Cours sur les échanges

Page 1

'&()

*+,-./&( !"#$%&#'#()*(+%*&,()-($."/%,%$."-()-(01(!"#$%&2(,-+3%4(5671 89+:-(71(;-&<-&2(8"//-2(0&#4+-1(!:+-'=&-(>??@1

1.

'0*+,-./&)1 %*2.34".5

6$-.(7&$6)$*+38$"9#&

6$-.(7&$6)$*+38$"9#& 6 ( & 0 + ) ; $ & / :+,-. 5 $ 3 " < & + & $ ) $ # " 8 ) $ & %"..

=&)6&)%"..&

=&)6&)%"..&

6#)>&)%"..&(

*+,-./&

=&)6&)%"..&

6#)>&)%"..&(

=&)8$&.%(

>-3.>3(&

=&)8$&.%(

=&)6&)8$&.%(

<"?

=&)6&)8$&.%(

=&)6&)%"..&

%".

=&)6&)%"..&

2.

'0*+,-./&)1 -#)+@#$)%#) ?3&.)("+3-?

&(8A+&),#>-3.&)B ("+3-?&

&(8A+&),#>-3.&)B ("+3-?&

& / . , + * ) 3 # 9 ,#>-3.)B C6$&)

La survie exige l’organisation.

D.%$*)'&$"3EF"#$,-.

("+3*6*)B

(G(6A>&)%0*+,-./&( )H)8?#(3&#$().3<&-#I

("+3*6*)B

(G(6A>&)%0*+,-./&( )H)8?#(3&#$().3<&-#I

>

( % . -$+,

( % . , + $ > .".)

e r è p o ’ s n o i t a c i n u m m o c a l , é t é i e c d o s n o i e t t a u c o i t n u m m Dans o c : x u a e v i n s i s o r e t d à t e s n s i n o e i b s au m e d n o i t a c i n u m . m s o e c g , a s s e s e m m m s fe e d n o i t a c i n u m m o c ; s e servic

J?-#%&)'*<3EK6$-#((

) & 6 ( & + . 03 )? & )% . " 4 3+ % $ & 3.6 ) $ & / . , + 0* )% . " 4 / ?3 B)"L &.6$&)?&()7->3??&(

parentĂŠ

) & 6 ( & + . 03 )? & )% . " 4 3+ % $ & 3.6 ) $ & / . , + 0* )% . " 4 / ?3 B)"L &.6$&)?&()7->3??&(

parentĂŠ

ĂŠconomie

) & 6 ( & + . 03 )? & )% . " 4 3+ % $ & 3.6 ) $ & / . , + 0* )% . " 4 / ?3 B)"L &.6$&)?&()7->3??&(

parentĂŠ

ĂŠconomie

langage

3.

'-)9#&(4". %#)%".

%".)M)*+,-./&5 DL(&.+&)%&)$*+38$"+36* -+6&)%*(3.6*$&((*

N

%".)M)*+,-./&5

DL(&.+&)%&)$*+38$"+36* -+6&)%*(3.6*$&((*

#.)(&$<3+&; #.)+-%&-#; #.&)3.<36-4".O

u

%".

u

u

%".

u

u

%". %". +".6$&E%". "L?3/*

u

>-3()%".P+".6$&E%". B)*+,-./&().".) >-$+,-.%(

?-)<&.6&)%&()+-%&-#I

)Q)+".7#(3". >-$+,-.%P.".)>-$+,-.% Q)<-?&#$)-R&+4<&).3*&

4.

S+,-./&() >-$+,-.%()1 ?&)+">>&$+&

D5

T&()L&("3.( -#I)*+,-./&(

L&("3.(

? e r i a f s i t a s s Comment le

L&("3.(

(8*+3-?3(-4".

L&("3.(

(8*+3-?3(-4".

*+,-./&(

(8*+3-?3(-63". %&()6U+,&( %3<3(3". %#)6$-<-3?

(8*+3-?3(-63". %&()6U+,&( %3<3(3". %#)6$-<-3? & + . % . & 8 * 3.6&$%

(8*+3-?3(-63". %&()6U+,&( %3<3(3". %#)6$-<-3? & + . % . & 8 * 3.6&$% ( & / . , + * 0 V)%

.*/"+3-4".

.*/"+3-4".

*<-?#-4".

.*/"+3-4".

*<-?#-4". *+,-./&

X5

W-?&#$)%0#(-/&)&6) <-?&#$)%0*+,-./&

Une chaussure sert soit à chausser, soit à être échangée.

!"#$%&%'

Une chaussure sert soit à chausser, soit à être échangée.

' / ) $ + . , " + ' * ()

!"#$%&%'

Une chaussure sert soit à chausser, soit à être échangée.

' / ) $ + . , " + ' * ()

' / 3 ) 2 1 0 . , " ()*'+

!"#$%&%'

r u e l a v a l e d s a p t n e i v e n e s s e la rich e g n a h c Ê ’ d r u e l a v a l e d s i a m d’usage,

!"#$%&$'()

!"#$%$&'()$#*+!,

!"#$%$&'()$#*+!,

-".)$)/012"34!$-"+

!"#$#%&'(')*+'+,-*.

!"#$#%&'(')*+'+,-*. $#"/'/0123#%4*'5"*%

J5

T#)6$"+)H)?-) >"..-3&

!"#$

!"#$

%&'(#%$)#%%&'*+&',-'$./$+%'&,!' -%!0"&,,0'1/"'23#45&!'6&'23/+!"&

!"#$

%&'(#%$)#%%&'*+&',-'$./$+%'&,!' -%!0"&,,0'1/"'23#45&!'6&'23/+!"& ' " + # 1 '' & + '* & % % # ) $ % # '( %& , 0 -! -8 '2 , & 1 + # " '7 , & 6

!"#$%&

!"#$%& '()!%#$!*+$,(-%&"$, %./01-"&$,23-/

!"#$%& '()!%#$!*+$,(-%&"$, %./01-"&$,23-/ , 5 $ # % ! ) ( ,' 5 $ ,4 & $ 0 " $ 1 /%($55!%&5

!"##$%!$ *"+%,'-.'/-(%$,0$'

&$'"()'

!"##$%!$ *"-%.'/0'1/(%$.2$'

*"-%.1/(%$.3$'

&$'"()'

*%"+,'

!"##$%!$ *"-%.'/0'1/(%$.2$'

&$'"()'

*"-%.1/(%$.3$'

) " ( , / 2 ! 4 '* *%"+,'

T5

W-?&#$)%#) +">>&$+&

Y,A(&)%#

%"#I)+">>&$+& ) $ # & 6 ( 3 ? $Z?&)+3<3 >&$+& %#)+">

a y il , es uc do s ur œ m s de a y il où Partout du a y il où t ou rt pa ] [… et ; ce er m m co du commerce, il y a des mœurs douces

[".6&(9#3&#;)\]^_

N

a y il , es uc do s ur œ m s de a y il où Partout du a y il où t ou rt pa ] [… et ; ce er m m co du commerce, il y a des mœurs douces

[".6&(9#3&#;)\]^_

Y,A(&

%&)?0&I8?"36-63". ) # % ) & $ L $ L ) & ? $Z & + $ & > > +"

[Le commerce] noie tout dans . te ïs go é ul lc ca u d s e é ac gl x au les e

`-$?)[-$I; !"#$%&'(")*"#+,#-%.*'#/011,&')*";)\_^_5

)02,30&#4 %"..&$)-# (-

+">>&$+&

=#(6&)8?-+&

:5

e l r u s t le dĂŠb a e g n a h c ĂŠ l i b re -

'3L*$-?3(>&)&6) #?6$-?3L*$-?3(>&

?3L*$-?3(>&

#?6$-?3L*$-?3(>&

?3L*$-?3(>& B)*+".">3&)%&)>-$+,*

#?6$-?3L*$-?3(>&

?3L*$-?3(>& B)*+".">3&)%&)>-$+,*

#?6$-?3L*$-?3(>& B)("+3*6*)%&)>-$+,*

?3L*$-?3(>& B)*+".">3&)%&)>-$+,* O)"a)?0:6-6)3.6&$<3&.65

#?6$-?3L*$-?3(>& B)("+3*6*)%&)>-$+,*

?3L*$-?3(>& B)*+".">3&)%&)>-$+,* O)"a)?0:6-6)3.6&$<3&.65

#?6$-?3L*$-?3(>& B)("+3*6*)%&)>-$+,* O"a)?0:6-6)-)#.)$Z?&)>3.3>-?5

#?6$-?3L*$-?3(>& .*"?3L*$-?3(>&

#?6$-?3L*$-?3(>& .*"?3L*$-?3(>& e r d n e v Ă t s e t u to

#?6$-?3L*$-?3(>& .*"?3L*$-?3(>& e r d n e v Ă t s e t u to p a rt o u t : mondialisat ion

>-$+,* c 6 6 : b ) & # 9 3 6 3 ? 8"

>-$+,*

8$"%#36)%#)8$"26)b$3+,&((&c

c 6 6 : b ) & # 9 3 6 3 ? 8"

>-$+,*

8$"%#36)%#)8$"26)b$3+,&((&c O)>-3()6&.%)H)?-) >-$+,-.%3(-4".)%&)6"#65

c 6 6 : b ) & # 9 3 6 3 ? 8"

>-$+,*

8$"%#36)%#)8$"26)b$3+,&((&c O)>-3()6&.%)H)?-) >-$+,-.%3(-4".)%&)6"#65

c 6 6 : b ) & # 9 3 6 3 ? 8" 3.(6-#$&)%&)?-)=#(4+& &.)?3>36-.6)?>-$+,-.%3(-4".5

!"(&8,)K4/?36d

. " 4 ( 3 ? 3 % . " >

-//$-<&)?&() 3.*/-?36*(

. " 4 ( 3 ? 3 % . " >

-//$-<&)?&() 3.*/-?36*( 7-<"$3(&)?&()/$-.%()3.6*$C6() 2.-.+3&$()&6)3.%#(6$3&?( +".6$&)?&()+36"G&.(

. " 4 ( 3 ? 3 % . " >

-//$-<&)?&() 3.*/-?36*( 7-<"$3(&)?&()/$-.%()3.6*$C6() 2.-.+3&$()&6)3.%#(6$3&?( +".6$&)?&()+36"G&.(

-L"?36)?-)%3<&$(36*)+#?6#$&??&

. " 4 ( 3 ? 3 % . " >

-//$-<&)?&() 3.*/-?36*( 7-<"$3(&)?&()/$-.%()3.6*$C6() 2.-.+3&$()&6)3.%#(6$3&?( +".6$&)?&()+36"G&.(

-L"?36)?-)%3<&$(36*)+#?6#$&??& %*6$#36)?0&.<3$"..&>&.6

. " 4 ( 3 ? 3 % . " > %"36)C6$&)$&8&.(*&

. " 4 ( 3 ? 3 % . " > %"36)C6$&)$&8&.(*& ?0:6-6)b-<&+)?&()3.(46#4".() 3.6&$.-4".-?&(c)%"36)3.6$"%#3$&) %&)?-)=#(4+&)%-.()?&)>-$+,*

%&#I)$*7*$&.+&() #4?&()1

http://tinyurl.com/8rmxhm

5.

'&()*+,-./&() +#?6#$&?(

*+,-./&()>".%3-?3(*(

%3-?"/#&) ,-$>".3&#I

N

*+,-./&()>".%3-?3(*(

%3-?"/#&) ,-$>".3&#I

+".e36() 3%&.46-3$&(

8$*%36)#.&) 3.*?#+6-L?&) +".7$".6-4". %&()+3<3?3(-4".(

\hhi 8$*%36)#.&) 3.*?#+6-L?&) +".7$".6-4". %&()+3<3?3(-4".( ."6->>&.6 f(?->Pg++3%&.6

jkk]

8$*%36)#.&) 3.*?#+6-L?&) $&.+".6$&)%&() +3<3?3(-4".(

jkk]

8$*%36)#.&) 3.*?#+6-L?&) $&.+".6$&)%&() +3<3?3(-4".( (#$)?-)L-(&)%&) (6-4(49#&() "L=&+4<&(

Ah bon ?

Oui.

:>>-.#&?)Y"%%5

On peut observer une sĂŠquence universelle

:>>-.#&?)Y"%%5

On peut observer une sĂŠquence universelle

t n e m e iv s s e r g o r p e h c u to i qu toutes les civilisations.

:>>-.#&?)Y"%%5

K*9#&.+&)#.3<&$(&??&

-?8,-L*4(-4".

K*9#&.+&)#.3<&$(&??&

-?8,-L*4(-4".

+".6$-+&84".

K*9#&.+&)#.3<&$(&??&

-?8,-L*4(-4".

+".6$-+&84". $*<"?#4".

K*9#&.+&)#.3<&$(&??&

O"#)&.)<&$(3".)8?#() %*6-3??*&)1

K*9#&.+&)#.3<&$(&??&

-#/>&.6-4".)%#)6-#I) %l-?8,-L*4(-4".

K*9#&.+&)#.3<&$(&??&

-#/>&.6-4".)%#)6-#I) %l-?8,-L*4(-4".

L-3((&)%#)6-#I)%&)7*+".%36*

K*9#&.+&)#.3<&$(&??&

-#/>&.6-4".)%#)6-#I) %l-?8,-L*4(-4".

L-3((&)%#)6-#I)%&)7*+".%36* L-3((&)%&)?-)8$-49#&)$&?3/3&#(&

K*9#&.+&)#.3<&$(&??&

-#/>&.6-4".)%#)6-#I) %l-?8,-L*4(-4".

L-3((&)%#)6-#I)%&)7*+".%36* L-3((&)%&)?-)8$-49#&)$&?3/3&#(& &.6$*&)bm)<3"?&.6&c)%-.()?-) >"%&$.36*)3.%3<3%#-?3(6&

s a p t s e ’ n e C ? e m s i r g é t n i ’ l Et ? a ç , s n o i t a s i l i v i c s e d c o un ch

e d e r i o t i s n a r t t c e p s a n u ’ u q t t s n e o ’ d n , e e s m u e i g i l e r e L’intégris c n a y o r c s a t l n e e d m t e n t e r o p m o c s e l’ébranlem d t i u d n i e l l e v u o n é t i l i . g n o i t a la fra m r de réaffi

e ir u d o r p e s s n o y o v s u o n e u q s n io ls u v n Les co t n e v u e p n a lm u s u m e d n o m le s n a d i u 'h d r aujou ĂŞtre comprises,

e ir u d o r p e s s n o y o v s u o n e u q s n io ls u v n Les co t n e v u e p n a lm u s u m e d n o m le s n a d i u 'h d r aujou ĂŞtre comprises, s n o ti ta s e if n a m s le e m non com , le a ic d a r ĂŠ it r ĂŠ lt a e n d'u

e ir u d o r p e s s n o y o v s u o n e u q s n io ls u v n Les co t n e v u e p n a lm u s u m e d n o m le s n a d i u 'h d r aujou être comprises, s n o ti ta s e if n a m s le e m non com , le a ic d a r é it r é lt a e n d'u

mais au contraire comme les symptômes classiques d'une désorientation propre aux périodes de transition.

2.

Références des images utilisées en licence Creative Commons ou en licence Wikimedia Commons :

•http://www.flickr.com/photos/markusschoepke/62463456/ •http://www.flickr.com/photos/21608387@N05/2784997382/ •http://www.flickr.com/photos/articnomad/8806988/

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.