Diseño de
videojuegos
Capítulo 6. Conceptualización.
Los pasos necesarios para el desarrollo de una idea para un juego son los siguientes:
*PreparaciĂłn: Es sumergirse en un tema de interĂŠs, en una serie de asuntos problemĂĄticos.
*Incubación: Es el periodo de tiempo en el cual las ideas “revolotean de un lado a otro” bajo el umbral de la consciencia.
*Comprensión: La comprensión es llamada algunas veces el momento “aja”, cuando las fichas de un rompecabezas o de una idea se unen.
*Evaluación: es cuando la persona decide si la idea es valiosa y merece dedicación. ¿Es la idea realmente original?
*Elaboración: la elaboración es la parte más prolongada del proceso creativo; esta toma la mayor parte del tiempo y es lo más difícil. Es lo que Thomas Alba Edison quiso mencionar cuando dijo que la invención era el 99% de sudor y 1% inspiración.
-El proceso creativo es menos lineal que recursivo. -Las ideas de juego (historias) tambiĂŠn se pueden originar en el anĂĄlisis de juegos (historias).
-Para dar respuesta a la necesidad de tener una idea por demanda (Un encargo, trabajo educativo, un ejercicio que puso un profesor bigotudo y hablador, etc.) es posible usar un mĂŠtodo generador como el de la “lluvia de ideasâ€?.
-Las buenas prácticas para “La tormenta de ideas” son:
*Establezca un desafío. Ejemplo: Cree una historia que pase en un salón de clases vacío, con solo dos personajes a los que les sucede algo único.
*No critique. *Pregunte: ¿Y si se… (Le agregara tal cosa…) *Varíe el método. Para que todos participen.
*Escriba las ideas. *Cree una gran cantidad de ideas *No se extienda mucho
MĂŠtodos alternativos de creatividad (Buscar una historia con cada mĂŠtodo)
*Creación de listas. (Establezca conscientemente su tema preferido o de su interés y género de juego para hacer la lista en 1 minuto y medio) Anote todo lo que piense acerca de un tema. Propuesta de tema para ejercicio: Obsesión por las redes sociales.
*Tarjeta de ideas. (Establezca conscientemente su tema preferido o de su interés y género de juego para llenar tantas hojas de la libreta como pueda en 1 minuto y medio) Anote una idea en cada tarjeta. Después mézclelas y asocie libremente las tarjetas para ver cómo emergen ideas sorprendentes. Propuesta de tema para ejercicio: Rabia porque internet colapsó y no se pueden usar las redes sociales.
*Haga un mapa mental. 1/1 (Establezca conscientemente su tema preferido o de su interés y género de juego para iniciar el mapa como el ejercicio lo indica) Anote una idea central y deje que las ideas complementarias se irradien de ese núcleo para después trazar-encontrar relaciones entre las partes. Esto ayuda a estructurar para pensar en forma no lineal.
*Haga un mapa mental. 1/2 Un buen ejercicio de mapa mental es comenzar con el concepto de núcleo para su juego en el centro y luego mapear los verbos o acciones y los sentimientos asociados con esas acciones alrededor de ese concepto central. Propuesta de tema para ejercicio: Vida sólo conectado a internet. ¿Qué pasa cuando alguien pregunta si pasas Tiempo con tus papás y respondes que solo los ves por internet porque ellos siempre han vivido en Japón para poder sostener la familia.
*Corriente de conciencia. (Establezca conscientemente su tema preferido o de su interés y género de juego para iniciar la lista de palabras que fluyen en el término de 1 minuto y medio) Escriba en su libreta tan rápido como pueda sin preocuparse de la coherencia. Después de unos minutos deténgase y lea lo escrito. Propuesta de tema para ejercicio: Contar la vida de una persona que tenía afán a toda hora y día se da cuenta que alguien tiene un control remoto con el que le puede pausar la vida.
*Conecte la palabras que ve en una revista con su tema preferido. Pregúntese que tiene que ver el tema que señala la palabra con su tema preferido o género de juego. Evalúe la coherencia u originalidad de lo encontrado. Busque una idea inesperada, novedosa. Haga un esfuerzo por obtener respuestas a toda costa.
*Investigue. Empaparse a fondo de un tema sirve para llenarse de datos que pueden dar forma a una idea.
*Lance los dados. Busque crear conexiones entre las figuras de los dados. No se preocupe por la coherencia o busque relacionas las figuras obtenidas con el tema preferido o gĂŠnero de juego seleccionado.
Después de tener una sesión de generación de ideas debe pasar al trabajo de edición y refinación. Debe evaluar si una idea es valiosa y vale la pena ir tras ella.
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Capítulo 6. Conceptualización.