10월 7세 동화 by juyeonpark

인성 나무 키우기 ·08

글 EBS 인성 그림 아이퍼니아트

“나는 아이들이 제일 좋아하는 선물이지. 특히 여자애들이 나만 원한다고.“ 예쁜 인형이 말했어요. “남자 아이들은 나를 좋아하지.” 자동차가 말했습니다.

“나는 너희들이 갈 수 없는 하늘까지 오를 수 있다고!” 빨간 풍선이 말했지요. 선물가게에 진열되어 있는 여러 물건들이 자기 자랑하기에 바쁠 때, 한쪽 구석에서 있던 초는 먼지를 뒤집어 쓴 채 아무 말도 하지 않았어요. ‘난 누가 데려갈까. 나도 사랑받고 싶어.’

어느 날, 한 여자아이가 선물가게로 들어왔습니다. “엄마. 엄마! 예쁜 촛불을 갖고 싶어요.” 07

“안 돼. 촛불은 위험해. 집에 불이 나면 어떻게 하려고 해.” “아니에요. 불은 안 켜고 보기만 할 거예요. 사주시면 안 돼요?” “그래. 그럼 불을 붙이면 안 된다고 약속하면 사줄게.”

여자아이는 촛불이 있는 구석으로 와서 촛불을 집으며 “아. 정말 예쁜 초다!” ‘나를 원하는 아이가 있다니. 정말 행복해.’ 여자아이의 방에 들어온 초는 행복했어요.

“원에 다녀올게. 조금만 기다려.” 원에서 돌아오면 “잘 지냈지? 혼자 많이 외로웠겠다.” 하며 초를 쓰다듬어주었어요.

초는 생각했어요. ‘날 이렇게 사랑해주다니. 너를 위해 난 무엇을 할 수 있을까.’ 여자아이는 초에 매어져있던 리본도 다시 묶어주고 머리 위에 앉아 있던 먼지도 털어주었어요. 떨어져서 다칠까 넓은 책상 위에 자리도 옮겨 주었지요.

“초야. 책 읽자.” 아이는 초를 가까이 옮겨 놓고 책을 펴고 읽었어요. 초는 아이와 함께 책을 읽는 시간이 제일 행복했지요.

그러던 어느 날. 집 안이 깜깜해졌어요. “어! 정전이 됐어. 민채야. 어디니?” 엄마는 더듬더듬 민채의 방으로 들어왔습니다.

“전기가 나갔네. 어쩜 좋니! 아. 맞다. 초를 사둔 게 있었지?” 엄마가 초를 집었습니다. “엄마. 안 돼요. 내가 아끼는 초란 말이에요!”

“초는 다시 사면 된단다.” “그동안 나랑 책도 읽고 친해졌단 말이에요.” 민채는 눈물을 흘리며 말했어요.

초는 생각했어요. ‘널 위해서라면 난 없어져도 괜찮아. 너와 함께 해서 행복했어.’ 엄마는 성냥을 켜 초에 불을 붙였습니다. 불이 붙은 초 덕분에 방은 금세 환해졌답니다. 눈물이 그렁그렁 맺힌 민채는 한참이나 초를 바라보았어요.

인성 나무 키우기 · 08

인성나무 키우기

저자 : 오은영 박사

대주제: 배려 소주제: 평안 “배려”를 실천하기 위해 “평안”을 배웁니다.

8호

가을에 볼 수 있는 코스모스와 잠자리를 보았나요? 따스한 가늘 하늘의 노을이 아름다움을 뽐내고 있네요. 이번 주제는 평안이에요! 사랑하는 마음은 사람들을 배려하며 평안하고 아름답게 표현할 수 있게 해요. 선생님과 함께 아름다운 평안을 어떻게 표현할지 함께 이야기 해보아요.

이달의 클래식

볼프강 아마데우스 모차르트 ‘피아노 소나타 16번 C장조’

동화를 읽고-생각더하기 인성동화 ‘촛불의 사랑’을 읽고

이달의 명작동화

새끼 나귀와 왕

동화를 읽고-사고력확장 몸으로 표현해요 다른 나라에서는? ‘평안’ 글씨쓰기 언어전달 생각을 나눠요 ‘평안’ 찾기 인성일기 내 마음속 다짐

이달의 클래식 이달의 음악가에 대해 알아보고 평안 노래를 배워봐요.

◉ 볼프강 아마데우스 모차르트는... 오스트리아의 잘츠부르크에서 태어난 천재형 작곡가였다. 그의 K.1의 피아노곡은 6살 때의 작품이며, 제1교향곡 K.16은 8살 때 여행 중에 작곡한 것이다. 전유럽을 돌아다니는 여행을 하면서 자랐고, 여행을 하면서 일을 했다. 최후 10년간은 빈에 정착하여 하이든, 베토벤과 함께 고전주의 음악을 완성시켰다.

◉ 피아노 소나타 16번 C장조는... 피아노 소나타 16번 C 장조(K. 545)는 볼프강 아마데우스 모차르트가 작곡한 가장 유명한 피아노 소나타 가운데 하나이다. 1788년에 빈에서 작곡되었다. “초심자용” 피아노 소나타로도 불린다. 모차르트의 생전에는 출판되지 않았었고 1805년에야 출판되었다.

인성나무 키우기 ♥

♥

♥ ♥ 나누면 행복해져서

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모차르트 ‘피아노 소나타 16번 C장조’

나 하나도 춥지가 않아요 . ♥

♥

따뜻해진♥ 거란다.

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♥ 04

그건 네가 착한 일을 해서

동화를 읽고 - 생각더하기 ‘촛불의 사랑’을 읽고 이야기를 나누어요.

1 민채는 선물가게에서 엄마께 무엇을 사달라고 하였나요?

엄마와 어떤 약속을 하고 초를 샀나요?

2 민채는 엄마께서 사주신 초를 집으로 가져와 어떻게 하였나요?

3 민채의 행동에 양초는 어떤 마음이 들었나요?

4 정전이 되어 어쩔 수 없이 사용된 양초를 보며 민채의 마음과

양초의 마음은 어땠을까요?

이달의 전래동화 - 새끼 나귀와 왕

인성나무 키우기

주인아저씨는 나를 사람들에게 데려갔어. 나는 끌려가지 않으려고 애썼지만 끌려가버렸지. 나는 언덕 위로 갔어. 그 곳엔 많은 사람들이 있었어. ‘도대체 왜 나를 여기에 데려왔을까?’ 나는 덜컥 겁이 났어. 나는 흰 이빨을 드러내고 숨을 가쁘게 쉬었어.

이달의 전래동화 - 새끼 나귀와 왕

그 때 예수님이 내 앞에 무릎을 꿇고 나와 눈이 마주쳤어. 그러고는 가만히 내 등을 쓰다듬어 주었지. “가엾구나...” 예수님의 목소리는 강물처럼 고요했고 손에는 따뜻한 기운이 깃들어 있었어. 그 순간, 내 두려움은 멀리 날아가 버렸지.

인성나무 키우기

나는 예수님을 태우고 타박타박 걸었지. 하나도 무겁지 않았어. 그런데 사람들이 춤추고 노래하며 내 뒤를 따라왔어. “우리를 구하러 오는 사람. 복이 있네. 새끼 나귀를 타고 가는 사람. 복이 있네.” 내 마음은 놀라움과 설레임으로 가득 찼어.

이달의 전래동화 - 새끼 나귀와 왕

‘아. 나는 지금 왕을 태우고 있는 거야!’ 나는 하나도 힘들지 않았어. 그리고 평안을 찾았지. 예수님과 함께 나의 언덕으로 가고 싶었어. 그 곳에 있는 모두와 친구가 되고 밤하늘의 반짝이는 별은 예수님의 왕관이 되어 주겠지.

동화를 읽고 - 사고력 확장

인성나무 키우기

<새끼 나귀와 왕>을 읽고 이야기를 나누어요.

주인아저씨가 나귀를 언덕 위로 데려갔을 때 나귀는 어떻게 생각하였나요?

예수님이 무릎을 꿇고 나귀와 눈을 마주치며 나귀의 등을 쓰다듬어 주었을 때 나귀의 느낌은 어땠을까요?

새끼 나귀를 타고 가시는 예수님을 향해 사람들은 어떻게 하였나요?

자신이 태우고 있는 분이 왕임을 알게 된 나귀는 어떤 마음이 들었을 까요?

몸으로 표현해요 몸과 마음을 평안케 하는 요가 동작을 함께 배워보아요.

1 먼저 요가매트를 준비해 주세요. 2 선생님이 먼저 시범을 보여 주세요. 3 고양이의 다양한 자세를 본떠 만든 동작으로 무릎과 손을 땅에 짚고

기어가는 자세에서 어깨 너비만큼 다리를 벌려주고 머리를 숙이며 허리를 동그랗게 만들어 줍니다.

4 다음은 머리를 뒤로 젖히고 허리를 움푹하게 바닥 쪽으로 내려 줍니다. 5 숨을 내쉬며 머리를 숙이고 숨을 들이 마시면서 머리를 뒤로 젖혀 주어야 합니다.

다른 나라에서는

인성나무 키우기

다른 나라에서는 평안을 어떻게 말할까요?

스페인

베트남

수도: 마드리드

수도: 하노이

스티커를 붙여주세요.

calma

thanh nhàn

[칼마]

[탄 냔]

영국

독일

수도: 런던

수도: 베를린

스티커를 붙여주세요.

peace

Ruhe

[피스]

[루어] 12

‘평안’ 글씨쓰기 ‘평안’을 획순에 맞게 써 보세요.

평안 2

평 안 13

명언전달

인성나무 키우기

공자는 마음이 평안하고 차분하나, 소인은 항상 근심하고 걱정한다. -공자-

선한 사람들의 평안은 그들의 양심 속에 있는 것이지 결코 그들의 입술 위에 있는 것이 아니다.

건강은 최상의 이익, 만족은 최상의 재산, 신뢰는 최상의 인연이다. 그러나 마음의 평안보다 행복한 것은 없다. -법구경-

폭풍 뒤에 평안함이 온다.

-톨스토이-

생각을 나눠요 아름답고 평안하게 하기 위한 것과 아닌 것을 찾아 주세요.

1. 새 친구에게 먼저 인사해요.

2. ‘예쁘다’‘감사합니다’‘사랑해요’ 아름다운 말을 해요.

3. 엄마가 청소하실 때 도와드려요.

4. 친구가 우산이 없을 때 함께 우산을 써요.

5. 모든 친구들과 함께 놀아요. 15

평안 찾기

인성나무 키우기

그림 속에 숨어 있는 ‘평안’을 찾아 동그라미 표시를 해주세요.

인성일기 사랑하는 마음과 배려하는 마음으로 오늘 하루는 어떻게 아름답게 하였는지 이야기 해주세요.

월

일 날씨

내 마음속 다짐

인성나무 키우기

나는 어떤 마음을 가지고 생활할 수 있을까요?

나는

한 마음으로 생활할 수 있습니다.

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인성나무 키우기

오은영박사와 이 제안하는 우리아이 인성키우기