TIC CON LOS WOUNAAN.
Universidad la Gran Colombia.
La comunidad indígena Wounaan está ubicada en la localidad de Ciudad Bolívar, Bogotá – Colombia; es influenciada por las tecnologías informativas de la comunicación (TIC).
Tragedia Wounaan. A orillas del río San Juan en el municipio de Juradó (ChocóColombia), la población fue desplazada por grupos paramilitares los cuales empezaron a amedrentarlos; sus líderes por miedo de perder vidas, la de sus familias e integrantes de la comunidad se vieron obligados a emigrar a la gran urbe.
La gran Urbe Se establecieron en el barrio Arabia de la localidad de Ciudad BolĂvar en BogotĂĄ. Desde este momento esta comunidad ha tenido un gran choque con los distintos factores sociales y econĂłmicos que encontraron en la ciudad.
Gráficos en pantalla panorámica Esta comunidad se enfrenta a la ciudad generando así un gran choque cultural; factores como el trabajo, el ámbito social, las tecnologías, la educación, la globalización, el transporte y la adaptación a una forma de vida diferente a la que los integrantes de esta comunidad estaban acostumbrados.
Institución educativa Arabia. Cuidad Bolívar Los niños y jóvenes pertenecientes a esta población llegaron a escuelas las cuales no tienen un currículum especial para atender estos casos. Así mismo se vieron obligadas a la adaptación de estas mallas curriculares para poder abastecer la ‘educación especial’ de dichos agentes.
En la escuela En la institución educativa distrital Arabia, estudian unos diez jóvenes de la población indígena Wounaan que oscilan entre los 8 y 14 años, estos jóvenes cuentan con el apoyo de un docente enviado por la Secretaría de Educación especializado para tratar aulas de aceleración, en las que se desarrolla un acercamiento a la comunidad en cuanto a una vida urbanizada sin olvidar sus orígenes o ancestros.
Importante: En ell momento de entablar un diálogo con estos jóvenes es difícil y más cuando se quiere hablar de las TIC. Esto es debido a problemáticas con el lenguaje ( ya que hablan su lengua nativa y es poco de lo que conocen del español).
Su relación con las TIC Estos jóvenes solo tienen acceso a las TIC como lo son radio, televisión y música. Así pasan su tiempo libre junto a su familia “Si, utilizamos TIC como Tv y radio para ver programas de entretenimiento, noticias algunas veces, y, el radio para escuchar música, también en ocasiones el internet para aprender más de nuestra cultura” pero no solo en sus hogares, sino también en el colegio, pues utilizan herramientas como la sala de sistemas donde interactúan con los computadores, “Cuando nos llevan a la sala de sistemas (que han sido pocas veces) se hacen las clases más chéveres” mostrando un agrado y cierto apego hacia las TIC pero siempre controladas por sus padres ya que ellos están muy atentos al uso que les dan a estas nuevas formas de tecnologías.
Por. CAMILA POLO RAMOS VALENTINA PEÑA DÍAZ JUAN CARLOS MALAVER PÉREZ DIEGO ALEJANDRO POSADA.