Desarrollo del juego

Para dinamizar el desarrollo del juego, es importante generar un sistema de puntos que integre al jugador con los museos seleccionados y las preguntas planteadas. Para esto, un tablero hace más lúdico el proceso y despliega un orden predeterminado por el mismo usuario. Esta es una idea excelente para enseñar temas de cultura general bogotana, colombiana e incluso, latinoamericana. Además, se aprenden importantes habilidades sociales como la espera, socialización, resolución de problemas, compromiso, colaboración y flexibilidad.

Referentes

Con incentivos como completar el sistema de puntos se estimula la terminación del juego. Nuestro mayor referente para el desarrollo del proyecto es el juego de mesa “ Sabelotodo”, que brinda un tablero circular que es flexible pues no limita al jugador a tener una sóla dirección de juego o movimiento. Esto permite poder completar el sistema de puntos sin demarcar un número de casillas restantes para alcanzar el objetivo. Además, este juego se dinamiza por el uso de preguntas determinadas sobre los temas especificados en las categorías sobre cultura general mundial.

Por otro lado, tomamos como referente el tablero del juego “ Cranium” el cual permite tres formas de juego para diferentes duraciones de juego o distinto número de jugadores. El tablero planteado anteriormente se flexibiliza aún más pensando en el número de jugadores que pueden jugar en un momento y en otro, acortando o alargando la lúdica.