AGRUPAMENTO N.º 1 DE BEJA SEDE: EBI DE SANTA MARIA – 343043 DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ALENTEJO
ACTIVIDADE PRÁTICA – SISMOLOGIA “COMO SE PROPAGAM AS ONDAS SÍSMICAS?” Para melhor compreender o comportamento das ondas P e S podemos simular o seu movimento usando para tal uma Magic Spring® (as “molas mágicas” de metal funcionam melhor) e uma porção de corda, com cerca de 4 metros. De modo a introduzir o conceito de ondas sísmicas será fundamental a realização de uma demonstração. Para tal é necessário juntar, de forma a ficarem encostadas, duas ou três mesas, longitudinalmente. Dispõe-se a peças de madeira na vertical, numa extremidade do conjunto de mesas. Na extremidade oposta dever-se-á aplicar uma pancada com a mão. a) O que aconteceu às peças de madeira? ___________________________________________________________________________ b) Porque razão, a pancada aplicada, se fez sentir nas peças de madeira, na outra extremidade? ___________________________________________________________________________ São vários os tipos de ondas sísmicas, embora, aqui, apenas sejam abordadas as ondas P e S. Para representar as ondas P, poderão ser usadas duas mesas, tal como na demonstração anterior. Firme uma das extremidades da Magic Spring® a uma das extremidades das mesas, pedindo a outra pessoa para a segurar. Agarrando a outra extremidade da Magic Spring®, desloque-se para trás, afastando-se da outra pessoa. De seguida, com a outra mão, contraia para si cerca de 50 cm da mola, para posteriormente a soltar. c) O que verificaste? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 1
Centro de Recursos Experimentais
Projecto: “Experimentar, Entender e Saber”
AGRUPAMENTO N.º 1 DE BEJA SEDE: EBI DE SANTA MARIA – 343043 DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ALENTEJO
Pela observação da figura 1, poderá verificar-se que um troço da mola, que se encontra contraído ou comprimida em (A), se irá propagar por toda a sua
extensão,
sendo
devolvida,
ou
mais
concretamente reflectida, quando chegar ao final do seu curso. Para trás fica sempre um troço de mola distendida como se constata em (B). Pode então
concluir-se
e
comprovar-se
que
o
movimento das ondas P se dá por repetidas Figura 1 – Simulação da propagação das ondas P. A “onda” corresponde à zona A, que se encontra comprimida e avança ao longo da mola.
contracções e distensões. Uma outra actividade que se poderá fazer é
alinhar, lateralmente, vários alunos sendo o primeiro empurrado. A deslocação lateral que cada um irá sofrer corresponde à propagação da onda. Para simular a propagação das ondas S o processo é também extremamente simples. Apenas será necessária uma corda com 4 metros. Sem utilizar as mesas, dois alunos seguram as extremidades da corda e de seguida afastando-se até que a corda fique ligeiramente arqueada. Um dos alunos deve exercer um movimento vertical brusco, de cima para baixo ou de baixo para cima, enquanto o outro se mantém estático. d) O que verificaste? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Poderá observar-se que a propagação de uma onda em sentido contrário à sua posição. É possível verificar que também as ondas S são reflectidas quando terminam o seu curso. Como explorado na figura 2, em (C), as ondas S propagam-se descrevendo um movimento vertical. A “onda humana” que se faz nos campos de futebol Figura 2 – Simulação da propagação das ondas S. A “onda” corresponde à zona C.
é um exemplo de simulação de uma onda S.
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Projecto: “Experimentar, Entender e Saber”