Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение кадетская школа имени Героя Российской Федерации С.А. Солнечникова г. Волжского Волгоградской области
УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ кадетской школы _________________ Т.И. Чеснакова «____» ____________________ 20__г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ учителя начальных классов I. Общие положения 1.1.Учитель начальных классов назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности учителя его обязанности могут быть возложены на другого учителя. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде. 1.2.Учитель начальных классов должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в МБОУ кадетской школе без предъявления требований к стажу работы. 1.2.Учитель начальных классов подчиняется директору школы и заместителям директора школы. 1.3.В своей деятельности учитель начальных классов руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о кадетской школе (школе-интернате), указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся: административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором. Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка, Требования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования нового поколения (далее – стандарт) и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении. 1.4.Учитель начальных классов назначается и освобождается от должности в порядке, предусмотренном ТК Российской Федерации. II. Функции. 2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований ФГОС НОО, психолого-физиологических особенностей детей, специфики преподаваемых предметов, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приѐмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2.2. Обеспечивает уровень подготовки учеников, соответствующий требованиям стандарта, несет ответственность за его реализацию. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
. 2.3. Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития обучающихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях школьников, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогает детям в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ. 2.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с Основной образовательной программой начального общего образования МБОУ кадетской школы; разрабатывает рабочие программы по предметам, обеспечивает соответствие учебных программ по предметам и программ внеучебной деятельности стандарту, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов; способностей; организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение; осуществляет связь обучения по предметам (курсу, программе) с практикой; обеспечивает достижение образовательных целей. 2.5.Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение способами познавательной деятельности, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 2.6. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 2.7. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационнокоммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 2.8. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в МБОУ кадетской школе. 2.9. Участвует с деятельности педагогического и иных советов МБОУ кадетской школы, а также в деятельности методических объединений и других форм методической работы. 2.10. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 2.11. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 2.12. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. III. Должностные обязанности. 3.1.Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие учебные занятия в закреп ленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивать во время занятий надлежащий порядок и дисциплину. 3.2.Иметь рабочую программу по предмету в каждой параллели классов на учебный год и рабочий план на каждый урок. 3.3.Вести в установленном порядке учебную документацию: классные журналы, журналы элективных курсов и индивидуально-групповых занятий. 3.4.Проводить занятия в четком соответствии с расписанием, утвержденным директором школы. 3.5.Осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники кадет. 3.6.Проводить мониторинг обученности учащихся по своему предмету. 3.7.Готовить анализ образовательной ситуации по предмету в каждом классе и отчитываться по итогам четверти и года; своевременно сдавать администрации отчетные данные. 3.8.Реализовать образовательные программы, обеспечивая уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного стандарта. 3.9.В своей работе по предмету использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения.
3.10.Проводить с обучающимися определенное количество контрольных, лабораторных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. 3.11.Участвовать в соответствии с Уставом школы и в целях контроля обязательно в последующем разборе уроков или других мероприятий воспитательного характера после посещения занятий представителями администрации. 3.12.Способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. 3.13.Реализовать внеурочную образовательную деятельность по своему предмету через консультации, кружки, способствуя индивидуализации образовательного процесса. 3.14.Координировать свою педагогическую деятельность с коллегами для разработки общих подходов к образовательной деятельности в классе. 3.15.Заменять уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации 3.16.Соблюдать этические нормы, соответствующие общественному положению учителя, в школе, быту, общественных местах, при общении с коллегами, обучающимися и их родителями. 3.17.Сообщать своевременно информацию по успеваемости ученика родителям или лицам, их заменяющим. 3.18.Консультировать родителей по вопросам индивидуального подхода к развитию детей. 3.19.Систематически повышать свою профессиональную квалификацию. 3.20.Участвовать в деятельности методических объединений и других формах методической работы 3.21.Участвовать в работе педагогических советов, совещаний, родительских собраний и других органов общественного управления. 3.22.Участвовать в работе экзаменационной комиссии, готовить экзаменационные материалы. 3.23.Работать в предметной комиссии по ГИА и ЕГЭ. 3.24.Выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. 3.25.Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. 3.26.Запрещается удалять обучающегося с урока. 3.27.Принимать меры по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, своевременно извещать руководство и родителей о несчастном случае или заболевании ребенка в учреждении. 3.28.Организовывать изучение обучающимися правил по охране труда дорожного движения, поведения в быту и другое. 3.29.Проводить инструктажи обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа обучающихся по охране и безопасности труда». 3.30.Осуществлять контроль за соблюдением правил техники безопасности и охраны труда, противопожарной защиты и правил по безопасному проведению образовательного процесса. 3.31.Не допускать проведение занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья обучающихся и работников школы с извещением об этом заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе. 3.32.Дежурить по школе в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями, а также за 30 минут до начала и в течение 20 минут по окончании уроков. 3.33.Сопровождать обучающихся в столовую согласно графику питания и контролировать соблюдение правил поведения обучающимися во время приема пищи. 3.34.Сопровождать обучающихся в гардероб по окончанию последнего урока в соответствии с расписанием и следить за порядком при получении одежды. 3.35.Проходить обязательные периодические бесплатные медицинские обследования (медосмотры, диспансеризацию). 3.36.В случае выполнения обязанностей заведующего кабинетом: -руководит работой лаборанта (при его наличии);
-контролирует целевое использование кабинета; -организует пополнение кабинета оборудованием, приборами и другим имуществом; -принимает материальные ценности на ответственное хранение по разовым документам, обеспечивает сохранность подотчетного имущества, участвует в установленном порядке в инвентаризации и списании имущества кабинета; -участвует в разработке инструкций по охране труда и технике безопасности; -контролирует оснащение учебного кабинета противопожарным имуществом, медицинскими и индивидуальными средствами защиты, а также наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности; -вносит предложения по улучшению условий труда и учебы для включения в соглашение по охране труда. 3.37.В каникулярное время привлекается к педагогической, методической, а также организационной работе. 3.38.Учитель начальных классов должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребѐнка; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования нового поколения. основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; методику преподавания предмета; программы и учебники по преподаваемому предмету; методику воспитательной работы; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним; средства обучения и их дидактические возможности; основы научной организации труда; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодѐжи; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста и их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка МОУ кадетской школы; правила по охране труда и пожарной безопасности. 3.39. Требования к учителю начальных классов: 1. Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. 2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учеников: в 1-4-х классах тетради проверяются после каждого урока у всех обучающихся. 3. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ. 4. Проверяет контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1-4-х классах к следующему уроку.
5. Проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились. 6. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ. 7. Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение учебного года. 8. Работает совместно с библиотекарем школы и родителями по организации внеклассного чтения учащихся. IV. Права Учитель имеет право в пределах своей компетенции: 4.1.Принимать участие в разработке программы развития школы, выборе образовательной программы, методического обеспечения. 4.2.Вносить предложения по вопросам совершенствования учебно-воспитательного процесса. 4.3.Устанавливать контакты с родителями обучающихся и лицами, их заменяющими. 4.4.Присутствовать на учебных занятиях и мероприятиях (без права входить в класс после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания педагогу в течение занятия). 4.5.Привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном правилами о поощрениях и взысканиях кадет. 4.6.Учитель имеет право на: выбор методического объединения по совершенствованию методического мастерства, форм и методов работы, повышения квалификации образовательного уровня; досрочную аттестацию и переаттестацию; проведение экспериментальной работы по плану, установленному экспертным советом и руководством школы; участие в работе комиссий органа управления образованием по проверке других образовательных учреждений (инспектирование, аттестация и др.); участие в самоуправлении школы; защиту законных прав обучающихся, коллег по работе и своих личных; индивидуальную трудовую деятельность при соответствующей регистрации; социальную защиту; на защиту профессиональной чести и достоинства; знакомство с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы; защиту своих интересов самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики; конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом. 4.7.Учитель имеет права, предусмотренные ТК РФ, законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о кадетской школе (школе-интернате), Уставом школы, Коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка. Учитель имеет право на принятие решений, обязательных для выполнения обучающимися и принятие мер дисциплинарного воздействия в соответствии с Уставом учреждения. 4.8.Учитель имеет право на выплату стимулирующей части оплаты труда, которая определяется один раз в год по состоянию на 01.09 по сумме показателей проявления компетентностей, подтверждѐнных «портфолио», за предыдущий учебный год, V. Ответственность 5.1.В установленном законодательством Российской Федерации порядке учитель несет ответственность за: реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса и при проведении внеклассных мероприятий; нарушение прав и свобод обучающихся.
5.2.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. 5.3.За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности. 5.4.За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей учитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством. 5.5.В случае нарушения Устава учреждения, условий коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкции, приказов директора учитель подвергается дисциплинарным взысканиям в соответствии с ТК РФ. 5.6.3а нарушение правил пожарной безопасности, ОТ, санитарно-гигиенических требований к организации учебно-воспитательного процесса учитель привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством. VI. Взаимоотношения. Связи по должности 6.1.Работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых общешкольных мероприятиях и самопланирования обязательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки. 6.2. В период каникул, не совпадающий с отпуском, привлекается адми нистрацией школы к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул; увеличение рабочего времени возможно в тех случаях, когда на этот период в соответствии с графиками и планами работ намечены соответствующие мероприятия или виды работ (пришкольный лагерь, военно-полевые выходы и сборы, участие в смотрах, фестивалях, конкурсах и т.п. городского, регионального, федерального или международного масштаба). График работы учителя в каникулы утверждается приказом директора школы; 6.3. Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих учителей на условиях почасовой оплаты и по тарификации (в зависимости от срока замены). 6.4.Заменяется на период временного отсутствия учителями той же специальности или учителями, имеющими отставание по учебному плану в преподавании своего предмета в данном классе. 6.5.Получает от администрации школы материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами. 6.6.Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы. 6.7.Режим работы: уроки согласно расписания и внеклассные мероприятия согласно плана работы. Выходные – суббота и воскресенье. Согласовано Председатель ПК МОУ кадетской школы ______________ С.В. Власенко «____» _______________ 20___г.
С инструкцией ознакомлен(а), руки________________________________ подпись, расшифровка подписи
«____» _______________ 20___г.
второй
экземпляр
получил(а)
,обязуюсь хранить на рабочем месте.
на