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Salas donde estará III Festival De Cine: Infancia Y Adolescencia “Ciudad De Bogotá” 2012
Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Sede Tecnológica - Ciudad Bolívar) Transversal 70 B N. 73 a 35 sur
Biblioteca Nacional de Colombia Calle 24 N° 5- 60.
Casa De La Cultura De Ciudad Bolivar Carrera 38 No. 59 B-43 Sur
Biblioteca Pública El Tintal Manuel Zapata Olivella
Cinemateca Distrital
Av. Ciudad de Cali No. 6 C-09
Carrera 7 No. 22-79
Mayor información Calle 23 No. 5-85 Oficina 304 Carrera. 3ª. # 22-47 – Oficina 502 Teléfono: (571) 2825164 Móvil: (57) 3112763018 festicineinfancia@hotmail.com fest.cineinfanciaciudadebogota@gmail.com facebook:festicineinfancia skype:festicineinfanciaciudadebogota
www.fcicbogota.com
twitter:@FestivalCineIAB
Bogotá – Colombia
Organiza
Equipo
Corporación Festival de Cine e
III Festival de Cine: Infancia y Adolescencia “Ciudad de Bogotá”
Infancia y Adolescencia
2012
Representante Legal
Dirección General
DARÍO ALVARADO ROJAS
DARÍO ALVARADO ROJAS
Vicepresidente
Asesor principal
YEIMY LILIANA SILVA ORTEGA
RICARDO SUÁREZ SUÁREZ
Secretario
Coordinadoras: Programación y Curaduría
MARIELA ROJAS
MELISSA DANIELA CASTAÑEDA MEJÍA ANGÉLICA JINETH ANGULO TORRES
Contadora
CAROLINA CIRO QUIROGA
CLAUDIA TERESA AMAYA Coordinador sala Revisor Fiscal
JUAN CARLOS PULIDO
EDGAR ESPINEL PARRA Diseño y Concepto Gráfico JOULIE ROJAS Pagina Web
Equipo de colaboradores
JAIRO ROJAS
Universidad Pedagogica
Prensa IVÁN DARÍO HERNÁNDEZ JARAMILLO
Mónica Viviana Gonzales Rivera Laura Cristina Vargas Mendoza
Contadora
Johanna Del Pilar López La Rotta
CLAUDIA TERESA AMAYA
Esthefanny Forero Santana Elvin Alejandro Durán Peña
Revisor Fiscal
Jhoanna Alejandra Moreno Suárez
EDGAR ESPINEL PARRA
Camilo Alberto Grisales Roa Sergio Andrés Ariza Ayala Cindy Johana Salazar Mora Diana Marcela Acevedo Romero Fabián Quimbayo Jaramillo Andrea Catalina Hernández Espinosa Diana Carolina Gaspar Calderón
Este evento es posible gracias al Valioso apoyo de: Ministerio de Cultura- Apoyos Concertados, Secretaria de Cultura Recreación y Deporte – IDARTES, Cinemateca Distrital, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Biblioteca Nacional de Colombia, Universidad Pedagógica Nacional, Embajada de Francia, Goethe Institut, Casa de la Cultura de Ciudad Bolívar, Alcaldía Local de Ciudad Bolívar, Cine Club El Muro, ANAFE, Festival Prix Jeunesse International, 502studio, SurRealidades, BIBLORED Red Capital de Bibliotecas Públicas, Biblioteca Pública el Tintal Manuel Zapata Olivella, Alcaldía local de Kennedy, Estudios de Animación ICAIC, Caleidoscopio de Sueños, Festival Internacional de Cine y Audiovisual Infantil y Juvenil de Mérida Venezuela, Oficina de Relaciones Internacionales ICAIC, Alcaldía Mayor, Cineclub Universidad Central- Auditorio Fundadores.
Agradecimientos especiales a: Liliana Silva Ortega, Julián David Correa, Olga Lucía Torres, Mayerly Salazar Tobón, Pedro Adrián Zuluaga, Germán Rojas, Juan Guillermo Ramírez, Antonio Sanguino Páez, Luis Fernando Escobar Franco, Róbinson Arellano Infante, Brayan Darío Alvarado Silva, Eyder Joe Salazar, Camilo Cáceres, Luis Fernando Acosta, Pablo Emilio Garzón Carreño, Manuel Barrero, Ana Roda Fornaguera, Giovanna Chamorro Ramírez, German Idarraga, Carlos Perea, Martha Sierra, Julia Margarita Barco, Guillermo Prieto, Antoine Sebire, Gilma Rubio, Carmen Elisa Herrera Mejía, Jairo Rojas, Laura Vanessa Alvarado Silva, Katja Kessing, Ricardo Suárez Suárez, Juan Carlos Amaya Pico, Andrés Felipe Alvarado, Jaime Rojas, Wilmar Mora, Mariela Rojas, Hernando Bedoya, Adolfo Ayala, Guillermo Lara, Héctor Izaciga Correa, Jairo Rojas, Pablo Ramos Rivero, Yaffa Valdés Álvarez, Jean-Charles L’ami, Erick Lattke, Stephanie Rueckoldt, Carlos Céspedes, Oswaldo Ávila, Ignacio Jiménez, Eudalia Cubides, Yaneth Reyes Moreno, José Benigno Segura Velásquez, Rosa María Rovira, Camilo Castellanos, Laura Sanguino, Eduardo Orozco, Iván Acosta Rojas, Blanca Guiran, Yolanda Espinosa, María Teresa Gutiérrez, Rigoberto Solano, Juan Carlos Bayona Vargas.
Presentación...……………..……………………………………………………………………... 10 Palabras del señor alcalde local de Kennedy……………..………………………………... 13 Palabras del señor alcalde local ciudad Bolívar………….………………………………...
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Bienvenidos....………….……….………………………………………….……………………...
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A quiénes está dirigido..............………………………………………….………………….... 17 Eventos del III Festival………………………………………………………………………….... 19 Invitados Especiales……………………………………………………………………………...
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Selección Escuela de Cine ‘Orson The Kid’………………………………………………....
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Muestra audiovisual 35, Quai du Soleil Inversiones C.A…………………………………..
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Muestra de cortometrajes colombianos convocatoria 2012……………………………..
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Largometrajes Alemanes………………………………………………………………………..
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Muestra tercer festival internacional de cine y audiovisual infantil y juvenil…………
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Maleta Prix Jeunesse 2004, 2006, 2008, 2010……………………………………………...
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Selección de cortometrajes Embajada de Francia…………………………………….…..
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Muestra itinerante festival internacional de cinearte para niños y niñas………....……..
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Actividades Académicas 2012…………………………………………………………………. 50 Conversatorio.............................………………………………………………………………. 54 Muestra audiovisual y conferencia........................................................................... 56
Presentacion El Festival de Cine: Infancia y Adolescencia “Ciudad de
audiovisual con soporte digital (video juegos) y películas
Bogotá”, se basa en un trabajo profesional de programa-
de carácter comercial, distorsión que genera la necesi-
ción, donde buscamos siempre la calidad del Cine para
dad de incidir con el rigor requerido en la superación de
niños, niñas y adolescentes. Desde el comienzo nuestros
esta permanente ausencia de instrumentos pedagógicos
modelos fueron los mejores festivales del mundo: Berlín,
y culturales pertinentes en el área de las artes audiovi-
Rio de Janeiro, Ámsterdam, Chicago, Uruguay, España,
suales. Es de resaltar, que las características de algunas
Francia, entre otros. Luego el trabajo con instituciones de
de estas iniciativas culturales inciden tangencialmente en
cine y televisión, que nos permitieron avanzar en lo que
esta población, ya sea por insuficiencia en cubrimiento
se llama “formación Crítica”, Y luego vienen las personas,
o la falta de piezas pedagógicas y de espacios suficien-
de las que aprendimos y seguimos aprendiendo, porque
tes y adecuados. Las limitaciones también se presentan
esta tarea no tiene fin y eso es lo más lindo. Dependemos
en la pertinencia y la cualificación de los materiales pro-
fundamentalmente de los creadores, directores y produc-
puestos ya que existe una gran tendencia a inclinarse a
tores que año tras año nos aportan lo más importante, la
beneficiar a la población más adulta. Es importante, re-
materia prima.
saltar que los niños, niñas y adolescentes se encuentran plenamente identificados en los recientes planes de de-
En las últimas dos décadas en Bogotá han nacido Festi-
sarrollo de “Bogotá”, que propenden por la re-significa-
vales de cine, muestras cinematográficas y otras inicia-
ción de sus derechos, la prevención de las violencias y la
tivas alrededor del audiovisual, construyendo nuevos
construcción de la reconciliación y la paz. Por lo anterior,
consumos culturales que en gran medida van dirigidos a
y ante la persistencia actual de propuestas escasas, en
públicos amplios, diversos y heterogéneos con diferentes
contenidos para esta población, se hace necesario for-
niveles de exigibilidad. Sin embargo, los niños, niñas y
talecer instrumentos culturales innovadores, dirigidos di-
adolescentes, de los estratos socio – económicos medios
rectamente a ellos y ellas, con vocación de permanencia
y bajos, han sido permeados por una exagerada oferta del
y sostenibilidad.
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El III Festival de Cine: Infancia y Adolescencia “Ciudad de Bogotá” 2012. El mismo, ha creado espacios de participación formativos con el fin de mejorar la calidad de vida de la población y garantizar el respeto a los derechos culturales y humanos con una visión universal y de relevancia por la Diversidad, otorgando oportunidades que contribuyan al desarrollo de la población en general y en especial la de todos niños, niñas y adolescentes de nuestra Capital. De esta forma, se han diseñado talleres, seminarios y estructuración de grupos foco para el desarrollo de actividades culturales permanentes. Así, mediante metodologías innovadoras, talleres de apreciación audiovisual y foros se pretende promover la formación, en las comunidades donde moran, habitan o trabajan los jóvenes líderes, proporcionándoles los principios teóricos del lenguaje audiovisual. Igualmente, se estimula, a través de la imagen, el análisis interdisciplinario y se proveen elementos lúdico-creativos para un mejor resultado en los niveles de enseñanza-aprendizaje del audiovisual.
El cine en mi cabeza
Contar mi historia
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que es ser joven? A pesar de lo mucho que se ha escrito y estudiando sobre la juventud, resulta difícil dar respuesta a este interrogante. Para algunas tendencias, la juventud consiste en simplemente una etapa de la vida que parcialmente coincide con la adolescencia. En este sentido ser adolescente es ser joven, tal como ocurre con los “teenagers” norteamericanos; sin embargo, esta noción de la juven-
irreverencia, la búsqueda de placer y de libertad. Sin embargo ser
tud resulta un poco precaria.
joven es mucho más que tomar una gaseosa, pretender lucir bello, vestirse la ropa de moda, confrontar a los mayores o adecuarse a de-
De otro lado se ha señalado a la juventud
terminados estereotipos.
como un periodo de instrucción para el posterior desempeño profesional; aunque es evi-
Ser joven es una actitud vital que implica la búsqueda de la excelencia
dente que ser joven es más que prepararse
personal, es un proceso formativo y autocrítico permanente. Si afir-
para laborar, en una sociedad que cada vez
mamos que la juventud es un periodo de formación, debe admitirse
exige mayor preparación para el desempeño
que es necesario al aprendizaje, esto es, que el joven no es un ser
productivo.
acabado sino en continua construcción. De esta forma es posible expresar que la juventud puede acompañar
En nuestra sociedad, los medios de comuni-
toda la vida, en los espíritus dispuestos a aceptar que cada día apren-
cación promueven un modelo de joven que
den algo, despojándose de la sofística pretensión de saberlo todo.
se ha convertido en recurso comercial, con características muy particulares como la rebeldía, la irresponsabilidad, la temeridad, la
LUIS FERNANDO ESCOBAR FRANCO ALCALDE LOCAL DE KENNEDY
infancia y adolescencia… actores claves en Ciudad Bolivar Vale la pena contarle a la comunidad que la administra-
Pero dentro de éste, cobra importancia la
ción pública y el gobierno de cualquier territorio, tienen
visión que se tiene en materia de infancia y
como base identificar las necesidades de la sociedad
adolescencia, pues aparte de considerarlos
para proponer posibles soluciones, o por lo menos, eje-
como el futuro de la localidad, somos con-
cutar estrategias que minimicen sus impactos, pero que
sientes que deben contar con nuestro apoyo
también es una virtud, reconocer las fortalezas que se
para potencializar el desarrollo de sus habi-
evidencian en la vida cotidiana de la comunidad y con
lidades, destrezas y conocimientos. Razo-
ello, darles un empuje para que se consoliden como
nes por las que hemos establecido objetivos
ejemplos a seguir.
como:
Por ello, en los próximos cuatro años tendremos una hoja
• Contribuir en el mejoramiento de los am-
de ruta: el Plan de Desarrollo Local de Ciudad Bolívar
bientes para la primera infancia.
“Una oportunidad para construir con sentido humano”,
• Dotar y adecuar espacios educativos que
que tiene por objetivo generar transformaciones orien-
permitan la atención integral y cuidado de la
tadas al mejoramiento de las condiciones de vida de las
primera infancia, la construcción de saberes
y los habitantes de la localidad, donde se propone que a
y la práctica cultural, deportiva y artística.
través de la inversión local y la gestión institucional, se implementen acciones que potencien las capacidades
• Desarrollar acciones encaminadas a garan-
de los ciudadanos y ciudadanas para desarrollar su pro-
tizar el derecho a servicios de salud sexual y
yecto de vida, independientemente de su origen étnico,
reproductiva para jóvenes y adolescentes.
orientación sexual, identidad de género, condición de discapacidad, ciclo vital, convicción política, religiosa o
• Fortalecer los procesos pedagógicos de las
cualquier otra situación, condición o elección.
instituciones educativas promoviendo el in-
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tercambio de experiencias, el trabajo de campo y la apropiación vivencial del conocimiento. • Apoyar la puesta en marcha de iniciativas juveniles para el respeto y promoción de los Derechos Humanos. • Fortalecer los espacios para la formación artística y deportiva. • Garantizar las oportunidades para la formación y el desarrollo de actividades artísticas, culturales y deportivas de los ciudadanos y ciudadanas de la localidad. Sin embargo, este es un trabajo que nos toca a todos y todas, hablo de gobierno y sociedad. Por ello, aprovecho el espacio para invitar a todos los niños, niñas, jóvenes y sus familias, a apropiarse de estas iniciativas, a incrementar su participación y a que reconozcan el personal de la Alcaldía Local como otros ciudadanos y ciudadanas que trabajan pensando en su bienestar.
JUAN CARLOS AMAYA PICO ALCALDE LOCAL DE CIUDAD BOLIVAR
Bienvenidos! El festival y su objetivo Es un Festival de Cine independiente, cuyo objetivo fundamental es promover a Bogotá, como ciudad pionera en América latina en función de una Infancia y una Adolescencia visible, protagónica y plena de derechos a través de la construcción audiovisual de su imagen e identidad. Durante sus dos primeras versiones el Festival impacto a más de 8.500 infantes y adolescentes que compartieron diversas actividades pedagógicas y lúdicas a través del audiovisual nacional e internacional. Esto significa inaugurar un comprometido, reflexivo y atrayente espacio en el cual coincidan y compartan familias, maestros, maestras, especialistas en pedagogía infantil, expertos en audiovisual, relacionado con la Infancia y la Adolescencia, autoridades, y en general todos aquellos actores que tienen como campo de estudio y trabajo el tema del buen trato a los niños y niñas en todas sus dimensiones: psicológica, emocional y afectiva. Por ello, estamos seguros que la instauración del III Festival es un acto de justicia social y un paso más hacia la paz y la reconciliación, que contemple a la niñez como sujeto antes que como objeto, de su propia historia y de la de su entorno.
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A quienes esta dirigido El III Festival de Cine: Infancia y Adolescencia “Ciudad de Bogotá” 2012 está dirigido a la totalidad de la población de niños, niñas y adolescentes de la Ciudad de Bogotá, estimada en 2.344.432 niños, niñas, adolescentes (el 32% de la población total según datos de la Secretaría de Integración Social). En esta tercera versión vamos a beneficiar aproximadamente a 3.500 asistentes, entre niños, niñas y adolescentes de la ciudad de Bogotá, mediante la exhibición de audiovisuales en diferentes formatos y la implementación de talleres y conversatorios relacionados con ejes temáticos como: Competencias ciudadanas, Ecosistemas Comunicativos y la Educación y la Convivencia para la Paz. Estos EJES TEMÁTICOS buscan por medio del audiovisual crear un mundo mejor para las generaciones futuras, e incluso para las que hoy habitan nuestro planeta. Dichos temas serán tratados a través de talleres, foros, seminarios, actividades lúdicas y pedagógicas orientadas por especialistas pertenecientes a Instituciones de Educación Superior que tienen carreras relacionadas con la infancia la adolescencia y la producción cinematográfica. El público objetivo, estará segmentado en tres grupos: de 6 a 8, 9 a 12, 13 a 18 años. Es de resaltar que todas las actividades del festival, son de CARÁCTER GRATUITO.
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Eventos del III festival El III Festival realizará 69 actividades, discriminadas en: • 56 Exhibiciones de cortos, medios y largometrajes. • Un Conversatorio sobre la Importancia del Audiovisual en el Aula de Clase • Un Conversatorio y una Muestra Audiovisual del 5TO Festival Iberoamericano de Cine Ambiental y Derechos Humanos SurRealidades 2012. • Dos Conferencias sobre la Televisión ¿Un Miembro más de la Familia? • Una Conferencia y una Muestra Audiovisual sobre “La Interculturalidad del Cine Africano”. • Un Taller para niños y niñas con Discapacidad • Un Taller para niños y niñas, afrodescendiente, indígenas y gitanos. • Un Taller para niños y niñas de la comunidad de la biblioteca Publica El Tintal • Un Taller de Apreciación Cinematográfica para Adolescentes de la localidad de Ciudad Bolívar • Un Seminario taller Educación para la Comunicación: de la “Lectura Crítica” y la “Escritura Creativa “a la Generación de “Ecosistemas Comunicativos”.
invitados especiales PABLO E. RAMOS RIVERO Ciudad de La Habana, Cuba, 8 de agosto de 1951 Graduado de Psicología y Máster en Ciencias de la Comunicación. En su formación posgraduada se incluye su participación en los Diálogos de Altos Estudios en la Escuela Internacional de Cine y TV, así como diferentes cursos de postgrado en Psicología, Comunicación y otros temas afines impartidos por la Universidad de La Habana y la Universidad Complutense de Madrid. Fue Jefe del Departamento de Estudios y Clasificación de Películas y, posteriormente, Jefe del Departamento de Investigaciones del ICAIC, responsabilidad que asumió por más de quince años. DOUNA TONGRONGOU Oriundo de la Republica del Chad (África Central), Licenciado en Contabilidad y Finanzas, especializado en Mercadeo y Capacitación en Pedagogía, miembro de la Corporación Alianza Panafricana de Colombia KONI. Actualmente se desempeña en las universidades Javeriana y Santo Tomás. Su área de experiencia abarca la enseñanza de francés como Lengua Extranjera e investigación. Adicionalmente es profesor de los estudios Africanos con énfasis en lo político y cultural.
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JOSÉ IGNACIO JIMÉNEZ SALAZAR Docente, director, productor, realizador, crítico, investigador, comentarista de cine y televisión, gestión, administración, coordinación y dirección de proyectos culturales. HÉCTOR IZACIGA CORREA Realizador y productor de Cine y Video, Director de la revista verde desde 1999 Director del Festival de Cine Ambiental Y DDHH Surrealidades Desde El 2004 Presidente de la Asociación Nacional de Festivales Muestras y Eventos de Cine y Audiovisuales de Colombia - Anafe desde el 2011 Gestor de La Red Berde desde 2001 Coordinado de Proyectos de Comunicación como Bakata Verde desde El 2011 Presidente de la Fundación Orientación Ecológica Oe Desde 1999
SELECCION ESCUELA DE CINE PARA NINOS Y JOVENES ‘ORSON THE KID’ FCIAC BOGOTÁ 2012 exhibirá por segunda vez en Colombia, una Muestra de películas de la prestigiosa Escuela de Cine para Niños y Jóvenes ‘Orson the Kid’. Todas estas películas fueron escritas, diseñadas en el vestuario, maquillaje y decorados, interpretadas, dirigidas, fotografiadas, producidas, montadas y musicalizadas bajo la total responsabilidad creativa y técnica de alumnos de la Escuela: niños y jóvenes de 8 a 18 años, bajo la tutela de 18 profesionales del medio, 4 monitores especializados y 5 técnicos de rodaje.
Varias familias pasan sus vacaciones de verano en un hermoso pueblo boscoso en una montaña al sur de España. La tranquilidad y la diversión marcan los primeros días de estancia, sobre todo en la única piscina del pueblo, donde los vecinos comparten charlas a diario. Sin embargo, la inesperada llegada de una familia de gitanos del Este altera la convivencia, sacando a la luz comportamientos racistas y violentos. Esta tensión afectará sobre todo a la relación amorosa que empie-
LOS VERANEANTES
za a surgir entre Pedro y Mía, una joven gitana.
Título original: Los Veraneantes.
Cuando Mía tenía 4 años, la guerra de los Balcanes destrozó
Dirección: Jorge Viroga, Diego Betancor, Miguel Trudu, María Lorente.
su vida, hasta que unos gitanos búlgaros la acogieron y cria-
Aventura, drama, suspenso, España, 2009, 82 min.
ron en libertad.
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La película refleja la vida de Vahid,
uno con su sueño y una historia, y
un joven africano de 12 años que el
temiendo que las leyes europeas
día de su bautizo como niño soldado
les envíen a sus respectivos países.
logra huir de las garras de los para-
Pero un día deciden huir…
militares. La vida le ha traído hasta España colgado en los bajos de un
Vahid y Xion Li, al igual que miles de
camión deseando no tener más pe-
niños de la vida del común, sobrevi-
sadillas con la muerte y vivir con
ven en las calles de una ciudad del
normalidad.
primer mundo. Cada uno huye de su pasado intentando encontrar un
ESTE SOY YO
Xion Li es una chica de 16 años, de
futuro. Pero no es fácil, los tentácu-
origen asiático, que vive del hurto
los del dolor son extremadamente
diario tras escapar de una red de
largos y pueden ser atrapados en
prostitución infantil. Ambos son cap-
cualquier momento. This is me es
turados en las calles de una ciudad
una película que habla de la amis-
y enviados a un Centro de Acogida
tad, de la supervivencia y del dolor.
Título Original: This Is Me.
de Menores Extranjeros. Allí se en-
También habla sobre el perdón y la
Dirección, guión y producción: Jorge Viroga
contrarán con otros jóvenes y niños
reconciliación con la vida.
Drama, España, 2009, 70 min.
de distintas nacionalidades, cada
NO MIRES ATRÁS Dirección: Jorge Viroga, España, 6 min. Una joven pareja huye de un manicomio en búsqueda de la felicidad.
MUESTRA AUDIOVISUAL 35, QUAI DU SOLEIL INVERSIONES C.A
¡EPA TÚ! Dirección: Jean Charles L’Ami Guión: Charles L’Amia País: Venezuela, 2008 / 72 minutos Mención de honor en IX Festival de Cine Infantil de Ciudad Guyana.
Cuenta como un grupo de niños y
proyecto “Mi historia es tu historia”.
niñas,
afectados
En el año 2007, ya adolescentes,
por la catástrofe de Vargas en 1999,
compartieron sus experiencias con
se convirtieron en jóvenes protago-
4000 alumnos y docentes del Estado
nistas de prevención de desastres
Vargas, y participaron, junto con los
naturales en su comunidad. Tenían
Bomberos Aeronáuticos del Aero-
apenas 6 años de edad cuando ocu-
puerto “Simón Bolívar” de Maique-
rrió aquel desastre, que dejó, en to-
tía, en un proyecto de prevención de
dos, huellas muy dolorosas. Cuatro
desastres producidos por amena-
años después se convirtieron, for-
zas socio-naturales.
profundamente
maron parte del grupo de 70 preadolescentes que participaron en el
Mientras hace girar su maravillosa
abrirán la esperanza de un cambio
rueda, un viejo raspadero nos cuen-
en nuestra manera de relacionarnos
ta cómo los animales de la montaña
con la naturaleza.
se enfrentaron cara a cara con los adultos que no han entendido la importancia de cuidar el agua. No
GUARDIANES DEL AGUA
será nada fácil, y hará falta la ayuda
Dirección: Jean Charles L’Ami
de los herederos de José Leonardo
Guión: Agustín García, Norma Courlaender
Chirino: los niños de la comunidad
País: Venezuela, 2010 / 20 minutos
de Macanillas. Ellos se convertirán
Premio del Jurado Infantil en el Festival internacio-
en Los Guardianes del Agua y, gra-
nal de Documentales Santiago Álvarez In Memo-
cias a su voluntad e imaginación,
riam (Cuba 2011).
25 Mi historia es tu historia es un mediometraje de dibujos animados que narra las vivencias de 70 niños y adolescentes que junto a sus familias padecieron el deslave que azotó las costas venezolanas en el año 1999 y en febrero 2005. Pero mi historia es tu historia es más que un mediometraje, es un proyecto que abarcó las dimensiones pedagógica y audiovisual. El trabajo integró una serie de talleres de prevención de riesgos naturales, de técnicas de dibujos animados, y la realización del mediometraje animado, en el cual los 70 niños y adolescentes de comunidades de Montesano, Macuto y Caujarito, se constitu-
MI HISTORIA ES TU HISTORIA
yeron en los creadores y protagonistas de esta historia.
Dirección: Jean-Charles L’Ami, Guión: Jean-
Los realizadores de mi historia es tu historia dirigieron en el año 2000 un do-
Charles L’Ami, Fabienne Piot y Aude Choppin
cumental titulado “Falta un pequeño detalle”, galardonado como el mejor do-
Duración: 22 minutos, 2005, País: Venezuela
cumental en video del Festival de Cortometraje de Caracas 2002 en el cual recogieron los testimonios de una comunidad de desplazados a raíz de la ca-
Relatos de niños y jóvenes sobre las catástrofes na-
tástrofe de Vargas. Cinco años más tarde, el mismo equipo de “Falta un peque-
turales en Venezuela
ño detalle, da forma a mi historia es tu historia, un mediometraje de dibujos
Mejor Cortometraje Documental y Mejor Música del
animados sobre el deslave de 1999 que retoma y profundiza las experiencias
Premio Municipal “David Suárez 2005”
de los jóvenes y las localidades que participaron en el primer documental.
« Así vivo yo» es un cortometraje animado que nos cuenta un día de la vida cotidiana de un grupo de jóvenes Huottöja. El guión, los escenarios y los personajes fueron concebidos por los jóvenes Huottöja. Realizados con semillas, cera de abejas, arena, y hojas, estos materiales otor-
ASÍ VIVO YO (TTÖMÄ PÁANÖ KÖSÄ)
gan a este cortometraje una belleza singular. Otros elementos como el canto
Dirección: Jean Charles L’Ami
en la propia lengua, hacen de este corto una verdadera poética de la
Guión: Alfonso Camacho, Auxiliadora Machado,
cotidianidad Huottöja.
Jerónimo Pérez
Este cortometraje ha sido realizado durante un taller de animación con las y
País: Venezuela, 2009 / 11 minutos
los alumnos y docentes de la escuela bolivariana “27 de Junio” de Betania de
Mejor animación realizada con niños y jóvenes /
Topocho (Estado Amazonas) en el marco del Festival de Cine Indígena de Ve-
Festival “CUBANIMA” La Habana (Cuba 2010)
nezuela 2008.
del chamán de la comunidad, el canto de cuna de una anciana, y la narración
MUESTRA DE CORTOMETRAJES COLOMBIANOS SELECCION CONVOCATORIA 2012
ANGELICA Dirección y Guion: Zaruh León Colombia, 2012, 10 Min Contacto: Zaruhleon17@Hotmail.Com
Angélica y su vida a través del reciclaje, nos permitirá sumergirnos en el universo de una niña trabajadora cuya labor se desarrolla en las calles de esta selva de cementó llamada Bogotá.
EL CHINCHE Y LA MONA Dirección: Acela María Polo Gutiérrez. Guion: Yeiner Vargas Barliz, Acela María Polo Gutiérrez, Kelly Johanna Reyes. Colombia, 2012, 19 Min y 25 seg. Contacto: nukerry_luna@hotmail.com
Participación en Festivales FESTIVAL DE CORTOMETRAJE DE CARACAS VIART 2010, Premio: Selección oficial, Ciudad: Caracas- Venezuela FESTIVAL DE CINE DE CARTAGENA 2009, Premio: Selección oficial, Ciu-
El Chinche y la Mona de 8 y 9 años de edad enfrentan la indiferencia de sus familias y los peligros de las calles, apoyados en la única arma que tiene y les da fuerzas para luchar por cambiar el destino de sus vidas: su amistad. El hambre recurrente,
dad: Cartagena de Indias
la ilusión de un negocio y la ingenuidad disfrazada de valentía
FESTIVAL DE CINE POBRE DE CUBA 2009, Premio: Selección oficial, Ciu-
llevarán a estos dos niños a aferrarse el uno al otro para intentar
dad: Cuba
ser libres, pero jugando a buscar la felicidad, la vida los golpeará
FESTIVAL CAJA DE PANDORAS 2009, Premio: Selección oficial, Ciudad:
muy fuerte.
Santafé de Antioquia
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LA FANTASÍA DEL CLAVEL Director: Luisa Castillo Ramírez Guion: Estudiantes 4° Y 5° de Primaria, 2009, Colombia, 11 Min Contacto: nisopama@yahoo.es. Conflicto de una niña de 9 años cuyo sueño es ir a la escuela, pero su mamá, de un estrato socio-económico bajo la obliga a trabajar. Final mente se ingenia la forma de estudiar.
SIN REMEDIO Dirección y Guión: Marcela Vanegas Cortometraje ficción, 8 minutos, Colombia, 2010 Contacto: marcielitavanegas@gmail.com Participación en Festivales Dirección y guión: Selección Oficial, Festival de cine latinoamericano “France Amerique latine FAL”Marzo, 2010 Muestra Universitaria: Festival de cortometrajes SEQUÉNCE, Toulouse Francia, Febrero 2010
Daniel un niño de 10 años despierta una mañana decidido a evitar que su madre lo lleve al colegio porqué sus zapatos son un gran problema.
ENTRE NUBES Director y Guión: Luis Martínez Colombia, 2012, 8 Min. Contacto: luismartin66@gmail.com A 2800 metros sobre el nivel del mar, en la escuela de la vereda los soches, en la localidad de Usme parte rural de Bogotá, Sebastián un niño de 7 años, quiere ir solo a conocer el mar.
LA PREGUNTA DE KEVIN
Este material surge de la idea de buscar dar res-
Director: Uno Castillo, Guión: Maloka
puesta a la pregunta de un niño de 7 años, por
Colombia, 2011, 25 min, Empresa Productora: Maloka
medio de visitas a lugares de la ciudad. Utilizamos
Productor: Uno Castillo, Empresa Productora: Maloka
elementos expresivos, dando mayor movilidad y
Directora Proyecto Pedagógico: Claudia Carrillo
relevancia a la cámara, la cual se convirtió en un
Contacto: ehoyos@maloka.org
personaje activo de la acción, dando la sensación al espectador de estar inmerso en la historia. Combinamos entrevistas, visitas a lugares de la ciudad y gráfico animado.
EL ROBO DE LAS AES Dirección y Guión: George Rojas Empresa Productora: Geomorfosis Media Venezuela, 2012, 30 Min. Contacto: geomorfosis33@hotmail.com Participación en Festivales y Premios Obtenidos
II Festival de Espiritualidad en el Cine Venezolano (FESCIVE 2012) Ciudad Guayana, Venezuela. (Ganador del Premio al Mejor Guión de Cortometraje y del Premio SIGNIS Venezuela Al mejor Cortometraje). II Festival Internacional de Cine y Audiovisual Infantil y Juvenil (FICAIJ 2012) Mérida, Venezuela. (Ganador del premio a la Mejor Animación Infantil) Adaptación del cuento homónimo del escritor colombiano Gonzalo Canal Ramírez, donde una niña de ocho años crea un arriesgado plan para limpiar la imagen de su padre que ha sido manchada por ciertas mentiras de un periódico local, pero que no resulta como esperaba.
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ESPEJITO DEL CURUBO Dirección: Carolina Pardo Torres Guión: Carolina Pardo Torres y Mario Cubillos Colombia, 2012, 50 Min. 33 seg. Contacto: casco4@gmail.com, espejitodelcurubo@gmail.com Premios: Estímulo para realización de cortometraje documental del Fondo para el Desarrollo Cinematográfico del Ministerio de Cultura de Colombia - 2008. Espejito es una mariposa hembra, de alas anaranjadas y resplandecientes, que emprende un viaje sin pausa en busca de plantas de Curuba para poner sus huevos. Espejito atravesará bosques, campos y carreteras de la cordillera de Los Andes, identificando las plantas enredaderas de Curuba que crecen escalando agarradas a muros y postes. La Curuba es una enredadera Pasiflora, que utiliza una variedad de tácticas para repeler a los insectos, sin embargo, las orugas de la mariposa han desarrollado una estrategia para alimentarse exclusivamente de sus hojas. Al final de este sorprendente recorrido, Espejito terminará arribando a la ciudad, donde encontrará plantas de Curuba en lugares inesperados.
PORQUÉ LOS CONEJOS NO VAN A TOROS Dirección y Guión: Yesid Zúñiga O. Colombia, 2011, 7 Min. 45 seg. Contacto: yesidzeta@gmail.com David es un niño que sueña con ir al circo, junto a su hermana menor Sol se pasan las tardes pegando carteles para ganarse algún dinero. Mariano su jefe en el oficio del pegue, un hombre amante de los toros y la fiesta brava le encomienda a David pegar 200 carteles de una corrida de toros próxima, el trabajo le puede significar a David el dinero suficiente para comprar las entradas al “Circo Internacional”, próximo a presentarse.
EL MUNDO ANIMAL DE MAX RODRÍGUEZ
Es la Historia de un inexperto explorador tipo (El cazador de cocodrilos) este ex-
Dirección: Maritza Sánchez
un viaje por América en busca de animales salvajes para documentarlos.
plorador se llama Max Rodríguez y junto a su compañera Chambimbe, emprende
Guión: Equipo creativo tribu70 Colombia, 2012, 26 capsulas x 11 Min. Contacto: mercadeo2@tribu70.tv
EL SHOW DEL PERICO Dirección: Maritza Sánchez, Camilo Pérez, Boris Abaunza Guion: Equipo creativo tribu70 Colombia, Min 25 Min. Contacto: monstazaknox@gmail.com
PREMIOS Y NOMINACIONES • 2009 Obtuvo el Segundo lugar en la categoría Ficción (7-11 años) en el Prix Jeunesse Iberoamericano celebrado en Sao Paulo Brasil. • En el 2010 Nominado en Japan Prize • En el 2011, recibe el Barrilete de Oro al Mejor Programa de TV de Ficción 10º Festival Internacional de Cine Nueva Mirada para la Infancia y la Juventud – Argentina. Es un talk show, donde el objetivo principal es en-
• Nominado al Premio India Catalina -Categoría Mejor Nuevo Formato de
señar a los niños sobre valores principios y relacio-
televisión Infantil y Mejor Programa Infantil
nes personales conducido por Perico Cascarón un
Nominado al Premio India Catalina 2012 – Categoría Mejor Programa Infantil.
huevo que no sabe de que especie es y una tapiar
• Nominado en los Prix Jeunesse 2012, categoría Ficción (7-11 años). Múnich
que hace las veces de diva.
Alemania.
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NATURAL LIFE Dirección y Producción: Diana Jimena Martínez Colombia, 2011, 8 Min. Contacto: mostazaknox@gmail.com Cortometraje realizado en pixelación por adolescentes del colegio la merced, dentro de la realización de un taller de fotografía.
LA CASA LUNERA Dirección. Lina María Arias. Guion: Lina María Arias, Viviana Cubillos y Olga Noguera Contacto: hormiga0326@hotmail.com “La Casa Lunera” busca encontrar niños con ciertos talentos particulares que nos permitan contar sus influencias, sus sueños, y el apoyo de su familia.
HÉROES VOLUNTARIOS Dirección y Guión: Elkin Zir Manco Colombia, 2011, 19 Min. Contacto: elkintoz-89@hotmail.com El espíritu participativo y desinteresado en los voluntarios de todo el país, hace posible cumplir con la misión institucional. Educar a jóvenes y niños para una mejor mañana, llevando consigo el emblema de la Cruz Roja Internacional.
LA REINA Guion y Dirección: Andrés Guevara Colombia, 2011, 15 Min. Contacto: andresilloelbarbaro@hotmail.com Presentación en Festivales • Mejor Producción Ficción XVI Premios Cesares 2012 • Mejor Dirección de Arte XVI Premios Cesares 2012 • Selección Oficial XII Festival Internacional de Cine Lebu (Chile) • Selección Oficial VIII Festival Iberoamericano de Cortos Imágenes Jóvenes (Argentina) • Competencia Oficial II Festival de Cortometrajes Lumiere Steven un niño en silla de ruedas, desea salir de su casa para llegar al parque, donde hay unos supuestos tennis mágicos que al usarse permiten que la gente pueda caminar. Tito un reciclador del barrio, junto a su hijo Juancho, ayudan a Steven a llegar al parque y éste en recompensa, le obsequia a Tito un regalo, que es utilizado por él para conmemorar el cumpleaños de su esposa.
EL JUEGO Guión Dirección y Producción General: Nitsy Grau Crespo Ecuador: 2011,9 Min. Contacto: directora@nitsygrau.com Dos niñas…UN JUEGO…La hija de la empleada y la hija de la dueña de casa. Una mirada irónica de la relación patrona-empleada. El juego se vive como una forma de expresión donde ambas niñas vuelcan sus miedos, sus soledades, sus opiniones sobre la cotidianidad, la violencia y el desamor. Un juego que cada vez se vuelve más cruel y más real.
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ARTESANIA Dirección, guion y edición: María Victoria Olaya Colombia, 2011, 2 Min. Contacto: info@cinema7.be El tío Sam viene a perseguir artesanas cubanas que se defienden.
FRIO SELENITA Director y Guion: Oscar Hincapié Mahecha Colombia, 2011, 5 Min. Contacto: vladimitri@hotmail.com Un niño campesino vive feliz con su padre en una casa en la montaña, rodeado de animales, arboles y un rio, pero un día un hombre armado los obliga a huir y tiene que irse para la ciudad. Una vez en la ciudad el padre del niño trata de encontrar trabajo pero todos lo rechazan, caminan todo el día hasta que el cansancio los vence y buscan una esquina en un parque para pasar la noche. Pronto comienza a caer un fuerte aguacero, el frio y el hambre se vuelven inclementes, por tal razón el niño propone a su padre vivir en la luna y el padre que no ve ninguna otra alternativa acepta. ¿Al parecer todo esta mejor en la luna, donde el niño y su padre parecen vivir felices pero estarán realmente en la luna?
CON LA VIDA QUIEN ES QUIEN Dirección, guion y edición: María Victoria Olaya Colombia, 2011, 2 Min. Contacto: info@cinema7.be Un hombre blanco viene donde los indígenas a cazar su comida en vez de cultivarla.
LA BARRA “JUEGOS PACIFICOS” Dirección: Óscar Lozada Guión: Omar Quiñones Colombia, 2011, 27 Min. Contacto: mafejima@gmail.com
Yesid es un niño a quien le apasiona la música, pero su sueño es ser el primer jugador de futbol profesional de la Barra, un corregimiento del municipio de Buenaventura en el Valle del Cauca.
PINCHAQUE LA DANTA COLOMBIANA Director: Caroline Attia Lariviére Colombia – Francia, 2011, 5 min. Contacto: fkaston@nativa.org
Es la historia del descubrimiento de la danta de páramo, Tapirus pinchaque en Bogotá, por dos científicos franceses, junto a las características biológicas y relación ecológica de este animal.
A IMAGEN Y SEMEJANZA Dirección: Lorena Pardo Rojas Guión y Edición: Lorena Pardo Rojas, C. Vanessa
¡HEY JUGUEMOS!
Becerra Chavarro
Director: Roxana Moreno, Cesar Cañon
Colombia, 3 min y 43”, 2011
Empresa productora: Institución Educativa Distrital Altamira Sur Oriental,
Basado en el cuento corto de Mario Benedetti, una
Guión: 901 JM -2008, Angie Bustos, Roxana Moreno, Cesar Cañon, Fanny Ortiz
metáfora sobre las acciones cotidianas que algu-
País: Colombia, Duración: 6 min: 49 seg
nos niños y niñas deben realizar para subsistir y los
En un colegio un grupo de hombres y mujeres adolescentes, se enfrentan por
obstáculos que se pueden encontrar, donde se re-
el derecho de las mujeres a jugar futbol, después de un duro partido descu-
fleja la pobreza mundial.
bren que juntos pueden hacer un mejor trabajo para enfrentar a sus rivales.
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EL OASIS Guión y Dirección: Antonio Girón Serrano Colombia, 2012, 25 Min. Contacto: antonio@kinowo.net Presentaciones en Festivales Estreno en el 52ª FICCI Festival Internacional de Cine de Cartagena de Indias 2012 (sección Cine en los Barrios) Selección Cine IN 4 FICS Festival Internacional de Cine de Santander 2012 Selección Oficial 9 Festival Internacional de Cortometrajes El Espejo 2012 (Bogotá) Selección Oficial Festival Internacional de Cortometrajes Cine a la Calle 2012 (Barranquilla)
”El Oasis” es un barrio popular en la periferia de Bogotá dónde no siempre las cosas son fáciles. Aún menos si eres “un pelao” y quieres jugar en la calle. Puedes ir a volar cometas desoyendo las advertencias de los mayores. O puedes pensar que quizás tienes derecho a un lugar dónde bailar, divertirte y juntarte con tus amigas. Esta es la historia de Yaja, Heidi, Leida, Andrés Felipe, Javi, Luis, Brian, Mile, Juancho, Angie, Diana... También de la abuela Doña Jova. Y de la tía Aurora. Y de Daisy, la profe de baile que enseña que el culo no solo sirve para sentarse, sino que también, bailando al son de los tambores y las marimbas, puede servir para expresar una infinidad de sentimientos y emociones. Pero quizás, sobre cualquier otra cosa, “El Oasis” es una pequeña gran aventura cinematográfica que nos habla del poder de la gente pequeña cuando decide hacer las cosas con sus propias manos.
RENATA Y LA CAJA MÁGICA Dirección y producción: Luisa Fernanda Barrera H Duración: 6 min, País: Colombia, Año: 2008. Esta obra trata de un mago que regala una caja de acuarelas mágicas a su sobrina Renata, pero las acuarelas no son comunes, son mágicas todo lo que se pinte utilizando un color, se multiplica por mil, Renata la protagonista piensa en pintar cosas que beneficien y hagan feliz a la gente.
ATT: F Colombia, 2012, 15: min, 34 seg. Dirección: Liseth Toro Felipe es un niño de padres separados y siente la necesidad de cuidar de su madre y de él; inspirada en la película de frankenstein decide construir un novio para su madre y un amigo para él.
VESTIDOS Director: Roxana Moreno Contreras Empresa productora: Fundación Restrepo Barco y Secretaria de Educación Distrital. Guión: Curso 1102 JM 2010 Año de Producción: 2010, País: Colombia, Duración: 2 min: 24 seg En un colegio una adolescente llora desconsolada en un rincón porque sus compañeros se burlan de ella por no tener uniforme; una profesora emprende una campaña para conseguirle el uniforme a la estudiante.
EL RECLUTAMIENTO Director: Roxana Moreno Contreras Empresa productora: Institución Educativa Distrital Altamira Sur Oriental Guión: Estudiantes 1002 JM-2009 Año de Producción: 2009, País: Colombia, Duración: 5 min: 39 seg Es la historia de tres adolecentes que por las circunstancias del país son reclutados por los grupos armados legales e ilegales de Colombia para servir a la patria.
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PEQUEÑAS VOCES
“Si escucháramos a los niños podríamos callar el sonido de las balas” es uno
Dirección y Guión: Jairo Carrillo Colombia, Anima-
de los lemas de la Comisión Colombiana de Derechos Humanos. Inspirado por
ción, Año: 2003. Duración: 19 min
esa convicción y por su experiencia en talleres con chicos desplazados de
Premios Nacionales
sus casas (que se cuentan por millones), Jairo Carrillo amplía y le agrega una
• Mejor Película Documental, Festival Internacional
dimensión a su premiado corto del 2003 para darles voz a las víctimas más
de Cine de Cartagena de Indias -FICCI-, Colombia,
pequeñas del prolongado conflicto entre el ejército, la guerrilla y los paramili-
2011. - Producción de Largometrajes, Fondo para
tares. Cuatro chicos de entre 9 y 12 años relatan cómo era su vida en el interior
el Desarrollo Cinematográfico -FDC-. - Ganador.
colombiano y cómo la violencia los expulsó hacia Bogotá: el padre de Marga-
Concurso del Taller de Producción Cinematográfi-
rita fue secuestrado; a la familia de Pepito la obligaron a abandonar su casa;
ca de la MPA
Jhon perdió una mano y una pierna; Juanito marchó engañado a combatir a
Premios Internacionales
la selva. Mientras las voces componen un relato coral trágico y oscuro, sus
• El Gucci Tribeca Film Fund, Tribeca Film Institute,
historias son ilustradas con dibujos propios, animados con una sorprendente
Estados Unidos. - Jan Vrijman Fund, Festival Inter-
variedad de técnicas. Todo, además, sin tomar más partido que el del amor
nacional de Cine Documental de Ámsterdam, Ho-
familiar y el llamado a detener toda violencia; porque, como dice uno de los
landa. - Göteborg International Film Fund, Festival
chicos, “cualquier hombre armado inspira terror”.
Internacional de Cine de Göteborg, Suecia. - Mención de Honor, XIII Festival de Cine de Derechos Humanos de Buenos Aires, Argentina, 2011.
LARGOMETRAJES ALEMANES CRAZY Dirección: Hans-Christian Schmid. Guión: Hans-Christian Schmid, Michael Gutmann Drama, Alemania, 2000, 95 min. Un muchacho de 16 años, minusválido, viene internado en una escuela por sus padres, también debido a sus mediocres notas escolares. A finales del año escolar ha vuelto a suspender pero ha encontrado finalmente amigos, ha vivido su primera experiencia sexual con el sexo opuesto y aprendido cosas de gran utilidad para la vida. Benjamín tiene 16 años de edad cuando sus padres le meten en un internado.
PINGPONG Título Original: Pingpong Dirección: Matthias Luthardt. Guión: Matthias Luthardt, Meike Hauck. Drama, Alemania, 2006, 89 min. Sin previo aviso, Paul, un adolescente de 16 años, se presenta en la casa de su tío. La bonita armonía en la que viven sus parientes es una parodia que se desarrolla desde hace mucho tiempo y que se desmorona ante la presencia del intruso. De repente surgen preguntas que nadie planteaba desde hacía mucho tiempo. Corría un día de verano. Paul, de dieciséis años, se presenta sin avisar ante la puerta de sus tíos, que viven retirados en las afueras. El último encuentro familiar había ocurrido unos meses atrás a causa de un trágico motivo: el padre de Paul se había quitado la vida.
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MUESTRA TERCER FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE Y AUDIOVISUAL INFANTIL Y JUVENIL Mérida , Venezuela , Grupo de Artes Escénicas y Audiovisuales Expresión Ixoye
CLEO Dirección: Michellle Fernández, Ana Maria Sanabria Duración: 2:07 seg País: Venezuela Cleo es una niña que vive en su casa el típico conflicto familiar entre sus padres. Por ello ella decide esconderse tras una burbuja.
NAWUIN Dirección: Miguel Alvarado, José Márquez Duración: 6 min, País: Venezuela Historia de una princesa indígena que tenia una voz
CUNARO Dirección y Guión: Alexandra Henao Producción Ejecutiva: Vanessa Campos Duración: 14:41 seg, País: Venezuela
muy bonita. Su papa el rey no quería darla en matrimonio por su voz, el la deja por unos días y se va de viaje, ella se encuentra con un príncipe indígena y se enamora. Luego cuando el rey regresa los maldice e inunda todo.
“Cunaro” es una historia que transcurre en un pueblo de arraigada tradición pesquera, donde las mujeres en las embarcaciones son de mala suerte para la pesca. Teresa, sin comprender el por qué de esta creencia y movida por la necesidad de supervivencia propia y de su abuelo enfermo, decide probar que ella
LA TIERRA ES NUESTRA Dirección: Carlos Alvarez Zambelli Duración: 4:36 seg, País: España
también puede pescar y en esto la secunda su amiga
Audiovisual que busca concientizar a las personas del
Sofía. Sin embargo, impredecibles emociones afloran
daño ecológico y hacernos entender que somos parte
para convertirse en una lección de vida que las dos
de un equilibrio natural y que es nuestro deber cuidar
niñas nunca olvidarán.
nuestro planeta.
MALETA PRIX JEUNESSE 2004,2006,2008,2010 El Prix Jeunesse fue fundado en 1964 por el estado de Bavaria, en la ciudad de Munich, Alemania. Al comienzo se trataba más de un festival europeo, pero con el paso del tiempo comenzó a recibir participantes y programas de todas partes del mundo. El principal objetivo del Prix Jeunesse es promover la calidad en televisión para niños, niñas y jóvenes de todo el mundo. Desea también brindar un espacio para que los niños puedan ver, escuchar y expresarse por ellos mismos y desde su propia cultura, y apreciar otras culturas. Es un festival que se realiza cada dos años y tiene entre otras actividades importantes la difusión de la maleta del Prix Jeunesse con una selección de programas de alta calidad que viaja a través de varios países de los cinco continentes.
UN CUENTO RESBALOSO A Slippery Tale País: Alemania. Duración: 7 min. Una historia conmovedora acerca de una rana que se enamora de una zapatilla.
JAKUB Jakub País: Polonia. Duración: 15 min. Que puede pasar cuando Jakub, un niño de 9 años se encuentra con una vaca suelta? Él la quiere dejar pero ella lo sigue hasta al supermercado.
UN DÍA SOLEADO A Sunny Day País: Alemania. Duración: 4 min. Una historia animada acerca de un día muy inusual en la vida del sol.
SILENCIO EN LA MÚSICA Muted Music Director: Haukur Hauksson, País: Islandia. Duración: 15 min. No hay nada más importante que Hanna para tocar el violín, pero una enfermedad le impide jugar alguna vez de nuevo.
LAGUNAS DE ESPEJO Ponds Of Mirror País: Irán. Duración: 9 min. Un intento desesperado de un niño tratando de salvar la vida de su pez.
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LA OVEJA SHAUN - Shaun The Sheep: Still Life País: Reino Unido. Duración: 7 min. Divertida serie de animación sobre una oveja llamada Shaun y sus incontables males.
EL NIÑO, EL BARRIO Y LAS TAPAS
NAN I NEN.
The Boy, the Slum and the Pan Lids
Director: Álvaro Letelier y Pablo Christiny
País: Brazil. Duración: 5 min.
País: Chile, 7 min.
Drama sobre la Zeze, un niño y su amor por la música.
Son dos pequeños personajes mágicos que juegan y descubren lugares tan comunes como la
PUBERTY
plaza, el bosque o la playa.
Dirección: Ernesto Piña Guión: José Martín Díaz País:
Dos seres mágicos que tienen aventuras en lu-
Cuba, 7 minutos
gares tan comunes como una plaza, un bosque o
A Daniel le ha empezado a arder el glande, teme que se trate de algo grave pero al mismo tiempo tiene vergüenza de preguntar sobre algo tan íntimo. Nacida en 2008, la serie responde a objetivos muy definidos de la autora del proyecto: ayudar a los pú-
una playa
NENÉ TRAVIESA. Director: Alexander Rodríguez. País: Cuba, Duración: 7min.
beres a entender el difícil proceso de transición de la
Una adaptación para el cine de animación del
infancia a la adolescencia. Marcado por los cambios
cuento “Nene traviesa del libro” la edad de oro de
psíquicos, sociales y hormonales.
José Martí.
Además de dignificar esa etapa, como una fase importante de la vida, contribuir a “que los padres los apoyen y no reaccionen, como es común, con descalificaciones”.
SELECCION DE CORTOMETRAJES EMBAJADA DE FRANCIA
EL BAILE DE LA LLUVIA The rain dance
VERSUS
Dirección: Vijaya Kumar Arumugam
Dirección: Francois Caffiaux, Romain Noel, Thomas Salas
Año: 2006, Duración: 7,43 min
País: Francia, Año: 2005, Duración: 5,38 min
En un pueblo victima de la sequia, en el sur de la india, una fami-
En dos islas perdidas en medio del océano, dos clanes de
lia espera la danza de la lluvia.
samuráis libran un combate despiadado por un islote minúsculo.
PRIMER VIAJE Premier voyage Dirección: Grégoire Svan Año: 2007, Duración: 9,28 min El viaje evocado por el título de este film tiene una doble connotación: Es el primer viaje que realizan juntos un joven padre y su pequeña niña, pero es igualmente aquel que cambiará el estado de estos dos personajes, de hombre y bebé a papá e hija.
AP 2000 Dirección: Loïc Bail, Aurélien Delpoux, Sébastien Ebzant, Benjamín Lauwick País: Francia, Año: 2000, Duración: 8,10 min Los parásitos que se han instalado en el lomo de un perro tienen que luchar contra un nuevo insecticida contra las
MIGRACIÓN ASISTIDA Migration assistée
pulgas: el AP 2000.
Dirección: Pauline Pinson Año: 2006, Duración: 4,34 min Por fin llega la migración tan esperada por Sureau, el gran viaje, la época de reproducción.
EL LOBO BLANCO Le loup blanc Dirección: Pierre-Luc Granjon País: Francia, Año: 2006, Duración: 8,03 min Un niño consigue domar un gran lobo blanco para que sea su montura.
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LA ARMONÍA CÓSMICA L’harmonie cosmique Dirección: Jean Marc Rohart Año: 2004, Duración: 6,14 min Un orador decididamente derrotado por las trampas del lenguaje retoma la historia del arte. Proponemos una visita a un museo y nos da algunas pistas para encontrar la manera de comportarse delante de una pintura.
VAMPZ Dirección: Nicolas Deveaux Año: 2004, Duración: 2,28 min ¿Qué es más peligroso que el sol para un vampiro? ¡Una hermanita!
7 TONELADAS - (7 tonne2) La increíble superioridad de los atletas keniatas.
MANDARINA Pamplemousse Dirección: Coralie Van Rietschoten, Año: 2003, Duración: 6,47 min
ENTRE DOS MIGAS
Papá no se encuentra hoy muy bien y no puede ocuparse
Entre deux miettes Dirección: Sylvain Ollier Año: 2005,
de su hija, como esta se impacienta, empieza a guiarla con
Duración: 5,04 min
la voz por toda la casa fingiendo que se ha escondido.
Dos ácaros del polvo, Twig y Slurp, una grande, la otra pequeña, un tímido y sumiso, el otro dominante, autoritaria y codiciosa, viven uno al lado del otro o más bien el uno al otro. De hecho, hace lo Twig órdenes Slurp, ya sea para la
LA COLA DEL RATÓN La queue de la souris Dirección: Benjamin Renner, Año: 2007, Duración: 4,10 min
recuperación de alimentos o mimos. Sin embargo, el mun-
Un león atrapa a un ratón en la selva y cuando está a punto
do es tal, que todo tiene un principio y un final.
de devorarlo este le propone un trato.
HASTA LAS PALOMAS VAN AL PARAÍSO Mème les pigeons von tau paradis Dirección: Samuel Tourneux, Año: 2006, Duración: 8,25 min Un sacerdote trata de venderle a un hombre anciano una máquina que, aparentemente, le transportaría directamente al cielo.
EL CASTILLO DE LOS OTROS Le château des autres Dirección: Pierre-Luc Granjon Año: 2003, Duración: 5,40 min Una visita a la escuela se desarrolla en un enorme castillo. Un niño permanece unos segundos contemplando la estatua y pierde su grupo.
LOS TRES CERDITOS - Three Little pigs
MA PETITE PLANETE CHERIE
Dirección: Akanito Assumi, Vyas Bhavana,
Dirección: Jacques-Rémy Girerd
Año: 2006, Duración: 5,00 min
Duración: 30 minutos.
Versión estúpida de la historia de los tres cerditos.
País: Francia, País: 2010, Animación. Nueve historias que abordan la ecología de una manera diver-
NACIDO PARA VIVIR - Born to be alive
tida y poética: El viaje de una gota de agua, los malos, la raíz
Dirección: Dimitri Cohen-Tanugui, Sylvere Bastien,
mágica, la mariquita y el pulgón, los amantes erizos, Tintamarre
Mickael Pressoyr, Marie Verhoeven
y boca cosida.
Año: 2004, Duración: 7,06 min Un gato que tiene una cabeza muy grande y al que todos rechazan, intenta suicidarse. ¡Pero no lo consigue!
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LA PROFECÍA DE LAS RANAS - La prophétie des grenouilles Dirección: Jacques-Rémy Girerd. Guión: Jacques-Rémy Girerd, Antoine Lanciaux e Iouri Tcherenkov. País: Francia, Año: 2003, Duración: 90 min. Cuarenta días y cuarenta noches de lluvia. El mundo ya ha vivido una inundación como esta, y ahora, vuelve a suceder. Las ranas, habiendo profetizado la catástrofe que se aproxima, intentan avisar a los humanos. Así, dos adultos y dos niños buscan refugio en un enorme granero, una especie de arca improvisada. En esta increíble casa flotante reúnen a los animales de su granja y a los animales del zoo vecino. Pero desafortunadamente, la única comida disponible son 28 toneladas de patatas que llevan a bordo. Mientras los cerdos llenan sus barrigas y los animales herbívoros no se quejan, hay murmullos de descontento por parte de los animales carnívoros, que empiezan a repartir miradas glotonas hacia las pantorrillas tentadoras de sus compañeros de viaje. En particular, hay una criatura maliciosa y traicionera que empieza a sembrar el desacuerdo entre ellos. Los niños deberán demostrar un increíble coraje y resistencia para detener a la odiosa bestia y evitar así la irreversible extinción de las especies supervivientes.
EL NIÑO GRELOT - L’ Enfant au Grelot Director: Jacques-Rémy Girerd. Guión: Benoít Chieux y Jacques-Rémy Girerd. Duración: 26 min. Año: 1998 Mientras que el cartero Grand-Jacques regresaba de su recorrido por un día frío de invierno cubierto de nieve y soleado, divisa un misterioso cesto de huesos que baja del cielo. El aire es de repente desgarrado por los gritos y los llantos que salen de la embarcación. El cartero descubre en el interior de la cuna un bebé con pañales hasta el cuello descansando sobre un cojín bordado. El tiene bien apretada en su minúscula mano un cascabel. Pero ¿de dónde viene este niño olvidado del mundo que sabe hablar con las estrellas?
MUESTRA ITINERANTE FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINEARTE Para niños y niñas
VIVIR JUNTOS Dirección: Maite Echave / Pablo Destito Duración: 3.45 seg Argentina, 2010, Productora: Mulata Films, Canal Encuentro produjo 26 microprogramas sobre “Vivir juntos”, protagonizados por niños y niñas argentinos, entre 9 a 12 años. En los micros, ellos comparten sus opiniones y experiencias sobre temas que los tocan muy de cerca, como la Solidaridad, amistad, la discriminación, el amor y la identidad.
3X3 Dirección: Nuno Rocha Año: 2009, 5:45 seg, Portugal En este caso es la historia de un hombre que vence a la capacidad física y al talento con los deportes con inteligencia y formulas matemáticas. Y aunque pueda resultar una exageración y un chiste, lo que pasa en el video ocurre de forma común en la vida real.
GUARDIA DE BARRERA Le Garde Barriere Dirección: Hugo Frassetto Francia, Bélgica, 12 min, 2011, Guardabarrera en un paso de tren de una carretera abandonada, una señora mayor vive sola con su vaca. Suple su soledad con la ternura que le da a su bonita vaca, y se evade tocando el violín. Hasta el día en que decide parar todos los trenes que pasan por su vía.
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LUCHIN Dirección: Vivienne Barry Año: 2010, Chile, 3’10’’ Una canción original de Víctor Jara adaptada al público infantil y animada utilizando tejidos elaborados con patchwork, trapos y bordados, al estilo de las arpilleras que bordaban las mujeres en la época de la dictadura de Pinochet.
EL HERMANO MAYOR Der große Bruder Dirección: Jesús Pérez, Elisabeth Hüttermann Alemania Suiza, 2010 Duración: 6min, Color, Sin diálogos Una mano dibuja dos personajes que hacen travesuras a una tercera figura, en proceso de creación. Cuando la mano creadora finaliza el tercer personaje, resulta ser el hermano mayor y los papeles se invierten.
RUMORES Director: Frits Standaert Guión: Frits Standaert Francia, 2011, 8 min. En la calma de la selva, un ruido extraño asusta a los animales, que entrar en pánico, uno tras otro. Como se propaga rumores, su comportamiento se vuelve cada vez má s irracional.
RATÓN A LA VENTA - Mouse for Sale Director: Wouter Bongaerts Wouter Bongaerts Guión: Wouter Bongaerts, Roland Javornik Wouter Bongaerts, Roland Javornik, 2010, Bélgica, 5 Min. Snickers es un ratón solitario que esta en una tienda de mascotas, el deseo de ser comprado por alguien. Pero tiene un gran problema: sus enormes orejas. Los niños que entran a la tienda se ríen de él. Snickers encontrara el amigo así lo desea, alguien que lo llevará por quién es él?
SIN SILBIDO - Whistleless Director: Siri Melchior, Dinamarca, 5 min. En una ciudad colorida y vibrante, todas las personas y los animales pueden silbar con una excepción, a saber, el pequeño pájaro llamado Whistleless. Él vuela por ahí tratando de silbar, pero él no tiene remedio a tal punto que todos los demás renunciar a enseñarle. Pero todo Whistleless quiere, es participar en la música y las fiestas de la ciudad. Después de pasar por pruebas y tribulaciones que Whistleless da cuenta de que tiene todo lo necesario.
UN POQUITO DE MEXICO Director: Dominique Jonard Duración: 15 min. Guión: Dominique Jonard con sugerencias de niños de Almincing Relato infantil que muestra la vida cotidiana de los pueblos cercanos al volcán Popocatépetl, el cultivo de la planta de amaranto, la fabricación del dulce de alegría, y su venta en el mercado de trueque. Un hecho singular donde el volcán es protagonista, nos describirá las prácticas mágicas de las curanderas.
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EL REY DE LAS FLORES Dirección: Vivienne Barry Guión: Vivienne Barry Chile, 2010 / 3 minutos Canción adaptada al mundo infantil. Al rey de las flores lo conocí por la tarde hace algún tiempo...
ZILUKS, EL NIÑO DE BELLOTA Niño Bellota Ziluks Director: Dace Riduze. Lituania, 2010, 10 minutos Ziluks fue creado por Margaret Steward, habla de cómo las bellotas y las ramas de árboles realizadas en nombre de los Ziluks marido aprender a vivir en el bosque como habitantes de los bosques y son cuidadas en su casa.
TIGERIS Dirección: John Cimermanis, 8 min Mitad de la noche por la ciudad conduciendo un convoy de coches inusuales. Por la mañana, los niños de la calle encontrarón una caja de la que se escucha el sonido desconcertante. La emergencia llamar a los hombres de Brigada.
Actividades academicas 2012 Seminario Taller: Educación para la Comunicación : de la “lectura Crítica” y la “Escritura Creativa “a la Generación de “Ecosistemas Comunicativos”.
PABLO E. RAMOS RIVERO Ciudad de La Habana, Cuba
PRESENTACIÓN Comunicación y Educación están inseparablemente vinculadas. Ambas constituyen dos formas de realización del individuo que, aunque jerarquizadas e institucionalizadas en dos sistemas diferentes, no excluyen las relaciones de intercambio al interior y al exterior de estos subsistemas sociales. La compleja trama de lo cultural pone hoy de manifiesto la necesidad de una relación transdisciplinaria de los comunicadores con otros profesionales y hace posible el ingreso de otras áreas, en particular de la educación, al campo específico de la comunicación. Los trascendentales cambios que se producen en las tecnologías de la información y la comunicación, al tiempo que alteran los modos de percepción y aprendizaje social, potencian las posibilidades educativas de los medios. Tradicionalmente, los sistemas educativos y comunicativos no han hecho más que reproducir modelos centrados en la transmisión unidireccional de información, estructurados vertical y autoritariamente, y concebidos desde una visión funcionalista de la sociedad que relega el papel de sus instituciones a los límites de compartimentos estancos.
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En América Latina y el Caribe se han desarrollado varias experiencias y procesos y proyectos desde la perspectiva de la democratización de la educación y la comunicación, entendida como derechos humanos fundamentales, el criterio de la participación de todos los actores en dichos procesos y proyectos y el reconocimiento de su inserción en los contextos socio-culturales en los que se produce. Todas estas propuestas han demostrado diferentes grados de eficacia en su concreción, ha permitido acumular una importante riqueza por parte de los comunicadores y educadores latinoamericanos y del Caribe y han logrado influir en la conformación del paisaje educativo y comunicacional de la región en las últimas décadas. Son muchos los proyectos e iniciativas que están vinculados
OBJETIVO GENERAL
con movimientos sociales, organizaciones no
Motivar el interés para desarrollar programas de educación para la
gubernamentales, religiosas y/o entidades
comunicación, con énfasis en la población infantil y juvenil.
profesionales de comunicación.
OBJETIVO ESPECIFICO Desde esta perspectiva se impone la necesi-
Propiciar un acercamiento teórico-práctico a algunas experiencias
dad de vincular Educación y Comunicación
internacionales en el área de la Educación para la Comunicación.
en pos de la formación de un sujeto crítico, creativo y participativo, que pueda convertir-
DESTINATARIOS
se en agente transformador de su destino hu-
Educadores de todos los niveles, educadores populares, agentes so-
mano, apto para desarrollar sus capacidades
ciales o comunitarios, profesionales de la comunicación, promotores
de reflexión; en síntesis, capaz de incremen-
culturales, profesionales de la comunicación, trabajadores sociales,
tar su participación activa en la cultura y en
investigadores sociales y toda persona interesada en el trabajo del
la vida.
audiovisual con la niñez y la juventud.
FECHA: Oct. 22 al 27 de 2012 TIPO DE TALLER: Teórico - Práctico. DURACIÓN: 6 sesiones de 4 horas cada una.
Plan Temático
HORARIO: 8:00 a.m. a 12:00 m.
1. Vida cotidiana y universo audiovisual. 2. Educación y comunicación: donde las pa-
LUGAR: CINEMATECA DISTRITAL
ralelas se cruzan. 3. Los efectos educativos de los medios de comunicación. 4. ¿Educación para los medios, educación para la comunicación o educomunicación?
Conferencista
Tientos y diferencias.
PABLO E. RAMOS RIVERO
5. Dimensiones y competencias en la educa-
Ciudad de La Habana, Cuba, 8 de agosto de
ción para la comunicación.
1951 Graduado de Psicología y Máster en
6. La nueva perspectiva en educación para la comunicación: la educomunicación.
Ciencias de la Comunicación. En su formación posgraduada se incluye su participación en los Diálogos de Altos Estudios en la Escuela Internacional de Cine y TV, así como
Metodología
diferentes cursos de postgrado en Psicolo-
Consta de 6 temas a impartir en 6 sesiones,
gía, Comunicación y otros temas afines im-
de 4 horas cada una 1. La modalidad domi-
partidos por la Universidad de La Habana y
nante será la del «taller de ideas», de forma
la Universidad Complutense de Madrid. Fue
tal que los análisis y debates prácticos se
Jefe del Departamento de Estudios y Clasi-
estructurarán desde una perspectiva partici-
ficación de Películas y, posteriormente, Jefe
pativa, centrada en experiencias internacio-
del Departamento de Investigaciones del
nales relevantes y en aquellas que cada parti-
ICAIC, responsabilidad que asumió por más
cipante aporte al grupo.
de quince años.
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Conferencia La televisión ¿un miembro más de la familia?
PABLO E. RAMOS RIVERO Ciudad de La Habana, Cuba
FECHA: Oct. 22 2012 TIPO DE TALLER: Teórico - Práctico. HORARIO: 6:00 p.m. a 8:00 p.m.
Esta Conferencia estará dirigida a padres, madres y toda persona in-
LUGAR: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
teresada en el consumo de los medios de comunicación. Tiene como
Sede Tecnológica Ciudad Bolívar
OBJETIVO: Potenciar el papel de mediador de la familia en el consumo televisivo de los niños y niñas.
Metodología A partir de pregunta generadora “¿Qué metodología educativa es posible imaginar para ayudar a la familia?” y preguntas motivadoras y técnicas participativas, analizar el consumo que de los medios de comunicación y, en particular de la televisión, tienen niños y niñas en el hogar para trazar estrategias de mediación familiar.
Temas 1. ¿Qué actividades realizan nuestros hijos/as? 2. ¿Sabemos qué ven nuestros hijos/as? 3. ¿Cómo evaluamos lo que ven? 4. ¿Acompañamos a nuestro hijos/as cuando ven la tele? 5. ¿Cómo lograr, en familia, un consumo activo, crítico y creativo de la televisión?
Transv. 70B No. 73 A – 35 sur CUPO: 200 Participantes
FECHA: Oct. 25 2012 HORARIO: 5:00 p.m. a 7:00 p.m. LUGAR: Biblioteca Pública El Tintal Manuel Zapata Olivella Av. Ciudad de Cali No. 6C-09 Tel: (57 1) 452 89 74 75/76- 450 85 60 CUPO: 144 Participantes
Conversatorio La importancia del audiovisual en el aula de clase
JOSE IGNACIO JIMENEZ SALAZAR Bogotá Colombia
FECHA: Oct. 23 de 2012 HORARIO: 6:00 p.m. a 8:00 p.m. LUGAR: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Sede Tecnológica Ciudad Bolívar
Transv. 70B No. 73 A – 35 sur
PRESENTACIÓN Hoy en día cada disciplina del conocimiento humano tiene la posibilidad de ser complementada con imágenes y sonidos de su propio campo, lo cual potencia, de manera significativa, la labor del docente y en general el proceso enseñanza-aprendizaje. Además de la posibilidad de crear material audiovisual que responda a necesidades formativas concretas, en la red Internet, se incrementa progresivamente la disponibilidad, libre o bajo licencia, de todo tipo de materiales, tales como los objetos de aprendizaje, los audios y videos interactivos, etc. Prepararse para integrar la potencialidad de los medios audiovisuales en todas las etapas de la educación es fundamental para contribuir a la construcción del ser humano integral que necesita nuestro país y el mundo contemporáneo.
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Objetivo general Destacar los aspectos más importantes del uso de los medios audiovisuales dentro del proceso enseñanza – aprendizaje.
Objetivo específico Proveer a los asistentes conceptos, teórico-prácticos, sobre el uso del audiovisual en el aula.
Medologia Se desarrollarán las siguientes unidades temáticas y cada una estará apoyada por ma-
Destinatarios
terial audiovisual. Cada tema tendrá interac-
Educadores de todos los niveles, educadores
ción entre el conferencista y los asistentes.
populares, agentes sociales o comunitarios, profesionales de la comunicación, promoto-
Unidades temáticas
res culturales, profesionales de la comunica-
• Lenguaje audiovisual y tecnología de la in-
ción, trabajadores sociales, investigadores
formación y comunicación
sociales y toda persona interesada en el tra-
• Disciplinas académicas y uso del audiovi-
bajo del audiovisual con la niñez y la juventud.
sual • El cine como arte, entretenimiento, forma-
Conferencista
ción e información
Docente, director, productor, realizador, críti-
• Elementos del lenguaje audiovisual
co, investigador, comentarista de cine y tele-
• Pedagogía y aspectos técnicos del audiovi-
visión, gestión, administración, coordinación
sual en el aula (equipos y usos)
y dirección de proyectos culturales.
Muestra audiovisual y conferencia A cargo del 5to Festival Iberoamericano de Cine Ambiental y Derechos Humanos Surrealidades 2012
HECTOR IZACIGA CORREA Bogotá - Colombia
FECHA: Oct. 22 de 2012 HORARIO: 5:00 p.m. a 7:00 p.m. LUGAR: Biblioteca Pública El Tintal Manuel Zapata Olivella Av. Ciudad de Cali No. 6C-09 Tel: (57 1) 452 89 74 75/76- 450 85 60 CUPO: 144 Participantes
El Objetivo es sensibilizar a los asistentes sobre la función del cine en los movimientos ambientales y como sirve de herramienta en la formación de públicos.
Objetivos específicos: 1. Acercar a los asistentes al tema ambiental desde el audiovisual. 2. Abrir espacios de dialogo en torno a la cultura ambiental en el campo de la soberanía alimentaria. 3. Incentivar la creación de grupos ambientales en los niños, niñas y adolescentes.
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La metodologia • Presentación de SURrealidades con sus PARCELAS 15 min
Perfil Hector Izaciga Correa
• Preguntas de los asistentes 30min • Proyección memorias SURrealidades 10 min documental Colombia • Proyección Abuela Grillo Animación de Bolivia , 17 min • Preguntas de los asistentes 15 min
• Realizador Y Productor De Cine Y Video • Director De La Revista Verde Desde 1999 • Director Del Festival De Cine Ambiental Y Ddhh Surrealidades Desde El 2004 • Presidente De La Asociación Nacional De
• Proyección Meatrix animación EEUU de
Festivales Muestras Y Eventos De Cine Y Au-
10min
diovisuales De Colombia - Anafe Desde El
• Proyeccion Guardianes de Semilla dir Ricardo Perea Vargas Colombia dur 10 min documental • Proyección la Terra es Nuestra de España animación 5 min • Preguntas asistentes 30 min
2011 • Gestor De La Red Berde Desde 2001 • Coordinado De Proyectos De Comunicación Como Bakata Verde Desde El 2011 • Presidente De La Fundación Orientación Ecológica Oe Desde 1999
Mi Propio Balance del Festival
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