Oi Kabum! BH: Uma escola, vรกrias redes
Uma escola, várias redes Desde sua inauguração, a Oi Kabum! de Belo Horizonte se destaca por uma equipe transdisciplinar, de formações diversificadas e com experiências de trabalho em múltiplos campos do saber. Ao longo dos seus anos, essa equipe não só ministrou, geriu e desenvolveu a formação básica dos cursos que agora são técnicos, mas ampliou essa escola multiplicando sua experiência de formação, pesquisa e produção cultural e artística.
A diversidade de processos de gestão, metodologias de ensino/aprendizado, mostras, obras e tecnologias desenvolvidas nesse contexto fazem com que o trabalho da equipe seja reconhecido muito mais do que somente pelas atividades de formação básica.
Uma escola, vรกrias redes
Uma escola, várias redes
Através da educação, a Oi Kabum! de Belo Horizonte atua em diversas frentes:
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Formação técnica abrangendo Belo Horizonte e região metropolitana Inovação na gestão pedagógica Inovação na metodologia de ensino Avaliação do aprendizado Pesquisa em Arte, Educação e Tecnologias contemporâneas Atuação junto aos Órgãos públicos Atuação em parceria com instituições diversas Mostras
Presenรงa da Oi Kabum! em Belo Horizonte e reg. metropolitana
Mapa de inscritos na OI Kabum! BH para a turma de 2015.
Inovação na gestão pedagógica: grupos de gestão
Inovação na gestão pedagógica: percurso formativo
Desejos de estudo
Projetos de aprendizado
Orientação
Espaço: salas, laboratórios, equipamentos, ambientes de convivência
Grupos de gestão
Disciplinas
Grupos de interesse
Espaço de aprofund./ Laboratórios
Inovação na metodologia de ensino: transversalidade Arte e ambiente
Arte e educação
Fund. de Fotografia
Arte e loucura
Arte e outras histórias
Áudio para cinema e vídeo
Performance
Economia Criativa
Filosofia da Arte – Estética
Fundamentos de fotografia
Fundamentos do webdesign
Histórias das músicas
Iluminação
Ilustração
Performance musical
Interfaces experimentais
Intervenção urbana
Jogos Midiaticos criação visual
Livro-objeto
Metodologias de pesquisa
Narrativa Visual
Tipografia
Imagem e som digitais
Planejamento e produção
Protótipos de poemas-objeto 3D
Roteiro e narrativa
Trilha sonora
Trabalho colaborativo e em rede
Inovação em avaliação educacional
A Oi Kabum! BH investe no desenvolvimento de pesquisa e avaliação de seus processos pedagógicos. O objetivo é permitir o acompanhamento permanente do percurso formativo de cada educando, garantindo o monitoramento do aprendizado e das dificuldades dos jovens, de modo a diagnosticar a necessidade de revisões nas estratégias de ensino. Essa frente de atuação deu origem a um sistema de avaliação escolar personalizado, que permite acompanhar o jovem em seu percurso formativo, concretizado em um “Acordo Didático” online, firmado pelo jovem e pelos educadores, que definem de forma conjunta atividades, tarefas e projetos a serem realizados, de acordo com as potencialidades e interesses de cada educando.
Inovação em avaliação educacional
Atividades de revisão e orientação
Atividades avaliativas
Acordo didático entre educando e educador
O aprendizado é relacionado ao compromisso, ambos são cuidadosamente Direcionado Aprimorado Aprofundado Ampliado gerando...
Projetos de aprendizado
Pesquisa em Arte, Educação e Tec. contemporâneas 1.
Educação Democrática Metodologias de Gestão da Educação; Metodologias de Ensino/aprendizagem; Ações formativas junto às juventudes; Metodologias de Avaliação; Criação de material didático; Ensino a distância
2.
Experimentações em Arte, Educação e Tec. Contemporâneas Desenvolvimento e aplicação de tecnologias contemporâneas; Jogos digitais; Tecnologias de baixo custo; Aplicativos para dispositivos móveis; Fabricação de dispositivos para Arte, Ciência e Educação.
3.
Laboratórios de acesso público Meios de produção midiática: rádio, tv, meios impressos, internet; Planejamento e gestão da comunicação dos grupos e movimentos populares; Comunicação e juventudes; Avaliação de processos.
Artigos e publicações ● ● ● ● ●
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Percepções Juvenis sobre o mundo do trabalho e suas possibilidades de acesso [2011] Novas perspectivas sobre avaliação em Arte/Educação: A experência da Oi Kabum! em Belo Horizonte [2006] A Gestão Compartilhada na Oi Kabum! BH [2011] Métodos de Ensino de Arte e Tecnologia [2011] A comunicação na construção das representações sobre a centralidade do trabalho juvenil: Um estudo das representações de jovens sobre a centralidade do trabalho e experiências de 1º emprego em organizações privadas e públicas [2012] Espaço-rede e inovação social: modelo de gestão da Comunidade do Conhecimento e Inovação para o Protagonismo Juvenil [2012] Estratégias de mobilização e articulações políticas dos jovens nas comunidades de origem através das redes de sociabilidades juvenis [2012] i-Protagonismo - Inovação social, juventude e literacia digital/informacional nas redes sociais do PLUG Minas [2012] Configuração e Perfis da Juventude no Cenário Contemporâneo [2012] Gestão Coletiva na Oi Kabum! BH - A construção de saber pelo fazer compartilhado [2013] Educação e desenvolvimento: arte e tecnologia como perspectiva profissional para jovens [2014] Juventude e Formação: As trajetórias profissionais de jovens egressos de processos formativos em arte e tecnologia [2014] Arte e Tecnologia como possibilidade profissional para jovens de Belo Horizonte [2014] O Fenômeno Rolezinho : entre culturas juvenis, territórios e consumos [2014]
Atuação em parceria com órgãos públicos Órgão
Ano
Número de Jovens Contratados
2014
11
2011
8
2015
5
Universidade Federal de Minas Gerais
2011/ 2012/ 2013
15
Plug Minas
2011/ 2013/ 2014
21
2015
13
2012
15
2013
12
Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais Fundação Municipal de Cultura de Belo Horizonte Rede Minas de Televisão
Fundação Ezequiel Dias Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais
FUNARTE
100 contratos de trabalho com órgãos públicos
Atuação em parceria com instituições diversas
Mostras