PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL DE EDUCACION PARA EL TRABAJO (COMPUTACION E INFORMATICA) I.- DATOS GENERALES 1.1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION : Ayacucho 1.2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL :Huamanga 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 1.4. MODALIDAD :Educación Básica Regular 1.5. NIVEL :Secundario 1.6. AREA : Educación para el Trabajo 1.7. SUB AREA :Computación e Informática 1.8. GRADO/SECCION :4to “A”,”B”, “C” 1.9. Nº HORAS SEMANALES :2 horas 1.10.DIRECTORA : 1.11.DOCENTE :Zuly Susana Yupanqui Muchari 1.12.AÑO LECTIVO :2010 II.- FUNDAMENTACIÓN 2.1. LEGAL: • • • • • • •
Constitución Política del Perú. Ley de Profesorado Nº 21029 Ley General de Educación Nº 28044 D.S. Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular D.S Nº 019-90 ED. Reglamento de la Ley del Profesorado D.S Nº 050-82 ED. Reglamento de Supervisión Educativa Resolución Ministerial para la Gestión en las Instituciones de Educación Básica y Educación Técnico Productiva 2005
2.2. DEL AREA: En el ara de Educación para el Trabajo para el Cuarto grado de educación secundaria (Educación Básica Regular), se desarrolla la sub ares de Computación e Informática, con la finalidad de promover una actividad de investigación permanente , para desarrollar competencias, capacidades y actitudes emprendedoras y empresariales, que permitan a los estudiantes insertarse al mercado local, nacional y global, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su microempresa en el mercado de una cultura exportadora y emprendedora orientada al logro de competencias laborales identificadas con participación del sector productivo. El área de Educación para el Trabajo en la Educación Básica Regular, el alumno tiene que aprender la teoría y la práctica por medio de la metodología activa y dinámica, volcando sus conocimientos en situaciones concretas de trabajo con ayuda del computador, materiales audiovisuales, libros y separatas de consulta ,y que teniendo por finalidad enseñar técnicas básicas, intermedias de la computación e informática, orientado a poner en practica la competencias desarrolladas en todas las áreas, que permitan al estudiante descubrir sus aptitudes y actitudes vocacionales, comprometiendo la tecnología, y completar un aprendizaje integral que nos permita estar al día con el avance científico y tecnológico que ahora impulsa a nuestra sociedad. En la sub área de computación e informática el alumnos aprenderá a manejar una hoja de calculo aplicado a la elaboración de costos, presupuestos, análisis y proyecciones para desarrollar proyectos sencillos, elaborar una base de datos aplicados al manejo de información sobre productos, clientes y proveedores, que permitan al estudiante familiarizarse con los procesos básicos de la producción de bienes y la prestación de servicios.