LE MIND-MAPPING® Présentation des cartes mentales
Jean-Pascal CÔTE
Avril 2010 V1.0
SOMMAIRE
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Présentation des cartes mentales
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Présentation
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CONTEXTE Force est de reconnaître que le « Mind-Mapping » (1) connaît un succès croissant auprès des particuliers mais aussi des entreprises. Sur la toile ce simple mot-clef ouvre la porte d’un univers insoupçonné constitué : d’œuvres artistiques, de cartes à thèmes, de blogs, de vidéos et de livres. Cette vague grandissante est aussi le résultat de logiciels toujours plus ergonomiques et performants. Ce dynamisme connaît toutefois quelques limitations à travers les constats suivants (2) :
les cartes réalisées sont souvent isolées dans leurs thématiques,
il existe peu de projets d’entreprise utilisant un ensemble de cartes,
le parallélisme « neurone-carte mentale » est sous exploité,
certains concepts du domaine sont manquants ou incompris,
l’intelligence collaborative à base de cartes est balbutiante. (1) : « Cartographie mentale » en Français (2) : Les chapitres suivants viendront éclairer ces quelques constats qui peuvent paraître peu pédagogiques en première lecture.
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OBJECTIFS L’objectif de cette présentation des cartes mentales est triple. D’abord fournir à un large public tout le matériel pédagogique concernant « Le Mind-Mapping », à dessein d’une mise en pratique rapide et efficace tant dans le monde professionnel que personnel. Ensuite, apporter notre contribution aux manques évoqués précédemment, sans toutefois prétendre être exhaustif. Puis, pour terminer, développer notre réflexion vers ce que nous appelons « l’intelligence collaborative ». C’est le souhait de l’auteur que de partager avec ses lecteurs sa passion pour le « MindMapping ». Bien que ce support soit gratuit, et sans restrictions légales ou commerciales, nous serions cependant reconnaissant aux utilisateurs amenés à en copier ou à reproduire toute partie, de mentionner son origine i.e. : www.emapsfree.fr En vous remerciant par avance, nous vous souhaitons une très bonne lecture !
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HORS PERIMETRE Ce support n’est pas un livre, il nous a donc fallu faire des choix :
Seule l’approche « Mind-Mapping » sur ordinateur, i.e. équipé d’un logiciel ad hoc, est abordée. De ce fait les dessins de cartes mentales sur feuilles de papier sont hors propos. C’est bien entendu un domaine important surtout si l’on considère les aspects artistiques et curatifs(*) qui peuvent en découler. Le lecteur intéressé consultera à cet effet les ouvrages de T.BUZAN (Cf. [1] & [2]).
Cette présentation est destinée à un large public, mais elle ne se substitue pas à une formation sur un quelconque logiciel. Pour les entreprises qui souhaitent se lancer dans l’aventure, nous suggérons le recours à un formateur agréé.
Bien que nous ayons utilisé différents types de logiciels pour nos exemples, nous avons exclu toute étude comparative. (*) Cf. les cartes à soigner. Ce sujet est évoqué dans l’article sur les « catégories » disponible sur le site www.emapsfree.fr
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REMERCIEMENTS Nous souhaiterions remercier toutes les personnes qui nous ont apporté leur aide dans la réalisation de ce support et en particulier :
NB : « Mind-Maps » est une marque déposée par « The Buzan Organization Limited » Carte réalisée avec XMIND V3.11
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Chapitre I : Introduction
Tout part du centre et tout revient au centre (JP CÔTE) © www.emapsfree.fr - 2010
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LA PERTE D’INFORMATIONS
1.1
Nous sommes submergés par les informations : • Vie professionnelle • Vie personnelle
Nous ne savons pas toujours structurer l’information pour aller soit la stocker soit la rechercher de manière efficace Nous pouvons rencontrer des problèmes de mémoire : • Emotions
• Fatigue • Enervement
Nous perdons du temps à rechercher les mêmes informations Nous partageons difficilement l’information : • Le contexte ( La culture d’entreprise, la résistance personnelle, etc. ) • Le manque de temps
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Environ 100 Milliards de neurones
1.1
CONSIDERATIONS SUR LA MEMOIRE
(1/2)
Le neurone = élément d’information de la mémoire
Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Neurone
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1.1
CONSIDERATIONS SUR LA MEMOIRE
(2/2)
Trois types de mémoires La mémoire sensorielle ou immédiate • Durée de 2 à 3 secondes • Concerne toutes les informations perçues par nos sens (Visuelles, auditives, cutanées, etc.)
La mémoire à court terme ou mémoire de travail ● Durée de 1 à 2 minutes ● Stocke quelques (< 10) informations (Un numéro de téléphone, un
calcul, etc.)
La mémoire à long terme • Illimitée en temps • Permet de stocker nos expériences, notre mode de vie, etc. • Souvenirs à long terme (Date de naissance, etc.) Source : www.lecorpshumain.fr/corpshumain/psychologie.html © www.emapsfree.fr - 2010
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1.1
MAÏEUTIQUE & MIND-MAPPING
Pour un thème donné, la mémoire est comme un verre éclaté. Comment faire alors pour le reconstituer ? Deux techniques peuvent être utilisées :
La Maïeutique (Technique qui remonte au IV siècle avant JC) • L’art d’accoucher les esprits par le questionnement (La parole)
Le « Mind-Mapping » ● L’art d’accoucher les esprits par le texte, l’image et le symbole
Dans les 2 cas : • une personne interrogée connaît la réponse mais ne le sait pas, • un regard extérieur nous aide à prendre du recul, • la reformulation permet de clarifier notre pensée.
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1.2
QU’EST-CE QUE C’EST ?
(1/2)
Le Mind-Mapping® - est une démarche qui reproduit les mécanismes utilisés par notre cerveau, pour : z z z
générer, retenir, et restituer de l’information,
en mobilisant les deux hémisphères et en les faisant travailler conjointement et en synergie.
Le Mind-Mapping® s’appuie sur l’édification de Mind-Maps® où cartes mentales. NB : Dans toute la suite on utilisera indifféremment « Mind-Map®» ou carte mentale © www.emapsfree.fr - 2010
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1.2
QU’EST-CE QUE C’EST ?
(2/2)
Le « Mind-Mapping » est un langage visuel qui utilise : le texte, l’image et le symbole
Source : www.idergie.com © www.emapsfree.fr - 2010
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1.2
D’OU CA VIENT ?
(1/3)
Quelques soient les idées, elles ne sont jamais l’œuvre d’un seul homme. C’est souvent une chaîne continue d’amélioration qui participe à leurs émergences. C’est à ARISTOTE que l’on doit les premières représentations d’arbres généalogiques et à Raymond LULLE leurs développements dans ses ouvrages du moyen-âge (*). Mais c’est au début des années 70, que le psychologue Anglais Tony BUZAN, à la suite de ses recherches sur l'apprentissage et le cerveau humain, a donné naissance à une méthode d'organisation des idées, sous forme de dessin ou d'arborescence, d'où découle son concept de MindMap®. Il a, entre autre, rappelé les principes suivants : • Le cerveau fonctionne suivant « la pensée irradiante » • Le langage du cerveau est celui de l’imagination et
de l’ association
(*) : Cf. la gravure « Arbor Moralis » © www.emapsfree.fr - 2010
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1.2
D’OU CA VIENT ?
(2/3)
Exemple de pensée irradiante : les réunions
NB : Dessin réalisé avec « Simple Diagrams » de www.simplediagrams.com/ © www.emapsfree.fr - 2010
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D’OU CA VIENT ?
(3/3)
L’imagination est stimulée quand on utilise : • • • • • •
nos sens l’exagération le rythme et le mouvement les couleurs le rire les photos et les images
Cerveau droit
L’association est stimulée quand on utilise : ● les chiffres ● ● ● ● ●
les mots les symboles l’ordre les schémas les images
Source : www.novamind.com
Cerveau gauche
Sources : Cf. [2] Tony Buzan : « Muscler son cerveau avec le Mind Mapping »
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1.2
COMMENT CA MARCHE ?
(1/6)
Etape 1 : Au commencement il y a un thème de réflexion qui
constitue le centre de la carte mentale. Dans l’exemple ci-dessous nous avons choisi de répondre à la question : « A quoi sert une carte mentale ? »
Le centre, ou le thème de réflexion, peut être soit un simple libellé, soit une image ou les deux. NB : T.BUZAN suggère 3 couleurs différentes pour ce thème © www.emapsfree.fr - 2010
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COMMENT CA MARCHE ?
(2/6)
Etape 2 : En partant du centre les associations issues de notre
processus de réflexion se déploient sous forment de branches porteuses d’idées.
Les idées sont aussi appelées nœuds ou mots clefs NB : Il est conseillé d’utiliser une couleur différente pour chaque branche © www.emapsfree.fr - 2010
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COMMENT CA MARCHE ?
(3/6)
Etape 3 : Les niveaux suivants reprennent le principe de l’étape 2 en
veillant à diminuer la taille des mots et des branches afin de respecter le principe de hiérarchie.
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COMMENT CA MARCHE ?
(4/6)
Etape 4 : Des images et/ou des icones peuvent rehausser la
symbolique visuelle des mots clefs.
NB : Les images ou les icones peuvent être incorporés aux mots clefs © www.emapsfree.fr - 2010
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COMMENT CA MARCHE ?
(5/5)
Etape 5 : Des contours et des liens mentaux peuvent enrichir le
message et les connexions entre mots clefs.
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COMMENT CA MARCHE ?
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Exemple final
Carte réalisée avec Concept Draw MINDMAP V6.2
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A QUOI CA SERT ?
(1/2)
« Le Mind-Mapping » permet de :
réunir toutes les informations sur un seul support,
générer et organiser ses idées,
gagner du temps (Vue d’ensemble / Vue des détails),
diminuer la fatigue intellectuelle,
structurer pour prendre des décisions,
résoudre des problèmes,
accroître la performance et l’efficacité,
créer une base de connaissances (Personnelle, entreprise, etc.),
synthétiser un texte,
Etc.
… et bien plus encore ! NB : L’ article (89 reasons designers should start « Mind-Mapping ») présente 89 raisons d’utiliser le « Mind-Mapping » (Cf. http://ow.ly/1oNMO) © www.emapsfree.fr - 2010
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A QUOI CA SERT ?
(2/2)
Exemple : comment synthétiser un texte La Cigale, ayant chanté Tout l'été, Se trouva fort dépourvue Quand la bise fut venue. Pas un seul petit morceau De mouche ou de vermisseau. Elle alla crier famine Chez la fourmi sa voisine, La priant de lui prêter Quelque grain pour subsister Jusqu'à la saison nouvelle. « Je vous paierai, lui dit-elle, Avant l'oût, foi d'animal, Intérêt et principal. » La Fourmi n'est pas prêteuse; C'est là son moindre défaut. « Que faisiez-vous au temps chaud ? Dit-elle à cette emprunteuse. - Nuit et jour à tout venant Je chantais, ne vous déplaise. - Vous chantiez ? j'en suis fort aise. Eh bien ! dansez maintenant. » Jean de LA FONTAINE Fables, livre I (1668) Carte réalisée avec XMIND V3.11
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Inspiré du site ww.idergie.com
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RESUME
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