Joséphine Poirier
Portfolio d’architecture
2016
Travaux choisis effectuĂŠs dans le cadre universitaire entre 2013 et 2016
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Joséphine Poirier Formation Maintenant
• Étudiante en Master 2 « Ambiances et Confort, Conception Architecturale et Urbaine » À l’ENSAP Bordeaux et l’Université de Bordeaux
2016
• Diplôme d’État d’Architecte
2014-2015
• Quatrième année d’études,
2014 2011
Obtenu avec Mention Bien l’ENSA Paris Val-de-Seine, Paris XIIIe Effectuée à l’Université du Kansas, Lawrence, USA
• Diplôme d’Études en Architecture Obtenu à l’ENSA Paris Val-de-Seine, Paris XIII e
• Baccalauréat Scientifique - spécialité Mathématiques Obtenu avec Mention Très Bien au lycée Les Pierres Vives, Carrières-sur-Seine, Yvelines
Expérience Professionnelle • Stage de formation professionnelle à l’atelier 23 Juin
juin-sept. 2015
Architecture º Suivi de projets | Dossiers administratifs | Dessins urbains | Maquettes | ... º 3 mois et demi
Paris IIIe • Stage au département Architecture de Bouygues
juillet 2013
août 2012
Bâtiment International º Dessin de plans | Modélisation de site | Préparation de dossier pour présentation au client | Visite de chantier º 1 mois Saint-Quentin-en-Yvelines, Yvelines
• Stage sur chantier avec l’association REMPART º Restauration d’un fort militaire du XIXe siècle | Maçonnerie º 2 semaines Aussois, Savoie
www.issuu.com/josephinepoirier
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06.28.91.93.35 | jop.poirier@gmail.com
Compétences Logiciels ArchiCad
Artlantis Studio
Sketchup
Revit
AutoCad
Audacity
Photoshop
InDesign
Illustrator
Premiere Pro
Microsoft Office
eQuest
Langues Français
Anglais
Allemand
Expériences Diverses 2009-2011
• garde d’enfants º régulière : 1 soir par semaine pendant 1 an º occasionnelle Montesson, Yvelines
2009-2010
• travail l’été en refuge de montage dans les Alpes Refuge d’Avérole, Bessans, Savoie
Divers
Loisirs
• musique (piano en conservatoire pendant 6 ans) • lecture de romans (principalement en anglais) • jeux de logique (picross | sudoku) • dessin • écriture
Sports
• danse classique (11 ans) • escalade (salle et falaise) • randonnée
339, cours de la Libération, 33400 TALENCE
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CENTRE DE SOINS DE RÉADAPTATION POUR ADOLESCENTS Le Vésinet, Yvelines (78)
Il s’agit ici de mon Projet de Fin d’Études. J’ai choisi le programme, ainsi que le site, un terrain situé à proximité de l’hôpital de convalescence du Vésinet, dans les Yvelines. Le progamme est varié : il comprend notamment des chambres pour les résidents, des bureaux de consultation médicale, une salle de rééducation, une piscine thérapeutique, ... Il se développe comme un cloître ouvert : le bâtiment se développe autour d’un jardin intérieur. Au rez-de chaussée, il ouvre à l’ouest vers le parc de l’hôpital. Au premier étage, il ouvre vers l’est et le sud par un jardin thérapeutique en terrasse.
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SUITE ET ENFANTS
DE ET
S9/S10 | 2015-2016 7
Plan Masse
Façade Est - rue de l’Écluse
8
Coupe AA’
Coupe CC’
9
Plan Rez-de-ChaussĂŠe
10
Plan R+1
Plan R+2
11
alVersion
0,10 0,10
0,10
+10,95
0,30
+10,65
Coupe détail de la terrasse
6,25
0,18 0,18
0,18 1,00
0,04 0,18 0,64 0,50 0,18 0,50
0,62 +4,40
0,10
0,05
0,02 0,14 0,02 0,12 0,25
+3,85 0,06 0,20 0,06 1,03 0,02 0,02
+2,80
Façade Ouest - Parc Princesse 2,80
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±0,00
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ÉTABLISSEMENT DE RECHERCHE PHYSIQUE ET CHIMIQUE
Campus de la Kansas University, Lawrence, KS, USA
Dans le cadre de mon second semestre passé au États-Unis, j’ai travaillé en équipe avec une étudiante américaine sur un projet d’établissement de recherche en physique et chimie. Cet établissement se positionne dans le cadre du masterplan d’extension du campus de l’Université du Kansas. Le programme inclut un certain nombre de laboratoires de recherche, des bureaux pour les enseignants et de nombreux espaces de réunion. Un grand volume du bâtiment est occupé par des espaces techniques, notamment pour la ventilation. Le bâtiment se développe autour d’un large atrium. Ce dernier sépare et connecte les ailes de physique et de chimie. L’atrium permet aussi la circulation entre deux parties du campus, à la fois horizontalement et verticalement, facilitant le changement de niveau.
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S8 | 2015 15
Plan Masse
Coupe longitudinale
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17
Plan Rez-de-ChaussĂŠe
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REDYNAMISATION DU QUARTIER EST QUARTIER DES ENTREPÔTS D’ARTISTES Lawrence, KS, USA
Lors de mon premier semestre aux États-Unis, nous avons travaillé sur le quartier est de la ville. Il est actuellement occupé par d’anciens entrepôts, utilisés comme ateliers d’artistes. Un projet est en cours pour redynamiser le quartier, en le rendant plus attractif et en renforçant ses liens avec le centre ville. Le semestre a été découpé sous la forme de quatre petits projets, réalisés d’abord seule puis en équipe de deux. Chaque projet avait un programme mixte, comprenant selon les bâtiments des logements, des ateliers d’artistes, des cafés, des galeries d’exposition, ... Chaque projet était développé dans un temps très court : pas plus de quatre semaines. Cela ne laisse pas la place aux détails, aussi c’est le principe de chaque bâtiment qui est pris en compte.
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S7 | 2014 21
4
1
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Plan Masse
1 4
2
3
3
Coupe perspective
23
3
1
24
3
4
PLACER LE PROGRAMME DE CHAQUE CÔTÉ DE LA VOIE FERRÉE ABANDONNÉE
FAIRE GLISSER LA BOÎTE DE L’ÉTAGE POUR CRÉER UN PORTE-À-FAUX AU-DESSUS DU CAFÉ ET LIBÉRER UNE TERASSE POUR LE YOGA
REFERMER L’ESPACE DU MILIEU EN CONSERVANT LA VOIE FERRÉE TRAVERSANT LE BÂTIMENT. LA VOIE FERRÉE DÉFINIT LA CIRCULATION PRINCIPALE
SOULEVER LE TOIT DE LA BOÎTE CENTRALE AFIN D’APPORTER DE LA LUMIÈRE AU COEUR DE L’ÉDIFICE
CRÉER UNE OUVERTURE POUR DONNER UN ACCÈS AU TOIT-TERRASSE
AJOUTER UNE COUVERTURE EN EXTENSION AU PORTE-À-FAUX POUR CRÉER UN ESPACE PROTÉGÉ POUR LA DISTRIBUTION DE BOISSONS À EMPORTER
4
2
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RÉSIDENCE UNIVERSITAIRE LES ÉTUDIANTS DU COIN ème Paris, 13
arrondissement
Ce dernier projet a été réalisé au dernier semestre de licence. L’exercice était de combiner une résidence étudiante avec un équipement choisi par l’étudiant. Ici, j’ai choisi de réaliser une salle d’escalade qui se développe au coeur d’un bâtiment en escalier, profitant du très large volume central ne pouvant accueillir de locaux de vie par manque de lumière naturelle. Une des difficultés de ce projet était la gestion du changement de niveau entre les deux rues (Chevaleret et Tolbiac) au croisement desquelles on se situe. Un des objectifs que je m’étais fixé était de faire en sorte que chaque chambre possède une ouverture au Sud ainsi qu’une terrasse, le plus souvent mise en commun entre deux chambres.
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S6 | 2014 27
28
Plan Masse
de
r
ev Ch du
ue
rue
iac
lb To
t
re ale
Plan RdC - niveau rue de Tolbiac
Plan R+5
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MAQUETTES - Projets d’école
Laboratoire de recherche - 2015
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Résidence étudiante - 2014
Habitat collectif - 2013
Collège - 2013
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VIDÉOS - Projets d’école vidéos jouables sur pdf et disponibles aux liens indiqués
Court-métrage | Thème : « Île Saint-Louis » | L3-S5 - 2013 cliquez ici pour voir la vidéo sur YouTube
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Roman-photo | Thème : « Une oeuvre à Beaubourg » | L2-S4 - 2013 cliquez ici pour voir la vidéo sur YouTube
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Fabrication de tables
Kansas University - Lawrence, KS, USA
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Le premier semestre de projet que j’ai effectué aux États-Unis (projets p.20 à 25) s’est fait en collaboration avec une société responsable du développement du quartier. Pour remercier les responsables de leur accueil, notre professeur a demandé à six d’entre nous de concevoir et fabriquer des tables basses pour leur offrir. J’ai participé à la fabrication de la partie en bois. Nous disposions de planches de bois aux formats différents : longueur, largeur, épaisseur. Nous avons donc travaillé le bois pour obtenir des planches égales et polies, que nous avons ensuite montées dans le cadre en acier forgé par les autres membres de l’équipe, et monté sur pieds à roulettes.
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Voyages
Vienne - 2011
Singapour - 2012
Chicago - 2014
Teotihuacan - 2015
Nouvelle-OrlĂŠans - 2015
New-York - 2015
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Chicago - 2014
Boston - 2014
Mexico - 2015
New-York - 2015
New-York - 2015
Copenhague - 2015
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Portfolio disponible sur www.issuu.com/josephine.poirier
Joséphine Poirier 339, cours de la Libération, 33400 TALENCE 06.28.91.93.35 | jop.poirier@gmail.com www.issuu.com/josephinepoirier