sin dudarlo ni un segundo se fue al lugar oscuro y siguió su camino repleto de obstáculos.

Luego de caminar por varias horas se le apareció una cobra gigante que se lanzó a atacarlo, a pesar de ello Martín logró correr pero más adelante quedó atrapado en una gran red que había tejido una araña negra venenosa, asustado gritó con todas sus fuerzas hasta que el dragón lo escuchó y fue a rescatarlo, lanzando fuego destruyó la red y salvó a Martin, llevándolo a un lugar seguro del planeta donde comió muchos dulces y se hizo amigo de muchos duendes y hadas del planeta mágico, pero al llegar la noche solo pensaba en cómo podía regresar a su casa, el dragón azul viendo que Martin estaba triste le concedió un deseo y Martín deseo regresar a casa con sus padres y de repente, como por arte de magia apareció sentado en la sala de su casa, Martín pensó que había soñado pero tenía su boca y su ropa toda manchada de chocolate, cuando vio a sus padres les contó feliz su aventura, asegurando que lo que desees con todas tus fuerzas puede hacerse realidad.

BREVE ACERCAMIENTO A LA LECTURA A TRAVÉS DEL GÉNERO DE TERROR

“Más cuerdo es, el que acepta su propia locura”

Este pueblo se llama Árvil. Se celebran ferias, puedes ver restaurantes de estilo tradicional, calles magníficas y asfaltadas, algunos locales de gente reconocida, chicos y chicas alegres, vestidos con sus uniformes, adultos ocupados y un bosque frondoso que rodea a la ciudad de Árvil Nadie sospecharía que puede sucederte algo Nadie te diría que tu vida está en peligro Esto no es como lo imaginan, los niños se pierden en las ferias Las calles se convierten en laberintos sin salida Los restaurantes elaboran recetas que se observan con lupa. Y ese bosque… algo acecha entre los árboles, hambriento y sin piedad. Sin duda, algo siniestro afecta cada metro de Árvil... Maligno y sobrenatural. Pronto despertarás y te darás cuenta de ello. Como yo, o tal vez tengas más suerte y permanezcas cegado el resto de tu vida. Me llamo Charlie, antes de morir, antes de que él venga, te contaré: Todo comenzó cuando tenía 14 años, vivía con mi madre y mi hermano menor, Logan. Nos habíamos mudado a la pequeña Árvil. Mi vida era normal, mi itinerario era ir a la escuela, jugar, reír, dormir, realizar mis tareas pendientes y ayudaba a cuidar a mi hermano recién nacido cuando era necesario. Nos mudamos aquí porque tenía fama de ser un lugar seguro. Árvil no presentaba casos de desaparición de niños o asesinatos, era el lugar ideal para una vida tranquila, o eso creíamos.

El tiempo pasó rápido, cuatro años desde que nos habríamos mudado, y ya me había adaptado. Asistía a quinto año de colegio y logré hacer dos amigos con los que me veía siempre, Alicia y Pol. Solíamos ir juntos a una cafetería cerca del bosque, después de clases. Pero eso terminó. Lo recuerdo todo. El circo del infierno.

Fue un día en el que el colegio comunico la salida temprano, por lo que nuestra salida a la cafetería se adelantó. Ese día, Pol pedía la comida por nosotros, el día anterior me tocó a mí. Era una costumbre para hacerlo inesperado. Siempre eran combinaciones poco usuales y no siempre las comíamos. Alicia se sentó a mi lado, estábamos esperando a Pol, ya se había demorado mucho. Alicia se levantó y me dijo que iba al baño, a lo que respondí: “vale”. Al cabo de unos minutos, la campanilla de la puerta sonó. Entró un tipo alto y delgado, disfrazado de payaso. Todos en la cafetería lo vimos, era extraño. Estaba sucio, con el maquillaje blanco de la cara rasgado. Tenía la boca pintada, pero no sonreía. Al contrario, era una sonrisa invertida. Parecía agitado, tenía algunas hojas de árbol en la peluca. Sentí un escalofrío Pensé lo absurdo que era que un adolescente de 17 años sintiera temor por un payaso Pero el miedo me consumió, me quede quieto Confieso que por estos siempre sentí cierto rechazo en mi niñez Camino hasta una mesa al fondo, se sentó con la cabeza baja y los brazos apoyados sobre el comedor. Lo miré con espanto por unos segundos. Posiblemente, si Pol no llegaba me hubiera quedado mirando a este payaso hasta que se dé cuenta. Sentía que mi corazón iba a saltar sobre la mesa en cualquier momento. Alicia llegó casi igual que Pol. Se integró a nosotros, y conversamos mientras comíamos lo que había traído Pol. Y después de un rato había olvidado por completo la presencia del payaso. El ruido de la gente a nuestro alrededor también había ayudado, pero sentía que alguien me observaba. Era él. Me miraba fijamente. Me quedé paralizado de miedo, solo reaccioné cuando me di cuenta de sus ojos. Eran completamente negros, no tenía escleróticas. Antes de que pudiera reaccionar, se levantó, y salió apresurado del lugar.

Cuarta EDICIÓN - REVISTA LITERARIA "AGLAYA" -

Edgar Allan Poe

La puerta sonó Recuerdo que Alicia comentó que era raro, y Pol le siguió diciendo que daba miedo En ese momento mis amigos se dieron cuenta de que algo me asustaba Preguntaron, pero les respondí que no sucedía nada Aunque sabían que estaba mintiendo

Después de terminar, fuimos a la casa de Pol. Nos distrajimos tanto que solo nos dimos cuenta de la hora cuando mi madre llamó. Alicia dijo que también tenía que irse, por lo que me acompañó por un rato, hasta que el camino nos separó. Recuerdo que llegue a mi casa, salude a mi madre y subí directamente a mi habitación. Luego me dormí, solo recuerdo que el miedo a lo sucedido en la cafetera me invadió. Eran las 2 de la madrugada cuando me desperté, por lo que decidí volver a dormir. Antes de cerrar los ojos, lo escuché. Alguien golpeaba la puerta. No iba a ir. Estaba seguro, pero corrieron preguntas en mi cabeza. ¡¿Y si mi familia corría peligro?! ¡¿Qué sucedería con mi madre y mi hermano si llegara a ser algo malo?! Mire por la ventana. Era ese payaso… Al contrario de la primera vez, no sentí miedo. Baje las escaleras, me dirigí a la cocina y agarre el cuchillo más grande que encontré y lo oculte cerca de mi cuerpo. Estaba claro, que no lo iba a matar. Pero al menos conseguiría que no volviera a atormentarme más. Abrí la puerta, y lo vi. Unos pocos metros nos separaban. Esperaba lo peor. De repente, lo solté. ¿Por qué lo haces? ‒ pregunté confundido. No respondió, solo ladeo la cabeza como un perro.

Me sentía tonto, con rabia. Este payaso solo estaba jugando conmigo. Me había perseguido para gastarme una maldita broma ¿Qué se supone que debía hacer? Estaba quieto, con la cabeza a un lado Sentía que se estaba riendo de mí Me harté Saque el cuchillo que había guardado Cuando lo hice enderezo el cuello, y me quedo mirando fijamente mientras se alejaba Hubo silencio De pronto salió corriendo. No iba a seguirlo, ¡No lo iba a hacer! Pero dejó caer algo. Cuando se alejó, me apresure a revisar. ¡Eso fue todo! Lo perseguí con furia. Eran prendas que les pertenecían a mis amigos, con las que habían ido Alicia y Pol a la cafetería en la mañana. Me sentía agitado, había entrado al bosque, a una clase de circo abandonado. Ahí estaba él. Se había quedado parado en medio del lugar al que habíamos entrado. Lo sentí, mi pierna toco algo frío, estaba empapado. En mis pies había cabezas de niños, piernas, cabellos, brazos, estaban descuartizados.

CUARTA EDICIÓN

Esa cosa... él... comenzó a descuartizar un bebé... Comenzó por los brazos, se los arranco. Sus huesos tronaron. Siguió con las piernas... Quería correr, estaba paralizado, sudaba con la piel fría, un nudo en la garganta me impedía gritar. No tenía más valor. Pero me rehusaba a morir a ahí. Saqué fuerzas, corrí, hui de ese lugar. Logre llegar a mi casa. Ahora estoy en mi habitación, escribiendo esto. Esa cosa influye en la gente. Por eso nadie escuchó los gritos que di. Estoy seguro de que me persiguió. Mi familia estaba a salvo, me prometí no comentar acerca de ese lugar con cuerpos desmembrados de gente desaparecida en Árvil, y que todos callan. Es el payaso...

EElgénerodeterrorenlaliteratura lgénerodeterrorenlaliteratura nacedelfolcloreylastradiciones nacedelfolcloreylastradiciones religiosas,porloqueseconsideraunode religiosas,porloqueseconsideraunode llosgénerosmásantiguos,especialmente osgénerosmásantiguos,especialmente teniendoencuentaquesecentraenuno teniendoencuentaquesecentraenuno delossentimientosmásfuertesy delossentimientosmásfuertesy primitivosdelserhumano:elmiedo primitivosdelserhumano:elmiedo

LacaídadeunImperio

ción nos cia. ido. este nos aba mos

maíz, tabaco, camote y hortalizas de todo tipo, incluyendo el ají, el tomate y los frijoles

Si eras parte de los pobladores de un pueblo conquistador, se te podía asignar varios oficios. Podías ser trasladado a los territorios comunes, donde trabajabas por el beneficio del calpulli (comunidad), aportando parte de los productos para el bienestar general. Otra posición menos favorable era ser designado en las tierras de los nobles, donde te llamaban despectivamente 'macehual' y tus productos eran únicamente para el Tlahtoani. Otra de las asignaciones era recolectar tributos de pueblos como Soconusco y Xicalgo, destinados al sistema administrativo Uno de los trabajos más honorables pero desdichados era trabajar en las pirámides. Si tenías suerte, tu trabajo era servir corazones y sangre como ofrenda en rituales a nuestros dioses. Pero si eras seleccionado, tendrías que dar tu vida a cambio de prosperidad, bendiciones, éxitos militares, buenas cosechas o abundante agua. Era un destino fatal pero necesario para satisfacer a las deidades.

Mi trabajo era velar por el cuidado del campo de maíz de un joven noble Sin embargo, dicha tarea no la realizaba solo; me acompañaba Zetalque, el hijo de un esclavo y padre de un hijo. Luna tras luna trabajábamos sin descanso para obtener apenas lo necesario. Lamentablemente, un fatídico día, el hijo de mi compañero enfermó Perdía sus fuerzas lentamente y no le quedaba suficiente tiempo Zetalque era un hombre honrado y agradecido, pero la desesperación lo inclinó a romper una norma sagrada que todos los macehuales conocíamos. A todo aquel que desafiara el código consuetudinario le esperaba un destino fatal. Él no escuchó mis advertencias y decidió robar medicina de la casa de nuestro dueño Sin embargo, falló en su cometido y fue capturado.

Todos los trabajadores del lugar asistimos para observar el veredicto y el castigo que se le impartiría, a modo de ejemplo para que nadie siguiera sus pasos El pueblo estaba atemorizado desde hace tiempo por los constantes ataques y conquistas de los castellanos, pero el consejo tribal no era benevolente con afectaciones externas ni internas. Para el infortunio de mi allegado, nuestro dueño era acreedor de gran influencia y logró llevar este caso hasta la autoridad máxima. Nos encontramos frente a nuestro Tlacatecuhtli, era un honor para cualquiera, sin embargo, no se lo podía observar directamente y era necesario desviar la mirada para que esto no fuera tomado como un signo de impertinencia

Todos nos encontrábamos descalzos cuando ingresó a la cámara nuestro gran Emperador Moctezuma. Entró con paso constante y unas sandalias de suela de oro, con correas de cuero orladas de piedras preciosas. Ingresó acompañado a su izquierda por su sobrino Cacama y a su derecha por su hermanastro Cuitláhuac, ambos con su brazo siendo tocado por el Tlacatecuhtli, no para sostenerse, sino para mostrar el vasallaje de sus parientes El decreto se decidió de manera casi instantánea Era conocido que el castigo por una infracción tan grave como el robo es la muerte. Se disponían a hacerlo pagar. Sin embargo, para la suerte de mi compañero, ingresó a la cámara un castellano. El ambiente se mostraba tenso, dicho hombre se presentó a sí mismo y se hizo llamar Hernán Cortés. Se refería a la capital diciendo: "No hay en España ni en Europa ciudad tan magnífica". Se desenvolvía bien y era hábil al hablar. De esta manera, convenció a varios de que sus libertadores llegaban para redimirlos del dominio Mexica. No obstante, sus elegantes palabras y tacto no convencieron a nuestro Emperador. Él conocía bien las tácticas de los castellanos y sabía que la guerra era la única opción posible. Si tan solo hubiera sido advertido de que dicha decisión sería el final de su imperio.

Autores: Freddy Cuenca, Maddy Rivera, Allyna León, Belen León y Gessel Quiroz. 1ro BGU A

POESÍA EN ANÓNIMO

La poesía es el sentimiento que le sobra al corazón y se expresa a través de la mano.

La Vida Sigue

La vida sigue

Si me quedo buscándote

Me atrasó

Me pierdo y me confundo

Si te sigo, me pierdo en un laberinto

Provocado por tu indiferencia

Tu sigues con tu vida normal

Y yo tengo que alzar cabeza

Sacudirme los malos sentimientos

Ir en contra de la marea

En contra de las olas

Con sube y baja de emociones

Pero siempre poniéndome

Antes que tus contradicciones.

e mi muerte no estoy s si iré al cielo

os mis pecados no me d entrar San Pedro bajar las escaleras ha infierno arle mi alma a Cerbero.

que la use de juguete y me permita pasar

Y no quedarme en el purgatorio eternamente

Cerbero será mi nuevo guardián Y yo sin mi alma, caminando vagamente

Verte de lejos

Entonces asumo que ya me olvidaste

Y veo cómo te aferras intensamente a sus brazos

Veo como lo besas con cariño

Veo como agarras su mano de manera ilusionada

Veo como lo miras con amor

Veo como le sonríes con emoción

Y luego me veo a mí, roto y con mil

ganas de morir

Pero solo queda ver y saber que no vas a volver.

LiterariasReseñas yCinematográficas

Las Crónicas Lunares: Winter

Título: Winter.

Autora: Marissa Meyer.

Editorial: Feiwel & Friends.

Número de páginas: 832

Género literario: Ciencia ficción, re-telling, novela romántica Publicación: 2015.

La Princesa Winter es admirada por la gente de Luna por su gracia y bondad, y a pesar de las cicatrices que marcan su rostro, su belleza quita más alientos que la de su madrastra, la Reina Levana.

Winter desprecia a su madrastra y sabe que Levana no aprobará sus sentimientos por su amigo de infancia, el apuesto guardia de palacio, Jacin. Junto a la mecánica Cyborg, Cinder, y sus aliados, Winter podría tener el poder de comenzar una revolución y ganar una guerra que ha sido violenta por mucho tiempo.

¿Podrán Cinder, Scarlet, Cress y Winter derrotar a Levana y encontrar sus felices para siempre?

RESUMEN OPINIÓNPERSONAL

"Estas equivocada Tú eres la asesina Tú eres depredadora. Tú no sabes nada de lealtad y amor. Tal vez seamos animales, pero no viviremos nunca más en tu jaula".

Winter es el último libro de la saga principal de “Las crónicas lunares” de Marissa Meyer y es un re-telling del cuento infantil de Blancanieves. La historia se desarrolla, por una parte, en las decisiones que toma Cinder y su equipo de navegación, quienes planean iniciar una revolución en Luna para derrocar a Levana y, por otra parte, nos cuenta la vida de Winter hasta el encuentro de los personajes

El estilo literario que se maneja en el libro es sencillo de seguir. La forma tan creativa y detallista de la autora para incluir todos los hechos de la historia hace que

"La seguridad, ante todo, amiga Scarlet. Somos seres frágiles".

Es verdad que es un libro muy extenso: 800 páginas con escenas épicas, de romance, de tristeza y demás, pero el ritmo que lleva es rápido y para nada aburrido Cada vez vemos cómo la historia de los tres libros anteriores se conecta y va teniendo sentido. Hay un sentimiento de satisfacción cada vez que sucede algo que el lector imaginaba. Incluso, los momentos de tensión y estrés están descritos con detalle que el lector se siente como si estuviera en esa posición.

En mi opinión, considero que este es uno de mis libros favoritos de toda la saga. Recientemente, tuve la oportunidad de releerlo y lo he vuelto a disfrutar por las mismas razones señaladas anteriormente Honestamente, la fantasía, romance y ficción utópica/distópica son mis géneros favoritos, por lo que me facilitó enamorarme nuevamente de la saga. Teniendo en cuenta todos los aspectos de esta novela, la recomendaría para adolescentes/jóvenes adultos que tengan gusto por estos géneros y deseen adentrarse a un mundo fantástico

Reseña literaria del libro

Por: Camila Rúales (2do Bach “B”)

Call Me By Your Name” o “Llámame por tu nombre” en su versión en español, es un libro precioso e inteligente; las palabras que usa el autor y el juego de idiomas que existe a lo largo de toda la historia la hace una magnífica obra. La historia en sí, trata sobre un tema complejos, entra en un conflicto moral sobre lo que es socialmente aceptable, y mucho más en la época conservadora en la que se desarrolla la historia, específicamente en el norte de Italia en 1983, aún personas con pensamientos muy cerrados.

Esta obra nos transporta a un lugar diferente, nos ambienta en los lugares que el libro describe, nos hace sentir lo que los personajes viven, como sentimientos de nostalgia, enternecimiento y pasión. Además, hace que sea posible disfrutarlo cada palabra. Su redacción es muy interesante, ya que, en los capítulos se hacen poco uso de los diálogos y profundiza más en los pensamientos del protagonista, Elio, y la manera en la que el autor describe las cosas las hacía tan tangibles y sensibles. Existe una película basada en el libro, pero, por supuesto, su versión escrita es mucha más detallada.

Un libro que relata un romance lento e intenso, que se desarrolla poco a poco. El cariño que más tarde se convierte en enamoramiento entre Elio Perlman, un adolescente 17 años, y Oliver, un joven pasante un tanto mayor que Elio, quien se hospeda en su casa de verano para trabajar con su padre en una investigación.

Ambos con características que los hacen tan diferentes y especiales, personas muy maduras e inteligentes con talentos en diferentes ámbitos. Desde el primer momento que ambos se conocen, Elio no sabe lo que le sucede, sintió confusión y deseo a la vez, algo corría por su cuerpo, pero no sabía si prestarle atención o dejarlo pasar. La pequeña mansión en la que vivían, un refugio de belleza, cultura y armonía, donde la literatura y la amistad ideará una pasión entre ambos que debe mantenerse en secreto. Pasaron todo un verano juntos y fue suficiente para saber que ambos marcarían un antes y después en sus vidas. Cerca del final, el autor empieza a aplazar lo inevitable, lo que se ve reflejado en las acciones del protagonista.

Esta historia tiene un final devastador, que sinceramente no esperaba y deja desconcertado al lector, aunque creo que necesario, ya que, no nos hace esperar una secuela. Por cada página es una montaña rusa de emociones, y logras comprender que no siempre hay un final feliz, pero tampoco tiene por qué ser triste. Un viaje romántico que vale la pena leer y nos hará disfrutar cada página.

ZOMBIE DE QU E U N HONGO ¿CUÁL ES LA P R O BABILIDAD

CONTROLE N U E S T RO CEREBRO?

POR:ANDREA OLLAGUEE .

La serie “The Last Of Us” ha sido muy controversial, pues ha provocado diversos debates entre los espectadores sobre si sería posible el contagio del hongo en los humanos. Si bien sabemos que esta serie tiene como base un videojuego, podemos tener en cuenta que ha generado inconsistencias al relatarnos el contagio fúngico por el hongo ophiocordyceps.

Al principio la serie no proporciona una explicación convincente sobre el proceso de infección de las personas. Los creadores explican que el contagio se realiza mediante esporas liberadas por el hongo, pero no aclara como estas pueden atravesar la piel o las membranas mucosas de los seres humanos para contagiarnos.

Asimismo, la probabilidad de que esta especie de hongo sobreviva o se desarrolle en un humano es muy baja. Les tomó muchos años controlar el pequeño cerebro de un insecto como una hormiga, para un humano le tocaría atravesar nuestro sistema inmunológico y el nervioso.

Al mismo tiempo, podemos decir que no aborda adecuadamente lo complejas que son las infecciones fúngicas, normalmente los hongos están especializados en afectar plantas u otros organismos, para lo cual debieron pasar por un largo proceso que se considera que ha ido perfeccionándose desde antes de la historia de la humanidad, pero esto no incluye a los mamíferos, ya que generalmente estos poseen una temperatura de 36 °C (como un humano) hasta los 41 °C (como un murciélago), lo cual es demasiado caliente para que la mayoría de las especies de hongos propaguen una infección, debido a que estos prefieren un rango de 25°C a 30°C.

En conclusión, la serie tiene una trama intrigante y emocionante, sin embargo, la falta de explicación científica acerca del contagio por medio del hongo ophiocordyceps merece mayor atención y desarrollo en la segunda temporada, permitiendo una narrativa más convincente para una buena inmersión del espectador.

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“La s como el tejid resente y el futuro de sus seres más queridos Anónimo

La salud mental tiene una definición muy distorsionada en las personas, debido a las acciones de los medios de comunicación, la cual en ciertas ocasiones dan información incorrecta, de que significa, entonces ¿Cuál es el concepto verídico? Según la honorable Organización de Salud Mundial (OMS) la define como: “Un estado de bienestar en el cual cada individuo desarrolla su potencial, puede afrontar las tensiones de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera, y puede aportar algo a su comunidad”. Este se encuentra íntimamente vinculado, llegando a ser dependiente de la infancia, en la que comprende una etapa crucial en la vida de un individuo, y con valor significativo, dado que comienza el proceso del desarrollo de la personalidad, valores y creencias que se le inculcan a un niño.

Todo lo que ocurre en la infancia se ve reflejado en la edad adulta, como una huella que permanece inconsciente hasta que se identifica los trastornos o problemas emocionales, dados por un choque emocional intenso causado por un suceso negativo inesperado, esta definición se la conoce como trauma, en donde, en ciertos casos siguen abiertos como una herida, esto también depende, por una parte, en qué ambiente vivimos, al igual que en las conductas que recibimos por personas exteriores, y nos lo recalca el psicólogo Urie Bronfenbrenner expresando: “ El ambiente en el que crecemos, incluyendo la familia, la comunidad y la cultura, tiene un impacto profundo en nuestro desarrollo y bienestar a lo largo de toda la vida.”

Siendo así, ¿Quiénes son los responsables de darme una buena infancia?

Ante la ley, los padres o cuidadores tienen la obligación de asistir en la parte moral y económica, sin olvidar en el área emocional, que debe de proporcionar afecto y atención, puesto que el apego de los padres hacia sus hijos es de suma importancia y tienen efectos profundos en todas las etapas del infante, ya que determinan el desarrollo emocional y cognitivo, autoestima, resiliencia y habilidades sociales al convertirse en adultos. De acuerdo a la teoría del afamado psicoanalista John Bowlby, existen tres tipos principales: apego seguro, ansioso y evitativo, los cuales nos proyectan la cercanía y atención que recibió de sus padres, a base de cómo actuar al relacionarse con una persona de manera romántica o amigable.

En definitiva, la salud mental se la considera dependiente al tipo de infancia de la persona, en la que los padres son los principales protagonistas, es decir, los responsables, en asistirlo de forma moral y económica, al igual que otorgarle atención y protección suficiente, para que en un futuro no tenga que experimentar los trastornos o problemas emocionales, que en su mayoría son causados por traumas sin tratar de una infancia difícil.

¿QUÉ ES EL ENVEJECIMIENTO CEREBRAL?

¿Alguna vez has notado cómo a medida que creces te cansas cada vez más?

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¿Por qué eres cada vez menos capaz de quedarte despierto hasta tarde?

Bueno, eso significa que estás envejeciendo, y, por más sorprendente que suene para algunos, tú cerebro lo hace también, la única diferencia es que su envejecimiento es mucho más complicado de explicar.

Todos sabemos lo tedioso que puede ser el pensar en hacernos más grandes, lo más chistoso al respecto es que eso era todo lo que deseábamos cuando éramos pequeños, pero a medida que crecemos la deprimente realidad se hace evidente.

¿Cómo envejecer mejor?

El tiempo no espera a nadie, es por eso que envejecemos, y para muchos esto puede parecer algo triste pero no tiene por qué ser así. A medida que crecemos, nuestro cuerpo se hace más viejo, y lo mismo le pasa a nuestro cerebro, de la misma forma en que tú pierdes tu capacidad para trasnocharte o te vuelves más despistado, tu cerebro poco a poco pierde capacidades y características que le permitían, si se puede decir, estar en su ‘‘prime’’ o mejor momento.

El cerebro no es diferente de este ejemplo, si entrenas tu cerebro, permites que sus neuronas establezcan más conexiones, hacer cosas como aprender algo nuevo, y cuidarlo con cosas como tu alimentación y haciendo ejercicio. Así podrás disfrutar plenamente de muchas de tus funciones cerebrales en la vejez, ¡si lo haces desde ahora incluso podrías mejorar su condición actual!

¡Esta es tu oportunidad!

Desde hace muchos años, el retrasar el envejecimiento cerebral ha sido uno de los mayores retos para la biología, y la forma para detener este particular fenómeno sigue siendo estudiado, ¡pero no todo son malas noticias!, ya que se han descubierto las bases para que el cerebro conserve su mejor forma por mucho más tiempo.

¡DatoCurioso!

A medida que nos hacemos más viejos y nos desprendemos de nuestra juventud, nuestro cerebro empieza a perder materia y volumen, particularmente desde los 40 años, aunque lo curioso de esto es que, aunque les pasa a ambos géneros (hombres y mujeres), ninguno de los 2 envejece de la misma forma, si no que se avejentan partes concretas del cerebro de ambos de manera diferente, como sus hemisferios.

Ahora que comprendemos estos detalles lleno con las formas, ¡y es de hecho que manera más simple de explicarlo es con cerebro es como un músculo, si tu no ent atrofia, pero sí en cambio lo entrenas co sus capacidades mejoran exponencialme

Sushi, chuletas, carnes al término “más rosado”, todos son platillos excepcionales para los paladares de muchos, ¿pero realmente somos conscientes de la cantidad de confianza que le imponemos a aquellos que cocinan la comida que degustarán nuestros paladares? ¿Acaso somos conscientes de los peligros que puede conllevar el simple hecho de degustar dichos platillos que manejan un nivel tan grande de exquisitez? Hoy, lo comprobaremos.

Primero iremos por lo básico, definiendo el porqué de este artículo. Este mismo tiene el objetivo de comunicar e informar a todos aquellos degustadores de comida alrededor del mundo, sobre los peligros de aquellos platillos que suelen llevarse a la boca.

Una vez clara la intención de este artículo, me gustaría iniciar explicando algunos puntos, el primero de estos siendo los conceptos de alguno de los peligros que es posible se encuentren en cualquiera de los alimentos que consumimos en nuestro día a día:

-Todos los alimentos contienen una gran variedad de microorganismos viviendo en sus interiores antes de ser cocinados, lo que significa que, si no se cocina bien, esos microorganismos seguirán vivos e irán directamente a nuestro cuerpo. Allí es donde entran en juego los protagonistas de este artículo, las Taenia Solium, un conocido parasito el cual es el principal causante de una de las enfermedades más mortales llamada cisticercosis.

Este particular parásito puede ser encontrado en una gran variedad de alimentos, siendo el más popular de estos uno que es consumido por millones de personas día a día alrededor del mundo, la carne de cerdo.

Cuando este alimento no es cocinado bien, o se come en uno de los llamados término medio o de tres cuartos, es muy probable que el parásito se encuentre allí, vivito y coleando, y al ingerir esa carne es como se permite que aquel parásito ingrese a tu cuerpo, donde se pegará a un músculo y migrará a cualquier parte del cuerpo que desee, incluso tu cerebro, donde es mortal, y su extirpación podría recurrir cirugía. (Aunque usualmente cuando se descubren, es muy tarde)

Esto no solo se limita a carnes, también podemos ingerir microorganismos infecciosos al no lavar alimentos de uso cotidiano como la lechuga u otros vegetales, algunos de estos pueden ser: La Salmonela, listeria o E coli

Conocer esta información no es motivo para dejar de consumir estos alimentos, pero sí para tener precaución, pues la cocción incorrecta de los mismos puede llevar a consecuencias catastróficas.

PODER EN LA SOCIEDAD

Por. Soc. Alejandro Sánchez Cacay

A medida que se desarrolla la sociedad, también se desarrolla en ella el comportamiento del individuo, lo que conduce a la formación de determinados grupos que permiten y favorecen su adaptación interna al progreso de la comunidad. La historia se desarrolla en tiempos prehistóricos, cuando las personas vivían en una pequeña comunidad, donde había un líder que era elegido de acuerdo a la única ley que existía y era el más poderoso, y para que esta persona se convirtiera en el líder, tenía que enfrentar a otras personas y luchar hasta la muerte. Capacidad demostrada para liderar y comandar un equipo establecido. Así mismo, en el análisis de los animales salvajes, se pueden observar ciertas similitudes en la organización de los individuos. Los humanos han cambiado las formas de lograr el poder o el dominio en la sociedad a lo largo de la evolución, y ahora no existe la ley del más fuerte, sino que los humanos deben poder desarrollar ciertos tipos de habilidades intelectuales. Para poder captarlo o convencerlo de sus habilidades para conducir el país y dirigir su desarrollo. Ha habido algunas grandes figuras en la historia que han tenido la capacidad de expresar sus pensamientos y conocimientos para liderar, un ejemplo es Adolf Hitler, quien a través de su liderazgo y convicción moldeó la ideología que quería propagar en cada discurso. Eso lo convierte en uno de las más grandes figuras de la historia y de las que más destacan en la sociedad alemana. Por este carácter se entiende que los individuos ya están cambiando la forma en que eligen a sus gobernantes cuyas cualidades son su capacidad intelectual y espíritu de lucha, pues esto les permitirá ganar poder en la sociedad.

Foucault manifiesta que el poder es necesario en la sociedad, porque a través de esta presión que existe entre la autoridad y el sujeto, el proyecto implementado puede generar algún cambio y progreso, es decir, el poder de Foucault es un poder igualitario, donde la autoridad de la obediencia es esencial, porque si alguna de estas fuerzas desaparece, el desarrollo se vería afectado.

CELEBRÓ

En la mañana del 21 de octubre de 2023 se desarrollo la sesión solemne en conmemoración de las bodas de perla ante los 30 años de trayectoria que ha tenido nuestra institución, formando a la juventud orense desde una visión integral e interdisciplinar, fortaleciendo las competencias del dominio de la lengua extranjera, específicamente en el inglés En el acto se contó con la presencia de diferentes autoridades que engalanaron la mañana. El evento dio inicio con la entonación del himno nacional, seguido de un minuto de silenció haciendo honores las personas que en algún momento compartieron aulas, oficinas y pasillos de nuestra institución y que ya no nos acompañan. El ofrecimiento del acto estuvo a cardo de la Dra. Aliuska Sánchez, rectora de la institución quien hizo un recorrido por algunos logros en diferentes campos del sistema educativo donde la UNEIN del Pacífico cumplió y obtuvo excelentes referencias a nivel local, regional, nacional e internacional. Fue necesario también reconocer el aporte que han realizado algunas personalidades, como el Sr. Franco Egidio Arias, Dr. Mario Minuche Morillo y el Ing. Montgomery Sánchez Reyes. Al mismo tiempo, existen convenios y alianzas estratégicas que se hicieron presente para realizar entrega de placas entre las que destaca Universidad Espíritu Santo (UESS), Universidad San Francisco de Quito (USFQ), Universidad Técnica de Machala (UTMACH), Cambridge University Press, EDUTEC, Books And Bits, Education First, Editorial EDINUN, Unidad Educativa Preciosos Momentos, Estética ALBA , Sweaden Compañía de Seguros S.A., Servicio de Rentas Internas - El Oro, Cámara de Comercio Machala, Superintendencia de Compañías, Oceansecurity C. Ltda, y Escuela de Conducción Sportmancar.

Durante estos 30 años de vida institucional, hay un equipo humano que han apoyado a través de su talento y profesionalismo durante varios años, por lo cual se reconoció su labor con la entrega de una aniño especial a: Lcda. Mirian Victoria Aguirre (28 años de trayectoria), Lcda. Sonia Marlena Paz Matamoros, 28 años de trayectoria), Lcda. Marcela Yamina Ulloa Balcázar (24 años de trayectoria), Lcda. Elena Victoria Pérez Pérez (22 años de trayectoria), Ing. Jessica Del Carmen Niebla Álvarez (21 de trayectoria), Lcda. Lirce Guillermina Siguenza Sánchez (21 Años de trayectoria), Lcdo. Marco Vinicio Rodríguez Ávila (20 Años de trayectoria). La sesión fue amenizada por la intervención musical de la Orquesta Sinfónica de la Prefectura de “El Oro”. En este mismo sentido Dr. Magno Illescas, padre del primer abanderado, hizo uso de la palabra para dar un testimonio de vida de la trayectoria de su hijo luego de ser egresado de nuestra institución Al mismo tiempo, se realizó la entrega de diplomas a los abanderados del Pabellón Nacional de las 20 promociones de la institución, quienes con liderazgo y entrega dejaron una huella imborrable.

En la institución, la formación académica ha permitido el desarrollo de diferentes talentos, de los cuales, algunos estudiantes en reiteradas ocasiones han participado en diferentes eventos, por lo antes expuesto, se hizo la entrega especial de certificado de honor a: María Valentina Ulloa Masache, Maddy Cristhinne Rivera Carchi, Mario Ricardo Quezada , Abby Redrovan Cabrera, Lorien De Llano García, Iker Andrés Solano Pulla, Juan Pablo García Sánchez y Juan Pablo Romero Freire.

Los méritos deportivos también fueron reconocidos, para ello, se invitó al escenario a los jóvenes atletas que han representado en diferentes espacios y disciplinas, recibiendo el mérito deportivo los estudiantes: Jesús Mathias Villalta Mejía, Mathias Ademir Salazar Pulla, Andres Emir Pacheco Rodríguez, Kerima Abigail Solorzano Martínez y Ana Martina González Yanchapaxi. en estos 30 años ha incorporado a 1434 bachilleres de la República, que son la evidencia palpable de este éxito que hoy celebramos. En representación de estos egresados y como muestra del éxito de una educación de calidad, se rindió reconocimiento a: Lcda. Kerly Sthefany Armijos Paladines, quien se desempeña como diseñadora de interiores de estilo contemporáneo y dirige un estudio de arquitectura y diseño, con los que ha realizado alrededor de 100 proyectos Nacionales e Internacionales, transformando espacios residenciales y comerciales. En este mismo orden se realizó entrega de reconocimiento al Mgs. Jimmy Alberto Valarezo Román, actual presidente de la Red Latinoamericana de estudios e investigación de los DDHH y DIH, docente investigador y Abogado litigante en Derechos.

Finalmente, el Consejo Estudiantil y CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS se hicieron presentes en este escenario para galardonar a la UNEIN DEL PACÍFICO, acompañados del estudiante Mateo Sánchez, quien intervino con la declamación del Poema de John Donne, “Por quién doblan las campanas” para el posterior brindis realizado por el vicerrector de la institución, el cual fue el responsable de realizar el cierre del acto solemne que quedará en la memoria de los asistentes y la comunidad Pacifista.

La celebración siempre viene acompañada de espacios para la integración, en esta oportunidad el baile de gala permitió el encuentro de algunas dignidades de la institución, junto a los estudiantes y padres de familia. La velada inició con el acto de imposición de banda y coronación de las dignidades de reina, Corte de Honor, Virreina y Srta. Perla UNEIN del Pacífico 2023. La apertura del acto estuvo a cargo del presidente del consejo estudiantil, Sebastián Serrano quien compartió su emoción por la asistencia de los estudiantes y la importancia del evento en estos treinta años de trayectoria de la institución. Acto seguido, se proyectó un emotivo video con fotografías de la estancia de la Promoción XX que ayudó a revivir algunos recuerdos de las diferentes vivencias en la institución y actividades extracurriculares en las que compartieron experiencias significativas que quedaron en la memoria colectiva de todos sus futuros graduados. Además, como es tradición se procedió a realizar la lectura del testamento elaborado por los estudiantes de 3ro bachillerato donde rememoran parte de las vivencias y deseos para algunos miembros de la promoción y personal docente de la institución. Como parte del cierre de esa primera parte del evento, se tuvo la intervención Musical de la Banda integrada por estudiantes de 3ro bachillerato, quienes complacieron a los asistentes con música clásica y moderna, haciendo referencia a la despedida de la Promo XX con la canción The Nights, mismos que muy pronto iniciarán nuevos caminos; luego de todo esto, los estudiante pudieron festejar durante horas al ritmo del reconocidísimo DJ Andy Bueza.

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Aglaya: La Revista literaria

Cuarta Edición

Periodo Lectivo 2023 -2024