09 인성 자리 고르기 · 09 인성동화
글 EBS 인성 | 그림 아이퍼니아트
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그림｜아이퍼니아트 글 ｜EBS 인성 글 ｜EBS 인성 그림｜아이퍼니아트 펴낸 곳 ｜아이퍼니아트 펴낸이 ｜임주현 ｜아이퍼니아트 펴낸 곳 ｜아이퍼니아트 펴낸이 공급처 ｜임주현 공급처 ｜아이퍼니아트 전화번호 ｜070-8245-8257 팩스 ｜031-821-8257 전화번호 ｜070-8245-8257 팩스 ｜031-821-8257 e-mail｜ifunnyartcom@naver.com e-mail｜ifunnyartcom@naver.com 주소 ｜경기도 529-4번지 아이퍼니아트 주소의정부시 ｜경기도용현동 의정부시 용현동 529-4번지 아이퍼니아트 첫판 1쇄 펴낸 2015년 10월 10일 10월 10일 첫판날1쇄 펴낸 날 2015년 ·
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이 책은 EBS이인성을 기반으로 구성‧제작 책은 EBS 인성을 기반으로되었습니다. 구성‧제작 되었습니다.
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“얘야. 울타리 밖은 아주 무섭단다. 그러니 절대 밖으로 나가면 안 돼.”
02
우두머리 뭉치가 말했습니다. “그래. 어른들 말씀에는 다 이유가 있단다.” 어른들이 말했어요.
03
하지만하지만 어린 양들은 머리로 머리로 울타리를 치며 치며 어린 양들은 울타리를 “저는 저 밖의저세상이 궁금해요. “저는 밖의 세상이 궁금해요. 저 산속으로, 들판 위로, 저 산속으로, 들판 위로, 자유롭게 뛰어놀고 싶다고요.” 자유롭게 뛰어놀고 싶다고요.” “울타리“울타리 밖의 풀이 보여요.” 밖의훨씬 풀이먹음직스러워 훨씬 먹음직스러워 보여요.”
04
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하지만하지만 뭉치는 뭉치는 고개를고개를 절레절레 흔들며 흔들며 절레절레 “나도 “나도 어릴 적,어릴 밖의적,세상이 밖의 세상이 무척이나 궁금했었지. 하지만......” 무척이나 궁금했었지. 하지만......” 대부분의 어린 양들은 대부분의 어린 양들은 그 후의그말이 후의궁금했어요. 말이 궁금했어요.
05
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하지만 그 새를 못 참은 어린 양 뭉구는 울타리를 머리로 치더니 급기야 울타리를 뚫고 들판으로 달려 나갔습니다.
06
“여보! 새끼 양이 나갔어요!” 주인 부부는 깜짝 놀라 달려갔지만 뭉구는 이미 멀리 달아났지요.
07
“얘들아. 주인님이 울타리를 “얘들아. 주인님이 울타리를 고칠 때까지 우리에우리에 들어가들어가 있자.”있자.” 고칠 때까지 우두머리 뭉치가뭉치가 양들을양들을 이끌고이끌고 우두머리 우리 안으로 들어갔습니다. 우리 안으로 들어갔습니다. “할아버지. 아까 하시던 얘기 계속 “할아버지. 아까 하시던 얘기 해주세요. 계속 해주세요. 왜 어른들이 못 나가게 하는지하는지 궁금해요.” 왜 어른들이 못 나가게 궁금해요.”
08
08
“내가 “내가 어릴 적, 나의 친구가친구가 있었지.있었지. 어릴 적, 친했던 나의 친했던 그 친구도 뭉구처럼 호기심이 많았어.많았어. 그 친구도 뭉구처럼 호기심이 그러던그러던 어느 날. 같은 일이 어느오늘과 날. 오늘과 같은 일어나버렸어. 일이 일어나버렸어. 울타리를 뚫고 나간 울타리를 뚫고 거야. 나간 그런데......” 거야. 그런데......” 할아버지는 말을 잇지 했습니다. 할아버지는 말을 못잇지 못 했습니다.
09
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그 때, 밖에서 주인 부부의 말 소리가 들렸습니다. “에그머니나. 이 일을 어쩌나.” 저 멀리서 늑대 무리들이 뭉구를 쫓고 있었던 거예요.
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결국 뭉구는 늑대에게 잡혀 먹혔어요. 결국 뭉구는 늑대에게 잡혀 먹혔어요. “그 친구도......”하며 “그 친구도......”하며 할아버지는 말을 잇지 할아버지는 말을못하고 잇지 못하고 눈물만눈물만 흘렸습니다. 흘렸습니다. 어린 양들은 어른들어른들 뒤로 가뒤로 서서가 서서 어린 양들은 한참 동안 밖을 쳐다보았습니다. 한참울타리 동안 울타리 밖을 쳐다보았습니다.
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09 인성 자리 고르기 · 09
글 EBS 인성 - 그림 아이퍼니아트
자리 고르기
저자 : 오은영 박사
대주제: 효 소주제: 순종 “효”를 실천하기 위해 “순종”을 배웁니다.
9호
청포도 송이처럼 가을에 열린 곡식들이 주렁주렁 익어
감사히 추수를 마치고 추운 겨울을 맞이하기 위해 준비하는
초겨울이에요. 우리 친구들은 어떤 준비를 시작하였나요?
이번 주제는 순종이에요.
동물 친구들도 겨울을 준비하는 이 계절. 우리 친구들도
새로운 계절을 맞이하기 위해 어떤 준비가 필요할까요?
선생님과 함께 부모님과 어른들의 말씀에
순종하며 준비를 시작해 보아요.
01
이달의 클래식
안토닌 드보르작 ‘유모레스크’
동화를 읽고-생각 더하기 인성동화 ‘울타리 속의 양’을 읽고
이달의 전래동화 콩쥐와 팥쥐
동화를 읽고-사고력 확장 몸으로 표현해요 다른 나라에서는? ‘순종’ 색칠하기 언어 전달 생각을 나눠요 ‘순종’ 찾기 인성 일기 내 마음속 다짐
02
이달의 클래식 클래식
순종 노래의 작곡가인 ‘드보르작’에 대해 알아봐요. ‘드보르작’의 초상화를 예쁘게 색칠해주세요.
안토닌 드보르작 (1841년~1904년) 03
[ 안토닌 드보르작의 ‘유모레스크’]
도도야 내 말 꼭 기억해라 아빠랑 엄마 말고는 다른 사람에게 문 열어주면 (안돼) 안된다 (안돼요) 걱정하지 마세요 절대 안 열어줄게 그럼 아빠 다녀오마
04
동화를 읽고 - 생각 더하기 ‘울타리 속의 양’을 읽고 이야기를 나누어요.
① 우두머리 뭉치는 어린 양들에게 뭐라고 당부하였나요?
스티커를 붙여주세요.
② 어른들의 말을 듣지 않은 어린 양 뭉구는 어떻게 하였나요?
③ 어른들의 말을 잘 듣고 따르는 것을 무엇이라 하나요?
05
이야기
이달의 전래동화 - 콩쥐와 팥쥐
어느 마을에 콩쥐라는 아이가 살았어요. 콩쥐는 어머니가 돌아가신 후 새어머니를 맞이하게 되었습니다. 새어머니는 자신의 친딸인 팥쥐만 예뻐했어요. 콩쥐는 구박하고 미워하고 힘든 집안일만 시켰지요. 그래도 콩쥐는 새어머니의 말에 군소리 하나 없이 열심히 일했어요. 마을잔치가 있던 어느 날이었어요. 새어머니는 콩쥐에게 또 많은 일을 시키고 팥쥐만 데리고 갔습니다. ‘나에게도 어머니가 있었다면 잔치에 같이 갈 수 있었을 텐데......’
06
이달의 전래동화 - 콩쥐와 팥쥐 이야기
콩쥐는 낡은 호미로 자갈밭에서 일을 하고 있는데 검은 소가 다가왔어요. “이 많은 밭을 어떻게 혼자 해. 내가 도와줄게.” 밑 빠진 독에 물을 채울 땐 “내가 구멍을 막아 물을 채울 수 있게 해줄게.” 두꺼비가 도와줬어요. 벼 찧는 일을 혼자 하고 있을 땐 참새들이 나타나서 도와주고 옷감 짜는 일을 할 땐 선녀가 나타나 도와주었지요.
“이걸 입고 잔치에 다녀오렴.” 옷을 다 짠 선녀는 예쁜 옷과 신을 콩쥐에게 선물했어요. 콩쥐는 즐거운 마음으로 잔칫집으로 향했어요. 07
그런데 그때, “원님 행차요. 모두들 비키시오!” 그 소리에 깜짝 놀란 콩쥐는 “에쿠쿠!” 그만 꽃신을 냇물에 퐁당 빠뜨렸어요. 콩쥐를 본 원님은 한눈에 반했어요. “이 신의 주인을 찾아라!” 포졸들은 신의 주인을 찾으러 다녔지요.
08
이야기
이달의 전래동화- 콩쥐와 팥쥐
콩쥐의 집에 온 포졸들은 콩쥐에게 신을 신겨보았어요. “딱 맞네! 꽃신의 주인을 찾았다!” 그렇게 콩쥐와 원님은 만났고 원님은 마음씨 고운 콩쥐를 사랑하게 되었어요. 둘은 결혼하여 행복하게 살았답니다. 09
동화를 읽고 - 사고력 확장 ‘콩쥐와 팥쥐’를 읽고 이야기 나누어요.
‘콩쥐와 팥쥐’를 읽고 함께 이야기에 알맞은 행동스티커를 붙여보세요.
10
몸으로 표현해요 누가 먼저 채우나
- 활동순서 1. 출발선 양쪽에 대기 유아용 의자를 2개씩 놓고 볼풀 공을 쟁반에 놓는다. 반대편 양쪽에 바구니를 놓고 준비한다. 2. 콩쥐 팀 팥쥐 팀 두 팀으로 나누어 양편의 수를 확인한다. 3. 게임을 할 때 지켜야 할 규칙을 정한다. - 신호에 맞추어 출발을 해요. <신호 악기를 준비해 주세요. 큰 소리가 나는 악기로!> - 자기 차례에 맞춰 나올 수 있도록 대기 의자를 알려주세요. - 게임을 마치고 돌아온 유아는 응원할 수 있도록 해주세요. 4. 먼저 바구니를 채운 팀이 승리. 11
다른 나라에서는 다른 나라에서는 순종을 어떻게 말할까요?
이탈리아
sottomissione [소또밋시오네]
이탈리아에서는 순종을 sottomissione[소또밋시오네]이라고 합니다. 12
‘순종’ 색칠하기 ‘순종’을 예쁘게 색칠해주세요.
순종 13
언어 전달 어떻게 하는 것이 순종일까요?
어른들 말씀에는 이유가 있어요.
어른들의 말씀을 존중해요.
어른들 말씀을 기억해야 해요.
어른들께 대답을 잘해요.
14
생각을 나눠요. 어른의 말씀에 올바른 행동끼리 줄로 이어보세요.
선긋기
15
순종 찾기 동화 속에서 숨은 ‘순종’을 찾아보세요.
숨겨진글자
16
인성 일기 어른의 말씀에 순종할 때 기분이 어땠는지 들려주세요.
색칠하기 월
17
일
요일 날씨
내 마음속 다짐 나는 어른의 말씀에 어떻게 할 수 있는지 다짐해 보아요.
나는 어른들의 말씀에 할 수 있어요.
질투
사랑
감사
순종 18
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자리 고르기
오은영박사와 이 제안하는 우리아이 인성키우기