SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES Esc. Sec. Fed. “Plutarco Elías Calles” CLAVE: ES 347-37 C.C.T. 21DES0037Q ZONA ESCOLAR 005 CHOLULA NORTE Francisco Sarabía Número 431 Huejotzingo, Pue., C.P. 74160 Tel: (01-227) 2-76-02-48 E – MAIL: pec21des0037q@yahoo.com.mx EXAMEN DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA) NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO:
GRUPO:
CALIFICACIÓN
1.- Cuando un objeto en movimiento cambia de lugar de forma errática al describir su recorrido. ¿La línea recta que une su posición inicial con su posición final; cómo se define?
A) Trayectoria B) Marco de referencia C) Desplazamiento D) Origen
2.- ¿En la magnitud que se representa en Km/h o bien en m/s? y en la gráfica se describe con la línea recta que implica que el móvil en 4 horas avanzó 160 Km, A) Aceleración B) Distancia C) Tiempo D) Velocidad
3.- En la imagen que observas, el ciclista sale despedido porque la bicicleta detiene su marcha a consecuencia de la obstrucción del camino que hace el perro, ¿A cuál de las leyes de Newton corresponde este efecto?
A) 4 Ley de Gravitación Universal B) 1 Ley “Inercia” C) 2 Ley “Fuerza” D) 3 Ley “Acción Reacción”
4.- La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo y se expresa en kilogramos. El peso es la fuerza de atracción gravitacional que ejercen los astros sobre los cuerpos multiplicada por la fuerza de atracción gravitacional de 9.81 m/s2 que en nuestro caso, la tierra ejerce. Por ello una persona que tiene una masa de 50 Kilogramos, su peso es de 490.5 Newtons ¿Por lo tanto el peso es la relación de
A) B) C) D)
El producto El cociente La adición La sustracción
Respecto de la masa y la fuerza de gravedad
5.- ¿Científico que en su modelo atómico lo representa como una esfera? A) B) C) D)
John Dalton Niels Bohr Joseph John Thomson E. Rutherford
6.- En el modelo atómico del sistema planetario solar propuesto por Niels Bohr, con niveles de energía bien definidos ¿Cómo se les llama a las partículas negativas que giran en las órbitas?
A) B) C) D)
Iones Protones Neutrones Electrones
7.- Al enrollar alambre magneto de cobre barnizado en un núcleo, y aplicarle corriente eléctrica se forma un campo magnético y por inducción se forma un electroimán. ¿De qué metal tiene que ser el núcleo para que se magnetice? A) B) C) D)
Aluminio Estaño Hierro Cobre
8.- ¿De cuál de los siguientes materiales está hecho el listón de un fusible para que con el calor de un corto circuito o sobrecarga se funda y abra el circuito? Protegiéndolo de un daño mayor
A) B) C) D)
Aluminio Plomo Estaño Antimonio
9.- Es el conjunto de conocimientos, susceptibles de ser comprobados al repetir el hecho o fenómeno hasta obtener los resultados deseados. Dando como consecuencia la construcción de herramientas, aparatos o instrumentos que hacen más fácil nuestras tareas y la convivencia como seres humanos.
A) B) C) D)
Ciencia Cultura Sociedad Tecnología
10.- Un Año Luz es la distancia que viaja la luz en un año y para calcularlo se obtienen los segundos de un año: multiplicando 60 segundos por 60 minutos por 24 horas por 365.25 días y este resultado 31 557 660 segundos se multiplican por la velocidad de la luz de 300 000 000 de metros por segundo nos da un resultado de 9,467´´280,000´000,000 de metros por segundo y si se divide entre mil el resultado es 9´´467,280´000,000. Kilómetros Al redondear esta cantidad tenemos 9´´500,000´000,000 kilómetros que se lee nueve billones quinientos mil millones de kilómetros distancia que viaja la luz en un año ¿Cómo se expresa en notación científica? A) B) C) D)
Huejotzingo, Pue., a 11 de Agosto de 2016
El Profesor de Ciencias II (Énfasis en Física)
Juan Manuel Tirso Meneses Cordero
9,500 X109 950 X 1010 95 X 1011 9.5 X 1012
La Subdirección de la Escuela
Subdirector Secretario T. M.
Mtro. Luis Enrique Martínez Suñer
Subdirectora Secretaria T. V.
Mtra. Lizbeth Leidy Acevedo Barrera
Vo. Bo. El Director de la Escuela
Mtro. Rubén Vázquez Elías