3.1 Normas y reglas ortográficas y de puntuación.
DEFINICION PERSONAL DE ORTOGRAFIA
NOTA TECNICA:
Son las reglas que nos ayudan a la buena escritura,
ELABORADO POR JUAN CARLOS VEGA FOSADO
acentuación y colocación de signos de puntuación.
INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES TECNOLOGICO
DE
ESTUDIOS
SUPERIORES
Algunas páginas web definen a la ortografía como: DE
IXTAPALUCA UNIDAD 3 HERRAMIENTAS DE COMUNICACION ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACION
“Wikipedia La ortografía (del latín orthographia y del griego ὀρθογραφία) es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente
establecido
para
una lengua
estándar. DefinicionABC La ortografía es la parte de la gramática normativa encargada de establecer las reglas que regulan el correcto uso de las palabras y de los signos de puntuación en la escritura. Definición.DE Del latín orthographia, la ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura. Forma parte de la gramática
normativa ya que establece las reglas para el uso correcto de
Uso de las mayúsculas
las letras y los signos de puntuación. Se escribe con mayúsculas al inicio un párrafo, de cada nuevo PLATEA ORTO:Prefijo que significa correcto, recto, como debe ser.
párrafo, Después de un punto y seguido, en nombres propios, títulos, nombre de obras literarias. USO de la B
GRAFÍA: Letras o signos que se emplean para poder representar sonidos. ORTOGRAFÍA: Es la parte de la Gramática que estudia el correcto uso al escribir de las letras, acentos, mayúsculas y
Se escriben con b todo verbo terminado en bir : escribir, prohibir, transcribir, etc. Se escriben con b la terminación:
signos auxiliares de escritura, para poder ser comprendidos e interpretados correctamente cuando se lean.”
Ba: marimba, monosílaba, barba, arriba, etc. Bas: ambas, jugabas, etc. Ban: daban, acaban copeaban, etc. Se escriben con b las palabras que: comienzan con los sonidos bibli[o]-LIBRO, y con las sílabas bu-burla, burburbuja y bus. Uso de la V Se escribe v después de la sílaba: ad-advertencia, adversidad, etc
Se escriben con v los adjetivos llanos terminados en:
Se escriben con h todas las palabras que comienzan con los prefijos
Ava: lava, cava, grava, etc. Hetero: heterogéneo, heterodoxo, etc. Avo: clavo, Gustavo, cóncavo, etc. Hecto: hectogramo, hectolitro, etc. Ave: nave, grave, llave, etc. Hemi: hemisferio, hemisférico, etc. Eva: nueva, llueva, etc. Hepta: heptaedro, heptagonal, etc. Evo: huevo, llevo, etc. Hexa: hexaedro, hexágono, etc. Ivo: destructivo, consecutivo, etc. Se escriben con h todas palabras que comienzan con el Iva: convivía, corrosivo, etc.
diptongo:
Uso de la H
Ue: huevo, hueco, hueso, etc.
Se escribe con h todas las palabras que empiezan por los
Uso de la Y y la LL
sonidos: Se escribe Y al final de palabra que termine en un diptongo o Hidr: hidrogeno, hidrante, etc. Hiper: hipérbola, hipersónico, etc. Hipo: hipopótamo, hipótesis, etc.
un triptongo y que no se acentué. Se escriben con ll las terminaciones: Illo: cepillo, cerillo, pepinillo, etc.
Illa: ardilla, zapatilla, villa, etc.
a) Para separar elementos de una enumeración. Ejemplo: 1,2,3,4.
Illa: costilla, pastilla, maravilla, etc. Uso de la RR
b) Se usa después de todas las conjunciones: Ejemplo: pero, más, sin embargo, etc. Punto ( . ) : Se utiliza para finalizar una oración, texto,
El sonido fuerte erre se escribe rr cuando va en el interior de
abreviatura, etc.
una palabra entre vocales: ferrocarril, perro, terreno, etc. Punto y coma ( ; ) :Se utiliza para relacionar una idea con otra en el mismo párrafo. Punto y aparte: Se utiliza para señalar el fin de un párrafo y señalar el comienzo de otro. Se utiliza de igual manera para saber que se hablara de una idea distinta. Punto y final: Se utiliza para indicar el fin de un escrito. Puntos suspensivo (…) :Se utiliza para señalar que una frase esta inconclusa. Signos de admiración (¡!) :Se utiliza para indicar un sentimiento o emoción. Los signos de puntuación
Ejemplo: ¡Qué bonito!, ¡Que Fue eso!, Hola!
Coma ( , ): Se utiliza para indicar una pausa breve en la
Paréntesis: Se utilizan pata aclarar o especificar algún
lectura, se usa en los siguientes casos:
concepto.
Comillas: Se utilizan para resaltar algo. Ejemplo: “Pienso y luego existo” Guion corto: Se utiliza para la separación de fechas. Ejemplo: 1914-1948
3.2
Técnicas
de
redacción
(coherencia,
cohesión
concordancia, párrafo, conectores, claridad, sencillez y precisión). Coherencia: Lo que se escribe o quiere dar a entender tiene que tener una secuencia. Cohesión: Es el no utilizar dos palabras para expresar lo mismo seguidamente. Párrafo: Son varias oraciones que van conectadas entre sí y que tienen una relación. Conectores: Se utilizan para lograr que algún texto u oración tenga una continuidad. Claridad: Es ser sencillo con lo que se escribe, no decir con 100 palabras lo que puedes decir con una. Sencillez: Es el utilizar palabras que no sean demasiado complejas para otros. Precisión: Es decir las cosas con la verdad, y no hacer invención de lo que no es. //////////////////////////
Las definiciones de algunas páginas son las siguientes:
entre el sustantivo y adjetivo: consiste en la igualdad del
“Santiagomecatronica
genero y el numero de estas dos categorías gramaticales.
Coherencia: Es un medio gramatical de relación interna entre palabras. En español existen dos clases de concordancia: • Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del género y el número de estas dos categorías gramaticales.
núcleo del sintagma nominal. En este caso la igualdad debe ser de número y persona.
suficiente para poder separarlo mediante una pausa que se indica con el punto aparte. Es una unidad del texto escrito en la cual se desarrolla
desarrollo no presenta repeticiones innecesarias y no resulta confuso para el receptor. la cohesión es una característica de todo texto bien formado, consistente en que las diferentes conectores
organizada y coherente. Conectores: Son partículas o expresiones que ayudan a lograr la continuidad en el enlace de ideas dentro de los
Cohesión: Es la propiedad que tiene un texto cuando su
están
Párrafo: Parte de un escrito que se considera con unidad
determinada idea que presenta una información de manera
• Concordancia entre el verbo de una oración y el sustantivo,
frases
En español existen dos clases de concordancia: concordancia
entre
si
mediante
diversos
procedimientos lingüísticos que permiten que cada frase sea interpretada en relación con las demás.
párrafos. ADICIÓN: Y, también, además, más, aún, por otra parte, sobre todo, otro aspecto. OPOSICIÓN: Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante. CAUSA EFECTO: Porque, por consiguiente, por esta razón,
Concordancia: Es un medio gramatical de relación interna
puesto que, por lo tanto, de modo que, por eso, en
entre palabras.
consecuencia, esto indica.
TIEMPO: Después, más tarde, antes, seguidamente entre
Claridad: Se dice que un escrito es claro cuando es
tanto, posteriormente, ahora, luego.
fácilmente comprensible para el mayor número de lectores.
AMPLIACIÓN: Por ejemplo, en otras palabras, es decir.
La claridad se logra procurando no emplear términos, vocablos confusos, tecnicismos que se presten a presentar
COMPARACIÓN: Tanto como, del mismo modo, igualmente,
dudas en el lector. Por pequeño que sea el escrito, el redactor
de la misma manera, así mismo, de igual modo.
debe preocuparse por que sea comprensible y para ello nada mejor que seleccionar las palabras que tengan un sentido
ÉNFASIS: Sobre todo, ciertamente, lo que es peor. RESUMEN O FINALIZACIÓN: Finalmente, en suma, en conclusión, para terminar, para conclusión, etc.
exacto de lo que quiere decirse. Debe cuidarse la claridad lexical, fraseológica y estructural. Sencillez: Debemos recordar que se escribe para los demás,
ORDEN: Primero, segundo, siguiente, luego, a continuación,
no para uno mismo. Por ello, utilizar palabras de dominio
seguidamente, en primer lugar, por último, aún, al final, al
común facilita aún más la comprensión del texto para el lector
principio, al inicio, pronto.
y la redacción para el autor. Sin embargo, debe tenerse cuidado de no pecar de ignorante o de abusar de erudito.
REAFIRMACIÓN: Con todo, decididamente, en efecto, en realidad, decisivamente, a pesar de todo, de todos modos,
Precisión: Usar las palabras que comunican exactamente, sin
justamente.
lugar a dudas, lo que se quiere decir.”
CONTRASTE: Por otra parte, en cambio, por el contrario, de
“sitesgoogle
otra manera, por otro lado.
Coherencia: Es una propiedad de los textos bien formados
CONDICIÓN: Si, supongamos, supuesto que, siempre que,
que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera
dado que.
que
las
diversas
ideas
secundarias
aportan información relevante para llegar a la idea principal, o
tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado
ž Causa efecto: porque, por consiguiente, por esta razón,
global del texto.
puesto que, por lo tanto, de modo que, por eso, en
Cohesión concordancia: Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del género y el número de
consecuencia, esto indica. ž Tiempo: después, mas tarde, antes, seguidamente entre tanto, posteriormente, ahora, luego.
estas dos categorías gramaticales.
Ampliación: por ejemplo, en otras palabras, es decir. Concordancia entre el verbo de una oración y el sustantivo, núcleo del sintagma nominal. En este caso la igualdad debe
Comparación: tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, así mismo, de igual modo.
ser de número y persona. Énfasis: sobretodo, ciertamente, lo que es peor. Párrafo: Es un escrito que se considera como unidad en la cual
se
desarrolla
determinada
idea
que
presenta
Resumen o finalización: finalmente, en suma, en conclusión, para conclusión, etc.
una información de manera organizada, coherente y suficiente para poder separarlo mediante una pausa que se indica con el
Claridad: Corresponde al código. Hay que escribir con un
punto y aparte.
máximo de sencillez para que el código no haga de filtro, sino
Conectores: Adición: Y, también, además, por otra parte,
que permita el paso del mensaje.
sobre todo, otro aspecto.
Sencillez: Debemos recordar que se escribe para los demás,
ž Aposición: pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no
no para uno mismo. Por ello, utilizar palabras de dominio
obstante.
común facilita aún más la comprensión del texto para el lector y la redacción para el autor. Sin embargo, debe tenerse cuidado de no pecar de ignorante o de abusar de erudito.
Precisión: Precisión quiere decir que la redacción no debe de
3.3 Características del lenguaje científico (objetividad,
tener hechos erróneos, ni otras equivocaciones. Debe
universalidad y verificabilidad).
presentar solo hechos esenciales y exactos, sin ninguna desviación o exageración.
“Textos Técnicos y Científicos Engloba aquellos textos pertenecientes a las ciencias experimentales puras y a las ciencias aplicadas en sus vertientes
tecnológicas
e
industrial.
Las
ciencias
experimentales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de los principios y leyes generales y validez universal; las segundas, las ciencias humanas , intentan comprender al ser humano en sus procesos psicológicos, sociales y culturales, y por último, la ciencias tecnológicas estudian las posibles aplicaciones y derivaciones practicas de los principios y leyes establecidos por las ciencias experimentales. Objetividad: Primacía de hechos y datos sobre opiniones y valoraciones
subjetivas.
De
ahí
el
uso
de
recursos
representativos y denotativos del lenguaje. Universalidad: Posibilidad de que los hechos tratados puedan ser comprendidos por cualquier miembro. Recurren a una terminología específica que se puede traducir con mucha
facilidad de una lengua a otra. Estos términos científicos suelen ser unívocos (una sola traducción), ya que designan una única y precisa realidad. Especialización: El lenguaje científico y técnico exige un conocimiento de los principios y leyes de cada ciencia y de su terminología específica para comprender los textos y poder así establecer una buena comunicación. Esto se puede definir como una jerga profesional: solo es utilizada en el horario de trabajo, después, se utiliza un lenguaje cotidiano. Precisión: Exige una adecuación lo más objetiva posible entre el hecho que se estudia, la explicación científica del mismo y su expresión lingüística. Huye de la ambigüedad terminología y de la subjetividad. Verificabilidad: Posibilidad de comprobar en todo momento y lugar que los enunciados científicos son ciertos. Esto se puede comprobar mediante las leyes científicas (explicaciones ciertas
3.4 Tipología de textos Académicos como medios de difusión del conocimiento científico. (Monografía, ensayo, reseñas,
reportes.
tesis,
protocolo
e
informe
de
investigación).
y demostradas en su totalidad) o mediante las hipótesis
Monografía: Es el recopilar varia información de un especifico
(modelos explicativos que aun no ha sido comprobados en
tema para después juntarla en un solo libro.
toda su totalidad).” Ensayo: Es hacer una investigación de un cierto tema para realizar un escrito.
Reseñas:
Es el analizar algún texto, programa, canción,
argumentativa y función informativa que organizan, en forma
etcétera, para asignar que tan relevante puede ser, se utiliza
analítica y crítica, datos sobre un tema recogidos en diferentes
una escala de 1 a 10 para saber si es bueno o no.
fuentes.
Reportes: Es el hacer un análisis de algún tema.
En nuestro medio, por ejemplo, muchos profesores piden a
Tesis: Es el análisis de un tema especifico buscando la problemática que existe, delimitándolo y buscar la posible soluciona a dichos problemas. Buscando en una página de internet encontré los temas anteriores más definidos:
sus alumnos que realicen una monografía sobre un tema específico mientras que algunas escuelas la exigen como cierre de una etapa o ciclo. Si bien las situaciones son distintas, hay reglas, tradiciones, particularidades, que resultan comunes. Estos trabajos menos pretenciosos, sirven para evaluar la
Monografía: La palabra monografía es empleada con distintos
capacidad del autor para trabajar científicamente en forma
alcances; Humberto Eco, por ejemplo, en Cómo se hace una
independiente y, como se verá, cumplen los requisitos de las
monografía se refiere a textos de 100 a 400 páginas
monografías de doctorado, aunque son más breves y
redactados durante una carrera por una o varias personas,
sencillos.
sobre un tema referido a los estudios en que debe doctorarse. Luego de rendir todos los exámenes correspondientes a la carrera el estudiante presenta la tesis frente a un tribunal como un requisito necesario para obtener el título de licenciado o doctor. En las páginas siguientes se usará el término monografía, en un sentido amplio, para denominar los textos de trama
Al realizar una monografía, entre otros saberes, se aprende a: delimitar
un
problema,
descubrir
y
reunir
información
adecuada, clasificar los materiales, establecer contactos con personalidades e instituciones, acceder a la información y ejercitar el espíritu crítico, comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un auditorio.
Una monografía se considera científica si cumple con las
Monografía de investigación: se aborda un tema nuevo o poco
siguientes pautas: Trata un objeto de estudio (tema) de
explorado y se realiza la investigación original; para eso hay
manera tal que pueda ser reconocible para los demás; La
que conocer lo ya se ha dicho y aportar algo novedoso.
investigación dice cosas sobre ese objeto que no se han dicho antes o lo aborda desde una óptica distinta de la ya difundida; Es útil a los demás; Proporciona elementos que permitan confirmar o refutar las hipótesis que presenta, de manera tal que otros puedan continuar el trabajo o ponerlo en tela de juicio. Tipos de monografía Los tipos y formas de monografías son variados como lo son las ciencias y sus métodos particulares; por ejemplo, una temática relacionada con lo jurídico diferirá en su tratamiento de otra cercana a la matemática. En general, se pueden diferenciar tres tipos diferentes: Monografía de compilación: el alumno, después de elegir el tema, analiza y redacta una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto. Es importante tener buen nivel de comprensión y “ojo crítico” para referirse a los diferentes puntos de vista y exponer la opinión personal tras una revisión exhaustiva.
Monografía de análisis de experiencias: es frecuente que se emplee este tipo de monografía en las carreras que implica una práctica, por ejemplo, en Medicina durante la época de residencia, o bien en el ejercicio profesional, se analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras semejantes, etc.
Ensayo: La palabra ensayo, proviene del latín, exagium. Lo
reflexión sobre el mismo. Pero sin duda, todo ensayo, está
que quiere decir, pesar algo. Y eso es justamente lo que hace
cargado por la visión personal de quien lo redacta. Este es un
un ensayo. Ya que todo ensayo, trata sobre un tema en
factor, que nunca se nos puede olvidar. El escritor, entrega
particular. El cual, puede ser elegido, de la manera más libre
una visión personal y única sobre la materia a tratar.
que se desee. A menos que sea pedido, en la escuela o la universidad. Sobre todo en la última, los ensayos se han vuelto muy utilizados, por los catedráticos, para medir la capacidad investigativa de los alumnos. Ya que en un ensayo, es primordial el trabajo de recolección de información, que puede llegar a realizar, la persona que lo va a desarrollar.
Pero todo ensayo, se caracteriza, por la exploración del tema en cuestión, al igual que su investigación, desarrollo y reflexión sobre el mismo. Pero sin duda, todo ensayo, está cargado por la visión personal de quien lo redacta. Este es un factor, que nunca se nos puede olvidar. El escritor, entrega una visión personal y única sobre la materia a tratar.
En todo ensayo, es importante, el tener una introducción al tema, luego desarrollarlo y por último, presentar una conclusión. Es algo muy parecido a lo que hacen los
Pero todo aquel, que desee escribir un ensayo, deberá cuidar
periodistas, todos los días, l escribir sus reportes de prensa.
la redacción misma de éste. Al igual que el vocabulario a
Dentro de los ensayos más característicos, se encuentran los de corte literario (de hecho, es considerado como un género
ocupar. Un ensayo es un escrito, donde la forma, es tan importante como el fondo. Son materias complementarias.
literario), donde cabrían los periodísticos y otros, de la misma
La idea en un ensayo, es poder demostrar, lo que se desea
categoría. Por otra parte, encontramos los ensayos científicos,
expresar. Para ello, hay que utilizar un pensar, guiado por la
los cuales son escritos con la rigurosidad del método científico
razón crítica. Con lo cual, lo cognitivo, ocupa un lugar
(observación, experimentación y cuantificación).
fundamental. .
Pero todo ensayo, se caracteriza, por la exploración del tema en cuestión, al igual que su investigación, desarrollo y
Poder contestar de manera
inmediata,
cualquier tipo refutación, que se quiera hacer frente a lo que estamos exponiendo. Aparte de usar la creatividad, al
momento de escribir. Por lo mismo, el ensayo, es un trabajo
un videojuego, una composición musical, un libro; un equipo,
netamente intelectual. Se trabaja con lo cognitivo, las ideas y
como un automóvil, electrodoméstico o computadora; o un
su posterior desarrollo. Asimismo, en cualquier ensayo, es
evento o representación, como un concierto, una exposición o
importante apoyarse y comprobar nuestras ideas, por medio
una pieza teatral. El autor de una reseña puede asignar al
de una buena bibliografía.
objeto reseñado una calificación para indicar su mérito relativo. Una reseña aproximará a los lectores, al público y a los espectadores hacia el objeto descrito. Así, las reseñas pueden para motivar el interés de las personas o para persuadirlas. Una buena reseña, necesariamente, debe reflejar la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza. En la literatura científica, una reseña consiste en un análisis de una o varias obras científicas y su relevancia en la investigación
de
un
tema
en
determinado
momento.
Normalmente se trata de una revisión por pares o peer review , proceso por el cual los científicos evalúan el trabajo de sus colegas que han sido presentados para ser publicados en alguna editorial académica. Características La reseña es un texto que describe un tema, texto, suceso o Reseña: Una reseña es una evaluación crítica de una
evento determinado y ofrece una opinión sobre su valor. Una
publicación, un producto o servicio, tales como una película,
reseña es un texto de carácter descriptivo-informativo. Sus características, por tanto, suelen ser las siguientes:
Se organiza siguiendo una estructura argumentativa. Comienza con la definición del objeto a tratar, continúa con la toma de posición (que se justifica ya sea contrastando con diversos argumentos o a través de opiniones personales), y cierra reafirmando la posición adoptada. Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo.
El reporte puede ser la conclusión de una investigación previa o adoptar una estructura de problema-solución en base a una serie de preguntas. En el caso de los informes impresos, el texto suele ir acompañado por gráficos, diagramas, tablas de contenido y notas al pie de página. En el ámbito de la informática, los reportes son informes que organizan y exhiben la información contenida en una base de datos. Su función es aplicar un formato determinado a los
Refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la
datos para mostrarlos por medio de un diseño atractivo y que
realiza.
sea fácil de interpretar por los usuarios.
Describe un tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinión
El reporte, de esta forma, confiere una mayor utilidad a los
sobre su valor.
datos. No es lo mismo trabajar con una planilla de cálculos con 10.000 campos que con un dibujo en forma de torta que
Extrae lo esencial del contenido.
presenta dichos campos de manera gráfica. Los reportes
Suele seguir el siguiente esquema: introducción, resumen
tienen diversos niveles de complejidad, desde una lista o
expositivo, comentario crítico y conclusión.
enumeración hasta gráficos mucho más desarrollados.
Necesita un proceso de composición.
Según el programa informático y la base de datos en cuestión, los reportes permiten la creación de etiquetas y la elaboración
Reporte: Tipo de documento (que puede ser impreso, digital,
de facturas, entre otras tareas.
audiovisual, etc.) pretende transmitir una información, aunque puede tener diversos objetivos. Existen reportes divulgativos,
Para los medios de comunicación, un reporte es un contenido
persuasivos y de otros tipos.
informativo. Puede tratarse de un programa (o de un
segmento) televisivo o radial, una nota publicada en un
En la formación de una persona, la tesis doctoral es una tesis
periódico o una revista o de un documento digital. Por
que, al aprobarla, le permite alcanzar el título de doctor.
ejemplo: “Ahora vamos a ver el reporte sobre el estado del tránsito en la ciudad de Buenos Aires”, “Juan López nos
El contenido de una tesis suele incluir lo siguiente:
presentará un reporte sobre la actuación de los tenistas
Índice de contenido, dedicatorias, agradecimientos, resumen,
chilenos en Roland Garros”.
índice de contenidos, índice de tablas y figuras, introducción
Tesis: Una tesis de investigación es un informe que concierne a un problema o conjunto de problemas en un área definida de
general, antecedentes y fundamentación teórica., desarrollo del tema en un número variable de capítulos.
la ciencia y explica lo que se sabe de él previamente, lo que
Descripción general: planteamiento del problema o de la
se haría para resolverlo, lo que sus resultados significan, y
pregunta de investigación, sujetos y grupos de sujetos
dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del
involucrados, beneficios esperados, objetivos generales,
campo delimitado por el trabajo.
objetivos específicos, justificación, metodología, método de
Debe cumplir con los siguientes requisitos: Debe ser objetiva, basarse en hechos y no en prejuicios o pareceres. Debe ser única y original, es decir, proponer ideas propias del autor y no de los autores de trabajos ya publicados. Debe ser clara y precisa, para lo cual conviene formularla en
recolección de datos. Instrumentos utilizados (cuestionarios, escalas de medición, entrevistas, observación). Resultados:
Presentación
de
los
resultados
gráficas). Análisis: Conclusiones y recomendaciones.
forma de oración completa.
Limitaciones de la investigación.
Debe ser específica y no caer en generalizaciones.
Referencias bibliográficas.
(cuadros,
Apéndices (gráficas y datos adicionales). Protocolo de investigación: Un protocolo de investigación describe los objetivos, diseño, metodología y consideraciones tomadas en cuenta para la implementación y organización de una investigación o experimento científico. Incluye el diseño de los procedimientos a ser utilizados para la observación, análisis e interpretación de los resultados. Además de las condiciones básicas para llevar a cabo la investigación descrita, un protocolo proporciona los antecedentes y motivos por los cuales tal investigación está siendo llevada a cabo y define los parámetros bajo los cuales se medirán sus resultados. Los protocolos de investigación suelen ser utilizados en el campo de las ciencias naturales, tales como la física, química, biología o la medicina, aunque también pueden ser utilizados en otros ámbitos experimentales en las ciencias sociales.”
CIBERGRAFIA http://es.wikipedia.org/wiki/Ortograf%C3%ADa http://www.definicionabc.com/comunicacion/ortografia.ph p http://definicion.de/ortografia/ http://platea.pntic.mec.es/~fbellon/orto/define.htm http://santiagomecatronica.wordpress.com/2011/11/07/3-2tecnicas-de-redaccion-coherenciacohesion-concordanciaparrafoconectores-claridad-sencillez-y-precision/ https://sites.google.com/site/fundamentoslopezsanchezzul ema/unidad-3---herramientas-de-comunicacion-oral-yescrita-en-la-investigacion/rhhhhyh https://sites.google.com/site/fundaminvesti/home/unidadlll/3-3-caracteristicas-del-lenguaje-cientifico http://alangoovexmecatronica.wordpress.com/2011/11/11/ 3-4-tipologia-de-textos-academicos-como-medios-dedifusion-del-conocimiento-cientifico-monografia-ensayoresenas-reportes-tesis-protocolo-e-informe-deinvestigaci on/