La Universidad PolitĂŠcnica
Programa Nacional de Formaci贸n de Ingenier铆a en Higiene y Seguridad Laboral
Comprometido con la formaci贸n del profesional del nuevo pa铆s
Área del Conocimiento
Ingeniería, Arquitectura y Tecnología
Certificación a otorgar: Títulos a otorgar:
Inspector de Riesgos Laborales. - TSU en Higiene y Seguridad Laboral - Ingeniero en Higiene y Seguridad Laboral.
Duración para: Técnico Superior: Ingeniería:
2 años 4 años
Régimen de Estudio
Anual (Trayecto)
Modalidades de Formación
Presencial y Semi-presencial –Aprendizaje por proyectos. –Acreditación por experiencia –Cursos en línea –Asesorías, entre otros.
¿Qué es el PNF en Higiene y Seguridad Laboral?
Modelo de innovación educativa
Desarrollo de una nueva conciencia ciudadana
Promoción salud, higiene y seguridad
Modelo humanista Modelo creador y sustentable transforConocimador Derecho a Fomentar miento e nacer en un condiciones innovación ambiente seguras en ciencia y sano tecnología
Propósitos del Programa de Formación Asertivos
Éticos
Críticos
Creativos
Formar profesionales integrales e innovadores con sólidos conocimientos en el área de Higiene Seguridad y Ambiente
Con conciencia ambientalista
Saberes y tecnologías Ancestrales Artesanales
Vanguardia
Emprendedores
Con compromiso social
Realizar gestión e investigación en Prevención y Control de Riesgos. Diseño de sistemas, unidades, unidades servicios, normas y especificaciones técnicas Promoción de la H y S, Gerenciar el talento humano y los recursos materiales y financieros con equidad y justicia social Procesos laborales Calidad
Preservar la salud y mejorar la calidad de vida de los trabajadores (as) y sus comunidades Fomentar la independencia tecnológica y el desarrollo sustentable
Fundamentación del Programa Políticas Públicas: • Políticas y Estrategias del Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social Simón Bolívar 2007 – 2013 • Políticas del Ministerio P. P. para la Educación Superior. • Misión Alma Máter • Plan Nacional de Ciencia y Tecnología 2005-2030 (Vinculación Ciencia-Tecnología-Sociedad). • Políticas de Salud y Seguridad de los Trabajadores y Proyectos estratégicos del INPSASEL • Municipalización de la Educación Universitaria. • Integración Social y Comunitaria de la Educación.
Fundamentación Legal del Programa
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Ley Orgánica de Educación
Convenios y Normas Internacionales: Organización Internacional del Trabajo y Naciones Unidas, entre otras.
Ley Orgánica de Educación
Ley Orgánica de Prevención Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (LOPCYMAT)
Ley Orgánica del Trabajo
Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social
Ley Orgánica del Ambiente
Ley Penal del Ambiente
Ley para Personas con Discapacidad
Ley de Ciencia y Tecnología
Ley de Gestión Integral de Riesgos Socionaturales y Tecnológicos
Ley de Servicio Comunitario
Reglamento de las Condiciones Higiene y Seguridad en el Trabajo.
Reglamento Parcial de la LOPCYMAT
Normas COVENIN
- Normas Técnicas
Justificación Social del Programa •
Existencia de riesgos ocupacionales y condiciones inseguras en los centros de trabajo.
•
Alto número de accidentes y enfermedades laborales.
•
Inexistencia en Venezuela de Programas de Formación a nivel de Ingeniería en Higiene y Seguridad Laboral.
•
Incremento de la demanda de profesionales en el área, a partir de las actuales regulaciones laborales y ambientales.
Retos Vinculados al Área de Formación
Promover la cultura de higiene, salud y seguridad laboral.
Disminuir la ocurrencia de accidentes y enfermedades laborales en Latino América y el Caribe.
Desarrollar investigaciones interdisciplinarias para establecer índices y valores límites de efectos a la salud de los factores de riesgo.
Retos Vinculados al Área de Formación
Desarrollar e impulsar nuevos enfoques investigación en higiene y seguridad laboral.
de
Promover la innovación e independencia tecnológica en resguardo de la soberanía nacional.
Desarrollar el Centro de Certificación Nacional e Innovación Tecnológica.
Mantener el perfil humanista y la pertinencia social del PNF.(Propiciar un..y con..) PNF
Venezuela Potencia Energética Mundial El PNFHS favorece un cambio a través de la formación de profesionales para:
Realizar y promover la investigación Desarrollar e innovar tecnología Preveer y contrarrestar accidentes de diversa índole que pudieran ser provocados por la explotación de los recursos del país. Propiciar el uso racional y eficiente de los recursos renovables y ambientalmente sostenible. Satisfacer las necesidades de diseño, construcción, mantenimiento y puesta en marcha de sistemas de protección y prevención en las organizaciones.
Organizar a los trabajadores y/o comunidades para que establezcan y desarrollen planes de Emergencias, Contingencias, Programas y Servicios de Promoción de la Salud y Prevención de Factores de Riesgo.
Contribuir con la formulación de Normas Técnicas aplicables en el área.
Productos, Servicios y Formas de Creación Intelectual que realiza el PFNHSL. Contribuir con el logro de la Soberanía Tecnológica.
Rediseñar la función producción, junto con las comunidades, impulsando las Empresas de Producción Social (EPS).
Rediseñar los ambientes de trabajo en función de reducir los procesos peligrosos.
Vinculación del PNFHSL con el Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social Simón Bolívar 2007- 2013
Nueva Ética Socialista Proyecto de nueva ciudadanía Proyecto de formación sociopolítica
Democracia Protagónica Revolucionaria Actuación en proyectos de desarrollo Potenciar la toma de decisiones
Suprema Felicidad Social
Modelo Productivo Socialista
Proyectos de desarrollo Identidad cultural la participación comunitaria Resolución de problemas
Nueva Geopolítica Nacional Proyectos transdisciplinarios que articulen las regiones
Potencia Energética Mundial Integración a proyectos del sector hidrocarburos y energía
Autonomía Tecnológica ó Modelo de producción ambientalmente. Carácter endógeno de la economía. Investigación para innovación permanente Aplicación de las normas de Higiene, Seguridad, Calidad y Ambiente.
Nueva Geopolítica Internacional Redes de cooperación académica. Centros de estudios en higiene, seguridad y ambiente Intercambio académico y la Cooperación Internacional
Perfil Profesional Integrado Contribuye al desarrollo endógeno Diseñador Diseñador
Evaluador Evaluador
Fomenta y consolida los servicios y productos en materia de Higiene y Seguridad en su comunidad
Ético
Gerente Gerente
Responsable Emprendedor Asesor Asesor
Planificador Investigador Investigador
Innovador Facilitador Facilitador Proyectos Sociointegradores
Crítico
Esferas de Actuación Empresas e industrias Básicas y del Estado
Creación Creaciónde de nuevas formas nuevas formas de deproducción producción empleando empleando las lasTIC´s TIC´s
Centros Centrosde desalud, salud, ambulatorios, ambulatorios, medicaturas, medicaturas, otros otros
Entesgubernamentales gubernamentales Entes organizacionesno no yyorganizaciones gubernamentales gubernamentales
HIGIENEYY HIGIENE SEGURIDAD SEGURIDAD LABORAL LABORAL
Organizaciones Organizaciones de delala economía economíasocial social Centros Centrosde de asesoría asesoría comunitarias comunitarias
Instituciones Instituciones educativas educativas
Empresas, industrias, instituciones y organizaciones privadas
Organizaciones Organizaciones delala de Economía Economía Informal Informal
Perfil del Inspector de Riesgos Laborales Certificación El inspector de riesgos laborales posee habilidades y destrezas en la identificación de factores de riesgo, detección de condiciones inseguras, procesos peligrosos y ambientes de trabajo que puedan poner en peligro la salud o la integridad física de las personas involucradas, instalaciones o bienes, o afectar negativamente al ambiente; actuando en la promoción de la prevención en higiene y seguridad, con sensibilidad social, responsabilidad y ética.
Propósitos del PNF, Perfil y U.C. Propósito:
Mejorar la calidad de vida de los trabajadores y trabajadoras y sus comunidades
Certificación: INSPECTOR DE FACTORES DE RIESGOS LABORALES Ciudadano Integral y Solidario Eje Estético Lúdico Eje Ético-Político P R O Y E C T O S
Profesional comprometido con la defensa de la salud y vida de trabajadores
Eje Ético-Político
Profesional comprometido con la preservación del ambiente favoreciendo el desarrollo sustentable Eje Socio-Ambiental
Previene Riesgos Laborales
U.C. BÁSICAS DE INGENIERÍA
UNIDADES CURRICULARES INVOLUCRADAS Protección Civil y Adm. de Desastres, Procesos Laborales, Seguridad Laboral I, Higiene Laboral I, Medicina del Trabajo.
Propósitos del PNF, Perfil y U.C. Propósito: Certificación:
P R O Y E C T O S
IMPULSAR EL DESARROLLO ENDÓGENO , SUSTENTABLE Y LA INDEPENDENCIA TECNOLÓGICA.
INSPECTOR DE FACTORES DE RIESGOS LABORALES
Ciudadano Integral y Solidario Eje Estético Lúdico Eje Ético-político
Fomenta la generación de conocimientos y la solución de problemas Promueve la investigación en Higiene y Seguridad Laboral y su práctica social
Profesional comprometido con la defensa de la salud y vida de trabajadores Respeto al: Ser humano y al Ambiente Eje Ético-político Eje Socio-ambiental
U.C. BASICAS DE INGENIERÍA
UNIDADES CURRICULARES NVOLUCRADAS Procesos Laborales, Seguridad Laboral I , Higiene Laboral I, Medicina del Trabajo.
Perfil del TSU Titulación El Técnico Superior en Higiene y Seguridad Laboral es un ciudadano integral y solidario, profesional comprometido con la defensa de la salud y vida de trabajadores; capaz de planificar, programar, coordinar, ejecutar y evaluar acciones, técnicas y procedimientos de higiene y seguridad en el trabajo, participando en equipos interdisciplinarios, con ética, sensibilidad social, sentido crítico, analítico y de manera responsable en la transformación de las condiciones de trabajo en las comunidades y organizaciones; para prevenir los riesgos laborales que puedan ser originados por procesos peligrosos, evitar accidentes laborales, enfermedades ocupacionales y otros siniestros; respondiendo a las necesidades del entorno socio- laboral y promoviendo el desarrollo local, nacional y sustentable, dentro de principios biocéntricos, de equidad y de justicia social.
Propósitos del PNF, Perfil y U.C. Propósito: Título:
Mejorar la calidad de vida de los trabajadores y trabajadoras y sus comunidades TSU EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL
Ciudadano Integral y Solidario Eje Estético Lúdico Eje Ético Político
Profesional comprometido con la defensa de la salud y vida de trabajadores
Eje Ético-Político P Profesional co responsable en la R preservación del ambiente, O favoreciendo el desarrollo sustentable Y Eje Socio-Ambiental E C T O Transforma condiciones de trabajo en comunidades y organizaciones S Previene Riesgos Laborales
U.C. BÁSICAS DE INGENIERÍA
UNIDADES CURRICULARES INVOLUCRADAS: Protección Civil y Adm. de Desastres, Procesos Laborales, Seguridad Laboral I y II, Higiene Laboral I y II, Medicina del Trabajo, Factores de Riesgo Eléctrico, Psicología de la Organización y del Trabajo, Gestión de Mantenimiento, Bioecología y
Propósitos del PNF, Perfil y U.C. Propósito: Título:
P R O Y E C T O S
IMPULSAR EL DESARROLLO ENDÓGENO Y SUSTENTABLE Y LA INDEPENDENCIA TECNOLÓGICA.
TSU EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL
Ciudadano Integral y Solidario
Profesional comprometido con la defensa de la salud y vida de trabajadores
Eje Estético Lúdico Eje Ético-político
Respeto al: Ser humano y al Ambiente
Fomenta la generación de conocimientos y la solución de problemas
Eje Ético-político Eje Socio-ambiental U.C. BASICAS DE INGENIERÍA
Promueve la investigación en Higiene y Seguridad Laboral y su práctica social
UNIDADES CURRICULARES INVOLUCRADAS:, Procesos Laborales, Seguridad Laboral I y II, Higiene Laboral I y II, Medicina del Trabajo, Factores de Riesgo Eléctrico, Psicología de la Organización y del Trabajo, Gestión de Mantenimiento, Bioecología y Conservación
Perfil del Ingeniero Titulación El profesional de Ingeniería en Higiene y Seguridad Laboral es un ciudadano o ciudadana integral, solidario, emprendedor, con compromiso social, sentido ético, y responsabilidad ambientalista; con saberes integrados, investigador, innovador, analítico y crítico en la transformación, generación, gerencia y desarrollo de diseños de sistemas e instalaciones para el control de riesgos laborales orientados a proteger la salud y vida de los trabajadores y dar respuesta a las necesidades del entorno socio laboral en organizaciones y comunidades; participando activamente en el logro de un desarrollo sustentable y la soberanía e independencia tecnológica del país
Propósitos del PNF, Perfil y U.C. Propósito: Mejorar la calidad de vida de los trabajadores y trabajadoras y sus comunidades Título: INGENIERO EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL Ciudadano Integral, Solidario, Emprendedor, con sentido ético, innovador, analítico y crítico
P R O Y E C T O S
Profesional comprometido con la defensa de la salud y vida de trabajadores, la sociedad y el ambiente
Eje Estético Lúdico Eje Ético-Político Con saberes integrados, investigador, analítico y crítico en la transformación, generación y desarrollo de diseños de sistemas e instalaciones para el control de riesgos laborales orientados a proteger la salud y vida de los trabajadores y dar respuesta a las necesidades del entorno sociolaboral. Transforma condiciones de trabajo en comunidades y organizaciones
U.C. BÁSICAS DE INGENIERÍA
Eje Ético-Político Eje Socio-Ambiental Sistemas Integrados de Gestión, Gestión Ambiental
UNIDADES CURRICULARES INVOLUCRADAS Sistemas Integrados de Gestión, Prevención y Atención de Emergencias, Gestión Ambiental, Resistencia de Materiales, Ingeniería del Trabajo, Gerencia en Hig. Y Seg., Evaluación diseño ergonómico, Diseño para el Control de Riesgos, Diseño de Sist. De Detección y Extinción de Incendios.
Propósitos del PNF, Perfil y U.C. Propósito: Título:
P R O Y E C T O S
IMPULSAR EL DESARROLLO ENDÓGENO, SUSTENTABLE Y LA INDEPENDENCIA TECNOLÓGICA.
INGENIERO EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL
Ciudadano Integral y Solidario
Profesional comprometido con la defensa de la salud y vida de trabajadores
Eje Estético Lúdico Eje Ético-político
Respeto al: Ser humano y al Ambiente Eje Ético-político Eje Socio-ambiental
U.C. BÁSICAS DE INGENIERÍA
Generación de conocimientos y solución de problemas
Promueve la investigación en Higiene y Seguridad Laboral y su práctica social
UNIDADES CURRICULARES INVOLUCRADAS: Sistemas Integrados de Gestión, Gestión Ambiental, Prevención y Atención de Emergencias, Resistencia de Materiales, Ingeniería del Trabajo, Gerencia en Hig. Y Seg., Evaluación diseño ergonómico, Diseño para el Control de Riesgos, Diseño de Sist. De Detección y Extinción de Incendios.
Perfil del Licenciado(a) en Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo El profesional de Licenciatura en Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo, aborda con sentido crítico la problemática de seguridad y salud de los trabajadores de forma participativa, protagónica, solidaria, responsable, ética y moral, utiliza los principios de la gestión administrativa para la seguridad y salud en el trabajo, concibe y aplica el sistema de vigilancia epidemiológica de la Salud de los trabajadores, facilita programas de capacitación en seguridad y salud en el trabajo.
Programa Nacional de Formaci贸n Ingenier铆a en Higiene y Seguridad Laboral Plan de Estudio
Ejes de formación .
Epistemológico:
Integra Unidades de Formación (conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales), con el proyecto socio integrador
Estético – Lúdico: Desarrolla las potencialidades relacionadas con los componentes actitudinal, artístico y deportivo que alimentan el perfil de saberes.
Ético – Político: Desarrolla la capacidad crítica y reflexiva del participante ante las diferentes económicas y sociales del país.
perspectivas
políticas,
Trabajo Productivo : Eje fundamental y central del PNFHSL
que incluye actividades de investigación y resolución de problemas a ser desarrolladas por los participantes y sus tutores, con la finalidad de aprender, crear, aplicar y generar conocimientos enmarcados en los Programas de Formación y las necesidades de las comunidades
Eje Epistemológico
Comprende todas las unidades de formación que desarrollan en los participantes conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y competencias que les permiten adaptarse exitosamente al medio laboral y que aplica en procesos de innovación, creación, producción y transformación en función de las necesidades sociales y de desarrollo de la nación.
Eje Estético – Lúdico Conjunto de actividades académicas que contribuye a la óptima formación del TSU y del Ingeniero. Se integran los componentes: a) físico – recreativo b) artístico c) actitudinal.
Eje Estético – Lúdico Actividades que incluye:
Desarrollo personal Liderazgo, motivación, autoestima, comunicación eficaz, manejo de conflictos, autocontrol l, técnicas de estudio, comportamiento individual, trabajo en equipos, toma de decisiones, oratoria, ética profesional, la familia, etc.
Formación ciudadana Valores, soberanía, participación, democracia, ética, derechos humanos
Eje Estético – Lúdico Actividades que incluye:
El arte y sus expresiones estéticas.
Participación en : Música, pintura, poesía, fotografía, danza, teatro, dibujo, manualidades, cine foros, etc.
Clubes de Recreativas
Actividades
Físico
–
Dinámicas de juegos para socializar, expresiones rítmicas corporales, prácticas deportivas, etc .
Eje de Formación Ético-Político: Está conformado por disciplinas que favorecen la discusión constructiva, el análisis de situaciones sociales, laborales y/o políticas, generando en los participantes Conciencia Cívica-Ciudadana y el Pensamiento Reflexivo-Critico, desarrollando así, una educación para la soberanía, la corresponsabilidad ecológica que contribuya a la conformación del Poder Comunal. Educación para entender los procesos de dependencia en una Sociedad Humanista con formación para la transformación social.
Trabajo Productivo Este eje integrador organiza la prรกctica profesional, la investigaciรณn y la integraciรณn de saberes del eje profesional con la comunidad. Es un plan de trabajo integrado, cuyo objetivo es realizar un conjunto de acciones enmarcadas en la vida real que integran a los estudiantes, al docente y a la comunidad para ejecutar el mismo. Es flexible, dinรกmico y pertinente con el desarrollo endรณgeno, local, regional, y nacional
Trabajo Productivo Objetivo Fomentar la participación de estudiantes y tutores en proyectos sociales, de innovación tecnológica y desarrollo que se llevan a cabo en
áreas
sociales,
técnicas
y
científicas,
estrechamente relacionados con el desarrollo endógeno
sustentable
y
sensibles
a
necesidades y problemas de la comunidad
la
T.INICIAL
TRAYECTO 1
TRAYECTO 2
TRAYECTO 3
PROYECTO BOLIVARIANO Y NUEVA CIUDADANÍA
LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN EL ÁMBITO DE LA SEGURIDAD SOCIAL
LA HIGIENE Y LA SEGURIDAD, MODELOS DE DESARROLLO ECONÓMICOS Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
CONTRALORÍA SOCIAL EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Matemática
Matemática
Mecánica de Fluidos y Fundamentos de
Gestión de Mantto.
Cálculo
TRAYECTO 4 LA HIGIENE Y LA SEGURIDAD Y LOS CONVENIOS EN EL NUEVO CONTEXTO MUNDIAL
Ingeniería del Trabajo
Termodinámica
Protección Civil y Adm. de Desastres
INTRODUCCIÓN A LA UNIVERSIDAD Y AL PNFHSL
TITULACIONES Y CERTIFICA-
Instrumen tación Industrial
Factor de Riesgo Eléctrico
Física
Seguridad Laboral I
Dibujo Técnico
Procesos Laborales
Química Aplicada
Higiene Laboral I
Medicina del Trabajo
Seguridad Laboral II
Higiene Laboral II Psicología de la organizac. y del trabajo
Bio-ecología y Conservación
PREVENCIÓN DE FACTORES DE RIESGO
EVALUACIÓN DE PROCESOS PELIGROSOS PARA LA MEJORA DE LOS AMBIENTES DE TRABAJO Y CALIDAD DE VIDA.
INSPECTOR DE FACTORES DE
TSU
Termodinámica Aplicada
Resistencia de Materiales
Lectura e Interpretación de Planos de Procesos
Administración de Emergencias y Contingencias
Sistemas Integrados de Gestión
Gerencia en Higiene y Seguridad
Gestión Ambiental
GESTIÓN DE SISTEMAS DE HSA
Diseño de Sist. Detección y Extinción Incendios
Control Estadístico de Procesos
Diseño para Control de Riesgos
Evaluación y Diseño Ergonómico FORMULACIÓN Y APLICACIÓN DE DISEÑOS EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL
INGENIERO(A)
Áreas de Conocimiento del Programa • SEGURIDAD LABORAL • HIGIENE Y SALUD LABORAL • AMBIENTE
Programa Nacional de Formaci贸n Ingenier铆a en Higiene y Seguridad Laboral Proyecto Socio Integrador
Líneas de Investigación asociadas al PNFHSL
Higiene, Seguridad, Ambiente y Calidad de Vida.
Cultura de Prevención de Riesgos y Promoción de Ambientes de Trabajo Seguros.
Innovación en Prevención y Control de Riesgos Laborales.
Proyectos asociados al PNFHSL Trayecto I:
Prevención de Riesgos Laborales
Identificación Creación
de Factores de Riesgo y Procesos Peligrosos
y Organización de:
Redes de Voluntariado con responsabilidad socio- ambiental. Brigadas de autoprotección escolar y/o comunitaria. Comités de Seguridad y Salud Laboral. Elaboración
de :
AST Programas de Salud y Seguridad en el Trabajo, etc. .
TRAYECTO 1
PROYECTO: Programa
de Prevención de riesgos laborales en ambientes de trabajo y comunidades CERTIFICACIÓN: Inspector de Factores de Riesgos Laborales
•Descripción:
Planificación y ejecución de Inspecciones en Higiene y Seguridad Laboral para la identificación de factores de riesgo que puedan poner en peligro la salud de los trabajadores y/o comunidades. Supervisión de Programas de prevención de riesgos laborales en diferentes ambientes de trabajo. Asesoría para la organización de los trabajadores, trabajadoras y grupos sociales en la defensa de ambientes de trabajo sanos y seguros y, conformación de los comités de seguridad y salud en el Trabajo. Reconoce factores de riesgos que pueden afectar el entorno ambiental y/o comunal.
Actividades
Productos
inspecciones inspecciones a instalaciones, áreas, equipos, puestos de trabajo, identificando trabajadores expuestos, factores de riesgo laboral y fuentes de generación de contaminantes ambientales. -Identifica y jerarquiza riesgos y/o peligros que puedan generar incidentes, accidentes y enfermedades ocupacionales. -Aplica métodos cualitativos para determinar las variables asociadas a los factores de riesgo laboral. -Propone estrategias de prevención, corrección y control para la prevención de accidentes y enfermedades laborales
- Plan de Inspección -Formatos de inspección. -Informe técnico de inspección -Propuesta de estrategias de higiene y seguridad para la protección de la salud y vida de los trabajadores y miembros de la comunidad, el mantenimiento de la seguridad en el trabajo y ambientes comunitarios. -Capacitación, fomento y asesoría para la conformación de comités de seguridad y salud laboral en las organizaciones y comunidades con objeto de contribuir la mejorar la calidad de vida de trabajadores y habitantes de las comunidades. - Planes de señalización - Planes de codificación
-Planifica -Ejecuta
T R A Y E C T O I N I C I A L
Socialización entorno Prácticas Comunicacionales Aspectos Legales - Técnicas de Promoción - computación Inspecciones - Metodología - Otros
El Hombre. Sociedad. Cultura. Procesos sociales. Producción. Trabajo. Movimiento Sindical. El Estado y la Salud. Seguridad social.
Saberes ÉticoPolítico
Complementarios
I N S P E C T O R
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
D E Estético Lúdico
Desarrollo personal. Físico –recreativo. Artístico. Actitudinal
Epistemológico
Socioambiental
El Hombre y su Relación Procesos Productivos – Factores de Riesgos Laborales-Aspectos Legales Prevención de riesgos
con el Medio Ambiente
R I E S G O S
Proyectos asociados al PNFHSL Trayecto II: Evaluación de procesos peligrosos para la mejora de los ambientes de trabajo y calidad de vida
Evaluaciones en Ergonomía, Higiene y Seguridad Laboral para la toma de decisiones, formulación y ejecución de Planes y/o Programas en el área.
Asistencia técnica a los trabajadores para el mejoramiento de las condiciones y el ambiente de trabajo
TRAYECTO 2
Proyecto: Evaluación
de procesos peligrosos y formulación de propuestas para la mejora de los ambientes de trabajo y calidad de vida. TITULACIÓN: TSU en Higiene y Seguridad Laboral
•Descripción:
Identifica y evalúa técnicamente procesos peligrosos en diferentes ambientes de trabajo, formulando propuestas y contribuyendo a la puesta en práctica de acciones para reducir o eliminar los riesgos laborales, en base al modelo de desarrollo del país y formas de organización del trabajo Actividades -Ejecuta -Aplica
inspecciones
métodos de evaluación cuantitativa
-Propone
estrategias de prevención, corrección y control en
HSL.. -Aplica
la metodología de investigación para evaluar riesgos y/o peligros que puedan generar incidentes, accidentes y enfermedades ocupacionales. -Elabora y actualiza planes, programas y manuales que incluyan procedimientos preventivos, correctivos y establece parámetros de control de factores de riesgo. -Organiza Brigadas de emergencia y Comités de seg. y salud en el trabajo -Diseña y administra programas de capacitación y adiestramiento en materia de prevención, protección y control de factores de riesgo. -Desarrolla planes de emergencia y contingencia en respuesta a las problemáticas sociales.
Productos •-Informe
técnico de incidentes y accidentes. - Informe técnico de investigación de incendio. - Análisis estadístico en HSL - Informe técnico de evaluación de procesos peligrosos para la salud, análisis de los factores de riesgo laboral y la legislación, con el fin de emisión de recomendaciones para su control. - Reporte de accidentes - Planes de mantenimiento seguro - Planes de mantenimiento a sistemas de detección y extinción de incendios -Fichas de productos químicos. - Plan de emergencia - Programa de Seguridad y Salud en el trabajo. -Manuales de capacitación y adiestramiento en materia de HSA, Manuales de Trabajo Seguro, Manuales de seguridad, Programa de Vigilancia Epidemiológica de procesos peligrosos, Programa de suministros de EPP y protección de equipos y máquinas, programa de orden y limpieza. - Creación y organización de Brigadas de emergencia - Organización de Comités de Seguridad y Salud en el Trabajo.
I N S P E C T O R D E R I E S G O S
Servicio Comunitario Prácticas Comunicacionales Aspectos Legales - Técnicas de Capacitación – Herramientas estadísticas - Metodología - Otros Saberes
Jerarquización de leyes.Organización del Trabajo Situaión economico-social de Vzla. – Hig. y Seg. Modelo Vzlano. Ético-
Complementarios
Político
EVALUACIÓN DE PROCESOS PELIGROSOS Y PROPUESTAS PARA MEJORAS
Estético Lúdico
Desarrollo personal. Físico –recreativo. Artístico. Actitudinal
SocioAmbiental
Epistemológico
Evaluación de Riesgos Laborales Impacto de las Brigadas de Emergencia – Leyes referidas Actividades del a HS y A - LOPCYMAT y su Reglamento. Ley de Gestión Integral de Riesgos Hombre en el Socionaturales y Tecnológicos. Leyes Ambiente Ambientales Equilibrio ecológico
T S U H I G Y S E G L A B O R A L
Proyectos Asociados al PNFHSL Trayecto III: Gestión de Sistemas en Higiene, Seguridad, Calidad y Ambiente
Formulación, evaluación y Sistema
organización, ejecución, control administrativo del
Manejo y uso de desechos sólidos para el fortalecimiento de una cultura ambiental
TRAYECTO 3
Proyecto: Gestión
de Sistemas de Higiene, Seguridad y
Ambiente. •Descripción:
Gestión en Sistemas de Higiene, Seguridad y Ambiente en organizaciones e instituciones para contribuir a la independencia tecnológica y al desarrollo sustentable
Actividades herramientas gerenciales Implementa y controla sistemas de gestión de Higiene, Seguridad y Ambiente. Establece directrices en la toma decisiones relacionadas con proyectos en el área de prevención, protección y/o control de riesgos laborales y conservación bioecologica. - Asesora en materia de prevención, protección y control de los factores de riesgo, presentes en el ambiente laboral y que generan efectos nocivos en los trabajadores o al sistema ecológico. - Planifica actividades de supervisión y control identificando criterios de diseño de higiene y seguridad en el trabajo, en la fase de proyecto de construcción de centros de trabajo, distribución de maquinarias, equipos, instalaciones y protección física. -Planifica, organiza, dirige y controla sistemas y/o tecnología de higiene, seguridad y salud en el trabajo y atención de desastre. - Planifica, organiza, dirige y controla el funcionamiento de servicios y unidades de Higiene, seguridad y ambiente.
.
Productos
•Aplica
Propuestas de Sistemas de Gestión de Higiene, Seguridad y Ambiente - Informe técnico de auditoria que contempla el seguimiento del funcionamiento del sistema de gestión en higiene, seguridad, y ambiente. -Informe técnico de auditoria que contempla el seguimiento del funcionamiento de servicios y unidades de higiene, seguridad, y ambiente. -Implementación y organización de servicios y unidades de higiene, seguridad y ambiente. •-
Comunicación efectiva – Oratoria – Cooperación y resolución de conflictos – Herramientas Estadísticas
Globalización – Nuevas Propuestas económicas – Modelos alternativos de organización del Trabajo – Modelos de educación- Situación Laboral actual- Enfoque crítico de la salud ocupacional hegemónica
Saberes
T S U H S L
Ético-
Complementarios
Político
Gestión de Sistemas de Higiene, Seguridad y Ambiente.
Estético Lúdico
Socio-
Epistemológico
Ambiental Sistemas Integrados de Gestión Desarrollo personal. Físico –recreativo. Artístico. Actitudinal
Bioecología,. Higiene Laboral II
Prevención y administración en situaciones de emergencia – Gestión Ambiental – Gerencia en Higiene y Seguridad Laboral
Proyectos Asociados al PNFHSL Trayecto IV: Formulación y aplicación de diseños en Higiene y Seguridad Laboral
Diseño de sistemas de ventilación para control de partículas sólidas y emisiones gaseosas Diseño de sistemas de control acústico y/o térmico Diseño de sistemas de detección y extinción de incendios Diseño ergonómico de puestos de trabajo
TRAYECTO 4
Formulación y Aplicación de Diseños en Higiene y Seguridad Laboral •Proyecto:
•TITULACIÓN:
Ingeniero en Higiene y Seguridad Laboral
•Descripción:
Diseña sistemas de protección, prevención y control de riesgos en el trabajo, de manera sistemática, asertiva, conciencia ambientalista, creatividad, en pro de la defensa de la salud de los trabajadores y las comunidades.
Actividades Establece los criterios de higiene y seguridad en el trabajo en:
Productos
•-
- La fase de proyecto de construcción de centros de trabajo. - La fase de proyecto de distribución de maquinarias, equipos, instalaciones y protección física. - Establece los criterios de diseño en proyectos relacionados con la prevención, protección y control de riesgos laborales que generen accidentes, enfermedades y daños ambientales. - Especifica las características de los elementos de prevención y control vinculados a la Higiene y Seguridad en el trabajo. Diseña sistemas de detección y/o extinción de incendios, con calidad y especificaciones técnicas referidas a higiene y seguridad laboral - Calcula especificaciones de los elementos del diseño vinculados a la higiene y seguridad en el trabajo. -Selecciona materiales y dispositivos en base a las especificaciones requeridas. - Elabora proyectos en base a los requerimientos de diseño y a la normativa de higiene y seguridad en el trabajo
- Informe técnico con tablas de cálculo. - Informe técnico con especificaciones de materiales requeridos -Informe con recomendaciones de los dispositivos de protección más adecuados para evitar daños a las personas, instalaciones y equipos. -Proyecto
de sistemas de control de ruido: aislamiento acústico, (paneles absorbentes, cabinas, entre otros). - Participación en proyectos relacionados con control de fuentes radiactivas, de ventilación, etc. en centros de trabajo - Proyecto de sistemas de control de temperatura en los ambientes laborales. - Informe técnico con anteproyecto del sistema de detección y/o extinción de incendio. -Memoria descriptiva de sistemas contra incendios -Proyecto de sistemas de detección y/o extinción de incendios, con memoria descriptiva y planos
Convenios en Higiene, Seguridad y Salud Laboral. Organismos internacionales Análisis del contexto mundial. Enfoques actuales
CAD – Metrología de Taller – Formulación de Proyectos – Cursos varios de acuerdo a necesidades T S U
Saberes ÉticoPolítico
Complementarios
H S L Formulación y Aplicación de Diseños en Higiene y Seguridad Laboral
Estético Lúdico
Desarrollo personal. Físico –recreativo. Artístico. Actitudinal
SocioAmbiental
Gestión Ambiental, Sistemas de Gestión de HSA
I N G E N I E R O E N H S L
Epistemológico Control Estadístico de Procesos -Ingeniería del Trabajo – Diseño para en Control de Riesgos – Evaluación y diseño ergonómico Diseño de Sistemas de detección y extinción de Incendios
Seguimiento de Proyectos (HTI) ACTIVIDAD
SEGUIMIENTO
Visitas a las comunidades.
Formato diseñado para tal fin, firmado por el responsable de la comunidad
Consultas en Bibliotecas
Formato firmado por bibliotecólogo
Consultas a Especialistas
Formato firmado
Consultas Internet
Registro de consultas. Formato envío correo
Reuniones de equipos de trabajo.
Minutas de reunión y presentación de producto.
Organización y trascripción de trabajo
Trabajo entregado
Organización de eventos
Certificación
Asistencia a talleres, cursos, foros, etc. Complementarios
Certificación
Postgrados
Especialización en Higiene Laboral Especialización en Seguridad Laboral Especialización en Ergonomía Maestría en Higiene, Seguridad y Salud Laboral
Perfil de Egreso de las Especializaciones Profesional con compromiso social y visi贸n cr铆tica para comprender la problem谩tica de salud de los trabajadores e identificar los determinantes que le afectan, con capacidad para intervenir sobre las condiciones de trabajo para transformarlas y propiciar la resoluci贸n de problemas y la defensa de la calidad de vida de trabajadoras y trabajadores.
PAIS
Matriz Comparativa Universidades Latinoamericanas UNIVERSIDAD Univ. Nac. Del Centro de la Prov. de Buenos Aires Univ. Nacional Patagonia USAL. Universidad del Salvador
Lic. En Hig. Y Seg en el Trabajo Campo Ocupacional Técnico en H y S en el Trabajo
Universidad de la Marina Mercante
Lic. en H y S en el Trabajo Lic. en H y S en el Trabajo
Facultad de Ingeniería de Oberé.
Especialización en H y S en el Trabajo
UNI Univ. Nacional de Ingeniería Univ. Especializada de las Américas UVB Univ. Valle del Bravo Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Ing en Higiene y Seguridad Ocupacional Lic. En Seguridad y Salud Ocupacional Ing. en Seg. E Higiene Industrial Ing. en Higiene y Seguridad Ocupacional
Argentina
Perú Panamá México Colombia
TÍTULO Ing. En Seguridad e Higiene en el trabajo
DURACIÓN
OBSERVACIONES
4-5 años
4 años 3 años
Acreditación de idiomas antes del tercer año Acreditación de Dibujo Técnico, Inglés I y II, antes del tercer año.
4 años 4 años
2 años
3 Niveles 5 años
El 25% de las asignaturas puede aprobarse por libre escolaridad, de un total de 48 materias (1000hr). 3 semestre de escolaridad y 1 semestre para trabajo final