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글 | EBS 인성 그림 | 아이퍼니아트 펴낸곳 | 아이퍼니아트 펴낸이 | 임주현 공급처 | 아이퍼니아트 전화번호 | 031-853-8257 팩스 | 031-821-8257 e-mail | ifunnyartcom@naver.com 주소 | 경기도 의정부시 용현동 519-4번지 동아월드 2층 아이퍼니아트 첫판 1쇄 펴낸 날 2015년 12월 10일 과 가 공동 기획·제작 했습니다. 저작권법에 따라 보호를 받는 저작물이므로 무단전재 및 복제를 금합니다. 이 책은 EBS 인성 프로그램을 기반으로 구성·제작 되었습니다.
글 EBS 인성 그림 아이퍼니아트
다눈이 마을은 모든 것에 눈이 달렸어요. 지붕에는 왕눈이, 나무에는 줄무늬 눈이,
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화장실에는 감은 눈이, 달에는 반달눈이...... 언제나 모든 걸 보고 있으니 모르는 것이 없었지요.
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“우리처럼 마을에 관심을 갖는 게 세상에 있을까?”
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“어머! 쟤는 만날 공부도 안 하고 밥투정만 하더라.” “맞아. 어제는 옷도 이상하게 입고 돌아다니더라고.”
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“쟤는 인사성도 없어. 얘! 인사를 잘 해야지!” “저기에 먼지가 많은데 어디를 청소하는 건지. 쯔쯧.” 사람들은 눈들의 지나친 관심에 기분이 좋지 않았어요. 혼날 때도 많았지요.
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“도저히 이 동네에서는 살 수 없어. 숨이 컥컥 막히는 것 같아.” 다눈이 마을에 살았던 사람들은 모두 떠났어요. 거리는 조용했어요. 다만 눈들의 불만 섞인 말들만 오고 갔어요.
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“우리가 그렇게 관심을 갖고 마을을 지켜줬는데 다 떠나버렸다는 거지?” 눈들의 꼬리가 올라가면서 모두 화난 표정을 지었어요.
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그러다 보니 눈들끼리 싸우기 시작했어요. “너 정말 못생겼다.” “뭐라고? 네 눈은 정말 마귀 할머니 같다고!”
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그때, “내가 보이니?” 어디선가 목소리가 들렸어요. 하지만 아무것도 보이지 않았어요.
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“속상하고 화가 나는 일이 있었구나.” 바람은 왕눈이의 눈을 어루만져 주었어요. “너는 누구니?” “나는 바람이야.”
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“아무도 없으니 심심하지? 내가 나뭇가지를 흔들어 새들을 날려볼까?” 바람은 나무를 흔들었어요. 그리고 나무의 예쁜 꽃잎도 떨어뜨려 주었어요. “정말 아름다워.”
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외로워 눈물을 흘리는 반달눈에게 다가가 후~ 바람을 불어 눈물을 말려주고 흙이 들어간 눈에게는 후~ 불어 흙을 털어주었어요. “정말 편안한 느낌이야.”
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바람은 꽃가루를 날려 예쁜 꽃들을 피어나게 하고 먼지를 쓸어 거리를 깨끗하게 만들었어요. 아름다워진 마을 소식에 사람들이 하나둘씩 다시 찾아왔어요.
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다눈이들도 더 이상 싸우지 않고 눈을 감은 채 사람들의 웃음소리와 따뜻한 바람을 느꼈어요.
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다눈이 마을은 모든 것에 눈이 달렸어요. 지붕에는 왕눈이, 나무에는 줄무늬 눈이, 화장실에는 감은 눈이, 달에는 반달눈이...... 언제나 모든 걸 보고 있으니 모르는 것이 없었지요.
새싹 틔우기
저자:오은영 박사
대주제: 존중 소주제: 관심 “존중”을 실천하기 위해 “관심”을 배웁니다.
11호
새해가 밝았어요. 새해 소원은 다들 빌었나요? 어떤 소원을 빌었나요? 이번 해에는 감사하는 마음을 친구들에게 표현해 보도록 해요. 이번 주제는 관심이에요. 친구들에게 감사하는 마음을 어떤 방법으로 표현할 수 있을까요? 친구들에게 관심을 갖고 표현해야 하는 것에 대해 선생님과 함께 이야기해 보아요.
01
이달의 클래식 프랑소아 조제프 고섹 '가보트’’
동화를 읽고 - 생각 더하기 인성동화 ‘바람이 준 선물’을 읽고
세계명작동화 성냥팔이 소녀
동화를 읽고 - 사고력 확장 몸으로 표현해요 다른 나라에서는? ‘관심’ 글씨 쓰기 언어 전달 생각을 나눠요 ‘관심’ 찾기 인성 일기 내 마음속 다짐
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이달의 클래식 이달의 음악가에 대해 알아보고 관심 노래를 배워봐요.
이달의 음악가 ◉ 프랑소아 조제프 고섹은... 고섹은 프랑스에서 주로 활동한 벨기에 음악가랍니다. 베르니에서 태어나 성가대원이 되어 바이올린을 배 웠고 17세 때 파리로 가서 지휘자 겸 작곡가로 파리 음악원 교수, 학사원 회원 등으로 활약하였답니다. 40곡 이상의 교향곡, 협주 교향곡, 20곡의 오페라를 비롯하여 다수의 발레곡, 종교곡, 실내악곡을 작곡하였 고 특히 그때까지 교향곡 면에서 뛰어난 작곡가를 갖지 못하였던 프랑스에서 그의 교향곡 활동은 오스트리 아의 하이든과 같은 역할을 하였답니다.
◉ ‘가보트’는... 가보트는 17, 18세기 프랑스와 영국의 궁정에서 유행했던 활기찬 분위기의 무곡 중 하나랍니다. 특히 고섹이 작곡한 가보트는 대중들에게 많이 알려져 있답니다. 고섹의 '가보트’는 평이한 기교지만 밝고 소박한 선율로 많은 사랑을 받고 있으며 바이올린을 공부하는 사람이라면 한 번은 이 곡을 연주해보는 유 명한 바이올린 소품곡이랍니다.
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[프랑소아 조제프 고섹 '가보트’] 노래배우기
파티하기 참 좋은 오늘은 내 친구 레레의 생일날 어떤 선물 좋아할까 궁금하죠 마음에 들어야 할 텐데 나는 공주 드레스를 좋아하죠 하지만 레레는 아니래요 무엇을 좋아할까 고민했죠 마음에 들어야 할 텐데 레레 생일 축하해 도도 고마워
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동화를 읽고 -
생각 더하기
‘바람이 준 선물’를 읽고 이야기 나누어요. 다눈이 마을이 바람을 만나기 전과 후 어떤 점이 달라졌는지 함께 이야기 나누며 맞는 것에 표시해 주세요.
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세계명작동화
<성냥팔이 소녀>
“성냥 사세요! 성냥 사세요!” 꽁꽁 언 손을 불며 성냥팔이 소녀가 외쳤어요. 하지만 아무도 관심이 없었어요. 다들 집으로 가느라 바빴지요. 그때, 눈보라를 일으키며 마차가 달려왔어요. 소녀는 마차를 피하려다 꽈당! 넘어지고 말았어요. 신발도 벗겨졌지요. “그런 낡은 신발을 신느니 맨발이 낫겠다.” 지나가던 심술궂은 소년이 신발을 던지고 달아났어요. 성냥팔이 소녀는 눈을 털며 일어났어요. “울지 않을 거야. 울면 할머니가 슬퍼하실 테니까.” 그리고 생각했어요.
06
세계명작동화
<성냥팔이 소녀>
‘이대로 집으로 가면 성냥을 하나도 못 팔아 아버지에게 혼날 텐데......’ 소녀는 거리에서 외쳤어요. “성냥 사세요! 성냥 사세요!” 하지만 소녀의 목소리는 매서운 바람 소리에 묻혀 들리지 않았어요. 소녀는 꽁꽁 얼어붙은 몸을 녹이기 위해 성냥을 켰어요. 성냥이 밝게 타오르자 화려한 크리스마스트리, 커다란 벽난로, 맛있는 요리가 보였어요. 하지만 가까이 가면 손에 잡히지 않고 사라져 버렸지요.
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그때 밤하늘의 별이 하늘로 올라가 밝게 빛나더니 별똥별이 되어 떨어졌어요. “누군가의 영혼이 하늘나라로 올라갈 때 하늘에서 별똥별이 떨어진단다.” 할머니의 말씀이 생각났어요. 소녀는 할머니가 보고 싶었어요. ‘성냥을 켜면 할머니가 보일지도 몰라!’ 성냥팔이 소녀는 성냥을 켰어요. 불꽃이 환하게 타올랐어요. 그런데 정말 할머니가 나타났어요! “할머니!” 소녀는 할머니와 다시는 헤어지기 싫어 꼭 안고 떨어지지 않았어요. “이제 다 괜찮아. 이 할미가 있으니까 다 괜찮을 거야.” 소녀는 할머니의 손을 잡고 행복한 하늘나라로 갔어요.
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세계명작동화
<성냥팔이 소녀>
다음 날, “저기 누가 쓰러져 있는데?” “어제 성냥을 팔던 소녀잖아!” 사람들은 성냥을 사주지 않은 것을 후회했어요.
09
동화를 읽고 -
사고력 확장
<성냥팔이 소녀>를 읽고 이야기 나누어요. 사람들이 성냥팔이 소녀에게 관심이 있었다면 어떻게 표현하였을지 보기 중 하나를 골라 이야기해 보세요.
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몸으로 표현해요 친구에게 관심을 가지며 감사하는 마음을 몸으로 표현해 보아요.
활동순서 ① 두 팀으로 만들어 주세요. 선생님은 4명 정도가 가려질 만큼 커다란 천을 준비해주세요. ② 활동 순서를 설명해 주세요. -두 팀으로 나눠 각 팀에서 2명씩 나와 주세요. -총 4명의 어린이들은 선생님이 만들어 놓은 천 뒤에 옆으로 나란히 서서 자신만의 포즈를 준비해 주세요. -선생님이 천을 내리면 각 팀별로 자신의 팀원의 모습을 관심 갖고 지켜본 후 다시 선생님이 천을 가려 줍니다. - ‘즐겁게 춤을 추다가 그대로 멈춰라’를 선생님이 부르시면 노래에 맞춰 춤을 추다 자신의 팀원의 포즈를 취해 줍니다. 각 팀원들은 자신이 기억하고 있는 팀원의 포즈를 가장 많이 취한 팀이 우승하는 활동이에요.
③ 서로 자신의 팀원들의 포즈를 관심 있게 보며 친구의 새로운 모습을 발견해 보도록 해요.
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다른 나라에서는 다른 나라에서는 ‘관심’를 어떻게 말하는지 함께 이야기해 보아요.
대한민국 - 관심
일본
미국
関心
Attention
[관심]
[어텐션]
스티커를 붙여주세요.
스티커를 붙여주세요.
베트남
스페인
[라이]
[인테레스]
lãi
스티커를 붙여주세요.
interés
스티커를 붙여주세요.
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‘관심’ 글씨 쓰기 ‘관심’을 획순에 맞게 따라 써 보세요.
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명언 전달 관심과 관련된 명언을 알아봐요.
관심
[명사] 어떤 것에 마음이 끌려 주의를 기울임. 또는 그런 마음이나 주의.
1 말 한마디가 세상을 지배한다.
- 쿠크
2 가장 훌륭한 사랑의 행위는 관심을 표하는 것이다. - 마이클 J.앨런
3 관심을 받고 싶거든 다른 사람에게 관심을 표시하라. 이 점을 이해하지 않으면 아무리 능력이 있더라도 남과 사이좋게 지내기는 불가능하다. - 로렌스 굴드
4 사랑한다는 것은 관심을 갖는 것이며, 존중하는 것이다. - 에리히 프롬
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생각을 나눠요 친구에게 관심을 가져요. 그림을 보고 친구에게 알맞은 관심을 표현해줄 수 있도록 선을 이어 보세요.
감사하는 마음을 상대방에게 표현하며, 주위 사람들에게 관심을 갖는 생활을 해요. 15
관심 찾기 동화 속에 숨은 ‘관심’을 찾아 보세요.
숨겨진 글자
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인성 일기 오늘 나는 어떤 관심의 행동을 하였는지 이야기해 보아요.
월
나의 친구 17
일
요일
날씨
에게 관심이 있어요.
내 마음속 다짐 상대방을 존중하고 사랑하는 마음을 가지고 관심을 가져보아요.
나의 마음을
에게 표현하며 을 가질 거예요.
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새싹 틔우기
오은영박사와 이 제안하는 우리아이 인성키우기