2월 5세 동화

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인성 씨앗 뿌리기 ·12 인성동화

글 EBS 인성 | 그림 아이퍼니아트




글 | EBS 인성 그림 | 아이퍼니아트 펴낸곳 | 아이퍼니아트 펴낸이 | 임주현 공급처 | 아이퍼니아트 전화번호 | 031-853-8257 팩스 | 031-821-8257 e-mail | ifunnyartcom@naver.com 주소 | 경기도 의정부시 용현동 519-4번지 동아월드 2층 아이퍼니아트 첫판 1쇄 펴낸 날 2016년 1월 10일 과 가 공동 기획·제작 했습니다. 저작권법에 따라 보호를 받는 저작물이므로 무단전재 및 복제를 금합니다. 이 책은 EBS 인성 프로그램을 기반으로 구성·제작 되었습니다.


글 EBS 인성 | 그림 아이퍼니아트


“이제 봄이 오고 난 예쁜 꽃이 될 거야. 예쁜 꽃이 되려면 예쁜 것만 보고 먹어야지.“ 패랭이꽃이 말했어요.

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그러던 어느 날. 주인아주머니가 냄새나는 것을 들고 땅에 뿌리기 시작했어요.

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“으악! 냄새! 이게 뭐야?” 거름이었어요.

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“내 가까이 오지 마! 더러워. 난 예쁜 꽃이 될 거란 말이야.” 거름은 슬퍼졌지요.

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“내가 있어야 네가 건강하고 더 예뻐질 거야. 날 너무 미워하지 말아줘.“ “안 돼. 싫어. 저리 가란 말이야!” 거름은 꽃 가까이 가지 못했어요. 거름은 멀리서 바라보기만 했어요.

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그런데 어느 날부터 패랭이꽃은 점점 말라갔어요. 잎도 시들시들, 꽃망울은 피지 않고 점점 오그라들었지요. 패랭이꽃은 슬펐어요.

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“힘이 없어. 내가 왜 이럴까.” 힘겹게 눈을 떠 다른 꽃들을 바라보았어요. 다른 꽃들은 벌써 꽃망울에서 예쁜 꽃잎이 나오기 시작했어요.

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“아~ 예쁘다. 나도 예쁘고 싱싱한 꽃이 되고 싶어.” 패랭이꽃은 눈물을 흘렸어요.

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그 때, 저 멀리서 바라보고 있던 거름이 살며시 다가왔어요.

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“걱정 하지 마. 내가 도와줄게.” 거름은 땅 속으로 들어갔어요.

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그리곤 패랭이꽃의 뿌리, 줄기 속으로 스며들어갔지요. “어? 힘이 나. 와! 꽃망울이 벌어지고 있잖아.”

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패랭이꽃은 그동안 거름을 미워만 한 것이 후회스러웠어요. “더럽고 냄새난다고 미워해서 미안해.”

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“괜찮아. 이해해줘서 고마워. 나도 네 덕분에 예쁜 꽃이 될 수 있어 행복해.”

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둘은 서로가 정말 필요하다는 것을 알게 되었답니다.

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인성 씨앗 뿌리기 ·12

그런데 어느 날부터 패랭이꽃은 점점 말라갔어요. 잎도 시들시들, 꽃망울은 피지 않고 점점 오그라들었지요. 패랭이꽃은 슬펐어요.


씨앗 뿌리기

저자:오은영 박사

대주제: 협력 소주제: 이해 “협력”을 실천하기 위해 “이해”를 배웁니다.

12호


이제 큰 언니 오빠들이 졸업하는 졸업식이 성큼 다가왔어요.

이번 주제는 이해에요!

우리 친구들이 자신이 해야 하는 일 혹은. 내가 맡은 일들을 힘들다고

어렵다고 다른 친구들에게 떠넘기거나 포기하고 있지는 않나요?

선생님과 함께 어떻게 친구들을 이해할 수 있으며,

어떻게 이해를 표현할 수 있는지 함께 이야기 나누어 보아요.

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차례 이달의 클래식 리로이 앤더슨 - 고장난 시계

동화를 읽고-생각더하기 인성동화 ‘네가 필요해!’를 읽고

세계명작동화 파랑새의 행복한 노랫소리

동화를 읽고-사고력확장 몸으로 표현해요 다른 나라에서는? ‘이해’ 색칠하기 언어전달 생각을 나눠요 ‘이해’ 찾기 인성일기 내 마음속 다짐

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이달의 클래식

리로이 앤더슨

(1908.6.29 ~ 1975.5.18) 03


씨앗 뿌리기 노래배우기

[ 리로이 앤더슨 - 고장난 시계 ]

너희가 일할 때 나도 놀기만 하지 말아야했어 내일 또 내일 미룬게 이제 와서 후회돼 눈 쌓인 숲속에는 먹이라고는 찾을 수 없고 추운 몸 녹일 수 있는 집도 없는 베짱이 으이그 으이그 쯧쯧쯧

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동화를 읽고 - 생각더하기 ‘네가 필요해!’를 읽고 이야기해 보아요.

거름의 필요성과 소중함을 아는 꽃과 그렇지 않은 꽃은 어떻게 되는 지 그림으로 표현해 보세요.

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이달의 전래동화 - 파랑새의 행복한 노랫소리

씨앗 뿌리기

아프리카의 어느 마을에서는 파랑새가 노래를 부르면 비가 내린다고 믿었어요. 바니움은 할머니에게 물었지요. “할머니, 정말 우리 마을에 파랑새가 산다면 비를 내려 줄까요?” “호호. 정말 그랬으면 좋겠구나.” 바니움은 또 아빠에게 갔어요. “아빠, 정말 우리 마을에 파랑새가 산다면 우리 밭에도 비가 오게 할 수 있을까요?” “바니움, 그건 예전부터 전해 내려오는 이야기일 뿐이란다.” 아빠는 다독이며 말했지만 바니움은 마을에 비를 내리기 위해 파랑새를 잡아야겠다고 생각했어요.

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이달의 전래동화 - 파랑새의 행복한 노랫소리

바니움은 파랑새를 찾아 떠났어요. 가는 도중 덫을 잘 놓는 원숭이도 만나고 파랑새 흉내도 잘 내는 앵무새를 만났어요. “우리가 도와줄게!” 원숭이는 파랑새를 잡기 위해 덫을 만들고 양무새는 파랑새 흉내를 내며 “피피피~~” 소리를 냈어요. 잠시 후 “바니움! 파랑새가 잡혔어!”

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씨앗 뿌리기 파랑새를 잡은 바니움은 마을로 돌아왔어요. 바니움은 파랑새를 새장에 가두어 놓았어요. “바니움이 파랑새를 잡았대!” 마을 사람들이 몰려와 파랑새를 보았지만 노래를 하진 않았죠. “촌장님! 파랑새가 노래를 불러야 비가 올텐데, 노래를 부르지 않아요!” 촌장님은 갑자기 바니움을 집안에 가두었어요. 그리고 저녁이 돼서야 문을 열어주었지요. “촌장님! 제가 얼마나 무서웠는지 아세요?” “파랑새도 너와 같이 두렵고 무서울 거야.” 순간 바니움은 깨달았어요.

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이달의 전래동화 - 파랑새의 행복한 노랫소리

집에 돌아간 바니움은 새장 문을 열어 파랑새를 꺼냈어요. “파랑새야 미안해. 새장 안에 갇혀서 얼마나 무서웠을까.” 파랑새는 새장 밖에 나와 “피피피~~~” 노래를 부르며 날아갔어요. 그리고 마을에는 시원한 비가 내렸답니다.

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동화를 읽고 - 사고력 확장 ‘파랑새의 행복한 노랫소리’를 읽고 이야기해 보아요.

씨앗 뿌리기

바니움은 왜 파랑새를 잡으려고 하였나요? 바니움이 파랑새를 이해하여 어떤 행동을 하였나요. 알맞은 그림에 파랑새를 색칠해 주세요.

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몸으로 표현해요 ‘파랑새의 행복한 노랫소리’를 읽고 함께 표현해 보세요.

활동순서 ① 파랑새 그림이 그려진 머리띠를 만들어 주세요. ② 활동 순서를 설명해 주세요. - 반 별로 파랑새 역할을 해줄 어린이를 뽑아 주세요. - 세 명이 팀을 만들어 서로의 손을 잡고 커다란 덫을 표현해 주세요. - 머리띠를 한 파랑새 친구가 함께 자유롭게 돌아다니면 덫을 만든 팀원들이 파랑새를 잡아주세요.

③ 게임할 규칙을 정해 주세요.

- 팀원들은 손을 꼭 잡고 있는 상태에서 새를 잡아야 합니다. - 팀원들은 파랑새를 잡을 때까지 동요를 부릅니다. 잡힌 파랑새는 팀원들이 대신 동요를 이어 부릅니다. - 잡을 때 파랑새가 다치지 않도록 조심해주세요.

④ 함께 파랑새를 잡았다가 놓아주면서 동화 속 주인공 바니움의 느낌을 함께 경험하고 이야기 나눠보세요.

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씨앗 뿌리기

다른 나라에서는 다른 나라에서는 ‘이해’를 어떻게 말할까요?

스티커붙이기

그리스 Ενδιαφέροντα [엔디아페로다]

색칠하기

터키 İlgi [일기]

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‘이해’ 색칠하기 ‘이해’를 테두리 색에 맞춰 색칠해 주세요.

색칠공부

이해 13


언어전달

씨앗 뿌리기

속담공부

① 열 길 물속은 알아도 한 길 사람 속은 모른다.

② 고생해봐야 정을 안다.

③ 아는 길도 물어 가라.

④ 담벼락하고 말하는 셈이다.

: 무엇이든 확실히 이해하는 것이 중요 하다는 말

: 여러 고생을 겪어 본 사람이 다른 사람이 고생하는 걸 이해하고 인정을 베풀 수 있다는 말

: 이해할 줄 모르는 사람과 말하는 것은 소용이 없다는 말

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생각을 나눠요 다른 사람을 이해하기 위해 어떤 행동을 해야 할까요?

상황별 알맞은 행동끼리 선을 그어 주세요.

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‘이해’ 찾기 동화 속에 숨은 ‘이해’를 찾아보세요.

씨앗 뿌리기

숨겨진 글자

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인성일기쓰기 다른 사람을 이해하려고 노력하고 먼저 다가갔을 때 어떤 마음이 들었는지 표현해 보세요.

나는 오늘 [ 17

요일 날씨

]하고 완성하였어요.


내 마음속 다짐

씨앗 뿌리기

스티커붙이기

나는 다른 사람을 할 수 있어요.

규칙을 지키며

절제

이해 18


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씨앗 뿌리기

오은영박사와 이 제안하는 우리아이 인성키우기


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