rapport-conseil-régional-rabat-salé-zz

Page 1

‫ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺔ‬ ‫ﻲ ﺠﻬ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ‬ ‫ﺮﺑ‬


‫ﺗﻮاﻓﻴﻜﻢ‬ ‫ﻼ زﻣﻮر زﻋﻴﺮ أأن اﻓ ﻜ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط ﺳﻼ‬ ‫ﻟﺠﻬﺔ اﻟ ﺎط‬ ‫اﻟﻤﻔﻮﺿﻴﺔﺔ اﻟاﻟﺠﻬﻮﻳﺔﺔ ﻟ ﺔ‬ ‫ﻳﺴﻌﺪ اﻟ ﻔ‬‫وﺟﻬﺎت‬ ‫وإﺑﺪاء وﺟﻬ‬ ‫ش وإﺑ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﻘﺎش‬ ‫اﻷدﺑﻴﺔ و ﻴ‬ ‫ﺣﺼﻴﻠﺘﻬﺎ ﺑﻴ‬ ‫ﻴ ﻬ‬ ‫ﻮر ﻋﻦ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﺮض ﻣﺼﻮر‬ ‫ﺑﺑﻌﺮض‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ رﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‪ :‬ﺗﻘﻮﻳﻢ اﻻﺧﺘﻼﻻت‪ ،‬واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫ﻟﻠﺼﻌﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫ ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﻤﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻜﺸﻔﻲ ‪ ٢٠١١‬واﻟﺪورة‬‫‪٢٠١٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻜﺸﻔﻲ ‪١٢‬‬ ‫ ﻻ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ أﻧﺸﻄﺔ وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻔﺮوع اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﺠﻬﺔ‬‫‪ -‬اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻨﺰﻳﻞ ﻟﻠﻤﺨﻄﻂ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ﻟﻠﺠﻬﺔ واﻟﺘﻲ ﺻﺎدق ﻋﻠﻴﻪ‬

‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺠﻬﻮي ﻟﻠﺠﻬﺔ وﻟﻴﺴﺖ اﺟﺘﻬﺎدات ﻓﺮدﻳﺔ‪.‬‬


‫ﻟﻠﺠﻬﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻬﺎمم اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻬ‬ ‫` ﺗﻮﺻﻴﻒ ﻬ‬ ‫` ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﺪﺧﻞ‪.‬‬ ‫` ﺁﻟﻴﺎت اﻻﺷﺘﻐﺎل‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺘﺘﺒﻊ اﻟﺘﻘ‬ ‫واﻟﺘﺪﺑﻴﺮ اﻟﺘﺘ‬ ‫ﻂ اﻟﺘ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫` اﻟﺘﺨﻄ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﻟﻤﻮآﻮﻟﺔ ﻟﻠﺠﻬﺔ‪.‬‬


‫ﻗﻄﺐ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫• ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫• اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫ﻗﻄﺐ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫•اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫•اﻹﻋﻼم‬

‫اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟ اﺷ‬ ‫• اﻟاﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻨ ﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ‬ ‫• ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‬

‫ﻗﻄﺐ اﻟﺤﻜﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪﺑﻴﺮ اﻹداري‬ ‫اﻟﺘﺪﺑﻴﺮ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬


‫`‬

‫اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ ‪:‬‬

‫•اﻟﻤﺸﺮوع ‪ :‬ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻬﺪف ‪ :‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺨﻴﻤﺎت ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﺗﺮوم ر ّد‬ ‫اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻴ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎرر ﻷﺻﺎﻟﺔ ﺮﺑﻴ‬ ‫ﺒ‬


‫اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﺠ‬ ‫اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ؛‬ ‫ﻲ ﻮﻳﻦ‬ ‫ﺠﻬﻮي ﻓﻲ‬ ‫ﻮض اﻟﺠﻬﻮي‬ ‫‪ -١‬اﻟﻤﻔﻮض‬ ‫‪ -٢‬ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻬﻮي ﻓﻲ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻬﺎم‬ ‫دور اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ و ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ هﻮ؛‬ ‫ﺎﻟﺠﻬﺔ؛‬ ‫ﻮﻳﻦ ﺑ ﺠﻬ‬ ‫إدارة اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻞإ ر‬ ‫ﺒﻊ ﻋﻤﻞ‬ ‫ ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫ ﺑﺮﻣﺠﺔ دورات ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ؛‬ ‫ ﺑﺮﻣﺠﺔ زﻳﺎرات ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻗﺼﺪ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ‪.‬‬



‫`‬

‫ﻣﺨﻴﻢ اﻟﻬﻮاﻳﺎت ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷﺷﺒﺎل‬ ‫ﻟ‬ ‫واﻟﺰهﺮات‬

‫`‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻟﻜﺸﻔﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﻮاﻟﺔ واﻟﺪﻟﻴﻼت‬







‫ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺳﻼ‬



‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻠ ﻨﺘ‬ ‫ﺷﺒﺎﺑﻴﺔﺔ ﻟﻠﺘ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺷ ﺎ‬ ‫إﻋﺪاد ﻟ ﻨﺔ‬ ‫إ ا‬

‫`‬

‫ﻣﻦ اﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮوع اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﺠﻬﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﻷﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫`‬

‫اﻟﺘ ﻀ ﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫إﻋﺪاد ﺗﺼﻮر ﺷﻤﻮﻟﻲ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﺸﺘﺮآﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫`‬

‫اﻟﺘﺼﻮراﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟ ﺎﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﺪﻳﻖ ﻠ‬ ‫ﻖ‬ ‫اﻟاﻟﺠﻬﻮي ﻟﻠ‬ ‫– اﻷدﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻠﻮﺟﻴﺴﺘﻴﻜﻲ‬

‫`‬






‫` اﻹﻋﻼم ‪:‬‬ ‫` ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ‪ :‬ﻗﻴﺎدات ﺟﻬﻮﻳﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻹﻋﻼم‬ ‫واﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ل‬ ‫واﻻ‬ ‫•اﻟﻤﺸﺮوع ‪ :‬ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺻﻮرة اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‬ ‫آﺸﻔﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫إﻋﻼم آﺸﻔ‬ ‫اﻟﻬﺪف ‪ :‬ﻧﺤﻮ إ ﻼ‬ ‫اﻟ ف‬ ‫ﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ – إﺻﺪارات إﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ آﺸﻔﻲ‬ ‫اﻹﺟﺮاءات ‪ - :‬ﻊ‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻷﺟﻨﺎس اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‬




‫`‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟ ﺎ ﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﺎل اﻟ ﻼﻗﺎ‬ ‫ﻣﻬﺘﻤﺔ ﺎل‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدات‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ‪ :‬ﻗ ﺎ ا‬ ‫` ﻓﻓﺮﻳﻖ اﻟ ﻞ‬ ‫ع ‪ :‬ﻣﺸﺎرآﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫•اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻬﺪف ‪ :‬ﺗﺄهﻴﻞ و دﻋﻢ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺮاءات ‪ - :‬ﺷﺮاآﺔ ﻣﻊ ﺟﻬﺔ آﺸﻔﻴﺔ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ – ﺗﺒﺎدل وﻓﻮد‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻤﻜﻮﻧﻴﻦ – ﺗﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺴﻴﻴﺮ –‬ ‫ﺎل ﺟﻨﻮب ﻓﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع اﻟ اﻃ ﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺪﻳﺎت ﺷ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺘ ﺎ‬ ‫ﺗﻈ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ ‪.‬‬ ‫ﺷﻤﺎل‬


‫`‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫وﺷﺮاآﺔ‬ ‫اآﺔ‬ ‫ن ﺷ‬ ‫ﺗﻌﺎون‬ ‫اﻹﺟﺮاءات ‪ :‬اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗ ﺎ‬ ‫اﻹ ا ات‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺔ وإﻗﻠﻴﻢ أرﺗﻮا اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬


‫`‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬


‫`‬

‫‪ -١‬ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ‪:‬‬

‫` إﺣﺪاث ﻓﺮع ﺑﺴﻴﺪي ﻳﺤﻲ اﻟﻐﺮب ﻓﻲ أﻓﻖ أﺟﺮأة ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻌﺔ‬ ‫` ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻹﺣﺪاث ﻓﺮع ﺑﺎﻟﻘﻨﻴﻄﺮة‬ ‫` ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺸﺘﺮك ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫) إﺣﺪاث ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت آﺸﻔﻴﺔ ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ(‬

‫` ‪ -٢‬اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫` اﻟﻤﺸﺮوع ‪ :‬اﻟﺼﻴﻒ اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻷﻃﻔﺎل ﺗﻮﻧﻔﻴﺖ – اﻷﻃﻠﺲ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬ ‫` ﻣﺨﻴﻢ ﺗﺮﺑﻮي ﻟﻔﺎﺋﺪة أﻃﻔﺎل اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ +‬ﻗﺎﻓﻠﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬


‫`‬

‫واﻟﻤﺎﻟﻲ ‪:‬‬ ‫‪ -١‬اﻟﺘﺪﺑﻴﺮ اﻹداري واﻟﻤﺎﻟ‬

‫اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﻮﺿﻴﺎت ﻬﻮﻳ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻷﻧﺸﻄﺔ ﻮ ﻴ‬ ‫اﻹدارﻳﺔ و ﻴ‬ ‫` اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻹ رﻳ‬ ‫` ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺴﻴﺮ اﻹداري واﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔﺮوع اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﺠﻬﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟاﻟﺠﻬﺔﺔ ﻟﻼ ﻘﺎﻗﺎ‬ ‫اﺣﺘﺮام ﻜ ﺎ‬ ‫وراء ا ا‬ ‫` اﻟاﻟﺴﻌﻲ ا‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺲ ﻴ‬ ‫ﻮع ﻋﺎﻣﺔ – ﻣﺠﺎﻟﺲ‬ ‫واﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ‪ :‬ﺟﻤﻮع‬ ‫ﻴ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ و‬ ‫ﻮﻳ‬ ‫وﺟﻬﻮﻳﺔ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴﺔﺔ ﻠ‬ ‫اﻷدﺑﻴﺔﺔ ﻟ ﻟ‬ ‫` ﺗﻔﻌﻴﻼ ﻟﻟﻤﺒﺪأأ ﻟاﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔﺔ ﺗﻌﻤﻢ ﻟاﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻷ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺠﻬ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑﺔ ﻹ ﺮو ﻴ‬ ‫ﺒﺮ ﺒﻮ ﺑ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻴﻊ ﻮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺟ‬


‫` ﻗﺪم أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻬﺔ ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﺣﻮل ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﻈﺎر‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﺘﻔ ﻞ‬ ‫اﻟﺘﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ ﻨﺘﻈ‬ ‫ﻗﺮار ﺗﻨﻈ‬ ‫ﻟﺖ إﻟإﻟﻰ ﻗ ا‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺗﺗﺤﻮﻟﺖ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟ ﻃﻨ‬ ‫اﻟ ﻠ‬ ‫واﻷﺟﺮأة‪.‬‬


‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‪:‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻔﻮﺿﻴﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬

‫اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ااﻟ ﺘ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ‬

‫اﻟﻔﺮوع‬ ‫واﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫وا ﺠ ﻮ‬ ‫اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‬



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.