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Del hallazgo a la interacción
from Museology
Del hallazgo a la interacción ¿Juego?
Los colores obtenidos a partir de las imágenes mostradas anteriormente, le dan al espectador una idea de la experiencia cromática que se vive en cada uno de los museos seleccionados para este proyecto y sus espacios. Cada composición de color hecha fue probada con personas a nuestro alrededor que han visitado estos museos y con sus memorias, se fueron recopilando los colores más llamativos y representativos para encontrar tres colores principales que serán parte vital del desarrollo del juego.
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A partir de esto, quisimos experimentar con un juego de cartas que dinamizara el proceso de aprendizaje del contexto socio cultural de los espacios seleccionados. Pensamos en un juego de preguntas que estimule a los participantes a reflex ionar sobre detalles simples que componen la historia y el servicio de los museos emblemáticos de Bogotá. Lo anterior para darnos cuenta que lo que vemos a través de los colores nos ayuda a aprender más y a memorizar más fácilmente los detalles de cada museo.
Usuarios
Cualquier persona que quiera conocer un poco más de algunos de los museos más emblemáticos de Bogotá puede ser usuario del juego. El juego está diseñado para personas de 12 años o mayores. Este límite inicial de edad parte del nivel de educación promedio que es manejado por el país. A partir de esta edad, los niños y adolescentes ya están en la capacidad no sólo de responder las preguntas planteadas, sino también de jugar responsablemente.
Color interactivo
Entendimos muy bien la experiencia brindada y dirigida por los mismos museos y sus motivaciones en misión y visión, además de la contextualización de los espacios (no sólo dentro de los museos sino a su alrededor y su ubicación). Luego, seleccionamos tres colores principales por cada museo. Además, apelando también a la posibilidad de poder llegar a usuarios con alguna condición de discapacidad que les impida disfrutar de los diversos colores en el entorno, quisimos plantear unos símbolos particulares que representen a cada museo para facilitar el entendimiento.
A continuación, explicaremos el trabajo que hicimos con los colores de cada museo y la consolidación de una imagen gráfica, y posteriormente explicaremos cómo fue el proceso de construcción y conceptualizción del juego.